每個(gè)人都曾試圖在平淡的學(xué)習(xí),、工作和生活中寫一篇文章。寫作是培養(yǎng)人的觀察、聯(lián)想,、想象,、思維和記憶的重要手段,。寫范文的時(shí)候需要注意什么呢,?有哪些格式需要注意呢,?下面是小編為大家收集的優(yōu)秀范文,,供大家參考借鑒,,希望可以幫助到有需要的朋友,。
小學(xué)我的校園日記篇一
今天,我就講一下我校園里的銀杏大道吧,!銀杏大道有很多棵銀杏樹,,每棵銀杏樹都很高大,都很壯,。它那粗壯的枝干是直直的,,一眼望去,兩排的銀杏樹就像一個(gè)個(gè)站的筆直的士兵,,在保護(hù)我們的校園和我們的安全,。兩排的銀杏樹又像一根根電線桿,在夜晚的時(shí)候,,給我們照明,。
它那細(xì)細(xì)的枝條有些是直的,有些是彎的,。不過呢,,大部分都是直的。從遠(yuǎn)處看那些枝條,,就像分支的鹿角,。
銀杏樹的葉子是最引人注目的。每片銀杏葉就像一把小扇子,,扇哪扇哪,,把自己都扇累了。
當(dāng)微風(fēng)拂過,,銀杏葉落了下來,,就像一只只蝴蝶在空中翩翩起舞。
當(dāng)狂風(fēng)吹起,,一片片銀杏葉都抖動(dòng)了起來,,發(fā)出“沙沙沙,沙沙沙”的聲響,。
當(dāng)秋雨落下來的時(shí)候,,每片銀杏葉都耷拉著腦袋,準(zhǔn)備接受秋雨老師的批評(píng),。
當(dāng)太陽(yáng)出來的時(shí)候,,溫暖的陽(yáng)光照射在銀杏葉子上,銀杏葉子閃閃發(fā)光,,像是掛在樹上的金子,,也像一個(gè)個(gè)笑開花了的臉。
多么美麗的銀杏樹啊,!
小學(xué)我的校園日記篇二
“延河水邊的鳳凰山腳,,有一個(gè)美麗的校園。.,。.,。.”是的,你猜對(duì)了,,這是學(xué)校的后延,。
春姑娘脫下了一條雪白的衣服,換上了發(fā)展綠色的大衣,。校園里沒有生機(jī)活力勃勃,,春意盎然,鳥語(yǔ)花香,,花紅柳綠,到處都是風(fēng)景美麗如畫,。同學(xué)們進(jìn)行有的在跑步,,有的則躺在樹上,春風(fēng)吹過來,,那叫中國(guó)一個(gè)爽呀,!
夏天,夏天的女孩在我們身上下著毛毛雨,,口渴了,,喝點(diǎn)冰水,如果覺得熱了,,就把冰灑在身上,,不管白天有多熱,但卻阻止不了操場(chǎng)上的互相追逐,,更別提有多開心了?。?/p>
秋天,,秋的母親,,打開門,到了秋天,,上課的時(shí)候,,學(xué)生們看到小葉子從樹上掉下來,就像翩翩起舞的蝴蝶,,秋季母親打開了顏料盒,,以涂金葉子,水果漆成紅色,白色云涂上去的顏色,。.,。.。.
冬天冬爺爺給大地?fù)Q上了一個(gè)雪白雪白的衣服,,同學(xué)們進(jìn)行有的學(xué)生在打雪仗,,有的可以堆雪人,還有的在滑雪……
我喜歡這個(gè)校園,!
小學(xué)我的校園日記篇三
我的校園一年四季美景如畫,。
春天的時(shí)候,我跑到了一顆大樹下,,它已經(jīng)長(zhǎng)出了嫩綠的葉子,,像青草那樣碧綠。我順手撿了一根樹枝,,輕輕地拍打了大樹的葉子,。瞧!一片綠油油的葉子掉了下來,。我連忙拿起來,,仔細(xì)地觀察了一→←下,發(fā)現(xiàn)這棵樹的葉子長(zhǎng)得比較奇怪,。它的形狀像一把小小的扇子,,上面還有一些彎彎曲曲的紋路,有長(zhǎng)有短,。
到了夏天,,當(dāng)我再次經(jīng)過這顆大樹的時(shí)候,驚訝地發(fā)現(xiàn)它的葉子有些微黃,,而且葉片比原先大多了,。在它旁邊,緊靠著一顆小樹,,小樹的葉子是鋸齒形的,,就像一把又長(zhǎng)又鋒利的大刀。
秋天匆匆來臨,。當(dāng)我走進(jìn)學(xué)校,,我再一次跑去看這顆大樹,發(fā)現(xiàn)樹上全部的葉子都變黃了,。一陣秋風(fēng)吹過,,幾片葉子像枯葉蝶一樣飛舞在空中,隨后翩然墜地,。校園的周圍,,是一片片的農(nóng)田,,農(nóng)民伯伯們?cè)谛燎诘厥崭畹竟取?/p>
冬天的校園比較寂靜。很多樹變得光禿禿的,,地上滿是枯黃的落葉,。但我想,到了春天,,它們又會(huì)長(zhǎng)出葉子來了,。
我愛我的校園,也愛校園的四季,。
小學(xué)我的校園日記篇四
我的學(xué)校是體育路小學(xué),,那是一個(gè)非常美麗的地方!
站在大門口,,就看見雄偉的建筑,,大理石圍墻上雕刻著五個(gè)金光閃閃的大字“體育路小學(xué)”,顯得很威武,,很高雅,!
走進(jìn)大門,就看見寬闊的操場(chǎng),,塑膠做的跑道上有紅綠相間的顏色,。同學(xué)們正在上體育課。課間時(shí),,很多同學(xué)們也在這里玩游戲,放松心情,。
操場(chǎng)左側(cè)是大舞臺(tái),,每當(dāng)節(jié)日,同學(xué)們都會(huì)在舞臺(tái)上表演,,展示自己的才藝,。右側(cè)是升旗臺(tái),旗桿高聳,,有四層樓那么高,。每到周一,我們就會(huì)穿校服戴紅領(lǐng)巾,,排著整齊的隊(duì)伍,,來到操場(chǎng)奏國(guó)歌升國(guó)旗。每當(dāng)這時(shí),,作為一名少先隊(duì)員,,我就會(huì)有一種無比的自豪感!
往東走就到了教學(xué)樓前,,走上樓,,走廊里干干凈凈,一塵不染。文化墻上有不同主題的展板,。走進(jìn)教室,,桌椅擺放整齊,同學(xué)們?cè)诮淌依飳W(xué)習(xí),,時(shí)不時(shí)還傳來一陣?yán)世实淖x書聲……
教學(xué)樓后邊的小樹林里有冬青樹,,翠綠的葉子被春風(fēng)一吹就沙沙作響。還有可愛的小鳥落在枝頭,,為我們歌唱,!
這就是我們的小學(xué),也是我學(xué)習(xí)智慧,,快樂成長(zhǎng)的地方,,我愛我的校園!
小學(xué)我的校園日記篇五
我的校園生活因?yàn)閷W(xué)習(xí)而充實(shí),,因?yàn)楦鞣N活動(dòng)而勃發(fā)生機(jī),。
這幾天,我們學(xué)校開展了“讀書成果展示”的活動(dòng),,各班都在積極的準(zhǔn)備,,我們班當(dāng)然也不例外,在這過程中我們都在慢慢的長(zhǎng)大,。
為了朗誦成功,,我們每天都會(huì)頂著大太陽(yáng)練習(xí)。當(dāng)我們朗誦的好,,受到老師的表?yè)P(yáng),,就仿佛吃了一個(gè)糖一樣,甜滋滋的,;當(dāng)受到老師的批評(píng),,我們心里酸酸的;當(dāng)我們冒著大雨練習(xí)的時(shí)候是苦的,;當(dāng) 我們看到老師著急的樣子時(shí),,我們的心里火辣辣的疼。
朗誦之后,,接踵而來的是圖書義賣活動(dòng),,每班的“售貨員”都希望多為“掙錢”。而我也從中挑到了幾本又便宜又精致的書,。
最令我感到有意義的是,,我們班的幾個(gè)同學(xué)自發(fā)拿著募捐箱去為玉樹人民尋求幫助,同學(xué)和家長(zhǎng)們都紛紛響應(yīng),,捐出了自己的零花錢或工資,。其實(shí)不管捐得多還是少,,只要有一份心就是給他們的 禮物。
我的校園生活豐富多彩,,我也非常喜歡我的喜歡我的學(xué)校,,希望學(xué)校能多多舉行這種有意義的活動(dòng)。