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生活告訴我初三字 生活告訴了我字篇一

生活告訴我,，要學(xué)會承擔(dān),。我在小學(xué)的時候，經(jīng)常因為忘了把作業(yè)拿回家所以沒少被老師,、父母批評,。有一次，我在小長假期間發(fā)現(xiàn)作業(yè)忘了帶回來,，而班里門鎖了,，鑰匙在老師那里，老師回老家了,。我忽然想起來門衛(wèi)那里有鑰匙,，就告訴父母并祈求幫助?？墒歉赣H說：“忘了帶回來是你的不對,，我們不會去幫你，你需要自己去承擔(dān)自己的過錯,?！?/p>

我心里復(fù)雜的思考了許多事情：老師后如何看待我？同學(xué)會不會用這個來嘲笑我,？最后我下了下狠心,，就去了。

走過一條一條街道,，我來到了我的小學(xué),。我把手舉起來，想敲敲窗戶,，可是我心中膽小,，停了停，最后下定決心,，敲了敲窗戶,。門開了，走出一個年輕力壯的門衛(wèi),。我的聲音仿佛一只蚊子的聲音,，有氣無力地說：“您好！我作業(yè)落在班里了,，您看能不能把門打開,？”門衛(wèi)看了我一眼，在我看來,，就像一個人在看囚犯似的,。他從門衛(wèi)室掏出一串鑰匙，問我：“哪個班的？班主任誰,？你叫什么,？”我心里一驚：難道我又給班里抹黑了？我心驚膽戰(zhàn)的一個一個問題都如實回答了,。我走在門衛(wèi)后面,，心里卻波濤起伏。

拿了作業(yè)后,，我回到家,，心里想了許多。我以后不可以在這樣了,，有些事我必須要自己承擔(dān)過錯,，我要努力做一個好孩子，不讓父母和老是擔(dān)心,。

一瞬間,，我明白了什么叫做“承擔(dān)”?！俺袚?dān)”就是做好自己的事情，不讓親朋好友為自己擔(dān)心,。

生活像一個淵博的老人,，告訴我什么叫“承擔(dān)”，讓我明白生活的含義,，感受生活的真諦,。

生活告訴我初三字 生活告訴了我字篇二

年復(fù)一年，我逐漸長大了,，從一年級的小學(xué)生,，一步一步邁入小學(xué)末年，讓我感悟匪淺,。

踏入小學(xué)一年級,，我總希望媽媽早些來接我，每次總問媽媽為什么要上學(xué),，上學(xué)有什么用呢,！想起當(dāng)年可笑的話語和幼稚的行為感到無言以對。到了二年級我才慢慢懂得了讀書的意義,，知道了媽媽當(dāng)年的堅持不懈,，讓我感到非常羞愧。

《長歌行》中曾經(jīng)說過：少壯不努力,，老大徒傷悲,。是告訴我們要珍惜時間，把握時間；而在我們的課文中告訴我們：真理往往掌握在少數(shù)人手里,，而那些少數(shù)人就是珍惜時間,，把握時間的人；《增廣賢文》中也說到：一年之計在于春,，一日之計在于晨,。告訴我們做事要有計劃，要有目標(biāo)……,。

當(dāng)我意識到要珍惜與同學(xué)間的友誼時,，我卻因為特殊原因與母校的老師和同學(xué)們告別了，我到了一個新的學(xué)習(xí)環(huán)境,，在這里我接觸到了更多的朋友,，卻時常想念母校的老朋友們，希望能再回首鞏固以前的友誼,。

回首往事,，六年的小學(xué)生活歷歷在目，學(xué)校的一磚一瓦都顯得十分熟悉,，十分親切,。在校園里，我收獲了文明,、團結(jié)和友誼,，在學(xué)校里我接受了嚴(yán)格的教育，又獲得了知識的瓊漿,、智慧的力量和做人的道理,。老師對我諄諄的教誨，就如同園丁一樣,，又如同無私奉獻(xiàn)的春蠶一樣,，給我留下了深刻的印象和崇高的威嚴(yán)。老師是一個平凡而又偉大的人,，從加減乘除,、橫豎撇捺到abc每一步都讓我受益匪淺。

在校園中一定會有我們的繽紛歲月,，我們曾經(jīng)在知識的海洋里努力拼搏過,，也讓我們結(jié)下了深厚的友誼。

六年了,，我們即將踏入一個新的環(huán)境,，去接受更大的挑戰(zhàn)。在新的環(huán)境中,，會結(jié)識更多的朋友和老師,，通過老師的付出和大家的努力，我們將一起成長，悟出更多人生的哲理,。

我的學(xué)習(xí)生活告訴我：過去的已經(jīng)過去,，回味過去只能讓我在流逝的時間中積累經(jīng)驗，找到勇往直前的力量?，F(xiàn)在正是我們領(lǐng)悟世界的開始,，在往后的學(xué)習(xí)生涯和人生道路上我將會悟出更多的道理！現(xiàn)在“悟”竟讓我心曠神怡……,。

生活告訴我初三字 生活告訴了我字篇三

世界是五彩斑斕的,，生活是多姿多彩的！你覺得呢,？你喜歡生活么,？你喜歡去體驗它么？悄悄告訴你,，我喜歡,。

你知道西藏么？那是一個很美很神圣的地方,，是很令人向往與熱愛的地方,，那里是離太陽很近的地方，很溫暖,，所以生活它告訴我長達(dá)后一定要去西藏走一回,，不然真的會后悔。

你知道學(xué)校么,？那是一個很圣潔的地方，是知識的樂園,，在那里有溫柔的老師,，善良的同學(xué)，清早可以聽到同學(xué)們朗朗的讀書聲,，中午可以聽到清脆的下課鈴,，放學(xué)了，還可以聽到同學(xué)們的歡聲笑語,，所以生活告訴我,，并帶著我來到這么一個美妙的地方。

你知道法國的普羅旺斯么,？那里盛開著大片顏色憂郁沒有芳香的薰衣草,，淡紫色的它們卻依然不屈服的生長著，旺盛著,，當(dāng)聞著用它提煉出來的精油時,，你絕對不敢相信這是屬于它的香氣，最獨一無二的美好。所以生活他也經(jīng)不住誘惑迫不及待的告訴我這么一個浪漫的地方,。

你知道北京么,？對，就是中國的首都,，那里真的是熱鬧非凡,，好吃的好玩的比比皆是，我最喜歡的就是走在老城區(qū)的街道上,，聽著頗有韻味的叫賣聲,，看著老北京的藝術(shù)，捏糖人,，串糖葫蘆,，攤餅子，做勃勃,，炒瓜子等等,。看著街上熙熙攘攘的人群心里就是歡喜,。最喜歡的還是四合院,，在那里面，大家基本上不分你我,，打打鬧鬧,，來回串門真的我家的溫馨有家的幸福，所以生活啊也被這溫暖打動了,，便帶著我一起向往著這美好時光的到來,。

你還知道愛琴海么，一個坐落與地中海東部的大海灣,，那里美的讓你窒息或紅或綠或藍(lán)的門窗,，小白教堂，風(fēng)車等等都是極精致的,，極別致的,。那是個浪漫的地帶，在那還蘊藏著許多有趣的傳說呢,！比如愛琴海名字的由來等,，都很有意思，要不你說為什么生活會帶著我來這呢,！

所以,，生活是用來享受的，用來新鮮自己的,，不要對他抱有失望,，因為他時時都會給你驚喜?，F(xiàn)在，你喜歡上他了么,？

你聽生活就在你耳邊輕喚：“跟我來,，我會給你最美好的東西……”

生活告訴我初三字 生活告訴了我字篇四

生活就像一位博學(xué)的智者，在不經(jīng)意間,，他可能會告訴你一些你從未發(fā)現(xiàn)的道理,。

初三，一個令人向往卻又充滿苦難和汗水的名詞,。臨近中招,，備戰(zhàn)中考，成為每一位初三學(xué)生的生活主題,。在這緊張而又堅艱辛的備考生活中,，每個人都拿出了十二分的勁頭，去提升,，去趕超,。同時，鋪天蓋地的壓力也奔涌而來,。父母殷切希望,，老師的鼎力支持，同學(xué)們的趕超競爭,，還有對未來的期盼與擔(dān)憂,。

無數(shù)的人被這緊張的生活和巨大的壓力壓的喘不過氣來。面對這些壓力與挑戰(zhàn),，你只有兩種選擇：要么他把你壓倒,，要么你把它舉起來。

起初,，我并不適應(yīng)這種生活,，只覺得每天過得昏昏沉沉，有的,，只是生活的黯淡。但是,，后來我轉(zhuǎn)變了看法,。爸爸媽媽為我加油，給我堅定的信念,；老師幫我開導(dǎo),，教我成功的方法；周圍的同學(xué)和我一起努力,，一起戰(zhàn)斗,。我認(rèn)識到：對于所有愛我的,、關(guān)心我的人來說，我是它們的希望,，更將是他們的驕傲：對于那些我愛的人,，我要向他們展示我的實力。

從那時起,，生活多了很多色彩,。我突然為我所擁有的一切感到慶幸。也許生活并不是一場你死我活的比賽,，它只是一場情節(jié)曲折的游戲,，而我要做的，就是成為這場游戲的主角,。

忙碌而艱難的生活讓我失去了很多,，但是失去的同時，更多的,，是欣喜的收獲,。回首往事,，當(dāng)時覺得難堪重負(fù)的,，如今變得多么的微小，而現(xiàn)在這些所謂的壓力,，只會是成為未來的財富,。

生活告訴我：那些看似貧乏與沉默的地域，其實是我在忙碌的日子中享受陽光與空氣的幾片空曠之地,。

生活告訴我初三字 生活告訴了我字篇五

登上那漫長石階的最后一層,，我擦了一把臉上的汗，長出一口氣,。瀑布,，就在前面不遠(yuǎn)。顧不得一路的疲憊,，擠開熙攘的人群,，鉆到它面前。

從出發(fā)那天起,，就一直盼望著這一刻,。在腦海中，曾無數(shù)次想象過它雄偉的身姿,。然而當(dāng)我真正站在它面前時,，卻發(fā)現(xiàn)它絕非我想象的樣子，幾股細(xì)細(xì)的水,，有氣無力地淌著，像是下小雨的時候從屋檐上掛下來的水幕,，滴滴答答的。

我?guī)缀醮粼诹四抢铮滉栂伦吡藥讉€小時的山路苦苦追求，竟只看到了它的這般模樣。我低著頭走向下山的路,。

大概因為到了下午,，路上的人比來時少了很多,。走在山路上,，涼風(fēng)吹過來,，倒也很舒服,。不知名的鳥在樹上嘰嘰喳喳叫著,，四周彌漫著潮濕泥土味道，是我的心情好了一些,。可以想到瀑布那頹敗的樣子，又不免陣陣失望涌上心頭,。

遠(yuǎn)遠(yuǎn)地聽到水聲，轉(zhuǎn)過一個彎,，循水聲看過去,，竟是兩個小瀑布,，雖在枯水期，水勢卻是相當(dāng)?shù)拇?。左邊的一個，很有氣勢，在崖壁上一波三折地奔騰,，落在水潭里,，濺起一片雪白的水花,。右邊的那個則顯得文靜了許多,，清澈透明的水流,，似乎從石縫中滲出來似地緩緩向下流淌著，水流間還點綴著一朵朵青苔,。瀑布下的水潭,，水平靜地能映出天上的云，陽光鋪灑下來，一直照到水底靜悄悄躺著的鵝卵石上,。水里沒有魚,，只不時地漂過一兩片葉子。時間仿佛在這里睡著了，忘記了太陽已經(jīng)西斜。

坐在潭邊,，看著趁天氣轉(zhuǎn)涼著急上山的游客在我身邊面無表情地經(jīng)過，向著山頂?shù)钠俨即蟛角斑M(jìn)著,。無人注意身邊的美景,，就好像不曾有那美麗的瀑布。

我想起了我上山時,，只顧得一路向前,，餓無暇環(huán)顧,，錯過了這美麗的風(fēng)景,。

生活中,，我們常常為了所謂的目標(biāo)而忽視其它風(fēng)景,，但是生活告訴我，旅行不是為了目的'地,，而是為了沿途的風(fēng)景,。

生活告訴我初三字 生活告訴了我字篇六

“我想有個家，一個不需要很華麗的地方……”

家,，一個溫馨的字眼,，人人心里都有一個家。

有家的人享受著家的溫暖,，沒有家的人渴望著家的溫暖,。然而，不管是沒有家的人,，還是沒有家的人,，只要是有情人,，心里都在感嘆著。

有家真好

披著一身疲憊的風(fēng)塵,，拖著兩條灌了鉛似的腿,，總會從滿腦子的雜亂中抽出一個單詞——家。敲開熟悉的家門,，是那張慈愛的笑臉,，伸手接過你遞過的沉重書包，此時此刻,，一聲疲勞煙消云散,。

夜越來越沉，你卻在臺燈下默默耕耘,。不知什么時候,，桌子上多了一杯熱氣騰騰的牛奶和咖啡，在品味他們香甜的同時,，你是否嘗到了一絲讓你感動的味道呢,？你是否在心里反復(fù)體味那句話呢？

有家真好

你一直默默享受著父母的溫情,，一次又一次地被感動著,。于是你在母親節(jié)送給了她一束紅色康乃馨，在父親節(jié)送給了他一個剃須刀,。你的禮物雖小,，但足以讓他們感動了。難道你沒發(fā)現(xiàn)那亮閃閃的淚光嗎,？你沒聽到他們在輕輕念叨著嗎,？

有家真好

沒有家的你想到家會不自覺流淚，其實不必傷感,。在學(xué)校,，班級也是一個家，那里有老師的關(guān)懷,，同學(xué)的關(guān)心,，有集體的溫暖。你一定不會忘記在重病中大家那一張張熱情洋溢的卡片,，?。磕阋欢ǜ畹乩斫獾搅?。

有家真好

剛剛開始寄宿生活的你頗不習(xí)慣,，但你還是走進(jìn)了學(xué)校的寢室?？墒悄阌袥]有發(fā)現(xiàn),，你離開的是家,，你走進(jìn)的，還是家,？家不是一定的,，你可以半價，但家又是一定的,，因為你和你的家人總在一起,。搬家只是一種形式，你在乎的是大家在一起,。如果一個三口之家各居一處,，這個空空的房子，這個所謂的家家又有什么意義呢,？

家本無所謂有,，無所謂無，你可以處處無家,，處處有家,，因為，家就是親人所在的地方,，家就是我們靈魂的故鄉(xiāng),。

生活告訴我：有家真好。

生活告訴我初三字 生活告訴了我字篇七

時光像一陣清風(fēng),，滑過我的指尖,，無可挽留。生活,，給了我痛苦以快樂,，讓我在逆境中成長,，順境中歡笑,。殊不知，時光便是生活,，而生活卻不僅是時光,。

三年的幼兒園生活告訴我：如果遲到，美味的小餅干就都落進(jìn)別人的肚里,；

五年的小學(xué)生活告訴我：臨考前發(fā)奮兩星期就能綽綽有余地拼上半個學(xué)霸,；

而短短兩個月的初中生活卻告訴我：努力、努力,、再努力,，如何努力都不夠……

分班考的那天，爸媽早早給我打上預(yù)防針,，“盡力而為就好,，別太在意分?jǐn)?shù),。”我心中不屑,，你們竟然如此看扁我,，在小學(xué)我好歹也算半個學(xué)霸。自信滿滿地走進(jìn)考場,，三個半小時后,，我灰溜溜地走出來。不用等分?jǐn)?shù)出來,，我的自信早已粉碎,。

開學(xué)以后，新的同學(xué)和老師都那么個性鮮明言語有趣,，天天都有好玩的事兒,。初中生活的豐富多彩讓我欣喜若狂、目不暇接,?？墒牵簿o張忙碌得讓我咋舌不已,。初中的科目多了,，功課的難度大了，老師的要求高了,，必須全力以赴才能勉強跟上,。每天清晨，我在鬧鈴聲中掙扎著起床,，預(yù)習(xí),、上課、寫作業(yè),、復(fù)習(xí),，最后在深夜擁抱著疲憊沉沉睡去,。我想：我這么用功,，肯定會有好成績的,。

可是第一次數(shù)學(xué)隨堂考試就給了我沉重一擊,，59,，竟然沒有及格,?；氐郊?，我崩潰大哭,，難道我努力得還不夠嗎,？爸媽好言相勸，我收拾心情,，重新上路,。

在那之后,，我經(jīng)歷了一次次考試，一次次對爸媽哭訴,，一次次懷疑自己,，又一次次在夜深人靜時收拾起碎了一地的自信，塞回心里,。

現(xiàn)在的我,，真正懂得了學(xué)習(xí)的目的：不是為了別人的稱贊，不是為了好看的分?jǐn)?shù),，而是為了進(jìn)入我最心儀的大學(xué),，學(xué)習(xí)我最喜愛的專業(yè)，最后能夠在我熱愛的領(lǐng)域有一番作為,。前路漫漫,，一時得失又有何懼？不經(jīng)風(fēng)雨,，怎見彩虹,？沒有努力，何來收獲,？

現(xiàn)在的我,，不會像以前那樣脆弱，不會再為分?jǐn)?shù)哭泣,，只要今天的我比昨天的出色,，那便足矣。

初中生活告訴我：要堅信每天叫醒我的不是鬧鐘,，而是理想,。我唯一應(yīng)該努力超越的，就是昨天的自己,。

生活告訴我初三字 生活告訴了我字篇八

生活是人最好的導(dǎo)師,，它不吐一字，也能將最深奧的道理傳授給你,。我是個幸運的人,，因為生活告訴我,，即使分歧再大,，好朋友仍然給你提供幫助。

苑高也,，遠(yuǎn)近聞名的大學(xué)霸,。作為他的同桌，在學(xué)習(xí)方面,，即使是認(rèn)其為師,，頂禮膜拜,，我都打心眼里服氣。但是在做事上,，我就有不服氣的時候了,。成為同桌之后，我們共同做事的機會越來越多,。有時在他拿定主意之后,，我總覺得他的主意并不最好，不能讓我心服口服,，礙于我和他那人人知曉的水平差距,，我也只好“保留意見，堅決執(zhí)行”,。

直到那個周五,，我成了任務(wù)的主導(dǎo)者，得到了拿主意的權(quán)利,，這種矛盾便一下子顯現(xiàn)出來,。

周五下午的大課間，我們兩人接到了英語老師的任務(wù)：找?guī)讉€同學(xué)在接下來的兩節(jié)自習(xí)課中,，共同判完剛剛測試的卷子,。老師把卷子交到了我的手里。懷抱卷子走向教室的途中,，我突然萌發(fā)了一個新奇的主意：讓判卷的同學(xué)每人負(fù)責(zé)一道大題,，像流水線一樣工作。這種方法好處不少,，又是大考的標(biāo)準(zhǔn)判卷方式,，可謂先進(jìn)，我為此沾沾自喜,。

我向苑高也提出了這個主意,。“不行,，太草率了,！”走到講臺上的他立刻駐足回頭，否決了這個“意見”,?！霸趺磿萋誓兀俊蔽沂植唤狻袄蠋焸兣芯砭褪沁@樣的,?！薄澳悄闶抢蠋焼幔阌薪?jīng)驗嗎？”他還是不能接受,。抱著對我的方法的自信,，我說道：“但是卷子在我手里?！薄昂冒?，那你自己來吧?！痹犯咭矊⒂嬀陀?，賭氣坐回了自己的座位。

我只好獨自奮斗,，我找到六名同學(xué),，每人判一道大題，然后把卷子交給第一名同學(xué),。流水線開始運作,。

但問題也隨之而來，判每道大題用的時間是不一樣的,，所以在一個判的慢的同學(xué)處出現(xiàn)了卷子積壓的情況,，另一同學(xué)卻沒了任務(wù)，我只好把積壓的卷子分給清閑的同學(xué),。當(dāng)?shù)谝慌碜优型曛?，我卻發(fā)現(xiàn)沒有安排人整理卷子，判完的卷子都回到了我的桌子上,。

當(dāng)我搖搖頭,，準(zhǔn)備整理卷子時，剛剛“撂挑子不干”的苑高也接過卷子,，整理了起來,，一掃剛剛不聞不問的狀態(tài)?？恐腥说墓餐?，所有的卷子終于回到了我的桌子上。我回到座位,，正要卷起卷子時,，苑高也拍了拍我的后背，說“這個方法確實有優(yōu)點,，有潛力,。你還是經(jīng)驗不足，安排的不好,，下次努力,。”

這一句話,，掃清了之前所有的誤解和不悅,。我突然明白，他也許和我有不同意見,，但是他一直會和我共同完成任務(wù),，這就是真正的好朋友。

生活這位導(dǎo)師,，用它無聲的教導(dǎo),，讓我理解了朋友。我將在未來的生活中繼續(xù)協(xié)作,，做出更大貢獻(xiàn),。