在日常學(xué)習(xí),、工作或生活中，大家總少不了接觸作文或者范文吧,，通過文章可以把我們那些零零散散的思想,，聚集在一塊。那么我們該如何寫一篇較為完美的范文呢,？這里我整理了一些優(yōu)秀的范文,，希望對大家有所幫助,，下面我們就來了解一下吧。

醫(yī)生轉(zhuǎn)正定級自我鑒定字 醫(yī)生轉(zhuǎn)正定級自我鑒定篇一

通過臨床的見習(xí),，我們才真正懂得了什么是“望,、聞、問,、切”,，知道了如何“理、法,、方,、藥”。盡管只是膚淺的認(rèn)識,，但畢竟是入門了?，F(xiàn)在,，一個不太復(fù)雜病情的病人來到我們面前,，我們不再手足無措，懂得從哪里著手,，診斷處方,。

首先，中醫(yī)被人們認(rèn)為最神奇也最考驗(yàn)醫(yī)生技術(shù)的就是把脈了,。通過臨床的見習(xí),，我們跟隨老師認(rèn)識了幾種常見的脈象，把抽象的理論現(xiàn)實(shí)化,。并且我們還懂得了要把我們得出的脈象與病證相結(jié)合,，分析各種脈象出現(xiàn)的原因，考慮藥物的應(yīng)用,。當(dāng)然,，我們都只是粗劣的認(rèn)識這些基本的幾種。很多脈象根本就無法感受出來,，比如濡脈,，今后我們一定要加強(qiáng)這發(fā)面的體驗(yàn)。

藥量的運(yùn)用是一大學(xué)問,，我們挨了不少批評,，主要就在于不善于從病情分析，考慮整個藥方的藥量,，病有多重,，得用多大的量；寒熱虛實(shí),，方該便溫還是清,，或補(bǔ)或消。還有我們甚至不知道很多藥物的性狀，把質(zhì)輕的藥開得很大量,，把質(zhì)重的'藥量開得很小量,，惹了很多笑話。通過見習(xí),，我們掌握了不少藥量的運(yùn)用方法,，也懂得了要深入了解藥物還要進(jìn)入藥方，真正的認(rèn)識到藥物的性質(zhì),。

而且見習(xí)期間,，同學(xué)們大都捧著方劑和中藥書在開方，實(shí)際上這是一個復(fù)習(xí)的過程,。我們鞏固了方藥知識,，加深了對其的理解，這是很一大收獲,。所以我覺得以后的見習(xí)中,，更應(yīng)該及時復(fù)習(xí)運(yùn)用到的知識，真正的吃透這些知識,。

我們早就知道了同一病人不同的醫(yī)生可以開出不同卻同樣有效的方,，但通過見習(xí),，我們才真正體會到這句話的精湛,。

就拿王彥暉老師和周海虹老師來說，同是我們中醫(yī)系德高望重的老師,，醫(yī)術(shù)和療效是肯定的,。面對同樣的舌苔厚膩，脾虛濕困,，周老師可能認(rèn)為不用生熟地黨參健脾,，濕就會源源不斷的化生；而王老師則可能認(rèn)為滋補(bǔ)會助長濕邪,，而且濕太重根本無法補(bǔ),。因此，我覺得我們應(yīng)該認(rèn)真揣摩,，形成一套自己的見解,。另一方面，我們可以發(fā)現(xiàn)老師大多有自己擅長的領(lǐng)域,，比如吳國營老師對脾胃系疾病很有一套辦法,，周叔平老師在婦科疾病是專家，王彥暉老師對腫瘤的治療有較多認(rèn)識,，朱紅梅老師擅長運(yùn)用經(jīng)方,。我們可以根據(jù)不同的老師，有側(cè)重的學(xué)習(xí),，了解各領(lǐng)域的用藥偏重,，掌握不同病癥的用藥方法。

在針灸科的見習(xí),，我們最大的收獲可能在于每個人都學(xué)會了進(jìn)針,，拔火罐的技術(shù)更是熟練。在這期間,，我們從驚嘆老師的手法到自己學(xué)會針灸,，滿意的看著病人身上一個個拔火罐后的痕跡，這是個巨大的進(jìn)步?，F(xiàn)在我們都敢于給自己同學(xué)甚至病人進(jìn)行一些比較安全穴位的針灸,，基本上掌握了常用穴的尋找方法和進(jìn)針方法,。學(xué)會了對不少疾病的針灸治療的取穴方法,。這里有很多知識是書本上無法學(xué)到的。

還有一個很重要的收獲應(yīng)該是我們知道了嚴(yán)謹(jǐn)?shù)闹匾?。針灸是有?chuàng)性的治療方法,，我們要嚴(yán)謹(jǐn)，以防止漏針和或按壓不充分而流血,，這后果是難于想象的,。

并且我們學(xué)會了要與病人交朋友,。很多病人對針灸帶有一種恐懼感,，甚至可能導(dǎo)致暈針,，在針灸時適當(dāng)?shù)呐c病人交談可以放松他們的情緒,，有利提高療效,。也可以更好地了解病人的情況，告訴他們恢復(fù)健康應(yīng)該做到或避免的東西,。

現(xiàn)在想來，實(shí)際上我們沒有把握很多學(xué)習(xí)的時刻,，比如起針，我們都做到厭煩了,，就像拔草似的把針給一根根的拔起來,，沒想到這是認(rèn)識穴位的很好時機(jī)，我們可以認(rèn)真辨認(rèn)穴位的取法,，進(jìn)針的方向,。

還有一點(diǎn)我覺得我們見習(xí)管理不夠完善，比如很多同學(xué)沒去,，老師也不會發(fā)現(xiàn)或者發(fā)現(xiàn)了也不會管,，自由度很大,。這樣會導(dǎo)致一些同學(xué)懶散起來,。還有我們輪到跟隨比較年輕的老師時,，他們病人往往比較少,，同學(xué)們就無所事事地在那閑聊一下午。因?yàn)槿硕?，也沒辦法在那里自習(xí),。這樣的話，我覺得老師可以準(zhǔn)備一些他們以前的病例,，也可以讓我們掌握更多的知識,，不至于虛度光陰。

以上是我的一些體會和見解,。我很感謝老師們不厭其煩的指導(dǎo)我們,，陪伴我們成長。也更加深刻的覺悟到自己需要更多的付出,，才能掌握必需的知識,，將來做個好醫(yī)生。朝著自己的目標(biāo)努力吧,！

醫(yī)生轉(zhuǎn)正定級自我鑒定字 醫(yī)生轉(zhuǎn)正定級自我鑒定篇二

我于20xx年3月進(jìn)入醫(yī)院,，至今已一年多了，目前主要在門診藥房工作,。本人工作認(rèn)真,、細(xì)心，具有較強(qiáng)的責(zé)任心和進(jìn)取心,。在思想上能樹立正確的世界觀,、人生觀和價值觀，保持積極向上的心態(tài),。進(jìn)入醫(yī)院后，我嚴(yán)格遵守醫(yī)院的規(guī)章制度,，從不遲到早退;牢固樹立以病人為中心的服務(wù)理念,，認(rèn)真做好本職工作;平時和同事之間能和睦相處，并積極參與單位組織的各項(xiàng)活動,，為醫(yī)院發(fā)展貢獻(xiàn)自己的一份力,。

一年來，我在科室領(lǐng)導(dǎo)的帶領(lǐng)下,，在同事的幫助和指導(dǎo)下,，嚴(yán)格要求自己，在工作中不斷的學(xué)習(xí)與積累,，進(jìn)行自我完善,，取得了一定的進(jìn)步。最初在病區(qū)藥房的那段日子里,，跟隨著帶教老師學(xué)習(xí)，我逐漸了解并熟悉了常規(guī)工作,，也深深的認(rèn)識到，不論是調(diào)配住院病人的每日服藥，或者是配合護(hù)士領(lǐng)取針劑都需要有細(xì)致嚴(yán)謹(jǐn)?shù)墓ぷ鲬B(tài)度,，另外像藥品核發(fā)退藥及每日的清點(diǎn)都要主動去參與，要有團(tuán)結(jié)意識。

今年十一月份,，我被調(diào)至門診藥房工作,，門診不同于病區(qū),，是需要直接接觸病人的,，這就要求我在工作上更加要認(rèn)真謹(jǐn)慎，決不能有任何差錯發(fā)生,，除此之外,，我還認(rèn)真學(xué)習(xí)了與病人的交流態(tài)度及技巧，時刻以服務(wù)承諾嚴(yán)格要求自己,，做到文明規(guī)范服務(wù)。此外我還認(rèn)真學(xué)習(xí)《處方管理?xiàng)l例》等相關(guān)專業(yè)知識,，并將理論運(yùn)用到實(shí)踐中，協(xié)助科室領(lǐng)導(dǎo)定期完成處方點(diǎn)評,。

不論在病區(qū)還是在門診,，我都積極響應(yīng)醫(yī)院號召，注重安全消防等細(xì)小細(xì)節(jié),，將一切落到實(shí)處,，為自己、他人及院內(nèi)財產(chǎn)負(fù)責(zé),。

在這一年中，我學(xué)到了很多,，成長了很多,，也還有很多地方需要改進(jìn),。我會在接下來的日子里更加努力工作,，不斷學(xué)習(xí)并積累經(jīng)驗(yàn)，改正不足之處，不斷地完善自己,，要以更加積極的心態(tài)投入到醫(yī)院建設(shè)中去,。

在此我提出轉(zhuǎn)正申請,，懇請領(lǐng)導(dǎo)予以批準(zhǔn),。