人的記憶力會(huì)隨著歲月的流逝而衰退,,寫作可以彌補(bǔ)記憶的不足,,將曾經(jīng)的人生經(jīng)歷和感悟記錄下來,,也便于保存一份美好的回憶,。相信許多人會(huì)覺得范文很難寫,?下面是小編幫大家整理的優(yōu)質(zhì)范文,,僅供參考,,大家一起來看看吧。
面試時(shí)的自我介紹字 面試時(shí)的自我介紹簡單大方篇一
能夠應(yīng)聘到國虹工作我倍感榮幸,,而能來到采購部工作,,我不明白用哪些更恰當(dāng)?shù)脑~語來表達(dá)自我的欣喜之情。
首先,,請(qǐng)?jiān)试S我借這次機(jī)會(huì)表達(dá)對(duì)各位領(lǐng)導(dǎo)的謝意,,謝謝你們能給我這個(gè)什么都不懂的毛頭小子一次如此之好的學(xué)習(xí)與鍛煉的機(jī)會(huì)。
其次,,我剛剛離開大學(xué),,對(duì)公司的規(guī)定、公司所要求的人際關(guān)系,、公司所要求的潛力等等的掌握程度幾乎為零,,所以在以后的工作中,還請(qǐng)各位領(lǐng)導(dǎo)和前輩能夠多多指教,,多多包涵!
最后,,我很想很想用最短的時(shí)間讓自我適應(yīng)這個(gè)環(huán)境,,掌握作為一名采購員所務(wù)必具備的潛力,為這個(gè)部門,,為公司盡自我的一份力,。我不怕吃苦,我也愿意吃苦,,如果以后有哪位前輩有什么需要我去做,,我不敢說能做到您所要求的標(biāo)準(zhǔn),,但我保證在我的潛力范圍內(nèi)做到最好。
我的介紹就到那里,,真誠的謝謝大家,!
面試時(shí)的自我介紹字 面試時(shí)的自我介紹簡單大方篇二
我是來自七(2)中隊(duì)的張成杰,在班級(jí)里我擔(dān)任學(xué)習(xí)委員兼語文課代表,。我是一個(gè)活潑開朗,,熱愛運(yùn)動(dòng)的男孩。我有著自己的人生目標(biāo),、信念和理想,,我自己的格言就是:“有種力量叫放大目標(biāo),有種智慧叫把問題縮小,,有種承諾叫人生誠信,,有種信念叫必定成功?!?/p>
學(xué)習(xí)上,,我表現(xiàn)得積極主動(dòng),刻苦鉆研,,更善于用步步為贏的方式攻克難關(guān),,也在不斷摸索完善心得方法,以便于同學(xué)交流,,學(xué)習(xí)目標(biāo)明確,,勁頭足,主觀意識(shí)上對(duì)知識(shí)種滿了渴求的欲望,,因而能堅(jiān)持不懈和激勵(lì)了周圍的同學(xué),。
工作上,我長期擔(dān)任語文本,,在為人處事方面形成了自己的一套風(fēng)格,。在位同學(xué)們服務(wù)的過程中,我的各項(xiàng)能力得到了可貴的鍛煉和提升,,和集體一起成長,,是我最開心的事。業(yè)余愛好方面,,我熱愛籃球,,我一直在不斷地提高球藝和球技,為此我付出了許多辛勞的汗水,,但我也非常高興能加入籃球興趣班,,因?yàn)檫@意味著我的籃球技術(shù)將進(jìn)入下一個(gè)新的轉(zhuǎn)變。
與人交往,,我一向以誠信待人,,真誠可能直率,。外冷內(nèi)熱,一貫替他人著想,,時(shí)刻準(zhǔn)備幫助別人,,樂于與人交流,言語禮貌得體,,幽默大方,。 自我介紹演講稿
我這次能夠當(dāng)選大隊(duì)委員候選人,非常感謝老師和同學(xué)能給我這次機(jī)會(huì),,我一定會(huì)努力的,,不會(huì)辜負(fù)大家對(duì)我的期望。
謝謝大家,!
面試時(shí)的自我介紹字 面試時(shí)的自我介紹簡單大方篇三
教學(xué)目標(biāo):
1.有感情地朗讀課文,,背誦自己喜歡的段落,摘錄,、積累好詞佳句,。
2.了解白鵝的特點(diǎn),體會(huì)作者對(duì)白鵝的喜愛之情,。
3.學(xué)習(xí)作者抓住特點(diǎn)寫的方法,,體會(huì)作者用詞的準(zhǔn)確生動(dòng)和幽默風(fēng)趣。
教學(xué)重難點(diǎn):
重點(diǎn):引導(dǎo)學(xué)生了解課文是怎樣寫出白鵝高傲的特點(diǎn)的,。
難點(diǎn):從那些看似貶義的詞語中體會(huì)作者對(duì)鵝的喜愛之情,。
教學(xué)過程:
一、復(fù)習(xí)導(dǎo)入
出示白鵝的圖片,,問這是什么動(dòng)物,,學(xué)生回答之后,引出課題白鵝,,然后板書,,齊讀課題。復(fù)習(xí)導(dǎo)入,,上節(jié)我們已經(jīng)學(xué)習(xí)了生字,,初步了解這篇課文的大概內(nèi)容,誰知道這篇課文主要圍繞那句話來寫的嗎,?(好一個(gè)高傲的動(dòng)物)那我們現(xiàn)在就來仔細(xì)了解課文是怎么描寫這只白鵝高傲的,。
二、品讀課文,,體驗(yàn)情感
請(qǐng)同學(xué)打開課本,快速默讀課文找出哪些自然段寫白鵝的叫聲,、步態(tài),、吃相,。(學(xué)生找) 指名學(xué)生回答(分別是第三、第四和五六七自然段,。)
(一)叫聲:(第3自然段)
1.老師引讀,,生齊讀第三自然段,想想這段從哪些詞句看出鵝叫聲的高傲,。
2.生匯報(bào)交流,。指導(dǎo)朗讀。(比賽讀,。男女生讀,。師引讀。)
3.總結(jié)叫聲的4字詞語,,聽鵝的叫聲,。
4.引導(dǎo)學(xué)生展開想象,填補(bǔ)空白,。
課件出示:說一說:
如果鵝會(huì)說話,,猜猜它會(huì)說些什么?
凡有生客進(jìn)來,,鵝必然厲聲叫囂,,仿佛在說:“!”
甚至籬笆外有人走路,,它也要引吭大叫,,仿佛在喊:“!”
5.學(xué)習(xí)作者的寫作方法,。再讀課文,,感受鵝叫聲的“高傲”。
(二)步態(tài):(第4自然段)課件出示
1.指名讀課文第四自然段,,其他同學(xué)想想這段從哪些詞句看出鵝步態(tài)的高傲,。
2.生匯報(bào)。
3.出示課件:凈角出場(chǎng)的視頻,?!奥暻椴⒚睅椭鷮W(xué)生理解“京劇”、“凈角”及凈角出場(chǎng)的步態(tài),,從而理解鵝的步調(diào)從容,,大模大樣。
4.學(xué)生表演凈角出場(chǎng),。
5.課件出示重點(diǎn)句,,指導(dǎo)朗讀。(個(gè)別讀,男女生讀,。)
6.學(xué)習(xí)作者的寫作方法,。
(三)吃相:(5-7自然段)
小組合作學(xué)習(xí)5-7自然段內(nèi)容。
1.課件出示學(xué)習(xí)要求,。
2.生聽老師范讀課文,。(課件出示鵝吃相的動(dòng)畫。)
3.深入理解課文,。
⑴學(xué)生交流讀懂的內(nèi)容,。
⑵質(zhì)疑問難。
①抓住“堂倌,、鵝老爺”等詞體會(huì)情感,。板書:喜愛。
②交流學(xué)習(xí)方法,。③朗讀課文,。
三、總結(jié)概括,,拓展延伸
1.如果你是這只白鵝,,你怎樣自我介紹?
課件出示:我是一只的白鵝,。
2.出示中心句,,再讀中心句。
四,、整體回歸,,感悟?qū)懛?/p>
1.善于運(yùn)用對(duì)比的方法突出鵝的特點(diǎn)。
2.善于運(yùn)用反語或者調(diào)侃的語氣表達(dá)自己的喜愛之情,。
五,、作業(yè):
1.背誦自己喜歡的部分,并把自己認(rèn)為生動(dòng)有趣的`句子抄寫下來,。
2.小練筆:觀察一種小動(dòng)物,,仿照《白鵝》寫一寫。
面試時(shí)的自我介紹字 面試時(shí)的自我介紹簡單大方篇四
我叫xx,,今年十六歲,,是今年的新高一學(xué)生。
我個(gè)子中等,,,,再班里排第十個(gè),長臉短鼻子,,手大腳也大,,一雙眼睛不大也不小,,眼珠子特別有神,一張大嘴巴特別能說,,只要一說起來,,說上一個(gè)小時(shí)也沒問題,個(gè)子不高不矮,,身體不胖不瘦??偟膩碚f還是比較帥的,。
我在xx市xx中上學(xué),我們的校服不好看,,全是蘭色,,所以特別好認(rèn),一看就是中學(xué)生,。
我的優(yōu)點(diǎn)就是愛動(dòng),,每天早上我都到外面鍛煉,跑跑步,,玩玩單杠等,,
所以,我在學(xué)校的體育特別好,,我的學(xué)習(xí)也是不可質(zhì)疑的,,數(shù)學(xué)考試從來沒下過90分,我的英語也不錯(cuò),。所以,,我的臉上總是洋溢者喜悅的表情。
我的缺點(diǎn)就是不會(huì)打籃球,,也不知到是怎么一回事,,就是不喜歡,而且,,
我上課還總走神,,不注意聽講。所以,,老師叫我后,,我還滿有信心的站起來,百分之八十都是對(duì)的,,害的老師又氣又笑,。
這就是我,只要一見到我,,我總是笑,,我會(huì)熱情的和你打招呼,來吧!