每個(gè)人都曾試圖在平淡的學(xué)習(xí),、工作和生活中寫一篇文章。寫作是培養(yǎng)人的觀察、聯(lián)想,、想象,、思維和記憶的重要手段,。寫范文的時(shí)候需要注意什么呢,？有哪些格式需要注意呢,？下面是小編為大家收集的優(yōu)秀范文,，供大家參考借鑒,，希望可以幫助到有需要的朋友,。
小學(xué)我的校園日記篇一
今天，我就講一下我校園里的銀杏大道吧,！銀杏大道有很多棵銀杏樹,，每棵銀杏樹都很高大，都很壯,。它那粗壯的枝干是直直的,，一眼望去，兩排的銀杏樹就像一個(gè)個(gè)站的筆直的士兵,，在保護(hù)我們的校園和我們的安全,。兩排的銀杏樹又像一根根電線桿，在夜晚的時(shí)候,，給我們照明,。
它那細(xì)細(xì)的枝條有些是直的，有些是彎的,。不過呢,，大部分都是直的。從遠(yuǎn)處看那些枝條,，就像分支的鹿角,。
銀杏樹的葉子是最引人注目的。每片銀杏葉就像一把小扇子,，扇哪扇哪,，把自己都扇累了。
當(dāng)微風(fēng)拂過,，銀杏葉落了下來,，就像一只只蝴蝶在空中翩翩起舞。
當(dāng)狂風(fēng)吹起,，一片片銀杏葉都抖動(dòng)了起來,，發(fā)出“沙沙沙，沙沙沙”的聲響,。
當(dāng)秋雨落下來的時(shí)候,，每片銀杏葉都耷拉著腦袋，準(zhǔn)備接受秋雨老師的批評(píng),。
當(dāng)太陽(yáng)出來的時(shí)候,，溫暖的陽(yáng)光照射在銀杏葉子上，銀杏葉子閃閃發(fā)光,，像是掛在樹上的金子,，也像一個(gè)個(gè)笑開花了的臉。
多么美麗的銀杏樹啊,！
小學(xué)我的校園日記篇二
“延河水邊的鳳凰山腳,，有一個(gè)美麗的校園。.,。.,。.”是的，你猜對(duì)了,，這是學(xué)校的后延,。
春姑娘脫下了一條雪白的衣服，換上了發(fā)展綠色的大衣,。校園里沒有生機(jī)活力勃勃,，春意盎然，鳥語(yǔ)花香,，花紅柳綠，到處都是風(fēng)景美麗如畫,。同學(xué)們進(jìn)行有的在跑步,，有的則躺在樹上，春風(fēng)吹過來,，那叫中國(guó)一個(gè)爽呀,！
夏天，夏天的女孩在我們身上下著毛毛雨,，口渴了,，喝點(diǎn)冰水，如果覺得熱了,，就把冰灑在身上,，不管白天有多熱，但卻阻止不了操場(chǎng)上的互相追逐,，更別提有多開心了?。?/p>
秋天,，秋的母親,，打開門，到了秋天,，上課的時(shí)候,，學(xué)生們看到小葉子從樹上掉下來，就像翩翩起舞的蝴蝶,，秋季母親打開了顏料盒,，以涂金葉子，水果漆成紅色，白色云涂上去的顏色,。.,。.。.
冬天冬爺爺給大地?fù)Q上了一個(gè)雪白雪白的衣服,，同學(xué)們進(jìn)行有的學(xué)生在打雪仗,，有的可以堆雪人，還有的在滑雪……
我喜歡這個(gè)校園,！
小學(xué)我的校園日記篇三
我的校園一年四季美景如畫,。
春天的時(shí)候，我跑到了一顆大樹下,，它已經(jīng)長(zhǎng)出了嫩綠的葉子,，像青草那樣碧綠。我順手撿了一根樹枝,，輕輕地拍打了大樹的葉子,。瞧！一片綠油油的葉子掉了下來,。我連忙拿起來,，仔細(xì)地觀察了一→←下，發(fā)現(xiàn)這棵樹的葉子長(zhǎng)得比較奇怪,。它的形狀像一把小小的扇子,，上面還有一些彎彎曲曲的紋路，有長(zhǎng)有短,。
到了夏天,，當(dāng)我再次經(jīng)過這顆大樹的時(shí)候，驚訝地發(fā)現(xiàn)它的葉子有些微黃,，而且葉片比原先大多了,。在它旁邊，緊靠著一顆小樹,，小樹的葉子是鋸齒形的,，就像一把又長(zhǎng)又鋒利的大刀。
秋天匆匆來臨,。當(dāng)我走進(jìn)學(xué)校,，我再一次跑去看這顆大樹，發(fā)現(xiàn)樹上全部的葉子都變黃了,。一陣秋風(fēng)吹過,，幾片葉子像枯葉蝶一樣飛舞在空中，隨后翩然墜地,。校園的周圍,，是一片片的農(nóng)田,，農(nóng)民伯伯們?cè)谛燎诘厥崭畹竟取?/p>
冬天的校園比較寂靜。很多樹變得光禿禿的,，地上滿是枯黃的落葉,。但我想，到了春天,，它們又會(huì)長(zhǎng)出葉子來了,。
我愛我的校園，也愛校園的四季,。
小學(xué)我的校園日記篇四
我的學(xué)校是體育路小學(xué),，那是一個(gè)非常美麗的地方！
站在大門口,，就看見雄偉的建筑,，大理石圍墻上雕刻著五個(gè)金光閃閃的大字“體育路小學(xué)”，顯得很威武,，很高雅,！
走進(jìn)大門，就看見寬闊的操場(chǎng),，塑膠做的跑道上有紅綠相間的顏色,。同學(xué)們正在上體育課。課間時(shí),，很多同學(xué)們也在這里玩游戲，放松心情,。
操場(chǎng)左側(cè)是大舞臺(tái),，每當(dāng)節(jié)日，同學(xué)們都會(huì)在舞臺(tái)上表演,，展示自己的才藝,。右側(cè)是升旗臺(tái)，旗桿高聳,，有四層樓那么高,。每到周一，我們就會(huì)穿校服戴紅領(lǐng)巾,，排著整齊的隊(duì)伍,，來到操場(chǎng)奏國(guó)歌升國(guó)旗。每當(dāng)這時(shí),，作為一名少先隊(duì)員,，我就會(huì)有一種無比的自豪感！
往東走就到了教學(xué)樓前,，走上樓,，走廊里干干凈凈，一塵不染。文化墻上有不同主題的展板,。走進(jìn)教室,，桌椅擺放整齊，同學(xué)們?cè)诮淌依飳W(xué)習(xí),，時(shí)不時(shí)還傳來一陣?yán)世实淖x書聲……
教學(xué)樓后邊的小樹林里有冬青樹,，翠綠的葉子被春風(fēng)一吹就沙沙作響。還有可愛的小鳥落在枝頭,，為我們歌唱,！
這就是我們的小學(xué)，也是我學(xué)習(xí)智慧,，快樂成長(zhǎng)的地方,，我愛我的校園！
小學(xué)我的校園日記篇五
我的校園生活因?yàn)閷W(xué)習(xí)而充實(shí),，因?yàn)楦鞣N活動(dòng)而勃發(fā)生機(jī),。
這幾天，我們學(xué)校開展了“讀書成果展示”的活動(dòng),，各班都在積極的準(zhǔn)備,，我們班當(dāng)然也不例外，在這過程中我們都在慢慢的長(zhǎng)大,。
為了朗誦成功,，我們每天都會(huì)頂著大太陽(yáng)練習(xí)。當(dāng)我們朗誦的好,，受到老師的表?yè)P(yáng),，就仿佛吃了一個(gè)糖一樣，甜滋滋的,；當(dāng)受到老師的批評(píng),，我們心里酸酸的；當(dāng)我們冒著大雨練習(xí)的時(shí)候是苦的,；當(dāng) 我們看到老師著急的樣子時(shí),，我們的心里火辣辣的疼。
朗誦之后,，接踵而來的是圖書義賣活動(dòng),，每班的“售貨員”都希望多為“掙錢”。而我也從中挑到了幾本又便宜又精致的書,。
最令我感到有意義的是,，我們班的幾個(gè)同學(xué)自發(fā)拿著募捐箱去為玉樹人民尋求幫助，同學(xué)和家長(zhǎng)們都紛紛響應(yīng),，捐出了自己的零花錢或工資,。其實(shí)不管捐得多還是少,，只要有一份心就是給他們的 禮物。
我的校園生活豐富多彩,，我也非常喜歡我的喜歡我的學(xué)校,，希望學(xué)校能多多舉行這種有意義的活動(dòng)。
