人的記憶力會(huì)隨著歲月的流逝而衰退，寫(xiě)作可以彌補(bǔ)記憶的不足,，將曾經(jīng)的人生經(jīng)歷和感悟記錄下來(lái),，也便于保存一份美好的回憶。大家想知道怎么樣才能寫(xiě)一篇比較優(yōu)質(zhì)的范文嗎,？接下來(lái)小編就給大家介紹一下優(yōu)秀的范文該怎么寫(xiě)，我們一起來(lái)看一看吧,。
調(diào)皮的同桌篇一
她有著苗條的身材,，眼睛里閃著智慧的光。她是我們班的學(xué)習(xí)委員,，還是一個(gè)名副其實(shí)的學(xué)霸,。可誰(shuí)能想到,，就這樣一個(gè)學(xué)霸,，她竟然也這么調(diào)皮！
她可能記性不太好,，今天忘帶尺子,，好不容易明天帶了,，可又忘了帶鉛筆。有一次,，她沒(méi)有帶鉛筆,，我就把我的借給了她。從此以后,，她不是忘記了帶橡皮,、尺子要跟我借，就是文具帶齊了還理直氣壯地管我借,。數(shù)學(xué)課上,，我想用尺子她也想用，我就對(duì)她說(shuō)：“陽(yáng)陽(yáng),，你等一會(huì)兒再借,，我先用，可以嗎?”“不行,！”她笑瞇瞇地說(shuō)：“你是不是不肯借我?”說(shuō)著,，她就像變戲法似的，從我的筆袋里拿出了我的三角尺,。唉,，真拿她沒(méi)辦法！
還有一次,，她說(shuō)她的尺子丟了,，我就借了她一把。結(jié)果你們應(yīng)該都猜出來(lái)了,，她沒(méi)有還給我,。事情是這樣的：我叫她還，她沒(méi)還,，過(guò)了幾天我又問(wèn)她：“陽(yáng)陽(yáng),，你都借我尺子好幾天了，你應(yīng)該有尺子吧!”“我已經(jīng)有尺子了??！”她不以為然地回答道：“不過(guò)你那把被別人拿走了！”“誰(shuí)拿的,？”她朝我翻了個(gè)白眼,，沒(méi)有回答，我也沒(méi)轍了,。
最郁悶的是,，有一天我的圓珠筆不見(jiàn)了，碰巧她在座位底下?lián)斓搅艘恢?。雖然上面沒(méi)有貼名字,，可這分明就是我的筆,！我讓她給我，她偏不還,，還振振有詞地說(shuō)要交給老師。我當(dāng)時(shí)急了,，想要阻止她,，于是我就到她手里搶那支筆，可她就是不松手,。一來(lái)二去,，我心想算了，搶不過(guò)你就拉倒吧,，大不了讓媽媽重買(mǎi)一只,。可誰(shuí)知道就在我松手的一瞬間,，筆尖戳壞了她的衣服,，最后我被老師狠狠地批評(píng)了一頓。我真是太倒霉了,，誰(shuí)讓我攤上這么一個(gè)調(diào)皮的同桌呢,？
知道她有多調(diào)皮了吧？雖然我現(xiàn)在已經(jīng)不跟她做同桌了,，但是我真心希望她能夠稍微改一改,，讓大家能夠更喜歡她。
調(diào)皮的同桌篇二
期盼已久的新學(xué)期終于到來(lái),！走進(jìn)教室,，我的新同桌低頭捂著臉一直在笑，我沒(méi)在意,，一下就坐在了椅子上,，這時(shí)我的同桌猛的一回頭，天哪,！怎么是孫悟空,？就這時(shí)候，我發(fā)現(xiàn)我被粘在了椅子上,，我明白了,，一定是孫悟空干的好事！
費(fèi)了九牛二虎之力,，我終于離開(kāi)了椅子,，氣的我滿(mǎn)操場(chǎng)追著孫悟空，跑著跑著,，他突然停了下來(lái),，一回頭,，就噴了我一臉的水，可惡,！我繼續(xù)追著他跑,，他突然又停了下來(lái)，嘿嘿,，這次我可不想讓你再?lài)娢乙荒標(biāo)?，我用一只手檔著臉，另一只手一把抓住了孫悟空,，咦,，好像不對(duì)，手移開(kāi)一看,，?。∵@一次他變成了炸彈,！
“叮鈴鈴”,，上課了，我跑回教室,，看了看椅子上沒(méi)有膠水,，我才坐在椅子上，咦,？鞋底怎么會(huì)有鐵的聲音,？我把鞋子抬起來(lái)一看，鞋底扎滿(mǎn)了大頭釘,！肯定又是那孫悟空干的好事,！我的課本怎么又不見(jiàn)了？仔細(xì)找了找,，竟然飛到了講臺(tái)上,，我到講臺(tái)拿回了我的課本，轉(zhuǎn)頭回我座位的時(shí)候,，孫悟空一直拍著他自己的大腿在笑,，氣死我了，孫悟空,，你等著,！
下課后，我來(lái)到操場(chǎng)上,，一個(gè)人在散步,，突然，我踩到了一個(gè)香蕉皮，摔倒了,，頭跟香蕉皮距離很近,，我感覺(jué)有點(diǎn)不對(duì)，仔細(xì)看看香蕉皮,，上面竟然還有字呢,，“哈——哈——哈”，孫悟空,，可惡的孫悟空,！
又上課了，我飛奔回教室,，一下子找到了孫悟空，氣憤的問(wèn)他到底是怎么回事,，他不回答,，只是指了指我的柜子，天哪,，怎么會(huì)有那么多小狗,？
老師，我受不了了,，我要換同桌,！
老師笑著說(shuō)：“我早就知道你會(huì)來(lái)要求換同桌的，看,！你的新同桌,，豬八戒！”
天哪……饒了我吧,！
調(diào)皮的同桌篇三
我的同桌個(gè)子矮矮的,，身體就像猴子一樣靈活，不過(guò),，她還真的是一個(gè)猴子呀!因?yàn)樗氖稚?，腳上，渾身是毛,。不過(guò),，在我眼里她是最“漂亮”的。她的的濃濃的眉毛下,，眼睛異常的.美,，雖然總是淡淡的看人，卻有讓人舒服的感覺(jué),。她的小巧的鼻子,，挺拔，美麗。我們班的女生可羨慕了,，不過(guò)她唯一的缺陷是混身是毛,。我也好喜歡她呀!!魅力十足呀!!她就是鄧敏
你可別迷住了，她很調(diào)皮的,。她的性格就是“厚臉皮”她老是不講理,。
那一次，數(shù)學(xué)課她向我借筆,，我就給了她,。等到中午時(shí)，第一節(jié)課開(kāi)始了,，她又向我借筆,，我詭異的說(shuō)：“筆?”我瞪了她一眼，“我不是上數(shù)學(xué)課給你了嗎?哦?你搞不見(jiàn)了!你怎么這樣!”她虛心的翻了下書(shū)包,，說(shuō)：“筆?你沒(méi)接我呀?什么時(shí)候?”我生氣的說(shuō)：“哼!我要跟老師說(shuō),，你太不講理了!你沒(méi)資格做我的朋友!”我火冒三丈，一節(jié)課沒(méi)理她,。
我拉著她到老師那里,，我得意的對(duì)她說(shuō)：“哼!你這個(gè)家伙，看你咋辦!”老師疑惑的說(shuō)：“怎么呢?發(fā)生什么事呢?”我看了鄧敏一眼,，跟老師說(shuō)：“老師,，我今天借給鄧敏筆，可是,，中午第一節(jié)課,，鄧敏又向我借筆，我上午借給她了,，可是她把筆搞不見(jiàn)了,。”老師又跟鄧敏說(shuō)：“是這樣嗎?鄧敏”鄧敏看了下我,，跟老師說(shuō)：“不是的!不是這樣的!她沒(méi)有借我筆!”老師把我們領(lǐng)上講臺(tái),，跟同學(xué)們說(shuō)：“你們有看到栩麗給鄧敏了筆嗎?”班長(zhǎng)站起來(lái)說(shuō)：“嗯，我看到了!”老師又看向鄧敏,，鄧敏無(wú)奈的說(shuō)：“……是……的,，我承認(rèn)……”老師對(duì)我說(shuō)：“你可以原諒她嗎?”我對(duì)鄧敏說(shuō)：“我罵得太狠了，對(duì)不起!”鄧敏說(shuō)：“沒(méi)關(guān)系,，其實(shí)我也有錯(cuò)”我興奮的對(duì)鄧敏說(shuō)：“我們還是朋友,，對(duì)吧?”鄧敏點(diǎn)了點(diǎn)頭?！拔諅€(gè)手吧!”同學(xué)們說(shuō),。
我們互相握了手。微笑的看著對(duì)方。
鄧敏一生都是我的好朋友!!
