人的記憶力會(huì)隨著歲月的流逝而衰退,，寫作可以彌補(bǔ)記憶的不足,，將曾經(jīng)的人生經(jīng)歷和感悟記錄下來(lái)，也便于保存一份美好的回憶,。相信許多人會(huì)覺(jué)得范文很難寫,？接下來(lái)小編就給大家介紹一下優(yōu)秀的范文該怎么寫,，我們一起來(lái)看一看吧。

讀《愛(ài)因斯坦的故事》有感字 讀《愛(ài)因斯坦的故事》有感字篇一

貝多芬的一生是痛苦的,，但他的光輝永遠(yuǎn)流傳下來(lái),。如今，我們的生活無(wú)憂無(wú)慮,，幾乎不存在痛苦,，但是，我們卻缺少了那種堅(jiān)強(qiáng),、刻苦的精神,。貝多芬的事跡使我受益匪淺。因?yàn)?，意外可能隨時(shí)會(huì)降臨在我們的身上,，而我們能否堅(jiān)強(qiáng)

地去面對(duì)呢？所以,，我要學(xué)習(xí)貝多芬堅(jiān)強(qiáng),、刻苦的精神，不向困難低頭,。

牛 頓

牛頓和蘋果的故事,，想必大家都聽(tīng)過(guò)。一個(gè)蘋果落到了牛頓的頭上,，他引發(fā)了一大串的聯(lián)想：蘋果為什么會(huì)掉下來(lái)而不是升到天上呢,？經(jīng)過(guò)刻苦的鉆研，他發(fā)現(xiàn)了地球引力,。牛頓從小就勤動(dòng)腦,、善思考，遇到事情總愛(ài)問(wèn)個(gè)為什么,；長(zhǎng)大后,，他更加刻苦鉆研，終于成為偉大的科學(xué)家,。在工作中,，他兢兢業(yè)業(yè)，沒(méi)有絲毫怠慢,。遇到問(wèn)題,，他勤于思考，努力尋找答案,。

從牛頓的身上,，我懂得遇到問(wèn)題應(yīng)多問(wèn)幾個(gè)為什么，要勤于動(dòng)手、動(dòng)腦,，尋找答案,。在學(xué)習(xí)中要刻苦、努力,。

“天才出于勤奮”,，每一位名人的成功都是靠不瀉努力得來(lái)的，所以,，就讓我們從現(xiàn)在開(kāi)始,，不瀉努力，攀上知識(shí)的高峰,！

讀《愛(ài)因斯坦的故事》有感字 讀《愛(ài)因斯坦的故事》有感字篇二

在一個(gè)深黑的夜晚,，我在臺(tái)燈底下默默地讀完了《愛(ài)因斯坦的故事》這篇文章。愛(ài)因斯坦那勤學(xué)好問(wèn)的精神,，深深地觸動(dòng)了我,。

愛(ài)因斯坦來(lái)到這個(gè)世界上時(shí)，和其他的孩子沒(méi)什么兩樣,，甚至還有點(diǎn)遲鈍,。到了三歲還不會(huì)講話。記憶力也非常差,，特別苦于記課文和單詞,。可是,，經(jīng)過(guò)了他的努力,，還真是功夫不負(fù)有心人，終于成為了偉大的物理學(xué)家,、相對(duì)論的創(chuàng)立者,。

在愛(ài)因斯坦四歲那年，父親送給他一個(gè)羅盤,。他發(fā)現(xiàn)手一松開(kāi),，指針仍然指向北方。他百思不得其解,，就去請(qǐng)教父親,。父親說(shuō)：“這是一個(gè)很有學(xué)問(wèn)的問(wèn)題?！笨墒菒?ài)因斯坦仍不放棄,，讓父親教他認(rèn)字。而在愛(ài)因斯坦12歲那年,，他的叔叔雅各布給他出了一道勾股定理。他冥思苦想，終于得出了這條定理,。然而,，在愛(ài)因斯坦16歲那年，他提出了一個(gè)問(wèn)題:如果人類用光線一樣的速度,人的眼睛會(huì)看見(jiàn)什么?許多人都不知道,也不理睬,，覺(jué)得是個(gè)怪問(wèn)題,。可愛(ài)因斯坦從來(lái)都沒(méi)有停止過(guò)思考,，只是慢慢地去解決它,。

讀完了《愛(ài)因斯坦的故事》這篇文章，我深深地感受到了愛(ài)因斯坦這種“打破沙鍋問(wèn)到底”的精神,。就算是別人覺(jué)得是個(gè)怪問(wèn)題而不去理睬時(shí),，他也不放棄去研究它。這讓我想起了一句名人名言：成功等于99%的汗水加1%的靈感,。我們只能夠看見(jiàn)當(dāng)他成功的一面,，而不能看見(jiàn)他的背后付出的有多少。記得愛(ài)因斯坦曾說(shuō)過(guò)這么一句話：成功=艱苦的勞動(dòng) 正確的方法 少談廢話,。只要有恒心和耐心去解決問(wèn)題,，就能得到真正的成功。

而我呢,？經(jīng)常都很懶惰,。問(wèn)題才解決到一半，就因?yàn)閯e人的一些閑話,，而放棄了這個(gè)問(wèn)題,。

記得在我四歲的時(shí)候，我還是一個(gè)什么都不懂的小孩,。在幼兒園只會(huì)玩得不亦樂(lè)乎,，什么都不會(huì)做。到了星期三,，老師布置了一個(gè)作業(yè),，是讓我們完成一份數(shù)學(xué)卷子。我拿了卷子以后就逛奔回家了,。一回到家,，看著那數(shù)學(xué)卷子，我就很頭暈,。什么2 4=,？3 3=？……我都不會(huì)做,。我想了很久,，這腦子還是沒(méi)有答案,。我就發(fā)脾氣了，干脆不做了,。到了第二天早上，老師看到我的卷子是空白的,，就把我訓(xùn)了一頓,。自己反省了一下，覺(jué)得老師把我罵得好,。因?yàn)?，在老師教我們做題目時(shí),，我總在開(kāi)小差,，要不然就在那兒玩玩具,。

現(xiàn)在回想起來(lái),，我還真的感到很慚愧,。老是都半途而廢，沒(méi)有真真正正去思考過(guò)一見(jiàn)事情,。而愛(ài)因斯坦呢,？他把每個(gè)問(wèn)題都看得很重。經(jīng)常為了一個(gè)非常平凡的問(wèn)題,，而茶飯不思,。以后,，我還真是要好好學(xué)習(xí)愛(ài)因斯坦這種“打破沙鍋問(wèn)到底”的精神。