在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中,，大家總少不了接觸作文或者范文吧,，通過文章可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊,。范文怎么寫才能發(fā)揮它最大的作用呢,？接下來小編就給大家介紹一下優(yōu)秀的范文該怎么寫，我們一起來看一看吧,。

我想給老師唱首歌作文600字篇一

“靜靜的深夜群星在閃耀,，我的老師的房間徹底明亮。每當(dāng)我輕輕走過您窗前……”這嘹亮的歌聲,，我不禁浮想聯(lián)翩,，對陳我的老師油然而生敬意！

記得有一上語文課,，我望著窗外那傾盆大雨,，心不知不覺地“飛”到了外面，突然一聲嚴(yán)厲的話語鉆入了我耳中,，“杜雨馨,！請你把我剛才說的話重復(fù)一遍！”我剛剛回過神來,，站起來,，吞吞吐吐地說：“陳我的老師剛才講了……”“哈哈哈，連這個都不知道,！”一位同學(xué)說道,。陳我的老師讓大家安靜下來，瞪了我一眼,，讓我坐了下來,，讓另一位同學(xué)告訴陳我的老師剛才講了什么,，雖然陳我的老師瞪了我一眼，但是讓我明白了上課是非常重要的,。

陳我的老師的好怎么也說不完,，讓那個我記憶最深刻的就是那一天……

那一天，我早早地來到了學(xué)校,，發(fā)現(xiàn)陳我的老師無精打采地坐在講臺旁,，講臺上還放著一杯白開水和一包藥，還不停的咳嗽著,，但是陳我的老師還是要給我們上課,，可有幾位男同學(xué)不知道陳我的老師生病了，仍然和別的同學(xué)講話,，不得不讓陳我的老師提高聲音講課,，我明顯的感到陳我的老師已經(jīng)精疲力竭了，但是她堅持上完了這堂課,。

放學(xué)后,，我打掃完教室，那時已經(jīng)很晚了,，我背起書包經(jīng)過語文辦公室時,，發(fā)現(xiàn)陳我的老師坐在電腦旁，一邊找著明天上課的資料,，一邊喝著藥,，望著陳我的老師辛苦的背影，我不由唱起了：“靜靜的深夜群星在閃耀,，我的老師的房間……”啊,，我的老師是五線譜，我們是53個小音符,，在我的老師的帶領(lǐng)下,，我們排好隊伍，直到變成一支優(yōu)美的樂曲,。這就是我對陳我的老師的贊美,，雖然樸素了點(diǎn)，但包含了我心里說不出來得感激,。

我想給老師唱首歌作文600字篇二

用愛去傾聽老師的歌,，用心去體會那奇妙的愛,。

老師的歌是動聽的歌,。

小時候的我以為老師是無所不能的，老師的知識是那么豐富,，老師懂得的道理是那么多,，我曾經(jīng)不只一次的夢想著自己站到講堂上，給我的學(xué)生講解知識。但這也許只是一個夢想,。我現(xiàn)在并沒有能力教書育人,。但如果有這個機(jī)會，我一定會選擇教師這個職業(yè),。關(guān)心我的學(xué)生,，教育我的學(xué)生，就像我的老師一樣,，無怨無悔地奉獻(xiàn)在自己平凡的崗位上,。老師的歌是動聽的歌，因為它承載著我夢想,。

老師的歌是分別的歌,。

教了我們兩年的老師因為工作的需要被調(diào)走了,，我們每一個同學(xué)都感到特別的傷心,，因為老師已經(jīng)不僅僅是我們的老師,，她也是我們的朋友和親人，現(xiàn)在朋友要走了,，親人要離開了，我們的心中不僅僅是傷心，還有那一絲絲的彷徨,?！敖窈蠼涛覀兊睦蠋煏粫襁@個老師一樣,，她會不會很嚴(yán)厲，她會不會不喜歡我們,！”我們的心茫然了,。但老師告訴我們不管她離不離開,，我們都要努力學(xué)習(xí),，最后老師傷心的走了,，我們沒有去送她,。老師的歌是分別的歌,，因為她留下了太多的感動與不舍,。

老師的歌是奉獻(xiàn)的歌,。

人們常說：“教師是太陽底下最光輝的職業(yè),?！币驗榻處熯@個職業(yè)是一種奉獻(xiàn)精神的體現(xiàn)，沒有人知道她付出了多少,，犧牲了多少,，沒有人知道她走過的路是什么樣的？惟一肯定的是老師的愛是無私的,，潔白的，老師像是上帝派遣人間的天使,，在人間播撒幸福與希望的種子，讓這顆種子在每個孩子幼小的心靈生根發(fā)芽。

老師的歌是感動的歌。

還贏得四川省汶川縣大地震中的那一幕幕感人的場景嗎？在教學(xué)樓的廢墟中找到了一名老師，而在他的雙臂下有兩個學(xué)生,，正是老師用生命換取了這兩個孩子的人生,，讓他們活下去,，就是老師生前最大的心愿,。老師的歌是感動的歌,，因為它永遠(yuǎn)在講述著老師的故事,。

九月十日教師節(jié),，讓我們用最甜美的聲音唱出對老師的祝福,，用最優(yōu)美的舞蹈舞出對老師的感謝。老師，謝謝您，是您讓我找到了我人生的方向,，找到了失去的信心,，重拾了自我。老師,，謝謝您,，能在我難過的時候安慰我，進(jìn)步的時候鼓勵我,。

用愛去傾聽老師的歌,，用心去體會那奇妙的愛。

我想給老師唱首歌作文600字篇三

“親愛的老師,，我怎能忘記你,，小花兒吐出芬芳怎能忘園丁的培育?！崩蠋熓俏覀儗W(xué)習(xí)的指導(dǎo)者,，是我們做人的引路人。20xx年教師節(jié)主題就是“美麗心靈”獻(xiàn)給老師的歌,。

上海音樂音樂學(xué)院的周小燕教授已經(jīng)九十四歲高齡,，她已經(jīng)在教育崗業(yè)上堅守了七十多年了，為國家培育出了多少音樂人才啊,！當(dāng)主持人問道她的字典里真的沒有“退休”二字嗎,？她回答說：“我想沒有了?！碑?dāng)她的學(xué)生一邊唱歌一邊把手中的鮮花送給老師時,，我相信這是一位老師最幸福的瞬間吧，那是桃李芬芳的喜悅,！

一位科學(xué)家老師,，他的生活只有兩種姿態(tài)，躺著,，他依然是科學(xué)家,；坐著，他依然是老師,。他癱瘓在床,，卻教出了20多名碩士生和博士生，他認(rèn)為自己是幸運(yùn)的人,，因為他有很多出色的學(xué)生,，而學(xué)生們也為擁有這樣一位老師而感到幸運(yùn)。

鄉(xiāng)村教師周宏軍用自己的雙肩扛出了一個學(xué)校,，就在這條山路上,，周宏軍老師來來回回走了38年，義務(wù)幫學(xué)生挑生活學(xué)習(xí)用品,，風(fēng)雨無阻,，從未間斷。行程7萬多公里,，足可重走六趟二萬五千里長征,，環(huán)繞地球赤道兩圈。多么驚人的數(shù)字??！國旗班的戰(zhàn)士送了周宏軍老師和他的學(xué)生一面鮮艷的國旗，這是對一位鄉(xiāng)村教師最好的褒獎,！

最美鄉(xiāng)村女教師曹瑾,，大學(xué)畢業(yè)后毅然決定去支教，為了不耽誤孩子畢業(yè)將病情拖延到癌癥晚期,，在她生命中第一個教師節(jié)的前一天晚上,，她寫下了遺書：有一個心愿，請您們同意,，如果我走了,，我想把我的眼角膜等有用器官捐獻(xiàn)給需要的人,。莫忘了，你回去將我的備課本整理寄給我…而她的父親把社會捐贈的5萬元善款全部捐給女兒生前工作的學(xué)?！?/p>

28位特崗教師,，14對新婚夫婦，他們的出現(xiàn)讓節(jié)目現(xiàn)場變得幸福了起來,，這些大學(xué)生畢業(yè)之后雙雙參加特崗教師工作,，為教育事業(yè)獻(xiàn)出青春。多么偉大的愛情,！多么高尚的事業(yè)

武漢有一位桂賢娣老師被譽(yù)為愛的工程師孔子主張因材施教,，桂賢娣提倡因生給愛：體弱生愛在關(guān)心，病殘生愛在得體,，過失生愛在信任,，屢錯生愛在耐心，向師生愛在珍惜,，背師生愛在主動,，個性生愛在尊重，普通生愛在鼓勵,，進(jìn)步生愛在賞識,，后進(jìn)生愛在鞭策。如今,，她的“因生給愛”十法在全國得到推廣,。

詩詞歌賦，頌不完對您的崇敬,！加減乘除，算不盡您的無私奉獻(xiàn),！你用知識的甘泉,，澆開我們智慧的花朵！您用心靈的甘露,，潤育我們情操的美果,！最后我用我最樸實的語言獻(xiàn)給老師最真摯的祝福：老師，節(jié)日快樂,！老師,，您辛苦了！

我想給老師唱首歌作文600字篇四

當(dāng)您的年齡開放出二十二歲的花瓣,，你從煙雨迷濛的江南來到了寒風(fēng)凜冽的北大荒,。從此，你的肩頭落下了山一樣沉重的使命,。

你選定了太陽的事業(yè),，綠葉的事業(yè),，為此，你要走上一生,。

合攏了您田園中的三葉草,，濺起一片片透明的陽光。太陽升起來了,，您站在講臺上,，站成四季花開，站成童話與夢想,。

您清澈的雙眸深邃如海洋,，您渾厚的男中音如一縷柔和的春風(fēng)，您修長的胳膊舉起了蔚藍(lán)的天空,。

您揮舞著教鞭不知指點(diǎn)過幾多春色,。

夜晚，湖水般的夢泊起了咖啡色的迷離,。窗燈下有您優(yōu)美的剪影,，為了上好每一節(jié)課，您送走了多少鐮刀月,，迎來了多少啟明星,。

晨去昏來，花開花落,。

您的歲月就這樣和鐘聲一起流淌,，您的青春就這樣靜靜地流向遠(yuǎn)方。當(dāng)您額頭的皺紋瘋長成彎曲的苔蔓,，當(dāng)你濃霜染兩鬢,，您也迎來了滿園春色。

三尺講臺,、三寸筆,、三十載風(fēng)雨，十萬棟梁,。

老師,，是您讓我懂得了純真與夢幻，是您讓我理解了奉獻(xiàn)與真誠,。

老師,，在回首的一剎那，我讀你燭光里的背影,，讀背影里的燭光,。

我讀懂了和你一樣，我也找到了屬于自己的綠地和星空,。

老師,，讓我踩著您深深的腳窩走在生命的航程里,。