人生天地之間，若白駒過隙,，忽然而已，我們又將迎來新的喜悅、新的收獲,，一起對今后的學習做個計劃吧,。計劃怎么寫才能發(fā)揮它最大的作用呢？那么下面我就給大家講一講計劃書怎么寫才比較好,，我們一起來看一看吧,。

留學計劃表 留學計劃篇一

學習內容： 語音、語調,、朗讀技巧,；

英語經典句型900句；

情景對話口語,。

課時設置 40次課 （每次課2小時,，中間休息十分鐘）

學習目的： 正常口語交流,、句子的完整性表達,、初步的英語思維建立。 本階段學員要求：

1,。認真完成每次課的家庭作業(yè),，保證每節(jié)課的.課后鞏固，以加深對英語的熟悉度,。

2,。實際應用每個單元的新單詞、短語,、句子,。

基礎英語學習時期

學習內容： 高中所有語法知識點,；

國外文化的學習；

閱讀范圍的拓展,。

課時設置： 30次課 （每次課2小時,，中間休息十分鐘）

學習目的： 英語句子的流利表達，能準確地表達自己的想法和觀點,，有比較成熟的英語思

維,，能看懂英語高中課程的英文。

學員要求：

1,、除了家庭作業(yè)的完成,，每周完成2篇英語課外閱讀，材料由學習顧問提供,。

2,、將課文中的活用單詞、短語以及課外閱讀中的實用短語,、句型等進行筆記整理,。為課堂的口語應用和練習（包括場景模擬及故事分享等）進行預習和準備。 本階段學習顧問要求：

1,、每周提供2篇英語課外閱讀,，閱讀內容包括各個領域，如國外校園生活,、節(jié)假日習俗,、社會生活等講解和拓展。

2,、每周提供語法講解資料,，并在學員完成作業(yè)后，負責解答學員熄火的知識點,，并幫助學員梳理實用技巧和推理方法,。

3、檢查學員的上課筆記,，并進行抽查,。

留學計劃表 留學計劃篇二

加拿大學習計劃是雞肋還是救命稻草？有的人認為,，學習計劃這種長篇大論型的東西對簽證官來說是不屑一顧的,，根本沒有時間細看，形如雞肋,，因此沒有必要提供;也有人認為,，學習計劃是申請者與簽證官溝通的唯一途徑，能讓簽證官了解申請者的真實意圖和意愿,，必要的時候甚至是救命稻草,，必須提供,。筆者認為，應該客觀而區(qū)別地對待學習計劃,，是否需要提供,，需要視學生的具體情況而定。通常情況下,，有以下兩種情況的最好能提供條理清晰,，邏輯合理的學習計劃，以增加簽證成功率,。

加拿大普通學生簽證是需要學生提供學習計劃的,，以便更清楚地說明自己的時間安排，學習目的和歸國后的打算,，而走spp和sds的簽證類型的則可以不提供學習計劃,。

第一種，有空擋的學生,。

學生畢業(yè)三年,，無論是工作還是在家賦閑都算是有了空擋，這時候,，就需要提供學習計劃,，并詳細地闡述空擋期間自己的主要活動，與加拿大學習專業(yè)的關系,，以及歸國后的就業(yè)打算，最好能將這三年的工作經歷與所學專業(yè)相結合,，突出赴加學習的重要性和必要性,。

第二種，本科畢業(yè)學生無空擋,，但申請專業(yè)與本科專業(yè)無關系的

需要提供學習計劃,，說明轉專業(yè)的原因，尤其是申請研究生證書課程的同學,，更需要提供詳細地說明,，讓簽證官明白你不是為了出國而胡亂地選擇申請一個好錄的專業(yè)，而是通過理性考慮,，并對你未來職業(yè)發(fā)展起重要作用的選擇,。

1、簡單說明自己的學習經歷,，專業(yè)背景及工作經歷;

2,、說明自己進一步求學的動機及為什么選擇該國，該大學與該專業(yè);

3,、詳細的留學時間安排;

4,、介紹留學所需資金及來源;

5,、對未來職業(yè)目標的闡述，留學后回國的理由,。

首先,，從學習計劃的內容構成說起

學習計劃可以說是綜合了個人陳述，簡歷,，學習計劃以及職業(yè)規(guī)劃等多方面的綜合文書,。一般情況下除了基本的個人信息，教育背景,，還應該包括社會活動(課外活動,、實習經歷、工作經歷等等),，獲得獎項,，如果加上英語水平和個人興趣就更精彩了。

其次,，從寫作風格上來說,，一般可以分為兩種類型：個人興趣愛好型和專業(yè)以及職業(yè)規(guī)劃型。

個人興趣愛好型學習計劃可以從個人經歷來打動簽證官,，比如父母的職業(yè)背景和同學朋友的影響,，老師的引導等等。中間部分闡述自己在學習和成長過程為該專業(yè)的申請所做的準備,，包括學習成績,、自身能力的鍛煉和培養(yǎng)。

專業(yè)和職業(yè)規(guī)劃性的學習計劃,，應該以個人對于所申請專業(yè)的了解和認識為主線,，著重突出對該專業(yè)在中國現(xiàn)狀和發(fā)展的認識，該專業(yè)在加拿大或北美地區(qū)發(fā)展的成熟和先進,，表達自己對先進知識的追求和向往,。

簽證官每天接受大量的簽證申請，如果你本身沒有這兩方面的問題,，沒有空擋,，專業(yè)合理，這對簽證官來說,，至少在學習計劃方面是沒有問題的,，而如果你存在這方面的問題，簽證官在審理材料時頭腦里就會冒出無數(shù)的小問號,，這時候,，他們就會首先想到從你的材料里找答案，如果沒有找不到答案,，就會比較麻煩,。所以,，建議有這方面問題的同學盡量提供合理而詳細地學習計劃，以便為簽證官答疑解惑,。