為了確保事情或工作有序有效開(kāi)展,，通常需要提前準(zhǔn)備好一份方案,，方案屬于計(jì)劃類(lèi)文書(shū)的一種。方案對(duì)于我們的幫助很大,，所以我們要好好寫(xiě)一篇方案,。以下是小編精心整理的方案策劃范文，僅供參考,，歡迎大家閱讀,。

感恩活動(dòng)方案 感恩活動(dòng)設(shè)計(jì)方案篇一

懷有一顆感恩的心，你是否這樣看小草,，看花瓣呢,？你是否在感恩上帝，創(chuàng)造了這色彩繽紛的世界,。

懷有一顆感恩的心,，你是否這樣看你每天的飯菜，你是否在感恩父母,，為你做出了噴香可口的佳肴,。

懷有一顆感恩的心，你是否這樣看你每天獲得的知識(shí),，你是否在感恩老師,，辛勤的為你講課。

萬(wàn)物皆懂得感恩：

花兒感恩太陽(yáng),，開(kāi)出絢麗的花朵,；

星星感恩太陽(yáng)，閃出點(diǎn)點(diǎn)的光芒,；

白云感恩天空,，舞出優(yōu)美的步子；

我們感恩父母,，送上喜人的百分,；

我們感恩老師,，回報(bào)優(yōu)異的成績(jī)……

”感恩的心，感謝有你,，讓我一生,，讓我有勇氣做我自己；感恩的心,，感謝命運(yùn),，花開(kāi)花落，我依然會(huì)珍惜……”我輕輕哼唱這首《感恩的心》在燈下,，抬起頭看看客廳里的父母,，心想：

我是否懷有一顆感恩的.心呢？

感恩活動(dòng)方案 感恩活動(dòng)設(shè)計(jì)方案篇二

周六的晚上,，媽媽帶我去喬登美語(yǔ)江濱路分校參加感恩節(jié)活動(dòng),，來(lái)參加活動(dòng)的很多都是比我年紀(jì)小的小朋友，他們都是喬登美語(yǔ)學(xué)校的學(xué)生,。

活動(dòng)開(kāi)始了,，一個(gè)外教的老師給我們講了一個(gè)關(guān)于感恩節(jié)來(lái)歷的故事，還用美語(yǔ)提出了幾個(gè)問(wèn)題,，很多問(wèn)題我都回答不出來(lái),，但是我聽(tīng)懂了有一句是和誰(shuí)一起吃火雞?我就舉手回答，還得到了小禮物,。聽(tīng)完了老師的故事,，我知道了感恩節(jié)是每年的11月的第四個(gè)星期四，感恩節(jié)要吃火雞,，感恩節(jié)是為了紀(jì)念那些幫助過(guò)我們的人,。

接下來(lái)我們又到一間教室里做感恩賀卡，老師分給我們很多彩紙,，我先用橘黃色的紙剪出火雞的頭和爪子;再用紅色的紙剪出火雞的嘴,、雞冠和翅膀;用肉色的紙剪出火雞的身體;用藍(lán)色和淺黃色剪出尾巴，媽媽幫我貼起來(lái),，大功告成,，一只漂亮的火雞就完成啦!

第二個(gè)活動(dòng)是外教老師教我們學(xué)美語(yǔ)，我認(rèn)識(shí)了thanksgivingday(感恩節(jié)),、turkey(火雞),、indian(印第安)，我覺(jué)得老師講得好生動(dòng)呀,，一邊說(shuō)一邊教我們做游戲,，還請(qǐng)我們上臺(tái)一起互動(dòng)，給我們發(fā)糖果,，真的好開(kāi)心呀!

最后我們還品嘗了美味的火雞大餐,，有火雞肉、冬棗,、橘子,，這是我第一次吃火雞，有一點(diǎn)辣,，不過(guò)很好吃,。

在喬登美語(yǔ)學(xué)校玩得好開(kāi)心呀，感恩節(jié),，我要感謝我的媽媽,、爸爸，他們撫養(yǎng)我,、照顧我,、關(guān)心我，我要對(duì)他們說(shuō)一句“我愛(ài)你們,，爸爸媽媽!”還有教過(guò)我的老師和那些幫助過(guò)我的人,，“謝謝你們!”