在日常學習,、工作或生活中，大家總少不了接觸作文或者范文吧,，通過文章可以把我們那些零零散散的思想,，聚集在一塊。那么我們該如何寫一篇較為完美的范文呢？這里我整理了一些優(yōu)秀的范文,，希望對大家有所幫助,，下面我們就來了解一下吧。

祝孩子茁壯成長的句子 祝孩子茁壯成長的句子心向陽光篇一

從事教育工作十余年,，接觸了不少的孩子和家長,。作為一名教育者，自己的雙重身份--老師,、媽媽讓自己對教育思考了很多,，關注了很多。不管是《好媽媽勝過好老師》,，還是《好好做父親》,，抑或是電視節(jié)目《爸爸去哪兒》，無不關注孩子的健康,、茁壯成長,。那么，孩子怎樣才能真正地茁壯成長呢,？我的感悟是,，放手！

放手,，就是要我們讓孩子獨立自主?，F(xiàn)在的孩子，從爺爺奶奶,、外公外婆到父母,，一般都生活在六個家長的愛護之下。從咿呀學語,，到蹣跚學步,，再到走進學校，每一步都有人在旁邊無微不至地呵護著,?！皩氊悾瑒e摔著,！”“寶貝,，我來！”……作為老師,，我經常告誡學生的家長：要讓孩子多鍛煉,，要狠下心來；作為媽媽,，我卻很多時候對孩子不放心,，經常忍不住地想要幫孩子把他的事情做了,。今年，我自己的孩子進入小學一年級,，我就犯了很多家長犯的錯誤,，無法對孩子放手,。開學前幾天，我的恐懼比孩子更多,，怕他吃不飽，怕沒有同學和他說話,，怕他聽不懂……結果,，開學幾天后,，看到班主任發(fā)的孩子自己搬東西的照片,，我驚呆了,！原來孩子還有這么堅強的一面,！厚厚的被子,，大人提著都覺得有些重，可是孩子竟然自己一個人把提到了五樓的寢室,！后來,，我問孩子，“被子重嗎？”孩子告訴我重,。我就問他,，怎么沒讓別人幫忙呢？孩子告訴我,，有人想幫他,，但他拒絕了，他是男子漢,，他要自己提,。如果不是親眼目睹，親耳傾聽,，有誰能想象小學一年級的孩子能這么自覺地自己搬行李呢,？但事實就是這樣,！所以，很多時候不是孩子不堅強,，而是我們家長的神經太脆弱,！如果我們再堅強一些,，再狠心一些，孩子會更加茁壯地成長,！

但是，放手,，不等于說我們就不管孩子,。放手,，是要讓孩子獨立自主的同時,，我們在每一個成長的關鍵期給予及時的引導和幫助,。小學一,、二年級,，是孩子行為習慣的養(yǎng)成階段,，這個時候,，家長千萬不要有“孩子小,，學習不重要”的思想,。這個階段,，是各個學科打基礎的時候,，采用怎樣的方式學習很重要,。

雖然每天的作業(yè)不多,，但一定要讓孩子養(yǎng)成先完成作業(yè)再去玩的習慣,。寫作業(yè)時,，一*白話文 *定要坐直身正,；握筆的姿勢一定要正確,，這關系到孩子將來的書寫的美觀；書寫要工整,，不管是拼音,，還是漢字，或者數(shù)字,，都要工整,；同時還要注意從左到右地書寫。

小學三,、四年級,，是孩子正式接觸作文的階段。這個時候,，讓孩子先成篇,，再不斷針對語言,、素材,、技巧等進行提升。先要會寫,，然后才能寫好,！

小學五、六年級,，家長要為孩子的初中學習做準備了,。語文閱讀的重要性逐漸體現(xiàn)出來，作文語言和素材的要求更高了,，甚至要求學生對事情有自己的見解了,。而數(shù)學也已經不能局限于課本了,，針對小升初的考試,，有條件的孩子可以學學奧數(shù)了。

到了初中,、高中,，我們不但要關注孩子的學習，更重要的是要去關心孩子的心理,，因為他們進入了人生最重要的青春期,。青春期的孩子有了他們成長的`煩惱：學習、同學關系,、身材等,。作為家長，我們既要“放手”,，也要在合適的時候對他們進行引導,。父親是這個時候最重要的角色，要做到跟孩子心與心的交流,，幫助孩子排解他們的煩惱,。但也要注意，不要對孩子的思想干預太多,，可以引導,，但不能要求他們必須怎樣做,。在這里可以舉個真實的案例，一個學生長得很帥,，跟很多同齡的孩子一樣,，在為了是否談戀愛而煩惱。如果是您的孩子,，您是否會刻意的去阻攔孩子戀愛呢,？我想大部分家長是這樣。但這個家長卻給孩子說,，“兒子,，戀愛我不阻攔你，但你現(xiàn)在談戀愛很不劃算的,。因為,，你談戀愛最好的結果就是一直保持這種關系，那就跟我和你爸爸一樣,，這樣你從現(xiàn)在開始就要和那個人生活幾十年?！焙⒆右宦?，說我才沒那么傻呢。當然,，這個青春期的問題就在這種和諧的氣氛中處理好了,。

所以，不管孩子在哪一個階段,，我們作為家長都要學會放手,！放手，也是一種愛,，相信,，今天我們放手，明天孩子會成長得更加茁壯,！

龍文教育第一屆“龍文杯”教育征文大賽入選作品

祝孩子茁壯成長的句子 祝孩子茁壯成長的句子心向陽光篇二

孩子茁壯成長的成語

成語是語言中經過長期使用,、錘煉而形成的固定短語，它是比詞的含義更豐富而語法功能又相當于詞的語言單位,，而且富有深刻的思想內涵,，簡短精辟易記易用。下面我們來看看關于孩子茁壯成長的成語吧,。

1,、肥頭胖耳：形容體態(tài)肥胖，有時指小孩可愛,。同“肥頭大耳”,。

2,、過目不忘：形容記憶力很強，看過后不易忘記,。

3,、孺子可教：孺子：小孩子。指年輕人可培養(yǎng),。

4,、兒憐獸擾：憐：寵愛，愛惜,；擾：馴養(yǎng),。像對小孩一樣加以愛撫，對野獸一樣加以馴養(yǎng),。

5,、伶牙俐齒：伶、俐：聰明,，靈活,。形容人機靈，很會說話,。

6,、伶俐乖巧：伶俐：機靈；乖巧：合人心意,。形容人機警,，讓人滿意。

7,、歡迸亂跳：形容活潑,、歡樂之極。

8,、視同兒戲：把事情當成小孩兒玩耍一樣來對待,。比喻不當一回事，極不重視,。

9,、三災六難：比喻小孩生來多病。也形容經常遭遇不幸,。同“三災八難”,。

10、活潑可愛：行動自然,、不呆板,，形容小孩子很可愛，討人喜愛,。

11,、生龍活虎：形容活潑矯健,，富有生氣。

12,、飛鳥依人：依：依戀,。飛來的小鳥依偎在人的身邊。比喻依附權貴,。亦比喻小孩,、少女嬌小柔順，可親可受的情態(tài),。

13,、童叟無欺：童：未成年的孩子；叟：年老的男人,；欺：蒙騙,。既不欺騙小孩也不欺騙老人。指買賣公平,。

14,、小鳥依人：依：依戀。象小鳥那樣依傍著人,。形容少女或小孩嬌小可愛的樣子,。

15、黃口孺子：黃口：兒童,；孺子：小孩子。常用以譏諷別人年幼無知,。

16,、乳聲乳氣：形容說話聲音象小孩子那樣尖細。

17,、聞一知十：形容人稟賦聰敏,，領悟力、類推力強,。

18,、博聞強記：見聞廣博，記憶力特強,。

19,、聰明伶俐：聰明：智力發(fā)達，天資高,。伶俐：靈活,、乖巧。形容小孩頭腦機靈,，活潑且乖巧,。

20,、肥頭大耳：一個肥胖的腦袋，兩只大耳朵,。形容體態(tài)肥胖,，有時指小孩可愛。

21,、歡蹦亂跳：形容青少年健康活潑,、生命力旺盛的樣子。

22,、多才多藝：具多方面的才能和技藝,。

23、聰明絕頂：非常聰慧靈敏,。

24,、天真爛漫：天真：指心地單純，沒有做作和虛偽,；爛漫：坦率自然的樣子,。形容兒童思想單純、活潑可愛,，沒有做作和虛偽,。

25、婦孺皆知：孺：小孩,。婦女,、小孩全都知道。指眾所周知,。

26,、三災八難：比喻小孩生來多病,。也形容經常遭遇不幸,。

27,、竹馬之交：竹馬：小孩當馬騎的竹竿。童年時代就要好的朋友,。

28,、扶老攜幼：攜：拉著，帶領,。攙著老人,，領著小孩。

29,、攜幼扶老：攙著老人,，領著小孩。同“扶老攜幼”,。

30,、冰雪聰明：比喻非常聰明,。

31、惹人喜愛：長的很討人喜歡,，很受人喜愛,，很有人緣。

32,、聰慧過人：十分聰明,，智慧超過一般人。

33,、粉妝玉琢：白色粉末裝飾的,，白玉雕成的。形容女子妝飾的漂亮或小孩長得白凈,。也用來形容雪景,。

34、八難三災：比喻小孩生來多病,。也形容經常遭遇不幸,。

35、六尺之孤：六尺：古代尺短,，“六尺”形容個子未長高,；孤：死去父親的小孩。指沒有成年的`孤兒,。

36,、千伶百俐：形容非常機靈。

37,、舉一反三：指列舉一例而能曉喻其他各事,。

38、活蹦亂跳：歡蹦亂跳,，活潑、歡樂,，生氣勃勃的樣子,。

39、出類拔群：形容才能特出,，超越眾人,。

相關擴展：描寫孩子成長的優(yōu)美句子

一、一代代學生在老師的辛勤哺育下茁壯成長,。

二,、我們在老師的關懷和教育下茁壯成長。

三,、看到新一代的兒童茁壯成長,，他心里無比高興,。

四、在老師的精心培育下,，孩子們茁壯成長,。

五、小樹苗在母親的細心栽種下茁壯成長,。

六,、我們在父母的撫養(yǎng)下茁壯成長。

七,、翠生生的秧苗茁壯成長,。

八、植樹節(jié)開始種樹了,，首先挖好坑,，然后把小樹苗放到坑里，填上土,，澆澆水,。希望小樹茁壯成長。

九,、做好宣傳輿論工作,，為這件新生物茁壯成長鳴鑼開道，是我們新聞工作者義不容辭的責任,。

十,、看到下一代健康活潑地茁壯成長，為人父母者無不感到十分欣慰,。

十一,、窗外春雨綿綿，那一株株嫩綠的生命,，茁壯成長,。

十二、校園里的白楊樹正在茁壯成長,。

祝孩子茁壯成長的句子 祝孩子茁壯成長的句子心向陽光篇三

廣西省浦北縣第一幼兒園：孩子在這里茁壯成長

廣西省浦北縣第一幼兒園深入開展幼兒教育的教研科研活動,，在教學活動中，大膽探索,，勇于創(chuàng)新,。近幾年，先后獲得了“全國中小學思想首先建設活動先進單位”,、“市－德育工作先進單位”“自治區(qū)幼兒教育先進幼兒園”“市藝術教育先進單位”,、“市幼兒教育先進單位”、“市文明幼兒園”、“市精神文明建設單位”等稱號,。

革新教育方法

浦北縣第一幼兒園在革新教育方法中,，靈活運用多種教育活動形式，發(fā)展幼兒的智力和培養(yǎng)他們的能力,，教會孩子學習生存,，學習自我保護，學習做人,，學習求知,，學習審美，學習創(chuàng)造,，學習健體,，積極創(chuàng)設和提供具有教育化、兒童化,、藝術化,、科學化的優(yōu)良環(huán)境，開展富有童趣的適合幼兒需要的豐富多彩的各種活動,，以利于幼兒積累經驗,、豐富情感、積極思考,、勤于動手,、善于表達，養(yǎng)成良好習慣,、活躍身心,，打下體、智,、德,、美全面發(fā)展的素質基礎。除抓好日常常規(guī)教育工作外,，該園每學期還開展了豐富多彩的系列教育活動,，如開展慶“六一”系列活動、家園互動的“親子游戲”,、幼兒趣味體育比賽,、自理能力比賽等。還開展了特色班教育,，得到了家長的認可和支持。

注重家園合作

為了真正做到家園互動,，浦北縣第一幼兒園成立了家長學校,、家長委員會。每學期定期給家長上課和邀請專家到園舉辦講座,，通過家長開放日的形式,，請家長觀看孩子在園的一日活動情況,。讓家長詳細了解孩子在校的情況，有針對性地教育孩子,。召開家長會,，給家長和社區(qū)單位發(fā)倡議書，充分征求家長和社會對幼兒園的工作意見,。加強家園聯(lián)系,，每個老師每學期對幼兒的家訪次數(shù)不少于3次，并記家訪記錄,。每周在班上的家園宣傳專欄上制有家園互動的內容,。在“六一”、“元旦”等節(jié)日,，邀請家長來園和幼兒一起參加慶?；顒印⑼嬗螒虻?。通過家園互動,，密切了家長、老師和幼兒的關系,，加強了溝通,。

提高教師素質

為了努力提高教師素質，加強教師隊伍建設,，浦北縣第一幼兒園嚴格按照國家規(guī)定的任職條件,，選聘教師和其他工作人員，還認真抓好教師的繼續(xù)教育,、園本培訓工作,。以各教研組為單位，組織教師業(yè)務學習,、業(yè)務考核,，開展豐富的教學觀摩研究教育改革活動；撥出經費,，有計劃選派骨干教師到外地觀摩培訓學習,。重視教師的繼續(xù)教育學習、鼓勵教師積極參加成人教育,；積極開展市重點課題“幼兒藝術教育”的課題研究,。幾年來，該園教師有15人次獲得了市以上各類先進,；8人次獲得了市幼兒教師基本功比賽一,、二等獎；40多人次獲得了市、自治區(qū),、全國論文比賽一,、二、三等獎,。通過一系列的措施,，建立了一支事業(yè)心強，有奉獻精神,、適應現(xiàn)代幼兒教育需要的新型教師隊伍,。(欽州日報??黃福興 陸線琴)