總結(jié)是對(duì)過去一定時(shí)期的工作、學(xué)習(xí)或思想情況進(jìn)行回顧,、分析,，并做出客觀評(píng)價(jià)的書面材料，它可使零星的,、膚淺的,、表面的感性認(rèn)知上升到全面的、系統(tǒng)的,、本質(zhì)的理性認(rèn)識(shí)上來,，讓我們一起認(rèn)真地寫一份總結(jié)吧。寫總結(jié)的時(shí)候需要注意什么呢,？有哪些格式需要注意呢,？以下我給大家整理了一些優(yōu)質(zhì)的總結(jié)范文，希望對(duì)大家能夠有所幫助,。

自我總結(jié)鑒定護(hù)理自我總結(jié)鑒定篇一

在八個(gè)月的實(shí)習(xí)生涯中最多的是幸福吧!因?yàn)椤斋@了很多!

我在荊州市中醫(yī)院實(shí)習(xí),，按照學(xué)校和醫(yī)院的要求和規(guī)定，我分別到了內(nèi),、外,、婦,、兒,、五官、急診,、骨傷等八個(gè)科室學(xué)習(xí),，實(shí)習(xí)，是一種期待,，是對(duì)自己成長的期待,，是對(duì)自己角色開始轉(zhuǎn)換的期待，更是對(duì)自己夢(mèng)想的期待;學(xué)習(xí)，也有一份惶恐,，有對(duì)自己缺乏信心的不安,，有對(duì)自己無法適應(yīng)新環(huán)境的擔(dān)憂，更有怕自己會(huì)無所適從的焦慮,。

第一個(gè)輪轉(zhuǎn)科室是骨科,，我的帶教老師是楊青老師，她是科里的一枝花,，干活麻利,，長的非常漂亮，和我的年紀(jì)差不了多少,，這使得我們?cè)谝黄鸷茌p松,。實(shí)習(xí)生活的開始感覺沒有學(xué)姐們說的恐怖，在老師面前感覺很實(shí)在,，勞逸結(jié)合,，老師的不嚴(yán)導(dǎo)致了我在后面的幾個(gè)科室是那么的補(bǔ)順手。

慢慢的我進(jìn)入了第二個(gè)輪轉(zhuǎn)科室急診,。本以為可以很快適應(yīng),，但現(xiàn)實(shí)確潑了我一頭冷水，感覺自己變得更傻了,，不知該干什么,，也許把，急診給人的感覺是急,，擠,，忙，亂,。上班的第一天我就進(jìn)了急診室,，剛開始很茫然只是跟在老師后面屁顛屁顛的補(bǔ)知道做什么，最后我主動(dòng)提出了幫助老師給病人做心肺復(fù)蘇,，那是第一次與快死的人親密接觸(心梗的患者以至心衰),，也是第一次脫離電視看到心電圖的電波是直線跳動(dòng)的，瞳孔似針尖樣,。想想我們已經(jīng)盡力了但是我想想應(yīng)該繼續(xù),，因?yàn)樗麄兊募覍俨幌嘈潘乃劳觥Ｖ荒苷f是可怕恐怖的急診,。

現(xiàn)在對(duì)于實(shí)習(xí),，我還是又憧憬又惶恐的。憧憬是因?yàn)閷?shí)習(xí)是一次理論聯(lián)系實(shí)際的機(jī)會(huì),，將學(xué)了三年的理論去應(yīng)用于臨床,，實(shí)在是非常新鮮而有意思,。然后，要在病人身上操作,，要想真正地透過癥狀看到疾病本質(zhì),，心中卻沒底，便難免惶恐了起來,。也曾問過不少實(shí)習(xí)同學(xué),，各說紛紓總之是如人飲水，冷暖自知,。但有一點(diǎn)是明確的使用懂得知識(shí)的真正掌握是把它用于實(shí)踐,，用實(shí)踐來驗(yàn)證及鞏固所學(xué)。

最后的第二個(gè)科室是兒科我們做很多驚天地的事,，我們荊醫(yī)22組在實(shí)習(xí)期間很團(tuán)結(jié)很和睦,，我們?cè)趦嚎苹祀s的環(huán)境里“斗爭(zhēng)”著，說著夸張,，但是確實(shí)如此,，和小孩爸媽斗爭(zhēng)和繁雜的工作斗爭(zhēng)，在兒科我們做了很多錯(cuò)事,，換錯(cuò)藥,，拔錯(cuò)針，我們都成長了,，成熟了,，雖然招到很多不信任和“另”眼相看。但是我們收獲了敢于在錯(cuò)誤中成長了,。我們還一起編舞參加了醫(yī)院的元旦跨年晚會(huì),，我們是唯一的實(shí)習(xí)生代表對(duì)，我為此驕傲,。

在各科室的實(shí)習(xí)工作中,，能規(guī)范書寫各類護(hù)理文書，及時(shí)完成交接-班記錄,，并做好病人出入院評(píng)估護(hù)理和健康宣教,，能做好各科常規(guī)病，多發(fā)病的護(hù)理,。所以,，在帶教老師放手不放眼，放眼不放心的帶教原則下,，我們積極努力的爭(zhēng)取每一次的鍛煉機(jī)會(huì),。通過學(xué)習(xí),，對(duì)整體護(hù)理技術(shù)與病房管理知識(shí)有了更全面的認(rèn)識(shí)和了解,。

在工作中我努力做到護(hù)理工作規(guī)范化,，技能服務(wù)優(yōu)質(zhì)化，基礎(chǔ)狐貍靈活化,，愛心活動(dòng)化,，將理論與實(shí)踐想結(jié)合，并做到理論學(xué)習(xí)有計(jì)劃,，有重點(diǎn),。護(hù)理工作有措施，有記錄,。有時(shí)候可以偽裝自己的面孔自己的心,，但絕不可以忽略愛心、細(xì)心,、耐心在工作期間始終以愛心,、細(xì)心、耐心為基矗努力做到眼勤,、手勤,、腳勤、嘴勤,，想想病人之所想,，急病人之所急全心全意為患者提供服務(wù)，樹立良好的醫(yī)德醫(yī)風(fēng),，嚴(yán)格遵守科室及醫(yī)院制度,，認(rèn)真履行護(hù)士職責(zé)，尊敬領(lǐng)導(dǎo),，團(tuán)結(jié)同學(xué),，關(guān)心病人，不遲到,，不曠工,，塌實(shí)工作。按時(shí)參加護(hù)理查訪,，熟悉病人病情,，能正確看待問題，規(guī)范進(jìn)行各項(xiàng)基礎(chǔ)護(hù)理操作及?？谱o(hù)理操作,，正確執(zhí)行醫(yī)囑，嚴(yán)格按照無菌技術(shù),，三查七對(duì)操作,。

自我總結(jié)鑒定護(hù)理自我總結(jié)鑒定篇二

通過學(xué)習(xí)使我意識(shí)到，法律制度日益完善,，人民群眾法制觀念不斷增強(qiáng),，依法辦事,、依法維護(hù)自身的合法權(quán)益已成為人們的共識(shí)，現(xiàn)代護(hù)理質(zhì)量觀念是全方位,、全過程的讓病人滿意,，這是人們對(duì)醫(yī)療護(hù)理服務(wù)提出更高、更新的需求,，因而豐富法律知識(shí),，認(rèn)真學(xué)習(xí)《醫(yī)療事故處理?xiàng)l例》及其法律法規(guī)，并積極參加醫(yī)院組織的醫(yī)療事故護(hù)理?xiàng)l例培訓(xùn),，多次參加護(hù)理人員學(xué)習(xí),，通過學(xué)習(xí)使我意識(shí)到豐富法律知識(shí)，增強(qiáng)安全保護(hù)意識(shí),，并且可以使護(hù)理人員懂法,、用法、依法減少醫(yī)療事故的發(fā)生,。理論水平與實(shí)踐水平有了一定提高,。

在衛(wèi)校的第四年是我們到醫(yī)院實(shí)習(xí)的時(shí)間，基本上一年都是呆在醫(yī)院里學(xué)習(xí),。再這里我熟練我的護(hù)理操作技術(shù),，把理論和實(shí)踐結(jié)合在一起，在帶教老師的指導(dǎo)下用我全副的耐心和愛心護(hù)理病人,，使病人得到良好的照顧,，早日康復(fù)。在實(shí)習(xí)過程中,，本人嚴(yán)格遵守醫(yī)院規(guī)章制度,，認(rèn)真履行實(shí)習(xí)護(hù)士職責(zé)，嚴(yán)格要求自己,，尊敬師長,，團(tuán)結(jié)同學(xué)，關(guān)心病人,，不遲到,，不早退，踏實(shí)工作,，努力做到護(hù)理工作規(guī)范化,，技能服務(wù)優(yōu)質(zhì)化，基礎(chǔ)護(hù)理靈活化,，愛心活動(dòng)經(jīng)?；瑢⒗碚撆c實(shí)踐相結(jié)合，并做到理論學(xué)習(xí)有計(jì)劃,，有重點(diǎn),，護(hù)理工作有措施，有記錄,。

在各科室的實(shí)習(xí)工作中,，能規(guī)范書寫各類護(hù)理文書,，及時(shí)完成交接班記錄,，并做好病人出入院評(píng)估護(hù)理和健康宣教，能做好各科常見病,，多發(fā)病的護(hù)理工作,，認(rèn)真執(zhí)行無菌操作規(guī)程，能做好術(shù)前準(zhǔn)備指導(dǎo),，并完成術(shù)中,，術(shù)后護(hù)理及觀察，在工作中,，發(fā)現(xiàn)問題能認(rèn)真分析，及時(shí)解決，能熟練進(jìn)行內(nèi),，外,，婦兒及重癥監(jiān)護(hù)等各項(xiàng)護(hù)理操作，嚴(yán)格執(zhí)行三查七對(duì),，同時(shí),，本人積極參加各類病例討論和學(xué)術(shù)講座，不斷豐富自己的業(yè)務(wù)知識(shí),，通過學(xué)習(xí),，對(duì)整體護(hù)理技術(shù)與病房管理知識(shí)有了更全面的認(rèn)識(shí)和了解。

在生活上,，養(yǎng)成了良好的生活習(xí)慣,，生活充實(shí)而有條理，有嚴(yán)謹(jǐn)?shù)纳顟B(tài)度和良好的生活態(tài)度和生活作風(fēng),，為人熱情大方,，誠實(shí)守信，樂于助人,，擁有自己的良好出事原則,，能與同事們和睦相處;積極參加各項(xiàng)課外活動(dòng)，從而不斷的豐富自己的閱歷,，用有限的生命投入到無限的護(hù)理工作中,。

通過四年衛(wèi)校生活，學(xué)到了很多知識(shí)，更重要的是掌握了護(hù)理操作技術(shù),。思想變成熟了許多,，性格更堅(jiān)毅了。認(rèn)識(shí)了許多同學(xué)和老師,，建立起友誼,，并在與他們的交往中提升了自身素質(zhì)，認(rèn)清了自身的一些短處并盡力改正,。四年的衛(wèi)校生活是我人生這條線上的一小段,，是閃閃發(fā)光的一小段，它包含了汗水和收獲,，為我劃平人生的線起著至關(guān)重要的作用,。

自我總結(jié)鑒定護(hù)理自我總結(jié)鑒定篇三

我所學(xué)習(xí)的是護(hù)理專業(yè)，轉(zhuǎn)眼之間學(xué)生時(shí)代就要過去,，我即將離開美麗的校園,，走上社會(huì)，走進(jìn)醫(yī)院,，而成為一名救死扶傷的護(hù)士,。

本人從xx年進(jìn)入廣西醫(yī)科大學(xué)護(hù)理學(xué)院就讀護(hù)理學(xué)以來，積極地學(xué)習(xí)相關(guān)的護(hù)理知識(shí)和認(rèn)真工做,，雖然有成功的淚水,，也有失敗的辛酸，也有過無法補(bǔ)及的過錯(cuò),。然而,，日益激烈的社會(huì)競(jìng)爭(zhēng)也使我充分意識(shí)的成為一名德、智,、體全面發(fā)展的大學(xué)生的重要性,，但是，當(dāng)我們真正接觸到病人后,，我發(fā)現(xiàn)臨床護(hù)理和我們書本上所學(xué)的知識(shí)還是存在著差距的,，自己不僅要有扎實(shí)的護(hù)理理論知識(shí)，還要有熟練的操做技能,，應(yīng)具備有受傷觀,、愛心、奉獻(xiàn)精神等,。

無論如何,，在過去在校學(xué)習(xí)的幾年是我不斷努力學(xué)習(xí)，不斷奮斗目標(biāo),，不斷完善自我,，不斷經(jīng)歷成長磨練的階段。在其中我曾經(jīng)努力學(xué)習(xí)護(hù)理相關(guān)知識(shí)，擔(dān)任班干,、社團(tuán)干部和舍長時(shí)工做認(rèn)真,，與同學(xué)友好相處，積極主動(dòng)參與班集體活動(dòng),，也榮獲獎(jiǎng)勵(lì),；可其中我也迷糊過，踏上過錯(cuò)誤的路,，但是我一直都在悔悟,，它使我擁有動(dòng)力更努力地完善自我，改正不足,，讓我的人生更充滿信心與動(dòng)力,。

在生活上,，養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣,，有條理，嚴(yán)謹(jǐn)生活態(tài)度和做風(fēng),，豐富自己的閱歷,。讓自己所學(xué)的護(hù)理知識(shí)充分運(yùn)用到臨床上，為病人更多的服務(wù),，提供更好更全面的護(hù)理,，幫助他們恢復(fù)健康。

人生總要不斷地學(xué)習(xí),，不斷的完善,，爭(zhēng)取克服一切的不足，努力奮斗,，朝著目標(biāo),，做好一名優(yōu)秀的護(hù)理人員，我相信只要努力與付出自己一定行,！

自我總結(jié)鑒定護(hù)理自我總結(jié)鑒定篇四

時(shí)刻稍縱即逝,，轉(zhuǎn)眼已是四月，我們護(hù)理實(shí)習(xí)快接近尾聲了,?；仡欉@一路走來，心里滿滿地裝著豐收的喜悅,，每一天都在進(jìn)步中,，日子過得忙碌，倒也安靜踏實(shí),。想起剛進(jìn)臨床時(shí)候的自己,，帶著對(duì)實(shí)習(xí)生活完美憧憬和期盼來到湖北省人民醫(yī)院(武漢大學(xué)院附屬第一醫(yī)院)，心中懷揣著滿滿的激情;不覺當(dāng)中九個(gè)月的學(xué)習(xí)時(shí)光悄然過去了，收獲頗豐,，下方我對(duì)自己的實(shí)習(xí)生活做一個(gè)總結(jié),。

第一，醫(yī)療工作方面,。

在這短暫而又漫長的九個(gè)月中,，我按照學(xué)校教學(xué)辦公室所規(guī)定的要求，總共輪轉(zhuǎn)了13個(gè)醫(yī)院科室,，其中包括內(nèi)科,、外科、兒科,、婦科,。這近一年的實(shí)習(xí)是一個(gè)生走向醫(yī)務(wù)工作最重要的過渡。實(shí)習(xí)生的工作無非就是和正式工作一樣的參與,，治療班給病人作治療,，配藥打針及各項(xiàng)專科護(hù)理操作,，主班就幫病人拿藥,，送病歷，請(qǐng)會(huì)診,，副主班就是坐在電腦面前為病人記賬,，打印輸液卡，貼瓶簽,，護(hù)記班就寫護(hù)理查房,，補(bǔ)護(hù)理記錄等等，資料看似簡(jiǎn)單枯燥,，但是過程卻煩瑣冗長,，等忙完了這一切，這一天的光景就結(jié)束了,。時(shí)刻寸土寸金,，只有晚上的時(shí)刻才是自己的。

應(yīng)對(duì)一天的工作,，總結(jié)是很重要的,，頭腦中務(wù)必強(qiáng)迫自己回憶一天發(fā)生的事情：某某床病人這天添加了什么藥，又撤除了什么藥,，增加了什么藥的劑量,，又減少了什么藥的劑量，可為什么教授要更改這些藥品的使用呢?該藥品的使用指證又是什么呢?有時(shí)候,，教授會(huì)故意不告訴我,，鍛煉一下我的思考潛質(zhì),，我就從它的臨床癥狀和體征入手，一個(gè)個(gè)的對(duì)著來,，但是往往出差錯(cuò),，第二天跑去告訴教授，常常受打擊,，但也就是這樣的打擊,，我才把這一個(gè)個(gè)的知識(shí)點(diǎn)牢固地刻在了心里，即使在以后找工作的三個(gè)月中,，我也沒忘記,，回到臨床上來，跟三個(gè)月前的一樣,。

在既往的實(shí)習(xí)歲月中,，我不斷的感受到內(nèi)科與外科的強(qiáng)烈不一樣，其中一個(gè)重要的不一樣點(diǎn)就是：內(nèi)科強(qiáng)調(diào)診斷的思維,，而外科強(qiáng)調(diào)手術(shù)治療的過程,。除此之外，還務(wù)必輔以實(shí)驗(yàn)室和影像學(xué)方面的檢查,，逐步排除相應(yīng)的疾病,，最后得出明確的診斷,。

第二,，思想品德及醫(yī)德醫(yī)風(fēng)方面。

在這近一年的臨床實(shí)習(xí)中,，我深刻地感受到：護(hù)理,，不僅僅是一個(gè)專業(yè)性很強(qiáng)的學(xué)科，而且是一個(gè)綜合性很強(qiáng)的學(xué)科,，作為一名護(hù)士,，除了專業(yè)知識(shí)和技能過硬之外，個(gè)人的品德和作風(fēng)都要體現(xiàn)著大家風(fēng)范,。

第三,，臨床教學(xué)方面。

在這一年的實(shí)習(xí)過程中,，我和小組的其他實(shí)習(xí)成員總共經(jīng)歷了三次教學(xué)查房,，雖然花了我們?cè)S多精力和時(shí)刻來準(zhǔn)備，但是我們卻收獲了許多課本上看不到的臨床知識(shí),，加深了我們對(duì)疾病的明白和認(rèn)識(shí),，打開了我們?cè)\斷疾病的思路，此刻想來,，真是很感謝那段忙碌的時(shí)刻,，給了我們?cè)S多學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì),。

實(shí)習(xí)即將結(jié)束，除了總結(jié)自己的收獲外,，也對(duì)自己的不足做個(gè)總結(jié),。在與人相處上不夠大方，發(fā)言較少,，在學(xué)習(xí)時(shí)遇到的問題不夠主動(dòng)詢問,，有時(shí)在處理事情上不夠細(xì)致等，這些都是自己需要注意的,，因此在今后的工作學(xué)習(xí)中必須要發(fā)奮提高自己的各方面潛質(zhì),，定好目標(biāo)，踏實(shí)前進(jìn),。

自我總結(jié)鑒定護(hù)理自我總結(jié)鑒定篇五

在實(shí)習(xí)期間,，我嚴(yán)格遵守醫(yī)院規(guī)章制度和病房紀(jì)律。服從老師的實(shí)習(xí)安排,，勤勤懇懇,，任勞任怨，尊重師長,，團(tuán)結(jié)同學(xué),，愛崗敬業(yè)，關(guān)心病人,，熱情服務(wù),，認(rèn)真負(fù)責(zé)；對(duì)病人誠懇正直,，熱情有禮,，助人為樂；耐心解答病人的疑問,，工作積極主動(dòng),，盡職盡責(zé)，有創(chuàng)造力,，經(jīng)常主動(dòng)巡視病房,；行為文明，使用禮貌用語,；急病人所急,，想病人所想。能全面正確分析問題,，應(yīng)用護(hù)理程序,，基礎(chǔ)醫(yī)學(xué)和臨床醫(yī)學(xué)理論，對(duì)病人進(jìn)行護(hù)理評(píng)價(jià),，實(shí)行整體護(hù)理,。并利用所學(xué)的醫(yī)護(hù)心理學(xué)對(duì)病人做出心理評(píng)估,，進(jìn)行心理護(hù)理，從心理上解決病人顧慮,，使病人早日康復(fù),。通過實(shí)習(xí)，我能獨(dú)立解決工作中的護(hù)理問題,，及時(shí)完成護(hù)理記錄,，認(rèn)真完成各項(xiàng)護(hù)理任務(wù)。

在實(shí)習(xí)過程中,，按照醫(yī)護(hù)人員的職業(yè)形象,，約束和規(guī)范自己的行為，塑造和完善自我形象,。不斷充實(shí)自己,，加強(qiáng)工作責(zé)任感，提高護(hù)理質(zhì)量,。隨著人們健康意識(shí)的提高,，更要求我們必須具有良好的職業(yè)道德和責(zé)任心。嚴(yán)格執(zhí)行各項(xiàng)規(guī)章制度及操作規(guī)程,，認(rèn)真觀察病情,，觀察不同疾病的重要點(diǎn)，做到自己心中有數(shù),。如護(hù)理心衰患者時(shí),，使用洋地黃類藥物，因洋地黃類藥物的治療量與中毒量很接近,，治療量和維持量個(gè)體差異較大,，在同一病人的不同病期亦有差異，因此必須隨時(shí)結(jié)合病情變化加以調(diào)整,。再如，護(hù)理農(nóng)藥中毒患者,，要重點(diǎn)區(qū)分阿托品不足,，阿托品化，阿托品中毒的表現(xiàn),，根據(jù)病情調(diào)整阿托品的劑量,。提高自身觀察病情和分析病情的能力，是作出正確診斷與實(shí)施治療護(hù)理的需要,。學(xué)會(huì)愛護(hù)患者,，認(rèn)真做好四輕，即走路輕,，說話輕,，關(guān)門輕,，操作輕。做好六潔,，四無工作,，即頭發(fā)，口腔,，指（趾）甲,，皮膚，會(huì)陰,，床單清潔,；無褥瘡，無墜床,，無燙傷,，無護(hù)理并發(fā)癥等。根據(jù)患者的身份,，年齡,，職業(yè)，職稱選擇適當(dāng)?shù)姆Q呼,，交流溝通時(shí)態(tài)度和藹,，熱情，交談時(shí)作到語言準(zhǔn)確優(yōu)美,，語流連貫通暢,，語態(tài)得體自如。從患者易接受的角度入手,，更好多與患者交流,，建立良好的護(hù)患關(guān)系。

通過實(shí)習(xí),，能夠按照各項(xiàng)護(hù)理操作規(guī)程,，積極主動(dòng)的學(xué)習(xí)新的操作技巧，對(duì)常規(guī)操作如內(nèi)科吸痰,，吸氧,，導(dǎo)尿術(shù)等；外科備皮,，灌腸，留置胃管,，皮膚按摩等；小兒科的洗胃,，頭皮靜脈針，肌肉注射等操作都按操作規(guī)程準(zhǔn)確獨(dú)立完成,。嚴(yán)格無菌技術(shù),，嚴(yán)格三查七對(duì),。在實(shí)習(xí)期間,，熟練了各科常用儀器的使用及保養(yǎng)。如心電監(jiān)護(hù)儀,，微量輸出泵,，呼吸機(jī)，新生兒暖箱及新生兒藍(lán)光箱,。熟悉了各科常見病，多發(fā)病的臨床表現(xiàn)和護(hù)理程序,。能夠及時(shí)準(zhǔn)確的完成護(hù)理計(jì)劃,，制定并實(shí)施護(hù)理措施。對(duì)患者進(jìn)行全面評(píng)估,，掌握危急,，重癥的搶救原則,。

在實(shí)習(xí)期間,，對(duì)病人認(rèn)真講解衛(wèi)生，預(yù)防,，健康知識(shí),，并對(duì)患者認(rèn)真指導(dǎo),，真正使病人對(duì)自身疾病有一個(gè)全面,，系統(tǒng)的認(rèn)識(shí),，能夠更好的加以預(yù)防并學(xué)會(huì)緊急常規(guī)處理。以一心為患的.態(tài)度做到有愛心,，有責(zé)任心和進(jìn)取心。認(rèn)真學(xué)習(xí)熟練掌握與患者的溝通技巧,，隨時(shí)與患者進(jìn)行溝通，減輕患者的身心病痛,，做患者的知心朋友,，了解其心理需求，對(duì)合理的予以滿足,。尊重患者的隱私和盡力理解其意愿,，盡最大的努力解決他們的健康問題。在保障患者各項(xiàng)權(quán)益的同時(shí),，積極學(xué)法,，懂法，守法,，護(hù)法，避免醫(yī)療糾紛,，維護(hù)正常醫(yī)療秩序。

通過學(xué)習(xí),，更加深刻的體會(huì)到，醫(yī)護(hù)工作的崇高與偉大,。每取得一次成功，都會(huì)為進(jìn)一步接近最終目標(biāo)而感到欣慰,。每當(dāng)看到無數(shù)被救治的病人重返工作崗位的時(shí)候，就會(huì)從病人的康復(fù)中看到自己的勞動(dòng)成果,，為體現(xiàn)自我價(jià)值而感到自豪,。隨著社會(huì)的不斷發(fā)展變化和人們物質(zhì)生活的提高，精神生活的需求,，人們?cè)谥匾暽硇慕】档耐瑫r(shí)，對(duì)疾病的預(yù)防和自我保健意識(shí)也不斷提高增強(qiáng),。我準(zhǔn)備在將來的工作中,，不斷學(xué)習(xí)，努力提高自身素質(zhì),，應(yīng)用醫(yī)學(xué),，心理學(xué)，社會(huì)學(xué)等人文科學(xué),，去更好的服務(wù)于患者,，救死扶傷，滿足患者的需求,。

護(hù)理專業(yè)實(shí)習(xí)報(bào)告自我總結(jié)

實(shí)習(xí)階段對(duì)于每一個(gè)即將跨入社會(huì)走上護(hù)理崗位的護(hù)士新生都是至關(guān)重要的一段經(jīng)歷。現(xiàn)代社會(huì)激烈地市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng),，新的醫(yī)學(xué)護(hù)理模式，以及人們對(duì)健康與服務(wù)意識(shí)的增強(qiáng),，對(duì)我們的護(hù)理工作提出了更高地要求,。而實(shí)習(xí)護(hù)生在這一過程中應(yīng)充分學(xué)習(xí)和得到鍛煉，在實(shí)踐中進(jìn)一步充實(shí)完善自己的理論,，規(guī)范自己的行為,，以便為自己將來的獨(dú)立l作打下一個(gè)好的基礎(chǔ)。下面就兒個(gè)方面的問題與人家共同學(xué)習(xí)和討論,。

1,、要樹立以人為本的人性化服務(wù)理念

護(hù)理的全部工作都是圍繞病人入院到出院來展開的。人是一個(gè)生物體,，時(shí)時(shí)刻刻有著他（她）各種生理需求和社會(huì)需求,，病人則在此基礎(chǔ)上還有疾病治療護(hù)理的需求,。護(hù)理工作除執(zhí)行醫(yī)囑和護(hù)理操作有著嚴(yán)格的操作規(guī)程外,，其他大量工作都是根據(jù)病人需求去做的,。因此，如何滿足病人的各種正當(dāng)需要,，就囊括了我們所有的護(hù)理工作,。急病人之所急，想病人之所想,，解病人之所難,，都是我們的職責(zé)所在。其中營造一個(gè)舒適安靜的住院環(huán)境,、耐心細(xì)致的入院宣教,、溫馨和藹的語言溝通、體貼入微的生活護(hù)理,、高度負(fù)責(zé)的人文關(guān)懷等等,，都是護(hù)理工作的具體體現(xiàn)，護(hù)理質(zhì)量的高低均會(huì)在這曰常的點(diǎn)點(diǎn)滴滴中反映出來,?？傊磺幸圆∪藶橹行?，病人滿意了,，說明我們的工作就做好了。

2,、要嚴(yán)守各項(xiàng)規(guī)章制度和操作規(guī)程

在護(hù)理的上作制度中,，有查對(duì)制度、值班,、交接班制度,、執(zhí)行醫(yī)囑制度、搶救工作制度,、消毒隔離制度,、分級(jí)護(hù)理制度等等。各項(xiàng)操作規(guī)程是我們的教科書上都明確規(guī)定了的,。護(hù)理工作中如果沒有嚴(yán)格的紀(jì)律和制度約束,，就會(huì)一盤散沙，工作無序,，正常的工作無法準(zhǔn)確的完成,。規(guī)章制度和操作規(guī)程是我們的前輩在上百年的護(hù)理實(shí)踐中總結(jié)出來的，凝結(jié)了她們寶貴的經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn),，有些是血和淚甚至生命所換來的,。違反了這些制度和規(guī)程，輕則延誤診查和治療，重則可能給病人造成功能障礙甚至失去生命,。所以我們只有嚴(yán)格遵守,，才能少走彎路，少犯錯(cuò)誤,，不犯錯(cuò)誤,，從而保證醫(yī)療質(zhì)量，防范護(hù)理差錯(cuò)事故的發(fā)生,。

3,、要做到四勤

人是有惰性的。特別現(xiàn)在獨(dú)生子女多,，這種惰性,、依賴性表現(xiàn)比較強(qiáng)烈，實(shí)習(xí)階段要注意克服,。帶教老師最喜歡勤奮的學(xué)生,，只有勤奮才能被人賞識(shí)，被人接受,，才有更多的機(jī)會(huì)去學(xué)習(xí)更多的實(shí)踐知識(shí),。四勤首先要眼勤，就是要善于觀察,。

①認(rèn)真觀察和學(xué)習(xí)帶教老師嚴(yán)謹(jǐn)?shù)墓ぷ鲬B(tài)度,，工作安排的周密性和計(jì)劃性。

②觀察各項(xiàng)護(hù)理操作的操作流程和具體操作手法,，臨床上許多知識(shí)教科書上是沒有的,，有些知識(shí)和經(jīng)驗(yàn)只有心悟而不可言傳，只有在實(shí)踐中多觀察,，多領(lǐng)悟其中的要領(lǐng),，才會(huì)在自己的實(shí)際工作中有質(zhì)的進(jìn)步和飛躍。

③要勤察病情,，對(duì)病區(qū)內(nèi)的病人要做到心中有數(shù),，重點(diǎn)病人要密切觀察。如手術(shù)病人存手術(shù)前后的病情觀察,、心腦血管癇人各項(xiàng)牛命體征的觀察,、各種特殊治療和用藥療效或良反應(yīng)的觀察等等，通過觀察才能掌癇人的病情變化,，及時(shí)采取有效的治療和護(hù)理手段處琿突事件,，嚴(yán)密的觀察病情，在很大程度上對(duì)于提高治療率和搶救成功率是至關(guān)主要的,。再則就是要口勤,，通過言語才能溝通,，但語言要講究藝術(shù)和職業(yè)規(guī)范，不能自以為是,、雜亂無章的亂講,。包括尊敬師長語言甜蜜、求學(xué)知識(shí)勤鉆好問,、安撫病人話語溫馨,、主動(dòng)詢問、耐心解釋,、入院宣教、科普知識(shí)等等,。護(hù)患關(guān)系,、同事關(guān)系、師生關(guān)系處理的好壞在很大程度上取決于語言的溝通,，有了良好的人際關(guān)系,，工作學(xué)習(xí)起來也就順心多了。另外,，最重要的還要手,、腳勤，就是要樂于干活,，主動(dòng)做事,。護(hù)理工作平凡而瑣碎，各班工作職責(zé)只是比較粗略的分工,，分工的基礎(chǔ)上還需要合作,。相當(dāng)一部分工作是沒辦法明確分工和量化的，但又是必須要做的,。所以只要人在病區(qū),，要是工作和病人需要，都要主動(dòng)去做,，絕對(duì)不能等待或推諉,。做好治療護(hù)理之余還要沒事找事干，多下病房了解病人各方面的狀況,，協(xié)助做一些生活護(hù)理,，以及病房環(huán)境的整理，辦公室,、治療室的清潔整理等等,。在這樣的勤奮工作當(dāng)中你將得到比別人加倍的學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)，同時(shí)帶教老師們也愿意把更多的知識(shí)和經(jīng)驗(yàn)傳授于你,。

4,、做好護(hù)理文書的書寫

護(hù)理文書書寫質(zhì)量的高低,，可以反映一個(gè)護(hù)士的綜合素質(zhì)。在護(hù)理文書中,，可以看到你對(duì)病人整體狀況的了解程度,；看到你對(duì)醫(yī)囑的詮釋和理解程度；看到你根據(jù)病情運(yùn)用你所學(xué)到的知識(shí)去解決問題的決策能力和方法,；看到你在執(zhí)行醫(yī)囑過程中所發(fā)揮的主觀能動(dòng)性和規(guī)范性,。同樣護(hù)理文書也是病人住院過程的文字檔案和法律依據(jù)。因此,，護(hù)理文書～定要客觀,，實(shí)事求是，規(guī)范的書寫,，做到楣欄,、內(nèi)容填寫完整，字跡工整清晰,，文字語言流暢,，使用醫(yī)學(xué)術(shù)語，記錄客觀事實(shí),。

總之,，實(shí)習(xí)過程是短暫的。但如果我們把握好了這一過程,，給自己奠定了一個(gè)良好的基礎(chǔ)和獨(dú)立工作準(zhǔn)備階段,，將對(duì)自己末來的事業(yè)受益匪淺。

自我總結(jié)鑒定護(hù)理自我總結(jié)鑒定篇六

座落于青山區(qū)紅衛(wèi)路的武漢市第九醫(yī)院始建于一九六零年,，經(jīng)四十余年的建設(shè)與發(fā)展,，現(xiàn)已成為一所現(xiàn)代化、綜合性國家二級(jí)甲等醫(yī)院,，新門診大樓設(shè)備齊全,、功能齊備，住院病房裝飾一新,、寬敞明亮,，院內(nèi)綠樹成蔭、花團(tuán)錦蔟,，武漢市第九醫(yī)院堅(jiān)持把建設(shè)自己的優(yōu)勢(shì),、特色作為醫(yī)院建設(shè)的重點(diǎn)。

300張,，擁有德國產(chǎn)西門子全身螺旋ct,、日本產(chǎn)彩色b超、美國產(chǎn)dms動(dòng)態(tài)心電圖記錄儀,、日本光電1903k型大導(dǎo)心電圖機(jī),、芬蘭產(chǎn)多參數(shù)心電監(jiān)護(hù)儀,、日本島津x光機(jī)、x光定位碎石機(jī),、日立7080全自動(dòng)化生化分析儀,、奧林巴斯電子胃鏡、經(jīng)顱多普勒檢測(cè)儀等先進(jìn)儀器設(shè)備,、日本原裝全自動(dòng)血球儀,。

醫(yī)院設(shè)有：腦血管專科,、內(nèi)科,、外科、婦產(chǎn)科,、兒科,、中醫(yī)科、心理咨詢,、推拿按摩科等16個(gè)臨床科室，設(shè)有放射,、ct,、藥劑、特檢,、檢驗(yàn)等11個(gè)醫(yī)技科室,。

武漢市第九醫(yī)院先后被評(píng)為“湖北省百強(qiáng)醫(yī)院”、“武漢市文明單位”,、“物價(jià)信得過單位”以及“愛嬰醫(yī)院”,。

實(shí)習(xí)了哪些科室及時(shí)間，實(shí)習(xí)中遵紀(jì)情況：

綜合科

(7.11-7.31)不遲到,、不早退

內(nèi)三

(8.1-8.21)

工作積極主動(dòng),，熱情認(rèn)真

內(nèi)二

(8.22-9.18)

勤奮好學(xué)，謙虛有禮

神經(jīng)內(nèi)科

尊敬師長,，團(tuán)結(jié)同學(xué)

中醫(yī)科

嚴(yán)格遵守實(shí)習(xí)單位的各項(xiàng)規(guī)章制度和勞動(dòng)紀(jì)律

骨外科

學(xué)習(xí)目標(biāo)明確,，有吃苦精神

普外科

學(xué)習(xí)態(tài)度積極，接受能力強(qiáng)

兒科

(12.12-1.1)

主動(dòng)熱情,，對(duì)服務(wù)對(duì)象耐心

急診

(1.2-1.22)

責(zé)任心強(qiáng),，積極配合老師搶救工作

換藥室

(1.23-2.12)

嚴(yán)格執(zhí)行三查七對(duì)

icu

(2.13-3.4)

關(guān)心病人，對(duì)待病人態(tài)度：和藹,、細(xì)心,、負(fù)責(zé)

供應(yīng)室

(3.5-3.25)

工作仔細(xì)，熟練掌握個(gè)區(qū)域的工作范圍

實(shí)習(xí)中學(xué)會(huì)了哪些護(hù)理操作：

臥床病人更換床單,、備用床,、麻醉床,、皮下注射、皮內(nèi)注射,、靜脈輸液,、靜脈采血、肌肉注射,、皮試液配制,、無菌操作技術(shù)、生命體征的測(cè)量,、穿脫隔離衣,、霧化吸入、氧氣吸入口腔護(hù)理,、晨間護(hù)理,、會(huì)陰護(hù)理、灌腸,、吸痰,、胃腸減壓技術(shù)、血糖監(jiān)測(cè)技術(shù),、“t”管引流護(hù)理,、胸腔閉式引流管的護(hù)理、腹腔引流管的護(hù)理,、換藥技術(shù),、壓瘡的預(yù)防和護(hù)理、備皮,、引流管的更換及護(hù)理,、更換尿袋、ogtt試驗(yàn),、心電圖檢測(cè)技術(shù),、中心靜脈護(hù)理、術(shù)前術(shù)后護(hù)理,、心電監(jiān)護(hù)技術(shù)等一些護(hù)理操作,。

實(shí)習(xí)的主要體會(huì)：

在實(shí)習(xí)期間，本人嚴(yán)格遵守實(shí)習(xí)單位的各項(xiàng)規(guī)章制度和勞動(dòng)紀(jì)律,，不遲到,，不早退，認(rèn)真履行實(shí)習(xí)護(hù)士的職責(zé),，嚴(yán)格要求自己,，尊重師長，團(tuán)結(jié)同學(xué),，踏實(shí)工作,，熱愛醫(yī)療事業(yè),。想病人之所所想，急病人之所所急,，全心全意為患者著想,，同時(shí)要理解家屬，正確處理好護(hù)患關(guān)系,，做好解釋和安慰工作,，多說“對(duì)不起”，是家屬也理解護(hù)士的工作,，減少不必要的誤會(huì)或過激行為的發(fā)生,。基礎(chǔ)護(hù)理靈活化,，愛心活動(dòng)經(jīng)?；瑢⒗碚撆c實(shí)踐相結(jié)合,，并做到理論學(xué)習(xí)有計(jì)劃,。始終以“愛心，細(xì)心,，耐心”為基本,，努力做到“眼勤，手勤,，腳勤。在老師的指導(dǎo)下,，我基本掌握了一些常見病的護(hù)理以及一些基本操作,。

有何不足及今后努力的方向：

學(xué)習(xí)的過程。很多觀念得到改進(jìn),，雖然辛苦疲憊,。但是有了臨床的實(shí)習(xí)我才能更全面的了解護(hù)理工作，護(hù)理工作是一門偉大的科學(xué),，身為一名護(hù)士我感到無比自豪,。雖然我還只是學(xué)生，也許我的能力有限,，但是我用我的努力充實(shí)我的知識(shí)與技能,，希望能用我的微笑送走病人健康的離去，渴望在學(xué)習(xí)中成長,，真做一名默默歌唱,、努力飛翔的白衣天使。

自我總結(jié)鑒定護(hù)理自我總結(jié)鑒定篇七

20xx年急診科在院部的正確領(lǐng)導(dǎo)及具體指導(dǎo)下,，樹立和落實(shí)“以人為本”的科學(xué)發(fā)展觀,，進(jìn)一步深化“以病人為中心,，提高醫(yī)療服務(wù)質(zhì)量”，堅(jiān)持把追求社會(huì)效益,，維護(hù)群眾利益,，構(gòu)建和諧醫(yī)患關(guān)系放在首位。開拓創(chuàng)新,，艱苦奮斗,，狠抓落實(shí)，在兄弟科室的密切配合及急診科全體工作人員的共同努力下,，使我科社會(huì)效益與經(jīng)濟(jì)效益穩(wěn)步上升,，取得了多方面的好評(píng)。

全科醫(yī)護(hù)人員共22人：醫(yī)師2 人,、助理2人,、無職稱3人；護(hù)師1人,、護(hù)士10人,、無職稱4人；“120”司機(jī)2人,；清潔工2人：招聘1人,、臨時(shí)工1人。今年取得執(zhí)業(yè)醫(yī)師1人,、護(hù)士1人,；取得護(hù)師資格證1人。二樓內(nèi)二科病區(qū)共有床位28張,，一樓急診科共設(shè)有4張搶救床,、6張留觀床，現(xiàn)我科設(shè)有清創(chuàng)室,，清創(chuàng)縫合,、換藥、拆線,、小包塊切除術(shù)等都能在我科進(jìn)行,，減輕外科病房壓力，保證了急診急救病人的基本需求,，方便群眾就診,。

（一）業(yè)務(wù)工作開展情況：

1、現(xiàn)我科每天值班醫(yī)師分白班和夜班,，實(shí)行24小時(shí)值班,，主班主要負(fù)責(zé)白天住院病人的就診，夜班主要負(fù)責(zé)夜間急危重病人，保證隨時(shí)有醫(yī)師看病,。副班醫(yī)師主要負(fù)責(zé)“120”出診,，還負(fù)責(zé)清創(chuàng)縫合（副班沒在，主班負(fù)責(zé)）

2,、護(hù)士白天班至少有4個(gè),，夜班有2個(gè)，保證留觀輸液病人多時(shí),，讓病人能及時(shí)得到輸液,，護(hù)士要求淡妝上崗，服裝整潔,，“七聲,、六心”服務(wù)，全天24小時(shí)都有護(hù)士值班,，清除以往夜間看病,，到處喊醫(yī)生、護(hù)士的現(xiàn)象,。

3,、急診大樓的搬遷，每天有固定的醫(yī)師,、護(hù)士和司機(jī)負(fù)責(zé)出診,，兩輛救護(hù)車24小時(shí)在醫(yī)院待命，保證救護(hù)電話鈴響三聲有人接電話隨時(shí)出診,。杜絕以往有病人求救時(shí),，找不到司機(jī)出診或等待時(shí)間太長的現(xiàn)象。自今年5月份以來,，加強(qiáng)對(duì)救護(hù)車輛的管理,，現(xiàn)規(guī)定救護(hù)車停在醫(yī)院內(nèi)，司機(jī)每天檢查車輛狀況,，打掃車內(nèi)外衛(wèi)生，讓救護(hù)車處于完好備用狀態(tài),。重新樹立“120”急救新形象,，改變了老百姓對(duì)“120”的看法，社會(huì)效益不斷提高,。

綜合以上因素,，在全體醫(yī)護(hù)人員的共同努力下，急診科得到了社會(huì)的認(rèn)可,，就診病人逐日增多,，使我科全年共接診住院病人856人次，出院806人次；急診1264人次,，洗胃20例,，搶救極危重病人51人次，“120”出診共 242人次,，,。我科的經(jīng)濟(jì)效益和社會(huì)效益穩(wěn)步上升。

（二）制定了各種制度并上墻,，具體如下：

3,、制定急危重癥病院內(nèi)搶救的綠色通道制度和搶救流程圖；

4,、制定了“120”院前院內(nèi)急危重癥搶救流程圖和制度,；

（三）抓思想政治教育，營造良好醫(yī)療安全氛圍,；

全科人員在理論上認(rèn)真學(xué)習(xí)自治區(qū)黨委第八屆全會(huì)及克州第九次代表大會(huì)報(bào)告精神并撰寫了讀書筆記和心得體會(huì),，深刻理解曾存書記的講話：《弘揚(yáng)克州精神、創(chuàng)造克州效率 為實(shí)現(xiàn)跨越式發(fā)展和長治久安爾努力奮斗》,，學(xué)習(xí)各種醫(yī)療法律法規(guī)（如執(zhí)業(yè)醫(yī)師法,、護(hù)士法、傳染病法制法,、輸血法等）,。同時(shí)讓全科成員通過參加醫(yī)院組織的各種文體活動(dòng)和義務(wù)獻(xiàn)血活動(dòng)，使全科人員要樹立正確的世界觀,、人生觀,、價(jià)值觀，不斷提高思想道德修養(yǎng),，能夠自覺遵守院內(nèi)院外的各種法律法規(guī)和各種規(guī)章制度,，在診療過程中按照醫(yī)療規(guī)則操作，避免醫(yī)療糾紛發(fā)生,。

（四）加強(qiáng)業(yè)務(wù)技術(shù)培訓(xùn),，提高搶救能力。

急診科是診治和搶救病人的場(chǎng)所,，所以，僅有良好的服務(wù)態(tài)度是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的,，更重要的是要有熟練的搶救技術(shù)和應(yīng)急能力,，對(duì)急診病人要迅速、準(zhǔn)確作出診斷和處理,，盡快減輕病人的痛苦,，這就需要每個(gè)醫(yī)務(wù)人員認(rèn)真鉆研業(yè)務(wù),，熟練掌握各種搶救儀器和搶救技術(shù)，因此科內(nèi)組織定期的業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)和加強(qiáng)各種急救技術(shù)的培訓(xùn),，在科室形成良好的學(xué)習(xí)風(fēng)氣,，相互交流，能及時(shí)了解先進(jìn)的急救技術(shù),，以便提高急救能力,。

（五）加強(qiáng)管理，做好傳染病及突發(fā)事件的防控工作,。

近年來,，新的傳染病時(shí)有發(fā)生，舊的傳染病又有死灰復(fù)燃之勢(shì),，加強(qiáng)傳染病的防治工作,，是每位醫(yī)務(wù)工作者都應(yīng)該重視的，急診科首當(dāng)其沖,，所以加強(qiáng)傳染病防治知識(shí)的培訓(xùn),，認(rèn)真細(xì)致診治每個(gè)病人，尤其是發(fā)熱病人,，才能確實(shí)做到及時(shí)發(fā)現(xiàn),、及時(shí)報(bào)告、及時(shí)隔離,、及時(shí)治療,，并詳細(xì)做好記錄。所以科室多次學(xué)習(xí)傳染病防治法,。此外,，根據(jù)上級(jí)衛(wèi)生行政部門和縣委，縣政府的統(tǒng)一部置和要求,，針對(duì)各種疫苗不良反應(yīng)并做好詳細(xì)登記及相關(guān)治療工作,。

（六）改善服務(wù)態(tài)度，提高服務(wù)質(zhì)量,，提升社會(huì)效益：

我科醫(yī)護(hù)人員樹立 “以病人為中心”的思想,，把病人是否滿意作為醫(yī)療服務(wù)的準(zhǔn)則，切實(shí)做好“服務(wù)”這篇大文章,。始終把病人的愿望作為第一信號(hào),，把病人的滿意作為第一追求，把病人的利益作為第一目標(biāo),，時(shí)時(shí)處處想病人所想，急病人所急,，不斷強(qiáng)化服務(wù)意識(shí),，充分尊重病人對(duì)服務(wù)便捷性，人性化溝通等方面的要求，開展“ 親情化”,、“人性化”服務(wù),，做到“六心、七聲”的微笑服務(wù),。護(hù)士給病人打輸液前,，先給病人和家屬作健康宣教、介紹醫(yī)院的環(huán)境（如廁所,、安全通道,、飲水機(jī)的位置等）、在輸液過程中如果有事請(qǐng)按鈴,。經(jīng)環(huán)境改善和服務(wù)理念的轉(zhuǎn)變后,，病人對(duì)急診科的服務(wù)比較滿意，現(xiàn)我們科每天來住院的病人不斷增多,，說明我們的服務(wù)得到全縣人民的認(rèn)可,，才使急診科的社會(huì)效益不斷提高。

2,、時(shí)有醫(yī)師的處方書寫不規(guī)范和交班本漏登,；

3、搶救室沒有得到充分利用,；

4,、急診室護(hù)士太年輕化，應(yīng)急急救經(jīng)驗(yàn)不足,，難以完成緊急救護(hù)任務(wù),，個(gè)別護(hù)士素質(zhì)不高，無菌觀念不強(qiáng),。

5,、由于護(hù)理人員較少，基礎(chǔ)護(hù)理不到位,，如一級(jí)護(hù)理病人未能得到一級(jí)護(hù)士的服務(wù),，僅次于日常工作。

6,、病房管理尚不盡人意,。

一年來護(hù)理工作由于院長的重視、支持和幫助,，內(nèi)強(qiáng)管理,，外塑形象，在護(hù)理質(zhì)量,、職業(yè)道德建設(shè)上取得了一定成績,，但也存在一定缺點(diǎn),，有待進(jìn)一步改善。

自我總結(jié)鑒定護(hù)理自我總結(jié)鑒定篇八

通過四年的大學(xué)生活,，我成長了很多,。在即將畢業(yè)之時(shí)，我對(duì)自己這四年來的收獲和感受作一個(gè)小結(jié),，并以此為我今后行動(dòng)的指南,。

我叫__x，是__護(hù)理學(xué)院的一名應(yīng)屆畢業(yè)生,，主修護(hù)理學(xué)專業(yè),。敬業(yè)是我的態(tài)度，誠信是我的人格基點(diǎn),，真誠是我的做人原則,，愛心是我擁有的最大財(cái)富，嚴(yán)謹(jǐn)求實(shí)是我的性格,。在我院濃厚的文化底蘊(yùn),、學(xué)習(xí)氛圍及“大醫(yī)精誠”的校訓(xùn)下，在校期間,，我孜孜不倦,，勤奮刻苦，誠實(shí)守信,，成績優(yōu)良,，較全面、扎實(shí)的掌握了基礎(chǔ)醫(yī)學(xué)理論知識(shí)及專業(yè)基本理論知識(shí)和基本技能,。

擔(dān)任本班組織委員期間,，培養(yǎng)及提高了組織、管理,、溝通等能力,，工作認(rèn)真負(fù)責(zé)，組織本班同學(xué)積極參加學(xué)院各項(xiàng)活動(dòng),、社會(huì)實(shí)踐及一系列班級(jí)活動(dòng),，均取得不錯(cuò)效果和反映。本人也積極參加學(xué)院各項(xiàng)活動(dòng),，是紅十字會(huì)成員,，積極獻(xiàn)血，獲得了“紅十字會(huì)無償獻(xiàn)血先進(jìn)個(gè)人”的稱號(hào),；參加了多項(xiàng)學(xué)院大型演出及比賽,，獲得了“優(yōu)秀團(tuán)員”的稱號(hào)；同時(shí)也是本班優(yōu)秀共青團(tuán)團(tuán)員,。

實(shí)習(xí)期間,，我理論聯(lián)系實(shí)踐,，實(shí)踐鞏固理論，使自己在護(hù)理技術(shù)方面有了豐碩的收獲,，使自己變得更加成熟穩(wěn)健，專業(yè)功底更加扎實(shí),。實(shí)習(xí)中,，始終以“愛心、細(xì)心,、耐心”為基本,，努力做到“眼勤、手勤,、腳勤,、嘴勤、腦勤”,，想病人之所想,，急病人之所急，樹立了良好的醫(yī)德醫(yī)風(fēng),。能正確回答帶教老師的提問,，規(guī)范熟練進(jìn)行各項(xiàng)基礎(chǔ)護(hù)理操作及專科護(hù)理操作,。培養(yǎng)了敏銳的觀察力,、正確的判斷力、獨(dú)立完成工作的能力及嚴(yán)謹(jǐn)踏實(shí)的工作態(tài)度,，獲得了帶教老師及患者的一致好評(píng),。

在生活中我把自己鍛煉成為一名吃苦耐勞的人，工作熱心主動(dòng),，腳踏實(shí)地,，勤奮誠實(shí)，能獨(dú)立工作是我對(duì)工作的本分,，獨(dú)立思維,，身體健康，精力充沛是我能充分發(fā)揮潛能的跳臺(tái),。而且通過三年的大學(xué)學(xué)習(xí)和一年的醫(yī)院實(shí)習(xí)工作,，培養(yǎng)了我良好的工作態(tài)度和團(tuán)隊(duì)意識(shí)。

過去并不代表未來,，勤奮才是真實(shí)的內(nèi)涵,。對(duì)于實(shí)際工作，我相信我能夠很快適應(yīng)工作環(huán)境,，并且在實(shí)際工作中不斷學(xué)習(xí),，不斷完善自己,，做好本職工作。四年的大學(xué)生活是我人生中美好的回憶,，我邁步向前的時(shí)候不會(huì)忘記回首凝望曾經(jīng)的歲月,。

自我總結(jié)鑒定護(hù)理自我總結(jié)鑒定篇九

通過實(shí)習(xí)的磨練，對(duì)于邁出社會(huì)的步伐又更近了一步,，實(shí)習(xí)不僅讓我在工作上的能力有了一定的提高,，自己的意志力也得到了很大的鍛煉。

在銷售實(shí)習(xí)的過程中,，我能做好以下幾點(diǎn)：

1,、精神狀態(tài)的準(zhǔn)備。

有一個(gè)好的精神狀態(tài),，就會(huì)給顧客一種積極的,、有活力的、上進(jìn)的氛圍,，那么這種積極的上進(jìn)的情緒總會(huì)影響到客戶,，從而，讓顧客感到自己得到一種情緒感染,。

2.對(duì)顧客的準(zhǔn)備,。

當(dāng)我了解了相關(guān)的產(chǎn)品知識(shí)的時(shí)候，就是我掌握銷售的第一步,，讓自己的銷售業(yè)績提升還需要我對(duì)顧客的性格,，風(fēng)格等的了解，只有我對(duì)顧客掌握的越多,，我就能更能把握顧客的心理,，和顧客建立一種和諧的關(guān)系。

3. 身體的準(zhǔn)備,，

有一個(gè)好的身體,，才能保持旺盛的精力，才能更好的工作,。這些天,，在商場(chǎng)里的站立服務(wù)，讓我感覺到很疲憊,，所以我才更能體會(huì)到有一個(gè)好的身體,，才能讓我更好的全力以赴的工作。

經(jīng)歷了初期的惶恐,、不知所措,，撐到現(xiàn)在，真的是有酸有甜有苦有辣。無論如何,，總算是站住腳跟了,。懂得了對(duì)待客戶要用到心理學(xué)，要懂得客戶的需求,，從而一一地介紹產(chǎn)品,。要懂得和客戶進(jìn)行溝通，找到共同的話題之后,，客戶也就成了你的朋友,，這樣想要成交產(chǎn)品也就不難了。做銷售最忌諱的就是沒有創(chuàng)造力和想象力,。所以，大家要透過表面看問題的本質(zhì),，這就是為什么要多問的原因,。銷售的團(tuán)隊(duì)講究個(gè)朝氣蓬勃，講究個(gè)個(gè)性分明但團(tuán)結(jié)一致,。我個(gè)人一直認(rèn)為,，銷售是個(gè)活的，同一個(gè)事物同一件事情不同的人一定有不同的看法,，千萬要有自己的想法和理解,，不能人云亦云。

實(shí)習(xí)教會(huì)了我與人交流的基本理念,，微笑待人,，真誠以待。為了有更好的實(shí)踐平臺(tái),，我會(huì)不斷的鍛煉完善自己,。 我希望用我亮麗的青春，去點(diǎn)燃周圍每一位客人,，為我們的事業(yè)奉獻(xiàn),、進(jìn)娶創(chuàng)下美好明天。 xx專賣店是一個(gè)實(shí)力比較雄厚的公司,，對(duì)銷售員各方面的能力要求都比較嚴(yán)格,，對(duì)此我更加珍惜。通過這段時(shí)間的學(xué)習(xí)實(shí)踐和主管的指導(dǎo),，使我更豐富全面的掌握了營業(yè)員所必需掌握的銷售技巧以及人際關(guān)系處理技巧,，下面是我的'實(shí)習(xí)鑒定。

通過實(shí)習(xí),，我獲得了實(shí)際的工作經(jīng)驗(yàn),，鞏固并檢驗(yàn)了自己在崗前所學(xué)習(xí)的專業(yè)知識(shí)水平。實(shí)習(xí)期間,，我了解并參與了銷售過程,。在此期間,，我進(jìn)一步學(xué)習(xí)了諾基亞產(chǎn)品知識(shí)，對(duì)機(jī)型有了更深的理解,，將理論與實(shí)踐有機(jī)結(jié)合起來,。我的工作得到了主管和同事充分的肯定和較好的評(píng)價(jià)。

這一段時(shí)間所學(xué)到的經(jīng)驗(yàn)和知識(shí)大多來自主管和老營業(yè)員的教導(dǎo),，這是我一生中的一筆寶貴財(cái)富,。這次實(shí)習(xí)也讓我深刻了解到，在工作中和同事保持良好的關(guān)系是很重要的,。做事首先要學(xué)做人,，要明白做人的道理，如何與人相處是現(xiàn)代社會(huì)的做人的一個(gè)最基本的問題,。對(duì)于自己這樣一個(gè)即將步入社會(huì)的人來說,，需要學(xué)習(xí)的東西很多，他們就是最好的老師,，正所謂“三人行,，必有我?guī)煛保覀兛梢韵蛩麄儗W(xué)習(xí)很多知識(shí),、道理,。

“千里之行，始于足下”,，這近一個(gè)月短暫而又充實(shí)的實(shí)習(xí),，我認(rèn)為對(duì)我走向社會(huì)起到了一個(gè)橋梁的作用，過渡的作用,，是人生的一段重要的經(jīng)歷,，也是一個(gè)重要步驟，對(duì)將來自己的事業(yè)有著很大幫助,。向他人虛心求教,，遵守組織紀(jì)律和單位規(guī)章制度，與人文明交往等一些做人處世的基本原則都要在實(shí)際生活中認(rèn)真的貫徹,，好的習(xí)慣也要在實(shí)際生活中不斷培養(yǎng),。

我是一個(gè)喜歡不斷追求的人，這次實(shí)習(xí)使我看到了更高的目標(biāo),，是我努力的動(dòng)力,，在以后的工作我一定更加的拼搏，用心工作,，爭(zhēng)取做一名優(yōu)秀的社會(huì)從業(yè)者,。

1.

實(shí)習(xí)鑒定表自我總結(jié)

2.

實(shí)習(xí)鑒定表 自我總結(jié)

3.

畢業(yè)實(shí)習(xí)鑒定表自我總結(jié)

4.

教育實(shí)習(xí)鑒定表自我總結(jié)

5.

醫(yī)院實(shí)習(xí)鑒定表自我總結(jié)

6.

專業(yè)實(shí)習(xí)鑒定表自我總結(jié)

7.

教育實(shí)習(xí)鑒定表自我總結(jié)這么

8.

實(shí)習(xí)鑒定表自我鑒定

自我總結(jié)鑒定護(hù)理自我總結(jié)鑒定篇十

大學(xué)時(shí)光猶如白駒過隙，三年衛(wèi)校學(xué)習(xí)生活很快就要畫上句號(hào)。畢業(yè)之即,，對(duì)過往生活感慨萬千,，故對(duì)校園生涯作一個(gè)自我評(píng)價(jià)。

學(xué)習(xí)上能按照學(xué)校的有關(guān)規(guī)定,，利用業(yè)余時(shí)間自學(xué)各門課程,，積極參加集中串講，按時(shí)完成各項(xiàng)作業(yè),。通過三年學(xué)習(xí),，現(xiàn)已掌握了所學(xué)知識(shí)，并通過了有關(guān)課程考核,。在學(xué)習(xí)期間,，我能自覺將所學(xué)知識(shí)用于實(shí)踐當(dāng)中，以”獨(dú)立思考”作為自己的座右銘,，時(shí)刻不忘警戒,。

我注重政治理論學(xué)習(xí)，能在工作和學(xué)習(xí)中,，尊重領(lǐng)導(dǎo)，團(tuán)結(jié)同志,，作風(fēng)嚴(yán)謹(jǐn),，為人正派。

我生活上勤儉樸素,，熱愛集體,，以誠待人，關(guān)心同學(xué),，樂于助人,，有較強(qiáng)的時(shí)間觀念。性格樂觀開朗,，并始終保持良好的心態(tài),。

在衛(wèi)校的第三年是我到xx醫(yī)院實(shí)習(xí)的時(shí)間，基本上一年都是呆在醫(yī)院里學(xué)習(xí),。在醫(yī)院里我熟練我的護(hù)理操作技術(shù),，把理論和實(shí)踐結(jié)合在一起，在帶教老師的指導(dǎo)下用我全部的耐心和愛心護(hù)理病人,，使病人得到良好的照顧,，早日康復(fù)。到醫(yī)院實(shí)習(xí)認(rèn)識(shí)到許多也是學(xué)習(xí)護(hù)理的同學(xué),，也就增加了與其他同學(xué)交流和向其學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì),，鍛煉了自己的交際能力，學(xué)到別人的長處，認(rèn)清自己的短處,。

經(jīng)過三年的專業(yè)技能學(xué)習(xí)和實(shí)習(xí)實(shí)踐,，我不但有了牢固的理論知識(shí)而且有了豐富的動(dòng)手能力。我相信這會(huì)成為我以后每項(xiàng)工作并不斷取得成功的保障,。因此我將以飽滿的熱情,、堅(jiān)定的信心、高度的責(zé)任感投入到新的生活環(huán)境中,，爭(zhēng)取做一名優(yōu)秀的護(hù)理工作者,。