演講稿要求內(nèi)容充實(shí),，條理清楚,，重點(diǎn)突出,。在社會(huì)發(fā)展不斷提速的今天,，演講稿在我們的視野里出現(xiàn)的頻率越來(lái)越高,。那么我們寫(xiě)演講稿要注意的內(nèi)容有什么呢,？下面小編給大家?guī)?lái)關(guān)于學(xué)習(xí)演講稿模板范文,，希望會(huì)對(duì)大家的工作與學(xué)習(xí)有所幫助。
小學(xué)演講稿字篇一
大家好! 在新學(xué)期的開(kāi)學(xué)升旗儀式上,，首先請(qǐng)?jiān)试S我向剛安排到我們學(xué)校的新老師,、新同學(xué)表示最熱烈的歡迎!(鼓掌)。過(guò)去的一學(xué)年,，我們學(xué)校在全體師生的共同努力下,，學(xué)校各方面的工作穩(wěn)步前進(jìn)，教育教學(xué)方面取得了優(yōu)異成績(jī),，學(xué)校的面貌煥然一新,。
剛剛過(guò)去的這個(gè)暑假，雖然炎熱,，但確實(shí)令人感到愉快,、難忘而有意義。同學(xué)們?cè)诩倨谥泻侠淼男菹?、愉快的活?dòng),、刻苦的學(xué)習(xí)，努力做到暑假須知的要求;在老師和家長(zhǎng)的幫助下,，大家踴躍開(kāi)展豐富多彩的有益的活動(dòng);到外地開(kāi)拓視野,，增長(zhǎng)知識(shí);還不斷的學(xué)習(xí)課外書(shū)籍等等，這一切真讓人感到高興!
現(xiàn)在,，同學(xué)們面對(duì)徐徐升起的五星紅旗,，你們?cè)谙胧裁茨?作為一個(gè)小學(xué)生，如何使自己成為家庭的好孩子、學(xué)校的好學(xué)生,、社會(huì)的好少年呢?將來(lái)如何更好地適應(yīng)新形勢(shì)的需求,，把自己塑造成為符合時(shí)代發(fā)展的、能為社會(huì)作出貢獻(xiàn)的合格人才呢?因此,，我們要牢記學(xué)校的校訓(xùn)：學(xué)會(huì)做人,、學(xué)會(huì)做事、學(xué)會(huì)合作,、學(xué)會(huì)學(xué)習(xí),。在這里，我代表學(xué)校向同學(xué)們提出新學(xué)期的希望和要求：
首先,，要學(xué)會(huì)做人,。同學(xué)們要按照小學(xué)生守則,，學(xué)會(huì)關(guān)心他人,，互助友愛(ài)，文明禮貌,，不講臭話,，爭(zhēng)做一個(gè)德才兼?zhèn)洹⑵穼W(xué)兼優(yōu)的好學(xué)生,。
第二,，要學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)。同學(xué)們?cè)趯W(xué)習(xí)過(guò)程中,，應(yīng)該培養(yǎng)勤奮刻苦的學(xué)習(xí)精神,，課堂上專(zhuān)心聽(tīng)講，認(rèn)真完成老師布置的作業(yè),，還應(yīng)掌握好的學(xué)習(xí)方法,，以求得事半功倍的學(xué)習(xí)效果。
第三,，要擁有強(qiáng)健的體魄和良好的心理素質(zhì),。掌握基本的生活技能，培養(yǎng)健康的審美情趣,，發(fā)展特長(zhǎng),，為將來(lái)的發(fā)展打下良好的基礎(chǔ)。學(xué)習(xí)成績(jī)達(dá)到“更高,、更好,、更上一層樓”。
第四,，要團(tuán)結(jié)友愛(ài),，遵紀(jì)守法。同學(xué)們要為遵守學(xué)校的規(guī)章制度,，要增強(qiáng)集體意識(shí),，培養(yǎng)團(tuán)隊(duì)精神,，文明禮貌，團(tuán)結(jié)互助,，爭(zhēng)做學(xué)校的好學(xué)生,。
小學(xué)演講稿字篇二
尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好,！
歲月如梭,，時(shí)光總在不知不覺(jué)中流逝。在今年暑假,，我就即將告別我的小學(xué)生活了,，心中有許多的不舍，而那些曾經(jīng)在一起快樂(lè)的片段,，都會(huì)成為珍藏中的記憶,。
在我的記憶里，珍藏著這么一位數(shù)學(xué)老師,，她是一個(gè)不為人知的工作者,，她默默的工作著，從二年級(jí)到六年級(jí),，我都是在她的教導(dǎo)下成長(zhǎng)的,。
我們都親切的叫她龍老師，的確,，一提到她我們就能感覺(jué)到春天般的溫暖,，母親般的親切。龍老師已經(jīng)40多歲了,，條條魚(yú)尾紋已經(jīng)在不知不覺(jué)中爬上了她的眼角,，可她還是顯得那么精神那么干練。
所有同學(xué)都對(duì)龍老師畢恭畢敬,。講課時(shí),，龍老師總是警誡我們說(shuō)：“數(shù)學(xué)不比語(yǔ)文，要寫(xiě)就要寫(xiě)出步驟,，不寫(xiě)那你做來(lái)干什么,？答題藥答完整?！?/p>
有一次,，參加奧數(shù)比賽我沒(méi)被選上，我傷心極了,，上課也沒(méi)認(rèn)真聽(tīng)講,，龍老師看見(jiàn)我一節(jié)課都心不在焉的，就把我叫到她辦公室來(lái)，對(duì)我說(shuō)：“怎么了,，今天上課怎么心不在焉的,？”我遲遲說(shuō)不出，臉一下了漲紅了,。過(guò)了一會(huì)兒,，龍老師說(shuō)：“看來(lái)我沒(méi)看錯(cuò)，這是怎么回事呢,？是不是因?yàn)檫@次沒(méi)參加決賽,？”我點(diǎn)了點(diǎn)頭，支吾著說(shuō)：“是……是……”龍老師并沒(méi)有罵我,，而是對(duì)我說(shuō)：“人總是有失誤的時(shí)候,，沒(méi)關(guān)系下次再努力就是了！”
數(shù)學(xué)老師,，就是我珍藏中的記憶的一部分,，我會(huì)好好學(xué)習(xí)，決不辜負(fù)她對(duì)我的厚愛(ài)和期望,。我永遠(yuǎn)都會(huì)記住珍藏記憶中的這一部分,。
小學(xué)演講稿字篇三
尊敬的各位老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家早上好,！
今天我國(guó)旗下講話的題目是：熱愛(ài)我們的學(xué)校。
學(xué)校給予了我們知識(shí),，力量,，還有快樂(lè)。她就像是母親般溫暖的懷抱,，張開(kāi)雙臂擁我們?nèi)霊?，她?ài)著我們每一個(gè)學(xué)生，我們每一點(diǎn)進(jìn)步無(wú)不滲透著她對(duì)我們的心血,。
xx學(xué)校,，是我們美麗可愛(ài)的學(xué)校，是我們吸取知識(shí)的海洋,，是我們快樂(lè)成長(zhǎng)的搖籃,，那么我們應(yīng)該怎樣來(lái)熱愛(ài)我們的學(xué)校呢？
松弛的琴弦,，彈不出悅耳的音樂(lè),，散漫的生活，培養(yǎng)不出優(yōu)秀的人才,。學(xué)校是一個(gè)大家庭,，學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)章制度，需要我們大家來(lái)共同遵守,。自覺(jué)遵守行為規(guī)范,，養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣,，樹(shù)立遠(yuǎn)大的志向和理想,，這是我們最好的愛(ài)校行為,。
有詩(shī)云：“百川東到海,，何日復(fù)西歸,，少壯不努力,，老大徒傷悲”,。同學(xué)們,，要抓住現(xiàn)在這大好時(shí)光，刻苦學(xué)習(xí),，使自己在德智體各方面都得到發(fā)展,，為學(xué)校爭(zhēng)光，這是愛(ài)校的最好體現(xiàn),。
從古到今,，尊師愛(ài)幼永遠(yuǎn)是我們歌頌的美德。我們學(xué)習(xí)生活在學(xué)校中,，要處處講文明,、講禮貌。要尊敬師長(zhǎng),，尊重老師的辛勤勞動(dòng),；關(guān)心同學(xué)，熱心幫助有困難的同學(xué),。熱愛(ài)集體,，愛(ài)護(hù)公物，積極參加學(xué)校組織的各項(xiàng)有益的活動(dòng),。愛(ài)護(hù)學(xué)校一草一木,，保持環(huán)境整潔，把學(xué)校當(dāng)成自己的家一樣來(lái)關(guān)心,，把愛(ài)校落實(shí)到具體的行動(dòng)中去,。
親愛(ài)的同學(xué)們，讓我們都努力成為勤學(xué)多思,、文明守紀(jì)的人,，讓文明之花在校園處處盛開(kāi)。讓我們做校園的小主人,，熱愛(ài)校園吧,。
今天我的演講到此結(jié)束，謝謝大家,！
小學(xué)演講稿字篇四
尊敬的老師,，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好,！
今天不是平凡的一天，因?yàn)榻裉煳覀兾灏嗑鸵x出一個(gè)為同學(xué),，為老師服務(wù)的好幫手,。
今天，我競(jìng)選的職務(wù)是班長(zhǎng)這一職,。之前我也在班級(jí)曾擔(dān)任過(guò)班長(zhǎng),，學(xué)習(xí)委員等職，經(jīng)過(guò)任職時(shí)的風(fēng)風(fēng)雨雨,，成功的喜悅,、失敗的教訓(xùn)，讓我茁壯成長(zhǎng),。我明白作為一個(gè)稱(chēng)職的班長(zhǎng),，需要一定的組織能力和決策能力，也需要一定的協(xié)調(diào)能力,，凝聚人心的能力,，更需要一顆為班級(jí)服務(wù)的責(zé)任心。
在今后的一年里,，如果我當(dāng)上班長(zhǎng),，我一定會(huì)持之以恒的為大家服務(wù)，幫助老師處理好班級(jí)的各項(xiàng)事務(wù),，盡力做好我該做好的一切,。
此刻，我真是感到非常激動(dòng),，又充滿(mǎn)感慨,，感到激動(dòng)是因?yàn)榫壏帜軐⑽覀兙墼谝黄穑墼诎?，一起生活、一起學(xué)習(xí),，充滿(mǎn)感慨是因?yàn)槲乙呀?jīng)開(kāi)始成為一個(gè)小男子漢,。
另外，我希望在這寶貴的一年里,，我們五班的所有成員能夠團(tuán)結(jié)在一起,，珍惜時(shí)光，綻放自己的美麗,，閃耀班級(jí)的光芒,。因?yàn)椋谛@里,，我們有一個(gè)共同的名字,，叫五班,。
不管競(jìng)選的結(jié)果會(huì)如何，我都會(huì)從心底里感到高興,。
小學(xué)演講稿字篇五
尊敬的領(lǐng)導(dǎo),，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好！今天我演講的題目是“追逐夢(mèng)想”,。
曾經(jīng),，我的夢(mèng)想如同滿(mǎn)天繁星：當(dāng)一名護(hù)士，用心關(guān)愛(ài)每一個(gè)人,；當(dāng)一名導(dǎo)游,，介紹祖國(guó)的大好河山；當(dāng)一名畫(huà)家,，畫(huà)遍祖國(guó)的壯麗山河,；當(dāng)一名科學(xué)家，探索宇宙的奧秘??可是這些夢(mèng)想在中考成績(jī)出來(lái)時(shí)都化成了泡沫,，隨風(fēng)而散,。
失望之余，我選擇了雙樓中專(zhuān)對(duì)口高考強(qiáng)化班財(cái)會(huì)專(zhuān)業(yè),。那時(shí)候,，周?chē)挠H戚朋友都說(shuō)就讀職高沒(méi)有出息；父母也對(duì)我的選擇持懷疑的態(tài)度,?？墒俏蚁嘈湃松切枰煺酆吞魬?zhàn)的。高山擋不住洶涌的急流,，海水阻止不了前進(jìn)的孤舟,。每經(jīng)歷一次，生命的軌跡就會(huì)發(fā)生變化,，每體驗(yàn)一次,，人生的感悟就不再相同。如果有一顆堅(jiān)韌的心,，又何愁不能走出一條陽(yáng)光大道呢,？只要勇往直前，持之以恒,，就會(huì)到達(dá)成功的彼岸,。
或許有人會(huì)嘲笑我：“你？一個(gè)不起眼的職中生,，一個(gè)中考的失利者,，居然也妄想登上云端？”對(duì),，就是我,，一個(gè)曾經(jīng)的失敗者,，跌倒后會(huì)勇敢站起來(lái)的失敗者，我堅(jiān)信只要勇于追求,，奮力拼搏,，奇跡一定會(huì)降臨。
就這樣,， 我又開(kāi)始了我的逐夢(mèng)之旅,。
在這里，我掌握了熟練的專(zhuān)業(yè)技能,。盡管在專(zhuān)業(yè)技能的訓(xùn)練中,，我難以跟上節(jié)奏，不斷遇到障礙,，但是我不氣餒,，不放棄，當(dāng)別人聽(tīng)音樂(lè),、聊天,、睡覺(jué)的時(shí)候我仍在和小小的算盤(pán)搏斗，當(dāng)別人逛街,、上網(wǎng),、看小說(shuō)的時(shí)候我還在為一道難題絞盡腦汁。付出終有回報(bào),，我的專(zhuān)業(yè)知識(shí)和技能訓(xùn)練在班級(jí)總是名列前茅,。
在這里，我鍛煉了才干,，積累了實(shí)踐經(jīng)驗(yàn),。學(xué)校經(jīng)常組織我們參加創(chuàng)業(yè)活動(dòng)，商店實(shí)習(xí),、經(jīng)營(yíng)茶吧讓我們懂得了既要讀萬(wàn)卷書(shū),，又要行萬(wàn)里路。前不久,，學(xué)校組織我們?nèi)ダO站實(shí)習(xí),。住宿條件的簡(jiǎn)陋，蠶繭難聞的臭味,，蠶農(nóng)的無(wú)理刁纏，都讓我們難以適應(yīng),?？墒恰扒Ю镏校加谧阆隆?，這短暫而又充實(shí)的實(shí)習(xí),，對(duì)我走向社會(huì)起到了一個(gè)橋梁的作用,，我要抓住培養(yǎng)鍛煉才干的好機(jī)會(huì)，提升自身修養(yǎng),，明確自己的目標(biāo),，為今后的職業(yè)生涯作鋪墊。
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小學(xué)演講稿字篇六
各位老師,、同學(xué)們：
上午好!
地球的孩子有無(wú)數(shù)個(gè),，但是，地球母親只有一個(gè),。如果,，我們沒(méi)了母親，我們還怎么生存?所以,，我們要愛(ài)護(hù)我們的家園,。
一次次災(zāi)難的降臨，地球母親并沒(méi)有把我們拋棄,，可是,，我們卻無(wú)知地傷害了她無(wú)數(shù)次，她在痛苦的呻吟,，傷心的流淚……同學(xué)們,，救救咱們的家園吧!
大家應(yīng)該立即行動(dòng)起來(lái)，從小事做起,，從現(xiàn)在做起,，從自我做起，從愛(ài)護(hù)校園環(huán)境做起,，一片紙,，我們撿起，一滴水,，我們節(jié)約,，一堆垃圾，我們打掃,，我們愛(ài)一棵苗,，保一蛙，種一棵草,，栽一棵樹(shù),，把保護(hù)環(huán)境作為自己應(yīng)盡的義務(wù)，用自己的實(shí)際行動(dòng)保護(hù)環(huán)境,，創(chuàng)建綠色校園,。這樣，在不久的將來(lái),，再看我們的校園,，我們?nèi)祟?lèi)的家園,，必是綠的世界，花的'海洋,。
我們能讓這個(gè)悲劇重演嗎?不,，絕不。我們想讓我們的家園變成荒無(wú)人煙煙的草地嗎?不,，絕不,。我們能讓天和地的界限不那么清晰嗎?不，絕不,。
如果有一天,，地球母親真的遺棄我們了。我們?cè)撛趺崔k?我們還不是走向滅亡?還不如好好保護(hù)她……
總之,，就是讓我們好好地保護(hù)我們的家園——地球!
小學(xué)演講稿字篇七
朋友們：
晚上好,！請(qǐng)?jiān)试S我作為一個(gè)孩子的名義在這里演講，歌頌天底下最慈祥,，最偉大的母愛(ài),。
今晚的風(fēng)很柔和，今晚的月亮很白,，今晚心情札記里的孩子們都很乖,，特別是死鳥(niǎo)最乖，呵呵,！
親愛(ài)的母親,，是你一把尿一把屎將我拉扯成人，是你用你勤勞的雙手把我從一顆幼苗澆灌成一棵大樹(shù),。你的皺紋和白發(fā)我們已經(jīng)讀懂了歲月的艱辛,，讀懂了你含辛茹苦的操勞。
是的,，今天是你的,，其實(shí)我們想今天不但是你的，而且是每一個(gè)孩子的,，因?yàn)槟憧鞓?lè),，所以我們快樂(lè)。因?yàn)樵谀愦葠?ài)的目光中,，在你循循善誘的教導(dǎo)下我們健康茁壯成長(zhǎng),。
是的，今天是你的,，其實(shí)我們想天天是你的,，在每一個(gè)日日夜夜，我們你健康的話語(yǔ)不是在這樣的日子里彈出的，而是在內(nèi)心最深處在每一分鐘每一秒種把我們對(duì)你最真摯的愛(ài)彈出的,。
在這樣寂靜的夜，我代表所有在外打工的孩子們通過(guò)電波為你獻(xiàn)上《懂你》的歌,，并大聲的呼喊：“媽媽?zhuān)覑?ài)你,！”
曾記得我們調(diào)皮過(guò)，我們搗蛋過(guò),，我們?cè)屇銈倪^(guò),，擔(dān)心過(guò)，曾經(jīng)因?yàn)楸舜藳](méi)有好好溝通疏遠(yuǎn)過(guò),，曾經(jīng)因?yàn)楣ぷ魈苌倩丶疫^(guò),，曾經(jīng)我們組建了一個(gè)新的家庭（年輕人結(jié)婚忽略了對(duì)你的照顧）忽視過(guò)，曾經(jīng)因?yàn)槿旧狭松鐣?huì)上不良惡習(xí)犯罪過(guò),，曾經(jīng)你們的離異憤怒過(guò),。但是，作為你的孩子,，我們永遠(yuǎn)都是孩子,，我們?cè)谀闵钊绾５哪笎?ài)中，就是一滴海水那樣的渺小,，那樣的微不足道,。
如果我是詩(shī)人，我將寫(xiě)出美麗的詩(shī)篇歌頌?zāi)?；如果我是?huà)家,，我將畫(huà)出你最動(dòng)人的那一筆；如果我是,。我將,。即使我什么都不是，也改變不了我永遠(yuǎn)是你孩子的稱(chēng)呼,，我想用我的手給你按摩,，我想用我的手給你梳頭；我喜歡在電話的一頭聽(tīng)著你的嘮叨,，我喜歡你做的飯,，我喜歡你罵我不爭(zhēng)氣，我喜歡,。
你有多久沒(méi)有擁抱你的母親了嗎,？你有多久沒(méi)有給你母親一個(gè)吻了嗎？可是人生還有幾個(gè)多久嗎,？
在你的,，我們很想說(shuō)的很多，我們心中也有很多的愧疚，但是這已經(jīng)不重要了,，關(guān)鍵是今天你回家陪你母親一起吃飯了嗎,？你在外不在家你打了電話回家了嗎？
是的,，親情留給我們?cè)S多的感嘆號(hào),，但是我想更多的是問(wèn)號(hào)。
最后,，請(qǐng)?jiān)试S我借用別人的一條短信來(lái)表達(dá)我們對(duì)母親的思念：“一棵大樹(shù),，春天倚著它幻想；夏天倚著它繁茂,；秋天倚著它成熟,；冬天倚著它沉思，這棵大樹(shù)就是媽媽,。發(fā)給媽媽?zhuān)Ｋ】灯桨?！?/p>
小學(xué)演講稿字篇八
尊敬的王林老師、王金法老師,、曹慧校長(zhǎng),、工作室的伙伴們：
大家下午好！
今天我匯報(bào)交流的題目是：一粒生長(zhǎng)的種子,。與大家分享的是《應(yīng)答與建構(gòu)—我的小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)的行與思》這本書(shū),。這本書(shū)的作者是江蘇省特級(jí)教師周衛(wèi)東，我與周衛(wèi)東相識(shí),，緣于20xx年在我們春城中心小學(xué)舉行的“江蘇省報(bào)刊總社沈本領(lǐng)工作室教學(xué)觀摩研討活動(dòng)”,，我有幸與周衛(wèi)東老師同課異構(gòu)四年級(jí)的《找規(guī)律》，王金法老師作為我們那次活動(dòng)的特邀嘉賓對(duì)我們的課進(jìn)行了分析與點(diǎn)評(píng),。那是我第一次認(rèn)識(shí)周衛(wèi)東,，也讓我深深知道了自己與名師的差距，數(shù)學(xué)課堂應(yīng)該如何地立體,、豐富,、有內(nèi)涵，數(shù)學(xué)課堂如何上出數(shù)學(xué)味,，凸顯數(shù)學(xué)的本真,。與周校長(zhǎng)的近距離接觸，再細(xì)細(xì)品味他書(shū)中的文字,，真是人如其書(shū),，書(shū)如其人。
20xx年12月,，我收到了周校長(zhǎng)寄給我的這本書(shū),，后來(lái)我們工作室活動(dòng)也發(fā)了這本書(shū)，于是利用暑期的時(shí)間，我又讀了第二遍,，與第一遍匆忙的初讀感受大不相同,。每一輯的標(biāo)題都是細(xì)細(xì)斟酌：熱點(diǎn)沉思、經(jīng)驗(yàn)提純,、碎片拾零,、課堂傳真、感悟集萃,。理論與案例的雙效結(jié)合，現(xiàn)實(shí)與理想的實(shí)踐思考,，從大處著眼,，于細(xì)微處見(jiàn)精神。讓我深深感受到作者是個(gè)非常有獨(dú)特個(gè)性,，有自我思想,，專(zhuān)業(yè)內(nèi)涵及其豐富厚重的數(shù)學(xué)教師。
讀了五輯內(nèi)容,，學(xué)到了很多,，也明白了很多。我有了新的收獲,，也得到了新的啟思,。
說(shuō)實(shí)話，在我們農(nóng)村小學(xué),，實(shí)實(shí)在在做小課題研究的很少,，很多都是浮在淺層，去年參加一次省級(jí)培訓(xùn)時(shí)也聽(tīng)到有關(guān)教師做研究的報(bào)告,，心里就有了想做研究的想法，想把平時(shí)的實(shí)踐再深入化,，再專(zhuān)業(yè)化,，能在提高自己理論水平的基礎(chǔ)上,，增強(qiáng)學(xué)生的創(chuàng)造力和實(shí)踐能力,，提升學(xué)生的數(shù)學(xué)素養(yǎng)。
課改走到今天,，預(yù)設(shè)與生成的關(guān)系并不模糊，而我們每天的課堂都經(jīng)歷著預(yù)設(shè)與生成矛盾統(tǒng)一的過(guò)程。其實(shí)在家常課中遇到意外生成的情況比較多,，而每次是否都能理性智慧的處理突發(fā)情況，我對(duì)自己并不完全滿(mǎn)意,，更多的或許是習(xí)慣性的處理方式,，還缺乏睿智的思考與臨場(chǎng)智慧的應(yīng)變,。
三、“過(guò)程”對(duì)“結(jié)果”的情意
“過(guò)程”與“結(jié)果”是我們現(xiàn)在每一節(jié)課主要關(guān)注的兩個(gè)點(diǎn),，而過(guò)程很難進(jìn)行考量，平時(shí)更多關(guān)注的是結(jié)果,，因?yàn)榻Y(jié)果可以通過(guò)檢測(cè)的方式顯現(xiàn),，而對(duì)過(guò)程目前還沒(méi)有一個(gè)新的評(píng)價(jià)體系,，這很容易導(dǎo)致教師在平時(shí)的授課中只注重結(jié)果而淡化過(guò)程的教學(xué),。
讀完這本書(shū)我還有兩點(diǎn)疑問(wèn)，之后也與周校長(zhǎng)進(jìn)行了交流,，也期待自己在以后的成長(zhǎng)道路上,，能多讀到像《應(yīng)答與建構(gòu)》這樣的好書(shū),，多與像周校長(zhǎng)這樣有自己獨(dú)立思想,、熱愛(ài)課堂的特級(jí)教師學(xué)習(xí)，要有對(duì)平日生活,、日常現(xiàn)象的穿透力,，要能夠在尋常中發(fā)現(xiàn)奇崛,，在凡俗中看到精彩,。對(duì)自己的教學(xué)行為始終保持一份警醒,，審視那些“熟知而非真知”的東西,，去獲得一種意義的理解。
周校長(zhǎng)是個(gè)有著自我獨(dú)立思想的努力實(shí)踐者,，是個(gè)對(duì)教育對(duì)課堂充滿(mǎn)熱情充滿(mǎn)希望的辛勤耕耘者,。正如他自己所說(shuō)：兒童是一粒生長(zhǎng)的種子,，他也是一粒生長(zhǎng)的種子,，我也要做一粒生長(zhǎng)的種子，和學(xué)生一同學(xué)習(xí),、一起成長(zhǎng)！在周校長(zhǎng)專(zhuān)業(yè)成長(zhǎng)的道路上,，他一直心存感激，這與其說(shuō)是一種心境,，毋寧說(shuō)更是一種境界，而我的專(zhuān)業(yè)行走,，也非常感謝一路相伴，給過(guò)我?guī)椭c溫暖的人,，特別是曹慧校長(zhǎng)和我們工作室的伙伴，讓我在農(nóng)村小學(xué)的專(zhuān)業(yè)行走之路中,，不再孤單,，不再迷惘，更多了一份走向遠(yuǎn)方的從容與自信,。最后,，用肖川《教育的理想與信念》一書(shū)中的一句話結(jié)束我今天的交流,。“心存感激,，是一種朗朗的心境，一種人性的光輝,，天空因此而變得湛藍(lán),，空氣因此而變得濕潤(rùn),，美好的事物因此而變得離我們很近很近?！?/p>
謝謝大家！
