為了確保我們的努力取得實(shí)效,，就不得不需要事先制定方案，方案是書面計(jì)劃，具有內(nèi)容條理清楚、步驟清晰的特點(diǎn),。優(yōu)秀的方案都具備一些什么特點(diǎn)呢,？又該怎么寫呢,？以下是小編給大家介紹的方案范文的相關(guān)內(nèi)容,，希望對(duì)大家有所幫助。
小學(xué)重陽(yáng)節(jié)活動(dòng)方案 重陽(yáng)節(jié)活動(dòng)方案幼兒園篇一
通過(guò)形式多樣,、富有實(shí)效的敬老主題活動(dòng)和良好的社會(huì)氛圍的渲染,，展現(xiàn)祝家莊小學(xué)少先隊(duì)員尊老敬老的精神風(fēng)貌，進(jìn)一步營(yíng)造敬老,、親老,、愛老、助老的社會(huì)風(fēng)尚;激發(fā)全體隊(duì)員孝老愛親的內(nèi)在自覺(jué),，并由愛家,、愛老推及到愛國(guó)、愛社會(huì),，進(jìn)一步樹立社會(huì)責(zé)任感和歷史使命感,，積極投身到和諧社會(huì)建設(shè)中來(lái)。
根據(jù)青少年的特點(diǎn),，在各中小隊(duì)中開展豐富多彩的“念親恩,、感親意、抒親情”主題系列活動(dòng),，通過(guò)活動(dòng)展現(xiàn)祝家莊小學(xué)少先隊(duì)員孝老愛親的良好精神風(fēng)貌,。
1、以班級(jí)為單位,，班隊(duì)課上各班開展以“念親恩,、感親意,、抒親情”為主題的班隊(duì)課，進(jìn)行家庭美德教育,，引導(dǎo)少年兒童孝敬父母長(zhǎng)輩,，學(xué)會(huì)感恩。
2,、關(guān)愛孤寡老人,、真情奉獻(xiàn)愛心。組織部分少先隊(duì)員慰問(wèn)村中孤寡老人,。到孤寡老人家中進(jìn)行打掃院子,、打水、講故事等活動(dòng),。(具體活動(dòng)見后“尊老愛老活動(dòng)方案”.)
1,、高度重視,，積極參與,。各班級(jí)要充分認(rèn)識(shí)敬老愛老活動(dòng)對(duì)少先隊(duì)員弘揚(yáng)和培育中華民族精神教育傳統(tǒng)美德，推動(dòng)和諧社會(huì)構(gòu)建的重要意義,，高度重視此項(xiàng)活動(dòng),，利用少先隊(duì)組織的優(yōu)勢(shì)，積極動(dòng)員,，廣泛發(fā)動(dòng),，使盡可能多的`隊(duì)員參與到活動(dòng)中來(lái)。
2,、精心組織,，周密安排。各中隊(duì)要結(jié)合實(shí)際,，圍繞各項(xiàng)重點(diǎn)活動(dòng),，精心設(shè)計(jì)活動(dòng)方案，認(rèn)真組織開展,，要充分考慮隊(duì)員的特點(diǎn),，注重活動(dòng)實(shí)效。
小學(xué)重陽(yáng)節(jié)活動(dòng)方案 重陽(yáng)節(jié)活動(dòng)方案幼兒園篇二
1.知道九月初九是我國(guó)的重陽(yáng)節(jié),，了解相關(guān)的重陽(yáng)節(jié)知識(shí),。
2.激發(fā)幼兒對(duì)爺爺奶奶的崇敬，表達(dá)對(duì)爺爺奶奶的關(guān)愛,。
3.培養(yǎng)孩子從小尊老敬老愛老的美德,。
20xx.10.15 下午3：00——4：00
大班全體老師和幼兒
：
給爺爺奶奶折紙、鮮花,、各種各樣的禮物,。
1,、10月8日上午召開全體大班組教師會(huì)議，討論活動(dòng)形式,。
2,、10月12日下午各班進(jìn)行介紹重陽(yáng)節(jié)的談話活動(dòng)
3、10月15日開展了“紅花獻(xiàn)給爺爺奶奶”“說(shuō)一句祝賀的話”“親手剝糖給爺爺奶奶吃”的活動(dòng),。
4,、為老人服務(wù)：敲背、按摩,、給老人唱首歌,、向老人送禮物等。
5,、親手制作賀卡,、花環(huán)、代表長(zhǎng)壽的千紙鶴送給爺爺奶奶,。
小學(xué)重陽(yáng)節(jié)活動(dòng)方案 重陽(yáng)節(jié)活動(dòng)方案幼兒園篇三
1,、了解重陽(yáng)節(jié)的來(lái)歷。
2,、知道重陽(yáng)節(jié)的風(fēng)俗：吃重陽(yáng)糕,、登高。
3,、小朋友拉著爺爺奶奶的手一同登高,。
4、將登高的小紅旗插上,，表示著我們的成功,。
5、為爺爺奶奶折愛心,。
社區(qū)活動(dòng)“敬老愛老從我做起”
一,、提醒在社區(qū)活動(dòng)時(shí)注意安全，不四散亂跑,。
不隨地亂扔垃圾,、吐痰，對(duì)人和氣,。
討論：怎樣和社區(qū)的老人打招呼,，為老人服務(wù)？
按照規(guī)劃的場(chǎng)地就座,，開展熱心服務(wù)活動(dòng),。
大膽地與周圍的老人打招呼，并會(huì)主動(dòng)邀請(qǐng)老人,。
為老人服務(wù)：敲背,、按摩,、給老人唱首歌、向老人送禮物等,。
鼓勵(lì)孩子說(shuō)說(shuō)自己是怎樣為爺爺奶奶服務(wù)的,？
交流：對(duì)今天的活動(dòng)的感受？
討論：以后可以為爺爺奶奶做些什么,？
反饋：在整個(gè)系列活動(dòng)中,，孩子們不僅知道重陽(yáng)節(jié)的風(fēng)俗，爺爺奶奶們也都深深的感受到孫輩對(duì)祖輩的關(guān)心和愛,，爺爺奶奶們都笑的那么的開心和燦爛,，有的甚至灑下了幸福的淚花，孩子們也在此活動(dòng)中從一位被照顧者成為照顧他人者,，這種角色的互換讓他們感受到爺爺奶奶的辛苦,，知道自己要有一顆尊敬老人，愿意為老人奉獻(xiàn)愛心,，爸爸媽媽了解了活動(dòng)后也對(duì)我們的活動(dòng)表示支持和肯定,，對(duì)他們來(lái)說(shuō)也是一次有意義的教育活動(dòng)。
小學(xué)重陽(yáng)節(jié)活動(dòng)方案 重陽(yáng)節(jié)活動(dòng)方案幼兒園篇四
1.借助閱讀月開展豐富多彩的活動(dòng),，進(jìn)一步營(yíng)造讀書氛圍
2.滲透閱讀理念,，提高親子閱讀質(zhì)量
3.促進(jìn)教師讀書活動(dòng)的開展,，提升人文素養(yǎng)
1.以班級(jí)qq群向家長(zhǎng)下發(fā)活動(dòng)方案及倡議書
2.制定班級(jí)的具體活動(dòng)方案并傳至網(wǎng)站
3.以班級(jí)qq群向家長(zhǎng)及幼兒說(shuō)明活動(dòng)方案,、具體要求，進(jìn)行閱讀書目,、方法,、理念的宣傳。
在溫馨睡前故事,、圖書角,、表演角、兒歌,、經(jīng)典學(xué)習(xí)等活動(dòng)照常開展的基礎(chǔ)上,，重點(diǎn)開展以下活動(dòng)：
1.班級(jí)活動(dòng)：整理并美化圖書角。
2.幼兒活動(dòng)：利用晨間活動(dòng)和區(qū)域活動(dòng),，讓每位幼兒參與閱讀活動(dòng),。
3.家長(zhǎng)需配合：再次通過(guò)班級(jí)qq群的形式通知家長(zhǎng) ：
(1)帶幼兒參觀書店，為幼兒添新書帶入幼兒園,，園內(nèi)借閱,，家中親子閱讀。
(2)利用拍照,、錄像等不同形式記錄參與活動(dòng)的過(guò)程及閱讀感受,，發(fā)表于我園網(wǎng)站,。
4.教師活動(dòng)：確定自己的閱讀書目，撰寫閱讀心得,。
5.記錄家長(zhǎng)借閱檔案,。
1.幼兒活動(dòng)：利用晨間區(qū)域活動(dòng)，每位幼兒參與閱讀活動(dòng),。
2.家長(zhǎng)工作：征集親子讀書感悟,、照片等。
3.教師活動(dòng)：上傳網(wǎng)站一份讀書體會(huì),。
1.幼兒活動(dòng)：班級(jí)進(jìn)行繪本故事講述活動(dòng)的評(píng)選,，根據(jù)幼兒的講述情況評(píng)選班級(jí)的故事大王。
2.教師活動(dòng)：自制大圖書一本,，為繪本教學(xué)展示課做準(zhǔn)備,。
3.班級(jí)活動(dòng)：美化創(chuàng)設(shè)表演區(qū)，讓幼兒感興趣,，提高幼兒的參與性,。
4.評(píng)選“讀書小明星” 。
1.讀書成果展
2.進(jìn)行讀書活動(dòng)總結(jié)
3.評(píng)選書香寶寶
小學(xué)重陽(yáng)節(jié)活動(dòng)方案 重陽(yáng)節(jié)活動(dòng)方案幼兒園篇五
9月9日
：歌曲《好娃娃》(重陽(yáng)節(jié))
1.簡(jiǎn)單了解重陽(yáng)節(jié)的來(lái)歷,，以及重陽(yáng)節(jié)的一些風(fēng)俗習(xí)慣,。
2.知道要尊敬老人，愿意為老人獻(xiàn)愛心,。
3.通過(guò)教學(xué)活動(dòng),，讓孩子談?wù)撟约喝绾侮P(guān)心幫助爺爺奶奶的。提高孩子交往能力和口語(yǔ)表達(dá),。
一個(gè)茶杯,、一張凳子。點(diǎn)心蛋糕
1.了解重陽(yáng)節(jié)的來(lái)歷,。
2.知道重陽(yáng)節(jié)的風(fēng)俗：吃重陽(yáng)糕,。
3.發(fā)表感言，老師提問(wèn)：我可以為爺爺奶奶做些什么事?
我為什么要幫爺爺奶奶做事?我想對(duì)爺爺奶奶說(shuō)句貼心話,。
今天老師把小朋友說(shuō)的心里話編成好聽的歌曲,，和大家一起唱。
(1)老師范唱,，吐字要清楚,，讓幼兒聽清歌詞。
(2)幼兒跟隨老師按節(jié)奏念歌詞,。
(3)幼兒跟隨老師輕聲學(xué)唱,。
老師鼓勵(lì)幼兒根據(jù)歌詞自己想動(dòng)作，并能邊唱邊做動(dòng)作。讓幼兒大膽表演,。
老師扮演奶奶,，讓幼兒邊唱邊表演，讓幼兒感受尊敬老人,，關(guān)心長(zhǎng)輩的快樂(lè)之情,。
1.老師以談話的方式啟發(fā)幼兒：你們除了幫爺爺、奶奶倒茶,、端凳子,，還會(huì)幫他們做哪些事?幼兒談?wù)摵螅處熯M(jìn)行總結(jié),。
2.教幼兒用替換詞的方法,，將倒茶、端凳子換成新詞,。如：拿鞋子,、拿毛巾、穿針線,、捶捶背等,。
