光陰的迅速,，一眨眼就過去了,，很快就要開展新的工作了,，來為今后的學(xué)習(xí)制定一份計(jì)劃,。計(jì)劃怎么寫才能發(fā)揮它最大的作用呢,？以下是小編為大家收集的計(jì)劃范文，僅供參考，大家一起來看看吧。

文綜教研組工作計(jì)劃 文綜教研組工作總結(jié)篇一

配合浙江省新一輪高中課改精神,，深入開展課堂教學(xué)的有效性研究，做好校本課程的開發(fā)與規(guī)范建設(shè),，在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的帶領(lǐng)下營造良好的教研氛圍,，爭取今年的教研工作邁上一個(gè)新臺階。

推動(dòng)學(xué)校規(guī)范和優(yōu)化教學(xué)管理行為,，努力改進(jìn)教師的教學(xué)行為和學(xué)生的學(xué)習(xí)方式,，提高課堂教學(xué)的針對性和有效性。

研究高考學(xué)考,，學(xué)習(xí)高考學(xué)考，抓課堂效率,，抓基礎(chǔ)抓落實(shí),，幫助每一位學(xué)生尋找學(xué)習(xí)的興趣，樹立學(xué)習(xí)的信心,，引導(dǎo)學(xué)生科學(xué)求知,，不厭煩不妥協(xié)不放棄，讓老師的教爭取使每個(gè)學(xué)生都能有最大的突破,，圍繞學(xué)生展開教研活動(dòng),。

1．落實(shí)常規(guī)工作：

a、在備課方面：要求教案的書寫,，重在教學(xué)設(shè)計(jì),，要求做到：

①有學(xué)習(xí)目標(biāo)；

②有教學(xué)重難點(diǎn)分析,；

③有啟發(fā)學(xué)生思維的方法,；

④有活動(dòng)的設(shè)計(jì)；

⑤有教學(xué)反思,；

b,、在備課時(shí)，要求做到

①政治、歷史,、地理各推選一名備課組長,，進(jìn)行集體研討，集體備課,，每兩周一次,，由備課組長負(fù)責(zé)，寫好集體備課記錄,，主要解決高考中的主干知識,，基礎(chǔ)知識問題；弄清考什么,，怎么考,。確定好本章節(jié)的重點(diǎn)、難點(diǎn)及突破的方法,。

②認(rèn)真研究教材：確定重點(diǎn),，難點(diǎn)。

③認(rèn)真進(jìn)行教學(xué)設(shè)計(jì),，確定探究的問題,，活動(dòng)的方案，解決的方法,。

④認(rèn)真組織課堂教學(xué),，充分發(fā)揮學(xué)生的主體作用。

⑤認(rèn)真進(jìn)行教學(xué)反思：總結(jié)每節(jié)課的得失,，特別是在失誤方面,，尋找補(bǔ)救的措施、方法,、進(jìn)行重新設(shè)計(jì),。

⑥認(rèn)真進(jìn)行教學(xué)成果測試，堅(jiān)持教什么,，考什么,，把學(xué)生引導(dǎo)在課堂上，使學(xué)生跟著教材走,，跟著老師學(xué),，學(xué)有所得。

c,、堅(jiān)決杜絕無教案上課,。每一周對教案檢查一次，嚴(yán)格執(zhí)行學(xué)校的考考核制度,。

d,、強(qiáng)化聽課,，評課意識：

要求在聽課時(shí)做好聽課記錄，以學(xué)習(xí),、欣賞的態(tài)度去聽課,，多聽別人的閃光點(diǎn)，對自己教學(xué)有啟發(fā)的地方,。

在評課時(shí),，要求授課人先說課，主要說自己的教學(xué)設(shè)計(jì),，談自己在教學(xué)實(shí)踐中的感悟,。這節(jié)課最得意的地方是什么，最大的失誤或不足是什么,，怎么去改進(jìn),。其他老師能從改進(jìn)的方面，多提建議,，同課頭老師,，能從假如重新上這節(jié)課的角度，談自己的設(shè)計(jì),，想法,，提倡一課多上。

在評課時(shí),，一定要注意從兩方面評價(jià)一個(gè)老師的教學(xué),，一是看老師的教，二是看學(xué)生的學(xué),。在評課時(shí),，要突出兩個(gè)方面：一是教學(xué)目標(biāo)的設(shè)定和完成情況，另外是看課堂語言的駕馭能力,。只有在目標(biāo)的導(dǎo)引下，學(xué)生的學(xué)習(xí)才不會(huì)顯得零散無序,，老師的教學(xué)也不會(huì)是雜亂無章,。語言是課堂教學(xué)中最主要的工具，教師的教學(xué),，一定要做到語言準(zhǔn)確,、簡潔，盡可能做到幽默風(fēng)趣,，這樣,，既能曾強(qiáng)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，又能節(jié)省教學(xué)時(shí)間,，提高教學(xué)效率,。

2,、狠抓教研工作：

①、協(xié)助學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)抓好常規(guī),，配合領(lǐng)導(dǎo)把常規(guī)教研工作落到實(shí)處,；

②、響應(yīng)學(xué)校號召,，大力開展組內(nèi)聽,、評課活動(dòng)；

③,、加強(qiáng)與市教研員和其他學(xué)校同行的交流,，了解多方信息，服務(wù)于高考,、學(xué)考,；

④、加強(qiáng)本專業(yè)的考試說明和教學(xué)大綱的學(xué)習(xí),，做到備考有針對性,，提高教學(xué)的有效性；

⑤,、關(guān)注月考和期中考試,，做好質(zhì)量分析，幫助薄弱學(xué)科教師解決實(shí)際問題,，切實(shí)以考促教,，以考促學(xué)；

⑥,、做好高考和學(xué)考的備考工作,，關(guān)注細(xì)節(jié)；繼續(xù)培養(yǎng)組內(nèi)青年教師,。

文綜教研組工作計(jì)劃 文綜教研組工作總結(jié)篇二

我校文科綜合(語,、政、歷,、生)教研組現(xiàn)共有成員7人,，是一個(gè)精干、成熟的隊(duì)伍,，也是一個(gè)愛崗敬業(yè),，樂于奉獻(xiàn)的和諧集體，每個(gè)教師都具有很強(qiáng)的事業(yè)心和責(zé)任感,。注重師德修養(yǎng),、人人奉公守法。

以新課程改革理念武裝教師,，努力提高教師業(yè)務(wù)素質(zhì),，積極推進(jìn)我校文科教育教學(xué)尤其是課堂教學(xué)的改革與發(fā)展,，建設(shè)高效課堂，開展有效學(xué)習(xí),，提高我校文科教學(xué)質(zhì)量,，適應(yīng)現(xiàn)代文科教學(xué)發(fā)展和農(nóng)村學(xué)生發(fā)展的需求，提升學(xué)生的人文素養(yǎng),。

1.以人為本,，以生為本。關(guān)注學(xué)生的發(fā)展需求,，立足我校學(xué)生文科學(xué)習(xí)的現(xiàn)狀,，提高學(xué)生的人文素養(yǎng)，服務(wù)于一切學(xué)生的文科學(xué)習(xí)

2.以校為本,。立足于我校文科教育教學(xué)現(xiàn)狀,，充分挖掘我校現(xiàn)有的和可能利用的教學(xué)資源,，推進(jìn)我校文科教學(xué)向立體化,、現(xiàn)代化的方向發(fā)展。

3.全面學(xué)習(xí)“杜郎口教學(xué)模式”,，關(guān)注課堂教學(xué)發(fā)展,，向45分鐘要效益，指導(dǎo)學(xué)生開展自主協(xié)作的有效學(xué)習(xí),，構(gòu)建高效課堂,。

4.服務(wù)于學(xué)生升學(xué)考試——中考的發(fā)展需求。

1.組織文科教師學(xué)習(xí)領(lǐng)悟新課程標(biāo)準(zhǔn)和新課程改革理念,，實(shí)現(xiàn)教學(xué)理念的變革,，積極開展文科新課程教學(xué)改革。

2.引導(dǎo)學(xué)生實(shí)現(xiàn)學(xué)習(xí)方式的轉(zhuǎn)變,，由被動(dòng)接受,、機(jī)械識記向主動(dòng)感悟和探究轉(zhuǎn)變，增強(qiáng)學(xué)生自主學(xué)習(xí)的積極性和能力,。

3.引導(dǎo)學(xué)生由個(gè)體學(xué)習(xí)向合作學(xué)習(xí)轉(zhuǎn)變,，學(xué)會(huì)與教師和同學(xué)交流合作。

4.關(guān)注課堂教學(xué)的發(fā)展,，努力促進(jìn)課堂教學(xué)由教師“一言堂”向20+25模式轉(zhuǎn)變，積極開展有效教學(xué),，構(gòu)建高效課堂,。

5.努力培養(yǎng)學(xué)生的文科學(xué)習(xí)興趣和特長，積極開展書法學(xué)習(xí),。

1.積極組織文科教師學(xué)習(xí)本科課程標(biāo)準(zhǔn),，并就學(xué)科教學(xué)目標(biāo),、重點(diǎn)、難點(diǎn)和教學(xué)方法進(jìn)行交流,。

2.組織各學(xué)科教師觀看教學(xué)光盤,、遠(yuǎn)程教學(xué)資源和網(wǎng)絡(luò)教學(xué)資源，學(xué)習(xí)與借鑒他人經(jīng)驗(yàn),。

3.加強(qiáng)本組的教學(xué)常規(guī)管理,，就備課、說課,、作課,、作業(yè)批改和教學(xué)反思、聽課和教研活動(dòng)進(jìn)行管理,。

4.積極開展集體備課活動(dòng),，做到早安排、早準(zhǔn)備,、勤落實(shí)和勤交流,。

5.抓好公開教學(xué)活動(dòng)，做好說,、作,、評環(huán)節(jié)，組織教師聽課,，相互學(xué)習(xí),。

6.積極引導(dǎo)學(xué)生開展第二課堂活動(dòng)和社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，引導(dǎo)學(xué)生關(guān)注社會(huì)發(fā)展,，鍛煉和提高實(shí)踐能力,。

7.引導(dǎo)、幫助文科教師運(yùn)用現(xiàn)代教學(xué)資源和手段,，積極學(xué)習(xí)利用對口幫扶學(xué)校的資源

九月：1,、組織學(xué)習(xí)各學(xué)科課程標(biāo)準(zhǔn)，撰寫教學(xué)計(jì)劃;

十月：1,、教學(xué)常規(guī)檢查;

2,、課堂教學(xué)練兵活動(dòng);

3、家長會(huì),，

十一月：1,、課堂教學(xué)練兵;

2、公開課;

3,、九年級考試;

十二月：1,、期末考試復(fù)習(xí)備考;

2、撰寫教育教學(xué)論文或教案

文綜教研組工作計(jì)劃 文綜教研組工作總結(jié)篇三

研究高考,，學(xué)習(xí)高考,，抓基礎(chǔ),，抓落實(shí)，幫助每一位學(xué)生尋找學(xué)習(xí)的樂趣,，樹立學(xué)習(xí)的信心,，引導(dǎo)學(xué)生科學(xué)求知，不厭煩,，不妥協(xié),，不放棄，爭取讓每個(gè)孩子都能有最大的突破,。

目前高中部文科教研組共有10人,，語文3人，英語3人,，政治2人,，歷史1人，地理1人,，有如下特點(diǎn)1,、朝氣蓬勃，富有理想,，勤于鉆研業(yè)務(wù),，學(xué)生關(guān)系融洽。

2,、認(rèn)真學(xué)習(xí)新課程理念,，愛崗敬業(yè)，真抓實(shí)干,，有著強(qiáng)烈的進(jìn)取精神,。

3、10人年齡老中青結(jié)合,，彼此相互了解,，經(jīng)過整合交流，已形成一支有著精誠合作風(fēng)格的隊(duì)伍

提升高文科教研實(shí)力,，研究高考,，掌握我校學(xué)生學(xué)情，抓高中學(xué)生基礎(chǔ),，幫助每個(gè)學(xué)生樹立學(xué)習(xí)的信心,，穩(wěn)步提升學(xué)生學(xué)科素養(yǎng)。

研究高考,，關(guān)注會(huì)考,，抓基礎(chǔ)，抓落實(shí)。

1,、高一起始年級本學(xué)期中注意新課程教學(xué)，教師要積累符合新課程要求的'教案,，教學(xué)中滲透我校先進(jìn)理念,，打造富有特色的課堂，做到有研究,、有活動(dòng),、有成果。

2,、高二地理和歷史學(xué)科樹立會(huì)考意識,，從開學(xué)第一節(jié)課開始認(rèn)真落實(shí)會(huì)考考點(diǎn)，每周進(jìn)行會(huì)考模擬試題的訓(xùn)練,，做好培優(yōu)補(bǔ)差工作,。爭取及格率和優(yōu)秀率雙豐收。

3,、高二政治根據(jù)每班特點(diǎn)因材施教,，文科班的學(xué)生滲透高考意識，提前進(jìn)行高考能力的培養(yǎng),，理科班和韓語班落實(shí)基礎(chǔ)知識,，提前做好會(huì)考備考工作。

4,、研究高考,，落實(shí)本組每位教師的高考試題研究和做高考題情況，定期進(jìn)行高考研究,，大家群策群力,。高三老師認(rèn)真進(jìn)行一輪復(fù)習(xí)，按照高考能力要求落實(shí)基礎(chǔ),、培養(yǎng)能力,。

5、開展公開課,，本學(xué)期每人至少一節(jié)公開課,。認(rèn)真客觀進(jìn)行評課活 1動(dòng)，真正做到通過聽課評課活動(dòng),，讓每一個(gè)老師都有收獲,。

6、做好傳幫帶工作,，讓年輕老師能較快成長,。

7、搞好高中文科學(xué)科的研究性學(xué)習(xí)，探究學(xué)生學(xué)習(xí)規(guī)律,，對學(xué)生給予耐心積極的引導(dǎo),，詳細(xì)記錄好研究過程，并注意收集成果,。

8,、鼓勵(lì)分層教育，分析各班學(xué)生情況,，尋找培優(yōu)補(bǔ)差的有效渠道,，讓每個(gè)學(xué)生有學(xué)習(xí)的信心，幫助學(xué)生體會(huì)學(xué)習(xí)的樂趣,，保證每個(gè)學(xué)生有所進(jìn)步,，有所收獲。鼓勵(lì)多種形式的作業(yè),，用多種方式評價(jià)學(xué)生,。

9、注重對考試的認(rèn)真分析,。要詳細(xì)到個(gè)人,，考試過后一定要有針對性的講評和長期跟蹤策略，對癥下藥,，因材施教,。

10、認(rèn)真參加教研活動(dòng),，與教研員合作,。根據(jù)市里統(tǒng)一安排，各教師積極參加市學(xué)科教研會(huì)議,，每個(gè)參會(huì)教師將在教研會(huì)上得到的有效信息統(tǒng)一在組內(nèi)交流,。每一位教師都要有這樣的意識，珍惜每一次出外學(xué)習(xí)機(jī)會(huì),，盡可能擴(kuò)大我們的信息來源,。

文綜教研組工作計(jì)劃 文綜教研組工作總結(jié)篇四

以提高教學(xué)質(zhì)量為目標(biāo)，以集體備課研究為平臺,，積極開展各類學(xué)習(xí),、研討活動(dòng)，改進(jìn)教學(xué)方法,，實(shí)現(xiàn)知識,、能力、情感態(tài)度與價(jià)值觀三維目標(biāo)的統(tǒng)一,，充分發(fā)揮政治課程的育人功能,，全面提高學(xué)生的政治素養(yǎng)，培養(yǎng)學(xué)生分析問題能力、探索能力,、合作能力,，為終身學(xué)習(xí)和個(gè)性的發(fā)展奠定基礎(chǔ)。

高二學(xué)生基礎(chǔ)比較薄弱,，并且本學(xué)期進(jìn)行專業(yè)分流,，有些同學(xué)對待政治科目會(huì)出現(xiàn)對待副科的態(tài)度，不予重視,，良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣有待養(yǎng)成。從上學(xué)期經(jīng)濟(jì)生活的學(xué)習(xí)情況看,，整個(gè)年級政治平均分仍比較偏低,，學(xué)生學(xué)習(xí)政治的積極性不強(qiáng)。

高三學(xué)生相對學(xué)情穩(wěn)定,，但是基礎(chǔ)知識仍然脆弱,。這個(gè)時(shí)候更要加強(qiáng)教研組內(nèi)的教師信息溝通，前期用“文火”慢熬,，中期穩(wěn)定每個(gè)班內(nèi)的尖子生,、中上層學(xué)生學(xué)情，后期給“吊車尾”學(xué)生加把“強(qiáng)火”（確保高考評估能夠接近有效分）

（一）嚴(yán)格按照學(xué)校的要求,，提高課堂教學(xué)質(zhì)量,，加深對新課程標(biāo)準(zhǔn)的理解，特別是要結(jié)合本學(xué)期“師生成長共同體”為契機(jī),，發(fā)動(dòng)學(xué)生積極性,，強(qiáng)化課堂實(shí)踐參與性。引導(dǎo)學(xué)生形成正確的政治觀點(diǎn),，樹立正確的政治方向,；促進(jìn)學(xué)生了解并體驗(yàn)有序政治參與、行使民主權(quán)利的意義,、途徑和方式,，提高學(xué)生政治參與的技能；培養(yǎng)學(xué)生思想政治素質(zhì),，增強(qiáng)學(xué)生的公民意識,、國家觀念和開拓國際視野。

（二）健全集體備課,，落實(shí)“合作教學(xué),、和諧教學(xué)”的措施（固定每周四下午第1-2節(jié)課為教研活動(dòng)時(shí)間，高二,、高三備課組長負(fù)責(zé)考勤,。重要活動(dòng)要“有圖有真相”）。高二、高三備課組長要記錄每位老師負(fù)責(zé)收集資料的板塊任務(wù),，并督促組員提交任務(wù)完成時(shí)間表,，提高備課效率，努力實(shí)現(xiàn)資源共享,。組成員加強(qiáng)溝通,，互相聽課，利用好教師共享平臺,，互相分享交流資料（學(xué)期末各備課組要有“數(shù)字”說話）,。

（三）根據(jù)學(xué)校的要求認(rèn)真完成學(xué)校布置的任務(wù)（每學(xué)年完成組內(nèi)成員數(shù)聽評課），通過對學(xué)校優(yōu)質(zhì)課（政史地各1人次）的觀摩,、研討,，積極參與市級以上的優(yōu)質(zhì)課比賽（包括高職德育）。

（四）加強(qiáng)對學(xué)生情況的分析,，提高學(xué)生動(dòng)手操作能力,，提高自主、合作,、探究的學(xué)習(xí)意識,，關(guān)注現(xiàn)實(shí)生活。在教學(xué)過程中,，老師應(yīng)講練結(jié)合,，選取優(yōu)質(zhì)題目，突破重難點(diǎn),；強(qiáng)調(diào)讓學(xué)生注重生活經(jīng)驗(yàn)的積累,，從貼近生活的可操作的事情做起，參與政治生活,。

（五）優(yōu)化教學(xué)方式與學(xué)習(xí)方式,，扎實(shí)開展三環(huán)六步教學(xué)方法，結(jié)合本學(xué)期“師生成長共同體”為契機(jī),，嚴(yán)格執(zhí)行“五個(gè)一”,，落實(shí)“每周一讀、每周一記,、每周一評,，教師每周一批閱，教研組每周一檢查”,。確保提升學(xué)生對文綜學(xué)科學(xué)習(xí)的積極性,，強(qiáng)化課堂實(shí)踐參與性。為學(xué)生創(chuàng)造更多的討論機(jī)會(huì),，把學(xué)生分成6-8人小組,，對課堂上的相關(guān)觀點(diǎn)進(jìn)行討論,，并由學(xué)生負(fù)責(zé)點(diǎn)評，產(chǎn)生不同思想,、觀點(diǎn)的撞擊,。

（六）成立政治研究性學(xué)習(xí)小組，培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)的興趣,，引導(dǎo)學(xué)生關(guān)注政治現(xiàn)象,，挖掘?qū)W生的潛能。本學(xué)期計(jì)劃與語文教研組,、校教務(wù)和政教處聯(lián)合組織“愛國主義講演比賽”,、“中國優(yōu)秀文化典籍（詩歌）誦讀”征文大賽。

（七）自覺更新教學(xué)理念和提高教學(xué)素養(yǎng),，備課組內(nèi)加強(qiáng)理論學(xué)習(xí),，圍繞“綜合探究”活動(dòng)開展的研究，在平常的教學(xué)中注意收集相關(guān)的資料,，滲透現(xiàn)代教學(xué)方法，盡量多使用多媒體教學(xué),。

（八）認(rèn)真批改每次作業(yè),，并及時(shí)講解。同時(shí)可根據(jù)學(xué)生情況,，找一些相關(guān)練習(xí),，使學(xué)生對知識點(diǎn)的學(xué)習(xí)更加鞏固。

文綜教研組工作計(jì)劃 文綜教研組工作總結(jié)篇五

研究高考,，學(xué)習(xí)高考,，抓基礎(chǔ)，抓落實(shí),，幫助每一位學(xué)生尋找學(xué)習(xí)的樂趣,，樹立學(xué)習(xí)的信心，引導(dǎo)學(xué)生科學(xué)求知,，不厭煩，不妥協(xié)，不放棄,，爭取讓每個(gè)孩子都能有最大的突破,。

目前高中部文綜教研組共有6人，政治2人,，歷史2人,。地理2人，有如下特點(diǎn)：

1,、業(yè)務(wù)過硬,，認(rèn)真學(xué)習(xí)新課程理念,，愛崗敬業(yè)，真抓實(shí)干,，有著強(qiáng)烈的進(jìn)取精神,。

2、本組成員較少,，教研信息善于與外校同行交流,，是個(gè)特別團(tuán)結(jié)的團(tuán)隊(duì)。

提升高中文綜教研實(shí)力,，研究高考,，掌握我校學(xué)生學(xué)情，抓高中學(xué)生基礎(chǔ),，幫助每個(gè)學(xué)生樹立學(xué)習(xí)的信心,，穩(wěn)步提升學(xué)生學(xué)科素養(yǎng)。

重點(diǎn)工作：研究高考,，抓基礎(chǔ),，抓落實(shí)

本學(xué)期工作重點(diǎn)放在研究高考，抓基礎(chǔ),，抓落實(shí)上,。學(xué)習(xí)高考，研究高考,，抓好高一,、高二的基礎(chǔ)知識學(xué)習(xí);落實(shí)計(jì)劃，全面實(shí)施新課改模式教學(xué),。具體有五點(diǎn)：

1,、關(guān)于三段式循環(huán)課堂教學(xué)，教研組教師要求100%達(dá)標(biāo),。

2,、全力以赴積極參加縣市統(tǒng)考，在成績上有所突破,，保證我校高中考核保持前列,。

3、研究高考,，落實(shí)本組每位教師的高考試題研究和做高考題情況

4,、配合教務(wù)處做好新課程的導(dǎo)學(xué)案的資源管理工作

5、督促政治歷史地理三個(gè)備課組定期進(jìn)行高考研究,，群策群力,。

1、高一起始年級本學(xué)期中注意新課程教學(xué),，教師要積累符合新課程要求的教案,，教學(xué)中滲透我校先進(jìn)理念,，打造富有特色的課堂，做到有研究,、有活動(dòng),、有成果。

2,、實(shí)施集體備課制度,，開展公開課，本期每人完成至少一堂公開課,。高三政治,、歷史、地理學(xué)科重點(diǎn)研究復(fù)習(xí)課,，研究復(fù)習(xí)技巧和實(shí)效,。

3、搞好高中政史地學(xué)科的研究性學(xué)習(xí),，探究學(xué)生學(xué)習(xí)規(guī)律,，對學(xué)生給予耐心積極的引導(dǎo)，詳細(xì)記錄好研究過程,，并注意收集成果,。

4、鼓勵(lì)分層教育,，分析各班學(xué)生情況，尋找培優(yōu)補(bǔ)差的有效渠道,，讓每個(gè)學(xué)生有學(xué)習(xí)的信心,，幫助學(xué)生體會(huì)學(xué)習(xí)的樂趣，保證每個(gè)學(xué)生有所進(jìn)步,，有所收獲,。鼓勵(lì)多種形式的作業(yè)，用多種方式評價(jià)學(xué)生,。

5,、注重對考試的認(rèn)真分析。要詳細(xì)到個(gè)人,，考試過后一定要有針對性的講評和長期跟蹤策略,，對癥下藥，因材施教,。

文綜教研組工作計(jì)劃 文綜教研組工作總結(jié)篇六

為落實(shí)學(xué)校,、教務(wù)處工作計(jì)劃，認(rèn)真搞好教研工作,，保證教育教學(xué)質(zhì)量穩(wěn)步提高,，在“面向全體學(xué)生,，一切為了學(xué)生”的基礎(chǔ)上，將以質(zhì)量求生存,，以改革促發(fā)展,，以科研興學(xué)校具體落實(shí)在教學(xué)中，并在當(dāng)今課改的新形式下,，根據(jù)本組文綜具體情況,，進(jìn)行一些師生互動(dòng)的教研活動(dòng)，以本組教研課題“高中文綜高考與教學(xué)整合”為核心,，以學(xué)生為主體,，根據(jù)學(xué)科特點(diǎn)擬定一些政、史,、地的小組活動(dòng)計(jì)劃,，為提高教學(xué)質(zhì)量打基礎(chǔ)，根據(jù)本組實(shí)際,，特?cái)M定以下計(jì)劃：

1,、制定教學(xué)計(jì)劃，遵循教育教學(xué)規(guī)律,，授課具有科學(xué)性,，寓學(xué)科教育于愛國主義教育和國情教育之中，將德育教育放在重要的地位,。將新課程改革精神落到實(shí)處,。

2、鉆研教材,，改進(jìn)教法,，面向全體學(xué)生，因材施教,，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展,，以課題“高中文綜高考與教學(xué)整合”為核心，培養(yǎng)學(xué)生動(dòng)腦,、動(dòng)手,，創(chuàng)新的能力，全面推進(jìn)素質(zhì)教育,。

3,、認(rèn)真學(xué)習(xí)新課程標(biāo)準(zhǔn)，加強(qiáng)師資培訓(xùn),，特別注重對年輕教師及新教師(任本學(xué)科時(shí)間短)的培養(yǎng),，以案例課模式進(jìn)行培訓(xùn)，開展觀摩教學(xué),，互相取長補(bǔ)短,，每位教師在教學(xué)中摸索出一套行之有效,、有特色的教學(xué)方法適用自己教學(xué)，每學(xué)期聽課不少于8次,。

4,、對常規(guī)工作應(yīng)認(rèn)真完成，做到認(rèn)真?zhèn)湔n,、上課,、制卷、批改作業(yè)及試卷,，能接受教務(wù)處定時(shí)和不定時(shí)的檢查,。

5、提高自身業(yè)務(wù)能力,，掌握現(xiàn)代技術(shù)教育制作課件參與教學(xué),，提高課堂效率。

6,、在思想政治教育及其他方面,，根據(jù)班級情況采取一定方法，必要時(shí)進(jìn)行家長會(huì)及家訪,，與家長取得聯(lián)系,，便于更好管理學(xué)生。并積極參加政教處的課題研究.開展一次研討會(huì).

7,、根據(jù)各學(xué)科特點(diǎn),，開展學(xué)科教研活動(dòng)，并寫出計(jì)劃進(jìn)行,，期末總結(jié)活動(dòng)的成果及改進(jìn)的地方,，并提出下一步的發(fā)展方向。

8,、學(xué)期結(jié)束，要認(rèn)真進(jìn)行學(xué)科教學(xué)質(zhì)量分析,，總結(jié)得失,，以便在教學(xué)中不斷完善。

1,、構(gòu)建和諧,，積極向上的教研組，倡導(dǎo)組內(nèi)合作,，組外競爭,，講師德、講文明,、講奉獻(xiàn)的良好組風(fēng),。

2,、每學(xué)期開學(xué)，認(rèn)真做好常規(guī)工作,，完成計(jì)劃,，備課、上課批改作業(yè),、制卷,、聽課、測試等工作任務(wù),。

3,、根據(jù)學(xué)科特征，每小組確定一個(gè)教研小課題,，目的是提高學(xué)科教學(xué)質(zhì)量,，使學(xué)生在實(shí)施過程中不斷進(jìn)步。并培養(yǎng)學(xué)生動(dòng)手,、動(dòng)腦的能力,，以學(xué)生為主體，各小組寫出實(shí)施方案,，期末并加以總結(jié),，將總結(jié)材料交組上一同上交教務(wù)處。

4,、開學(xué)時(shí),，每位教師根據(jù)自己的實(shí)際情況寫出教學(xué)計(jì)劃。每月交教案于教務(wù)處檢查,，并聽公開課,，在各小組內(nèi)進(jìn)行，互相取長補(bǔ)短,，學(xué)期結(jié)束后寫出教學(xué)總結(jié)上交教務(wù)處,，并交聽課記錄本。

5,、為了使各學(xué)科組員有交流的時(shí)間,，教研會(huì)議間周一次大會(huì)，各周都開小會(huì),，將各學(xué)科工作落實(shí)到位,。

具體安排如下：

高一政治上公開課兩節(jié)以上：教師由小組討論確定

高一歷公開課兩節(jié)以上：教師由小組討論確定

高一地理上公開課兩節(jié)以上：教師由小組討論確定

各小組按安排的人員，在規(guī)定的時(shí)間內(nèi)完成,，其他組員聽課,，給上課教師提出寶貴意見和建議，然后再上課、再修改,，使上課教師的教學(xué)不斷完善,，也使聽課教師得到提高。

文綜教研組工作計(jì)劃 文綜教研組工作總結(jié)篇七

本學(xué)期政史地組將按學(xué)校的要求,，克服上一學(xué)期工作中的不足和進(jìn)一步作好常規(guī)工作入手,，繼續(xù)以全面提高教育教學(xué)質(zhì)量為中心，把提高教師個(gè)人的業(yè)務(wù)素質(zhì)和教學(xué)水平作為重點(diǎn),。充分調(diào)動(dòng)組內(nèi)教師的積極性,，促使每個(gè)教師功夫花在備課上，力量用在課堂上,，著眼點(diǎn)放在學(xué)生的能力提高上,，努力做好各項(xiàng)教學(xué)與教研工作，本學(xué)期的具體工作安排如下：

教師的教育觀念,，直接關(guān)系到教師的從教行為,。為了更新本組教師的教育觀念，本學(xué)期,，我組將通過課標(biāo)學(xué)習(xí),，聽課學(xué)習(xí)，專題研討等形式,，拓寬組內(nèi)教師的學(xué)習(xí)渠道,，更新教育觀念，改變教學(xué)方式,。并通過公開課,，示范課等形式，體會(huì)形勢下的新理念,，新方法,，探討在政史地學(xué)科教學(xué)在生源結(jié)構(gòu)變化和小班化的背景下更有效的教學(xué)方法。用新的教學(xué)理念指導(dǎo)本組教師的教學(xué)行為,。教研組要努力營造讀書的氛圍,，每位教師每學(xué)期至少要讀一本與教育教學(xué)相關(guān)的書籍，并撰寫讀書筆記或心得,?？梢园l(fā)表在博客上。學(xué)期末要上交學(xué)校一篇心得或讀書筆記,。

在日常教學(xué)活動(dòng)中,，要求本組教師嚴(yán)格遵守學(xué)校教學(xué)常規(guī),。要充分利用星期二上午的教研時(shí)間,，落實(shí)具體教研工作，不搞形式主義，重點(diǎn)研討課標(biāo)的理解,，把握三維目標(biāo),，重視教學(xué)中存在的問題，重視學(xué)生學(xué)習(xí)方法的指導(dǎo),，重視做好具體知識的抓落實(shí)工作,。及時(shí)調(diào)整教學(xué)策略，做到更有針對性的教學(xué),。要求教師以信息技術(shù)和學(xué)科教學(xué)的整合為課堂教學(xué)的突破口,，充分利用現(xiàn)代信息技術(shù)展示教學(xué)材料，設(shè)置教學(xué)情景,，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣,。基礎(chǔ)年段的目標(biāo)是努力提高及格率和優(yōu)秀率,。

本學(xué)期安排5人次的公開課,，在聽課評課方面力爭改變過去只說好話，評議重心轉(zhuǎn)移到提出開課者的不足,，提出意見或建議,，使參與者能在聽課、評課中有所收獲,，開課老師要整理好材料及時(shí)上交,。教學(xué)中要注重學(xué)生學(xué)習(xí)方式的改變，夯實(shí)基礎(chǔ),，培養(yǎng)學(xué)習(xí)興趣,，提高學(xué)習(xí)能力，并經(jīng)常給予學(xué)法指導(dǎo),。關(guān)心和愛護(hù)后進(jìn)生,，改變評價(jià)體系，不能只依考試成績評價(jià)學(xué)生的學(xué)習(xí),。

平時(shí)要注意各種資料的積累,，出好高質(zhì)量的單元試卷和期中考試卷，由備課組長整理上交教務(wù)處,。

依據(jù)學(xué)科特點(diǎn),，政史地學(xué)科要利用學(xué)校xx月的校園文化節(jié)，作為活動(dòng)的場地,，開辟第二課堂,，組織學(xué)生開展歷史情景劇表演和法制知識競賽，對學(xué)生進(jìn)行思想教育,。同時(shí),，為了豐富學(xué)生生活，本學(xué)期要開展一些有意義的課外活動(dòng)。

配合初一年段在期初開地理,、政治學(xué)科學(xué)法指導(dǎo)講座,，培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，幫助學(xué)生形成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,，掌握正確的學(xué)習(xí)方法,。在初三年段開展學(xué)生政治小論文比賽，通過各種活動(dòng),，提高德育的實(shí)效性,。

為了配合畢業(yè)班抓好教研、備課,、授課等工作,，本組將利用集體備課時(shí)間，加強(qiáng)各任課教師之間的溝通,、交流與合作,，傾全組之力，商討行之有效的教學(xué)方法,，畢業(yè)班教師要研究教材和課標(biāo),，關(guān)注中考動(dòng)向，狠抓課堂教學(xué),，提高課堂教學(xué)的效率,。認(rèn)真督促檢查學(xué)生知識掌握情況，及時(shí)洞察學(xué)生在學(xué)習(xí)中和教師在教學(xué)中存在的問題,，耐心細(xì)致地進(jìn)行個(gè)別輔導(dǎo),，解決教學(xué)中存在的問題，及時(shí)完成教學(xué)內(nèi)容,，爭取教學(xué)方面有新的突破,，為明年升學(xué)考做好準(zhǔn)備。

本學(xué)期本組將進(jìn)一步落實(shí)好各項(xiàng)教學(xué)與教研工作,，同心協(xié)力,，提高全組凝聚力，克服各種困難,，努力做到教學(xué)質(zhì)量的新突破,。

文綜教研組工作計(jì)劃 文綜教研組工作總結(jié)篇八

以建設(shè)和諧社會(huì)和科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo)，以“積極,、穩(wěn)步,、有效地實(shí)施新一輪基礎(chǔ)教育課程改革”為主線，依托行政部門,，強(qiáng)化自身建設(shè),，創(chuàng)新教研方式,，整合教研力量，認(rèn)真實(shí)施課程改革,，總結(jié)和推廣課程改革的優(yōu)秀成果，提升教師的專業(yè)水平,，為我?；A(chǔ)教育的科學(xué)和諧發(fā)展提供更為有效的專業(yè)支持。

進(jìn)一步貫徹落實(shí)素質(zhì)教育課程改革的精神理念,，積極推進(jìn)課程改革,，研究課程改革的理念和教學(xué)行為相統(tǒng)一的方法、途徑和策略,，以務(wù)實(shí)和科學(xué)的態(tài)度,，以校本教研為主要形式開展教研工作，力求在以下四個(gè)方面取得新的成績：

一是認(rèn)真貫徹新的《義務(wù)教育法》,，關(guān)注教學(xué)狀況和教師專業(yè)成長,，繼續(xù)加強(qiáng)對各學(xué)科的調(diào)研和指導(dǎo)，有效監(jiān)控各學(xué)科的教學(xué)質(zhì)量,，進(jìn)一步提高教研工作的針對性和實(shí)效性,，使我校新課程實(shí)施水平有新的提高;

二是積極開發(fā)優(yōu)質(zhì)課程資源，構(gòu)建網(wǎng)絡(luò)教研系統(tǒng),，推廣校本教研經(jīng)驗(yàn),，使支持、服務(wù)教師成長的教研平臺有新的拓展;

三是改進(jìn)教研方式,，通過“有效教研”,，推動(dòng)“有效教學(xué)”，促進(jìn)師生“有效發(fā)展”方面有新的突破,。

四是堅(jiān)持“促進(jìn)全體學(xué)生的全面發(fā)展和終身發(fā)展”的教研工作方向,，貫徹基礎(chǔ)教育課程改革的思想精神，繼續(xù)開展義務(wù)教育新課程教學(xué)過程,、方法與評價(jià)的探索,。

我校綜合學(xué)科教研組包括科學(xué)、品生品社,、音樂,、體育、美術(shù),、信息技術(shù),、5門學(xué)科。本學(xué)期主要教研工作如下：

1,、創(chuàng)新教研方式,。本學(xué)期,，我校將推進(jìn)網(wǎng)絡(luò)教研和校本教研，促進(jìn)教研方式創(chuàng)新,，努力探索網(wǎng)絡(luò)教研與傳統(tǒng)教研相互促進(jìn)的新型教研方式,。校本教研活動(dòng)安排遵循理論指導(dǎo)實(shí)踐的原則、小組分散大組集中相結(jié)合原則開展教研活動(dòng),。

2 ,、以提高教師課堂教學(xué)能力為重點(diǎn)，開展系列教研活動(dòng)：人人實(shí)施“反思型教學(xué)”,，人人寫教學(xué)隨筆,，人人上教研課與說課，人人參與評課,，交流教學(xué)心得;各教師立足本學(xué)科陣地,，結(jié)合優(yōu)質(zhì)課、說課,、優(yōu)秀案例等評比活動(dòng),，繼續(xù)開展以“構(gòu)建教學(xué)材料，實(shí)施有效教學(xué)”為主題的新課程課堂教學(xué)研究活動(dòng),，加強(qiáng)提高課堂教學(xué)實(shí)效性研究,。

4、加強(qiáng)管理,，嚴(yán)格執(zhí)行課程計(jì)劃,，全面實(shí)施素質(zhì)教育。不得將非統(tǒng)測科目的教學(xué)時(shí)間挪作它用,。開展教學(xué)狀態(tài)分析,，研究新課程背景下教學(xué)管理和課堂教學(xué)常規(guī)，確保學(xué)科教學(xué)的均衡發(fā)展,，鞏固和深化素質(zhì)教育成果,。

一、教材簡析：

本冊教材秉承了前九冊“培養(yǎng)興趣,、文化積累,、學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)、整體推進(jìn)”的總特點(diǎn),，從選編課文,、設(shè)計(jì)活動(dòng)、安排練習(xí)等各方面拓寬并深化了學(xué)習(xí)內(nèi)容,。本冊共10個(gè)單元,，單元主題分別為：龍、書,、禮物,、真誠,、勞動(dòng)、心愿,、火與光,、角度、破除迷信,、我們?nèi)ヂ眯?。每個(gè)單元依然由主體課文和“語文天地”兩部分組成，以保持教材的連貫性,。

二、學(xué)情分析：

全班有學(xué)生51人,，基礎(chǔ)知識較牢固,，閱讀能力較弱，寫作水平有待提高,，有個(gè)別同學(xué)不按時(shí)完成作業(yè),，上課不認(rèn)真聽講，需要加強(qiáng)學(xué)習(xí)目的和學(xué)習(xí)態(tài)度的教育,，提高他們學(xué)習(xí)語文的興趣,，爭取在現(xiàn)有基礎(chǔ)上有所進(jìn)步。

1,、鞏固漢語拼音,，借助拼音識字、閱讀,、學(xué)習(xí)普通話

2,、繼續(xù)學(xué)寫鋼筆字，要求正確,、端正,、整潔。毛筆字臨帖,，要求坐的姿勢,、握筆姿勢正確，養(yǎng)成認(rèn)真寫字的的習(xí)慣,。

3,、能正確、流利,、有感情地讀課文,，會(huì)背誦指定的課文。能領(lǐng)會(huì)句子中含著的意思,。理解段與段之間的聯(lián)系,，了解課文作者安排材料的方法,。能用歸并段落大意和回答幾個(gè)問題再連起來的方法歸納課文的主要內(nèi)容。能按要求預(yù)習(xí)課文,，初步養(yǎng)成預(yù)習(xí)的習(xí)慣,。

4、引導(dǎo)學(xué)生在自我修改和相互修改的過程中提高寫作能力;要注意考察學(xué)生對作文內(nèi)容,、文字表達(dá)的修改,，也要關(guān)注學(xué)生修改作文的態(tài)度、過程和方法;要引導(dǎo)學(xué)生通過自改和互改,，取長補(bǔ)短,，促進(jìn)相互了解和合作，共同提高寫作水平;教會(huì)學(xué)生修改自己的習(xí)作,，并主動(dòng)與他人交換意見,，做到語句通順，行款正確,，書寫規(guī)范,、整潔。

5,、綜合性學(xué)習(xí)自始至終要突出學(xué)生的自主性,，強(qiáng)調(diào)合作精神。最重要的是培養(yǎng)學(xué)生的主動(dòng)精神,、創(chuàng)造性和合作意識,，提出問題、分析問題,、解決問題的能力,。

1、準(zhǔn)確把握教學(xué)目標(biāo),，不隨意拔高或降低,。

2、扎實(shí)進(jìn)行語言訓(xùn)練,，本學(xué)期著重進(jìn)行分段的訓(xùn)練,，但仍應(yīng)繼續(xù)對學(xué)生的識字、寫字給予重視,，幫助他們積累詞匯和句式,，掌握基本的表達(dá)方法。課堂教學(xué)中保證學(xué)生有充分的朗讀,、默讀和做其他各種練習(xí)的時(shí)間,。要設(shè)計(jì)有效的方法，擴(kuò)大訓(xùn)練面,，努力讓全班學(xué)生人人參與訓(xùn)練,，保證學(xué)生有足夠的個(gè)體活動(dòng)時(shí)間,。教師應(yīng)嚴(yán)格要求，及時(shí)反饋和矯正,，講求實(shí)效,。

3、注意聽說讀寫的聯(lián)系,。要讓學(xué)生通過閱讀學(xué)表達(dá),，從讀中學(xué)寫。在作文訓(xùn)練中,，要充分運(yùn)用課文中學(xué)到的表達(dá)方法,，鼓勵(lì)學(xué)生寫自己熟悉的事，提高他們的語言表達(dá)能力,。

4,、落實(shí)各單元訓(xùn)練重點(diǎn)，重視學(xué)習(xí)方法的指導(dǎo),。在閱讀教學(xué)中,，要以訓(xùn)練點(diǎn)為重點(diǎn)組織教學(xué),，從內(nèi)容分析導(dǎo)向支訓(xùn)練目標(biāo)上來,。課文教學(xué)時(shí)，要著重考慮怎樣讓學(xué)生掌握本單元訓(xùn)練點(diǎn)規(guī)定的那項(xiàng)閱讀基本技能,，避免字,、詞、句,、篇都走一遍,，平均使用力量，更不能只抓住內(nèi)容分析,，忽視訓(xùn)練重點(diǎn),。在進(jìn)行閱讀重點(diǎn)訓(xùn)練時(shí)，要充分發(fā)揮每單元前的“學(xué)習(xí)提示”的作用,，根據(jù)課文的特點(diǎn),，適時(shí)地指導(dǎo)學(xué)生掌握學(xué)習(xí)方法。

5,、繼續(xù)做好培優(yōu)補(bǔ)差工作,，大力提高中等生。

文綜教研組工作計(jì)劃 文綜教研組工作總結(jié)篇九

結(jié)合我校工作實(shí)際,，教務(wù)處工作計(jì)劃,，為深化教學(xué)改革提高教學(xué)質(zhì)量，以“關(guān)注課堂”為主線,，以“堅(jiān)持教研為新課改服務(wù),，不斷規(guī)范常規(guī)教研,，努力提高教學(xué)質(zhì)量”為宗旨，充分調(diào)動(dòng)每一位教師的積極性,，扎實(shí)開展工作,，開拓創(chuàng)新。為了加強(qiáng)學(xué)習(xí)和研究,、轉(zhuǎn)變教育行為,、提升教師專業(yè)素質(zhì)，規(guī)范教研組活動(dòng),、提高教師教育教學(xué)能力,、改進(jìn)教育實(shí)踐、提高教育質(zhì)量,，優(yōu)化課堂教學(xué)效果,，“文綜”教研組制訂本學(xué)期工作計(jì)劃如下：

各年級各學(xué)科的教學(xué)以《課程標(biāo)準(zhǔn)》為綱，以提高學(xué)生綜合素質(zhì)為目的,，堅(jiān)持以學(xué)科教學(xué)為主,，落實(shí)基礎(chǔ)知識，培養(yǎng)學(xué)生分析問題,、解決問題的能力,。以創(chuàng)建優(yōu)秀教研組為動(dòng)力，接受先進(jìn)教育思想,，更新教育觀念,，把激發(fā)和培養(yǎng)創(chuàng)新精神作為教學(xué)、教研組的重要目標(biāo),。不斷的研究,、交流教學(xué)方法，努力提高學(xué)科教學(xué),、教研水平,，順利完成各項(xiàng)教育教學(xué)任務(wù)。

(一)加強(qiáng)教研組建設(shè)

1,、整體構(gòu)建教研組,，進(jìn)一步規(guī)范教研組活動(dòng)制度：定期召開教研組全體教師會(huì)議;提高教研活動(dòng)的實(shí)效性，每次活動(dòng)應(yīng)都有主題,、有針對性,，通過一系列活動(dòng)將全校文綜教師凝結(jié)為一個(gè)整體，強(qiáng)化整體意識,，發(fā)揮整體作用,，實(shí)現(xiàn)智慧共享。

2、強(qiáng)化備課的責(zé)任意識：在統(tǒng)籌全組工作的前提下,，各成員教師分工負(fù)責(zé),，開好分科備課組會(huì)議，做好集體備課工作,。

3,、安排本組內(nèi)的公開課、示范課活動(dòng),。對本期的教學(xué)內(nèi)容,、教學(xué)進(jìn)度、教學(xué)深度進(jìn)行統(tǒng)一布置,，對教學(xué)內(nèi)容進(jìn)行教材分析,、對授課要進(jìn)行認(rèn)真設(shè)計(jì)。

4,、積極參加本學(xué)區(qū)的教研活動(dòng),，深入研究新教材，及時(shí)了解教學(xué)新動(dòng)向,，把握重點(diǎn),，突破難點(diǎn)。

5,、每個(gè)教師都要積極參加會(huì)議,、遵守會(huì)議紀(jì)律，認(rèn)真服從教研組集體制定的教學(xué)工作安排;教師共同出謀劃策,，協(xié)同本組成員完成本年級的教學(xué)工作,。

(二)加強(qiáng)對本組教學(xué)科研課題的研究及管理

1,、本學(xué)期文綜組的新課題《初中文綜課堂高效教學(xué)方法和途徑研究》開題了,，全組同事以課題的要求來構(gòu)建課堂，并且及時(shí)總結(jié)經(jīng)驗(yàn),，力爭每人寫1～2篇有份量的教研論文,。

2、積極發(fā)揮教研組集體對教學(xué)的指導(dǎo),，教師之間要認(rèn)真聽課,、評課，相互促進(jìn),，不斷提高,。

3、要積極支持和參與學(xué)校教務(wù)處的各項(xiàng)常規(guī)活動(dòng),，確保常規(guī)教學(xué)順利進(jìn)行,。

4、匯報(bào)課安排：歷史喬寶花、政治馮慧琴,。

5,、配套訓(xùn)練要把握好適度的原則，不追求偏,、難,、怪，從自己學(xué)生的實(shí)際出發(fā),，夯實(shí)基礎(chǔ),，提高能力。

1,、虛心接受學(xué)校教務(wù)處對政,、史、地教學(xué)的指導(dǎo)和管理,，以“優(yōu)化課堂,，提高課效”為突破口，嚴(yán)格執(zhí)行學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)定,，努力提高教學(xué)藝術(shù),。

2、配合教導(dǎo)處組織好政,、史,、地教學(xué)公開課等教研活動(dòng)，使公開課活動(dòng)能起到應(yīng)有的效果,。

3,、認(rèn)真組織本...

文綜教研組工作計(jì)劃 文綜教研組工作總結(jié)篇十

結(jié)合我校實(shí)際工作，為深化教學(xué)改革,，提高教學(xué)質(zhì)量,，以“關(guān)注課堂”為主線，堅(jiān)持教研服務(wù)的新課程,，繼續(xù)規(guī)范了正常的教學(xué)工作,，努力提高教學(xué)質(zhì)量，充分調(diào)動(dòng)每一位教師工作,，創(chuàng)新,，教學(xué)和研究，以促進(jìn)教學(xué)工作持續(xù)快速發(fā)展,。

1,、每一學(xué)年的教學(xué)以高考為中心，以《教學(xué)大綱》為綱領(lǐng),，堅(jiān)持以學(xué)科教學(xué)為主,，落實(shí)基本知識,，提高學(xué)生各科的基本技能，培養(yǎng)學(xué)科對于學(xué)科的整體掌握,、全面分析與解決問題的能力,。

2、根據(jù)新形勢下的考試要求,，重視知識系統(tǒng)和線索,，重視知識的橫向聯(lián)系。教師應(yīng)根據(jù)考試中存在的熱點(diǎn)問題為著力點(diǎn),，適當(dāng)?shù)亻_展學(xué)生習(xí)作訓(xùn)練,，全方位分析問題。

3,、政,、史、地三科教師應(yīng)該定期開展跨學(xué)科聽課,，相互學(xué)習(xí)教學(xué)經(jīng)驗(yàn),。一起備課，相互學(xué)習(xí),，相互溝通,，形成一個(gè)綜合和全面的分析問題思維習(xí)慣，提高自身的教學(xué)水平,。

1,、積極參加各種教學(xué)和研究活動(dòng)，深入研究新材料,，以保持教學(xué)的新動(dòng)向,，把握重點(diǎn)，突破難點(diǎn),。

2,、加強(qiáng)學(xué)習(xí)，轉(zhuǎn)變觀念,，搞好教研工作,，創(chuàng)建學(xué)習(xí)型,、研究型的教研組,。

3、要注意調(diào)動(dòng)學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性,，主動(dòng)性,，注重實(shí)效的課堂教學(xué)，培養(yǎng)學(xué)生實(shí)踐能力,。使學(xué)生有參與的機(jī)會(huì)和經(jīng)驗(yàn),。

4,、認(rèn)真?zhèn)湔n，寫較為詳細(xì)的備課教案,。

1,、各班教師制定了本學(xué)期的教學(xué)計(jì)劃。

2,、制訂了“文綜”教研組本學(xué)期的教學(xué)和研究項(xiàng)目,。

3、9年初舉行的一次教研會(huì)議,，聽取教師對本學(xué)期教學(xué)的意見和建議,。監(jiān)督教師要加強(qiáng)學(xué)習(xí)，挖掘新思路,，更新教學(xué)方法,。

4、注重“備,，教,，批，輔,，測,，評”六大環(huán)境的落實(shí)工作。并作詳細(xì)記錄,。

5,、加強(qiáng)教研組內(nèi)的學(xué)習(xí)溝通，探討教學(xué)實(shí)際問題,，把握重難點(diǎn),。

6、課堂教學(xué)是大面積提高教學(xué)質(zhì)量的主陣地,，根據(jù)學(xué)科科目的特點(diǎn),，找對方法來實(shí)施教學(xué)。發(fā)揮學(xué)生的主體作用合作學(xué)習(xí),，快樂學(xué)習(xí),，探究性學(xué)習(xí)，提高課堂教學(xué)工作的含金量,。

7,、鼓勵(lì)教師根據(jù)實(shí)際教學(xué)工作經(jīng)驗(yàn)，撰寫論文,，投稿報(bào)刊,。