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勵(lì)志報(bào)告會(huì)主持詞結(jié)束語通用

格式:DOC 上傳日期:2023-05-20 22:15:18
勵(lì)志報(bào)告會(huì)主持詞結(jié)束語通用
時(shí)間:2023-05-20 22:15:18     小編:一葉知秋

隨著社會(huì)不斷地進(jìn)步,報(bào)告使用的頻率越來越高,報(bào)告具有語言陳述性的特點(diǎn),。那么什么樣的報(bào)告才是有效的呢,?下面是小編為大家?guī)淼膱?bào)告優(yōu)秀范文,,希望大家可以喜歡,。

勵(lì)志報(bào)告會(huì)主持詞結(jié)束語篇一

大家下午好!

在今天這個(gè)美好的日子里,歡迎大家來到外國語學(xué)院“十佳讀書之星”評(píng)選的讀書報(bào)告會(huì)現(xiàn)場,。同時(shí),,也衷心感謝各位能在百忙之中抽空前來指導(dǎo)、觀摩,。

首先請(qǐng)?jiān)试S我為大家介紹蒞臨本次報(bào)告會(huì)的嘉賓評(píng)委,,他們分別是:

外國語學(xué)院胡娜老師、(歡迎您!)何丹丹老師,、(歡迎您!)舒衛(wèi)征老師,、(歡迎您!)。以及郭慧研學(xué)姐,,夏康學(xué)長…….讓我們?cè)僖淮斡脽崃业恼坡晫?duì)他們的到來表示熱烈歡迎,。

書是人類智慧的源泉,書是人類進(jìn)步的階梯,,是我們一生中不可缺少的伴侶,。記得,冰心曾經(jīng)說過:讀書好,,多讀書,,讀好書。莎士比亞也曾說過:“書籍是全世界的營養(yǎng)品,,生活里沒有書籍,,就好像沒有陽光;智慧里沒有書籍,就好像鳥兒沒有翅膀,。”是的,,讀書可以使我們?cè)鲩L知識(shí),,開闊眼界,陶冶情操,,使我們的素質(zhì)得到全面培養(yǎng),。所以,為了讓每一位同學(xué)都能與好書交朋友,,與智慧牽手,,開啟一扇心靈之窗,我院組織開展了此次讀書經(jīng)驗(yàn)交流會(huì),,希望通過本次活動(dòng)能加強(qiáng)同學(xué)間的互動(dòng)交流,,更好的提升專業(yè)素養(yǎng)和文化品味,培養(yǎng)學(xué)生的讀書意識(shí),,形成良好的文化風(fēng)氣,。

1.各位選手ppt報(bào)告內(nèi)容要求內(nèi)容緊扣主題,,主題深刻鮮明,格調(diào)積極向上,,語言自然流暢,,富有真情實(shí)感。(該項(xiàng)所占分值40分)

2.本次報(bào)告會(huì)ppt展示時(shí)間為六分鐘,,要求主講人,,把握好時(shí)間分配,語言表達(dá)聲音洪亮,,普通話標(biāo)準(zhǔn),,語速適當(dāng),表達(dá)流暢,,激情昂揚(yáng),,講究報(bào)告技巧,動(dòng)作恰當(dāng),。(30分)

3.形象風(fēng)度要求衣著整潔,,儀態(tài)端莊大方,舉止自然得體,,體現(xiàn)朝氣蓬勃的精神風(fēng)貌,,上下場致意答謝。(20分)

4.綜合印象:由評(píng)委根據(jù)報(bào)告選手的臨場表現(xiàn)做出綜合報(bào)告素質(zhì)的評(píng)價(jià),。(10分)本次報(bào)告會(huì)一共評(píng)選讀書之星十名,,優(yōu)勝獎(jiǎng)四名。

一.作報(bào)告

黃佳蒂《達(dá)芬奇密碼》

美國小說家作家丹·布朗在20xx年發(fā)行了一部小說,,該書自出版來一直是一部非常成功的作品,,銷售上甚至可與廣受歡迎的《哈利·波特》叢書相匹敵。很多人贊揚(yáng)該書情節(jié)引人且發(fā)人思考,并在《紐約時(shí)報(bào)》,、《人物》雜志以及《華盛頓郵報(bào)》上受到熱評(píng),。這本書還重新燃起了對(duì)天主教會(huì)歷史的興趣。接下來,,讓我們歡迎黃佳蒂帶來《達(dá)芬奇密碼》,。

孫冉:朱宗嬌《后青春期的詩》

青春,一半明媚,,一半憂傷,。它是一本驚天地泣鬼神的著作,而我們卻讀的太匆忙,。于不經(jīng)意間,,青春的書籍悄然合上,以至于我們要重新研讀它時(shí),卻發(fā)現(xiàn)青春的字跡早已落滿塵埃,,模糊不清,。這一切是因?yàn)椋瑫r(shí)間在流去,,我們?cè)陂L大,。但是,我們需要明白:青春不是風(fēng)花雪月,,青春也不是紅杏綠柳,,青春更不是富麗的象牙塔,它是生命的一個(gè)階段,,是人生漸漸成熟的過程,。下面,讓我們欣賞由孫冉:朱宗嬌帶來的《后青春期的詩》,。

萇思?jí)簟洞掖夷悄辍繁P點(diǎn)記憶里的絢爛,,風(fēng)箏揚(yáng)起的青蔥年華,激起我思念閃躲的瞬間,?;貞浧鹞覀兊哪切┠辏切┣嗍[的歲月,,就如同我們心底泛起的層層波瀾劃,,總是敵不過歲月無情剝奪。那些年少的故事,,一起走過的曾經(jīng),,現(xiàn)在想想也只有一笑而過的時(shí)間。,,再留下一點(diǎn)一滴的燦爛,,卻是我們真正享受過的快樂,。下面,讓我們靜靜聆聽萇思?jí)魩硭退摹洞掖夷悄辍?。,。?!?/p>

許小祥《假如給我三天光明》

20世紀(jì),,一個(gè)獨(dú)特的生命以勇敢的方式震撼了世界,她是一個(gè)度過了88個(gè)春秋,,卻熬過了87年無光,,無聲,,無語的孤獨(dú)歲月的弱女子----海倫·凱勒。一個(gè)在聾啞世界里的人,一生困難重重但她一直很樂觀,以驚人的毅力面對(duì)困境,用愛心去擁抱世界,,終于在黑暗中找到了光明,她把生活中經(jīng)歷的點(diǎn)點(diǎn)滴滴都用筆記錄下來,,寫成了她的自傳《假如給我3天光明》影響了世上的千萬人,。讓我們有請(qǐng)?jiān)S小祥為我們帶來《假如給我三天光明》。

姜曉明《蝴蝶夢(mèng)》

《蝴蝶夢(mèng)(rebecca)》的原創(chuàng)小說出自英倫島國知名女小說家達(dá)夫妮杜莫麗葉的手筆。榮獲了1940年第13屆奧斯卡影片、攝影兩項(xiàng)獎(jiǎng),。

孫豪《理智與情感》

莎士比亞曾說過——●理智可以制定法律來約束感情,,可是熱情激動(dòng)起來,就會(huì)把冷酷的法令篾棄不顧;年輕人是一頭不受拘束的野兔,,會(huì)跳過老年人所設(shè)立的理智的藩籬,。

那么究竟在問題面前,我們究竟是選擇理智的沉著以對(duì),,還是感性的隨心而定?所以,,請(qǐng)大家和孫豪一起走進(jìn)簡·奧斯汀的小說《理智與情感》。。。,。

李揚(yáng)《我的名字叫紅》

彭斌《幸福之路》

什么是幸福?一個(gè)人總是仰望和羨慕著別人的幸福,,一回頭,,卻發(fā)現(xiàn)自己正被仰望和羨慕著,。其實(shí),,每個(gè)人都是幸福的,。只是,你的幸福,,常常在別人眼里。只要你善于發(fā)現(xiàn),,懂得感激,,幸福其實(shí)很簡單,。讓我們一起跟隨下一位主講人的步伐,踏上《幸福之路》,,探尋幸福的真諦,。,。。

劉明《老人與?!?/p>

張韻琴《百年孤獨(dú)》

陳榮娥《雪國》

感謝上一位主講人的精彩展示,。讀書的樂趣,在于我們可以走進(jìn)別人的故事里感受不一樣的美,,有的美感人肺肝,,有的美發(fā)人深省,有的凄美哀怨,,有的美振奮人心,。而接下來這本書中包含了純凈之美和悲哀之美,讓我們歡迎陳榮娥帶來《雪國》,。,。

黃凡碩《蓮花》

魯雪瑞《cia心理術(shù)》

還記得畢淑敏說過:“書是一座快樂的富礦,,儲(chǔ)存了大量濃縮的歡愉因子,,當(dāng)你靜夜撫卷的時(shí)候,那些因子如同香氣蒸騰,,迷住了你的雙眼,,讓你你眉飛色舞,,中了蠱似的笑起來,獨(dú)享其樂?!彼裕鎸?duì)一本好書,,你會(huì)不自覺地去翻閱,,去體味,這時(shí)前后翻動(dòng)書頁的沙沙聲,,筆尖與紙張的摩擦聲,,都會(huì)變成一種極快樂的體驗(yàn)。這種快樂激勵(lì)我們成長,,促使我們成就事業(yè),,潛移默化中改變我們的人生。

通過今天的讀書經(jīng)驗(yàn)交流會(huì),,希望在今后同學(xué)們利用平時(shí)點(diǎn)滴時(shí)間多讀書,,讀好書,用博學(xué)充實(shí)自己,,用理念引導(dǎo)自己,。與書為友,以書為鑒,,讓一縷書香伴你我同行,,在閱讀中,,沐浴文化的恩澤,接受經(jīng)典的洗禮,,享受快樂閱讀,,快樂生活。

至此,,外國語學(xué)院“十佳讀書之星”評(píng)選讀書報(bào)告會(huì)圓滿結(jié)束,,感謝所有參賽選手的精彩講述,感謝老師以及同學(xué)們的熱心關(guān)注,,謝謝大家,。

勵(lì)志報(bào)告會(huì)主持詞結(jié)束語篇二

尊敬的家長、各位領(lǐng)導(dǎo),、各位嘉賓,、各位老師、親愛的同學(xué)們大家好!

今天是一個(gè)非常特殊的日子,我們有幸邀請(qǐng)到中國時(shí)代感恩勵(lì)志教育傳播中心講師團(tuán)在我校為大家?guī)硪粓稣鸷橙诵牡母卸鲃?lì)志報(bào)告會(huì);同時(shí),我們還邀請(qǐng)到部分同學(xué)家長,讓我們以熱烈的掌聲歡迎他們的到來!

今天報(bào)告會(huì)主題是"心懷感恩成就夢(mèng)想",同學(xué)們,感恩,、是幸福的真諦.一個(gè)會(huì)感恩的人,他的心境是寬容豁達(dá)的,他的步伐是堅(jiān)定有力的,他的人生就會(huì)過得充實(shí)而精彩.這場報(bào)告會(huì)將讓我們懂得感恩,教會(huì)我們每一個(gè)同學(xué)奮發(fā)圖強(qiáng),。

無論你的過去怎樣,今天這堂課同樣是為你準(zhǔn)備的.只要你認(rèn)真、用心的聽,你肯定會(huì)從中得到感悟和動(dòng)力.我們相信,這場報(bào)告會(huì)一定會(huì)讓同學(xué)們的心靈得到凈化!也一定能給各位家長,、老師帶來意想不到的收獲,。

感謝中國感恩勵(lì)志教育專家組委會(huì)、中國時(shí)代感恩勵(lì)志教育傳播中心給我們帶來這場精神盛宴,讓我們?cè)俅胃兄x上級(jí)的大力支持!

為使會(huì)議得到順利進(jìn)行,我向在場的全體人員提出以下幾點(diǎn)建議:(安排到會(huì)場紀(jì)律安靜為止),。

請(qǐng)大家迅速找到位置坐好,安靜地聽課,不要隨意講話或走動(dòng),。

請(qǐng)帶有手機(jī)的同學(xué)們把手機(jī)調(diào)為振動(dòng)或者關(guān)機(jī)。

請(qǐng)大家善始善終,請(qǐng)家長堅(jiān)持到底,不要中途走動(dòng)或者早退,。

這次主講的專家,張永春老師是中國時(shí)代感恩勵(lì)志教育傳播中心資深講師,國家心理咨詢師,青年演講者,感恩勵(lì)志教育實(shí)踐者,、傳播者.他以深入淺出的理論引導(dǎo);感人至深的經(jīng)典故事和震撼人心的集體互動(dòng),來走進(jìn)聽眾的內(nèi)心深處,讓學(xué)生們從此發(fā)奮圖強(qiáng),目前張永春老師受邀到全國各地開展感恩勵(lì)志教育報(bào)告會(huì)已數(shù)達(dá)百場,深受師生、家長好評(píng),。

下面,讓我們以最熱烈的掌聲歡迎張永春老師給大家講課!

勵(lì)志報(bào)告會(huì)主持詞結(jié)束語篇三

吳睿:書是人類進(jìn)步的階梯,。

班欣桐:書是人類的朋友。

吳睿從古代《四書》《五經(jīng)》,,唐詩宋詞到現(xiàn)在的小說,、散文、無不是通過書的方式呈現(xiàn)的,。

班欣桐可以說,,書給了我們一個(gè)心靈的加油站,靈魂的棲息地,,通過書,,人類的文明得以代代相傳,經(jīng)久不息。

(班級(jí)每位學(xué)生一人一句背誦讀書格言,,要求感情充沛,,語言規(guī)范)

吳睿:書是一道厚重的門,垂青著每一位敲門者,。

班欣桐:那敞開的門扉里,,是一口淘不完的井。是一座掘不盡的礦,。

吳睿:書籍,,是人類寶貴的精神財(cái)富,閱讀,,與我們相伴一生,。

班欣桐:中華文明五千載,華光四射垂青史,。

吳睿女:淵遠(yuǎn)流長潤沃土,,博大精深無盡時(shí)。

班欣桐:讓我們乘著詩歌的翅膀,,飛向美好的未來,。

吳睿女:讓我們?cè)谠姼璧拈L河中徜徉,汲取永不枯竭的精神力量,。

班欣桐:中國是詩歌的國度,,徜徉在這座文學(xué)珍寶館,,我們目不暇接,,留連忘返。

吳睿女:中國是詩人的國度,,我們與中國文學(xué)的眾多名流巨匠有個(gè)約會(huì),。在我們中國革命的崢嶸歲月中,有一個(gè)響亮的名字——*,,同樣,,在我們中華古詩詞的瑰寶中,*仍然是一個(gè)響亮的名字,。讓我們記住領(lǐng)袖*,,詩人*。請(qǐng)欣賞周傲涵為我們朗誦*的一首的詞——《沁園春·雪》,。

男(乙):同學(xué)們,,你們知道“精忠報(bào)國”的故事嗎?你們了解“莫須有”的典故嗎?一曲《滿江紅》之所以千年傳誦不衰,不僅僅有“莫等閑白了少年頭,,空悲切”這樣的好句,,更因?yàn)槲覀儚倪@首感情激揚(yáng),氣勢磅礴的詞中看到了一位民族英雄的氣節(jié)。有請(qǐng)王鐸翰為我們朗誦岳飛的一首的詞——《滿江紅》,。女(乙):春花秋月本來是一年當(dāng)中最美好的景色,,可是面對(duì)亡國之恨,反而更加增添了詩人的許多憂愁,。少年不識(shí)愁滋味,,細(xì)品詩人寫情愁。請(qǐng)欣賞朗誦的《虞美人》,。

男(甲):誦讀“大江東去”,,我們激情蕩漾,神游“故國英雄”,,我們真情流淌,,想起“三蘇父子”,我們豪情滿懷,。請(qǐng)欣賞李世豪的配樂朗誦《赤壁懷古》,。

高子月詩朗誦《祖國,我親愛的祖國》

李一新《我星星的約會(huì)》

班欣桐金波的詩《帶雨的花》連佳怡獨(dú)白:《雪花的快樂》的韻律比較和諧,,富于音樂美,,如詩人運(yùn)用反復(fù)的手法連用三個(gè)“飛揚(yáng)”就不乏輕快的韻律。其次,,《雪花的快樂》也富于繪畫美,,不僅那“清幽的住處”、恬靜的“花園”等構(gòu)建出了一幅幽雅秀麗的畫面,,重復(fù)出現(xiàn)的“飛揚(yáng),,飛揚(yáng),飛揚(yáng)”亦織出一幅深邃的靈魂圖畫,。在用詞上,,作者把對(duì)理想的追求的主觀感情與客觀的自然景象交融互滲,從而化實(shí)景為虛境,,創(chuàng)造出了一個(gè)優(yōu)美的意境,,顯示了他飛動(dòng)飄逸的藝術(shù)風(fēng)格。

吳睿王子涵詩朗誦《雪花的快樂》

朱安琪董麗童劉佳怡閆丹陽詩朗誦

王冠華:好書,,能使你暢游瑰麗多姿的知識(shí)海洋;

潘放:好書,,能帶你去探索古今中外的趣事奇談。

王冠華:“玉不琢,,不成器,,人不學(xué),不知義”告訴我們?nèi)绾螌W(xué)習(xí),。

潘放:“香九齡,,能溫習(xí),,融四歲,能讓梨告訴我們?nèi)绾巫鋈恕?/p>

合:高爾基說——

全班:書籍是人類進(jìn)步的階梯,。

合:杜甫說——

全班:讀書破萬卷,,下筆如有神。

合:周恩來說——

全班:為中華之崛起而讀書,。

合:書就是良師益友,,告訴我們一個(gè)個(gè)人生道理。

x同學(xué)上臺(tái)

連佳怡:在書香四溢的校園里,,在書香飄飄的家庭中,,

張新策:我們?nèi)琊囁瓶蕪臅形掣侍鸬挠曷叮?/p>

連:我們廢寢忘食從書中獲取知識(shí)的寶藏,

張沁人的書香浸潤著我們成長的歷程,。

連可以說,,書籍是我們最親密的伙伴。

結(jié)束語:

連書中有光明,,可以燭照我們的內(nèi)心;

張書中有天籟之音,,可以使我們回到大自然的懷抱;

連書中有睿智的心在跳蕩;有跌宕起伏的故事在延續(xù)??

張小朋友們,讓我們捧起書本,,與好書相伴,,與經(jīng)典為友,

連讓書香永駐我們的家,,永遠(yuǎn)溢滿我們的校園,,

張讓讀書成為習(xí)慣,讓讀書成為樂趣!

合愿好書陪伴著我們健康快樂地成長!今天的讀書匯報(bào)會(huì)到此結(jié)束,,讓我們期待明天更精彩的內(nèi)容,。

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