隨著個(gè)人素質(zhì)的提升，報(bào)告使用的頻率越來越高，我們?cè)趯憟?bào)告的時(shí)候要注意邏輯的合理性,。寫報(bào)告的時(shí)候需要注意什么呢？有哪些格式需要注意呢,？下面是我給大家整理的報(bào)告范文，歡迎大家閱讀分享借鑒,，希望對(duì)大家能夠有所幫助,。

實(shí)踐報(bào)告完整版 畢業(yè)綜合實(shí)踐報(bào)告篇一

實(shí)踐目的：對(duì)該生一年級(jí)所學(xué)知識(shí)作全面復(fù)習(xí)、鞏固,、提高,，使其對(duì)即將學(xué)習(xí)的二年級(jí)的知識(shí)作初步了解；

實(shí)踐過程：

在整個(gè)過程的起初的兩三天里,，我并未貿(mào)然進(jìn)行實(shí)質(zhì)性的教學(xué)活動(dòng),。我首先翻閱了該生一學(xué)期的作業(yè)及考試試卷，又向其家長了解了一些情況,，我對(duì)該生的基本情況有了初步掌握：由于該生一直住校,，家長管理較少，造成學(xué)習(xí)上的長期松懈,，基礎(chǔ)較差,，具體表現(xiàn)有：20以內(nèi)的加減法不能準(zhǔn)確而迅速的算出；對(duì)拼音字母的識(shí)記和正確拼寫有困難,；……

針對(duì)上述情況,，我為該生制定了一個(gè)“夯實(shí)基礎(chǔ)—逐步提高—超前學(xué)習(xí)”分三步走的輔導(dǎo)計(jì)劃 ：

第一階段“夯實(shí)基礎(chǔ)”：

20以內(nèi)的加減運(yùn)算我出了幾組專題訓(xùn)練讓其練習(xí)：

例：相同的和：1+4= 1+5= 1+19=

2+3= 2+4= 2+18=

4+1= 3+3= …… 3+17=

3+2= 4+2= 4+16=

相同的差：（略）

加減并行：1+2= 8+7=

3-1= …… 15-7= ……

3-2= 15-8=

……

通過大概一周（一周五天，每天兩小時(shí),。下同）的練習(xí)后,，該生計(jì)算的速度和準(zhǔn)確度都達(dá)到了令人滿意的程度。我認(rèn)為這一階段的教學(xué)沒有多少方法和技巧的講究,，關(guān)鍵在于熟練程度，即所謂“熟能生巧”,。所以在這兩周時(shí)間里,，我保證每天都有足量的書面習(xí)題讓其練習(xí)，并隨時(shí)以口算的方式進(jìn)行考察來加深印象、鞏固效果,。

而在“拼音”方面,，對(duì)于“字母的識(shí)記”，據(jù)我觀察,，該生屬于“場(chǎng)依存型”——借用心理學(xué)的一個(gè)術(shù)語,。在課本所列出的聲母表、韻母表,、整體音節(jié)表中,，按照順序讓其認(rèn)讀能夠基本正確，然而一旦將順序或單個(gè)提取,，該生就很容易出現(xiàn)混淆和錯(cuò)誤,，甚至不能認(rèn)讀。這種情況在識(shí)記復(fù)韻母時(shí)表現(xiàn)得猶為明顯,。針對(duì)這種情況,，我采取的方法是：

“逐漸縮小其所依存的‘場(chǎng)’”和“變換依存的‘場(chǎng)’”，我按照“形相近”和“易混淆”的原則對(duì)復(fù)韻母又作了劃分：

ai ao an ang en eng ei ie iu ui in ing ……

ai ao an ang ei er en eng iu ie in ing ui un ……

在教其在這種方式下反復(fù)認(rèn)讀后,，又對(duì)其進(jìn)行聽寫,，逐漸開始打亂順序和單個(gè)提取，出現(xiàn)混淆和錯(cuò)誤的現(xiàn)象大大的減少了,。

上述兩者同步進(jìn)行,，耗時(shí)看起來長了一些，但我認(rèn)為“磨刀不誤砍柴功”,，只有夯實(shí)基礎(chǔ),，才能將后面的教學(xué)順利的進(jìn)行下去。

第二階段為“逐步提高”階段（耗時(shí)約三周）：

由于第一階段的功夫下得扎實(shí),，在“計(jì)算”方面,，20—100的運(yùn)算在教其運(yùn)算規(guī)則及少量練習(xí)后，50以內(nèi)的加減法無論口算,、筆算都顯得較為輕松,；50—100的加減法口算略顯吃力，而筆算則沒有什么問題,。唯一容易出現(xiàn)的毛病就是在計(jì)算中由于粗心而忽略進(jìn)位,、退位。單純的計(jì)算題對(duì)于該生來說已經(jīng)不存在什么知識(shí)性的障礙了,。

然而,，該生卻在“實(shí)際應(yīng)用題”方面存在極大的困難，對(duì)其應(yīng)用題的輔導(dǎo)是整個(gè)過程中費(fèi)時(shí)費(fèi)力最多的一個(gè)環(huán)節(jié),。該生在解答應(yīng)用題時(shí)的主要障礙是：

①對(duì)語言文字的表達(dá)理解不足,；

②對(duì)數(shù)量關(guān)系分析不準(zhǔn)確,；

③遷移能力較差。

在解決這個(gè)問題時(shí)仍然本著“由淺及深,、循序漸進(jìn)”的原則,。我在為其編寫應(yīng)用題的開初階段：

語言敘述盡量直白，數(shù)量關(guān)系盡量簡(jiǎn)單,，涉及數(shù)值在20以內(nèi),；等到這一關(guān)過了以后，我便逐漸加大難度,，語言敘述,，數(shù)量關(guān)系略顯復(fù)雜，涉及數(shù)值擴(kuò)大至100以內(nèi),。與此同時(shí),，為培養(yǎng)該生的遷移能力和語言表達(dá)能力，我將供其練習(xí)過的應(yīng)用題變換主題后抽取“條件”或“問題”讓其補(bǔ)充完整再解答,。經(jīng)過這番輔導(dǎo)后,，該生解答應(yīng)用題的障礙基本得以掃除。

實(shí)踐報(bào)告完整版 畢業(yè)綜合實(shí)踐報(bào)告篇二

實(shí)踐單位：中國聯(lián)合網(wǎng)絡(luò)通信有限公司宣州區(qū)分公司

實(shí)踐時(shí)間：xx年7月19日——20xx年8月19日

實(shí)踐部門：營銷中心

實(shí)踐職位：客戶經(jīng)理

這次能有機(jī)會(huì)在聯(lián)通公司營銷中心實(shí)習(xí),，我感到非常榮幸,，雖然只有短短的一個(gè)月，但是在這段時(shí)間里,，我學(xué)到了很多,，受益匪淺，以下是我在實(shí)習(xí)期間的工作,、總結(jié)以及心得體會(huì),。

我實(shí)習(xí)的地點(diǎn)叫：聯(lián)通大世界。一樓是手機(jī)賣場(chǎng),，二樓和三樓是客戶服務(wù)區(qū)和工作區(qū),。7月19日下午我便開始了我的暑期實(shí)習(xí)。進(jìn)入營銷中心后,，我認(rèn)識(shí)了李姐,、秦哥、肖哥,、萍和汪叔 ,，每個(gè)人都很好，在我的實(shí)習(xí)期間給了我很多幫助和指導(dǎo),。一開始我先了解聯(lián)通的各種業(yè)務(wù)：吉祥卡,、暢聽卡、順心卡,、世界風(fēng),、186-3g卡,、小神通,、3g上網(wǎng)卡,、新勢(shì)力 、寬帶等等,。作為一名客戶經(jīng)理,，一定要對(duì)自己的業(yè)務(wù)了解，做好足夠的準(zhǔn)備才能與客戶更進(jìn)一步的溝通,。實(shí)習(xí)還讓我了解了辦公室生活,，如上班下班和開會(huì)等等，對(duì)于初涉社會(huì)的大學(xué)生是很有用的,。第二天早上我就參加了公司的周會(huì),，體驗(yàn)著公司的上班氛圍，心里充滿愜意,。

實(shí)戰(zhàn)營銷是在鄰城寧國舉行,，所以也算是經(jīng)歷了我生平的第一次出差。我和汪叔,、肖哥一組,，我們的任務(wù)是在制定區(qū)域推銷電話卡，8分卡,，手機(jī),，2m和4m寬帶，光纖等等,。我們每完成一項(xiàng)業(yè)務(wù)就能積不等的分?jǐn)?shù),，最終看每個(gè)小隊(duì)的總分評(píng)出一二三名等各個(gè)獎(jiǎng)項(xiàng)。

7月23日這天6點(diǎn)多就被汪叔叫起來了,，在寧國分公司開了會(huì)分好任務(wù),，每個(gè)隊(duì)一個(gè)督導(dǎo)，我們拿好宣傳材料就出發(fā)了,。我們?cè)趧澖o我們的區(qū)域轉(zhuǎn)了一圈,，進(jìn)了好多店都是一點(diǎn)結(jié)果沒有。這才開始體驗(yàn)到營銷人員的工作困難,，我感覺上門推銷很容易被人看成騙子,。也見識(shí)了廣大群眾對(duì)我們營銷人員的各種應(yīng)對(duì)方式，可愛的是有兩家店的老板都說她老公是電信的把我們拒絕了,。不過和汪叔肖哥在一起,，總是能發(fā)現(xiàn)開心的事，積極面對(duì),，不輕易言敗,。

后來我們改變策略,，在一個(gè)廣場(chǎng)擺攤點(diǎn)。這個(gè)方法倒是為我們吸引了不少客戶,，好幾個(gè)辦寬帶的客戶,，大熱天的汪叔他們跑來跑去，忙得不可開交,。我也堅(jiān)守我的崗位,，做好我自己的工作，不管天熱,，激情向客戶講解,。

營銷人員最重要的一點(diǎn)：一定要能說會(huì)道，察言觀色,。我還要需要加強(qiáng),，還欠缺很多，比如對(duì)于客戶心理的把握,，以及簡(jiǎn)單明了的講解等等,。

最終我們拉了3個(gè)4m寬帶，2個(gè)2m寬帶,，一個(gè)固話和3張卡,。我們隊(duì)以19:21輸給了廣德隊(duì)，拿到了第二名,。我看到居然還有個(gè)隊(duì)促成一家賓館拉了10m光纖和好多固話,，只是沒裝機(jī)不能算分。這么多厲害的營銷人員,，真是值得學(xué)習(xí),。

上下班的路上，我注意到一家正在裝潢的酒店,，就記下號(hào)碼,，想打電話過去問對(duì)方是否需要我們聯(lián)通提供的固話以及寬帶等服務(wù)。但由于我沒想好開場(chǎng)白,，電話遲遲撥不出去,。李姐告訴我要膽大，勇敢地走出營銷第一步,！然后我準(zhǔn)備好就撥電話過去了,，雖然對(duì)方告訴我他已經(jīng)辦理好類似業(yè)務(wù)了，我也很開心,，因?yàn)槲矣赂业剡~出了第一步,，跨過了心里的坎，以后的工作就更容易上手了。

8月2日晚7點(diǎn)公司我們客戶經(jīng)理進(jìn)行了一次小培訓(xùn),。這些都給我極大觸發(fā),，原來很多細(xì)節(jié)都是成敗的關(guān)鍵。首先是服務(wù)禮儀：我們客戶經(jīng)理一定要給客戶以信任的印象?。,。∽陨碇b要干凈,，精神,！不要穿涼鞋，短褲,，也不要把鑰匙掛在腰帶上叮咚作響！要表現(xiàn)的胸有成竹,，沉著,！而且切記不要裝嫩！??！站如松，坐如鐘,，還要跟客戶進(jìn)行眼神交流,，展現(xiàn)良好的精神面貌！同時(shí)在握手,，拿名片,，遞名片等等許多方面，注意細(xì)節(jié),，不要給客戶以輕浮的印象······還有業(yè)務(wù)知識(shí)的培訓(xùn),，都給我極大的震撼，知之甚少,，而且有些東西即使知道,，也很難在平時(shí)注意到。

實(shí)踐報(bào)告完整版 畢業(yè)綜合實(shí)踐報(bào)告篇三

經(jīng)過一整年的學(xué)習(xí)過后,，放假在家的我常常思考這樣的問題：這一年來的學(xué)習(xí)是不是足夠完善,？僅僅在學(xué)校汲取書本上的知識(shí)，能否幫助我真正理解什么是設(shè)計(jì),？

重新審視自己所學(xué)習(xí)的專業(yè),，有一些非常重要的問題就慢慢浮現(xiàn)出來：工業(yè)設(shè)計(jì)在整個(gè)工業(yè)體系中，究竟占有什么樣的地位,？它跟工業(yè)生產(chǎn),、商業(yè)活動(dòng)究竟是怎樣聯(lián)系的？用通俗的話來說,，我到底怎么樣才能用自己所學(xué)的專業(yè)賺錢,？設(shè)計(jì)師這個(gè)職位究竟會(huì)有什么樣的社會(huì)地位,？

當(dāng)我意識(shí)到這些問題的時(shí)候，我就有了一個(gè)想法：我要找一家真正參與生產(chǎn)和貿(mào)易的公司,，親身體會(huì)設(shè)計(jì)在其中所扮演的角色,。

幾經(jīng)周折，我找到了一家剛剛投入生產(chǎn),、正開始第一筆交易的紡織品公司,。真正地工廠體驗(yàn)工業(yè)生產(chǎn)，這對(duì)于我來說是前所未有的事情,。在我的印象中,，工廠往往都是煙囪和冰冷的磚墻構(gòu)成的建筑物；我并沒有想到會(huì)有這么一天我也成為參與其中的一員,。

或許在這里有必要簡(jiǎn)單地介紹一下什么才是紡織,，以及這個(gè)公司的背景。所謂紡織,，從棉花到內(nèi)衣,，是一個(gè)非常漫長的過程。這其中實(shí)際上有一條流水線：首先,，棉花要得到采集,，并且被粗加工成絲線；在這之后,，絲線需要漂白,，有的還需要染色；這樣的各種顏色的絲線被送往精加工的工廠,，按照市場(chǎng)需要進(jìn)行進(jìn)一步加工,；最后，這些精細(xì)的紗線被繞成圓柱形狀的產(chǎn)品,，送往制造內(nèi)衣,、襪子等等需要絲線的廠家。而我所找到的這家公司,，是一家做精加工的公司,，即是處于第三級(jí)的公司。

之所以我選擇了這樣一家剛剛開始投入生產(chǎn),，并且處在產(chǎn)業(yè)鏈上述位置的公司,，主要是有這么幾個(gè)考慮：其一，在實(shí)際的貿(mào)易中,，市場(chǎng)對(duì)于精制紗線的種類要求繁多,，因此參與精加工的公司就必須使用大規(guī)模的機(jī)器進(jìn)行自動(dòng)控制和精密生產(chǎn)——因?yàn)閮H僅憑借手工活無法做出如此多的種類，也達(dá)不到市場(chǎng)要求的精密程度；這樣一來就便于我去體驗(yàn)什么才是真正的“工業(yè)生產(chǎn)”,；其二,，由于這家公司剛剛起步，因此在生產(chǎn)方面,，改進(jìn)的空間很大,；并且在貿(mào)易方面，還不存在較為有效的宣傳方式,；因此,，這樣的公司便于我發(fā)揮自己所學(xué)知識(shí)，幫助公司做產(chǎn)品改進(jìn)或者進(jìn)行初步的商業(yè)宣傳設(shè)計(jì),。

在這番簡(jiǎn)單地調(diào)查后,，我對(duì)自己的暑期實(shí)踐做了一個(gè)整體的規(guī)劃。前面幾天,，我會(huì)作為普通的工人進(jìn)入車間,，體驗(yàn)一個(gè)精加工的紗線產(chǎn)品是如何誕生的；等到對(duì)整個(gè)生產(chǎn)流程熟悉之后,，再考慮是否能夠?qū)Ξa(chǎn)品進(jìn)行改進(jìn)，或者做一些簡(jiǎn)單的公司宣傳,。

第一階段主要是為了收集相應(yīng)的產(chǎn)品信息,，包括生產(chǎn)工藝、品質(zhì)要求,、機(jī)器使用方法等等,，為產(chǎn)品改進(jìn)提供相應(yīng)信息。在這個(gè)過程中,，我逐漸了解到,，對(duì)產(chǎn)品改進(jìn)實(shí)際上是一個(gè)非常困難的事情。第一,，對(duì)紗線本身質(zhì)量的改進(jìn)只能通過技術(shù)方面進(jìn)行改良,，而短短的暑假我無法掌握紗線精加工的核心技術(shù)和原理；第二,，機(jī)器操作界面也存在一定的問題,，比如屏幕不靈，不夠簡(jiǎn)約,，交互性太差,；但是我沒有掌握編程語言，從而無法修改機(jī)器的交互系統(tǒng),；第三,，割斷紗線的工具具有一定的危險(xiǎn)性，這是目前我唯一可以進(jìn)行改進(jìn)的地方。

簡(jiǎn)而言之,，通過幾天的接觸,，我發(fā)現(xiàn)在產(chǎn)品方面，由于知識(shí)量的不足,，因此很難對(duì)產(chǎn)品本身做出十分有效的改動(dòng),。可惜的是,，我提出的關(guān)于切割工具的改進(jìn)方案也最終被公司否決,。

由于知識(shí)儲(chǔ)備量的不足，我只能將改進(jìn)的重點(diǎn)轉(zhuǎn)移到公司宣傳上,。將自己的重心轉(zhuǎn)移之后,，我就離開了車間，轉(zhuǎn)而了解公司的對(duì)外貿(mào)易情況,。與觀察公司產(chǎn)品生產(chǎn)狀況同樣,，我對(duì)公司的商業(yè)狀態(tài)進(jìn)行了一定程度上的了解。

由于公司剛剛起步,，所以并不具備大公司所具有的宣傳能力,。公司的近乎所有的生意，都是由公司跑業(yè)務(wù)的專門人員與需求精細(xì)紗線的廠家進(jìn)行協(xié)商而得到的,。簡(jiǎn)而言之,，公司目前最需要的一個(gè)宣傳手段是通過面對(duì)面來進(jìn)行產(chǎn)品的交流，而不是通過媒體渠道,。其次,，在協(xié)商完畢后，公司會(huì)先發(fā)出部分樣品以讓廠家檢驗(yàn)是否符合他們的要求,。因此,，這就需要一個(gè)強(qiáng)有力的方式去讓廠家記住公司。而最好的辦法就是盡快設(shè)計(jì)出公司的logo,。

于是我第二次向公司提出了方案：盡快做出產(chǎn)品宣傳冊(cè)（便于當(dāng)面交流）和公司logo,，以便于公司進(jìn)行對(duì)外宣傳。這一次,，這個(gè)提案得到了公司領(lǐng)導(dǎo)的支持,，并且促使我加快了設(shè)計(jì)的日程。

得到同意之后,，我便開始思考設(shè)計(jì)方案,。由于大一下學(xué)期學(xué)習(xí)了如何使用ai來進(jìn)行矢量圖形的制作，因此設(shè)計(jì)logo與產(chǎn)品宣傳冊(cè)對(duì)我來說尚不算難事,。在收集了廠家的產(chǎn)品資料,，公司特點(diǎn),，并且重新翻了一遍幾何構(gòu)圖學(xué)之后，我就完成了logo和產(chǎn)品宣傳冊(cè)的設(shè)計(jì),。（設(shè)計(jì)成品見附加圖片）

最后交付成品的時(shí)候,，真的有種不停地改改改最后終于完成的解放感（由于是社會(huì)實(shí)踐嘛所以沒要錢，現(xiàn)在看來是不是真的應(yīng)該要點(diǎn)錢,，畢竟改了好多遍）,。體會(huì)了一把真正的`設(shè)計(jì)師不停地改改改究竟是什么感覺（由于公司領(lǐng)導(dǎo)的審美還有其他限制條件所以要不停改動(dòng)）。

總而言之,，我認(rèn)為這是一次比較成功的社會(huì)實(shí)踐,。盡管一開始對(duì)工具的修改提案并沒有得到認(rèn)可，但是我完成了一開始的目標(biāo)：認(rèn)清設(shè)計(jì)在工業(yè)生產(chǎn),、商業(yè)活動(dòng)中的角色,，并且了解到了自己的不足之處。

通過實(shí)際的生產(chǎn)接觸,，我發(fā)現(xiàn)了很多隱藏在生產(chǎn)中的問題——這不僅僅局限于上述的幾個(gè)提案所包含的問題,，我發(fā)現(xiàn)的問題同樣還有：車間內(nèi)噪音過大，機(jī)器自動(dòng)化程度不夠高,，等等,。設(shè)計(jì)不僅僅是為了給產(chǎn)品增加附加值，同樣也為了解決這些實(shí)際的問題,。設(shè)計(jì)師能夠通過自己的頭腦,，自己的創(chuàng)造力去幫助產(chǎn)品變得更加優(yōu)秀，幫助生產(chǎn)工人們創(chuàng)造一個(gè)更好的生產(chǎn)環(huán)境,。也就是說，設(shè)計(jì)在工業(yè)生產(chǎn)中,，是處于一個(gè)基于技術(shù),，而又超越了一般的技術(shù)去補(bǔ)充產(chǎn)品及其周邊環(huán)境的不足之處的學(xué)科。

在商業(yè)方面,，為了達(dá)到宣傳,、營銷的目標(biāo)，設(shè)計(jì)也有其獨(dú)到的方式方法：什么樣的符號(hào)能夠給人更加鮮明的感受,？什么樣的東西可以使人對(duì)自己的產(chǎn)品記憶深刻,？設(shè)計(jì)可以直接促進(jìn)貿(mào)易信息的傳播，這是設(shè)計(jì)對(duì)于商業(yè)活動(dòng)不可磨滅的作用,。盡管我并不是專攻平面設(shè)計(jì),，但我覺得，二維的形式法則,，若是能夠在實(shí)際商業(yè)活動(dòng)中得到應(yīng)用和驗(yàn)證,，那么將會(huì)給我?guī)硪恍┊a(chǎn)品形式上的啟發(fā),。

除了加深了對(duì)設(shè)計(jì)的理解之外，我同時(shí)也了解并進(jìn)一步思考了自己的不足之處——知識(shí)面仍然比較狹窄,。我在大一一學(xué)年的學(xué)習(xí)中,，研究的重點(diǎn)主要放在設(shè)計(jì)學(xué)本身的問題上，但并沒有進(jìn)行知識(shí)面的拓展,。而經(jīng)過實(shí)踐,，我深深意識(shí)到了一點(diǎn)：知識(shí)的不足會(huì)導(dǎo)致自己的想法無法得到實(shí)現(xiàn)。拿我自己發(fā)現(xiàn)的問題來說,，機(jī)器操作系統(tǒng)的不方便,，就必須要通過相應(yīng)的技術(shù)人員，或者是自己學(xué)到的編程語言來進(jìn)行改造,。往遠(yuǎn)處想,，當(dāng)今電子產(chǎn)品盛行，如果不懂得這些和交互緊密相連的計(jì)算機(jī)語言,，我要怎么樣在這方面做出創(chuàng)新呢,？

舉個(gè)簡(jiǎn)單例子，如果我想做一個(gè)面部識(shí)別就能開啟的保險(xiǎn)柜,，如果不懂編程,，即便我擁有相應(yīng)的硬件，也無法做到這一點(diǎn),。

因此,，綜合上面得到的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)，我會(huì)對(duì)自己的學(xué)習(xí)做如下改動(dòng)：

第一,，仍然保持專業(yè)學(xué)習(xí)的熱情,；

第二，拓展知識(shí)面,，大二上學(xué)會(huì)c語言的編程方式,，下學(xué)期開始接觸單片機(jī)的使用和組裝；

第三,，多關(guān)注汽車方面的工業(yè)狀況（3+1專攻汽車設(shè)計(jì)）

實(shí)踐報(bào)告完整版 畢業(yè)綜合實(shí)踐報(bào)告篇四

這個(gè)暑假,，收獲非常大，學(xué)到了很多以往在學(xué)校里課堂上沒有學(xué)到的只是,，也從另一個(gè)方面強(qiáng)化了過去在校期間所學(xué)知識(shí)的扎實(shí)程度,。

我所實(shí)習(xí)的工地是位于沙市區(qū)古白云橋附近的“巴塞玫瑰城”項(xiàng)目，這是個(gè)二期工程,，同時(shí)有三棟公寓樓在建,，該工程的低位是中高端住宅小區(qū)，每個(gè)戶型大概在八十平方米左右,，主體建筑高十八層,，在周邊一帶比較來說算是比較高的建筑,，也因?yàn)槿绱耍谝院髾z查屋面情況時(shí)會(huì)有一種一覽眾山小的感覺,，當(dāng)然,，這是笑話。

7月4號(hào)之前,，學(xué)校統(tǒng)一組織我們?cè)诤芏嗟胤絽⒂^學(xué)習(xí),，對(duì)于一些很有代表性的建筑類別有了一個(gè)宏觀的認(rèn)知，在每天的上午參觀之后,，下午是自由活動(dòng)時(shí)間,，我利用這段時(shí)間在相對(duì)于我家交通便捷的各處工地進(jìn)行觀察，并記錄下各處工地的分布情況,，以便在統(tǒng)一實(shí)習(xí)結(jié)束后的單獨(dú)實(shí)習(xí)階段不會(huì)像無頭蒼蠅一樣沒有頭緒的干著急,。

7月4號(hào)，正事開始獨(dú)立實(shí)習(xí),，首要的便是找到可以供自己學(xué)習(xí)的工地,。

我選擇的

而在和甲方的會(huì)議大部分也是在討論有些多出來的費(fèi)用如何解決以及具體的操作。

各部門的負(fù)責(zé)人討論的非常激烈,，我在一邊旁聽,，也意識(shí)到建筑行業(yè)不是一個(gè)人或者說是一個(gè)利益集團(tuán)的力量就可以解決完成的，這里面有很多復(fù)雜的利益鏈,，需要很多人的努力,，當(dāng)然，涉及到的部分越多,，有些東西實(shí)施起來的難度就會(huì)越大,，這其中的關(guān)系，不是三言兩語說的清的,。

之后的幾天,，都在做著動(dòng)工前的準(zhǔn)備工作，我能做的就是跟著另一個(gè)施工員一起去巡視一下各棟樓的一些細(xì)枝末節(jié)的東西,，發(fā)現(xiàn)問題，及時(shí)指出來并趕緊解決,。

舉個(gè)列子來說,，有一天我們要做的是用儀器去檢查大樓內(nèi)部瓦匠粉墻的平整度，這在學(xué)校里是沒有學(xué)過的,，瓦匠粉墻一般會(huì)拉一根鉛垂線,，用來保證粉的墻還是和地面保持水平，但是有些時(shí)候,，部分瓦匠為了方便會(huì)很馬虎,，我們檢查的便是工人施工有沒有按照規(guī)范來進(jìn)行,。

如何判斷粉墻何不合格呢？所用到的儀器是一種類似于尺子的工具,，講尺子豎直貼緊墻面,，然后盯住尺子上的儀表進(jìn)行微調(diào)，使儀表內(nèi)的指針自然擺動(dòng),，擺動(dòng)的區(qū)間在0.5之內(nèi),，便是合格的，但是在實(shí)際施工中,，0.8也可以,，至于原因，你懂的……