在當(dāng)下社會,，接觸并使用報告的人越來越多，不同的報告內(nèi)容同樣也是不同的,。那么我們該如何寫一篇較為完美的報告呢,？下面是小編幫大家整理的最新報告范文，僅供參考,，希望能夠幫助到大家。

班組長工作總結(jié)報告 輪值班組長工作總結(jié)篇一

1,、擁護黨的領(lǐng)導(dǎo),，擁護國家大政方針，遵守公司的規(guī)章制度,；

2,、堅持思想和本職工作的理論學(xué)習(xí)，不斷提高自身的綜合素質(zhì),；

3,、認(rèn)真履行崗位職責(zé)；服從工作命令,，主動工作,，認(rèn)真完成本崗位生產(chǎn)任務(wù)；

4,、認(rèn)真執(zhí)行崗位安全技術(shù)操作規(guī)程,，積極建言獻(xiàn)策,，做到安全生產(chǎn)；

5,、發(fā)揮生產(chǎn)骨干的帶頭作用,，團結(jié)同志，共同進步,，做好對青年工人的技術(shù),、安全方面的傳、幫,、帶的工作,。

1、切實完成工作目標(biāo),，履行班組長責(zé)任認(rèn)真執(zhí)行各級領(lǐng)導(dǎo)的工作指令,，仔細(xì)領(lǐng)會上級精神，做好領(lǐng)導(dǎo)與班組成員工之間紐帶,，起好承上啟下的作用,。增加團隊的凝聚力，用寶石文化文化熏陶班組成員,。做好溝通工作,，相信和依靠本班組職工，全心全意為本班職工服務(wù),。數(shù)控班圓滿完成全年生產(chǎn)任務(wù)和班組建設(shè)的各項考核指標(biāo),。

2、加強班組建設(shè)和管理：

（1） 認(rèn)真按照“五型”示范班組建設(shè)要求,，塑造班組文化建設(shè),，管理好生產(chǎn)現(xiàn)場、數(shù)控班學(xué)習(xí)室,、更衣室,，提升班組成員的凝聚力。充分利用例會和班前班后會,，傳達(dá)公司,、分廠、工區(qū)的方針政策,、指示精神及生產(chǎn)要求,，使班組成員真正領(lǐng)會到公司的發(fā)展要求、前景,、目標(biāo),，努力落實生產(chǎn)任務(wù)和工作目標(biāo)。

（2）積極參加班組長培訓(xùn)，同時為班組成員保證學(xué)習(xí)培訓(xùn)的機會,，使他們真正發(fā)揮技術(shù)骨干和模范帶頭作用, 并強化對ndc,、海油等生產(chǎn)技術(shù)的管理力度，組織生產(chǎn)骨干做好傳幫帶,，保質(zhì)保量完成各項關(guān)鍵生產(chǎn)任務(wù),。著力打造以湯寶君 為代表的生產(chǎn)、技術(shù),、安全的模范形象,。

3、狠抓安全管理：

（1） 認(rèn)真執(zhí)行“安全生產(chǎn)自主管理班組”建設(shè)要求,，強化危害辨識和風(fēng)險管理,，充分利用每周安全例會時間，認(rèn)真分析一周來的安全生產(chǎn)情況,，搞好安全經(jīng)驗分享和安全復(fù)述,；

（2）加強了對班組安全檢查力度，發(fā)現(xiàn)問題及時通報,，配合安全要領(lǐng)示范,，并限期整改，使安全隱患大大降低,，確保了20xx年的安全生產(chǎn),。

加強專業(yè)知識的學(xué)習(xí)，提高本職工作的能力,，在工作中不斷積累經(jīng)驗教訓(xùn),，提高自己處理和解決問題的能力；要多學(xué)習(xí)專業(yè)以外方面的知識,，拓寬自己的知識面,，提高自己的綜合素質(zhì)；要認(rèn)真學(xué)習(xí)方針,、政策,，緊緊團結(jié)在車間的周圍，認(rèn)真領(lǐng)會車間的各項精神,，牢固樹立全心全意為班組職工服務(wù)的思想，廣泛收集班組職工意見,，代表班組職工的心聲,，爭取為車間多出一份力。

班組長工作總結(jié)報告 輪值班組長工作總結(jié)篇二

本學(xué)期根據(jù)學(xué)校相關(guān)要求和教學(xué)實際,，我們主要開展了以下工作：

本學(xué)期開學(xué)伊始,，根據(jù)學(xué)校的教學(xué)要求和實際情況，認(rèn)真制定了教學(xué)進度、教學(xué)要求和活動安排計劃,。

本學(xué)期按照學(xué)校要求教師“抓常規(guī)教學(xué),、提高教學(xué)質(zhì)量”為工作指導(dǎo)思想，認(rèn)真研究大綱,、教材,，妥善處理教學(xué)內(nèi)容。

課堂教學(xué)注意基礎(chǔ)知識的講解,，強化學(xué)生的課堂筆記,，注重對教材中提供的原始文獻(xiàn)資料的運用，培養(yǎng)學(xué)生閱讀,、分析,、歸納問題的能力，培養(yǎng)和提高學(xué)生運用辯證唯物主義和歷史唯物主義基本理論分析問題的能力,。教學(xué)中既要注重基礎(chǔ)知識的講解,，也根據(jù)不同班級學(xué)生的特點進行差別教學(xué)，在基礎(chǔ)相對好的班級適當(dāng)展開研究性學(xué)習(xí),，培養(yǎng)學(xué)生獨立分析歷史問題具有一定歷史研究的能力,，進行有針對性的前瞻性教學(xué)。

從聽課和教案,、作業(yè)檢查結(jié)果來看,。能按照教學(xué)進度和要求完成教學(xué)任務(wù)，在課堂教學(xué)和備課上重難點突出,，既能傳授給學(xué)生歷史基礎(chǔ)知識,，又能提高學(xué)生分析歷史問題的能力，為將來學(xué)習(xí)打下了良好的基礎(chǔ),。

本學(xué)期備課組組織了期中期末模擬測驗和期中期末集體閱卷,、評卷和教學(xué)質(zhì)量分析活動，在這些活動中小組同事認(rèn)真完成,，嚴(yán)格執(zhí)行學(xué)校相關(guān)紀(jì)律,，沒有出現(xiàn)任何差錯。

為提高我組教師的業(yè)務(wù)素質(zhì),，提高教學(xué)質(zhì)量,，本學(xué)期積極開展了教研教改活動，具體如下：

本組根據(jù)活動計劃,，堅持每周至少一次集體備課活動,，每次活動以一人為中心發(fā)言人，其他成員提出具有建設(shè)性的建議和意見,，最后形成集體備課方案,，努力實現(xiàn)資源共享,，共同提高。每次活動均有活動記錄,，以供以后參考,。在備課中我們積極展開討論，尤其針對初中學(xué)生的認(rèn)知水平,，統(tǒng)一知識講解難易度,，并根據(jù)《學(xué)習(xí)指導(dǎo)》的相關(guān)練習(xí)，對課堂教學(xué)內(nèi)容作出適當(dāng)修改,。通過集體備課解決了許多教學(xué)中重難點講解方法和作業(yè)選取問題,，統(tǒng)一了教學(xué)進度和教學(xué)分歧，提高了我組的教學(xué)水平和教學(xué)效果,。

班組長工作總結(jié)報告 輪值班組長工作總結(jié)篇三

本學(xué)期,，我繼續(xù)擔(dān)任六年級的年級組長，為了使下學(xué)期的工作做得更好,，特總結(jié)如下,，希望下學(xué)期，工作做得更好,。

六年級有三個班,，共計158名學(xué)生，有包括我在內(nèi)的六名教師擔(dān)任主要科目,。由于六年級仍然屬于小學(xué)范疇,，在教師配備方面，還是包班,，有兩名教師包一個班,，教師任務(wù)重，班級學(xué)生人數(shù)多,，教學(xué)以及管理學(xué)生上,，都有一定的難度。

在日常工作中,，我注意團結(jié)同事,，常和他們談話，盡量讓大家都愉快的去工作,，沒有思想包袱,。由于我們六個人在同一個辦公室工作，這給我們提供很便利的條件,，我們經(jīng)常集體備課,，討論怎樣上好課，怎樣去管理學(xué)生,，共同解決一些難題,。老教師帶動新教師，新教師虛心請教,，都能夠認(rèn)真對待教學(xué),，順利完成教學(xué)任務(wù)。

六年級的各項工作都不是十分好完成,，我總是領(lǐng)頭干,，和同事商量著進行，多聽取大家的意見,，實事求是,，不搞形式主義，不做表面文章,，就事論事,，讓大家心服口服，言出必行,。這也對大家有很好的影響,，大家都能夠以大局為重，把工作做的更好,。

六年級本學(xué)期的教學(xué)成績喜憂參半,，需要認(rèn)真考慮問題所在，

爭取下學(xué)期有所改變,。六年級的數(shù)學(xué)在期末統(tǒng)考中,，總評超過照學(xué)校，班級名次也不差,；但是六年級的語文和英語成績不夠理想,，班名次不在前面。雖說和照鏡學(xué)校相差不大,，但是需要任課教師認(rèn)真總結(jié)不足,，虛心向別人學(xué)習(xí)，制定出相應(yīng)的補救措施,。我也將督促他們,，把下學(xué)期的工作做好。

在班級管理方面,，需要督促班主任進一步加強,，任何時候都不能放松對學(xué)生嚴(yán)格管理，紀(jì)律是學(xué)習(xí)的保障,，我們一定要抓好紀(jì)律,，才有可能把班管好，才可能把課上好,，學(xué)生才有可能學(xué)好,。

總之,，本學(xué)期的工作做得相當(dāng)順利，能夠配合上級工作,，完成教學(xué)任務(wù),。下學(xué)期，我將在本學(xué)期工作經(jīng)驗的基礎(chǔ)上,，把工作做得更好,，使六年級的各方面工作都不落后于其他年級。

班組長工作總結(jié)報告 輪值班組長工作總結(jié)篇四

一年的時間很快過去了,，在一年里,，我在院領(lǐng)導(dǎo)、部門領(lǐng)導(dǎo)及同事們的關(guān)心與幫助下圓滿的完成了各項工作,，在思想覺悟方面有了更進一步的提高,，現(xiàn)將本人本年度的工作總結(jié)匯報如下：

能夠認(rèn)真貫徹黨的基本路線方針政策，通過報紙,、雜志,、書籍積極學(xué)習(xí)政治理論；遵紀(jì)守法,；愛崗敬業(yè),，具有強烈的責(zé)任感和事業(yè)心，積極主動的學(xué)習(xí)專業(yè)知識,，工作態(tài)度端正,，認(rèn)真負(fù)責(zé)。日常工作中我嚴(yán)格要求自己,，認(rèn)真遵守學(xué)院的各項規(guī)章和中心的各種制度,，比如考勤制度和電話禮儀制度，積極參加了學(xué)院和中心組織的各項活動,，通過學(xué)院組織的先進性教育活動,，認(rèn)真學(xué)習(xí)先進，總結(jié)不足,，在工作中努力改進,。

學(xué)院和中心領(lǐng)導(dǎo)一直要求我們要與時俱進，通過不斷學(xué)習(xí)來提高自身能力,，我在工作中也的確是這樣做的,，例如：

通過學(xué)習(xí)精品課程開發(fā)的各種規(guī)范要求，分析借鑒其他學(xué)校精品課程的特點,，結(jié)合院領(lǐng)導(dǎo)給我們專門做的關(guān)于精品課程建設(shè)的講座,，我們認(rèn)識到單一的課件并不能滿足學(xué)生的.需求。在10月份,，我們與中心兄弟小組一起成立了遠(yuǎn)程教育理論研究小組,，重點對如何通過構(gòu)建課程網(wǎng)站提高網(wǎng)絡(luò)課程開發(fā)質(zhì)量進行了研究和探討,，并最終以論文形式形成報告。

根據(jù)課件開發(fā)的流程要求,，我們每月都積極參加中心組織的組評課件活動,，通過大家在一起的相互交流，我們更為深切全面的認(rèn)識到自己的缺點和不足,，通過這樣的自查自糾，也讓我們把好了課件出品的最后一關(guān),。

本人能夠遵守學(xué)院有關(guān)考勤和勞動紀(jì)律的相關(guān)規(guī)定,，按時上下班，不遲到早退,，學(xué)院和中心領(lǐng)導(dǎo)交付的任務(wù)都能提前或按時完成,，根據(jù)工作需要能主動加班，沒有出現(xiàn)由于我個人拖沓導(dǎo)致某項工作進行不下去的局面,。這方面我明年將會繼續(xù)保持,。

總結(jié)一年的工作，盡管有了一定的進步和成績,，但在一些方面還存在著不足,。比如有創(chuàng)造性的工作思路還不是很多，個別工作做的還不夠完善,，這有待于在今后的工作中加以改進,。在新的一年里，我將認(rèn)真學(xué)習(xí)各項政策規(guī)章制度,，努力使思想覺悟和工作效率全面進入一個新水平,，為學(xué)院的發(fā)展做出更大更多的貢獻(xiàn)。

班組長工作總結(jié)報告 輪值班組長工作總結(jié)篇五

隨著盛夏的來臨,，20xx——20xx學(xué)年度漸行漸遠(yuǎn),，回首來時路，沒有驚喜,，多的只是一份坦然,，踏踏實實又一年。

一年來,，按照學(xué)校部署和上級安排,，我主要承擔(dān)了七年級的地理課和兼職學(xué)校信息稿的書寫以及學(xué)校博客反思的審核推薦，每月二七區(qū)多彩期刊中心校薦稿篩選上傳,，二七區(qū)教師進修網(wǎng)反思審核編輯,，校教研組長和區(qū)地理兼職教研員。

一切都需要按部就班,，一切都需要行走于慣常之間,，也為了保證突出重點,，我很自然地這樣分割自己的時間，每天到校后重點備課,、整理課件,、導(dǎo)學(xué)案，批閱學(xué)生的作業(yè),、試卷,，梳理待發(fā)信息稿件，以不耽誤上課為基本點,。晚上回家進行策劃信息稿方案,，以及完成博客審核等，按要求進行教研策劃和材料的搜集編撰,。

雖然看起來忙了一點兒,，但是有挑戰(zhàn)就有拓展的空間，有參與就有學(xué)習(xí)提升的歷練,，慢慢多了一些從容,，也就多了一些淡然。

不經(jīng)意間,，一年來,，每周的課都能按時上完，每周平均三篇的信息稿也能及時上傳,，間周一次的教科研活動也有效上演,，博客審核等工作也及時打點兒，另外也見縫插針參與了學(xué)習(xí)力課題等報告的完善,。

讓我真切地體會到一份付出一分收獲,，只要自己積極去干，不抱怨,，忙中偷閑也會感受到快樂多一點,。比如博客中收獲博友的關(guān)注和祝愿，讓自己的成長看得見,，再比如專注于教學(xué)方案設(shè)計的創(chuàng)新性實踐,，不斷追求基于課程標(biāo)準(zhǔn)教學(xué)把握學(xué)生的興趣點，課堂導(dǎo)入重在學(xué)習(xí)目標(biāo)的喚醒和切入點,，注重課堂中學(xué)生的體驗和學(xué)以致用觀,，分別代表學(xué)校進行了課程綱要分享課和復(fù)習(xí)課，還進行了區(qū)觀摩課教研,，課堂達(dá)標(biāo)中也頻現(xiàn)亮點,。特別是在市教育局組織的送課下鄉(xiāng)中受到與會教師的認(rèn)同評點。同時輔導(dǎo)學(xué)生在區(qū)統(tǒng)考中一直名列前茅，校本課程開展提升了學(xué)生學(xué)科學(xué)習(xí)觀,。

同時,，作為教研組長，我組所有學(xué)科在區(qū)統(tǒng)一測評中均居于前列,，每位參與課堂達(dá)標(biāo)教師都能走到?jīng)Q賽終點,，集思廣益中區(qū)時政論壇獲得了第一名，課題申報,，小論文評比,，博客教研也成了一道獨特的風(fēng)景線。

總之,，眾人拾柴火焰高,，在同事、同行的支持下,，很多時候有驚無險，踏踏實實又一年,，經(jīng)歷著水到渠成的歷練，也收獲著瓜熟蒂落的心安,。

班組長工作總結(jié)報告 輪值班組長工作總結(jié)篇六

本學(xué)期在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心下,，在年級全體師生的共同努力下,，緊緊抓住“教學(xué)質(zhì)量”這個核心,，以促進學(xué)生文明行為習(xí)慣為教育的主攻方向，加強教育教學(xué)的常規(guī)管理，以形成良好的班風(fēng),、濃厚的學(xué)習(xí)為目標(biāo)。現(xiàn)就主要工作總結(jié)如下：

成立由班主任和學(xué)生干部共同組成的年級領(lǐng)導(dǎo)組,，班主任側(cè)重于年級,、辦公室、教學(xué)常規(guī)等管理,，并帶領(lǐng)學(xué)生做好學(xué)生行為常規(guī)管理,，制定值日安排表，填寫檢查記錄,。

全年級組學(xué)生認(rèn)真學(xué)習(xí)《中學(xué)生守則》和《中學(xué)生日常行為規(guī)范》,，抓好起始階段的習(xí)慣養(yǎng)成教育，不放過細(xì)小事情,，大力表揚學(xué)生中的好人好事,，對學(xué)生進行“誠實守信，關(guān)心他人,，團結(jié)協(xié)作,，共同進步”的教育。利用班會,、課外活動,、黑板報等時間開展思想教育活動，結(jié)合學(xué)校工作安排和班級實際情況做到有計劃有步驟,，使對學(xué)生的思想教育工作落到實處,。

進行深入細(xì)致的安全教育工作，增強學(xué)生的安全意識,，嚴(yán)禁學(xué)生攜帶危及安全的玩具到校,，杜絕安全隱患，班主任要加強課間巡查,，制止學(xué)生瘋追打鬧的行為,，管理好學(xué)生課余時間，嚴(yán)格請假制度,，利用班會課召開安全為主題的主題班會,，將一切安全隱患消滅在萌芽狀態(tài)。

1） 年級教師坐班簽到，納入教師常規(guī)考核,。

2） 要求老師認(rèn)真做好階段過關(guān),、單元過關(guān)、章節(jié)過關(guān),，要求親自批閱試卷,，登記成績，填寫試卷分析,，做好樣卷,，認(rèn)真講解試卷。實踐證明,，這種做法對于成績提高是有幫助的,。

3） 認(rèn)真組織分層輔導(dǎo)，由于初三學(xué)生數(shù)學(xué),、英語兩科成績較差,，這兩門科又特別重要，利用周六下午三,、四節(jié)時間,，認(rèn)真開展輔導(dǎo)，多做多練,。針對年級存在的雙差生，教師一崗雙責(zé),，建立談話記錄,，一學(xué)期以來，年級班級工作是穩(wěn)定有序的,，未發(fā)生大的影響惡劣的違紀(jì)事件,。

年級工作任重道遠(yuǎn)，新的學(xué)期將堅持好的做法,，一如既往抓好教師教學(xué)常規(guī),、分層輔導(dǎo)和學(xué)生日常行為教育等工作，以扭轉(zhuǎn)我校初中部教學(xué)質(zhì)量為最終目標(biāo),，力爭20xx年中考成績較20xx年有較大提高,。

班組長工作總結(jié)報告 輪值班組長工作總結(jié)篇七

語文教研組共有教師15人，40歲以下教師占60%,，整個教師隊伍正朝著年輕化,、知識化邁進。隨著教師全員合同聘任制的實施,，社會對教師的要求越來越高,，在職的每位教師都能感到一種壓力的存在。有壓力才有動力，正是在這股動力的驅(qū)動下,，全組每位教師努力鉆研教材教法,，積極運用最先進的多媒體手段輔助教學(xué)，力爭做新時代的“科研型”教師,。

教研活動每周一次,，是交流經(jīng)驗、提高認(rèn)識的一個大好機會,，教研組有效地運用這寶貴的一個多小時,，真正發(fā)揮了它的作用，讓每位教師在每次活動中取得哪怕是一丁點的收獲,。教研活動不是被簡單地讀讀報紙,、學(xué)學(xué)一兩篇教學(xué)論文所替代。針對新教材,、新大綱的出臺,，作為教育第一線的我們，要想教好書,，就有必要將大綱吃透,，教研組在活動中帶領(lǐng)教師學(xué)習(xí)新大綱，了解新教材,，為自己今后的教學(xué)指路,。教研組還采用播放電子幻燈的方式讓教師了解我國教育的未來前景。除此之外,，教研的內(nèi)容也更豐富充實,，讓每位教師參與進來，經(jīng)常地將最新的教育信息輸送給教師,，迅速轉(zhuǎn)變了以往陳舊的觀念與模式,。例如，就今年區(qū)教研室申報的課題“語文評估辦法的多種形式”,，各教師提出意見,，獻(xiàn)計獻(xiàn)策；再如從觀念上改變以往初語課堂內(nèi)重分析輕語言的模式,，鼓勵教師創(chuàng)造性地處理教材,，并落實到課堂內(nèi)，落實到學(xué)生身上,。

如果將教研活動切實地開展起來,，那么每周一次的一個多小時對我們來說不是太多而是太少了，因而遵守活動時間就成了開好會的關(guān)鍵,。教研組每次的活動時間提前在黑板上公布,，到點準(zhǔn)時開會,，決不讓時間在無謂的等待與閑聊中流逝。

隨著教師人才的流動,，教師隊伍也將越來越趨于年輕化,。我組青年教師人數(shù)正逐年增加，教研組采用多種方法讓這批年輕教師盡快地成長起來：

1,、創(chuàng)造良好的教研氛圍,。

2、鼓勵青年教師多上研討課,，將自己的哪怕點點滴滴的教改思路滲透進教學(xué)中,。

3、老教師做好“傳幫代”的工作,，自己教學(xué)多年的經(jīng)驗要毫不保留地傳授給他們,。

班組長工作總結(jié)報告 輪值班組長工作總結(jié)篇八

匆匆而過，一學(xué)期轉(zhuǎn)眼就過去了,，在這個學(xué)期中,，在校領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心和本年級組老師的支持下，我們組內(nèi)的老師工作勤勤懇懇,、腳踏實地,，盡力把自己的本職工作做好，圓滿地完成了學(xué)校的各項工作,。

四年級組共有教師14名,，5位班主任，任課教師9名,，他們個個盡心盡職,，工作積極，認(rèn)真負(fù)責(zé),，樂于奉獻(xiàn),，教學(xué)上業(yè)務(wù)能力強,。

一,、構(gòu)建和諧的辦公室文化 ，打造有戰(zhàn)斗力的團隊,。

我們組辦公室文化的主題是“家”文化,，辦公室布置：團結(jié)一條心，石頭變成金,，呈“心”形張貼,，把辦公室變成“溫馨之家”，每位老師張貼自已的生活照一張,，并寫上自己的寄語,。通過文化引領(lǐng),，打造有凝聚力的團隊，讓組內(nèi)教師儼然成為一家人,。比如：組內(nèi)老教師徐雨春患病住院,，老師聽到這一消息后，都不約而同到醫(yī)院看望,。肖老師只要看見地面臟,，馬上把地面掃干凈，早上來得早,，給每位同事倒上熱騰騰的開水

二,、舒適干凈的辦公環(huán)境也是非常重要的，因為它是教師辦公的地點,，是學(xué)校教師形象的一個側(cè)面反映,。制訂出輪值表，值日教師必須打掃辦公室衛(wèi)生,。目前辦公室連續(xù)兩個月評為“文明辦公室”

三,、經(jīng)常性地加強樓層的巡視工作，發(fā)現(xiàn)問題及時反饋,，比如：哪個班學(xué)生爬窗臺,，及時制止，反饋給班主任,，教育學(xué)生,。哪個班上 沒有老師上課，及時提醒,，安排,。

四、每天做好上傳下達(dá)工作,，把領(lǐng)導(dǎo)的每一條指示,，教師的每一句心聲都記錄下來然后傳達(dá)。年級組長的職責(zé)還要用心發(fā)現(xiàn)問題并及時處理和上報,，如廁所水流不止,、風(fēng)扇不轉(zhuǎn)等情況。此外,，還要時時關(guān)注班級學(xué)生的情況,。

五 、做好教師的代課,，保證課堂上有教師上課,，我們組的教師主動提出代課，可見對我工作的配合,。

六,、積極帶領(lǐng)本組老師參加學(xué)校工會舉辦的活動,。比如元旦聯(lián)歡會，我們組的節(jié)目“唐伯虎點秋香”取得不錯的反響,。

回首這學(xué)期的工作,，雖然取得了一些成績，但也存在不少問題,，最大的疑惑就是：怎樣即能嚴(yán)格按學(xué)校的規(guī)章制度要求老師,，但同時又能和本年級組的老師搞好關(guān)系、愉快相處,。經(jīng)過一學(xué)期的磨練,，自己也總結(jié)出了一些經(jīng)驗教訓(xùn)。管理是一門學(xué)問同時也是一門藝術(shù),，要管好物容易,，要管好人的話就必須用心去做好每一件事情。

班組長工作總結(jié)報告 輪值班組長工作總結(jié)篇九

匆忙半個學(xué)期過去了,我就八年級的工作作個簡單的小結(jié),，八年級年級組長的半學(xué)期工作總結(jié),。

一個好的集體,首先要有一個愉悅的氛圍.,試想沒有了好心情,如何來的積極工作態(tài)度?在這方面,作為年級組長的我,努力營造著一個和諧.合作.共進的同事關(guān)系. 。同事間的互幫互助,既把融洽給了自已,也給了整個集體一種新的活力,在如此的情況下,雖然我們朝出暮歸卻快樂著,。

年級組和備課組扎實和創(chuàng)造性的工作,為我們年級組形成了一種你追我趕的景象,。每個教師積極地備課,各學(xué)科間教師分工合作,互相學(xué)習(xí),共同利用教學(xué)資源分享成功的經(jīng)驗,各備課組教學(xué)強勁的群體意識正在形成. 在這里，尤其值得表揚的是數(shù)理組,，他們在和各個方面給大家?guī)Я藗€好的開頭和榜樣,。有時跨學(xué)科的老師去聽課,更是從另一個角度去給這個上課教師一些他所沒考慮的好建議，工作總結(jié)《八年級年級組長 半學(xué)期工作總結(jié)》,。

年級組里絕對脫不了班級管理,我們班主任更是親歷所為,樣樣工作落實到實處,把班級管理得井井有條,每人都有一個管理方案,他們之間互通經(jīng)驗,取長補短,揚長避短,使一個全新的集體在短時間里已進入規(guī)范戰(zhàn)斗英雄化的學(xué)習(xí)的階段,應(yīng)該說現(xiàn)在的八年級的穩(wěn)定與班主任的耐心.細(xì)致.無私的工作密不可分,。

開學(xué)初,為了能及時了解學(xué)生,早點做到知己知彼,我們八年級組進行了一次大規(guī)模的學(xué)生情況問卷調(diào)查工作,使得班主任及時了解學(xué)生的各自特征,從而有的放矢地去管理學(xué)生,使老師少走了許多彎路.期中后,我們又及時開了一個家長會,和家長有一個近距離的溝通,共同攜手把他們的孩子教得更好.家長會后,反響極熱烈,對家長良好認(rèn)可,我們雖辛苦著卻快樂著。

班組長工作總結(jié)報告 輪值班組長工作總結(jié)篇十

這一年,，對于我們?nèi)魏我粋€人來說,，不管在什么崗位上，我們都是迎接了巨大的挑戰(zhàn)的,。作為一名幼兒教師,，作為我們幼師組的組長，這一年的確是繃緊了神經(jīng)往前進的,。在這里,，我也想把自己這段時間的工作好好的總結(jié)一下,，以便于下個階段工作的順利進行,。以下是我個人的工作總結(jié)，如有不妥之處,，還望多加指導(dǎo)：

這一年,，我們所有人都經(jīng)歷了一些非常讓人印象深刻的事情,。但孩子們年紀(jì)還小，對很多事情都沒有太大的概念,。所以孩子們來到幼兒園之后,，我們也開了一個小會，做出了一些工作安排,。不管是哪個班,，都應(yīng)該在這個時間段里，嚴(yán)格抓安全工作,，保證孩子們的安全和健康,，是我們這一年最重要的任務(wù)，也是我們最基礎(chǔ)的工作,。所以每天消毒,，通風(fēng)，維護衛(wèi)生等等的工作都是要進行的,，也是我們最應(yīng)該去努力做好的部分,。

我個人也有教學(xué)任務(wù)，這一年,，我?guī)С隽艘粚么蟀嗟膶W(xué)生,，也迎來了一批小班的孩子。在這樣的一個交叉路口,，我往往更明白的是,，想要讓每個孩子都有自己的思維和想法，是需要我們教師和家長去不斷努力的,，有些孩子獨立意識很薄弱,，并不是說他本身沒有獨立性，而是因為家庭的寵愛,，老師的偏愛讓他少了一些獨立自主的能力,。因此，我在教學(xué)當(dāng)中,，也會增添一些活動性的東西,，讓孩子們進行實踐，快速的提升上來,，這也提升了我的教學(xué)行動力,。讓我們彼此都有了巨大的提升。

這一年里,，有一些不足的地方是存在的,。比如說我在工作安排方面有時候還不是很理智，沒有太多的計劃性,，作為一名教師,，做計劃是必然的,，但是我沒有合理的安排好自己的工作和時間,，所以這是有一定缺陷的,，在此我也做出了改正,，有了一些好的效果。在和家長的溝通和聯(lián)系方面,，我認(rèn)為自己也是做到了的,。

平時會給家長們一些孩子學(xué)習(xí)的回饋，也會在遇到問題的時候積極和家長聯(lián)系,，教師不獨自做主,，讓家長有知情權(quán)是很重要的。對于幼師這份工作而言,，的確需要我們很多的耐心和細(xì)心,，我相信來年的我，可以把這份工作做到更好,，也可以讓這份工作展現(xiàn)出它本身的價值來,，我一定不負(fù)所有的期望，竭盡全力,，全新出發(fā),。

班組長工作總結(jié)報告 輪值班組長工作總結(jié)篇十一

1、本備課組英語教師始終堅持認(rèn)真?zhèn)湔n,、上課,、及時批改作業(yè)，解決教學(xué)問題,；

2,、備課組活動按時有序地進行，每周一次進行集體備課,，資源共享,。我們分工明確、細(xì)致,，每一話題均安排中心發(fā)言人,，該發(fā)言人要提供集體備課討論稿，詳細(xì)解說教材的重點,、難點,、基點和疑點，設(shè)計好課堂練習(xí),，而且練習(xí)要用電子稿,，要提出教材處理意見。備課組在聽取這些意見后細(xì)致討論，達(dá)成共識,，再作適當(dāng)增減，形成各自的教案,。較好地發(fā)揮了備課組每個成員的力量,。每話題備課的教師，同時準(zhǔn)備一份本話題的測試卷,；

3,、由于有了電腦的幫助，使得我們在課余時間有了的討論和交流,，這些活動也同時提高了我們備課組工作的實效性,；

4、積極參加學(xué)校組織的青年教師同課使用預(yù)習(xí)提綱比賽活動,；

5,、組內(nèi)教師積極開展聽課評課活動，并積極參加市教研活動,，學(xué)習(xí)其它學(xué)校其它教師的優(yōu)秀教學(xué)方法,，改善自身教學(xué)方式，充分發(fā)揮教師的主觀能動性,，通過相互聽課,、評課，我們要求每周不少于一節(jié),，以相互促進,，提高自己的教學(xué)能力，更好地實現(xiàn)教學(xué)目的,。

當(dāng)然,，一學(xué)期下來，備課組在各方面也存在很多的問題,。

1,、備課組在備課和教學(xué)方法的鉆研上力度不夠。

2,、課堂45分鐘的效率還有待進一步提高,，教師在整合教材、延伸拓展等方面關(guān)注較少,，只停留在課本的層面上,。

3、學(xué)生學(xué)習(xí)效率還不夠高效,，學(xué)習(xí)時間也遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠,，對于剛接觸一門外語的學(xué)生來說，沒有足夠的操練和練習(xí)來鞏固是達(dá)不到學(xué)習(xí)語言的目的的，同時出現(xiàn)了兩極分化的現(xiàn)象,。

4,、班級之間的成績也有一定的差距。

總之,，經(jīng)過一個學(xué)期的努力,，本備課組在常規(guī)教學(xué)工作的基礎(chǔ)上，取得了一些成績,，也發(fā)現(xiàn)了一些問題,，希望在下學(xué)期的工作中，努力改進,，更上一層樓,。我們將盡我們的力量，把備課組建設(shè)好,。

班組長工作總結(jié)報告 輪值班組長工作總結(jié)篇十二

轉(zhuǎn)眼間,，為其6個月的班長試用期已經(jīng)接近尾聲。這段時間,，公司生產(chǎn)任務(wù)繁忙,，xx線和xxx線基本一直開車，這6個月的工作經(jīng)歷,，讓我從之前一個人去做好工作,，轉(zhuǎn)變?yōu)閹ьI(lǐng)一個團隊去做好工作，角色的轉(zhuǎn)變使我受益匪淺,，讓我學(xué)到了很多管理知識和協(xié)作精神,，同時，也讓自己的責(zé)任意識再次得到提升,。下面將本人的收獲和體會作簡要匯報：

一,、 班長是一個班組的榜樣

作為一個班長，是一個最基礎(chǔ)組織的領(lǐng)導(dǎo)者,，也是一個榜樣,。因此，需要注意好自己的言行舉止和工作態(tài)度,。如果班長對自己的本職工作,，拖拖拉拉，敷衍了事,，那么勢必會導(dǎo)致其他組員的效仿,，影響到整個班組甚至整個公司。相反,，如果班長對待工作,，積極進取,，一絲不茍，平時主動學(xué)習(xí),，不斷提升自我,，那么他帶領(lǐng)的這個班組會形成一股正能量，整個團隊一起進步,。

二,、 班長是一個班組的技術(shù)核心

班長是一個班組的管理者，也應(yīng)該是一個班組的技術(shù)核心,，作為一個班長,，只有高了自己的專業(yè)水平和業(yè)務(wù)能力,，才能提高各個組員的技術(shù)水平,，才能帶領(lǐng)好班組解決工作中遇到了各種問題，冷靜地處理好好工作中遇到的突發(fā)狀況,。

三,、 班長是一個班組的監(jiān)督者

班長在做好自己工作的同時，也要監(jiān)督好班組成員,，對于班組成員違反公司規(guī)定,、工作紀(jì)律、安全規(guī)范的一定要及時制止,，對于已經(jīng)發(fā)生的事故要及時匯報領(lǐng)導(dǎo),，防止事態(tài)進一步的擴大，同時也要關(guān)注好班組成員的思想動態(tài),，做好監(jiān)督工作,。

四、 團隊精神是一個班組的保障

班組是一個班長和幾個組員共同組成的一個基本單元,，他們要分工協(xié)作,，共同去完成工作。如果缺少了團隊精神,，對分配的工作斤斤計較,，老是認(rèn)為自己做多了，別人做少了,；那么,，這個班組肯定和諧不了。因此,，班長作用就體現(xiàn)出來了,，要在班組多強調(diào)團隊精神的重要性，同時也要做好表率作用,，合理分配好組員的工作任務(wù),，發(fā)現(xiàn)組員有情緒時要及時溝通。

以上是本人在班長試用期對本職工作的一點認(rèn)識，再次感謝領(lǐng)導(dǎo)對本人的信任,。轉(zhuǎn)正后,，我將繼續(xù)嚴(yán)格要求自己，帶領(lǐng)班組共同進步,，為公司的發(fā)展作出自己的貢獻(xiàn),。

班組長工作總結(jié)報告 輪值班組長工作總結(jié)篇十三

一學(xué)期來，我們地理備課組的老師團結(jié)合作,，勤奮工作,，資源共享，互商互量,，較好地了完成了初一,、初二、初三地理的教學(xué)工作,，課堂效果不錯,，學(xué)生對老師的評教好?；仡櫼粚W(xué)期來的工作,，特做以下總結(jié)：

一學(xué)期來，我們地理備課組主要做了以下幾件工作：

我們認(rèn)真研究新課程理念和教材教法,，并把它分解細(xì)化到我們的課堂,，認(rèn)真對待每一次集體備課、每一次教研探討,、每一堂班級授課,，并加強聽課工作、師徒結(jié)對工作和學(xué)法指導(dǎo),，使我校地理教學(xué)工作更為出色,。

認(rèn)真制定教學(xué)計劃，根據(jù)考綱的知識結(jié)構(gòu)和要求,，根據(jù)學(xué)校課時的安排,，我們認(rèn)真科學(xué)地制定了本學(xué)期的教學(xué)計劃，具體落實到每一節(jié)課,，平時的授課,、復(fù)習(xí)嚴(yán)格按照計劃進行。

以備課組為基礎(chǔ),，組建了學(xué)習(xí)型小組,，堅持集體備課，精心編寫教案學(xué)案,，以星期五上午作為一周集體備課時間,，對下周的課進行討論,，確定授課目標(biāo)，知識體系,，知識點及重點難點定位,，探討授課方式并交流上周的學(xué)生情況，發(fā)現(xiàn)問題及時處理,，做到知己知彼,。通過老師的共同努力，通過學(xué)習(xí)型小組的共同商量,，使我們的教學(xué)工作能夠非常順利并有效地進行,。

向課堂要效率、向課堂要質(zhì)量,；課堂教學(xué)是學(xué)生學(xué)習(xí)地理的主陣地,，為了使備課組能更好地提高課堂效率，本學(xué)期我們做到每節(jié)課精心策劃,、使課堂成為優(yōu)質(zhì)高效的課堂,、并相互督促,。除了教研組的聽課評課活動外,，我們相互間聽課評課活動也經(jīng)常進行，通過相互聽課評課,，取長補短,；通過同伴互助式教學(xué)反思，達(dá)到共同提高,，使我們的課堂更優(yōu)質(zhì)高效,。初三年級經(jīng)常與兄弟學(xué)校聯(lián)系，多渠道地獲取各類信息和資料,。

另外,，所有地理老師平時經(jīng)常主動了解學(xué)生的學(xué)習(xí)情況，了解學(xué)生對地理課的感覺,，接受知識的情況及存在的問題,，對老師的希望等，使地理課更好地走進了學(xué)生的心里,，成為學(xué)生受歡迎的科目,。