總結是對過去一定時期的工作,、學習或思想情況進行回顧、分析,,并做出客觀評價的書面材料,,它可使零星的,、膚淺的,、表面的感性認知上升到全面的,、系統的,、本質的理性認識上來,讓我們一起認真地寫一份總結吧,。優(yōu)秀的總結都具備一些什么特點呢,?又該怎么寫呢?這里給大家分享一些最新的總結書范文,,方便大家學習,。
少先隊活動總結年度篇一
一、認真對待每一次升旗儀式.
國旗是祖國的象征,,它是神圣的,。我們把每一次的升旗儀式當成是對隊員進行革命樂觀主義和愛國主義的一堂好課。通過升旗活動的開展,,同學們變得更加懂事了,。
二、認真抓好校內紀律,、衛(wèi)生督促檢查工作,。
從開學初到學期末,學校經常強調紀律衛(wèi)生情況,,教育學生講文明,、懂禮貌,管理好個人和班級衛(wèi)生,。發(fā)現不足及時找各班落實,,在各位領導和老師的督促下,各位同學的認真努力下,,不文明現象基本杜絕,,亂扔紙袋現象基本消失,吃零食現象漸漸減少,,校容校貌有了很大的變化,。
三.認真開展好大,、中隊活動,。
根據學校開學初的安排,我們認真開展了以下幾方面工作:
1.開展了豐富多彩的少先隊活動,。通過植樹節(jié),、掃墓、勞動節(jié)等大型活動,,加強了學生們對環(huán)境的保護,、祖國的熱愛多方面的認識和教育,使學生們思想有所進步,。
2.學生們嚴格要求自己,,從文明禮貌方面做起,使學生從小養(yǎng)成良好的品德習慣。
3.根據開學計劃部署,,認真組織好主題班隊會,,學生不同程度的受到了關愛他人、奉獻愛心的教育,。并通過講故事,、競賽等形式各項紀念活動。
4.學生的安全至關重要,,我們經常對學生進行安全教育,,時時刻刻把學生安全放在首位,發(fā)現情況及時解決,。比如:遵守安全規(guī)則,,避雷措施,預防食物中毒,,地震中的自救,,做到經常強調、教育,。
5.針對總校規(guī)范書寫要求,,學校組織學生進行書法比賽,調動了學生們練習書法的積極性,。
回顧一學期的工作,,我們輕松的走了過來。現在我校的學生們體驗著收獲與快樂,,我們將一如既往地踏實工作,,努力進取!
少先隊活動總結年度篇二
十月,少先隊員們迎來了自己的節(jié)日中國少年先鋒隊建隊67周年的紀念日,。在這個喜慶的日子里,,為了慶祝少先隊建隊日,引導隊員繼承和弘揚少先隊的光榮傳統,,增強少先隊員的光榮感和自豪感,,我校少先隊大隊部隆重舉行了以“講文明、講禮貌,,做新世紀的四好少年”為主題的慶?;顒樱瑸樯傧汝牻犎斋I上了一份厚禮,。
一,、活動內容豐富多彩
十月份各班主辦了以“講文明、講禮貌,,做新世紀的四好少年”為主題的班隊會,,班隊會上中隊輔導員組織隊員們認真學習了集會禮儀的各項要求,,并且進行了訓練,同時還組織隊員們學習了少先隊的相關知識,,特別是老隊員們還重溫了入隊誓詞,。學校紅領巾廣播站進行了中國少先隊隊史、以及其它隊知識的介紹,。各班認真學習了“我們是共產主義接班人”的歌曲,,在升旗儀式上進行集體演唱。10月11日,,全校有15名新隊員加入了少年隊組織,。
二、活動組織有條不紊
每一項活動全體輔導員和少先隊員們都能認真組織參加,,特別是在學習集會禮儀時,,全體隊員認真學習了鼓掌、列隊等禮儀,,效果良好,。輔導員和隊員們參與活動的積極與投入,值得全體師生學習,。
三,、活動效果影響深遠
這次建隊日活動的開展,不但豐富了隊員們的知識,,而且為隊員們樹立了榜樣,,每一位隊員都從中受到了教育,同時知道了如何以一個新隊員的標準嚴格要求自己,,讓他們懂得了怎樣爭做新時期的優(yōu)秀少先隊員,。
有聲有色的建隊日活動的開展,讓全體少先隊員們共同度過了一個歡樂,、有意義的中國少年先鋒隊的建隊日,,更激勵教育少年兒童聽老師的話,講文明,講禮貌,,努力學習,鍛煉身體,培養(yǎng)能力,努力成長為社會主義現代化建設的合格人才,,做共產主義事業(yè)的接班人,爭做新世紀的“四好少年”,。
少先隊活動總結年度篇三
中國少年先鋒隊建隊日,,為慶祝少先隊建隊--周年,,深入貫徹落實《全國少工委關于做好新學期幾項少先隊重點工作的通知》(中少辦發(fā)〔20--〕-號)文件要求,,結合我縣創(chuàng)建省級文明縣城,扎實推進小手牽大手提高全民素質活動,,我校根據團縣委,、縣教育局、縣少工委的要求,在全校少先隊組織中廣泛開展了少先隊建隊日系列活動,,取得了較好的效果,,現總結如下:
一、加強組織領導,、高度重視
為了慶祝少先隊建隊--周年系列活動的順利開展,,圓滿完成上級交給的工作任務,學校成立了“慶祝少先隊建隊--周年工作領導小組,。由校長任組長,,少先隊輔導員任副組長,各班主任及少先隊大隊長任成員,。
二,、全面落實活動主題
學校圍繞少先隊建隊--周年主題“紅領巾相約中國夢——聽黨的話,做好少年”組織開展了主題鮮明,、內容豐富多彩,、形式活潑的系列活動。通過這一系列的活動,,使我校全部少先隊員了解了隊史,、知道了隊章、牢牢記住了誓詞,、學會了敬標準隊禮,,唱光榮隊歌等。通過系列活動,,我校少先隊員還加深了對回信精神和一系列希望和要求的理解,,他們立志從小做起,為實現中華民族偉大復興的中國夢時刻準備著,。
三,、具體活動
1、加強宣傳,,營造氛圍,。我校少先隊充分利用學校宣傳窗、班級黑板報,、條幅標語,、國旗下的講話、主題班會等宣傳陣地,,積極宣傳并深入做好了各項活動的組織發(fā)動工作,,掀起了我校少先隊開展紀念少先隊建隊日活動的熱潮。
2,、各班級出一期以紀念少先隊建隊--周年為內容的班級黑板報,。
3,、學校開展了一次以紀念少先隊建隊--周年為內容的少先隊員手抄報比賽活動。
4,、學校為新入學的一年級小學生舉行了莊嚴的入隊儀式,。
5、各班級組織少先隊員集中收看了“深入貫徹給大陳島墾荒隊員后代回信精神”專題訪談視頻,。
6,、結合“創(chuàng)城活動”學校組織少先隊員開展社會實踐活動。
少先隊活動總結年度篇四
少先隊是小學生在校的隊組織,,做為第一批入隊隊員,,則是班級中的優(yōu)秀學生,入隊活動也已結束,,現將本次活動總結如下,,也為后期的工作打下基礎:
一、本次活動的成功點:
1,、活動之前,,經過兩次演練,學生熟悉過程,,活動中比較流暢,。雖然涉及人員較多,但安排比較恰當,。
2,、主持人臨場應變很好,這里,,需要提前做好主持人的訓練工作,,特別是遇到話筒不好用的情形,一定要提前給主持人以提示,。
3,、活動中,有家長的參與,,家長比較關心,,反響較好。
4,、學校教師的紅領巾在活動中佩帶,,反響較好。
5,、大隊旗手和護旗手的工作要提前做好訓練,,特別是節(jié)拍的訓練,一定要到位,。
二,、本次活動的不足之處:
1、活動之前,,沒有做好方案,,沒有把涉及到班主任的通知下發(fā)到每一位班主任老師的手中,出現,,有部分班級沒有帶紅領巾的情形,,需要改正:每次的班級活動都要及時下發(fā)到相關班主任手中。
2,、進行入隊儀式,,不能讓學生帶座椅,讓學生站隊進行,。
3,、主持人要提前自己訓練好;
4,、大隊旗手,、護旗手,也要提前多做訓練,。
5,、10月x日是少先隊建隊日,入隊活動要在13日之前進行,,涉及的相關學生,,要在十一假期之前落實到位,十一假期回來,,就進行提前演練,。
少先隊活動總結年度篇五
“六一”期間,我校開展豐富多彩的慶?;顒?,為廣大的學生獻上一份份節(jié)日的禮物,讓他們感受到了節(jié)日的溫馨,,從而激發(fā)了學生熱愛生活,、熱愛校園的豐富情感。在活動中全體學生既受到了文明禮儀的教育,,又享受到了節(jié)日的快樂?,F將活動情況總結如下:
一、加強組織,、營造氛圍
我校結合本校的實際,,認真制定活動方案,將每件工作落實到班級,、人頭,,使各項工作都有具體老師負責,,形成人人參與的局面。即使學校本身硬件設施不夠完備,,我們也想方設法,,自己動手彌補缺陷,搭建起了舞臺,,營造了良好的活動氛圍,。
二、突出主題,、活動多樣
1,、舉行各項競賽活動。如:唱歌,、舞蹈,、小品、詩朗誦,、游園活動等,,使活動豐富多彩,把氣氛推向了高潮,。同學們既受到了文明禮儀的教育,,又激發(fā)了同學們對美好生活的向往。我相信通過這次活動,,同學們會更加懂文明講禮貌,,熱愛祖國,熱愛生活;會更加積極努力地學習,,掌握科學文化知識,,增強長大后報效祖國的決心。
2,、舉行入隊儀式,。這次活動我們依據學生的綜合表現情況,讓一批新的少先隊員加入了光榮的組織中,,并表彰了一批“三好學生”和“優(yōu)秀少先隊員”,,他們?yōu)槲倚5慕虒W工作贏得了榮譽,理應受到表彰,。希望其他同學不要悲觀氣餒,,應該向他們學習,迎頭趕上,,爭取明年的“六一”兒童節(jié)能涌現出更多的三好學生和優(yōu)秀少先隊員,。
三、領導支持
這次活動得到了--村委的大力支持。村委在資金十分緊張的情況下,,給我們購置了--多元的獎品和紀念品,,村委領導還在百忙之中親臨大會,對我校的教育工作給予了肯定和支持,,這充分體現了村委領導對我校教育工作的關心和支持,,對少年兒童的關愛。我再次代表--小學的全體師生向--村委表示最真誠的感謝!
最后,,祝各位領導,、全體老師身體健康,,工作順利!
少先隊活動總結年度篇六
我們學校本著以人為本,,體現歡樂的主題,讓兒童有一個美好的童年為出發(fā)點,,組織全體少先隊員開展了一系列慶?;顒樱顒有问蕉鄻?,內容健康有趣,,既豐富了孩子們的節(jié)日生活,又起到了教育作用?,F將我校系列活動開展情況總結匯報如下:
一,、高度重視,精心組織
我校高度重視慶“六一”系列活動的開展情況,,認真制定活動方案,,圍繞活動主題,積極探索,,因地制宜地制定了整個活動計劃,。并將籌備工作落實到班級、人頭,,形成人人參與的局面,。在活動期間,努力營造良好的氛圍,,積極爭取社會各界對活動的支持和參與,。
二、隆重的的表彰活動
今天的表彰活動,,共表彰了多個優(yōu)秀個人,。受到表彰的隊員當著全校師生的面接過獎狀和獎品,臉上都洋溢著自豪的笑容,。同時這些成績,,也讓同學們重新認識了勤奮和學校教育重要性,起到了激勵作用,。
三,、學習隊知識,,意義深遠
由大隊輔導員帶領十個新隊員加入少先隊,并學習了少先隊的相關知識,,孩子們以實際行動為“紅領巾”增添光彩!
四,、內容豐富、形式多樣
我校積極行動,,組織開展了豐富多彩,、喜聞樂見的活動,孩子們齊參與,、同歡樂,,隆重慶祝“六一”國際兒童節(jié),。文體活動形式多樣,、內容豐富適合我校實際情況。有吹蠟燭,,畫笑臉,,考眼力,丟圈,,詩歌朗誦等活動,。
同學們積極參加“六一”活動,我們倍感欣慰,,孩子們激動,、愉快的心情溢于言表,讓我們也像回到了童年,,這一天確實令人興奮,。xx小學慶祝“六一”國際兒童節(jié)取得了圓滿的成功,,充分展示了xx小學讓書香溢滿校園,,讓讀書成為習慣的特色,同時充分展現了xx小學全體師生的風采,。
人總是在不足中慢慢學會成長的,。我們堅信在以后的“六一”活動中,通過我們的努力會讓所有學生在自己的節(jié)日里過得更快樂更有意義更難忘!
少先隊活動總結年度篇七
“六一”期間,, 我校開展豐富多彩的慶?;顒樱?為廣大的學生獻上一份份節(jié)日的禮物,,讓他們感受到了節(jié)日的溫馨,,從而激發(fā)了學生熱愛生活、 熱愛校園的豐富情感。 在活動中全體學生既受到了社會主義榮辱觀的教育,,又享受到了節(jié)日的快樂?,F將活動情況總結如下:
一、 加強組織,、營造氛圍
我校結合本校的實際,,認真制定活動方案,將每件工作落實到班級,、人頭,,使各項工作都有具體老師負責,形成人人參與的局面,。在活動期間,,學校充分利用標語、板報,、墻報等傳播媒介,,加大活動的宣傳力度,,營造了良好的活動氛圍,。
二、突出主題,、活動多樣
1,、舉行各項競賽活動。如:唱歌,、舞蹈,、小品、詩朗誦,、體育比賽等,,使今天的活動豐富多彩,把活動推向了高潮,。同學們既受到了愛國主義教育,,又激發(fā)了同學們對美好生活的向往。我相信通過這次活動,,同學們會更加熱愛祖國,,熱愛生活;會更加積極努力地學習,掌握科學文化知識,,增強長大后報效祖國的決心,。
2、舉行頒獎,。這次活動我們依據期中考試成績,,結合平時的表現,表彰了一批“三好學生”和“優(yōu)秀少先隊員”,他們?yōu)槲倚5慕虒W工作贏得了榮譽,,理應受到表彰,。我希望其他同學不要悲觀氣餒,應該向他們學習,,迎頭趕上,,爭取明年的“六 一”兒童節(jié)能涌現出更多的三好學生和優(yōu)秀少
先隊員。
三,、領導支持
這次活動得到了村委和中心校的大力支持,。我們西灣村委在支金十分緊張的情況下,給我煤置獎品和紀念品,,今天在百忙之中,,村委領導及中心校領導親臨大會,對我校的教育工作給予了肯定,,并提出了新的要求,,這充分體現了村委領導及中心校領導,對我校教育工作的關心和支持,,對少年兒童的關愛,。我再次代表西灣小學的全體師生表示最真誠的感謝!
最后,祝各位領導,、全體老師身體健康,,工作順利!
少先隊活動總結年度篇八
又是一學年期末,回顧這一學期的少先隊工作的點點滴滴,,有辛苦也有快樂,,有付出也有收獲。現將本學期的少先隊工作總結如下:
一,、堅持養(yǎng)成教育
堅持以愛國主義教育為主要內容的“五愛”教育和學生道德品質行為習慣的養(yǎng)成教育為重點,,狠抓《小學生日常行為規(guī)范》、《小學生守則》,、《小學生課堂教學規(guī)范》,、《公民道德實施綱要》等教育,充分利用升旗儀式,、重大紀念日,、參觀訪問等活動形式和各級德育基地、少先隊各種宣傳陣地,,組織開展系列活動,,讓學生在活動中接受教育,逐步幫助學生“學會做人,、學會求知,、學會審美,、學會生活”。
二,、明確中隊干部工作職能
本學期一開始,,經過認真思考、分配調整等工作,,對每一位學生干部都提出了對應的組織工作要求,。并加強輔導與監(jiān)督確保每位同學都能在自己的崗位上有所行動、有所提高,。其次還要求學生干部在每次開展活動中不僅要求自己親身參與,,而且積極協調分工帶領自己的同學參與到活動中來,培養(yǎng)學生干部組織協調能力的同時,,也進一步拓寬了少先隊工作面,,以達到少先隊員共同提高的目的。
三,、積極觀摩和開展少先隊實踐體驗活動
我校以少年兒童為主體,,以學校為主陣地,密切聯系社會,、家庭,,開展豐富多彩的實踐活動,全面提高學生的素質,。我們倡導“在實踐中體驗,,在體驗中感悟,,在感悟中自我發(fā)展”的思想,,是培養(yǎng)當代少年兒童實踐能力和創(chuàng)新精神的活動。
四,、加強行為培養(yǎng)
隊員是自己的主人,。發(fā)揮隊員的主人翁精神,在學校與老師管理的同時,,更多的讓隊員參與學校與班級的管理,,以期達到自己教育自己的目的。
回顧過去,,展望未來,,成績已成為歷史,迎接我們的將是新的起點,、新的挑戰(zhàn)!我會不斷學習,,提高自己的知識、能力,、水平,,提高少先隊工作成績,,把我班少先隊工作搞得更好、更有色,、更完善,。