在經(jīng)濟(jì)發(fā)展迅速的今天，報告不再是罕見的東西，報告中提到的所有信息應(yīng)該是準(zhǔn)確無誤的,。那么什么樣的報告才是有效的呢,？下面是小編為大家整理的報告范文,，僅供參考,，大家一起來看看吧,。

鉗工實訓(xùn)報告字 鉗工實訓(xùn)報告字篇一

學(xué)院鉗工實訓(xùn)室

用一根鐵棒做一個長為15×0.1mm,，寬為15×0.1的正方體,。

1、認(rèn)識并掌握鉗工基本操作步驟

2,、認(rèn)識并掌握鉗工工具的使用和基本的養(yǎng)護(hù)知

鉗工是以手工操作為主,，使用各種工具來完成零件的加工、裝配和修理等工作,。與機(jī)械加工相比,，勞動強(qiáng)度大、生產(chǎn)效率低是可以完成機(jī)械加工不便加工或難以完成的工作,，同時設(shè)備簡單,，故在機(jī)械制造和修配工作中，仍是不可缺少的重要工種,。鉗工的常用設(shè)備有鉗工工作臺,、臺虎鉗、砂輪等,。鉗工的工作范圍有劃線,、鏨削,、鋸削、銼削,、刮削,、研磨、鉆孔,、擴(kuò)孔,、鉸孔、锪孔,、攻螺紋,、套螺紋、裝配,、和修理等等,。其中鉗工的實習(xí)安全技術(shù)為

1、鉗臺要放在便于工作和光線適宜的地方,，鉆床和砂輪一般應(yīng)放在場地的邊緣,。

2、使用機(jī)床,、工具,。如鉆床、砂輪,、手電鉆等,。要經(jīng)常檢查，發(fā)現(xiàn)損壞不得使用修好再用,。

3,、臺虎鉗夾持工具時，不得用錘子錘擊臺虎手柄或鋼管施加夾緊力,。

4,、使用電動工具時，要有絕緣保護(hù)和安全接地措施,。使用砂輪時,，要戴好防護(hù)眼鏡。在鉗臺上進(jìn)行操作加工要有防護(hù)網(wǎng),。

5,、毛坯和加工零件應(yīng)放置在規(guī)定的位置,，排列整齊,、安放平穩(wěn)，要保證安全,，便于取放,，并避免碰傷已加工的表面。

6、鉆孔,、擴(kuò)孔,、鉸孔、锪孔,、攻螺紋,、套螺紋時，工件一定要夾牢,，加工通孔時要把工件墊起或讓刀具對準(zhǔn)工作臺槽,。

7、使用鉆床時,，不得戴手套,，不得拿棉紗操作。更換鉆頭等刀具時,，要用專用工具,。不得用錘子擊打鉆夾頭。以上都是作為一名鉗工必須懂的基本知識,。

第一天,，來到車間，老師叫我們做的第一個零件是螺母,。聽完老師的要求,，也看了黑板上那看似簡簡單單的圖樣，我們便開始了我們的實習(xí),。首先是把在鐵塊上量好尺寸并畫線,。畫線，這工作可馬虎不得,，一旦畫錯便會使自己的零件不合尺寸,，還好聽了老師說的注意事項，我按老師所說的,，稍微把尺寸畫大了一點,。接著，便是令我一生難以忘懷的鋸削了,。我原先以為鋸鋸子嘛,，就那么來回拖啊拖，沒什么大不了的小事一樁,。但是事實在鋸鋸子,，也在訣竅的，鋸鋸子并不是不管三七二十一,，單純的來回拖啊拖啊,。如果是這樣做的話,，無論一個人多少強(qiáng)壯，都會累得兩手發(fā)麻,，兩眼發(fā)慌的,，我們首先要調(diào)節(jié)好鋸口的方向，根據(jù)鋸口的方向使力,，起鋸時應(yīng)該以左手拇指靠住鋸條,，以防止鋸條橫向滑動，右手穩(wěn)推手柄,，鋸條應(yīng)該與工件傾斜一個鋸角約10度~15度,，起鋸過大鋸齒易崩碎，起鋸角過小,，鋸齒不易切入,，還有可能打滑，損壞工件表面,，起鋸時鋸弓往復(fù)程要短,，壓力要小，鋸條要與工件表面垂直,。同時,，鋸削時右手握鋸柄，左手輕握弓架前端,，鋸弓應(yīng)該直線往復(fù),，不可擺動，前推時加壓均勻,，返回時鋸條從工件上輕輕的滑過,。往復(fù)速度不應(yīng)該太快,，鋸切開始和終了前壓力和速度均減小，以免碰傷手臂和折斷鋸條。還可加少量機(jī)油,。開始鋸時我實在是吃了大虧,，因為我一直都是用力的拉啊,、推?。⊥耆撬懒Φ匿徬?，結(jié)果弄斷了一根鋸條不說,，第二天吃飯都成問題，右手像裂開了一樣,，真是慘?。∵€好我終于學(xué)會了怎么鋸削了,。鋸?fù)炅?，還得銼削。銼削也是一個又累又苦的差事,，但是只要掌握方法ネ樣不難了,。首先要正確的握銼刀，銼削平面時保持銼刀的平直運(yùn)動是銼削的關(guān)鍵,，銼削力有水平推力和垂直壓力兩種,。銼刀推進(jìn)時，前手壓力逐漸減小后手壓力大則后小,，銼刀推到中間位置時,，兩手壓力相同，繼續(xù)推進(jìn)銼刀時,，前手壓力逐漸減小后壓力加大,。銼刀返回時不施加壓力。這樣我們銼削也就比較簡單了,。

鉗工實訓(xùn)報告字 鉗工實訓(xùn)報告字篇二

今年年初,，我正式從學(xué)校走出，開始步入社會實習(xí),，我所學(xué)的專業(yè)是有關(guān)于鉗工的,。而鉗工實習(xí)是一門實踐性很強(qiáng)的技術(shù)基礎(chǔ)課，我們在機(jī)械實踐中心進(jìn)行了三周的實習(xí),。實習(xí)的工種有鉗工,、鑄工、車工,、銑,、刨、電焊氣焊,，每個部分實習(xí)三天,。我們平時所上的課程幾乎都是純理論課，這次能自己親手去實踐,，不再是紙上談兵,，真是一個難得的學(xué)習(xí)機(jī)會。

對于這個行業(yè)來說,，安全是一個被時常強(qiáng)調(diào)的詞,。在我們實習(xí)前及整個過程老師就一直強(qiáng)調(diào)“安全第一！”,。平時總有些吊兒郎當(dāng)?shù)奈覀冞@時也懂得了小心謹(jǐn)慎,。首先進(jìn)入實踐中心時一定要穿實習(xí)的工作服，戴好帽子,，女生特別要注意把頭發(fā)盤進(jìn)帽子里,。在進(jìn)入每個車間實習(xí)前都要先認(rèn)真看安全,、操作等規(guī)則，認(rèn)真聽師傅的講解和要求,。

師兄師姐們總是說鉗工是所有工種里最累的活,，實踐證明，鉗工的確很累人的,。我們還未開始實習(xí),，師兄師姐們就已經(jīng)讓我們做了手起泡的準(zhǔn)備，說這是他們的經(jīng)驗,。

實習(xí)的第一天就是鉗工,，真有點緊張但又有點期待。設(shè)備工具比較簡單,，工事看起來似乎簡單,，把一個直徑為30mm的鐵圓柱做成一個螺母，不過做起來就要費(fèi)很大的功夫了,。這個工種主要的是人工加工,，能讓我們學(xué)一下真正的手藝，更能鍛煉我們的耐心和毅力,。圓柱兩端面已經(jīng)割平行,，所以兩端只需挫平滑。按著老師說的“平,、穩(wěn)”運(yùn)動起銼刀,，可發(fā)現(xiàn)銼刀很明顯不按自己的意愿在同一水平面上運(yùn)動。剛拿銼刀,，不急要求速度,，先熟悉拿刀方法和挫的姿勢，慢慢挫,，找平衡的感覺和姿勢,。當(dāng)覺得平穩(wěn)了就稍加點力壓刀（力氣不夠的女生最好選利一點的銼刀，不然銼刀只在表面打滑過,，徒勞）,，盡量保持刀面的平穩(wěn)，不然稍有傾斜挫出來的面就不平了,。我挫一會就看看端面,，發(fā)現(xiàn)主要挫到邊緣，中間略凸起來了,。

看來還是運(yùn)刀不夠平穩(wěn),，問了老師又自己慢慢的琢磨，發(fā)現(xiàn)銼刀前進(jìn)量減小點就容易保持平穩(wěn)，但要多加點力壓著銼刀,，來回不停地挫,，看著挫痕只在中間，這說明基本上平了,。其實不一定都完全按老師說的做的進(jìn)行,，基本操作掌握了技巧更多的是靠自己體味和琢磨。確實是起步難,，熟悉后保持著那個姿勢和力度,，不斷的重復(fù)著,。用鋼尺的邊靠在平面上,，面間的縫隙越小說明平面越平。我們能做的是盡量減小縫隙,，設(shè)備和技術(shù)的原因,，誤差還是比較大的。完成兩個平行端面后就將將其夾緊,，在圓柱則面挫出兩個平行的面,，寬為15mm。平行就靠鋼尺和眼鏡,，寬是挫得差不多的時候就挫一會就測一下,，注意不要超過，不然尺寸不合格要扣分,。我們挫了兩個平行面才劃線再挫剩下的四個面,，我覺得應(yīng)該是先劃六邊行再挫六個面，（可能是那天工具和場地有限,，所以師傅那樣安排）這樣前面的兩個面會挫得更好點,。一天下來挫出個棱柱，自己的耐心和意志也挫得差不多了,，一直站著保持那個挫的姿勢,，腰酸手痛。

第二天劃線,，打中心點和繞中心打四個,，這是方便對準(zhǔn)鉆孔。加緊,，對準(zhǔn)中心點,，慢慢把鉆頭手柄壓下，一兩分鐘就鉆通了,，純手工打磨和機(jī)器打孔的效率對比,，更深體味機(jī)械化的必要了。攻螺紋先用一椎再用二椎,，用一攻的是時候先進(jìn)一段就退幾下,，以便鐵屑下落,。端面倒角，銼刀45度傾斜,，弧線運(yùn)動銼刀,，讓端面邊形成近似圓形。最后用砂紙把挫痕磨平磨光,，（實習(xí)中心負(fù)責(zé)人也太節(jié)約了,，上批剩下的砂都快掉光的砂紙還讓我們繼續(xù)試用，磨了老半天只稍有點白亮,，較深的挫痕還完好）,，磨到最后快磨光我們的耐心了，不過磨后總算是大功告成了,。兩天天半的產(chǎn)品,，檢驗結(jié)果是部分免強(qiáng)算是合格，部分或是鉆孔斜了,，或是面明顯不平行或不平,，或是尺寸小了看起來簡單的工件，動手加工可不簡單啊,。

鉗工有半天是拆裝變速機(jī),，師傅給我們邊看講里面的變速原理。我們自己動手拆裝主要是要先動對角的螺釘再動兩邊的,，上緊的時候稍擰上固定位置,，最后才用力擰緊。

等到三周的實習(xí)期結(jié)束,，我們幾個人倒是強(qiáng)壯了不少,，其實最要緊的是，我們在實習(xí)期內(nèi)學(xué)到了很多東西,。在離別的時候,，我們有些不舍，這三周來,，不管是帶我們的老師,，還是一起工作的師兄師姐，對我們都多有照顧,，我們是真心的感謝他們,！

鉗工實訓(xùn)報告字 鉗工實訓(xùn)報告字篇三

實習(xí)目的1.了解鉗工工作在機(jī)械制造及維修中的作用；2.了解劃線,、鋸割,、銼削、鉆孔、攻螺紋和套螺紋的方法及應(yīng)用,；3.了解刮研的方法和應(yīng)用,；4.了解鉆床的組成、運(yùn)動和用途,；5.了解擴(kuò)孔,、鉸孔和锪孔的方法；6.了解機(jī)械部件裝配的基本知識,；7.了解鉗工生產(chǎn)的安全技術(shù)及簡單經(jīng)濟(jì)分析,。

基本操作技能1.掌握鉗工基本技能；2.掌握鉗工

常用工具,、量具的使用方法,；3.能獨立完成鉗工作業(yè)件；4.具有獨立拆裝簡單部件的技能,；5.具有獨立在鉆床上裝夾,、鉆孔加工操作的技能,。

在鉗工實習(xí)中,，我們知道了鉗工的主要內(nèi)容為刮研、鉆孔,、攻套絲,、鋸割、銼削,、裝配,、劃線；了解了銼刀的構(gòu)造,、分類,、選用、銼削姿勢,、銼削方法和質(zhì)量的檢測,。首先要正確的握銼刀，銼削平面時保持銼刀的平直運(yùn)動是銼削的關(guān)鍵,，銼削力有水平推力和垂直壓力兩種,。銼刀推進(jìn)時，前手壓力逐漸減小后手壓力大則后小,，銼刀推到中間位置時,，兩手壓力相同，繼續(xù)推進(jìn)銼刀時,，前手壓力逐漸減小后壓力加大,。銼刀返回時不施加壓力。這樣我們銼削也就比較簡單了。接著便是刮削,、研磨,、鉆孔、擴(kuò)孔,、攻螺紋等,。雖然不是很標(biāo)準(zhǔn)，但卻是我們汗水的結(jié)晶,，是我們兩天來奮斗的結(jié)果

鉗工的實習(xí)說實話是很枯燥的,，可能干一個上午卻都是在反反復(fù)復(fù)著一個動作，還要有力氣,，還要做到位,，那就是手握銼刀在工件上來來回回的銼，銼到中午時,，整個人的手都酸疼酸疼的,，腿也站的有一些僵直了，然而每每累時,，卻能看見老師在一旁指導(dǎo),，并且親自示范，他也是滿頭的汗水,，氣喘呼呼的,，看到這每每給我以動力。幾天之后,，看著自己的加工成果,，我們最想說的就是感謝指導(dǎo)我們的老師了。車工不是由數(shù)控來完成的,，它要求較高的手工操作能力,。鉗工之前，我就知道鉗工是地獄,。早有其他專業(yè)的同學(xué)向我稟明過鉗工的苦,。并且很多人都將崩鋸條看做笑話。所以我就打算要穩(wěn)中取勝,。去到那里,，經(jīng)過了師傅的再次打擊(即師傅告訴你鉗工是很苦的，大家要有心理準(zhǔn)備等等,。尤其還強(qiáng)調(diào)了不許回去用銑床,！)和漫長的分組(因為我班少兩個人，所以師傅就多加了20%的時間)之后,，我們干活了,！首先是把一塊鐵鋸開,！雖然經(jīng)過了師傅的指導(dǎo)，我還是第一個崩鋸條的人,！并且是同組的男生已經(jīng)開好了口的情況下,。郁悶啊,！不過沒關(guān)系,。老師沒說我什么！感謝上帝,?？赡苁俏液屯M的男生都太不敬業(yè)了，有好幾個組都鋸開了我們還有小半,。不過在我的加油助威下,，同組的男生還是在非倒數(shù)第一的情況下把鐵鋸開了。挺好,。之后是劃線和鉆孔,。都沒什么。因為老師和機(jī)器干的比較多,。道沒什么特別的感覺,。唯一不適應(yīng)的是我們和對面的同學(xué)之

中隔了一條鐵絲網(wǎng)，導(dǎo)致大家都互相詢問是什么時候進(jìn)去的,。這個問題就比較嚴(yán)重了,。幸好在大家互相交流犯罪經(jīng)驗之前,，老師就把這些人打散了,。唯一有點累的

是把面挫平。本來看自己怎么挫也挫不平的表面心中泄氣不少,，但聽可愛的et(長的像但人很好)老師說想挫平學(xué)徒工需要三年的時間,，我們的心里也就平和了些。上午就在劃線和扯皮中這么過去,，仿佛也沒什么,。下午一來，我們就被告知要自己沿著上午劃的線把可愛的鐵鋸開,！眾女子均大驚,。在看老師沒有開玩笑的意思之后，我們也只有認(rèn)命的回去拉大鋸扯大鋸了,！這時,，我才知道人的潛力是無窮的：因為我！一個弱女子,，居然是本班第一個把鐵塊鋸下來的,！上天?。‘?dāng)我看到我完成的這世界第9大奇跡的時候,，真是對自己崇拜的五體投地?。〔贿^我犯了一個致命的錯誤：留的加工余量過于大了,！所以就會挫的時間過于長,。而挫是一種多么可怕的工作啊,！我利用了剩下的1天時間,，挫掉了2毫米鋼！也許你會認(rèn)為這沒什么,，對?。∈菦]什么,，就是挫嗎,！可是你想想，前幾天還削鐵如泥看著鐵花亂飛而其心不動,，削不好就怪車刀,，削的好就夸自己，都不知道鐵是硬的了,。而今天,，報應(yīng)來了。讓你幼小的心中時刻記住鐵是硬的這一事實,，你受得了嗎,！更可惡的事身邊的死男生們沒一個幫忙的！作壁上觀不說還落井下石,！讓一介弱女子干如此繁重的工作簡直是沒有天理,！心中郁悶堆積如山！不可派遣,！不過還好,，我還是在收活的時候準(zhǔn)時上交了，并且得到了本組第二的分?jǐn)?shù),，也算是聊以自尉了(這是后話,，暫且不表)。從第三天之后就是幸福時光了,。

原因有二：1是我們就要坐著,，干裝配了，不怎么廢體力,。2是看著昨天和昨天的昨天在笑我們的人受苦,，開心,！上午是劃線。在一個50~70斤的大鐵塊上劃須加工的線,。體力和腦力的雙重鍛煉,。下午裝配。我最幸福的時間,。因為我不僅是第一個裝完的,，還

指導(dǎo)了，不,，幫助了其他的同學(xué),。感覺幸福，也體會到了工人階級的智慧,！最后一天,，我們把之前車工做的小零件經(jīng)過打孔，組裝,，變成一個真正的桌虎鉗,。雖然一天的活只是我們?nèi)齻€人干的。但我想成就感也只屬于我們?nèi)齻€,。雖然在鉗工受了不少苦,，但要走的時候，還真舍不得,。

經(jīng)過這次鉗工實習(xí),，我在這方面學(xué)到很多的東西。對“鉗工“這一新的名詞有了更進(jìn)一步的了解,，鉗工的含義：手持工具對金屬進(jìn)行切削加工的操作,。在這之前，我的確是對鉗工沒有一個定性的概念,，只知是指那個方面,，可是就是說不清楚，到現(xiàn)在總算是弄明白了,。還有就是，我不光真正意義上的把這個“鉗工”二字的含義弄清外,，還學(xué)到很多這方面的技術(shù),，就說這次鉗工實習(xí)的內(nèi)容是做一個六角螺母吧，真可謂是不要以為看似它很簡單,，可是當(dāng)你真正意義上去做時,，你就會發(fā)現(xiàn)做它的艱辛了。在剛鄰了做工物料時,，還喜氣洋洋的,，不就是叫鋸一小段螺母大的料出來嗎哎,，這個簡單，我一拿到就想開始鋸割了,，這時被老師叫住了,，聽完指導(dǎo)老師的細(xì)心講授后，方知是它并不是一個的“鋸割”,，它是必須按一定的規(guī)格做的,。如果一旦尺寸沒有選對，這將會費(fèi)很多的工時的,，我們所要鋸割的是一個直徑為25mm長為12mm的鋼質(zhì)物料,。我也說不上自己花了好多的工時，好不容易才把這下物料規(guī)格確定下來,，總是害怕出了差錯,。確定好后就的開始鋸割了，到現(xiàn)在我才真正意義上的體會了,，什么才叫著“只要功夫深,，鐵棒磨成銹花針”的道理，我總覺得,，我還不斷的為之“賣命”的鋸,，可是總感覺它

鋸不掉，可以這么說吧,，我也不知又花了好多的工時,，好不容易才把它鋸割下來，這次一看自己的那手,，起了好大個水泡,，當(dāng)時還不覺得它有好痛，到做工完后才發(fā)現(xiàn)它痛的真的專心,。

鉗工實訓(xùn)報告字 鉗工實訓(xùn)報告字篇四

新的一周開始了,，我們又要學(xué)習(xí)新的知識了，那就是金工實習(xí)中最累的——鉗工,。早就聽其他同學(xué)說鉗工就是地獄,，實踐證明這一點都不假呀！我們坐班車來到學(xué)校時,，老師們都已在那等著我們了,，教鉗工的是一個女老師，真的很佩服她,，一個女老師居然能在鉗工這方面取得成就真的很不容易的,。令我們遺憾的是她看起來嚴(yán)肅的很。來到車間,，她也是老師們的那一套：一定要注意安全,，不允許有人在車間打鬧追逐等,。

重點講了以下內(nèi)容，鉗工安全技術(shù)操作規(guī)程：

一,、銼削時,，不能用手摸工作表面，以免打滑受傷,，更不能用嘴吹鐵屑,，以免飛入眼睛受傷。

二,、不要擅自使用砂輪機(jī),，如要使用，可在老師指導(dǎo)下操作,，人要站在側(cè)邊,，工作必須夾牢，用力不能過猛,。

三,、鉆孔時，嚴(yán)禁戴手套,，工件必須夾牢,。

四、實習(xí)時,，工具要擺放整齊,，實習(xí)后要整理好工具、量具,、并搞好工作衛(wèi)生,。

鉗工理論：

一、鉗工：手持工具對金屬進(jìn)行切削加工的操作,。

二,、操作范圍：劃線、鋸割,、銼削,、鏨削、鉆孔,、攻絲,、套扣等。

三,、應(yīng)用范圍：

1、 清理毛坯,、在毛坯上或半成品上劃線,。

2,、 加工單個零件或小批量零件。

3,、 加工精密零件（如樣板,、摸具等）。

4,、 設(shè)備安裝,，調(diào)試，維修,。

四,、工藝

六角螺母加工工藝（序號 內(nèi)容 工具）

序號 內(nèi)容 工具

1、鋸割 下φ25*12mm 鋼尺,、鋸弓

2,、銼削 銼二端面、尺寸到9mmm 鋼尺,、平銼

3,、劃線 劃六方 鋼尺、圓規(guī),、樣沖,、鎯頭、劃針

4,、銼削 銼六方并300角 平銼,、游標(biāo)卡尺

5、鉆孔 鉆φ8.5府孔,，擴(kuò)φ12孔口 麻花鉆 φ8.5 φ12各一支,，臺鉆

6、攻絲帶 攻m 10螺紋 絞杠,、絲錐（m10）

對此,，我們從原來同學(xué)那也有所耳聞，據(jù)他們實習(xí)后的感覺就是一個字——累,！老師講完后,，我挽起袖子準(zhǔn)備開工。在古代就傳有偉大詩仙李白“只要功夫深鐵杵磨成針”的故事,，難道這事要真正發(fā)生在我們的身上么,？這真要成為現(xiàn)實么？我彎著腰,，躬著背累的滿頭大汗,，手拿銼刀在鋼板上操作著，不到一會兒，就感覺越來越疲勞和不耐煩,，片刻后就感到手隱隱有些發(fā)痛仔細(xì)一看手上明顯多了幾個小泡,，我終于忍不住一氣之下就把銼刀扔在了工作臺上。我自己坐在那里,，周圍都是“嗡嗡”的響聲,，聲音都非常大，我感覺腦子都要爆炸了似的,。真不是什么好活呀,！我一開始就有些疑問，我們學(xué)的是熱能專業(yè)的為什么就鉗工實習(xí)呢,？哎,，真是想不通?？晌铱粗渌瑢W(xué)還都在認(rèn)真的練習(xí)著,，我吐了一口氣，咬咬牙又重新拿起銼刀投入到練習(xí)中去了,，我相信自己同樣也可以做得很好,。一天的實習(xí)終于過去了，我躺在床上,，手,。胳膊都累得已經(jīng)麻木了，沒有任何知覺,，很重很重,。

第二天，老師又教我們新的內(nèi)容了——怎樣割據(jù)東西,。她交給我們一個任務(wù)就是每個人鋸5跟10mm寬的鐵塊并告訴我們一定要鋸整齊,，這些鐵塊都是為學(xué)焊工的同學(xué)服務(wù)的，鋸?fù)崃说脑捤麄冊诤附拥臅r候也是個問題,。沒辦法為了我們那些同學(xué)我只有努力鋸的好一點,。當(dāng)我據(jù)第3根鐵塊的時候，只聽見“當(dāng)”的一聲,，四周都靜下來了,，我的鋸條斷了，所有同學(xué)都把目光投向我,，然后不約而同的哈哈大笑,。一些男生據(jù)完之后主動幫女生，甚至一些以前彼此之間很少說話的,，現(xiàn)在也都聊得很投機(jī),，這從另一個方面也加深了我們同學(xué)之間的友誼,，發(fā)揚(yáng)了團(tuán)結(jié)互助的精神。毫無私心的幫助,，真誠的相互鼓勵加油,，一切分擔(dān)工作的壓力,，更一起分享成功帶來的喜悅,，這次實習(xí)更像是一個集體活動，拉近我們彼此的距離,，填補(bǔ)了曾經(jīng)同學(xué)間存在的隔閡,，集體主義的力量得到了徹徹底底的展現(xiàn)！大學(xué)里同班同學(xué)真正相處的機(jī)會很少,，感謝給了我們這樣一個機(jī)會,。到了下午的時候任務(wù)就全部搞定了，老師對我們的“杰作”很滿意,，認(rèn)為比上一組的同學(xué)做的要好,。嘿嘿，團(tuán)結(jié)的力量是很大的,！接下來又讓我們據(jù)管子,，每人據(jù)6個。聽起來很多,，但其實都很簡單,，至少比據(jù)鐵塊要簡單多了，對我們來說,，已是小case了,。

每一天，大家都要學(xué)習(xí)新的技術(shù),，并在5小時的實習(xí)時間里,，完成從對各項工種的一無所知到制作出一件成品的過程。實習(xí)的最后一個項目就是制作一個六角螺母中間鉆上孔,。它看似很簡單但一點都不簡單,，程序相當(dāng)復(fù)雜，一個不小心就會失敗前功盡棄,，一點都馬虎不得,。開始就是鋸削了，我們首先要調(diào)節(jié)好鋸口的方向,，根據(jù)鋸口的方向使力,，起鋸時應(yīng)該以左手拇指靠住鋸條，以防止鋸條橫向滑動,，右手穩(wěn)推手柄,，鋸條應(yīng)該與工件傾斜一個鋸角，約10度~15度，起鋸過大鋸齒易崩碎,，起鋸角過小,，鋸齒不易切入，還有可能打滑,，損壞工件表面,，起鋸時鋸弓往復(fù)程要短，壓力要小,，鋸條要與工件表面垂直,。同時，鋸削時右手握鋸柄,，左手輕握弓架前端,，鋸弓應(yīng)該直線往復(fù)，不可擺動,，前推時加壓均勻,，返回時鋸條從工件上輕輕的滑過。往復(fù)速度不應(yīng)該太快,，鋸切開始和終了前壓力和速度均減小,，以免碰傷手臂和折斷鋸條。還可加少量機(jī)油,。我們鋸了一個43*38mm的長方形鐵塊,，然后用銼刀把它銼成40*34.8mm的鐵塊，要正確的握銼刀,，銼削平面時保持銼刀的平直運(yùn)動是銼削的關(guān)鍵,，銼削力有水平推力和垂直壓力兩種。銼刀推進(jìn)時,，前手壓力逐漸減小后手壓力大則后小,，銼刀推到中間位置時，兩手壓力相同,，繼續(xù)推進(jìn)銼刀時,，前手壓力逐漸減小后壓力加大，銼刀返回時不要施加壓力,。再將其四個角都鋸掉,，最后鉆孔就完工了。

很可惜的是我制作的第一個由于鋸角的時候鋸偏了使其太小了在別人快要完工時我不得不又重制作了一個,，經(jīng)過我近兩天的努力終于完成了一個令我滿意的雛形,，還差最后一道工序鉆孔了，在實習(xí)的最后一天,，我們都在那里排隊等待著鉆孔,，真擔(dān)心會鉆壞,。我按照老師說的操作進(jìn)行，一點都不敢輕易妄作,。經(jīng)過我一下午的艱苦作戰(zhàn),，“杰作”終于成形了。這也標(biāo)志著我們即將離開這個工作了兩周的地方,。耶,，終于解放了！短短的一個周的時間很快結(jié)束了,，我們在實習(xí)中充實地度過了,，我們學(xué)習(xí)的知識雖然不是很多，但通過這次讓我們明白了我們需要實際學(xué)習(xí)掌握的技能還很多,、很多。如果我們不經(jīng)常參加這方面的實習(xí),，我們這些大學(xué)生將來恐怕只能是趙括“紙上談兵”,。社會需要人才，社會需要的是 有能力的人才,。我們新世紀(jì)的大學(xué)只有多參加實踐,，才能保證在未來的社會競爭中有自己的位置。一周看似漫長,，其實也很短暫,。其間有休息時師生共同的開懷大笑，也有工作時嚴(yán)肅的面孔,。每天的五個小時很快的就過去了,。直到每天睡覺時才感覺到累，但內(nèi)心卻充實了許多,。雖然每天只有五個小時,，但它讓我感受到了工作的氛圍，工作環(huán)境是以前從未有過的感受,。不管我們學(xué)的是不是很精,，有沒有真的全部掌握，至少讓我們了解了什么是工人做的事情,，對以后工作也會有很大幫助的,。

鉗工實訓(xùn)報告字 鉗工實訓(xùn)報告字篇五

1、認(rèn)識鉗工設(shè)備,，工具,，量具性能并正確使用。

2,、掌握鉗工劃線,，鋸削,，銼削，鉆孔,，攻絲,，套螺紋等操作技術(shù)。

3,、掌握鉗工加工工藝,，按圖紙要求完成加工制作。

4,、培養(yǎng)學(xué)生動手操作能力,。

1、綜合練習(xí)劃線,、鋸削,、銼削、鉆孔,、攻螺紋,、套螺紋等技術(shù)。

2,、完成如圖所示錘頭和手錘柄的加工組裝工作,。

臺鉆、砂輪機(jī),、切割機(jī),、臺虎鉗、化針,、樣沖,、銼刀、鋸工,、高度游標(biāo)卡尺,、游標(biāo)卡尺、直尺等,。

1,、劃線：舉兩個相互垂直的平面為基準(zhǔn)。

2,、鋸削：加工大斜面（留加工余量5mm）

3,、銼削：粗銼→精銼。

4,、鉆孔→攻螺紋,。

5、制作手錘柄：φ10mm圓鋼取220mm,銼削20×10正四方體倒圓φ10-0.2mm用圓板牙套螺紋m10×20,。

6,、組裝手錘,，擰緊后鉚住固定。

通過一周的鉗工實習(xí),，我有很深的感觸,，雖然很累，但是感覺很充實很快樂,，并且學(xué)到了很多課本上沒有的知識,，同時還鍛煉了自己的動手能力。雖然實習(xí)只有一周的時間,，但對我來說卻是非常難忘的一段回憶,，畢竟這是大學(xué)以來第一次自己動手操作，也是一次真正的體驗社會,、體驗生活,。

通過這次的鉗工實訓(xùn)，我知道了鉗工的主要內(nèi)容為刮研,、鉆孔,、攻套絲、鋸割,、銼削、裝配,、劃線,；了解了銼刀的構(gòu)造、分類,、選用,、銼削姿勢、銼削方法和質(zhì)量的檢測,。首先要正確的握銼刀,，銼削平面時保持銼刀的平直運(yùn)動是銼削的關(guān)鍵，銼削力有水平推力和垂直壓力兩種,。銼刀推進(jìn)時,，前手壓力逐漸減小后手壓力大則后小，銼刀推到中間位置時,，兩手壓力相同,，繼續(xù)推進(jìn)銼刀時，前手壓力逐漸減小后壓力加大,。銼刀返回時不施加壓力,。這樣我們銼削也就比較簡單了。同時我也知道了使用臺虎鉗夾工件時,，不能用錘子敲擊臺虎手柄,；在夾工件時必須夾緊,，不然工件會來回?fù)u動。接著便是刮削,、研磨,、鉆孔、擴(kuò)孔,、攻螺紋等,。

在第一天實習(xí)的過程中，磨了一個上午,，反反復(fù)復(fù)就是一個動作,，那就是手握銼刀在工件上來回的銼，并且還要有力氣和做到位,，在剛開始的時候,，沒有掌握技巧，銼了一會就感覺手指和背都特別酸,，最后通過老師在一旁的指導(dǎo)和親自示范,，讓我知道了怎樣做能更有效率。在接下來的時間里我就感覺沒有之前那么費(fèi)力了,。第一天結(jié)束后,，看著自己加工以后的工件，感覺很有成就感,，也為以后的幾天增加了更大的動力,。

在實習(xí)的過程中，有時抬頭看一看同學(xué)們在認(rèn)真的加工著自己的工件,，并且在不懂的時候互相討論一下自己的加工技巧,，使每個人更有效率的加工出自己的工件?？粗约旱墓ぜ谝惶焯斓某尚?，大家都很高興，感覺自己的辛苦沒有白費(fèi),，很有成就感,。

回憶起這一周的時光，看著自己成果,，我明白了做什么事都要細(xì)心,、有耐心。如果不細(xì)心,，工件只能做到形像,，做不成標(biāo)準(zhǔn)件；如果沒有耐心,，工件就會做不下去,。所以在以后的時光里,，不管做什么事都不能半途而廢，要努力做好每一件事,。

鉗工實訓(xùn)報告字 鉗工實訓(xùn)報告字篇六

上周我們進(jìn)行了鉗工實訓(xùn),，我在其中我學(xué)習(xí)到了很多的東西，其中不光有關(guān)于我們的專業(yè)的知識,，更多的學(xué)習(xí)到了關(guān)于做人的道理,。

“鉗工“這一詞對于我以前而言是個模糊的概念，經(jīng)過這次鉗工實訓(xùn)有了更進(jìn)一步的了解,。鉗工的含義：手持工具對金屬進(jìn)行切削加工的操作,。在這之前，我的確是對鉗工沒有一個定性的概念,，只是明白是指某個對鋼材進(jìn)行加工的方面,，可是如果你讓我來說具體的資料，我就說不清楚了,，可是此刻總算是弄明白了,。還有就是，我不光真正意義上的把這個“鉗工”二字的含義弄清外,，還學(xué)到很多這方面的技術(shù),，例如怎樣樣使用銼刀？怎樣樣使用鋦子,？怎樣樣使用這個榔頭才能省力,？

就讓我來仔細(xì)的來說說我們制作這個榔頭的時候發(fā)生的辛酸的故事吧！開始聽到做這個榔頭的時候,，真可謂是高興死了，急鋸個這個玩意,，多簡單嘛,！可是當(dāng)我和我的同伴真正意義上去做時，我們就會發(fā)現(xiàn)做它的艱辛了,。在教師講完這個怎樣制作榔頭和注意的事項后,，我就領(lǐng)到材料，就喜氣洋洋的,，和我的合作伙伴開始在這個材料上按教師給我們的要求描草圖,。在我們描完草圖的時候，我們就意見開始不一樣了,。我認(rèn)為必要把工件的中心找準(zhǔn)確,，我們只要把量準(zhǔn)確，把草圖描正確就行了,?？墒俏业耐檎滤荚磪s不認(rèn)為是這樣的,。我們和其他的組的朋友討論了一下，確定還是把著這個中心找準(zhǔn)確還是好些后,，開始了這個“偉大的工程”,。

在鋸鋼材兩個小時之后，我們兩個人已經(jīng)筋疲力盡了,?？墒强匆娖渌耐瑢W(xué)還是斗志這么高。我們也受到了鼓舞,，我們休息了一會兒,，我們繼續(xù)了我們的工作。我們堅信“只要功夫深,，鐵棒磨成銹花針”,。我們在鋸的過程中，我們發(fā)現(xiàn)我們鋸的第一面,，鋸了這么久,，可是沒有任何鋸下來的跡象時，看見其他的組的同學(xué)已經(jīng)鋸?fù)炅藘擅?。我們就在想自我是不是很笨,？連這個就鋸不贏別的同學(xué)，我們開始浮躁了,，開始互相埋怨對方了,，埋怨對方鋸的時候，不認(rèn)真,，沒有努力,。在朋友的調(diào)解和規(guī)勸下，我們相似而笑,，握手言和,。我們再一次為我們共同的夢想——制作并完成榔頭。經(jīng)過三天的努力工作,，我們最終把這個工件制作完成,。

經(jīng)過這么一個星期的鉗工實訓(xùn)，我學(xué)到的和體會到的都是無法從課堂上和教師那兒能夠得到的,，明白了什么才叫做“實踐出真知”不管你的理論學(xué)的再好,，如果要是你的實踐本事差了，這都將是無濟(jì)于事的,。我相信自我經(jīng)過這次鉗工實訓(xùn),，明白了把學(xué)到的知識運(yùn)用實際生活的才是更本。

我在這一周的鉗工實訓(xùn)中。我浮躁過,，因為看見我們的鋸的榔頭的進(jìn)度趕不上別人,；我失望過，因為看見這個榔頭的第一面始終沒有鋸下來,；我害怕過,，因為我怕我不能堅持到最終；可是我們還是堅持到了最終,，我們完成了這個工件,。雖然這個工件可能不是很標(biāo)準(zhǔn)，可能這個工件不會合格,，可能比不上別人的工件,，可是這個工件是我和我的同伴辛苦了三天的的成果。在完成工件的時候,，那種高興和興奮的心境是難以表達(dá)的,，我們把我們的榔頭用照相機(jī)拍起來留給我們做一個紀(jì)念。在一周中我學(xué)會堅持,，在做任何的事情中不能浮躁,，不能輕易說放棄。就像《士兵突擊》的主人公許三多說的那樣“不拋棄,，不放棄”,。在以后的人生道路中，我相信我在一些大型而繁瑣的事情的時候,，在我煩躁和想放棄的時候的時候,，我會以這次鉗工實訓(xùn)的經(jīng)歷來告誡和勉勵自我“那當(dāng)年你做榔頭的時候，你也是因為自我鋸的榔頭成型的趨勢,，而讓自我煩躁,，失去堅持的信念，可是最終自我靜下來了,，堅持下來了,，不和別人比什么，而是靜下來讓自我努力的做,，相信成果里自我不會太遠(yuǎn)了”。

種下思想,，收獲行動,；種下行動，收獲習(xí)慣,；種下習(xí)慣,，收獲品格；種下品格，收獲命運(yùn),；讓我種下“不拋棄,，不放棄”的信念，去尋求我兒時夢,，去尋找我的幸福的明天,，為明天更精彩而努力。