在日常的學(xué)習(xí),、工作,、生活中,，肯定對各類范文都很熟悉吧,。范文書寫有哪些要求呢,？我們怎樣才能寫好一篇范文呢,？這里我整理了一些優(yōu)秀的范文,，希望對大家有所幫助,，下面我們就來了解一下吧。

初一數(shù)學(xué)競賽題篇一

中國人就像自然界的山川一樣,，隱藏著許多大自然的奧秘,。在那種干燥的天氣里，什么東西都聳聳耳朵,，不敢挺直身體，怕被烈日灼傷,，但又不能長久保護,。雨看著空氣中所有可憐的東西，感到難過,。于是,，它掉進水滴里，潤濕了一切,。這時,，他們驕傲地展開枝葉。水是美麗的,，是自然界不可缺少的,。它也是人類生命的源泉,。語文是如此的水，讓人體會到生活的樂趣和價值,，令人振奮,。

中國人就像一條河的水，內(nèi)柔外剛,，日夜流淌,，不停地奔向大海，把堅持追求的人送向理想生活的彼岸,。

中國就像一座山,，雄偉壯麗，剛?cè)岵?，景色迷人,，風(fēng)景如畫。在中國人的山上,，因為又高又大,，所以站在山頂上，并沒有什么韻味,。一個詩人站在這里,，他會唱出無數(shù)精妙絕倫的詩句。當畫家站在這里時,，他會畫一副巧妙的畫,。語文太精彩了。

大自然賦予風(fēng)景以生命,，它裝飾了大自然,，給大自然增添了美麗。生活賦予中國人生命,，文學(xué)啟蒙生命,，帶來生命的價值,。

當然,，我從大自然中學(xué)到的中文還不止這些，還有更多的奧秘需要探索,。理解自然,。學(xué)中文。風(fēng)景的趣味,。體現(xiàn)中國人的興趣,。突然發(fā)現(xiàn)，學(xué)習(xí)自然界的漢語是如此的輕松愉快。

初一數(shù)學(xué)競賽題篇二

人們說：語文是一座五彩繽紛的花園,，讓人流連忘返,；中文是旋律優(yōu)美的音樂，讓人感動,。漢語是一朵變幻無常的云,，讓人捉摸不透。語文是一幅意境深邃的油畫,，令人嘆為觀止。

我說語文是酸甜苦辣的生活,，讓人回味無窮,。

每次走進令人窒息的臥室,，心里就越來越孤獨,。望著窗外，枯萎的牡丹花在寒風(fēng)中飽受折磨,，花瓣像小船一樣在波浪中漂浮,，最后慢慢落入泥土?？吹竭@風(fēng)景,，我不寒而栗。忍不住為這朵牡丹花感到惋惜,，翻開一本遺失已久的語文書。幾行字印在眼睛里：“落紅了,，看不到無情的東西,，卻變成春泥護花?！蔽彝蝗幻靼琢?，這些花瓣是為了給主枝做肥料而設(shè)計的。這樣的一個念頭,，已經(jīng)讓孤獨一去不復(fù)返。沒想到通過這件小事改變了我對語文的看法,，讓我更加關(guān)注自己生活學(xué)習(xí)中的每一個語文足跡,。

當我在為自由歌唱，為幸福歡呼的時候,，心里會想“時光飛逝”,，但不能白白浪費時間,；當我在學(xué)習(xí)中遇到困難時，我會想到“毅力和努力”,；當我獲得成就和進步的時候,，“驕兵必敗”促使我一步步走下去；當我在生活中遇到挫折時,，我會想起愛迪生的.話“失敗是成功之母”,。

是的，再想想,，當你無聊的時候,，讀一個腦筋急轉(zhuǎn)彎，它會告訴你如何把悲傷變成快樂,；當你猶豫不決的時候,，讀一本書《鋼鐵是怎樣煉成的》，它會告訴你,，人要“持之以恒,，奮斗到底?！?/p>

我喜歡中文和它鼓舞人心的魅力,。

初一數(shù)學(xué)競賽題篇三

漢語，顧名思義,，就是語言和文化,。中國人到底是什么？只是教科書上的一篇文章嗎,？不,，漢語在我們的生活中無處不在。

如今,，廣告總是在你身邊,，它們也包含著中國元素。比如帽子店的廣告就是“以貌取人”,。這個廣告新穎靈活,。它恰當?shù)厥褂昧恕耙悦踩∪恕边@個成語。這個表達說明帽子很珍貴,，很容易讓別人記下來,。平時不知道怎么寫作文才能新穎吸引人，但是從廣告上看,，我知道怎么寫作文,。

我記得老師在課堂上說過一個很好的廣告。“在一家餐館的門口,，有一個大木桶,，上面寫著‘禁止偷看’，這引起了每個人的好奇心,，他們來看它,。桶里有一張紙條，上面寫著“我們餐館有美味的啤酒,，請嘗嘗”,。而這是帶著人們好奇心的廣告。從這里我明白了,，設(shè)置懸念是一種很好的寫作方式,。它讓人充滿了好奇心，他們想去閱讀,，去揭開其中的奧秘,。

還有一個廣告“沒有最好，只有更好”,。這個廣告也啟示人們,，人不應(yīng)該追求最好的，而應(yīng)該追求更好的,。因為世界上沒有最好和最壞的區(qū)別,，如果你一直認為自己是最好的，那你一定會退縮,，一定要追求更好的才能成功,。

某處有招聘法語課學(xué)生的廣告：“如果你聽完一節(jié)課不喜歡這門課，你可以要求退還你的費用,，但你必須說法語,。”這個廣告明顯很生硬,。一個人想學(xué)法語,，一定不能說法語，而要“一定要說法語”,，這說明只要你交錢,，上課，錢是退不回來的,。還有一種寫作文的方法,。有話就說，讓你猜,。這也是一個很好的表達,。

生活中有中國人,，只要仔細觀察，就會有額外的驚喜,。

初一數(shù)學(xué)競賽題篇四

上初中之前，我人如其名——賈科升,，科科成績排第一,，沒有偏科和不擅長，各種比賽大獎拿到手軟,。

都說三歲就能看到老,，這樣背負著神童之名長大的我自帶光芒，所有人都認為我前途無限,。我當然也是這樣認為的,。但那會兒我其實和現(xiàn)在沒差別，并沒有太喜歡的東西,，學(xué)習(xí)是為了拿第一,，比賽是為了得獎。我喜歡勝利的感覺,，喜歡站在高處往更高的地方望,。小學(xué)六年來我從沒遇到過任何挫折，是所有同齡人中的佼佼者,。

小學(xué)畢業(yè),，我為了讀最好的初中離家住校，因為聲名遠播,，老師對我都特別關(guān)照,。剛開學(xué)時我有些咳嗽，老師便做主讓我免了軍訓(xùn),，這讓在大太陽底下被魔鬼教官訓(xùn)斥的同學(xué)相當不爽,。

由此，我在不知情的情況下,，和所有人結(jié)下了梁子,。我是外市來的，在當?shù)貨]有朋友,，很容易就被孤立了,。宿舍里的床單總無緣無故被人灑了水，若每天都拿出來曬就會有人以奇怪的理由嘲笑她,，我只好忍著潮濕就那么睡下,。

長此以往，我身上長了濕疹,，身邊人以為我得了會傳染的皮膚病,，全班同學(xué)都戴口罩上課,，又有人說我是因為不干凈才會這樣。十多歲的小姑娘臉皮薄,，才爭幾句就面紅耳赤,，每天紅著眼圈上課，紅著眼圈下課,，幾乎就以為堅持不下去了,。這時候周明月出現(xiàn)了。也不知她怎么就大發(fā)善心，

先是幫我罵了幾個造謠的人，然后幫我換了宿舍,。我很感激周明月，問她為什么這么做,。我們雖然小學(xué)同班，但根本沒有特別要好,。周明月回答得很有俠義氣概：“路見不平,，拔刀相助不成嗎?再說我們是一個地方來的，他們欺負你,，不就相當于打我的臉嗎?”

初一數(shù)學(xué)競賽題篇五

秋天的傍晚是靜悄悄的,。

蟬鳴的歡快，孩童的嬉鬧,，樓下小狗的吠叫,，都被一陣不請自來的秋風(fēng)刮跑了。樓下靜悄悄的,，只有清潔阿姨不停地守著地面泛黃的落葉,，落葉前擁后擠，無聲的秋里忽的一陣涼風(fēng)讓未落盡葉子的樹搖頭嘆息,。

草摧花殘,，颯颯秋風(fēng)，寒山石徑,，落木蕭蕭,，秋天真是一個討厭的季節(jié)。

頭又偏向了布滿紅色叉號的數(shù)學(xué)試卷,，又望向窗外：浸過墨汁的宣紙也不比此時的天空黑,，真是一顆星星也沒有啊，現(xiàn)在航海的人找不見指明星了會迷失嗎?落葉滿地有人打掃,，我心如亂麻誰來整理?把試卷揉成一團,，扔到?jīng)]有人在意的角落，就睡覺了,。

睡眼惺忪中,，太陽露出了臉,，沖我一笑，眺望,，凝視,，天空的眸子被吹得澄清無比，陽光灑在梧桐樹葉上反映出進褐色的秋天的膚色,。又忽地一轉(zhuǎn)眼,，樹叢中嘹亮吹響了豐收的金色號角。紅色黃色的小果子堆滿枝頭,，枝頭下面的小男孩正在全力一蹦收獲秋天。

再聽那“簌簌的”葉子相互推搡,，是秋日交響曲的第二重奏,，落葉在舞蹈，只隨著節(jié)拍;落葉在歸根,，只滋養(yǎng)生命,。散散心吧，到樓下去看看,。用腳試探著枯葉,。然后用力一踩，干脆的葉子在腳下聲音巧似一個頑童被撓癢癢后的咯咯笑;宣泄的妙徑好像被探尋到,，心的陰云被一陣清爽的秋風(fēng)帶走了,。

清秋的早晨真是活潑!

風(fēng)和我玩起捉迷藏。調(diào)皮可愛,、無所顧忌;那個小男孩只一溜煙就躥到了梧桐樹后面還不忘抓把葉子拋向天空,。一轉(zhuǎn)身又劃過池塘掀起漣漪;最后直接鉆過我的頭發(fā)告訴我他勝利了。玩累了,，他就一直縈繞在我的左右,，用“呼呼”聲告訴我秋天多么迷人!

回到家中打開卷子認真分析改錯，之間窗外夕陽黃葉,，余暉歸雁,，啾啾鳥鳴，秋意是無生機?只不過雪藏自己,，為了更好的春天,。

感謝秋天以如此方式給我力量。

初一數(shù)學(xué)競賽題篇六

萬物對春天都有著獨特的愛,，他們都喜歡用唱歌的方式來表達,，讓我們一起聆聽一下吧。

小草悄悄地從土里鉆出來,，揉揉惺忪的睡眼看著周圍美麗的景色,，高興起來了,。他抬頭望望嬌嫩的太陽，興奮地唱著“哦,，美麗的春姑娘多謝你把我喚醒,，這美麗的畫卷肯定是你的杰作，你是如此棒讓大地花紅柳綠”,。

風(fēng)不知何時溫柔起來,，他輕輕撫摸著萬物，讓萬物陪她跳舞,，他真是高興極了,，邊跳邊唱“可愛美麗的春姑娘，謝謝你把我變得溫柔,，我轉(zhuǎn)了一大圈,，發(fā)現(xiàn)大地被你裝的好美，鶯歌燕舞”真是漂亮極了,。

路不知何時變得泥濘了,，水上的冰也不知為什么漸漸地不見了。慢慢的路上便長出了小草,，小路唱到“謝謝你春姑娘為我穿上了一身綠衣服,，讓我也成為你畫卷的一部分”。小河也唱到“謝謝給我溫暖,，讓我獲得自由,。讓我來為你唱歌吧，嘩啦嘩嘩啦啦……”

小朋友們脫掉了厚厚的棉襖,，換上了美麗的春裝,，看，他們快樂極了,，在草地上打滾,，在田野里放風(fēng)箏，在路邊采花……小朋友們唱到''春天,，你是如此美妙,，使得萬物復(fù)蘇，為大地增添色彩,，啊,，我們愛你。

春天是魔術(shù)師,，讓大地抹上亮麗的色彩,，讓大地換上美麗的春裝。讓我們向著春天唱出我們的贊歌,。

初一數(shù)學(xué)競賽題篇七

“今天的作業(yè)是完成17頁,?！崩蠋熖寡浴Ｗ鳂I(yè),。作業(yè),。作業(yè)，為什么每天都有作業(yè),？我很無聊,。而且每次都有很多作業(yè)。今天因為作業(yè),，差點失去了一份很深的友情,。

今天我?guī)缀跬瓿闪藙⒗蠋煵贾玫淖鳂I(yè)。我只是在想：做完英語作業(yè)后,，我可以在自習(xí)課上少寫作業(yè),。多糟糕的一天啊,！我就是做不到。于是,，我去請教聰明好學(xué)的牛亦菲,，但她當時很忙，于是我對她說：“喂,，小牛,，讓我看看你的英語作業(yè)？”可能她沒聽見,，我就把她的作業(yè)拿到我的位置上看了看,。過了一會兒，聰明的小牛犢來了,，她用親切的話語問我：“嗯,？段你看的作業(yè)？”我莫名其妙地回答：“你的,！”一瞬間,，可愛的小牛犢氣壞了，生氣地對我說：“你怎么這樣,？”我正準備追上她給她解釋的時候,，不幸的上課鈴響了。為什么我今天這么倒霉.所以,，今天中午沒去吃飯,。

午飯后，我在宿舍等牛亦菲吃完飯回來,。就在我想告訴她的時候,，突然聽到牛亦菲輕快的腳步聲和她優(yōu)美的聲音,，遠遠就能聽出來。

她一進門就去了我們宿舍,。也許她今天早上想知道她的作業(yè),。當時沒想到，牛亦菲可能不好意思先問,。然后,，在我們宿舍徘徊了一會兒，我就回到了他們宿舍,。當我做完我正在做的事情時,，我發(fā)現(xiàn)她已經(jīng)走了。于是,，我趕緊跑到他們宿舍給她解釋,。

到了他們宿舍后，我看到她在和別人玩,，我就上去把事情的經(jīng)過告訴了她,。之后我和她都很慚愧，但我們還是好朋友,。

我為今天發(fā)生的事情感到羞愧,，但我知道，當我看別人的東西時,，我必須征得別人的同意,，否則我會像我們今天一樣尷尬。還好小牛胸懷寬廣,，不然后果可能很嚴重,！