在日常學(xué)習(xí),、工作或生活中，大家總少不了接觸作文或者范文吧,，通過文章可以把我們那些零零散散的思想,，聚集在一塊。范文怎么寫才能發(fā)揮它最大的作用呢,？下面我給大家整理了一些優(yōu)秀范文,，希望能夠幫助到大家，我們一起來(lái)看一看吧,。

給導(dǎo)師的自薦信郵件 給導(dǎo)師的自薦信怎么命名篇一

您好,！ 我叫 xx，我是天水師范學(xué)院xx學(xué)院（系） 08 級(jí)本科生,，專業(yè)是 xxxx,。我了解到您的研究方向是 xxxxxxx，對(duì)其很感興趣,，從網(wǎng)上得知您在該領(lǐng)域做了深入研究,，因此非常希望成為您的研究生,，在您的指導(dǎo)下進(jìn)行深入學(xué)習(xí)，并積極協(xié)助您完成相關(guān)科研和其他課題項(xiàng)目，扎實(shí)培養(yǎng)科學(xué)研究與創(chuàng)新能力,。

我的學(xué)習(xí)情況：

1,、大學(xué)前三年的平均學(xué)分績(jī) 90,居專業(yè)第一（1/xx）,，綜合測(cè)評(píng)成績(jī)居專 業(yè)第二（2/xx）,。在 20xx——20xx 學(xué)年獲得國(guó)家獎(jiǎng)學(xué)金（2/xx）、校一等獎(jiǎng) 學(xué)金及校三好學(xué)生稱號(hào),；在 20xx——20xx 學(xué)年獲得國(guó)家勵(lì)志獎(jiǎng)學(xué)金,、校一等獎(jiǎng) 學(xué)金及校三好學(xué)生稱號(hào)。

2,、在計(jì)算機(jī)方面,，我通過了全國(guó)計(jì)算機(jī)二級(jí)、三級(jí),，并利用課余時(shí)間學(xué)習(xí) autocad,、caxa、solid works 繪圖軟件,、photoshop 圖像處理軟件,，并系統(tǒng) 深入的學(xué)習(xí) office 等常用文檔處理工具。

3,、在英語(yǔ)方面,，通過了四級(jí)（xx）、六級(jí)（xx），具備了一定的英語(yǔ)聽,、 說,、讀、寫能力,。 如果能有幸成為老師的研究生,，我將踏實(shí)努力的完成您下達(dá)的任務(wù)。

我個(gè)人的特點(diǎn)：

1,、喜歡制定明確的目標(biāo),，并有很強(qiáng)的規(guī)劃意識(shí)，并且在生活學(xué)習(xí)中朝著目標(biāo)堅(jiān)定不移的實(shí)施,；

2,、對(duì)自己要求嚴(yán)格，但我并不是一味的讀書,，也愛看看其他書籍（如經(jīng)濟(jì),、 法律等），也注意學(xué)習(xí)與娛樂相結(jié)合,；

3,、喜歡獨(dú)立思考，不懂的地方及時(shí)向老師尋求解答,。 接下來(lái),，我將好好準(zhǔn)備復(fù)試,，冒昧的問老師,，面試時(shí)主要考察哪些知識(shí)，我應(yīng)該看哪些書籍,。希望老師給予我指導(dǎo)以及提出對(duì)我的要求,。

感謝您在忙碌的工作中抽時(shí)間讀我的信，衷心祝愿您身體健康,，工作順利,！ 此致

敬禮！

學(xué)生：趙興文

二○** 年 四 月 八 日

給導(dǎo)師的自薦信郵件 給導(dǎo)師的自薦信怎么命名篇二

尊敬的老師

您好!我是******學(xué)院電氣信息工程學(xué)院自動(dòng)化專業(yè)的*****,，來(lái)自*****,，因慕名貴校自動(dòng)化學(xué)院的控制科學(xué)與工程專業(yè)，它與未來(lái)自動(dòng)化行業(yè)的發(fā)展趨勢(shì)及我本科所學(xué)專業(yè)相適應(yīng),，故今年報(bào)考了貴校的自動(dòng)化學(xué)院的控制科學(xué)與工程專業(yè)的研究生,。在研究生入學(xué)考試中我取得了383分(政治56分，英語(yǔ)77分,，數(shù)學(xué)120分,，專業(yè)課130分)的成績(jī)。

最近我也有幸拜讀了您的文章，對(duì)您的研究方面頗感興趣,。在看了老師的一些資料后,，對(duì)您非常崇拜，很希望能成為您的研究生,，如果能得到您的指導(dǎo)將是我莫大的榮幸,。

我對(duì)自己進(jìn)行了仔細(xì)的思考和評(píng)估，我認(rèn)為自己大學(xué)四年所學(xué)的知識(shí)以及所掌握的實(shí)驗(yàn)技能能夠勝任協(xié)助您研究的任務(wù),。本科期間我一直嚴(yán)格要求自己,，不斷的追求進(jìn)步，并連年獲得綜合獎(jiǎng)學(xué)金(2次),，國(guó)家勵(lì)志獎(jiǎng)學(xué)金(1次),。專業(yè)方面我不斷學(xué)習(xí)和創(chuàng)新，在的電子設(shè)計(jì)大賽中制作的*****榮獲“*******獎(jiǎng)”,，另外我和同學(xué)一起協(xié)作完成的*******是我校大學(xué)生科技創(chuàng)新項(xiàng)目,。

在專業(yè)和綜合方面的學(xué)習(xí)上我從來(lái)沒有放松過對(duì)自己的要求。

我一次性通過國(guó)家四六級(jí)考試cet-4(527) cet-6(512),，并具備良好的聽說讀寫能力,，可以進(jìn)行基本的溝通，在計(jì)算機(jī)技能方面已取得國(guó)家計(jì)算機(jī)二級(jí)(c語(yǔ)言)的合格證書,。

課外時(shí)間,，我喜歡跑步，打羽毛球,，乒乓球等活動(dòng),。

最后，我性格開朗,，態(tài)度端正,，為人謙虛謹(jǐn)慎，做事踏實(shí)認(rèn)真,，懂得節(jié)約與珍惜生活,。我覺得自己做事有目標(biāo)、有計(jì)劃,，能向著目標(biāo)不斷前進(jìn),。我一直堅(jiān)信“天道酬勤”，相信自己踏實(shí),、勤奮地學(xué)習(xí),、工作，一定會(huì)有所收獲,。

我誠(chéng)摯地希望能成為您的學(xué)生,，接受您的指導(dǎo)。當(dāng)然，我會(huì)努力準(zhǔn)備復(fù)試,，爭(zhēng)取高分通過,，這樣才有資格成為老師您的學(xué)生。我認(rèn)為自己最大的優(yōu)點(diǎn)就是端正的態(tài)度,，相信自己能夠完成老師交予的課題,。如果考不上，我也會(huì)一直關(guān)注老師您,希望以后能接受您的指導(dǎo),。

非常感謝您抽出時(shí)間閱讀我的自薦信,，期待能夠加入您的科研團(tuán)隊(duì)。

祝您身體健康,，工作順利,。

自薦人：xxx

時(shí)間：xxxx年xx月xx日

給導(dǎo)師的自薦信郵件 給導(dǎo)師的自薦信怎么命名篇三

尊敬的教授：

您好，我希望您能把這封自薦材料讀完,。

我曾經(jīng)是個(gè)很次的學(xué)生,。在迷茫與懶惰中混跡于高中，在一張一弛中度過大學(xué)時(shí)光,。我在偶爾的時(shí)候，對(duì)自己潛在的能量和天賦堅(jiān)信無(wú)比,，但是時(shí)間和循規(guī)蹈矩的生活已經(jīng)證明給我看：能量與天賦只已經(jīng)被習(xí)慣所掩蓋,，被時(shí)間所迷離，被惰性所消磨,。

能做在這里給您寫這封信,，我甚至感覺的到時(shí)光穿梭，分不清自己的現(xiàn)在和過去哪個(gè)更為真實(shí) ,。

我一年前曾經(jīng)深刻和我的父親談過,，當(dāng)時(shí)我最大的感覺就是發(fā)現(xiàn)父親最大的愿望就是希望我有一天能知道他是愛著我的,，一年后,，我最大的愿望是,，我也想讓他知道,，我同樣愛著他,。從那個(gè)時(shí)間起，我就發(fā)誓想讓自己以一個(gè)研究生的身份真實(shí)的站在他的面前，這個(gè)愿望在我給您寫這封信的時(shí)候更加強(qiáng)烈,。

我知道,，你看到這里的時(shí)候，也許看到了我些許的冒昧,，但是有著這樣強(qiáng)烈愿望的年輕人又怎么能夠平靜的面對(duì)這樣的機(jī)會(huì)呢,，如果錯(cuò)過了，這也許就是我唯一的機(jī)會(huì),，希望老師能夠給我這次機(jī)會(huì),。

此致

敬禮！

自薦人：

年月日：

給導(dǎo)師的自薦信郵件 給導(dǎo)師的自薦信怎么命名篇四

尊敬的**教授：

您好,！

承蒙閱讀此函,，萬(wàn)分榮幸。我叫***,，是****專業(yè)一名大四男生,，因景仰您而報(bào)考了貴校***專業(yè)，在研究生入學(xué)考試中我的考研初試成績(jī)?yōu)?*分（政治*分,，英語(yǔ)*分,，數(shù)學(xué)**分，專業(yè)課**分）,。

我研讀了您的一些文章如《****》和資料,，對(duì)您研究的****領(lǐng)域非常感興趣，此領(lǐng)域在***的各個(gè)部門都起著重要作用,，尤其在**上前景廣闊,，而且它與我在本科的專業(yè)也有密切的聯(lián)系，所以我希望能成為您的研究生,，學(xué)到相關(guān)知識(shí),，將來(lái)做出自己的一點(diǎn)貢獻(xiàn)。

我為了成為您的學(xué)生,，今天不得不自信一下,。在大學(xué)期間，我獲得國(guó)家勵(lì)志獎(jiǎng)學(xué)金1次,；綜合獎(jiǎng)學(xué)金2次,；校級(jí)三好學(xué)生1次；院級(jí)三好學(xué)生2次,；一次性通過國(guó)家四,、六級(jí)考試和國(guó)家計(jì)算機(jī)二級(jí)考試。

能力比知識(shí)更重要,。我經(jīng)常參加各種競(jìng)賽,，并且取得了不錯(cuò)的成績(jī),，比如：制圖大賽一等獎(jiǎng)、機(jī)械電子創(chuàng)意大賽二等獎(jiǎng),、力學(xué)競(jìng)賽一等獎(jiǎng),、數(shù)控比賽一等獎(jiǎng)。大學(xué)期間《機(jī)械設(shè)計(jì)》和《機(jī)械制造基礎(chǔ)》兩次課程設(shè)計(jì)我都是擔(dān)任的組長(zhǎng),，并于20xx年暑期在廣州市某機(jī)械廠做過一個(gè)多月的暑假工,，這些經(jīng)歷讓我學(xué)到了很多平常課堂上學(xué)不到的東西，也鍛煉了自己的動(dòng)手能力,。

課余時(shí)間我是一個(gè)興趣廣泛,、生活樂觀的人。喜歡閱讀（小說,、歷史,、經(jīng)濟(jì)學(xué)、心理學(xué)和專業(yè)書籍等）,、運(yùn)動(dòng)和旅行,。我深信多學(xué)科的融合有利于思維的拓展，有利于創(chuàng)新,；強(qiáng)健的體魄有利于勇攀高峰,。

我異常執(zhí)著，對(duì)于未解之謎近乎狂熱,。

以上是我的一些學(xué)習(xí)基本情況和精神品質(zhì),，不知您是否中意一個(gè)未曾謀面的非常渴望成為您門下深造的學(xué)生,。

學(xué)生,，***敬上

給導(dǎo)師的自薦信郵件 給導(dǎo)師的自薦信怎么命名篇五

敬愛的吳老師：

您好，我叫某某某,，是鄭州大學(xué)公共管理學(xué)院行政管理專業(yè)學(xué)生,，原來(lái)報(bào)考的是南京大學(xué)企業(yè)管理，初試376分,，現(xiàn)在被我們蘭大管院企管錄取,。請(qǐng)您恕我冒昧，在您百忙之中打擾您,，但是我真心誠(chéng)意,、誠(chéng)惶誠(chéng)恐地懇求能夠做您的碩士研究生。如有不到之處,，還敬請(qǐng)吳老師海涵。

一,、名師風(fēng)范 我在蘭大有兩個(gè)管院的好朋友,，一周前一來(lái)蘭大時(shí)就聽說他們對(duì)您的滿懷崇敬和景仰的介紹,。近幾天，我也特意閱讀了您寫的《不確定條件下vmi供應(yīng)鏈協(xié)調(diào)的期權(quán)合約研究》,，《nk模型及其在組織與戰(zhàn)略管理研究中的應(yīng)用》,，《國(guó)外注意力基礎(chǔ)觀研究現(xiàn)狀探析與未來(lái)展望》，《不完全信息條件下企業(yè)r&d最優(yōu)投資時(shí)機(jī)的期權(quán)博弈分析》,，《創(chuàng)新能力不對(duì)稱企業(yè)研發(fā)投資策略時(shí)機(jī)研究》,，《經(jīng)營(yíng)成本對(duì)企業(yè)研發(fā)投資決策影響的期權(quán)博弈分析》，《企業(yè)內(nèi)員工間知識(shí)互換的博弈分析》等文章,，語(yǔ)言嚴(yán)謹(jǐn)理性,、宏博豐富，果然是大師風(fēng)范,，果然是名不虛傳,！我感到熱血澎湃，一直希望什么時(shí)候我也能遇到像您這樣一位導(dǎo)師來(lái)指點(diǎn)我,，讓我能夠看到戰(zhàn)略管理和行為決策理論真理的光芒,，掌握組織理論和創(chuàng)新管理的規(guī)律。

再看您獲得的榮譽(yù)和主持的科研項(xiàng)目,，更是令我敬慕不已,，對(duì)知識(shí)的渴求、對(duì)學(xué)術(shù)的敬畏,、對(duì)項(xiàng)目管理的深愛如江海噴發(fā)一樣不可抑制,、無(wú)法阻擋地在我胸中決堤了。我本科期間一直覺得大學(xué)的理想狀

態(tài)和完美愿景,，我在您身上看到了實(shí)現(xiàn)的希望,。

二、師生情緣

（一）

吳老師,，也許是與您有緣,、與戰(zhàn)略管理有分，我本科期間曾在我校的社科書庫(kù)讀過邁克爾?波特的《競(jìng)爭(zhēng)戰(zhàn)略》《競(jìng)爭(zhēng)優(yōu)勢(shì)》》《國(guó)家競(jìng)爭(zhēng)優(yōu)勢(shì)》,，阿維納什的《策略思維》,，迪克西特和奈爾伯夫的《妙趣橫生博弈論》，聽說哈羅德·w·庫(kù)恩先生的《博弈論經(jīng)典》質(zhì)量很不錯(cuò),，所以我打算過幾天再認(rèn)真拜讀,。

（二）本科課程論文

1.大學(xué)所學(xué)課程

我的本科母校鄭州大學(xué)公管院在課程上，2／5是政治學(xué),，1／5是數(shù)學(xué),，1／5是經(jīng)濟(jì)學(xué)，1／5是管理學(xué),，在數(shù)學(xué)上我們開過高等數(shù)學(xué),、線性代數(shù),、概率論和數(shù)理統(tǒng)計(jì)、數(shù)學(xué)分析,、運(yùn)籌學(xué)等課程,，在經(jīng)濟(jì)學(xué)上開設(shè)了財(cái)政學(xué)、金融學(xué),、管理經(jīng)濟(jì)學(xué),、證券投資學(xué)等基礎(chǔ)課程。另外我在大三時(shí)選修過博弈論和組織行為學(xué)等課程,。

2.大學(xué)所讀書籍

可能是因?yàn)榇髮W(xué)期間,，根本就不確定研究生期間學(xué)什么專業(yè)，更別說什么方向了,，所以讀的管理學(xué)書籍比較雜,。我曾經(jīng)看過郎咸平的《郎咸平經(jīng)濟(jì)論文76篇》，《郎咸平講戰(zhàn)略》,，《產(chǎn)業(yè)鏈陰謀2》,，《郎咸平說公司的秘密》，菲利普?科特勒的《營(yíng)銷管理》,，杰克?特勞特的《與眾不同》,、《定位》,、《戰(zhàn)略是什么》《商戰(zhàn)》,、《特勞特營(yíng)銷十要》,，

彼得?圣吉的《第五項(xiàng)修煉》，彼得?德魯克先生的,、《管理的實(shí)踐》,、《成果管理》,、《卓有成效的管理者》,、《管理：任務(wù),、責(zé)任,、實(shí)踐》，杰克?韋爾奇的《杰克韋爾奇自傳》,，哈羅德·孔茨的《管理理論的叢林》,、《經(jīng)營(yíng)的實(shí)踐入門》,、《再論管理理論的'叢林》,，湯姆·彼得斯的《追求卓越》,、《重新想象》等書籍,。

3.大學(xué)初步學(xué)術(shù)探索

而且,，我本科期間也做了一些有關(guān)學(xué)術(shù)的探索工作，寫過幾篇論文以及其他各類文章,。只不過我本科期間學(xué)的是行政管理,，并且長(zhǎng)期任我院學(xué)生黨支部的副書記，所以,，我只能寫一些有關(guān)黨支部建設(shè)和教育的論文,，這些文章基本都是我大二時(shí)期寫的,。

比如我20xx年12月參加鄭州大學(xué)第七屆學(xué)生思想政治工作理論研討會(huì)論文征集寫的《新時(shí)期加強(qiáng)和改進(jìn)高校學(xué)生黨支部建設(shè)的路徑分析》和《關(guān)于高校學(xué)習(xí)型黨支部建設(shè)的理論思考和工作思路初探》榮獲一等獎(jiǎng)。 20xx年6 月參加鄭州大學(xué)迎“七一”學(xué)生黨支部工作創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)經(jīng)驗(yàn)交流會(huì)論文征集時(shí)寫的《試論高校學(xué)習(xí)型黨支部的創(chuàng)建》也是榮獲了一等獎(jiǎng),。另外，20xx年12月寫的《大學(xué)生黨員培養(yǎng)教育機(jī)制探微》在期刊《傳承》上發(fā)表（20xx年 12 月 下 旬 第 31期）,。

三、研究生計(jì)劃

吳老師,，我真誠(chéng)希望您能給我一次機(jī)會(huì),，幫助一個(gè)青年實(shí)現(xiàn)追逐兩年的企管名師之夢(mèng),。如果我能讀您的研究生,，我在研究生期間只干三件事：第一件是讀書,，第二件是讀書,，第三件還是讀書,！讀書不是背書,，讀書不是看書,，讀書是為了明理,，讀書是為了致用，讀書是為

了探索,、解決當(dāng)代管理學(xué)界重大而又急迫的現(xiàn)實(shí)問題，是為了發(fā)現(xiàn),、追蹤當(dāng)代管理界隱秘而又重要的發(fā)展趨勢(shì)。寫論文是讀書的輸出,，做項(xiàng)目是讀書的檢驗(yàn)，飲食睡眠是為了為讀書補(bǔ)充能量,，請(qǐng)教交流是為了給讀書指引方向，關(guān)注學(xué)術(shù)動(dòng)態(tài)是為了讓著作的種子在現(xiàn)實(shí)的土壤里生根發(fā)芽,，我的生活圍繞著讀書而旋轉(zhuǎn)，我的熱情圍繞著真理而燃燒,。

（一）讀研理念：有所不為,，有所為。

堅(jiān)決不做與讀書,、寫論文,、做項(xiàng)目無(wú)關(guān)的兼職,，將每周,、每天的大多數(shù)時(shí)間用在學(xué)習(xí)上,。只有有所不為才能有所為，只有狠心除掉與讀書,、論文、項(xiàng)目無(wú)關(guān)的事務(wù)才能聚焦于學(xué)術(shù),，才能獲取更大的成長(zhǎng)成就?！氨R未動(dòng)，糧草先行”,，在研究生期間，可能最為珍貴的“糧草”就是保證對(duì)讀書學(xué)習(xí)的大量時(shí)間和持續(xù)熱情,。

因此,，要做到3件事：

1.尋求,、結(jié)交同伴,，相互激勵(lì)。

2.作息要規(guī)律,，避免“一日曝十日寒”。

3.制定每周學(xué)習(xí)目標(biāo),、時(shí)間和任務(wù)，每天記錄,，周末檢查,，依據(jù)計(jì)劃完成率來(lái)對(duì)自己實(shí)施相應(yīng)的獎(jiǎng)懲，并且分析原因,，調(diào)整計(jì)劃內(nèi)容或采用新方法,。

（二）專業(yè),、研究方向和學(xué)位論文的科研讀書計(jì)劃相結(jié)合,。

對(duì)于我的專業(yè)和研究方向讀書計(jì)劃,，暫時(shí)決定其時(shí)間跨度為4個(gè)月，新的讀書計(jì)劃等到開學(xué)來(lái)到之后再向吳老師您請(qǐng)教,。學(xué)位論文科研讀由于在研二才確定，現(xiàn)在先不制定,。

近4個(gè)月讀書計(jì)劃：

1.數(shù)學(xué)類

重溫《數(shù)學(xué)分析》、《統(tǒng)計(jì)學(xué)》,、《運(yùn)籌學(xué)》、《博弈論》,；新學(xué)《數(shù)學(xué)模型》、《數(shù)值分析》,、哈羅德·w·庫(kù)恩《博弈論經(jīng)典》,。

2,、經(jīng)濟(jì)學(xué)類 重溫《管理經(jīng)濟(jì)學(xué)》和《財(cái)務(wù)管理》,。

3,、管理學(xué)類 重溫彼得·圣吉的《第五項(xiàng)修煉》，新讀弗雷德·r.戴維(fred )的《戰(zhàn)略管理:概念與案例 》,、（美）達(dá)夫特的《組織理論與設(shè)計(jì)》，泰勒爾的《產(chǎn)業(yè)組織理論》,，赫伯特·西蒙的《管理決策的新科學(xué)》，g·m·彼得·斯旺的《創(chuàng)新經(jīng)濟(jì)學(xué)》和喬·蒂德和約翰·貝贊特的《創(chuàng)新管理：技術(shù)變革,、市場(chǎng)變革和組織變革的整合》

（二）史,、著、論相結(jié)合

“史”就是每個(gè)專業(yè),、每個(gè)研究方向甚至每個(gè)選題的學(xué)說史,。 “著”指的是古今中外關(guān)于這個(gè)專業(yè),、這個(gè)研究方向,、這個(gè)選題的經(jīng)典著作,、文獻(xiàn),?！罢摗本褪菍W(xué)術(shù)論文,。這樣可以讓我掌握學(xué)術(shù)動(dòng)態(tài),、學(xué)術(shù)前沿，我要學(xué)會(huì)堅(jiān)持看新雜志,、新論文,，一周10篇左右,，養(yǎng)成習(xí)慣，這樣知識(shí)就永遠(yuǎn)不會(huì)過時(shí),，就能把握這個(gè)專業(yè),、研究方向,、選題的學(xué)科動(dòng)態(tài)和理論前沿,。

（三）瀏覽,、泛讀、精讀相結(jié)合

我計(jì)劃平均每周計(jì)劃采用瀏覽,、泛讀,、精讀相結(jié)合的方法讀500頁(yè)書,。 瀏覽就像是看報(bào)紙一樣大標(biāo)題翻一下,，了解著作的書名、目錄,、提要、前言,、后記,、大體綱要,，或者論文的標(biāo)題,、內(nèi)容摘要,，知道著作、論文講的是什么,。瀏覽主要就是博覽群書,，精選出進(jìn)一步泛