每個人都曾試圖在平淡的學習,、工作和生活中寫一篇文章,。寫作是培養(yǎng)人的觀察、聯(lián)想,、想象,、思維和記憶的重要手段。相信許多人會覺得范文很難寫,？下面是小編為大家收集的優(yōu)秀范文,，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友,。

畢業(yè)聯(lián)歡會主持詞篇一

乙：親愛的同學們,，

合：大家早上好,！

甲：今天，我們帶著同窗之間的情誼,，帶著對母校的留戀之情,，帶著對美好未來的向往，小學階段最后一次,，在這里歡聚一堂,。

乙：又是一季盛夏時節(jié)，分別近在眼前,。從前,，我們總認為畢業(yè)遙遙無期，而今天,，我們也站在了畢業(yè)典禮的舞臺上,。

甲：過去的時光將在此刻復活，未來的歲月將在此刻展望,。六年來,，我們在這里成長，而現(xiàn)在,，我們即將展開日漸豐滿的翅膀,，飛向遠方。

乙：讓我們拉開心靈的帷幔,，用舞姿和歌聲,，用掌聲和心語，用最誠摯的心情,，為即將分別的彼此,，送上最真誠、最深厚的祝福,。

合：xx20xx屆六年級畢業(yè)典禮,，現(xiàn)在開始。

各領(lǐng)導,、代表發(fā)言（甲乙輪流）

（播放視頻《我們的這六年》）

甲：六年來,，我們在這里學習，在這里成長,。在我們學習和成長的過程中,，自然少不了學校給我們提供的諸多幫助與引導,，我們才得以健康成長,，我們才能采取豐碩的果實：在本屆小升初各大名校的選拔中，就有很多同學取得優(yōu)異成績,，這所有的所有都離不開廣外附小這片沃土,。

下面,，有請xx校長為我們致辭。

乙：感謝—校長的致辭,。老師是辛勤工作的園丁,，我們是茁壯成長的幼苗。在六年的小學生活中,，老師的諄諄教誨如春雨點滴入地,，潤物無聲，令我們受益匪淺,。

下面,，有請教師代表xx老師上臺講話。

甲：感謝xx老師為我們帶來精彩的篇章,。六年前,，我們懷著彩色的夢想步入小學的校門，六年來,，我們一起學習,，一起成長。在分別之際,，我們總要為自己的六年生活畫上一個圓滿的句點,，交出一份滿意的答卷。

下面,，有請xx同學作為學生代表上臺發(fā)言,。

同學們的才藝表演（甲乙輪流）

乙：青春是多么美麗！發(fā)光發(fā)熱,，充滿了彩色與夢幻,。青春是書的第一章，是永無終結(jié)的故事,。有人說,，青春如歌，嘹亮而充滿希望,，美妙的歌聲會給我們留下美好的記憶,。

下面請欣賞，六（1）班xx等同學為我們帶來《荷塘月色》,。

甲：感謝六（1）班同學的精彩表演,。我們就要離開了，滿載多年的累累碩果,，我們就要離開了,，滿載母校師生的切切深情xx，今天,，我們是春天田野里的一株幼苗,，明天我們是讓母校引以為豪的棟梁之才,。

下面請欣賞，六年級（2）班xx同學的芭蕾舞表演《繡說》

乙：門德爾松說過,，一首我喜愛的樂曲,，所傳給我的思想和意義是不能用語言表達的，一首動人的曲子,，足以使認得到鼓舞和力量,。一首曲子如同我們的一生，最重要的不在于旋律的開始,，而是在于把它繼續(xù)下去,，發(fā)展成完滿的藝術(shù)形象，發(fā)展成圓滿的一生,。

下面請欣賞六年級（3）班的同學xx為我們帶來小提琴獨奏《漁舟唱晚》,。

游戲互動環(huán)節(jié)（甲乙同臺）

甲：在我們從幼稚走向成熟，從愚昧走向文明的路上,，是老師用生命的火炬為我們指明方向,。

乙：親愛的老師，您那赤誠的愛,，喚醒了多少迷惘,，哺育了多少自信，點燃了多少青春,，催發(fā)了多少征帆,。

甲：六年來，師生之間積累的情愫不言而喻,，一定是深厚無比的,。我們這一屆的同學很難得，有三位老師栽培了我們六年,，她們分別是xx老師,。今天,，在即將離開母校的這個時刻,，我們將與這三位老師進行一個意義深刻的互動,。

乙：師生之間相處了六年，其中的默契自是不必說,，也難怪老師們有自信說出“對學生們的優(yōu)缺點如數(shù)家珍”或是“聽腳步聲就能聽出是誰”,。這個游戲就是考驗老師與學生們之間的默契的。

下面,，請這三位老師上臺,。

（用紅領(lǐng)巾蒙起老師的眼睛，再隨機請同學上臺并指導大家互動）

甲：看來老師與同學們之間的默契真的可以用“心有靈犀”,、“珠聯(lián)璧合”來形容,。老師,，是美的耕耘者,，美的播種者,，是老師用美的陽光普照，用美的雨露滋潤,，我們的心田才綠草如茵,，繁花似錦。

乙：六年來,，除了xx等老師外,，還有五位老師為我們的成長付出了辛勤的汗水，下面有請xx老師上臺,。

（隨機采訪,，讓五位老師一人說一句寄語。送花?。?/p>

表演二（甲乙輪流）

甲：我們沒有燦爛奪目的舞臺道具,，我們沒有陣容強大的明星戲骨，但是我們有無窮的創(chuàng)意,，我們又對未來的無限憧憬和渴望,，這足以讓我們的童年時光精彩紛呈。

下面請欣賞六年級（1）班同學們帶來的話劇xx《xx》

乙：感謝六年（1）班同學的精彩表演,。在年輕一代的頸項上,，沒有什么比青春這顆燦爛的珠寶更迷人，卻比任何時期都強盛美好,。

下面請欣賞六年級（3）班的xx同學為我們帶來桑巴舞表演,。

甲：信息時代的頭腦風暴，擋不住五千年中華文化的瑰麗風采,，唐詩宋詞,，佳句連篇，傳承的是民族文化沉淀的精華,；帝王將相,，文人墨客，放不下的是華夏文明遺留的文化,。

下面請欣賞六年級（4）班的同學為我們帶來古詩文朗誦,。

結(jié)束詞（甲乙同臺）

乙：盡管我們一踏進小學的校門就知道會有畢業(yè)的一天，但是,，當告別的日子終于成為現(xiàn)在進行時,，我們也不免感慨萬千。

甲：時光的流逝也許會沖淡許多記憶,，會沉淀許多過往,，但是有些真摯的情誼,，卻是我們一輩子都無法忘懷的。

乙：我們即將與小學生活揮手話別,，我們的心中不禁惆悵不已,。我們即將離開，像是不愿告別的兒女,，緊緊牽扯著母親的衣衫,。

甲：我們必須離開，這是一次騰飛的壯舉,，是向成熟跨的一大步,，我們肩上擔負著建設(shè)祖國、為國家,、為母校,、為自己爭光的使命。

乙：今天,，我們將告別母校走向新的目標,；明天，我們將用更出色的成績向母校匯報,。

合：希望同學們在未來的道路上能有一番作為,，希望所有默默關(guān)注我們的老師桃李天下，20xx年六年級畢業(yè)典禮到此結(jié)束,，謝謝大家,！

畢業(yè)聯(lián)歡會主持詞篇二

光陰荏苒，歲月如梭,。

時光匆匆,，到分手的時候我才知道我們的師生情誼是多么地深厚，相信我們這六年的情誼,，可以濃縮成一杯香茶,，幫我們驅(qū)逐我們心頭的失落，我相信我們的情誼,，能夠存在我們的心里,，不會因為時光而消失，海內(nèi)存知己,，天涯若比鄰,，雖然我們將來分散在天涯海角，我相信我們的情誼,，就像一顆璀璨的明珠,，照亮我們的心田！

老師是火種，點燃了學生的心靈之火,；老師是石階,，承受著學生一步步踏實地向上攀登。

您的愛,，太陽一般溫暖,，春風一般和煦，清泉一般甘甜,。您的愛,，比父愛更嚴峻,，比母愛更細膩,，比友愛更純潔。您——老師的愛,，天下最偉大,，最高潔。

在這里,，我們不僅長了身體,，也長了智慧。在課堂,，我們知道了中國文化的博大精深,，我們還知道了由一條直線畫到一個圓，我們更知道了26個字母的奇妙組合,；我們更明白了生物界的豐富多彩,。我們更懂得了修身之道,、立身之本,，我們明白了中華文明上下五千年的光輝歷史，我們還了解了地球村,，把目光投向浩瀚的宇宙,。

母校是一支永遠的樂曲,，我們是她一個放飛的音符；無論我們將來匯入哪一首詩歌里，都跳動著她的一節(jié)旋律,！母校是一處溫馨的港灣,，我們是她懷中駛出的一艘小船，無論我們將來泊在哪個碼頭,，都閃爍著她的一盞航燈,！母校`承載了我們無盡的歡笑和淚水`既然我們選擇了她`就讓我們來好好愛她呵護她,！我們一起在這片土地上拼湊起曾經(jīng)屬于我們的美好回憶`留下我們成長的足跡！

昨天,，我們沉浸在艱辛的喜悅,，收獲了無窮的經(jīng)驗而微笑；今天,，我們身體充滿了沸騰的血液,，壓抑了離別時的憂郁；而明天,，我們就要朝著自己嶄新的夢想，創(chuàng)造屬于自己的一片藍天,！最后,，祝各位老師身體健康,，工作順利，每天都有好心情,，愿所有的同學取得更優(yōu)異的成績,，祝母校走向更輝煌的明天,！

畢業(yè)聯(lián)歡會主持詞篇三

開場白：（背景音樂《畢業(yè)歌》）

同學們，三年前，當你們踏入北中校園的時候,，就決定了有今天這樣一個特殊的日子,。同學們，老師們,，此時此刻,，我們大家每個人帶著興奮喜悅的心情，帶著絲絲離別的傷感和愁緒,，忍著離別的淚水,，最后一次相聚在這里。我們無悔于自己的青春年華,，我們無悔于北京路中學初三年級部這個大家庭,，我們已經(jīng)為三年的初中生活畫上圓滿的句號，我們應該為自己而自豪,！

現(xiàn)在我宣布：淮安市北京路中學20xx屆初中畢業(yè)典禮現(xiàn)在開始,。

請全體起立，奏國歌,！《國歌》

禮畢,，請坐下！

首先,，我介紹與會的各位領(lǐng)導,。

今天的會議有這樣幾個議程：

1．宣布撤銷處分決定和畢業(yè)生名單，

2．頒發(fā)畢業(yè)證書,。

3．畢業(yè)生代表發(fā)言,。

4、教師代表發(fā)言,。

5．獻花,。

6、校領(lǐng)導講話,。

7,、典禮結(jié)束,。

一、大會第一項：請德育處潘主任宣布“關(guān)于撤銷徐海順等22名同學的處分決定”和“關(guān)于準予王鑫等910名同學初中畢業(yè)的決定”,。大家歡迎,。

二、下面頒發(fā)畢業(yè)證書：請各班班長按班級順序上臺領(lǐng)取畢業(yè)證書,。請主席臺上領(lǐng)導為我們初三同學頒發(fā)證書?。ū尘耙魳贰堕L亭外，古道邊》）

順序是：依次從（1）班到（16）班,。

讓我們以熱烈的掌聲對大家能順利畢業(yè)表示祝賀,。

三、同學們,，三年北中的生活,，老師不會忘記，在窗明幾凈的教室里你因苦思冥想某個問題而后豁然開朗的那份喜悅,，在流光溢彩的舞臺上你盡抒情懷的那份灑脫,，在美麗寬闊的運動場中你不甘落后、以你矯健的身姿奮起直追的那份執(zhí)著,。畢業(yè)了,，我們每一個同學都會有很多的話要講，有很多的心情要表達,。下面就請畢業(yè)生代表初三（12）班裘星宇同學發(fā)表她的感慨,。（背景音樂裘星宇發(fā)言）

四、三年來,，我們?nèi)w師生風雨同舟,，一起走過了1000多個日子，度過了一個又一個風風雨雨,。培育大家三年的老師們又有什么心情呢,？下面請感動北中20xx年度人物、初三語文備課組長崔學華老師和初三（6）班班主任梁剛老師代表全體老師《說說我們的心里話》,。（背景音樂老師講話）

首先請崔老師說說心里話；

再請梁剛老師說說心里話,。

五,、班主任也許是世界上最小的主任，但同時又是最重要的主任,；老師,，也許是世界上最普通的職業(yè)，他們很平凡,、也很普通,，但同時又是最最重要的一份事業(yè),。教室里，食堂中,，寢室里,，運動場上，甚至我們生病同學的病床邊,、中考送考的考點外,，都留下他們似乎永遠不知疲倦的身影，我想,，我們每一個人都不會忘記,、也永遠不會忘記他們匆匆的腳步和忙碌的背影！在即將畢業(yè)之際,，我們最難忘記的可能就是班主任老師,，最想表達的就是我們心中的感激之情。下面就請我們初三優(yōu)秀的班主任代表和教師上臺,。請我們各班班長為我們敬愛的班主任和老師獻花,，給他們以激情的擁抱、表達我們最誠摯的謝意和敬意?。ū尘耙魳方o班主任獻花）

1．先請各班班主任上臺接受鮮花,；

2．各班班長代表班級同學說一句臨別感言；

3．語文,、數(shù)學,、英語、歷史老師上臺接受鮮花,；（16人）

4．物理,、化學、政治,、體育,、微機老師上臺接受鮮花。（18人）

六,、同學們,，三年，在人生長河中只是短暫的一瞬,。三年前,，當你跨進北中大門的時候，是否曾有過猶豫,，有過彷徨,？如今，你已從那單純,、幼稚的少年成長成為具有較高知識,、具有較高文明修養(yǎng)的一代青年,！我們學校領(lǐng)導班子的全體同志也為你們順利畢業(yè)感到由衷的高興。下面我們就有以熱烈的掌聲有請校長施玉明同志給我們作畢業(yè)講話,。

各位老師,、各位同學，施校長的講話寄予了大家莫大的希望,！他要求我們追求真理,、追求真誠、追求真情,，情深意切,，期望殷切，是我們?nèi)w北中人對你們深深地掛念和永遠的祝福,。

七,、老師們、同學們,，“海闊憑魚躍,，天高任鳥飛”，借此機會,，我們北京路中學5400多名師生為大家壯行,。因為畢業(yè)不是結(jié)束，而是歡呼開始,；畢業(yè)不是慶祝完成,，而是宣布進步。就讓你們青春的生命之舟在新的歲月港灣里啟航,，直掛云帆,，乘風破浪。祝福你們中考勝利,，相信你們一帆風順?。ū尘耙魳贰蹲Ｄ阋宦讽橈L》）

讓我們同唱《畢業(yè)歌》，一起追求卓越,，走向輝煌,，走向更加燦爛的明天！讓我們盡情揮灑青春的淚水,、盡情抒發(fā)離別的情緒,、盡情的和你們的班主任、你們的科任老師好好的道個別,！讓我們《二十年之后再相會》！（背景音樂《二十年之后再相會》）

歡迎?；丶铱纯?！

畢業(yè)聯(lián)歡會主持詞篇四

乙：我們帶著美好的憧憬

甲：我們帶著相聚的欣喜

乙：我們帶著離別的寓意

甲：今天 我們濟濟一堂 共同度過這個美好而難忘的時光

甲：讓我們拉開心靈的幡幔乙：用歌聲,用掌聲,用心語 用我們最美好的姿態(tài)合：留給母校留給同窗最后一抹深深地記憶感恩活動,！

甲：感恩的心

乙：感謝有你

甲：花開花落

乙：只因為有你

甲：我們歡聚在這里

乙：為了感恩聚集在一起

甲：六年的相聚

乙：我們打下了深刻的情誼

甲：下面讓我們進行本次活動的第一項內(nèi)容——感恩之墻

乙：請各位同學把自己做的感恩卡貼在我們的感恩墻上！

甲：在貼好感恩卡之后請把自己的簽名留在“萬人書——書寫希望”欄目中,。

請班主任陳老師致辭

合：在六一班的大家庭中,，我們的父母就是我們的老師

乙：讓我們的陳老師為我們致畢業(yè)之詞

合：讓我們掌聲歡迎！

甲：大家也別忘記了,，在我們的大家庭中,，還有我們的父親——楊老師

乙：下面，讓我們掌聲歡迎,。

學生表演活動

甲：還記得第一次跨進校門時稚嫩的我們,，笨手笨腳的我們

乙：是慈祥的老師們不厭其煩的教我們知識做人的道理

甲：6年的今天我們已經(jīng)長大

乙：即將告別這里

甲：讓我們用歌聲去感謝那些為我們默默付出的園丁們

乙：用心去聽我們感恩的心甲：那是我們包含深情的感謝

乙：謝謝您我們親愛的老師

乙：是啊,！今天,，我們班的張金鵬同學將在現(xiàn)場挑戰(zhàn)自己?！?/p>

再見

畢業(yè)聯(lián)歡會主持詞篇五

(舞臺燈亮,，主持人上)

主持人：甲----乙-----丙----丁-----

節(jié)目一：開場舞

串下場

甲：跳動的節(jié)拍是青春在漫步

乙：舞動的旋律是生命的激情在訴說

甲：非常感謝她們優(yōu)美的舞姿。

視頻介紹

畢業(yè)前的之些日子啊,，時間就像沙漏,，看似冗長，卻無時無刻的不再逝去,，想挽留,，一伸手，它便悄悄的溜走,，新生入學,、社團招新、各種課,、最愛的游戲,、打不厭的籃球，眨眼間,，畢業(yè)答辯,、散伙飯、舉手話別,、各奔東西—時間在那一刻定格,，于是，便有了08級獨有的回憶,，下面就讓我們在vcr中去回味,、感悟最美好的曾經(jīng)。

甲：尊敬的給位領(lǐng)導

乙：各位來賓

丙：敬愛的老師

丁：親愛的20xx屆畢業(yè)生及現(xiàn)場的觀眾朋友們

合：大家晚上好

甲：這里是20xx屆畢業(yè)生歡送晚會的現(xiàn)場,，我是主持人____

乙：我是____

丙：我是____

?。何沂莀___

甲：相逢是首歌，還記得四年前的那個夏天嘛?

乙：那時,，帶著青春的懵懂和羞澀,，懷著堅定的理想和信念

丙：還憧憬著美好的未來，我們相逢在師大的校園

?。簳r光太瘦,，指縫太寬，青春是一列不回頭的火車

甲：昨日,，我們相聚師大校園

乙：明日,，我們將背起行囊各奔南北東西

丁：當然,，我們的成長,，出了自身的努力和同學們的支持之外，更離不開學院領(lǐng)導,、老師的關(guān)懷,。

甲：今天我們很榮幸地請到了他們來到我們晚會的現(xiàn)場，他們是：

領(lǐng)導介紹

乙：讓我們再次用掌聲對各位領(lǐng)導的到來表示感謝

丙：朋友們,，今天的晚會得到了________的大力支持,，而且_____________也來到了晚會的現(xiàn)場，讓我們用熱烈的掌聲歡迎他們的到來!(注：介紹其他學校同學到來)

?。毫硗饨裉靵淼轿覀兺頃F(xiàn)場的還有___________,，歡迎你們的到來!(嘉賓介紹)

甲：朋友們，四年前,，我們從五湖四海,，大江南北，同聚到華東師大這同一片藍天下,。

丙：沒錯,，那么今晚就讓我們打開行囊，回味四年象牙塔下點滴生活,，重溫林蔭道上美麗的瞬間,。

丁：下面,，我們宣布x屆畢業(yè)生歡送會---《且行且珍惜》

合：正式開始

節(jié)目二：小品《長亭送別》

甲：回首昨天,，那蔥郁的日子就這樣散落了一地，就像如今,，我們的青春也要散場,。

甲：忘不了的是催眠的麥克勞林,、斯托克斯

乙：還有文附樓綠色的長桌、長椅,，只有椅子還不夠,，前面還有帶銹的鐵殼講桌，講桌里有著死機的電腦,，從日出到日落不停歇地吧圖像投影到大屏幕上，它雖死猶榮,。

甲：田家炳桌椅也是綠色的,。一把綠色的椅子，一張綠色的桌子,，就像油條和豆?jié){,，就像梁山伯與祝英臺，配成一對,。

甲：現(xiàn)在,，只留下綠色的椅子和長桌

乙：什么也沒有發(fā)生過

甲：下面請欣賞由徐捷等人帶來的《長亭送別》

乙：掌聲有請

節(jié)目三歌曲《損友》&

丁：這里的四年,，有傳道授業(yè)的恩師

丙：這里的四年,，有似“母親”般關(guān)懷我們的各種阿姨

丁：這里的四年,，有一起攜手走過的女孩兒

丙：這里的四年,，有一輩子最想珍惜的朋友

丁：如果可以,，還想和我的姐妹們到后門吃一頓物美價廉的夜宵

?。哼@四年里，有我一生最美好的回憶

丙：這四年里,，有我永遠無法忘記的懷念

?。褐皇牵皇俏覀儾坏貌浑x開

丙：親愛的兄弟姐妹們,，道一聲珍重,，說一句加油

丁：下面請欣賞由韋有光等人帶來的歌曲串燒《損友》等

丙：掌聲有請

節(jié)目四電視劇名段

甲：大學的生活啊,，上課,、逛街、穿絲襪

乙：大學的生活啊,，籃球,、dota、談戀愛

甲：你要說到戀愛啊,，這瓊瑤劇的纏纏綿綿是最傷不起的

乙：這看星星,、看月亮是少不了的,，人生哲理、詩詞歌賦更是不可缺啊

甲：對對對,，各種經(jīng)典,可謂神氣清爽,，回味無窮啊。

乙：溫馨中現(xiàn)纏綿,，纏綿中享幸福啊

乙：好!掌聲有請

節(jié)目五：視頻短劇

節(jié)目六：街舞

甲：家是我們共同的歸宿,，也是我們成功的起點

乙：在華師生活的四年，讓我們感受到了一種家的留戀,、一種感動

甲：在我們腳步將要踏出校門的那一刻

乙：我想說,，其實，我真的不想走

甲：生命的魅力在這里揮灑

乙：青春的風采在這里綻放

甲：在這激情飛揚的時刻,，讓我們起舞

乙：下面請欣賞《街舞》

甲：掌聲有請!

節(jié)目七：海派青口

節(jié)目八：樂器《summer&卡農(nóng)》

甲：在離別的時候,，往日的情感噴涌而出

乙：回顧大學四年的奮斗與拼搏,我們的記憶里，有歌聲與歡笑

乙：紀念青春,，拾掇回憶,，所有的悲痛、快樂,、歡欣,、感傷都迸發(fā)而出

節(jié)目九：舞臺劇《拾憶》

甲：回味這四年的生活，仿若一個調(diào)色盤

甲：大二時候,，生活是綠色的,，不斷的歷練、不斷的成長,，青春節(jié)節(jié)高

乙：大三的時候,，生活慢慢的變成了藍色，我們的心冷靜了下來,，明白自己離未來有多遠,，還要學會怎樣選擇。

甲：大四的生活,，就像一層薄薄的灰色,，各種艱難的抉擇，各種無盡的徘徊

乙：沒錯,，這就是我們的大學生活,，種種的付出，種種的收獲

甲：當打開行囊的時候,，是色彩斑斕的難以忘懷的回憶

乙：接下來,，請欣賞舞臺劇《拾憶》，一起拾取四年的點滴

甲：掌聲有請~

節(jié)目十：朗誦《別了,、我的大學》

甲：現(xiàn)在,，上課已經(jīng)不用在占座了,，因為已經(jīng)沒有課可以上了

乙：現(xiàn)在，晚上已經(jīng)不用再趕回來了,，因為好久都不在寢室了

甲：現(xiàn)在,，每天吃一頓散伙飯，飯吃完了,，可伙卻還沒散

乙：現(xiàn)在,，一切發(fā)生了，一切又好像沒有發(fā)生

甲：我回望長長的來路,，奢望那一切能夠重新回來,，

乙：可我回頭的時候，看到的,，是我四年的青春，那些記憶中的最美麗,、最深刻的畫面,。

甲：xx年6月，我畢業(yè)了,，我們畢業(yè)了,。

乙：別了，我親愛的同伴們

甲：別了,，我的美麗的華師大

乙：接下來請欣賞：朗誦《別了,，我的大學》

甲：掌聲有請

節(jié)目十一：歌曲陳向東

節(jié)目十二：原創(chuàng)校園民謠

甲：相知是天意，相加是友誼,，那時我們還小,，也愛談天說地

乙：美好的青春任由我們肆意宣泄，

甲：考試周自修教室里認真刻苦的學習

乙：炙熱的操場上酣暢漓淋的友誼

甲：光影斜疏的林蔭道上青澀純潔的愛情

甲：接下來請欣賞由____帶來的《原創(chuàng)校園民謠》

乙：掌聲有請

節(jié)目十三：海關(guān)節(jié)目：

節(jié)目十四：歌曲串燒

甲：當夏日的陽光輕撫著六月的花蕾,，當往昔的歡笑幻化成今日的離別

乙：我們不會忘記經(jīng)歷的成功與失敗,，我們細數(shù)不了揮灑的激情與汗水

甲：一切都留給了我們無憾的青春，一切都送給了我們無悔的大學

乙：明天,，就要一個人,，一個人面對世界，一個人開始自己的旅程

甲：那些人,，并不能陪我走永遠,，那些花兒，也不會永遠綻放

乙：明天,，沒有老師的指導,，即使掛科了，也不能重修

甲：明天,，沒有人為你開脫,，需要要為自己的失誤承擔責任

乙：雖然我今天已離去走向人海茫茫

甲：但是那些花兒卻在我生命的每個角落靜靜開著

乙：接下來請欣賞歌曲串燒《那些花兒》等

甲：掌聲有請!

乙：河東,、河西食堂的飯也不是那么難吃，浴室的水溫也還算合適

丙：高數(shù),、現(xiàn)代也不那么難,，編程也沒有那么枯燥

丁：寢室沒空調(diào),，也不覺很熱,，

甲：終究逃不過離別，想不到離別的滋味竟這么的凄涼

乙：說再見也要這么堅強,，終究還是要落幕,，

丙：想不到歡樂轉(zhuǎn)眼變成憂傷，道聲珍重也要輾轉(zhuǎn)思量

?。簳r光荏苒,，青春行走在時間的沿岸，漸行漸遠

甲：記憶中,，我們留下一長串歡笑與悲傷的浪花

乙：未來的天空里,，回憶和思念將會是一片飄逸動人的彩霞

丙：告別了，離開了

?。翰粚儆诹?，不存在了

甲：不，不是的,，那三年在生命中刻下的痕,，又有誰能抽走

乙：不，不是的,，那三年在生命中留下的印,，又有誰能改變

丙：，這個共同的名字,，是曾經(jīng)那么自豪的標志

?。哼@個共同的名字，是未來那么堅定的支持

甲：因為這些,，我們就有了一切值得炫耀的光榮

乙：因為這些,，我們就有了走到哪里都必須的驕傲

丙：，使我們身后堅定的依靠

?。赫堁銎痤^,，驕傲的走，因為你們是華師教院人

甲：請微笑著勇敢的走,，因為華師教院永遠在你們的身后

乙：一直在,，一直在

丙：真的該說再見了

丁：再見了,，親愛的同學

甲：再見了,，親愛的老師

乙：再見了,，永遠是文史樓

丙：再見了，美麗的麗娃河

?。涸僖娏?，蔥郁的林蔭道

合：再見了親愛的母校

甲：朋友們，xx屆畢業(yè)生歡送晚會到此結(jié)束

合：到此結(jié)束,，再見!

畢業(yè)聯(lián)歡會主持詞篇六

b：大家好,！

b：今天是個令人難忘的日子。 a：在相聚的時刻,，我們放飛希望,。

a：帶著滿懷的希望。

b：帶著美好的憧憬,。

a：帶著相聚的欣喜,。

b：帶著離別的惆悵。

a：讓飛揚的歌聲,，吟唱難忘的歲月,，凝聚心頭不變的情感。 b：讓熟悉的旋律,，演繹時代的激越，回蕩情懷不改的真切,。 a：轉(zhuǎn)眼間,，我們就要畢業(yè)了。過去的時光將在此刻復活,，b：未來的歲月將在此刻展望,。

合：讓我們

a：用舞姿。

b：用歌聲,。

a：用掌聲,。

b：用心語。

合：用我們最美好的姿態(tài),，為即將分別的彼此送上最真誠,、最深厚的祝福！

a：是啊,，小學生活有太多太多的事值得我們留戀,。

b：那么今天，我們就要用夢想譜寫美麗的樂章,，為我們的小學生活劃上一個圓滿的句號,！

b：臨海小學外六（4）班畢業(yè)聯(lián)歡會，

合：現(xiàn)在開始,！

b：首先有請xxx為我們帶來《》

b：校園,，是我們夢開始的地方,，我們在這兒度過了最美好的時光。今天,，我們以學校而驕傲,，明天，學校以我們而自豪,！接下來,，xxx為我們表演《》，請欣賞,。

a：相約在今天,，一樣的心情，不一樣的憧憬,，相逢在校園,，一樣的拼搏，不一樣的追求,！下面,，有請xxx為我們帶來《》。

結(jié)束語：

a：短短的六年時光轉(zhuǎn)瞬即逝,。

b：在這離別的時刻,，我們有千言萬語想對母校、老師和同學們說,。

a：分別是下一次相聚的開始,，人生的路要靠自己去走，只有奮發(fā)努力,，才能舞出美好的未來,！

b：歡快的笑聲表達不盡我們對母校的留戀。

a：熱情的贊歌歌唱不完我們對老師的敬意,。

b：“送君千里終有一別”,，讓我們珍藏起離別的愁緒，揮一揮手,，

道一聲：

合：再見,！

合：臨海小學外六（4）班畢業(yè)聯(lián)歡會到此結(jié)束，再一次祝母校：a：永遠美麗,！

合：祝老師：

b：萬事如意,！

合：希望同學們：

合：更上一層樓！