總結(jié)是對過去一定時期的工作,、學(xué)習(xí)或思想情況進行回顧,、分析,，并做出客觀評價的書面材料,，它有助于我們尋找工作和事物發(fā)展的規(guī)律,，從而掌握并運用這些規(guī)律，是時候?qū)懸环菘偨Y(jié)了,。什么樣的總結(jié)才是有效的呢,？以下是小編精心整理的總結(jié)范文，供大家參考借鑒,，希望可以幫助到有需要的朋友,。

音樂社團活動總結(jié)字篇一

本學(xué)期我擔任了學(xué)校音樂社團的教學(xué)，社團名號為“小百靈”音樂社團,，共有成員21個,，其中考勤小組長有2個，輪流負責(zé)每節(jié)課的考勤,。社團的活動時間為每周三下午第一二節(jié)課,。為通過音樂實踐活動，豐富情感體驗,，培養(yǎng)審美情趣,，促進個性的和諧發(fā)展。使學(xué)生具有初步的感受音樂,、表現(xiàn)音樂的能力,。進一步提高學(xué)生合唱的能力、音樂表達能力,、音樂鑒賞能力和創(chuàng)作能力,，探討適應(yīng)兒童學(xué)習(xí)音樂的教學(xué)方法，提高兒童學(xué)習(xí)歌唱的興趣,。

1,、熟悉歌曲，掌握旋律

在合唱訓(xùn)練中一般采用視唱法,，分聲部先后練習(xí),，要求音高準確、節(jié)奏準確,。每次練唱都用較慢速度,，力求連貫、完整,。在練習(xí)時著重指導(dǎo)學(xué)生唱好旋律,，除音高、節(jié)奏唱準外,，應(yīng)注意正確的分句,、氣息的保持以及音量的控制，這樣減少填入歌詞后的音準問題,，又使學(xué)生更好地體會歌曲的內(nèi)容,，表現(xiàn)意義、音準。

2,、歌曲的藝術(shù)處理

在掌握了基本旋律后,，為了更好地表現(xiàn)它的內(nèi)容，我們及時地作了藝術(shù)處理按照作品規(guī)定的速度,、力度與表情歌唱。

在訓(xùn)練中堅持不單是要讓學(xué)生唱會一首歌,，而是要通過訓(xùn)練培養(yǎng)學(xué)生的聽覺,，發(fā)展思維，提高演唱技巧和能力,，讓學(xué)生在相互了解其藝術(shù)要求的前提下,，能調(diào)節(jié)自身的音量和速度，達到聲音和諧的效果,。

在教學(xué)中,，保證一定的時間讓學(xué)生學(xué)習(xí)歌曲的演唱，同時給他們提供單獨表演的機會,，以提高其音樂理解能力和表演能力,。音樂表演活動不僅僅局限在課堂內(nèi)的演唱，它還包括課外音樂活動以及社會音樂活動等方面,。在音樂表演活動中,，學(xué)生是積極主動的狀態(tài)投入情感體現(xiàn)和形象思維，由此獲得美感是真實而深刻的,。

很多心理學(xué)家作過這樣的試驗說明自信心對人的發(fā)展致關(guān)重要,。在教學(xué)中有個別的學(xué)生認為自己唱得不好，沒有信心,，甚至失去了興趣,，這時侯我總是給他信心，找出唱得好的地方,，別人比不上的地方,，鼓勵他：每個人演唱的都不一樣，都有他可取的地方,，有他獨特的價值,。關(guān)鍵是表達了自己的意思和真實的感情就是大有進步。這樣保護了孩子的學(xué)習(xí)歌唱的興趣,，給了他們信心,，這對他們的發(fā)展是非常重要的。甚至對他們的將來的發(fā)展也會有影響,。

總之,，經(jīng)努力、合作,，社團的訓(xùn)練工作取得了階段性的成績,，我們的表演受到大家的好評,，在下個階段的訓(xùn)練工作里，我們將會投入更大的熱情,，把音樂社團的訓(xùn)練工作做得更好,，把社團的水準提升到一個更高的臺階，積極啟發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)音樂的興趣,，通過有表情地歌唱使學(xué)生真正地感受到合唱藝術(shù)的魅力,，以發(fā)展更多的隊員，壯大我們的表演隊伍,！,。

音樂社團活動總結(jié)字篇二

開心音樂社團自成立以來，已經(jīng)逐步發(fā)展穩(wěn)定,，我們讓喜歡唱歌,、喜歡音樂的同學(xué)加入社團，通過音樂活動,、體態(tài)律動,、合唱排練等形式，讓學(xué)生在音樂課之余通過其它的藝術(shù)形式感受音樂的美,。

社團慢慢發(fā)展起來,，成熟起來，這與班主任們的配合與協(xié)助是分不開的,，所以在下來的工作中我會更頻繁的與各班主任及時進行溝通,，將社團向更好成熟的發(fā)展。

雖然社團會員相對較少,，而且相對分散在每個班,，在管理，聯(lián)系,，活動開展等方面存著這很多的弊端,，阻礙了社團的發(fā)展，因此,，接下來社團將進一步完善小組長,、聲部長、助理集中緊密的管理體制,，加以社團管理與建設(shè),。

社團的創(chuàng)辦旨在發(fā)揚學(xué)校特色，結(jié)合學(xué)生興趣,，促進學(xué)員友誼,，為廣大喜歡音樂的同學(xué)提供一個良好的學(xué)習(xí)和交流平臺。所以教學(xué)就成為各項工作重中之重。我們將挑選更多具有典型代表意義的音樂作品開展教學(xué)工作,，并且定期邀請外校專家老師進行音樂知識和聲樂方面的培訓(xùn),，以滿足學(xué)員學(xué)有所成，全面發(fā)展的愿望,。

通過讓學(xué)生參加比賽演出,，鍛煉孩子們的自信心和表演能力，也嘗試在社會產(chǎn)生了一定反響,，提升了社團的影響力,，希望能多與其他學(xué)校舉辦聯(lián)誼活動。提高我校音樂社團的影響力和知名度,。

音樂社團活動總結(jié)字篇三

在音樂藝術(shù)活動中，聲樂是最容易被人接受的藝術(shù)表現(xiàn)形式,，也是學(xué)生最喜歡的一種表現(xiàn)形式,。合唱作為聲樂的一種藝術(shù)形式，是中小學(xué)音樂課內(nèi)與課外活動中的重要內(nèi)容,，它能促進學(xué)生的智力與非智力的發(fā)展,，在學(xué)校里進行合唱教學(xué)，對于啟發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)音樂的興趣,，培養(yǎng)學(xué)生的音樂感受能力,，對學(xué)生思想品德的培養(yǎng)，性格情操的熏陶,，形象思維的豐富,，都有重要的意義。

本學(xué)期,，我校音樂社團活動的培訓(xùn)也如火如荼的進行著,。每周在星期四的下午第四節(jié)課進行培訓(xùn)，學(xué)生都是興趣十足,，也從合唱訓(xùn)練中得到了系統(tǒng)的,、科學(xué)的學(xué)習(xí)和訓(xùn)練。以下就是對本學(xué)期音樂社團活動的總結(jié),。

一,、合唱要會“學(xué)”

合唱是一門多聲部的藝術(shù)，兩個聲部或者兩個聲部以上在一起的演唱才叫合唱,，所以要讓學(xué)生先真正的學(xué)到什么是合唱的藝術(shù),。可以采用讓學(xué)生聽一些典型的,、耳熟能詳?shù)暮铣?，教師再進行詳細講解。

二、合唱要會“唱”

學(xué)生認為唱歌就是聽著音樂放聲唱出來就可以了,，其實這樣的演唱方式不僅對學(xué)生的嗓音有破壞作用,，對整個合唱隊的合唱效果也起著很大的破壞作用。真正的“唱”是要求每個學(xué)生學(xué)會控制自己的音量,，大而不咋,，小而不沒，能用自己的嗓音條件和技能控制好自己的聲音,，學(xué)會“唱”,，不用“喊”，最終為合唱的整體效果服務(wù),。

三,、合唱要會“聽”

合唱的過程中不僅要“唱”好，還要培養(yǎng)學(xué)生會“聽”好,。聆聽在合唱中也很重要,，合唱時一門多聲部的聲樂藝術(shù)，一個好的合唱隊員除了能唱好自己的聲部以外,，還能夠?qū)W會聆聽其他聲部的旋律,，并與之協(xié)和的配合，這就要求學(xué)生在聽覺和音準方面得到加強和鞏固,，訓(xùn)練學(xué)生的音高,。

四、合唱要會“和”

合唱是一種集體藝術(shù),，是一種個人服從集體,、個性服從共性、集體服從指揮,、指揮服從音樂的一個復(fù)雜的調(diào)節(jié)過程,，也是一種講究群體的統(tǒng)一音色、協(xié)調(diào)均衡唱歌的藝術(shù),，它要求各個聲部在音準,、音色、音量,、吐字,、情感等方面做到統(tǒng)一、和諧,，所以合唱最重要的一點就是要“和”,，在合唱訓(xùn)練中，由于學(xué)生的音高等各個方面還沒有完全完善,，這一環(huán)節(jié)就顯得尤為重要,，這就要求每一位參與合唱的學(xué)生共同努力,，熏陶每個人在音樂中的素養(yǎng)，學(xué)會去追求完美的整體效應(yīng),，從而達到創(chuàng)造性和紀律性辯證統(tǒng)一的目的,。

值得高興的是，合唱隊的學(xué)生在這學(xué)期也獲得了很多好的鍛煉機會,，如： 市藝術(shù)展演,、藝術(shù)教育進社區(qū)活動;同時他們也收獲了很多，藝術(shù)教育進社區(qū)活動中她們的表現(xiàn)贏得了諸多觀眾的一致好評;而小合唱《微山湖》更獲得了市藝術(shù)展演的二等獎,。

音樂社團活動總結(jié)字篇四

開心音樂社團自成立以來,，已經(jīng)逐步發(fā)展穩(wěn)定，我們讓喜歡唱歌,、喜歡音樂的同學(xué)加入社團,，通過音樂活動、體態(tài)律動,、合唱排練等形式,，讓學(xué)生在音樂課之余通過其它的藝術(shù)形式感受音樂的美。

社團慢慢發(fā)展起來,，成熟起來，這與班主任們的`配合與協(xié)助是分不開的,，所以在下來的工作中我會更頻繁的與各班主任及時進行溝通,，將社團向更好成熟的發(fā)展。

雖然社團會員相對較少,，而且相對分散在每個班,，在管理，聯(lián)系,，活動開展等方面存著這很多的弊端,，阻礙了社團的發(fā)展，因此,，接下來社團將進一步完善小組長,、聲部長、助理集中緊密的管理體制,，加以社團管理與建設(shè),。

社團的創(chuàng)辦旨在發(fā)揚學(xué)校特色，結(jié)合學(xué)生興趣,，促進學(xué)員友誼,，為廣大喜歡音樂的同學(xué)提供一個良好的學(xué)習(xí)和交流平臺。所以教學(xué)就成為各項工作重中之重,。我們將挑選更多具有典型代表意義的音樂作品開展教學(xué)工作,，并且定期邀請外校專家老師進行音樂知識和聲樂方面的培訓(xùn),，以滿足學(xué)員學(xué)有所成，全面發(fā)展的愿望,。

通過讓學(xué)生參加比賽演出,，鍛煉孩子們的自信心和表演能力，也嘗試在社會產(chǎn)生了一定反響,，提升了社團的影響力,，希望能多與其他學(xué)校舉辦聯(lián)誼活動。提高我校音樂社團的影響力和知名度,。

音樂社團活動總結(jié)字篇五

不知不覺中,，一學(xué)期又過去了，在本學(xué)期的音樂社的活動中,，我擔任了音樂社的輔導(dǎo)老師,。通過本學(xué)期的活動開展，使同學(xué)們掌握了一些基本的音樂知識,、歌唱技能,，活動中提高了學(xué)生學(xué)習(xí)音樂的興趣，使學(xué)生擴大了視野,，增長了知識,，陶冶了情操，活躍了身心,，鍛煉了意志,，增長了才干，為學(xué)生終身喜愛音樂,、學(xué)習(xí)音樂,、享受音樂奠定良好的基礎(chǔ)。現(xiàn)將本期音樂社活動總結(jié)如下,，以便今后更好的開展工作,，彌補不足，精益求精,。

學(xué)生很想自己能夠識譜唱歌,，學(xué)習(xí)時積極性較高；教學(xué)了四二拍的節(jié)奏,，教學(xué)時,，選用了低年級教材上的一些旋律節(jié)奏來進行教學(xué)，經(jīng)過多次訓(xùn)練,，他們基本上都能正確掌握四二拍的節(jié)奏,；教學(xué)了休止符、裝飾音等音樂術(shù)語和記號,。

歌唱是以高位置的科學(xué)發(fā)聲方法為基礎(chǔ)的,。訓(xùn)練學(xué)生唱歌要統(tǒng)一的姿勢,，訓(xùn)練隊員正確、統(tǒng)一的呼吸,，在練習(xí)中向?qū)W生時時提及氣息的控制,，掌握了氣息的控制后，進行發(fā)聲的練習(xí),，發(fā)聲練習(xí)曲由淺至深,，簡單到復(fù)雜。在訓(xùn)練時,，針對學(xué)生普遍存在的氣息淺,、吸氣抬肩、不會氣息保持等錯誤呼吸方法,，我采用了他們能夠理解并完全可以做到的方法進行練習(xí),。比如像“聞花香”一樣做深呼吸練習(xí)；用半打哈欠的方法來啟發(fā)學(xué)生打開喉嚨,，放松下巴等等,。另外，讓學(xué)生將白聲（大本嗓）和有氣息控制的高位置的聲音進行比較,、分析,、鑒別，以提高學(xué)生對聲音的辨別能力,，幫助學(xué)生建立正確的,、科學(xué)的.發(fā)聲概念。特別是唱高音時,，要求學(xué)生用假聲帶真聲的方法來歌唱，切忌大喊大叫,，因為這樣會損壞聲帶,，而且會破壞聲音的美感。在輕聲歌唱時,，要求注意音色,、節(jié)奏、聲部的和諧,，學(xué)會有控制地發(fā)自內(nèi)心的歌唱,。練習(xí)優(yōu)秀合唱歌曲，作品的選擇由易漸難,。

通過這一學(xué)期的訓(xùn)練,，小組成員大有收獲，掌握了一些術(shù)語和記號,，懂得了音的強弱規(guī)律,，能識簡單樂譜,，在發(fā)聲技巧和表演方面也有很大進步。我深信,，有領(lǐng)導(dǎo)的正確指導(dǎo),，有小組成員的不懈努力，我們的音樂社會越辦越好,。

音樂社團活動總結(jié)字篇六

本學(xué)期我擔任了學(xué)校音樂社團的教學(xué),，社團名號為“小百靈”音樂社團，共有成員21個,，其中考勤小組長有2個,，輪流負責(zé)每節(jié)課的考勤。社團的活動時間為每周三下午第一二節(jié)課,。為通過音樂實踐活動,，豐富情感體驗，培養(yǎng)審美情趣,，促進個性的和諧發(fā)展,。使學(xué)生具有初步的感受音樂、表現(xiàn)音樂的能力,。進一步提高學(xué)生合唱的能力,、音樂表達能力、音樂鑒賞能力和創(chuàng)作能力,，探討適應(yīng)兒童學(xué)習(xí)音樂的教學(xué)方法,，提高兒童學(xué)習(xí)歌唱的興趣。

1,、熟悉歌曲,，掌握旋律。在合唱訓(xùn)練中一般采用視唱法,，分聲部先后練習(xí),，要求音高準確、節(jié)奏準確,。每次練唱都用較慢速度,，力求連貫、完整,。在練習(xí)時著重指導(dǎo)學(xué)生唱好旋律,，除音高、節(jié)奏唱準外,，應(yīng)注意正確的分句,、氣息的保持以及音量的控制，這樣減少填入歌詞后的音準問題,，又使學(xué)生更好地體會歌曲的內(nèi)容,，表現(xiàn)意義,、音準。

2,、歌曲的藝術(shù)處理,。在掌握了基本旋律后，為了更好地表現(xiàn)它的內(nèi)容,，我們及時地作了藝術(shù)處理按照作品規(guī)定的速度,、力度與表情歌唱。

在訓(xùn)練中堅持不單是要讓學(xué)生唱會一首歌,，而是要通過訓(xùn)練培養(yǎng)學(xué)生的聽覺,，發(fā)展思維，提高演唱技巧和能力,，讓學(xué)生在相互了解其藝術(shù)要求的前提下,，能調(diào)節(jié)自身的音量和速度，達到聲音和諧的.效果,。

在教學(xué)中,，保證一定的時間讓學(xué)生學(xué)習(xí)歌曲的演唱，同時給他們提供單獨表演的機會,，以提高其音樂理解能力和表演能力,。音樂表演活動不僅僅局限在課堂內(nèi)的演唱，它還包括課外音樂活動以及社會音樂活動等方面,。在音樂表演活動中,，學(xué)生是積極主動的狀態(tài)投入情感體現(xiàn)和形象思維，由此獲得美感是真實而深刻的,。

很多心理學(xué)家作過這樣的試驗說明自信心對人的發(fā)展致關(guān)重要,。在教學(xué)中有個別的學(xué)生認為自己唱得不好，沒有信心,，甚至失去了興趣,，這時侯我總是給他信心，找出唱得好的地方,，別人比不上的地方，鼓勵他：每個人演唱的都不一樣,，都有他可取的地方,，有他獨特的價值。關(guān)鍵是表達了自己的意思和真實的感情就是大有進步,。這樣保護了孩子的學(xué)習(xí)歌唱的興趣,，給了他們信心，這對他們的發(fā)展是非常重要的,。甚至對他們的將來的發(fā)展也會有影響,。

總之,，經(jīng)努力、合作,，社團的訓(xùn)練工作取得了階段性的成績,，我們的表演受到大家的好評，在下個階段的訓(xùn)練工作里,，我們將會投入更大的熱情,，把音樂社團的訓(xùn)練工作做得更好，把社團的水準提升到一個更高的臺階,，積極啟發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)音樂的興趣,，通過有表情地歌唱使學(xué)生真正地感受到合唱藝術(shù)的魅力，以發(fā)展更多的隊員,，壯大我們的表演隊伍,！

音樂社團活動總結(jié)字篇七

音樂社是廣受學(xué)生喜愛的社團，那么音樂社的

活動總結(jié)

在音樂藝術(shù)活動中，聲樂是最容易被人接受的藝術(shù)表現(xiàn)形式,，也是學(xué)生最喜歡的一種表現(xiàn)形式,。合唱作為聲樂的一種藝術(shù)形式，是中小學(xué)音樂課內(nèi)與課外活動中的重要內(nèi)容,，它能促進學(xué)生的智力與非智力的發(fā)展，在學(xué)校里進行合唱教學(xué),，對于啟發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)音樂的興趣,，培養(yǎng)學(xué)生的音樂感受能力，對學(xué)生思想品德的培養(yǎng),，性格情操的熏陶,，形象思維的豐富，都有重要的意義,。

本學(xué)期,，我校音樂社團活動的培訓(xùn)也如火如荼的進行著。每周在星期四的下午第四節(jié)課進行培訓(xùn),，學(xué)生都是興趣十足，也從合唱訓(xùn)練中得到了系統(tǒng)的,、科學(xué)的學(xué)習(xí)和訓(xùn)練。以下就是對本學(xué)期音樂社團活動的總結(jié),。

一,、合唱要會“學(xué)”

合唱是一門多聲部的藝術(shù),，兩個聲部或者兩個聲部以上在一起的演唱才叫合唱,，所以要讓學(xué)生先真正的學(xué)到什么是合唱的藝術(shù)?？梢圆捎米寣W(xué)生聽一些典型的,、耳熟能詳?shù)暮铣處熢龠M行詳細講解,。

二,、合唱要會“唱”

學(xué)生認為唱歌就是聽著音樂放聲唱出來就可以了，其實這樣的演唱方式不僅對學(xué)生的嗓音有破壞作用,，對整個合唱隊的合唱效果也起著很大的破壞作用,。真正的“唱”是要求每個學(xué)生學(xué)會控制自己的音量，大而不咋,，小而不沒,，能用自己的嗓音條件和技能控制好自己的聲音，學(xué)會“唱”,，不用“喊”,，最終為合唱的整體效果服務(wù)。

三,、合唱要會“聽”

合唱的過程中不僅要“唱”好,，還要培養(yǎng)學(xué)生會“聽”好。聆聽在合唱中也很重要,，合唱時一門多聲部的聲樂藝術(shù),，一個好的合唱隊員除了能唱好自己的聲部以外，還能夠?qū)W會聆聽其他聲部的旋律,，并與之協(xié)和的配合,，這就要求學(xué)生在聽覺和音準方面得到加強和鞏固，訓(xùn)練學(xué)生的音高,。

四,、合唱要會“和”

合唱是一種集體藝術(shù)，是一種個人服從集體,、個性服從共性,、集體服從指揮,、指揮服從音樂的一個復(fù)雜的調(diào)節(jié)過程,，也是一種講究群體的統(tǒng)一音色,、協(xié)調(diào)均衡唱歌的藝術(shù)，它要求各個聲部在音準,、音色,、音量、吐字,、情感等方面做到統(tǒng)一,、和諧，所以合唱最重要的一點就是要“和”,，在合唱訓(xùn)練中,，由于學(xué)生的音高等各個方面還沒有完全完善，這一環(huán)節(jié)就顯得尤為重要,，這就要求每一位參與合唱的學(xué)生共同努力,，熏陶每個人在音樂中的素養(yǎng)，學(xué)會去追求完美的整體效應(yīng),，從而達到創(chuàng)造性和紀律性辯證統(tǒng)一的目的,。

值得高興的是，合唱隊的學(xué)生在這學(xué)期也獲得了很多好的鍛煉機會,，如： 市藝術(shù)展演,、藝術(shù)教育進社區(qū)活動;同時他們也收獲了很多，藝術(shù)教育進社區(qū)活動中她們的表現(xiàn)贏得了諸多觀眾的一致好評;而小合唱《微山湖》更獲得了市藝術(shù)展演的二等獎,。

我校音樂社團組建以來,，堅持每周五下午活動時間訓(xùn)練，通過循序漸進.有針對性的訓(xùn)練,，提高了學(xué)生學(xué)習(xí)音樂的興趣,，使學(xué)生擴大了視野，增長了知識,，陶冶了情操,，活躍了身心，鍛煉了意志,，增長了才干,，為學(xué)生終身喜愛音樂、學(xué)習(xí)音樂,、享受音樂奠定良好的基礎(chǔ)?，F(xiàn)將本期音樂社活動總結(jié)如下，以便今后更好的開展工作,，彌補不足,，精益求精。

一.進行了簡單的識譜教學(xué)，學(xué)生很想自己能夠識譜唱歌,，學(xué)習(xí)時積極性

止符,、裝飾音等音樂術(shù)語和記號。

二.加強科學(xué)發(fā)聲訓(xùn)練,，激發(fā)合唱興趣,。歌唱是以高位置的科學(xué)發(fā)聲方法

內(nèi)心的歌唱。練習(xí)優(yōu)秀合唱歌曲,，作品的選擇由易漸難,。

三.本學(xué)期我們的豎笛學(xué)習(xí)有條不紊的進行，形成了我校的一大特色,。

富了學(xué)生的課余知識,，增長了學(xué)生的見識。

通過這一學(xué)期的訓(xùn)練,，小組成員大有收獲,，掌握了一些術(shù)語和記號，懂得

了音的強弱規(guī)律,，能識簡單樂譜,，在發(fā)聲技巧和表演方面也有很大進步。我深信,，有領(lǐng)導(dǎo)的正確指導(dǎo),，有小組成員的不懈努力，我們的音樂社團越辦越好,。

一,、合唱隊的組建

合唱對學(xué)生的整體要求較高，需要在學(xué)生具備較好的樂感與歌唱基本技能的基礎(chǔ)上進行,，所以,，合唱社團經(jīng)過學(xué)生自主報名和選拔后，吸收的隊員是樂感,、音準等相對較好,，并對音樂感興趣的學(xué)生，共90人,。這樣的操作為下一步的訓(xùn)練打下了堅實的基礎(chǔ),。

二,、合唱隊的訓(xùn)練

合唱隊每周二,、五訓(xùn)練，除了特殊情況,，都正常訓(xùn)練,，本學(xué)期共訓(xùn)練35次,。在每一次進入正式的合唱訓(xùn)練前，我們都要進行一段時間的呼吸訓(xùn)練與發(fā)聲訓(xùn)練,，為合唱教學(xué)打好基礎(chǔ),。

1,、呼吸訓(xùn)練

首先要求學(xué)生掌握正確的呼吸方法,，即胸腹式呼吸法,。一般用兩種呼吸方法訓(xùn)練,。①舒起練習(xí),。吸氣時，根據(jù)指揮手勢,，口鼻一起緩緩吸氣,，吸后停留瞬間，用輕柔的“嘶——”聲,，有控制地慢慢呼出,。②突起練習(xí),。緩吸后停一會兒,，用跳音“嘶、嘶,、嘶,、嘶”將氣呼出。這樣經(jīng)過一段時間的練習(xí),，學(xué)生在發(fā)聲練習(xí)中便逐步感覺到了氣息的支持,，并能逐步運用到歌唱中來。

2,、發(fā)聲訓(xùn)練

剛?cè)牒铣獔F的學(xué)生都未經(jīng)過正規(guī)發(fā)聲訓(xùn)練,，聲音“白”而“扁”，氣吸淺,，位置低,，口腔打不開，下巴緊,。針對這種情況,，我們先采用哼鳴進行練習(xí),，以便盡快統(tǒng)一聲音位置，取得聲音的共性,。

在發(fā)聲訓(xùn)練中注意了結(jié)合咬字吐字進行練習(xí),，我們要求學(xué)生將不太容易讀的字用漢語拼音標好，每首歌詞都用普遍話正確朗讀,，隨時注意糾正不正確的咬字吐字,，結(jié)合發(fā)聲訓(xùn)練用，對準同聲母,、韻母的正確口形,，逐步學(xué)會自然圓潤的發(fā)聲。當咬字唱詞訓(xùn)練有了一定基礎(chǔ)之后,，我們才進行合唱訓(xùn)練,。

3、熟悉歌曲,，掌握旋律

每次練唱都用較慢速度,，力求連貫、完整,。演唱時不急于填詞,，要求學(xué)生除音高、節(jié)奏唱準外,，還應(yīng)注意正確的分句,、氣息的保持以及音量的控制，然后,，用哼鳴來演唱,，這樣減少填入歌詞后的音準問題，又使學(xué)生更好地體會歌曲的內(nèi)容,，表現(xiàn)意義,、音準，旋律掌握后,，才進入填詞演唱階段,。

4、歌曲的藝術(shù)處理

掌握了歌曲基本旋律后,，為了更好地表現(xiàn)它的內(nèi)容,，我們及時的作藝術(shù)處理。經(jīng)過處理合唱隊聲音的整齊,、統(tǒng)一,、和諧，恰當?shù)谋憩F(xiàn)了歌曲的風(fēng)格和特點,，每個隊員都能自覺地按照作品規(guī)定的速度,、力度與表情歌唱,。

一學(xué)期下來，經(jīng)過老師和隊員的努力,、合作,，合唱社團的訓(xùn)練工作取得了一定的進步。在9月25日,，合唱社團參與了鄭州市“童心向黨”合唱比賽,，并受到市領(lǐng)導(dǎo)的一致好評。經(jīng)過層層選拔,，合唱歌曲《光榮與夢想》,、《美麗的中國夢》從七十多個節(jié)目脫穎而出，在12月31日的滎陽市教體系統(tǒng)師生直通春晚節(jié)目比賽中榮獲二等獎,。

在下個學(xué)期的訓(xùn)練工作里，我們將會投入更大的熱情,，把合唱社團的訓(xùn)練工作做得更好,，把合唱社團的水準提升到一個更高的臺階，積極啟發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)音樂的興趣,，通過有表情地歌唱使學(xué)生真正地感受到合唱藝術(shù)的魅力,，以發(fā)展更多的隊員，壯大我們的合唱隊伍!