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企業(yè)實(shí)踐報(bào)告字篇一

20xx年5月8日至24日,，本人作為汽車車身修復(fù)專業(yè)國(guó)家級(jí)骨干教師培訓(xùn)班的一名學(xué)員,，到山東維坊市廣維集團(tuán)廣泰一汽豐田4s店板噴車間參加企業(yè)實(shí)踐,，以見習(xí)為主。主要目的是了解汽車維修企業(yè)對(duì)汽車車身的修復(fù)方法,、修復(fù)過程,、各種設(shè)備的使用等，同時(shí)要了解行業(yè)企業(yè)的管理和對(duì)維修技術(shù)人員的要求,，短短的十多天企業(yè)實(shí)踐,，使我增長(zhǎng)了見識(shí)，收獲良多,。

1．企業(yè)概況,。山東廣維集團(tuán)成立于1985年，到目前已從當(dāng)時(shí)只有22人、總投資為40萬元的一間小型汽車修理廠發(fā)展到旗下有18家汽車4s店，3300多名員工的股分制集團(tuán)公司,，年銷售汽車8萬多輛,，在全國(guó)維修行業(yè)500強(qiáng)中排名50位。廣泰一汽豐田4s店是廣維集團(tuán)旗下的一間4s店,，按標(biāo)準(zhǔn)汽車4s店配置有五個(gè)部門：銷售部、客戶接待部、倉(cāng)管部,、機(jī)修車間和板噴車間。廣泰一汽豐田4s店板噴車間只負(fù)責(zé)汽車的板金維修和噴涂?jī)蓚€(gè)維修項(xiàng)目,，車間面積600多平方米,，板金間和噴涂間相對(duì)獨(dú)立，其中板金間有七個(gè)工位,，主要設(shè)備有：兩臺(tái)舉升機(jī),，一臺(tái)車身校正儀，兩臺(tái)二氧化碳保護(hù)焊機(jī)，兩臺(tái)車身外形修復(fù)機(jī),。噴涂間有四個(gè)維修工位和一間噴漆房,，主要設(shè)備有：多臺(tái)套干磨系統(tǒng)，各種烤燈等,。車間水,、電、高壓氣體配套齊全,。雖然板噴車間只有12名維修技術(shù)人員,，但是其去年完成月維修任務(wù)120多輛車，創(chuàng)年純利潤(rùn)130多萬元,。

2．企業(yè)員工培訓(xùn)制度,。廣泰一汽豐田4s店執(zhí)行豐田公司的員工培訓(xùn)和管理制度，豐田汽車4s店板噴車間的員工技術(shù)等級(jí)分為一,、二,、三等級(jí)，員工必需在4s店工作滿兩年并經(jīng)過企業(yè)培訓(xùn)才能參加晉級(jí)考試,，考試合格后才能晉升一級(jí),。這種員工按技術(shù)等級(jí)分等和強(qiáng)制性的培訓(xùn)考試制度促使員工不斷學(xué)習(xí)，努力提高自己的技能,，掌握新知識(shí),、新技術(shù)，確保企業(yè)始終擁有高素質(zhì)的員工,。

3．車間管理企業(yè)的早,、晚例會(huì)制度。車間管理既嚴(yán)格又人性化,，除了各種文字形式的管理制度外,，比較突出的是他的早、晚例會(huì)制度,，車間大部分的管理是通過早晚的例會(huì)去實(shí)施的,。以下是經(jīng)過整理的我參加的一個(gè)早會(huì)的內(nèi)容實(shí)錄：（1）強(qiáng)調(diào)安全意識(shí)。在工作中一定要按照安全規(guī)范要求去做,，指出存在的一些小問題要求糾正,。（2）強(qiáng)調(diào)質(zhì)量意識(shí)。一定要注重工作細(xì)節(jié),，盡可能把質(zhì)量做到最好,，并指出一些因不注重細(xì)節(jié)造成客戶不滿意的問題。（3）強(qiáng)調(diào)團(tuán)隊(duì)意識(shí),。在工作中一定要注意相互協(xié)作,，相互配合,，只識(shí)自己埋頭苦干的員工不是一名合格的員工,。（4）強(qiáng)調(diào)與部門之間的協(xié)調(diào)的重要性,，指出了本車間與倉(cāng)庫(kù)之間因溝通不足存在的一些小問題，并提出了解決辦法,。（5）衛(wèi)生管理,。指出一些存在的小問題要求整改。（6）強(qiáng)調(diào)維修行業(yè)客戶至上的理念與客戶溝通的技巧,。應(yīng)用客戶能接受的方式與客戶溝通,，以自我為中心，即使說的是正確的,，也會(huì)使客戶感到不快,。（7）鼓勵(lì)員工積極向上。要盡可能利用工余時(shí)間相互學(xué)習(xí),，多看公司的培訓(xùn)資料,，不斷的高自己的理論知識(shí)。晚例會(huì)多以當(dāng)天工作的總結(jié)為主,。

1．汽車金屬板件的整形,。

這是板金車間最常見的維修作業(yè)之一，基本是利用板金修復(fù)專用工具手工修復(fù),，如用氣動(dòng)橡膠吸盤修復(fù)凹陷區(qū)域,，用外形修復(fù)機(jī)修復(fù)較嚴(yán)重的損傷等。以下是用外形修復(fù)機(jī)整形的一般作業(yè)流程：損傷鑒定用砂輪機(jī)打磨損傷區(qū)域的油漆用外形修復(fù)機(jī)焊接拉伸用手錘敲擊修整用砂輪機(jī)磨平用手摸感覺檢查再修平,。

2．汽車車身板件的噴涂作業(yè),。汽車車身只要有損傷就有噴涂作業(yè)。廣泰一汽豐田的鈑噴車間的噴涂作業(yè)流程為：鈑金車身清潔,、檢查,、遮蔽打磨及修飾斜邊填補(bǔ)打磨原子灰除塵、清潔,、遮蔽噴涂底漆噴涂中涂底漆打磨中途底漆清潔,、除塵、遮蔽噴涂2～3層293/295色漆噴涂清漆清潔干燥拋光,，打蠟,。

3．車身的測(cè)量與校正作業(yè)。對(duì)于維修嚴(yán)重的事故車輛常常要進(jìn)行車身的測(cè)量與校正,。主要是使有專用設(shè)備車身測(cè)量校正儀進(jìn)行作業(yè),。

1．了解板噴車間崗位技能要求，為確定車身修復(fù)專業(yè)技能教學(xué)項(xiàng)目提供依據(jù),。以就業(yè)為導(dǎo)向的職業(yè)教育在確定專業(yè)技能教學(xué)內(nèi)容時(shí)應(yīng)以企業(yè)崗位需要的技能為依據(jù),。廣泰一汽豐田4s店板噴車間的崗位技能主要有：（1）車身板件的拆裝,。（2）使用外形修復(fù)機(jī)對(duì)汽車金屬板件進(jìn)行整形修復(fù)。（3）使用車身測(cè)量校正儀對(duì)車身進(jìn)行測(cè)量和校正,。（4）能熟練使用二氧化碳保護(hù)焊機(jī),、電阻點(diǎn)焊機(jī)、電焊機(jī)進(jìn)行焊接,。（5）塑料板件的焊接與整形,。（6）調(diào)漆與調(diào)色。（7）熟識(shí)噴涂工藝,。這種知識(shí)能為學(xué)校的車身修復(fù)專業(yè)建設(shè)提供有價(jià)值參考,。

2．將在企業(yè)遇見的經(jīng)典維修案例收集整理，作為教學(xué)素材,，豐富教學(xué)內(nèi)容,。

3．把企業(yè)車間的7s管理模式引入學(xué)校的實(shí)訓(xùn)室管。學(xué)校的實(shí)訓(xùn)室與企業(yè)的車間相類似,，可以借鑒企業(yè)車間的7s管理模式進(jìn)行管理,，以縮短學(xué)校與企業(yè)之間的距離，增強(qiáng)學(xué)校畢業(yè)生的適應(yīng)能力,。

4．對(duì)車身修復(fù)專業(yè)教師的思考,。車身修復(fù)專業(yè)的學(xué)生要求掌握一定的專業(yè)理論知識(shí)和豐富的實(shí)踐技能，教學(xué)以技能為主,，理論夠用為原則,，專業(yè)教師不僅要有理論知識(shí)，更需要有豐富的實(shí)踐技能才能滿足教學(xué)的要求,，因此,，如何培養(yǎng)專業(yè)教師是一個(gè)直得思考的問題，定期送專業(yè)教師到汽車維修企業(yè)參加實(shí)踐,，是一個(gè)有效的辦法,。

企業(yè)實(shí)踐報(bào)告字篇二

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我在今年**月份,，來到了**供電公司電力工程部進(jìn)行實(shí)習(xí)工作，轉(zhuǎn)眼間我在電力工程部的實(shí)習(xí)就要結(jié)束了,，四周的時(shí)間對(duì)剛剛加入供電公司的我來說是短暫的,，但卻讓我獲得了一些難忘的印象和體驗(yàn)，同時(shí),，我也對(duì)電力系統(tǒng)的施工部門有了初步的了解,。

電力工程部是主要承擔(dān)武漢電網(wǎng)建設(shè)、改造的施工單位,，主要承建220kv及以下電壓等級(jí)變電站及配套的送配電架空線路,、電力電纜,、光纖電纜等工程安裝、架設(shè)施工和鐵塔加工制造任務(wù),。工程部的工作辛苦,，對(duì)技術(shù)性要求較強(qiáng)，而且是武漢供電公司電力專業(yè)覆蓋面最廣的部門,，因此也是電力系統(tǒng)里輸送技術(shù)人才的搖籃,。短短的四周時(shí)間里，在工程部領(lǐng)導(dǎo)的教育和培養(yǎng)下,，在同事們的關(guān)心和幫助下，自己的工作,、學(xué)習(xí)等方面都取得了一定的成績(jī),，個(gè)人綜合素質(zhì)也得到了一定的提高。

我被分配到變電工程部的變電二次班實(shí)習(xí),。作為一名剛參加工作的新員工,，面對(duì)新工作、新環(huán)境都是充滿好奇和熱情的,，同時(shí)內(nèi)心也有一些緊張與忐忑不安——畢竟自己是一個(gè)新手,，對(duì)變電運(yùn)行方面的專業(yè)知識(shí)幾乎一無所知。但是,，在班長(zhǎng)和班里師傅們的悉心指導(dǎo)下,，我還是受益頗多。

通過在天河機(jī)場(chǎng)變電站,、江夏東一園變電站施工現(xiàn)場(chǎng)的觀摩學(xué)習(xí),，我對(duì)變電二次班組從電纜放線、接線,、對(duì)線到線路調(diào)試與檢測(cè)工作的基本流程有了一定了解,，知道了變電站的基本構(gòu)造、變電站建設(shè)的基本過程以及各種設(shè)備的主要用途,。雖然在端子箱和控制室里接電纜線這樣的工作沒有讓我們嘗試,，但我還是力所能及地做好扎線、刀閘分合測(cè)試等工作,，增加了自己的實(shí)際工作經(jīng)驗(yàn),。在被調(diào)到總經(jīng)理工作部幫忙的幾天時(shí)間里，我也認(rèn)真做好領(lǐng)導(dǎo)交給我的每一項(xiàng)任務(wù),，得到了大家的好評(píng),。

在實(shí)習(xí)期間，我時(shí)刻嚴(yán)格要求自己,，自覺遵守工程部的各項(xiàng)規(guī)章制度,，吃苦耐勞,，努力工作，在完成領(lǐng)導(dǎo)交辦的工作同時(shí),，積極主動(dòng)地協(xié)助其他同事開展工作,，并在工作過程中提高自身各方面的能力。

實(shí)習(xí)期間不僅是我積累工作經(jīng)驗(yàn)的重要階段,，也是我努力學(xué)習(xí)的寶貴時(shí)間,。“三人行,，必有我?guī)煛?。工程部的每一位同事都是我的老師，他們豐富的工作經(jīng)驗(yàn)對(duì)我來說是一筆寶貴的財(cái)富,。因此,，在認(rèn)真完成各項(xiàng)工作任務(wù)的同時(shí)，我也找來了相關(guān)的資料努力學(xué)習(xí)電力專業(yè)知識(shí),，尤其是變電運(yùn)作和繼電保護(hù)方面的知識(shí),，虛心向班里的師傅們學(xué)習(xí)業(yè)務(wù)技術(shù)，以便為今后的工作打下基礎(chǔ),。作為新人,，目前我所能做的就是認(rèn)真工作、努力學(xué)習(xí),，在平凡的崗位上揮灑自己的汗水,，煥發(fā)自己的青春與熱情，使自己在基層得到更多的鍛煉,。

在變電二次班實(shí)習(xí)的這段時(shí)間,，早出晚歸地跟著師傅們跑工地，讓我體會(huì)到了電力系統(tǒng)基層工作的艱辛,。同時(shí),，變電工人師傅們吃苦耐勞的精神也深深感染了我。緊迫的工期,、繁重的任務(wù)以及艱苦的條件,，在變電工人眼中已習(xí)慣為工作中最平常的一部分。他們常常為了送電要熬幾個(gè)通宵,，常常在工地一住就是一兩個(gè)月,。他們舍小家，顧大家,，憑借團(tuán)結(jié)拼搏的精神,，上下擰成一股繩，用忠誠(chéng)打造責(zé)任團(tuán)隊(duì),，用執(zhí)行書寫絢麗華章,。這些奮戰(zhàn)在電力建設(shè)第一線的變電工人師傅們無疑是最可愛的人!

此外,，在工作中我還充分認(rèn)識(shí)到了安全生產(chǎn)的重要性。從進(jìn)電力工程部的第一天起,，我們就開始進(jìn)行安全教育,。通過學(xué)習(xí)安全規(guī)程和安全事故通報(bào)，知道了有很多事故發(fā)生的主要原因是作業(yè)人員未認(rèn)真執(zhí)行安全操作規(guī)程,，不按章作業(yè),，工作責(zé)任人現(xiàn)場(chǎng)查勘不到位。通過學(xué)習(xí),，強(qiáng)化了我的安全生產(chǎn)意識(shí),。在后來的實(shí)習(xí)過程中，我嚴(yán)格遵守在施工現(xiàn)場(chǎng)穿工作服,、戴安全帽的規(guī)定,，把“安全第一，預(yù)防為主”的思想落實(shí)到日常工作的每一個(gè)小細(xì)節(jié)中去,。我想，這也是我在以后的工作中要充分注意的,。

一,、實(shí)習(xí)時(shí)間

20xx年x月x日—20xx年x月x日

二、實(shí)習(xí)單位

1,、天津安維數(shù)控設(shè)備有限公司

2,、中西培訓(xùn)實(shí)訓(xùn)中心

三、實(shí)習(xí)目的

與企業(yè)專家員工進(jìn)行交流,，切實(shí)了解企業(yè)對(duì)數(shù)控行業(yè)人才培養(yǎng)的實(shí)際要求,，學(xué)習(xí)企業(yè)在實(shí)際工作中對(duì)專業(yè)知識(shí)的要求和應(yīng)用，尋找授課教學(xué)過程和實(shí)際操作過程的不同點(diǎn),，為數(shù)控專業(yè)下一步的專業(yè)課程教學(xué)做準(zhǔn)備,。

四、實(shí)習(xí)內(nèi)容

在實(shí)踐期間,，我們始終保持積極主動(dòng),、嚴(yán)謹(jǐn)勤勉的工作態(tài)度，虛心接受天津安維數(shù)控設(shè)備有限公司管理人員和技術(shù)員工的指導(dǎo)和要求;自覺遵守企業(yè)各項(xiàng)規(guī)章制度,，遵守勞動(dòng)紀(jì)律,，發(fā)揮了團(tuán)隊(duì)協(xié)作精神，經(jīng)歷了一次深刻的職業(yè)道德教育和培訓(xùn),。學(xué)習(xí)和了解天津安維數(shù)控設(shè)備有限公司的工作流程和內(nèi)容,，在工作任務(wù)實(shí)踐過程中，全面了解了企業(yè)經(jīng)營(yíng)管理狀況,、業(yè)務(wù)范圍,、運(yùn)作方式;學(xué)習(xí)管理制度,、業(yè)務(wù)流程、操作規(guī)范,、行業(yè)標(biāo)準(zhǔn)等基本情況;實(shí)踐企業(yè)的真實(shí)工作環(huán)境,、 崗位職責(zé)、任職條件;熟悉企業(yè)所應(yīng)用的專業(yè)知識(shí),，吸收專業(yè)的新知識(shí),、新技能、新工藝,、新方法;掌握了數(shù)控設(shè)備維修操作和調(diào)試作業(yè)的技術(shù)技能,。

五、實(shí)習(xí)單位簡(jiǎn)介

天津安維數(shù)控設(shè)備有限公司是專業(yè)化數(shù)控機(jī)床維修企業(yè),，企業(yè)有員工40余名,。技術(shù)人員20余名，得到意大利帕瑪公司,、西門子公司等公司的認(rèn)可和技術(shù)支持,，已進(jìn)行了長(zhǎng)期合作并且成為戰(zhàn)略合作伙伴。公司有維修基地3000平方米并裝備有10噸單梁起重機(jī)和50平方米精裝車間,，72平方米噴漆間以及導(dǎo)軌磨床,、車、銑,、平磨等常用金切設(shè)備確保修理質(zhì)量和周期,。采用現(xiàn)場(chǎng)搶修和運(yùn)回基地大修的方式為眾多數(shù)控機(jī)床相對(duì)密集的加工企業(yè)服務(wù)。

六,、企業(yè)實(shí)習(xí)體會(huì)

1.教學(xué)一定要貼近企業(yè)的實(shí)際情況 現(xiàn)在的數(shù)控行業(yè)有很多比較精密先進(jìn)的機(jī)床,，在實(shí)際教學(xué)中沒有，而且學(xué)生畢業(yè)的時(shí)候,，到用人單位手里面的證書也沒有幾個(gè),，用人部門的主管問幾個(gè)簡(jiǎn)單問題，很快就發(fā)現(xiàn)在學(xué)?；旧鲜裁匆矝]有學(xué),，到了工作崗位還得從頭學(xué)起。

帶我們的師傅這樣說：不管什么學(xué)校畢業(yè),，只要肯吃苦,，在一線學(xué)三年，肯定比在學(xué)校學(xué)三年管用,。不過也有遺憾：十個(gè)學(xué)徒,，三年后剩下的頂多一兩個(gè)，其他的要么吃不了這個(gè)苦，要么就是自己覺得翅膀硬了跳槽了,。

2.課程設(shè)置要根據(jù)企業(yè)實(shí)際需要

下企業(yè)實(shí)踐,，像企業(yè)工作人員一樣上班下班，從事企業(yè)員工相同的工作,。在實(shí)踐的過程中,，不僅使教師們體驗(yàn)了企業(yè)工作的艱辛，更重要的是普遍感受到書本知識(shí)和實(shí)際工作需求存在的距離,，熟悉企業(yè)相關(guān)崗位職責(zé),、操作規(guī)范、用人標(biāo)準(zhǔn)與管理制度,，在教學(xué)理念上有了更深的認(rèn)識(shí),。這為準(zhǔn)確定位人才培養(yǎng)目標(biāo)和人才需求規(guī)格、重構(gòu)通信專業(yè)課程體系,、改革課程教學(xué)內(nèi)容和教學(xué)方法,、創(chuàng)新以工作過程為導(dǎo)向的符合職業(yè)能力形成規(guī)律中職教育新模式奠定了良好的基礎(chǔ)，明確了中職教育教學(xué)改革的方向,，從而實(shí)現(xiàn)教師重構(gòu)課程教學(xué)內(nèi)容能力的新提高,。

七、實(shí)習(xí)心得

1,、提高了教師實(shí)踐動(dòng)手能力

作為專業(yè)課教師,，首先自己必須具有過硬的實(shí)際操作技能才能教好學(xué)生，故我們要求參加實(shí)踐鍛煉的教師踏踏實(shí)實(shí)從生產(chǎn)一線做起,，抓住一切機(jī)會(huì)自己動(dòng)手操作，積累經(jīng)驗(yàn),，切實(shí)提高自己操作能力和知識(shí)應(yīng)用能力,。下企業(yè)鍛煉教師參加了企業(yè)的技術(shù)改造、設(shè)備的安裝調(diào)試,、電氣設(shè)備故障檢修等工作,，不僅提高了自己的實(shí)踐技能，也對(duì)以前所教理論課程有了更深一步的理解,，使理論教學(xué)的針對(duì)性,、應(yīng)用性和實(shí)踐性大大增強(qiáng)，提升了自主技術(shù)開發(fā)研究和指導(dǎo)學(xué)生解決技術(shù)難題的能力,。

2,、熟悉企業(yè)生產(chǎn)工藝流程，了解行業(yè)現(xiàn)狀與發(fā)展方向,。

通過企業(yè)實(shí)踐鍛煉,，熟悉了解企業(yè)生產(chǎn)工作流程，了解與自己所教專業(yè)相對(duì)應(yīng)企業(yè),、行業(yè)的生產(chǎn),、技術(shù),、工藝、設(shè)備的現(xiàn)狀和發(fā)展方向,，有利于他們?cè)诮虒W(xué)中及時(shí)補(bǔ)充反映當(dāng)前生產(chǎn)現(xiàn)場(chǎng)的新技術(shù),、新工藝，從而豐富教學(xué)內(nèi)容,，提高教學(xué)質(zhì)量,。在課程教學(xué)中，把行業(yè)現(xiàn)狀和特點(diǎn)如實(shí)地展現(xiàn)給學(xué)生,，讓學(xué)生盡早與社會(huì)接軌,，不至于讓學(xué)生走出校門，與行業(yè)實(shí)際脫離太遠(yuǎn),，從而產(chǎn)生種種不適應(yīng),。

3、改變了思想觀念,，提高了教師學(xué)習(xí)技能積極性

在沒有下廠實(shí)踐鍛煉時(shí),，很多青年教師，尤其是從城市來的本科畢業(yè)生,、碩士畢業(yè)生看不起企業(yè)普通工人,，認(rèn)為自己理論水平比工人高，接受能力比工人強(qiáng),，又是教師,，要向一個(gè)只有初高中水平的普通工人請(qǐng)教，心理很難接受,，下廠實(shí)踐鍛煉積極性不高,。自已下廠與工人師傅接觸后才知道自己動(dòng)手能力遠(yuǎn)不如操作工人，并被工人師傅的精湛技藝與敬業(yè)精神所折服,，徹底改變了青年教師的思想觀念,，激發(fā)教師學(xué)習(xí)專業(yè)技能積極性。

企業(yè)實(shí)踐報(bào)告字篇三

企業(yè)成立于上個(gè)世紀(jì)的1965年,，原是軍工企業(yè),，歷經(jīng)滄桑嬗變，現(xiàn)軍轉(zhuǎn)民,，化劍為犁,，目前是國(guó)家汽車支柱產(chǎn)業(yè)中的一個(gè)有發(fā)展前途的轎車零部件加工企業(yè)，是轎車零部件的重要生產(chǎn),、研發(fā),、創(chuàng)新基地之一。是一汽大眾、上海大眾,、北京大眾等轎車主機(jī)廠的a級(jí)供應(yīng)商,。企業(yè)至今已有47年的歷史。,，20xx年改制為有限責(zé)任公司,，公司擁有兩個(gè)廠區(qū)，主廠區(qū)位于吉林省長(zhǎng)春市凈月高新開發(fā)區(qū),，占地面積12萬平方米,，建筑面積9萬平方米。新廠區(qū)位于長(zhǎng)春市雙陽經(jīng)濟(jì)技術(shù)開發(fā)區(qū),，占地面積20萬平方米,，建筑面積16萬平方米。現(xiàn)有員工1300余人,，管理人員160人,，技術(shù)人員140人，下設(shè)一個(gè)技術(shù)中心,，一個(gè)計(jì)量理化中心,，八個(gè)分公司，一個(gè)子公司,，擁有機(jī)械加工,、沖壓、精密沖壓,，熱處理,、陰極電泳漆、電鍍,、焊接,、鍛造、注塑等加工手段,。我實(shí)習(xí)單位的是工具分公司，工具分公司是吉林省通用機(jī)械有限公司工裝夾具的專業(yè)化生產(chǎn)單位,，該分公司的主要產(chǎn)品是工裝模具,、液壓夾具、檢具量具及精密零部件加工等,。目前產(chǎn)品主要供應(yīng)于一汽大眾,、上海大眾、北車集團(tuán),、長(zhǎng)春試驗(yàn)機(jī)研究所等,。該司本著“持之以恒，追求卓越”的質(zhì)量方針，始終堅(jiān)持放眼世界,，以合理的價(jià)格提供最佳質(zhì)量的產(chǎn)品,，通過持續(xù)改進(jìn)，不斷滿足用戶的需求,。公司的成立十幾年來,，不斷引進(jìn)先進(jìn)的制造工藝技術(shù)，在生產(chǎn)和管理上不斷學(xué)習(xí)先進(jìn)成熟的經(jīng)驗(yàn)和方法,，使公司在產(chǎn)品的技術(shù)水平,、質(zhì)量、成本等方面都具備了較強(qiáng)的市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)力,。截止到20xx年10月底,，工具分公司員工人數(shù)已達(dá)到人50，其中技術(shù)人員15人,，工程師5,，整體技術(shù)力量雄厚，學(xué)科緊密結(jié)合,，具有較強(qiáng)的精密加工能力和開發(fā)能力,。

（1）企業(yè)基本知識(shí)培訓(xùn)，時(shí)間1周,，安排在開班第一周,。主要講解企業(yè)安全知識(shí)，企業(yè)發(fā)展史,，企業(yè)文化等企業(yè)基本知識(shí),。

（3）：頂崗實(shí)踐，按專業(yè)配備指導(dǎo)教師,，一對(duì)一安排師傅帶領(lǐng)實(shí)踐,。

在本次實(shí)習(xí)過程中，主要有企業(yè)的實(shí)踐,、專業(yè)講座和論壇,。在企業(yè)實(shí)踐期間，受到公司領(lǐng)導(dǎo)及員工的熱情接待,。在為期六個(gè)月的實(shí)踐實(shí)習(xí)過程中首先了解公司的基本概括,、生產(chǎn)組織方式、產(chǎn)業(yè)發(fā)展趨勢(shì)對(duì)公司有一個(gè)大概的熟悉,。然后進(jìn)行了相關(guān)的講座了解,，最后進(jìn)入各個(gè)分公司實(shí)習(xí)，分別了解了車削,、銑削,、磨削,、，鉗工,，尤其對(duì)于車工,，有一個(gè)很好的了解認(rèn)識(shí)，本次實(shí)習(xí)涵蓋機(jī)械加工的各個(gè)方面,，完成機(jī)械零件的全部過程,。步入車間我以一個(gè)學(xué)生的姿態(tài)來向大家學(xué)習(xí)、取經(jīng)虛心求教,，向工人師傅詳細(xì)的詢問了各種刀具,，工件，機(jī)床的相關(guān)知識(shí),，并且親自看每一個(gè)工序的加工過程,，對(duì)于刀具的選擇，工藝安排,，切削參數(shù)的選取,，都有一個(gè)很好的了解和認(rèn)識(shí)，一直到最后的零件的加工完成,；在學(xué)習(xí)的過程中,，掌握了更多的零件工藝加工安排，零件的安裝,，切削用量的選擇,，使用各種檢驗(yàn)工具來對(duì)零件的測(cè)試，達(dá)到精度的要求,，尤其認(rèn)識(shí)到了精度的重要性,，最后又對(duì)企業(yè)文化有了一個(gè)更好的認(rèn)識(shí)。工作中我嚴(yán)格要求自己遵守操作規(guī)程及組織紀(jì)律和單位規(guī)章制度,，認(rèn)識(shí)到職業(yè)素養(yǎng),、團(tuán)隊(duì)合作等一些基本原則都要在實(shí)際生活中認(rèn)真養(yǎng)成。

這段時(shí)間,，最令我感悟的就是這種敬業(yè)愛崗的精神,，這種兢兢業(yè)業(yè)的工作態(tài)度深深教育了我，處在這樣一種工作環(huán)境使我深受感染,，讓我明白到工作就是要這個(gè)樣子,，這個(gè)對(duì)我以后無論在哪個(gè)崗位上工作都是受益不淺的。我深深的感覺到自己在單位里所學(xué)到的東西和在學(xué)校所教授的理論有一定的差別,，所以我領(lǐng)悟到：要想在日后工作生涯上有所發(fā)展，就必須理論和實(shí)踐必須緊密結(jié)合,，使自己的知識(shí)在實(shí)踐中得到增長(zhǎng),，必須在實(shí)踐中培養(yǎng)自己各方面的能力,。實(shí)踐鍛煉是培養(yǎng)“技能型”、“雙師型”教師的需要,。職業(yè)教育對(duì)教師有特殊的要求,，它不僅要求教師具有較高的理論基礎(chǔ)知識(shí)，更重要的是要具有很強(qiáng)的實(shí)踐動(dòng)手能力,，以及對(duì)新知識(shí),、新技術(shù)的應(yīng)用和開發(fā)能力。深入企業(yè)實(shí)踐,，使我們的專業(yè)教師教育思想,、教育理念得到了升華，實(shí)踐教學(xué)能力和解決職業(yè)崗位實(shí)際工作能力得到極大的提高,。

（1）,、教師教學(xué)理念的突破

下企業(yè)實(shí)踐，像企業(yè)人員一樣上下班,，從事企業(yè)員工相同的工作,。在實(shí)踐的過程中，教師普遍感受到書本知識(shí)和實(shí)際工作需求存在的距離,，教學(xué)理念上有了更深的知識(shí),。通過到企業(yè)實(shí)踐，教師的實(shí)踐工作能力得到了訓(xùn)練和提升,，通過與企業(yè)人員的交流,，明確了職業(yè)教育教學(xué)改革的方向。

（2）,、培訓(xùn)形式,、內(nèi)容的突破

職業(yè)學(xué)校教師下企業(yè)，腳踏實(shí)地地深入生產(chǎn)一線,，將培養(yǎng)環(huán)境從傳統(tǒng)的教室,、會(huì)場(chǎng)轉(zhuǎn)到企業(yè)的生產(chǎn)現(xiàn)場(chǎng)，把傳統(tǒng)的學(xué)科專家講學(xué)變?yōu)楹推髽I(yè)行家的工作交流,，傳統(tǒng)的就書論事轉(zhuǎn)為真實(shí)訓(xùn)練,，把傳統(tǒng)的以教學(xué)大綱、專業(yè)教師培訓(xùn)為主轉(zhuǎn)達(dá)為以企業(yè)標(biāo)準(zhǔn),、技術(shù)標(biāo)準(zhǔn),、產(chǎn)品標(biāo)準(zhǔn)培訓(xùn)為主。培訓(xùn)的形式,、內(nèi)容有了很大的改變,。在師資培訓(xùn)的實(shí)效性、針對(duì)性,、操作性方面實(shí)現(xiàn)了大的突破,。

(3),、教師實(shí)踐能力的突破

教師到企業(yè)實(shí)踐，了解企業(yè)的生產(chǎn)實(shí)際,，也帶著問題,，向有豐富實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)的工程技術(shù)人員請(qǐng)教，提高了推廣和應(yīng)用新技術(shù),、新工藝,、新方法的能力，掌握了相關(guān)生產(chǎn)工藝和新的技術(shù)信息,，同時(shí)對(duì)企業(yè)運(yùn)作模式,、企業(yè)文化、企業(yè)經(jīng)營(yíng)理念有了充分的認(rèn)識(shí),，大大提高了實(shí)踐能力,，也對(duì)專業(yè)的現(xiàn)狀和發(fā)展趨勢(shì)有了切實(shí)的了解。

(4),、提高了對(duì)人才培養(yǎng)的認(rèn)識(shí)

下企業(yè)鍛煉學(xué)習(xí),，使我充分的收集了企業(yè)一線的相關(guān)資料并了解了企業(yè)對(duì)學(xué)生素質(zhì)和技能等方面的要求，還通過企業(yè)鍛煉對(duì)教學(xué)改革進(jìn)行了思考,，對(duì)如何培養(yǎng)高素質(zhì)高技能的應(yīng)用型人才有了更深刻的認(rèn)識(shí)和理解,，還了解到教學(xué)與企業(yè)之間的差距，了解到當(dāng)前人才培養(yǎng)與社會(huì)需求的差距,，為以后在專業(yè)建設(shè),、課程開發(fā)、教學(xué)的工作中能有進(jìn)一步提高打下了良好的基礎(chǔ),。更重要的是使我對(duì)于大力推行工學(xué)結(jié)合,，突出實(shí)踐能力培養(yǎng)，改革人才培養(yǎng)模式,，真正體現(xiàn)教學(xué)過程的實(shí)踐性,、開放性和職業(yè)性有了進(jìn)一步的思考。同時(shí)我也了解到企業(yè)的良好服務(wù)意識(shí),、心理素質(zhì)與溝通能力,、隨機(jī)應(yīng)變能力，這些都是企業(yè)員工的基本要求,，對(duì)我們下一步進(jìn)行教學(xué)改革等都有很好的參考價(jià)值,。

(5)、提高了專業(yè)實(shí)踐技能

下企業(yè)鍛煉學(xué)習(xí),，增強(qiáng)了我對(duì)理論知識(shí)的感性認(rèn)識(shí),，獲得了企業(yè)各方面的真實(shí)知識(shí)和技能，充分了解了該企業(yè)各方面的操作流程,，特別是零件加工工藝的制定,、技術(shù)更新的實(shí)踐操作,，不僅提高了自己的實(shí)踐技能，也使理論教學(xué)的針對(duì)性,、應(yīng)用性和實(shí)踐性大大增強(qiáng)，同時(shí)也提高了自身的實(shí)踐開發(fā)能力和指導(dǎo)學(xué)生解決難題的能力,。實(shí)踐中發(fā)現(xiàn),，自己的理論知識(shí)雖然豐富，但是具體到企業(yè)中差距還是很大,，同樣,，這種情況也會(huì)發(fā)生在學(xué)生身上，所以要想提高學(xué)生的實(shí)踐技能,，教師首先要提高自己,。六個(gè)月的實(shí)踐時(shí)間固然不能深入熟練的進(jìn)行實(shí)踐操作，但是重要的是為以后的實(shí)踐教學(xué)工作提供了很實(shí)用的參照,，在實(shí)踐教學(xué)過程中做到融會(huì)貫通,，可以大大提高實(shí)踐教學(xué)能力。

(6),、提高了教書育人的責(zé)任感

企業(yè)的每一道工序流程都是非常嚴(yán)謹(jǐn)?shù)?，不容出錯(cuò)，現(xiàn)代化的生產(chǎn)線,，不容許任何環(huán)節(jié)出錯(cuò),，企業(yè)的決策更是需要萬無一失，只有這樣才能生產(chǎn)出合格的產(chǎn)品,，才能做出正確的決策,。作為教師，學(xué)生的素質(zhì)和專業(yè)水平就是我們的產(chǎn)品,，只有具有嚴(yán)謹(jǐn)?shù)闹螌W(xué)態(tài)度和高度的教書育人的責(zé)任感才能培養(yǎng)出合格的,、能為社會(huì)所用的學(xué)生。通過實(shí)踐鍛煉,，原來在工作中存在的偶爾的懈怠思想一掃而空,，要樹立培養(yǎng)合格人才的高度責(zé)任感和迫切性，同時(shí)要增強(qiáng)治學(xué)的嚴(yán)謹(jǐn)性,。在以后的工作中要把在企業(yè)中所學(xué)到的吃苦耐勞,，精益求精，一絲不茍的精神貫穿到課堂教學(xué)中去,，同時(shí),，要把這種精神傳播給學(xué)生，以身作則培養(yǎng)學(xué)生良好的職業(yè)道德,。

在六個(gè)月學(xué)習(xí)期間,，我通過觀摩,、虛心請(qǐng)教、動(dòng)手實(shí)踐的方法對(duì)公司進(jìn)行了解,，但是面對(duì)新的領(lǐng)域,、新的產(chǎn)品和新的知識(shí)我最終還是感到自身知識(shí)的匱乏，才知道“學(xué)無止境”的道理,。只有把學(xué)院的理論知識(shí)和企業(yè)的實(shí)踐運(yùn)用相結(jié)合,，才能更完全的掌握專業(yè)技能。

在實(shí)習(xí)的過程中我們要虛心求教,，完成理論與實(shí)際相結(jié)合,、學(xué)校與社會(huì)的溝通，這樣不僅實(shí)際工作能力有所提高,，進(jìn)一步激發(fā)了自己對(duì)專業(yè)的興趣,，并能夠結(jié)合生產(chǎn)實(shí)際，在專業(yè)領(lǐng)域進(jìn)行更深入的學(xué)習(xí),，培養(yǎng)自己的環(huán)境適應(yīng)能力及時(shí)的發(fā)現(xiàn)問題,、分析問題、解決問題的實(shí)際能力,，為今后的發(fā)展打下良好的基礎(chǔ),。 學(xué)校的環(huán)境相對(duì)是比較穩(wěn)低的，所以一成不變的學(xué)習(xí)環(huán)境容易使學(xué)生缺少應(yīng)變能力,，企業(yè)環(huán)境的多變性恰恰需要的是這種能力,，另外，企業(yè)發(fā)展需要?jiǎng)?chuàng)新,，具體到員工身上,，就需要員工也具有創(chuàng)新能力。所以希望學(xué)校在傳授知識(shí)的同時(shí),，也要注重培養(yǎng)學(xué)生的這些方面的能力,。

本次實(shí)踐活動(dòng)給了我們很大的觸動(dòng)：理論與實(shí)際有一定的距離。職業(yè)教育是一種技能型教育,，教師僅僅具有理論知識(shí)是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的,，必需在不斷提高自身理論水平的同時(shí)，加強(qiáng)實(shí)踐能力的培養(yǎng),；在授課過程中理論聯(lián)系實(shí)際,，既有利于學(xué)生對(duì)新知識(shí)的掌握，又可以調(diào)動(dòng)學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性,，提高知識(shí)掌握的效率,。

企業(yè)實(shí)踐報(bào)告字篇四

去年暑假，我對(duì)香港的物流業(yè)進(jìn)行了考察、參觀,、學(xué)習(xí),。一個(gè)月中感受著香港繁榮的經(jīng)濟(jì)，便捷的物流,，先進(jìn)的資訊技術(shù),，完善的基礎(chǔ)設(shè)備，讓我切身感受到香港被譽(yù)為國(guó)際金融中心,、國(guó)際物流中轉(zhuǎn)港口,、旅游中心等的名不虛傳。仍為學(xué)生的我,，初次接觸著真實(shí)的物流行業(yè)的運(yùn)作，讓我嘆為觀止,。

今年寒假,，我進(jìn)入了中外運(yùn)實(shí)踐，從基層做起,，工作的崗位是國(guó)際快件的操作部和客戶部,，日常了解著物流的基層操作，學(xué)習(xí)著快件的操作流程,。讓即將畢業(yè)的我,，慢慢的積累著融入社會(huì)工作的經(jīng)驗(yàn)，增強(qiáng)著對(duì)物流行業(yè)的實(shí)際操作知識(shí),。

今年暑假,，我正式的踏入社會(huì)，當(dāng)上了人民教師,，跟隨著一群有豐富教學(xué)經(jīng)驗(yàn)的老師來到了位于深圳保稅區(qū)的中海物流公司了解物流流程以及學(xué)習(xí)由中海自行研發(fā)的物流信息系統(tǒng)的操作,。初出茅廬的我，轉(zhuǎn)變了一個(gè)角色,，即將要將我所學(xué)教授給學(xué)生,。不禁讓我感覺到身上的重?fù)?dān)。

面對(duì)著工作的壓力,，讓我對(duì)這次的實(shí)踐深有感觸,，同時(shí)，收獲也很豐富,。在特區(qū)生活,，感受著深圳的繁華和大都市的氣息——工作競(jìng)爭(zhēng)激烈、緊張,，生活壓力大,。讓我對(duì)工作和學(xué)習(xí)有了一個(gè)新的認(rèn)識(shí)。

中海物流早已久仰大名了，在國(guó)內(nèi)物流方面做得是相當(dāng)成功,。我們這次實(shí)踐的中海物流（深圳）有限公司是中海集團(tuán)旗下的一家第三方物流公司,。在這次的實(shí)踐中，我們通過參觀物流實(shí)際的操作流程,，跟隨中海員工參與各個(gè)環(huán)節(jié)的操作,，熟悉掌握各個(gè)流程。在第一周里,，我們深入到配送中心,、倉(cāng)管部、貨代部,、報(bào)關(guān)部等各部門學(xué)習(xí)和參觀,，熟悉該崗位的工作，之后再交換工作感想,，共同討論,，這增進(jìn)了我們的實(shí)踐收獲。在第二周里,，在中海物流資訊科技公司的安排下,，帶我們了解了整個(gè)中海物流公司的業(yè)務(wù)操作、部門分工等情況,。再利用中海物流的實(shí)際案例結(jié)合物流實(shí)訓(xùn)軟件進(jìn)行實(shí)際操作和應(yīng)用,。在這個(gè)過程中，中海的工作人員都耐心的解答我們的疑難問題,，而一群教學(xué)經(jīng)驗(yàn)豐富的老師的理論基礎(chǔ)也是非常結(jié)實(shí)的,，通過相互討論交流，讓我這初生之犢?gòu)乃麄兩砩蠈W(xué)習(xí)到更多寶貴的知識(shí),。

在這個(gè)實(shí)踐中,，我們最大的收獲是我們幾個(gè)老師共同根據(jù)中海物流資訊科技公司自行研發(fā)的物流軟件編寫出適合中專學(xué)生使用和學(xué)習(xí)的實(shí)訓(xùn)教材。這個(gè)過程中,，我們連續(xù)攻克,、辛勤勞作，共同鉆研和討論,，最后完成了這本教材的編寫,。各位經(jīng)驗(yàn)豐富的老師分享他們的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，結(jié)合我們所學(xué)的理論知識(shí),，從學(xué)生角度出發(fā),，盡量編寫適合當(dāng)前中專學(xué)生水平的實(shí)訓(xùn)教材。這也是教材中的一個(gè)新的突破,。據(jù)了解,，當(dāng)前此類的教材是非常缺乏的，我們也是針對(duì)現(xiàn)狀，大膽創(chuàng)新地編寫的,。目前,，社會(huì)對(duì)操作型人才的需求是非常大的，尤其作為四大支柱產(chǎn)業(yè)的物流而言,，其發(fā)展非常迅速,，導(dǎo)致供需差距很大，而中職學(xué)生將來正是這些操作型人才的后備軍,。我們針對(duì)這個(gè)現(xiàn)狀,，強(qiáng)調(diào)學(xué)生的實(shí)際操作能力。結(jié)合中職學(xué)生理論知識(shí)和綜合素質(zhì)比較薄弱的特點(diǎn),，通過圖表案例編寫該教材,，旨在能簡(jiǎn)明扼要的讓中職學(xué)生掌握物流軟件的操作，學(xué)習(xí)一種操作物流軟件的思路和方法,，幫助學(xué)生能全面掌握和理解物流軟件的操作,。這本教材我們將作為下學(xué)期我校物流實(shí)訓(xùn)課的參考教材，我們希望通過實(shí)際使用,，發(fā)現(xiàn)和糾正教材中的不足和缺點(diǎn)，及時(shí)進(jìn)行修正,，讓我們的教材日臻完善,。

這次的實(shí)踐與以往的有點(diǎn)差異，可能因?yàn)榻巧霓D(zhuǎn)變,，讓我有了一些緊迫感,。同時(shí)也發(fā)現(xiàn)了自己的一些不足。大學(xué)剛畢業(yè)就成為一名人民教師,，雖然之前在校曾在企業(yè)實(shí)踐過,，但是那種工作強(qiáng)度是跟這次不能比擬的。這次我們真正成為了中海物流公司的一員,，按照固定時(shí)間上下班,。由于深圳的生活緊張，他們的工作時(shí)間也非常長(zhǎng),，從早上八點(diǎn)半到下午六點(diǎn)才下班,，中午休息兩個(gè)小時(shí)，而且經(jīng)常要加班,。而且工作時(shí)候工作量也是非常大的,。我們開始都很不適應(yīng)?？粗泻５膯T工每個(gè)都是以嫻熟的操作技巧迅速完成工作,，也讓我們非常佩服。同時(shí)，也讓我們深刻的感受到在企業(yè)工作的艱辛,，同比之下,，教師這份職業(yè)讓人感覺輕松很多。這次的實(shí)踐讓我明白,，對(duì)于一個(gè)新人的我而言,，教師生涯剛剛起步，需要學(xué)習(xí)的地方很多,，需要加強(qiáng)的方面很多,。學(xué)海無涯，我永遠(yuǎn)是一名學(xué)生,，要堅(jiān)持不懈地學(xué)習(xí),、學(xué)習(xí)、在學(xué)習(xí),。在以后的日子里,，我會(huì)繼續(xù)努力，不斷完善和改進(jìn)自己,，為物流的教育事業(yè)貢獻(xiàn)出自己微薄的一份力量,。

企業(yè)實(shí)踐報(bào)告字篇五

當(dāng)今社會(huì)就業(yè)競(jìng)爭(zhēng)越來越激烈，很多大學(xué)生一畢業(yè)就面臨著失業(yè),，其中一個(gè)較大原因就是在大學(xué)時(shí)候的發(fā)展不能夠與企業(yè)的需求相結(jié)合,，未能認(rèn)清企業(yè)所需人才要求,而導(dǎo)致就業(yè)難。為了了解與我們專業(yè)相關(guān)的化工企業(yè)對(duì)人才的需求標(biāo)準(zhǔn),，以及對(duì)我院學(xué)生的培養(yǎng)要求,，特在這個(gè)暑假進(jìn)行企業(yè)走訪的實(shí)踐活動(dòng)。

我們的實(shí)踐活動(dòng)的主題是 “關(guān)注就業(yè),，導(dǎo)航未來”,，在實(shí)踐活動(dòng)期間分別對(duì)新鄉(xiāng)市區(qū)化工路附近和新鄉(xiāng)市小店工業(yè)園區(qū)及新鄉(xiāng)經(jīng)濟(jì)開發(fā)區(qū)的一些化工企業(yè)進(jìn)行實(shí)地走訪調(diào)研。

在新鄉(xiāng)市區(qū)化工路及附近,，我們先后先后走訪了佐今明藥業(yè),、華蘭生物、新鄉(xiāng)市愛森醫(yī)藥有限責(zé)任公司,、新鄉(xiāng)拓新生化科技公司,、中科化工廠等企業(yè)。每進(jìn)入一家企業(yè),，我們的實(shí)踐小分隊(duì)就先和企業(yè)相關(guān)部門取得聯(lián)系,，在說明來意之后，企業(yè)相關(guān)部門也都表示歡迎,，愿意與我們進(jìn)行交流,，并幫助我們填寫關(guān)于往屆畢業(yè)生的問卷調(diào)查,，同時(shí)我們也詳細(xì)的了解了企業(yè)對(duì)我們專業(yè)學(xué)生的培養(yǎng)要求。我感覺這些用人單位提出的建設(shè)性的意見,，對(duì)于我們的教學(xué),、管理、專業(yè)技能的培養(yǎng),、學(xué)生綜合素質(zhì)的培養(yǎng)提供一定的參考,，使我們自己有針對(duì)性的對(duì)自身不足之處進(jìn)行及時(shí)的彌補(bǔ)，使我們對(duì)于接下來的在校學(xué)習(xí)也有清楚明確的認(rèn)識(shí),。

小店工業(yè)園區(qū)的化工廠進(jìn)行了走訪,。

初到小店工業(yè)園區(qū)，給我的第一感覺就是相比化工路有點(diǎn)荒涼,。在深入了解了之后才明白,，小店工業(yè)園區(qū)于20xx年1月成立，20xx年4月被河南省政府批準(zhǔn)為省級(jí)開發(fā)區(qū),。屬于發(fā)展比較晚的工業(yè)區(qū),，從這方面看來，小店工業(yè)園區(qū)還是發(fā)展的比較好的,。在走訪的過程中,，我們實(shí)踐小分隊(duì)還發(fā)現(xiàn)，在小店工業(yè)園區(qū)還有很多的化工廠擬建或正在建設(shè),。

我們先后走訪了新鄉(xiāng)立白實(shí)業(yè)有限公司,、新鄉(xiāng)化纖股份有限公司、新鄉(xiāng)雙鷺?biāo)帢I(yè),、新鄉(xiāng)護(hù)神特種織物有限公司等企業(yè)。我們依然實(shí)行問卷調(diào)查,、詳細(xì)了解企業(yè)對(duì)于我們的教學(xué)方面的建議,，并和各個(gè)企業(yè)進(jìn)行深入的交談,。

走訪中我們了解到小店工業(yè)園區(qū)已初步形成了化纖紡織,、機(jī)械加工、精細(xì)化工,、倉(cāng)儲(chǔ)物流,、生物醫(yī)藥五大特色產(chǎn)業(yè),，被評(píng)價(jià)為“起步最晚、發(fā)展最快”的開發(fā)區(qū)之一,。

一段時(shí)間的實(shí)踐活動(dòng)很快就過去了,，在實(shí)踐過程中，我們?cè)阱憻?，在成長(zhǎng),。也許每天我們都拖著疲憊不堪的身子回來,，也許每天我們都要為了當(dāng)天的任務(wù)而焦頭爛額，也許每天我們都要為了明日的調(diào)查與宣傳做著準(zhǔn)備,，但我覺得這是快樂的,。通過此次的企業(yè)走訪實(shí)踐活動(dòng)，我也了解并學(xué)到了很多的東西,。

第一,、通過此次的實(shí)踐活動(dòng)，鍛煉了與人溝通能力,，更加鍛煉了我的日常交接方面的能力,。克服自己有時(shí)候不敢與陌生人說話的弱點(diǎn),，并注意交流時(shí)的言行禮貌,。

第二、更加清晰的了解了當(dāng)前所面臨的就業(yè)形勢(shì),。作為一名大學(xué)生,，結(jié)合自己與企業(yè)相關(guān)人事部門負(fù)責(zé)人的溝通交流，我深刻認(rèn)識(shí)到社會(huì)競(jìng)爭(zhēng)越來越激烈,，對(duì)人才的需求也在不斷發(fā)生變化,，尤其是對(duì)人才綜合素質(zhì)的要求越來越高。以前也知道自己面臨著各種各樣的就業(yè)壓力,，但都是一些模糊的概念,，沒有現(xiàn)實(shí)的說服意義。此次的實(shí)踐活動(dòng)中對(duì)于一些企業(yè)提出的要求,，感覺自己在平常已經(jīng)做得不錯(cuò),，深入交談了解后才明白，自己做得遠(yuǎn)遠(yuǎn)還不夠,。我想這也是為什么當(dāng)前就業(yè)形勢(shì)嚴(yán)峻的一個(gè)原因：當(dāng)代大學(xué)生總感覺自己做的不錯(cuò),，就忽略了進(jìn)一步的學(xué)習(xí)和提高，真正進(jìn)入企業(yè)后才發(fā)現(xiàn)自己的不足,。

第三,、定向培養(yǎng)自己的能力。了解了就業(yè)形勢(shì)及企業(yè)對(duì)于人才的需求,，我應(yīng)該在接下來的大學(xué)的生活中讓自己努力向企業(yè)的要求方面發(fā)展,做到定向培養(yǎng)自己的能力,，這樣在以后的就業(yè)中才能夠有較好的優(yōu)勢(shì)。另外,，學(xué)好專業(yè)知識(shí),，全面提高自身能力與素質(zhì)，為以后就業(yè)打下扎實(shí)的基礎(chǔ),，同時(shí),，作好人生規(guī)劃,，以便今后校企結(jié)合為畢業(yè)生提供更好的就業(yè)機(jī)會(huì)，為企業(yè)輸送更優(yōu)秀的人才,。社會(huì)實(shí)踐調(diào)研不僅,，還使在校生提前接觸企業(yè)，認(rèn)識(shí)企業(yè),，為在校生做好未來就業(yè)的導(dǎo)航,。

除此之外，此次的實(shí)踐活動(dòng)也告訴我大學(xué)只是半個(gè)社會(huì),，為了能更好的適應(yīng)以后的生活我應(yīng)該更多的深入社會(huì),，了解社會(huì) 。也許一路走來有人會(huì)說這群學(xué)生挺幼稚的,，不懂得商業(yè)社會(huì)的規(guī)則,，但我明白一兩次挫折只能說明我在進(jìn)步在成長(zhǎng)，偶爾的失誤只能說明我在走向正確,。以后我會(huì)更珍惜與社會(huì)接觸的機(jī)會(huì),，不怕犯錯(cuò)，認(rèn)真學(xué)習(xí),。

在大家的共同努力下,，我們的暑期社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)圓滿結(jié)束。大家也都帶著一份感動(dòng)與追求踏上了歸途,。想想我們共同度過的點(diǎn)點(diǎn)滴滴,，想想我們共同留下的足跡，想想我們這幾天所做的每一件事,，這將是我人生中的一筆財(cái)富,，他將在我的腦海里留下不可磨滅的記憶，值得我永遠(yuǎn)珍藏,。