每個人都曾試圖在平淡的學(xué)習(xí),、工作和生活中寫一篇文章,。寫作是培養(yǎng)人的觀察,、聯(lián)想、想象,、思維和記憶的重要手段。大家想知道怎么樣才能寫一篇比較優(yōu)質(zhì)的范文嗎,？以下是小編為大家收集的優(yōu)秀范文,，歡迎大家分享閱讀。

水滸傳讀書筆記 水滸傳讀書筆記第一回篇一

北宋末年,，社會動蕩,，朝廷腐敗,，奸佞當(dāng)?shù)溃傩胀刻?，一群有能有義之士揭竿而起,，打著“替天行道”的大旗，聚義水泊梁山,。《水滸傳》作者以他獨(dú)特的視角反映了農(nóng)民起義軍從小到大,，逐步發(fā)展的過程,。

孝忠的宋江，仇恨黑暗勢力,、堅(jiān)持反抗到底的魯智深,，秉性剛烈、嫉惡如仇的武松,，水功了得的張順,，耿直忠誠的李逵等各具特點(diǎn)的英雄好漢。在這篇充滿著豪情壯志的文章中,，108個英雄好漢紛紛走上梁山,，為了小家，更為了大家而戰(zhàn)斗,?？墒墙Y(jié)局卻不是我所想的那樣，宋江對于朝廷過于信任,，可以稱之為盲目效忠,，也是因?yàn)楹脻h們的“忠義”，盲目的跟從,，導(dǎo)致最終的結(jié)局不是死就是傷,。

盲目的服從并不是正確的觀點(diǎn)，還會害了自己,，所以我們要有自己的主見,。在小組合作的學(xué)習(xí)中，我深刻體會到了這點(diǎn),。

剛一進(jìn)入初中我們就進(jìn)行了課改,，六七個同學(xué)圍成一個小組，共同交談,，共同學(xué)習(xí),。并且每個小組還有三個師傅三個徒弟進(jìn)行一對一的輔導(dǎo)，我們在課改下共同進(jìn)步,，共同學(xué)習(xí)。然而我們小組也存在著一些缺陷：程度差的同學(xué)在小組討論時表現(xiàn)不太積極，他們并不能很好的參與討論,，并且只要知道一個答案就自我滿足,，他們心里并不想知道這個問題是如何解決的，下次遇到類似的題目我該怎么辦,。在大展示時展示給全班同學(xué)的答案,，都是實(shí)現(xiàn)小組討論后正確的，老師并不知道程度弱的同學(xué)是否掌握,，所以小組長這時候有自己獨(dú)特的主見是很重要的,。

比如我們小組，小討論時每個成員都能夠發(fā)表自己的想法,。特別對于較弱組員,，講得不正確的地方能夠及時發(fā)現(xiàn)并提出，是一個優(yōu)秀的組長該隨時掌握的,。而不是人云亦云,，或者為了大展示的效果隨便找一個有正確答案的人上去展示。

當(dāng)然,，我的執(zhí)著也影響了我們組里的同學(xué),。我算是一個比較粗心的人，每次都是在一些細(xì)節(jié)方面出現(xiàn)問題,，在同小組同學(xué)一段時間的監(jiān)督下,，雖然我是行政組長，掌控著小組的一切,，但每次小展示,，都像是我的一次錯誤show，每個組里成員都能積極的發(fā)表自己的觀點(diǎn),，漸漸地我也能發(fā)現(xiàn)一些自己的小錯誤了,。同學(xué)們的主見也給了我很大啟發(fā)。

如果路選對了路,，即使前途坎坷,，堅(jiān)持自己的選擇，終有一天會實(shí)現(xiàn)目標(biāo),；但是如果路選錯了,，即使前路一片順利，也很難達(dá)到自己的內(nèi)心所想,。不要盲目的服從,，人云亦云。

人需要的是自己的想法,。

水滸傳讀書筆記 水滸傳讀書筆記第一回篇二

“路見不平一聲吼啊,，該出手時就出手......”這首耳熟能詳?shù)摹逗脻h歌》相信許多人都不陌生,，好漢在人們的心中，總是英雄的存在,，即使他們是平民,，貧民，即使他們性子火爆,，即使他們沒有文化,。這些東西并不能影響人們把他們當(dāng)做英雄看待。反之亦然,，不管他們地位高低,，貧窮富貴，文化多少,，性情好壞,，也并不能響人們對他們的敬佩。那么,，你是否還記得我國四大名著之一《水滸傳》當(dāng)中的那108條好漢呢,？

如今，除卻書籍,，《水滸傳》這部經(jīng)典的文學(xué)佳作已經(jīng)被翻拍成多部影視作品,，加上今的科技，眾多的生效,、畫面使得這部文學(xué)更加生動有趣,，并且讓這108條好漢的傳奇故事家喻戶曉。首先,，值得一說的就是這部名著的題目,，其中的“滸”字，許多人晃眼看去就念“xu”,，其實(shí)不然,，這個字讀“hu”“水滸”沒有什么特殊的含義，它泛指水邊發(fā)生的種種故事,。同時,，《水滸傳》也被傳到國外去，題目并且被譯為多種版本,。

《水滸傳》講述的是農(nóng)民起義發(fā)生發(fā)展和失敗的全過程,，深刻地揭示了階級壓迫是這場農(nóng)民起義戰(zhàn)爭的社會根源。在這部文學(xué)著作當(dāng)中,，相信很多人對武松,，林沖，李逵,、宋江,、花和尚魯智深等人物印象深刻,。他們或是智能超群，有勇有謀,，又或是行俠仗義,，除暴安良。朝廷中的奸臣對人民進(jìn)行壓榨和迫害,，激起了人民大眾復(fù)仇之火，同時遭受迫害的還有原本富貴的林沖,，這108條好漢,，不論階級，不論窮人富人,，均是被奸臣所害,，重點(diǎn)刻畫了小說中的“”直到最終被“逼上梁山”。他們在梁山上集結(jié),，并且按照個人不同的特長,，排出了三十六員天罡星和七十二員地煞星。巾帛不讓須眉,，在這108條好漢當(dāng)中還有3位女中豪杰,，形形色色的人，不同階級的人,，不同思想的人,，正體現(xiàn)了農(nóng)民起的大眾化特點(diǎn)，但同時,，由于各人的認(rèn)識不同,，這也是導(dǎo)致起義失敗的原因。

雖說起義失敗,，但這次的梁山起義卻是成為了經(jīng)典,，那一個個膾炙人口，除暴安良的故事,，那一條條嫉惡如仇的好漢,，至今仍被我國廣大群眾傳唱。但同時,，也有關(guān)于《水滸傳》當(dāng)中“善”“惡”的分界線不明顯的'理論,。像是說梁山好漢可以路見不平，拔刀相助,，卻并不能始終一貫地執(zhí)行這個信條：天神般的武松初識孫二娘的時候曾把她當(dāng)作“鏟平”的對象,，可是他們一旦結(jié)拜，便默許了張青夫妻的為惡;魯智深嫉惡如仇,，慷慨瀟灑,，卻因?yàn)槭懿涣藙e人的小氣而砸了人家的酒席,，搶了東西就走;而宋江因?yàn)槭艿近S文炳讒言的構(gòu)陷，就把他活割了吃掉,，這些都不足以使他們成為“善”的代表,。至于說梁山好漢們推平祝家莊、曾頭市,，更是不值得被我們“贊頌”等等,。不同的人對于同一件事物也許會有不同的看法，但是我們不可否認(rèn)的是,，《水滸傳》確實(shí)成為了千古絕唱,，廣為流傳，人們確實(shí)激動于其中的除暴安良,，好漢的事跡,。

起義失敗，對我來說,，多多少少心里面都有些不是滋味,，尤其是在宋死自己的好兄弟李逵時，那種心酸,，那種無奈,，卻是久久不能平靜。一心想招安,，結(jié)果卻落得如此下場,，各位曾經(jīng)叱咤風(fēng)云的好漢們，最終走的很不是滋味,。農(nóng)民起義當(dāng)中的很多無奈,，我們都沒有辦法，到最后,，我是皺著眉頭看完的,。

心酸，遺憾,，一直縈繞,，但我會記得，會記得那108條好漢的偉大事跡和他們曾經(jīng)綻放過的人生,。