無論是身處學(xué)校還是步入社會，大家都嘗試過寫作吧,，借助寫作也可以提高我們的語言組織能力,。寫范文的時候需要注意什么呢？有哪些格式需要注意呢,？下面是小編為大家收集的優(yōu)秀范文,，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友,。
老師的外貌 老師的外貌字篇一
在我身邊,，在學(xué)校里，到處都是好老師,，他們認(rèn)真負(fù)責(zé),，偉大無私,，像辛勤的園丁，用自己的心血,，精心地澆灌著花朵,；老師是我們的引路人，讓我們知道天有多高,，地有多厚……
她中等的個子,，一頭烏黑的亮發(fā)，一雙明亮的大眼睛,，一張圓圓的臉,，顯出知識分子常有的那種體態(tài)，便是我們的班主任李老師,，她卻有一股神奇般的力量,，常常鼓舞著我們，支持著我們,，溫暖著我們,，于我們相處近三年了。
李老師對每個同學(xué)的要求都十分嚴(yán)格,，而且態(tài)度很嚴(yán)肅,，這是班里的每個同學(xué)都很清楚的；她對每個同學(xué)犯的錯誤總是及時批評,，耐心教育,。因此幾乎每個同學(xué)都有些害怕李老師，我也不例外,。
記得有一次,，那幾日我迷上畫卡通人物漫畫，竟然在李老師上語文課的時候畫起來了,。我的一舉一動被李老師看的一清二楚,，李老師非常著急和生氣，好像對我很失望,。她嚴(yán)肅地對我說：“你應(yīng)該發(fā)現(xiàn)你最近有些反常,，成績有些下降了，這樣下去怎么行,？”聽到了李老師的批評,，我真不理解,，覺得她太不給情面了。后來,，我的成績又有了進(jìn)一步的提高,，最終弄明白了李老師的苦心，她對學(xué)生的關(guān)心和負(fù)責(zé)感得了我的敬佩,。這使我發(fā)現(xiàn)了李老師的又一個特點(diǎn)，對工作盡心盡責(zé),，關(guān)心學(xué)生，關(guān)心班里的每一件小事,。比如同學(xué)的東西丟了，同學(xué)之間發(fā)生爭執(zhí),，或者遇到困難解決不了，李老師都會幫助我們認(rèn)真地處理好,。
后來在一些聯(lián)歡會等活動上，李老師參于到我們的活動中來,，她帶領(lǐng)同學(xué)跳起舞來,，雙手舞動，動作敏捷,，與大家有說有笑,，活潑浪漫,，高興到極點(diǎn)，仿佛是我們的好朋友,。這又讓我發(fā)現(xiàn),，原來嚴(yán)厲的李老師也有平易近人、和藹可親的一面,。李老師在學(xué)習(xí)上對我們要求很嚴(yán)，我們通常會不愿意,，但只要我們理解李老師的用意。在課堂上,，她給我們講烏龜與白兔賽跑的故事，還用靈巧,、藝高的雙手形容動物賽跑出神的樣子，幽默地逗得我們哈哈大笑,，課堂氣氛也變得活躍了。
李老師,，您將是我成長的過程，永遠(yuǎn)不會忘懷的一個重要篇章,，李老師付出的汗水和辛勞,，讓我們得到,，她也無怨無悔，她是無私的,。我為曾是李老師的學(xué)生而驕傲，李老師會永遠(yuǎn)留在我的記憶里,。
老師的外貌 老師的外貌字篇二
老師的目光里既蘊(yùn)含有慈母般的溫柔,，又閃射著嚴(yán)父般的嚴(yán)厲,。一雙明亮的大眼睛很能看出同學(xué)的心思。待人隨和,，嘴角上永遠(yuǎn)掛著使人感到親切的微笑。
老師輕輕地登上講臺,，拿起粉筆，就像那手執(zhí)金鑰匙的人,，“喀嚓”一聲，把知識寶庫的大門打開了,，讓我們到知識的寶庫中去尋找。只見曹老師左手輕輕按著黑板,，右手拿著粉筆，揮灑自如,，那一筆一畫,，有的剛勁有力，有的流暢輕快,，寫出來的字濃淡相宜。
下課了,，他把我叫到了辦公室,，溫和的說：“只要勤奮，失去的東西總會回來的,，去吧,！用自己的實(shí)踐找回失去的東西。”
班主任丁老師整天為我們忙碌,，真辛苦。教師節(jié)快到了,，送什么禮物給她呢,？對了,，用我的雙手做一張精致而美麗的賀卡吧,！
說干就干，我拿出白紙,、水彩筆、美工刀,、鉛筆、橡皮……堆了滿滿一桌子,。
首先,，我把一張白紙對折,，折成兩個長方形,。賀卡上畫些什么呢,？對了！先畫幾簇花吧,！我翻開紙，拿起筆,，畫上了許多含苞待放的花朵,，那花兒就像同學(xué)們一張張可愛的笑臉，在陽光下綻放,！同時,，我也祝丁老師永遠(yuǎn)像花兒一樣年輕漂亮。于是,，我又畫了一群美麗的蝴蝶,，那只最大的最美麗了就是丁老師,，她身穿一件五顏六色的衣裳，身后跟著一群小蝴蝶那就是我們,，在丁老師帶領(lǐng)下,，我們自由地飛翔,！
看著賀卡，我總覺得少點(diǎn)什么,。還有祝福語沒寫呢,，可想來想去也表達(dá)不出自己的感激之情,，還是用最直接、最樸實(shí)的話語吧：“丁老師您辛苦了，祝您節(jié)日快樂,！”可是,，這樣直截了當(dāng),，不夠新穎,，可不可以再奇特一點(diǎn)呢？對,，“開窗戶”??！于是，我又拿了半張白紙寫上祝語,，貼在后面,，把前面一張紙的一部分用小刀割開,，做成窗戶,。打開窗戶，祝福盡顯眼前,。關(guān)上窗戶,，我又畫了幾張笑臉，這也是我們,，只要打開賀卡,，笑臉就會朝著丁老師笑呢,！賀卡內(nèi)容畫好了,，我很快地畫完封面?？粗约壕闹谱鞯馁R卡，我的眼前似乎浮現(xiàn)出：丁老師看著我的賀卡,，笑得那么開心，那樣燦爛,！
