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崗位競(jìng)聘申請(qǐng)書 競(jìng)聘申請(qǐng)書大全

格式:DOC 上傳日期:2023-05-18 09:42:02
崗位競(jìng)聘申請(qǐng)書 競(jìng)聘申請(qǐng)書大全
時(shí)間:2023-05-18 09:42:02     小編:zxfb

無論是身處學(xué)校還是步入社會(huì),,大家都嘗試過寫作吧,借助寫作也可以提高我們的語言組織能力,。范文書寫有哪些要求呢?我們?cè)鯓硬拍軐懞靡黄段哪??以下是我為大家搜集的?yōu)質(zhì)范文,,僅供參考,,一起來看看吧

崗位競(jìng)聘申請(qǐng)書 競(jìng)聘申請(qǐng)書篇一

大家好,!我是劉明,首先我很榮幸站在這里和這么多強(qiáng)手競(jìng)爭(zhēng),。

開學(xué)半月有余,,我們豐富多彩的大學(xué)生活也已開始漸漸步入正軌,,班委的確定已成為案頭之事。在此,,我鄭重向老師提出申請(qǐng):我希望自己能由代理班長轉(zhuǎn)為正式班長,!

在過去的半個(gè)月中,,大家對(duì)我擔(dān)任代理班長的工作已經(jīng)有了一個(gè)初步的認(rèn)識(shí),工作能否令大家滿意,我想同學(xué)們都有了一個(gè)清晰的判斷,,感謝同學(xué)們對(duì)我工作的支持,,謝謝(鞠躬),。我覺得,作為班長,,應(yīng)該在策劃能力和協(xié)調(diào)能力等方面出類拔萃,,在集體中有很高的威信,,在工作中敬業(yè)奉獻(xiàn),敢于管理,,敢于負(fù)責(zé),,最重要的是,,要時(shí)時(shí)刻刻心系同學(xué),為老師分憂,。

班委是一個(gè)服務(wù)團(tuán)隊(duì),。因此,,我希望把我們班建立成為一個(gè)真正為同學(xué)們服務(wù),同學(xué)們真正愛它的集體,,同時(shí)我也想鍛煉一下自己的能力,給自己一個(gè)展示能力的舞臺(tái),。與他人相比,我覺得自己多了一份自信,,我是一個(gè)不服輸?shù)娜?,我有著一顆不折不扣為同學(xué)們服務(wù)的心和對(duì)我們班的滿腔熱情,,我將借鑒每一位班干部的寶貴經(jīng)驗(yàn),與風(fēng)華正茂的同學(xué)們一起,,團(tuán)結(jié)協(xié)作,,把我們班建設(shè)成進(jìn)步、競(jìng)爭(zhēng),、互助、溫暖,、榮譽(yù)至上的優(yōu)秀班級(jí),!

最后,,我鄭重向老師和全體同學(xué)做出保證:如果大家能夠繼續(xù)相信我,那么,,請(qǐng)大家放心,,我一定盡心盡力,,盡職盡責(zé),做到問心無愧,。

路遙知馬力,,日久見人心,。同學(xué)們,請(qǐng)支持我,!

謝謝,!

劉明

非常感謝老師提供這個(gè)讓我展示自我的機(jī)會(huì),,也十分感謝同學(xué)們對(duì)我的支持與信任。班長是一個(gè)班級(jí)的帶領(lǐng)者和服務(wù)者,,必須具有處理各項(xiàng)事務(wù)的能力和技巧.我認(rèn)為我具備做一名優(yōu)秀班長的能力,。

首先,,我具有較高的組織協(xié)調(diào)、管理策劃能力,。我當(dāng)過班長,,熟悉班級(jí)事務(wù)和流程,,配合班主任做了大量工作,,幫助同學(xué)們解決了不少困難。雖然大學(xué)不同于高中,,是一個(gè)更加和諧、美好,、多樣化的大學(xué)堂,,但我相信,我以前的經(jīng)驗(yàn)對(duì)于以后各項(xiàng)工作的開展有很大的幫助,。

其次,我具備服務(wù)老師和同學(xué)的熱情,。我性格外向,,熱情里又不乏成熟,。平日里喜歡和同學(xué)溝通交流,能及時(shí)發(fā)現(xiàn)同學(xué)日常生活中出現(xiàn)的困難,,能及時(shí)應(yīng)對(duì),,妥善處理,。

班長不僅僅是一份榮譽(yù)和光榮,更是一份深深的沉甸甸的責(zé)任,。如果我當(dāng)選班長,,我一定會(huì)做到:

1,、認(rèn)真負(fù)責(zé)地完成班級(jí)的各項(xiàng)任務(wù),積極主動(dòng)地承擔(dān)起應(yīng)盡的各項(xiàng)職責(zé),,當(dāng)好老師與同學(xué)的橋梁,。

2,、與同學(xué)多進(jìn)行溝通交流,,聆聽同學(xué)們的心聲,關(guān)心同學(xué)們的生活和學(xué)習(xí),。

3,、在班級(jí)里堅(jiān)持做到大事講民主,小事講奉獻(xiàn),。,。

4,積極開展各項(xiàng)班級(jí)活動(dòng),,團(tuán)結(jié)同學(xué),密切同學(xué)關(guān)系,,加強(qiáng)同學(xué)感情,。

如果我有幸競(jìng)選班長成功,,能繼續(xù)為同學(xué)們服務(wù),這張申請(qǐng)書也就變成了責(zé)任書,,希望老師和同學(xué)們監(jiān)督,。

崗位競(jìng)聘申請(qǐng)書 競(jìng)聘申請(qǐng)書篇二

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo),、同事們:

大家好!

我申請(qǐng)的崗位是醫(yī)院護(hù)士,。還在我剛剛受到醫(yī)學(xué)的啟蒙教育時(shí),,我的老師曾說,,你選擇了這一行,就選擇了奉獻(xiàn),。假如我當(dāng)時(shí)還不太明白這“奉獻(xiàn)”二字的深刻含義的話,,那么,,從我第一次進(jìn)病房起,白色的燕尾帽一戴,,白大褂一穿,,我才明白這天使稱號(hào)的背后有多少人在無私的奉獻(xiàn),;從我的親身經(jīng)歷中,我才真切地感到我們的工作中是多么的苦和累,!打針,、發(fā)藥、鋪床,、輸液,,在苦中感受著呵護(hù)生命的快樂;交班,、接班、白天,、黑夜,,在累中把握著生命輪回的航舵。在醫(yī)院特有的氣味中,,我們走過了清純的少女年代;從血染的傷口邊,,我們走過了炙熱的青春年華,;在白色蒙蒙的氛圍中,我們用一顆真誠的心來丈量無數(shù)個(gè)夜晚的漫長,;在親人的期待和焦怨聲中,我們把自己奉獻(xiàn)給了一個(gè)個(gè)身患疾苦的病人……

記得在我的孩提時(shí)代有著這樣的記憶:因?yàn)樯?,心急如焚的父母把我送進(jìn)了醫(yī)院,,本來就對(duì)醫(yī)院有恐懼感,剛一進(jìn)醫(yī)院大門,,就一直哭嚷著要回家,醫(yī)生還說需要打針,,于是在爸爸媽媽軟硬兼施的誘逼下,,來到了打針的地方,,就見有位阿姨穿立腳點(diǎn)白大褂,戴著白口罩,,頭上還戴著一頂白色的帽子,,全身上下都是白色,,一手舉著針,一手拿著棉簽,,面無表情地來到了我的面前,,我越發(fā)害怕,,嚇得一直往后退,雖然被父母強(qiáng)行按住身體,,但還是不停地扭動(dòng),,就這樣,,折騰了老半天,那阿姨急了,,大嚷道:“你再動(dòng),,再動(dòng)就給你多打幾針!”還邊責(zé)令母親將我按得動(dòng)彈不得,,現(xiàn)在想來,如果當(dāng)時(shí)那個(gè)護(hù)士不是那么隱,,而是微笑癥鼓勵(lì)我,,也許我就不會(huì)那么害怕了吧,!

隨著時(shí)光的推移,我慢慢地長大了,,面對(duì)人生選擇時(shí)竟然也戲劇化地做了一名護(hù)士,,成了人們眼中的“白衣天使”,,當(dāng)我成為兒科護(hù)士的第一天起,我就告訴自己說:既然我也是一名兒科護(hù)士,,就一定要用我的微笑來面對(duì)生病的孩子,,改變我孩提時(shí)腦海中那咱面無表情,,看上去讓人生畏的護(hù)士形象。前不久,,有一位6~7歲的小男孩的一句話讓我更堅(jiān)信我這樣做是對(duì)的,。第一次給這個(gè)小男孩做治療的時(shí)候,,我就像平時(shí)一樣面帶微笑一樣走進(jìn)病房,,他就總是盯著我看,到了第二年,,他哭吵著奶奶要找我給他打針,,聽他奶奶說本來有護(hù)士準(zhǔn)備給他打針的,,可他硬是不肯,握著小拳頭不讓人碰,,偏要找我,,于是我就去了,,他看到我之后竟然不器了,只是乖乖地伸出兩只小手由我挑選,,我很詫異,,為什么這個(gè)小男孩會(huì)有這樣的舉動(dòng),,但當(dāng)時(shí)沒有問,只是在思考,,接下來幾天的治療都由我為他進(jìn)行的,,可由于工作忙,,打完了他的針,我便忙著我自己班上的事兒去了,,好久沒看到我,他就說打針的部位很痛,,要奶奶找我去看他,,我去了之后,邊微笑著輕輕撫摸,,邊細(xì)聲問道:還痛嗎?他眨眨眼望著我說:不痛,,其實(shí)一點(diǎn)都不痛,。到了他出院的時(shí)候,我就問他,為什么每次打針都找我,,而他說了句讓我非常感動(dòng)的話,阿姨,,因?yàn)槲蚁肟匆娔銓?duì)我笑,。

曾有一件這樣真實(shí)的事情:有一個(gè)膽道結(jié)石的病人,,他是一位書法愛好者,,手術(shù)后咳嗽而導(dǎo)致傷口疼痛得厲害,做了超聲霧化效果不佳,。這樣的病人單純依靠醫(yī)療手段是不夠的,。于是我將病人扶起來,,輕輕給他拍背,然后又用雙手捂在傷口兩邊并向中間托起,,以減輕腹壓,,同時(shí)鼓勵(lì)病人咳出了膿痰,。幾個(gè)回合下來,病人咳嗽就明顯好轉(zhuǎn)了,,取得了較好的療效,。病人出院后給我送來了一幅他親自作的的書法作品,。在裝裱得非常精美的軸面上這樣寫道:“人間清品如荷極”。

他把我們醫(yī)護(hù)人員比作潔白的荷花,,他說:“你們穿著潔白的衣服,,戴著潔白的帽子,,真象一朵朵潔白的荷花,有出淤泥而不染的高潔,,和那濯清漣而不妖的清純。與人但求有益,與地不爭(zhēng)肥田,,即便是生于淤泥沼澤,,也固守著碧玉般的純凈,,釋放著自己的芬芳?!边@幅作品被我慎重地掛在家里顯眼的位置,,那天夜里,,我作了一個(gè)美夢(mèng):夢(mèng)見自已真的變成了潔白的荷花仙子,在默默地向人們釋放著生命的芬芳,!

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