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社會調(diào)查報告主題篇一

他們對目前周邊的公益行為,、社會的公益事業(yè)如何評價呢,？是什么因素影響到他們進行公益活動？又是通過哪些渠道,、方式參與到公益中,？為此，筆者通過對紅河學院100多位各領域發(fā)放問卷進行調(diào)查,，來了解當代社會公益觀念和行為現(xiàn)狀,，并分析其原因及提出建議，這對于促進建設與和諧社會相適應的公益事業(yè),，加強培養(yǎng)與提高大學生的社會責任意識具有重要的價值與意義,。

1．紅河學院大學生參與公益活動的熱情度

筆者在對100位紅河學院學生的調(diào)查中發(fā)現(xiàn)：支持參加公益活

動的同學有90%，表示不支持參加公益活動的則有2%,，表示無所謂的占8﹪,。另外,，在對參加過公益活動的同學中調(diào)查得知,，每周參與公益活動的占60﹪,，利用課余時間參與公益活動的占51﹪，節(jié)假日參與公益活動的占30﹪,，而只要需要,，任何時間都參與的占11﹪。在對表示沒有參加過公益活動的同學調(diào)查以后是否會參加公益活動的問題中發(fā)現(xiàn),，43%左右的同學表示以后會積極參加,，53%左右的同學表示遇到有價值的公益活動會參加，4%左右的同學表示對公益活動不感興趣,。在調(diào)查如果學校組織公益募捐活動,，或者街上有公益募捐活動的問題上，有79.2%的同學表示會參與,，有20.8%的同學則表示不會參與,。從這些數(shù)據(jù)中，我們可以看出大部分紅河學院大學生能夠積極參與公益活動,，只有少部分的同學對公益活動不熱衷,。但是，從關注公益活動的積極度上看,，現(xiàn)今的紅河學院大學生仍缺乏熱情,，只有極少數(shù)的同學表示經(jīng)常關注公益活動，積極找機會參加,。這一點反映了當今大學生公益觀薄弱,，對公益活動的熱情度不足。

2．紅河學院大學生參與公益活動的能力

筆者在對上述100位同學的調(diào)查中還發(fā)現(xiàn)：紅河學院參與社會公益活動調(diào)查中男生占43 ﹪,，女生占57﹪,，而且大多數(shù)女生對公益活動更有自覺性和積極性。在這個調(diào)查中按照年級來比較,，大一參與社會公益活動占4﹪,，大二參與公益調(diào)查的占28﹪，大三占公益調(diào)查的41﹪,，大四占公益調(diào)查27﹪,。其中大部分同學參加過現(xiàn)場捐資和捐物活動，其數(shù)量和捐款金額只在同學們的能力范圍之內(nèi),。

3．紅河學院大學生參與公益活動的渠道

調(diào)查發(fā)現(xiàn),，對于參加過公益活動的同學，有71.5%的表示曾經(jīng)通過由學校團委,、學生會,、志愿服務團體組織參加,，有27.7%的通過同輩群體及其他志愿者參與活動。,，有13.8%的加入紅十字會等社會公益機構(gòu),，50%的以志愿者、義工身份參與義賣義演等公益活動,，7.7%的則表示通過其他途徑參加,。而在對沒有參加過公益活動的同學中調(diào)查得知，只有26%左右的同學表示以后會現(xiàn)場捐贈或者通過手機,、銀行,、網(wǎng)絡等方式捐款，高達90%左右的同學表示以后愿意以志愿者,、義工身份參與義賣義演等公益活動,，也有50%左右的同學表示愿意加入紅十字會等社會公益機構(gòu)。

在詢問參與公益活動遇到的阻礙因素時,，76.9%的同學表示主要是因為他們認為是時間因素,，與個人生活或工作學習相沖突，表示主要是經(jīng)濟因素,，參加志愿服務還要花錢的占53%,，而有35.4%的同學以社會因素，多數(shù)人對志愿者有偏見為主要因素,，另有6.2%的表示是外界壓力造成的,。通過這些數(shù)據(jù)可以看出，當今大學生參加公益活動的形式主要是捐贈和以志愿者的身份參加,。而從大學生選擇公益方式的考慮因素也看出了當今大部分大學生還是能夠以接受幫助者的立場上考慮問題,，選擇最優(yōu)公益形式幫助他人，但也仍存在不少同學是為了個人的方便或受外界影響而選擇的方式,，不能夠做到真切幫助他人,。

在調(diào)查能讓大學生最便捷地參與到公益中的渠道——校園組織公益活動，發(fā)現(xiàn)： 22.3%的同學表示學校里經(jīng)常舉辦公益活動,，75.4%的同學表示學校有時或很少舉辦,，而有2.3%的同學則表示學校從沒舉辦過公益活動。從以上數(shù)據(jù)可以看出,，大部分高校在提供大學生參與公益活動的機會方面做得不足夠,，讓大學生參加公益活動的渠道少。

4．對社會公益事業(yè)的認識與態(tài)度

筆者在調(diào)查中又發(fā)現(xiàn)：多達38%的同學參與公益活動的風氣很一般,，少部分同學,，占5%認為參與公益機構(gòu)活動風氣很好，而16%的同學覺得不太好,，認為公益機構(gòu)活動風氣比較好的同學只有16%,，覺得風氣很差的占4％,。這說明了大部分同學對公益事業(yè)的風氣和現(xiàn)狀存在著不滿。

問卷調(diào)查中發(fā)現(xiàn),，過半同學對公眾誠信度缺乏信心,，對需要幫助者和積極參加公益者都產(chǎn)生了懷疑的心理。在對大學生對中國公益事業(yè)的發(fā)展作用的觀點上41﹪的人認為有重大作用,，55﹪認為有一定作用,，但大部分靠社會其他力量,，4﹪的人則覺得不太清楚,。在對參與公益過程中遇到的挫折上當作鍛煉自己，更加振奮的同學占43﹪,。接受教訓,，繼續(xù)訓練的占53﹪，受到打擊退出活動的占3﹪,。感到委屈,，再不參加活動1﹪。這說明大部分同學對社會公益事業(yè)態(tài)度很好,，具有很大的熱情,。

通過調(diào)查，筆者認為紅河學院高校學生產(chǎn)生這種公益事業(yè)觀念和行為的原因主要有以下兩個方面：

1．個人因素

（1）大學生的能力有限,，這與家庭經(jīng)濟________有一定程度的影響,。紅河學院高校的大學生一般都是靠家庭提供生活費的，都是消費一族,，經(jīng)濟收入直接影響到參與公益事業(yè)的行為與觀念,，有穩(wěn)定充裕生活費的大學生更愿意通過捐贈的方式幫助別人，因為這種方式比較方便且能給予接受者最為實際的幫助,；

相反,，生活費來自打工兼職的大學生，相對比較少參與公益捐贈,，但他們也愿意通過當志愿者等方式參與社會公益事業(yè),，為接受者提供實際的幫助。

（2）大學生對社會公益事業(yè)的了解甚小,，直接影響到其參與行為與觀念,。大部分大學生對社會公益事業(yè)的現(xiàn)狀、參與途徑等信息了解甚小,，并且極少主動關心公益事業(yè)的發(fā)展,。他們通常是遇到自己感興趣的公益活動才會參加，對不了解不感興趣的則完全不理會,，這很大程度上影響了他們的行為和觀念,。

2．社會影響

（1）參與社會公益事業(yè)渠道單一,。目前社會上參與公益事業(yè)的方式比較少，只有捐款,、志愿者等,，無法調(diào)動公眾參與到公益活動的熱情。特別是在學校的大學生,，學校只是偶然有組織參與公益的活動,，校園宣傳不足，缺少參與公益事業(yè)的渠道,，難以調(diào)動大學生參與到公益活動中,。

（2）社會的誠信度缺失。當今社會出現(xiàn)許多“偽”窮人,，他們原本能夠自食其力,，不需要幫助的，但卻欺騙公眾捐款,，導致大學生對社會上的捐款持懷疑態(tài)度,。公益透明度不高，對捐款的使用情況,、流向不明確,，導致大學生對公益事業(yè)誠信度的缺失、對公信力的下降,。

（3）公益事業(yè)發(fā)展緩慢,。社會上的公益機構(gòu)數(shù)量不多、質(zhì)量不好,，內(nèi)部組織建設不規(guī)范,，效率低下，缺少有效的管理,，導致大學生不敢投身到此類的公益事業(yè)中,。

（4）政府重視程度不足。現(xiàn)代意義上的公益事業(yè)是最近十幾年才發(fā)展起來的,，在監(jiān)管程度上存在不足,，政府對此缺少足夠的關注、宣傳,。因此,，關于公益事業(yè)的相關法律和制度還不完善，無法起到很好的監(jiān)控作用,。

針對上述調(diào)查及原因分析,，筆者認為可以從一下幾個方面做起，逐步增強紅河學院高校學生的公益觀念意識,，使大學生投身于公益事業(yè)中來：

1．學生自身角度,；

大學生需要增強自身的公益意識,，積極主動關心公益事業(yè)的發(fā)展。

在校大學生的經(jīng)濟實力有限,，并不是每個人都有多余的經(jīng)濟物資收入來援助他人,，但是大學生需要提升公益意識，積極主動的發(fā)掘身邊可以進行的較為實際的參與公益方式,，并投身其中幫助他人,。

大學生進行公益的方式不止捐款一種，例如參加網(wǎng)上公益機構(gòu),，進行義演義賣活動,，加入社會志愿者團體等等，都是每個大學生可以做到的較為便捷可行的公益方式,。另外,，大學生作為現(xiàn)在中國社會上一個大開銷群體，并沒有想象中的貧困,。大學生可以在平時生活中做到節(jié)儉，學會理財,，并把其中一部分投入到幫助他人的公益事業(yè)中,，相信人間真愛，以提高個人道德素養(yǎng),，盡早背負社會責任心,。

2．學校角度：

學校應盡可能為學生提供參與公益的平臺，做好宣傳,，給予當代大學生充分的參與公益事業(yè)的渠道,，調(diào)動大學生參與公益的積極性。

目前大學生公益現(xiàn)狀并不樂觀的一個較為重要的原因就是沒有一個平臺給其發(fā)展,，學校及校內(nèi)的社團組織應在全校倡導人道主義精神,，鼓勵黨員及學生干部帶頭參加紅十字會、公益總會等組織開展的公益公益活動,，推動形成良好的公益氛圍,，促進公益事業(yè)在校園中的發(fā)展。

同時,，在校內(nèi)形成公益光榮的氛圍也是非常重要的,，學校可以采用標語,，海報等鼓勵形式,，在校內(nèi)傳媒大力宣傳，營造公益公益氛圍,；或定期邀請一些公益或公益組織的創(chuàng)始人來校做演講,，宣傳公益的本質(zhì)意義,，塑造大學生對公益的正確理解。使同學們形成一種多多參與公益的心理,，形成互幫互助的氛圍,。

3．社會角度：

社會上的公益機構(gòu)應該努力吸收大學生這一階層，為中國的公益事業(yè)發(fā)展做貢獻,。

當今社會誠信度缺失是一大問題,，公益結(jié)構(gòu)應首先提高自身質(zhì)量和誠信度，讓民眾特別是大學生對其安全性,、有效性有信心,，如做到捐款使用、流向情況公開透明化等,。

同時,，政府應該提高對公益機構(gòu)的重視程度，在監(jiān)管上加大力度,，并積極開展各類社區(qū),、大學公益活動，以求讓更多人參與到中國公益活動中來,。

大學生積極參與公益活動對社會和其個人都具有重大意義,，推動著現(xiàn)代文明和人道主義的發(fā)展。社會和學校應該為此創(chuàng)造一個良好的平臺與氛圍,，讓當代大學生繼續(xù)發(fā)揚公益公益事業(yè),，向更多需要幫助的人伸出援助之手，借公益的火把溫暖世界,。

社會調(diào)查報告主題篇二

在思想道德中,，社會公德是最基本的，也是最貼近我們生活實際的,。它在第一時間體現(xiàn)一個人的素質(zhì)涵養(yǎng),，同時又無處不在地伴隨我們每一天的生活。針對當今大學生的社會公德狀況,，我們做了一次社會調(diào)查,。

xx職業(yè)技術(shù)學院

20xx年12月

問卷調(diào)查

通過對大學生日常生活的行為習慣的調(diào)查進而了解他們在社會公德方面的表現(xiàn)，反映社會現(xiàn)象并提出建議改善措施來提高所欠缺的地方,。調(diào)查結(jié)果：

調(diào)查顯示,，現(xiàn)在大學生社會公德意識整體上比較強。我們的調(diào)查結(jié)果顯示,，有56%的人對當代大學生的總體評價是“思想先進,，有知識，有文化，但對知識的應用能力差”,。只有30%的人認為當代大學生“思想素質(zhì)好,，專業(yè)水平高和社會實踐能力強，有社會責任感,?！边@就表明，在公德認識方面,，大學生普遍表現(xiàn)得好,。對基本的公德行為和范疇，他們都有比較清晰的認識,，但在具體表現(xiàn)的方面還有待提高,。

（1）助人為樂：

在社會公共生活中，每個人都會遇到困難和問題,，總有需要他人幫助和關心的時候,。因此，在社會公共生活中倡導的助人為樂精神,，是社會主義道德建設的核心和原則在公共生活領域的體現(xiàn),，也是社會主義人道主義的基本要求。助人為樂是我國的傳統(tǒng)美德,，我國自古就有“君子成人之美”,、“為善最樂”、“博施濟眾”等廣為流傳的格言,。人有三樂：自得其樂，知足常樂,，助人為樂,。把幫助別人當成自己最快樂的事情，是博愛的表現(xiàn),，也是社會對大學生的殷切期盼,。養(yǎng)成助人為樂的習慣，將是一生受用不盡的精神財富,。正所謂“贈人玫瑰,，手留余香”，大學生應當“以團結(jié)互助為榮,，以損人利己為恥”,，積極參與公益事業(yè)，力所能及地關心和幫助他人,。

在本次調(diào)查當中,，對于社會公益活動有52%的人選擇“經(jīng)常參加”，有28%的人選擇“沒興趣，出于任務,，偶爾應付”,，另外有20%的人選擇“不參加”。參加公益活動是大學生社會公德的良好表現(xiàn),，它體現(xiàn)了一種無私奉獻的精神,，一種強烈的社會責任感。對于不太喜歡參與社會公益活動的同學,，社會也應該給予積極的鼓勵與引導,。

當代大學生中，大部分同學很少接觸社會,，很少涉及世事紛爭,，也因此保存著那顆原始的善良的感恩之心。在一個關于無償獻血的調(diào)查問題中,，調(diào)查數(shù)據(jù)中顯示,，對于無償獻血，有52%的同學積極參與,，還有36%的同學想去,，但沒時間，只有12%的同學認為這是醫(yī)院在掙錢,，不去獻,。

（2）文明禮貌：

文明禮貌是社會交往中必然的道德要求，是調(diào)整和規(guī)范人際關系的行為準則,，而且體現(xiàn)在日常生活中的細微之處,。比如：尊重師長，主動讓座等,。在我們的調(diào)查中,，86%的被調(diào)查者在路上見到老師都會主動問好。這說明當代大學生對尊師重教的認知程度較高,，且能付諸行動,。而在公交車上見到老弱病殘時只有62%的被調(diào)查者會積極讓座，30%的人會視情況而定,，偶爾讓座,。這說明廣大大學生對讓座這一行為都是持肯定態(tài)度的，二者之和占了92%,，但能始終如一,，堅持將道德認知轉(zhuǎn)化在每一件日常小事上的人卻只有半數(shù)。這說明在新的時代背景下,，大學生在

文明禮貌這一點上的素質(zhì)還需提高一個新的檔次,。

（3）環(huán)境保護：

環(huán)境保護也是社會公德的一個重要組成部分,，是大學生義不容辭的責任。隨著我們周邊環(huán)境的日益改善,，大學生逐漸意識到愛護公物保護環(huán)境的重要性,。根據(jù)調(diào)查了解，當外出制造了垃圾卻暫時找不到垃圾箱時,，有90%的同學會“找到垃圾箱后再丟”,，有4%的人選擇“隨手丟掉”，另外有6%的人可能礙于面子,，會“找個角落再丟”,。在不破壞環(huán)境衛(wèi)生這方面，大部分同學還做得不錯,，即能“獨善其身”,。然而對于真正以主人翁的態(tài)度來對待環(huán)境保護時，我們大學生做得還遠不夠,，即不能“兼濟天下”,。比如，當看到地上有垃圾時,，只有30%的人會馬上弄干凈,，而有60%的人想弄干凈但最終沒做，其余10%的人干脆不理它,。再比如當發(fā)現(xiàn)有流浪動物時有66%的人會把它領走或自己養(yǎng)或送走,，剩下的人會不去管它。分析其原因,，我們發(fā)現(xiàn)現(xiàn)在的大學生愛面子,，覺得那些俗規(guī)矩太死板了，大家都不去做而我一個人做很別扭,，所以在可以選擇逃避的時候盡量逃避,。對于以上這些現(xiàn)象，我們每一位有責任感的大學生都應該行動起來,，不要以為是丟面子的事情，其實往往是那些最要面子的人最沒面子,。21世紀需要的是“彎腰精神”,，多彎一次腰就給世界多一份潔凈。另外,，對于校園盛行的“課桌文化”,，我們應持堅決反對的態(tài)度。在我們做任何事情前應想想它可能造成的后果與影響,，要對自己的行為負責,。

（4）遵紀守法：

遵紀守法的實踐是提高人們社會公德水平的一個重要途徑。在社會公共生活領域中，人員構(gòu)成復雜,，素質(zhì)參差不齊,，正常生活秩序可能受到影響，這就需要用紀律與法規(guī)來維持,。大學生應當全面了解各項法律法規(guī),，熟知校紀校規(guī)，牢固法制觀念,，“以遵紀守法為榮,，以違法亂紀為恥”，自覺遵守相關紀律和法規(guī),。然而,，當代大學生遵紀守法狀況并不是很好，安全事故時有發(fā)生,，考試作弊更是屢見不鮮,。在我們關于考試舞弊的調(diào)查中，竟有52%的同學認為舞弊不足為怪,，能夠泰然處之,。這反映出的不僅僅是一個學術(shù)道德問題，同時也反映出當代大學生的規(guī)則意識不強,。許多大學生過早的有了世故圓滑,、投機取巧的意識。誠然,，要改變這一現(xiàn)狀不僅要靠社會的正確引導,，更主要的還是大學生自己增強思想道德與法律意識，自覺自主地成為一個有理想,、有道德,、有文化、有紀律的社會主義接班人,。

還有在其他方面如：在旅游時是否會亂刻亂畫,，有76%的人不會，其余的16%的人偶爾會,。這表明在外出旅游時大部分學生都能嚴于律己不亂刻亂畫,。還有在有關是否隨地吐痰的問題上有56%的人偶爾會，16%的人經(jīng)常會,。這表明在隨地吐痰的問題上同學們的自覺性比較差,，生活習慣不好造成的。

首先,，加強社會公德建設,，有利于提高公民素質(zhì),，促進社會精神文明建設。社會公德是對全體社會成員的基本要求,，其發(fā)展和完善程度直接關系到一個人的道德修養(yǎng),，影響著全體公民素質(zhì)的提高。同時社會公德的好壞,，對社會精神文明建設,，甚至整個社會的發(fā)展起著促進或延緩發(fā)展的作用——良好的社會公德有利于促進社會的發(fā)展，不良的社會公德則阻礙社會的進步和發(fā)展,，這一點已被社會歷史的發(fā)展所證明,。

其次，加強社會公德建設,，有利于維護社會秩序,。社會秩序的維護需要借助于多種形式，如：法律制度的約束,、輿論監(jiān)督等,，但是所有這些都不可能滲透到社會生活的各個方面，不可能具體到一個人的一言一行,。因此,，那些帶有道德意義的要求，如遵守秩序,，處理鄰里關系等,，只有靠提高公民的社會公德修養(yǎng)，才

能得以維持,，如果法律制度所不及,，而公民又缺乏相應的修養(yǎng)，則容易引起社會的混亂無序,。

再次,，加強社會公德建設，有利于形成良好的人際關系,。我們提倡敬老愛幼,，先人后己，自重自立,，寬以待人,，謙誠相讓等，這是處理人際關系的基本準則,。具備這些基本要求，可以有效地調(diào)節(jié)人際關系,，舍此則容易造成人際關系的緊張,，甚至導致人人自危,。

另外，加強社會公德建設,，有利于促進環(huán)境保護,。保護環(huán)境，人人有責,。但是,，如果公民環(huán)境意識淡薄，如：亂丟亂扔垃圾,、隨地吐痰,、在公共場所吸煙等，不僅污染環(huán)境,，影響市容,，同時還會影響他人身心健康。所以,，加強社會公德建設,，對形成公民良好的衛(wèi)生習慣，提高公民的環(huán)保意識,，具有積極的促進作用如何提高社會公德的建議：

自身方面：

一,、了解馬列主義、毛澤東思想及鄧小平理論,，確立正確的世界觀,、人生觀、價值觀,，力爭做有理想,、有道德、有文化,、有紀律的社會主義公民,。

二、做為當代大學生,，應繼承和弘揚中華民族幾千年的傳統(tǒng)美德,，發(fā)揚老一輩無產(chǎn)階級革命家的優(yōu)良傳統(tǒng)，因為道德建設離不開這些優(yōu)良傳統(tǒng),。

三,、增強自己的法律知識。法律,、道德有著不可分割的聯(lián)系,。

四、增強集體主義意識,，因為集體主義是公民道德建設的原則,，也是社會主義經(jīng)濟,、政治和文化建設的必然要求，應把個人理想與奮斗融入到人民的共同理想與奮斗之中,。

五,、自覺遵守社會公德，因為社會公德是全體公民在社會交往和公共生活中應該遵循的行為準則,。

六,、多參加一些道德實踐活動。在自覺參與中,，思想感情會得到熏陶,，精神生活會得到充實，道德境界會得到升華,。

學校方面：學校是育人的場所,，加強思想道德建設，培養(yǎng)年輕一代良好的道德品質(zhì)和行為習慣是學校的首要任務,。但是,，目前由于受應試教育的影響，一些學校仍然片面追求升學率,，放松對思想道德方面的要求,，致使一些學生走上社會之后不僅不能給社會作出有效的貢獻，反而在一定程度上影響正常的社會秩序,，有的甚至在校就表現(xiàn)出非常不文明的行為,。雖然這一部分公德意識淡薄的學生的存在，不能完全歸咎于學校教育,，但是作為傳播人類文明的陣地,，學校應充分認識其形成年輕一代良好社會公德中的地位和作用

社會調(diào)查報告主題篇三

研究目的：我們的國家的垃圾越來越多，據(jù)調(diào)查,，目前我國城市垃圾年產(chǎn)量已達1.2億噸左右,，而且正以每年8％左右的速度增長，垃圾調(diào)查報告作文,。我希望通過本次調(diào)查,，減少江蘇省的垃圾的快速增長。

研究成員：xxx（我的爸爸）,、xxx（我的媽媽）,、xxx

研究對象：江蘇省

研究時間：xx年10月19日至xx年10月21日

研究階段：

1）研究成員討論確定研究內(nèi)容及方式，明確成員分工與任務完成要求,，搜集環(huán)衛(wèi)處電話號碼,；

2）討論確定調(diào)查表內(nèi)容。

1）根據(jù)調(diào)查表通過電話進行調(diào)查并記錄。

實施負責人：莊金飛,，謝晨蕾,。

2）根據(jù)調(diào)查記錄情況進行調(diào)查統(tǒng)計。

實施負責人：謝晨蕾,。

3）上網(wǎng)（百度）查詢南京是江蘇省每年平均生產(chǎn)多少垃圾，以提供對調(diào)查統(tǒng)計進行分析及提出研究建議時使用,。

實施負責人：謝志勇,。

包括形成調(diào)查統(tǒng)計報告、相關分析及提出建議等,。

實施負責人：謝晨蕾,、莊金飛。

垃圾在人們生活中是必然存在的,。僅就生活垃圾來說,，我省每人每天要生產(chǎn)1.5公斤的生活垃圾，每人每年就有近500公斤的生活垃圾要處理,。從整個江蘇省來看,，每天將有11400多公斤垃圾急需處理。如果不能及時處理,，大量垃圾隨意堆放,，長期囤積，就會占用土地,，產(chǎn)生臭味,，造成對大氣、水域和土壤的嚴重污染,，而且導致蒼蠅,、昆蟲及鼠類的滋生，威脅居民的健康,。

第一,，城市建設需要綜和處理，服務設施需要配套成龍,，垃圾處理應當在綜合處理之中,。本市設有環(huán)衛(wèi)處，市領導親自過問,，對垃圾處理,，也在無害化治理、能源改造,、資源利用等方面綜合考慮,。市里已建有五十噸無害化處理工廠，不久還將建立二百噸垃圾無害化處理工廠,；還有本市研制的垃圾滲浸糞便的顆粒有機肥料,，肥料好,，成本低。本市已把垃圾資源化納入城市經(jīng)濟的組成部分,。

第二,，處理垃圾前景廣闊，但目前還應采取一切有效措施,，減少垃圾來源,。例如蔬菜在農(nóng)村就應該先進行加工，將不能用的菜桿,、采根,、黃葉等除掉，不要帶進城市,，蔬菜公司則應該做好蔬菜保管工作,，避免蔬菜黃爛，減少垃圾量,。收購舊貨處要適當提高廢紙,、塑料片、玻璃等物品的收購價格,，這樣可以減少人們丟棄這些東西的數(shù)量,。

第三，垃圾處理工作是全民的工作,，必須深入進行宣傳,，使人人重視。垃圾處理是環(huán)境衛(wèi)生的重要環(huán)節(jié),，是精神文明建設的一個重要組成部分,。環(huán)境衛(wèi)生狀況，可以反映一個社會的精神文明程度和人民的公共道德水平,。

我們應該徹底改變“少數(shù)人治臟,，多數(shù)人制臟”的狀況。治臟除了專業(yè)隊伍以外,，還可以適當組織業(yè)余,、課余、公余的勞動服務隊,，工農(nóng)商學兵,，大家齊動手，人人關心城市衛(wèi)生工作,。特別對中學生更應該鼓勵他們參加體力勞動,，鼓勵他們?yōu)閮艋⒚阑鞘谐鲋\獻策，也可以把這作為培養(yǎng)又紅又專的勞動后備軍來抓,，這樣,，收效是會大的。隨著科學技術(shù)的不斷的發(fā)展,，垃圾處理也必將日趨現(xiàn)代化,，前景必將無限光明。

為了做好這次調(diào)查,，我和爸爸做好了調(diào)查提綱分,，設立了四個項目：第一個項目是調(diào)查居所周圍的空氣質(zhì)量，內(nèi)容包括調(diào)查居所周圍樹木和草的葉片是否落滿灰塵,，馬路上汽車走過是否有灰塵彌漫，空氣中是否有異味,，在晴朗的天空是否可以看見藍天白云,，查天氣預報看空氣質(zhì)量和可見度，天空是否有灰霾,。第二個項目是調(diào)查居所周圍的花草樹木,，內(nèi)容包括總體感覺住所周圍的樹木的種類和數(shù)量以及草地是多還是少，可以對比說明,，是否有成片的書木和草地,。第三個項目是調(diào)查居所周圍水質(zhì)量調(diào)查，內(nèi)容包括調(diào)查可見池塘或海邊水上是否漂有異物,，水中是否散發(fā)腥臭味,，水中是否有魚蝦活動，水的可見度和顏色,。第四個項目是請家長介紹十年前的`蛇口是,。

我和爸爸首先到小區(qū)調(diào)查，看見周圍的花草樹木帶有明顯可見的灰塵,，看到馬路上的汽車走過時,，會揚起輕微的灰塵，吸一口空氣未見異常氣味,，天空是灰蒙蒙的,，可見度很低，大約只能看見1000米,，也看不見藍天白云的優(yōu)美景象,。

小區(qū)內(nèi)的花草樹木與以前相比增多了，馬路兩邊的榕樹比以前長高了,，沒有看見成片的花草樹木,。

我們來到四海公園調(diào)查水的質(zhì)量，聞到池塘里的水散發(fā)出異常的臭味，看見池塘的水面上飄浮著塑料瓶,、泡沫,、塑料袋，池塘的水很渾濁,，呈現(xiàn)黃褐色,，可見度很低只有10厘米左右，不過池塘里還看到小魚游過,。

調(diào)查結(jié)束后爸爸告訴我,，十年前的蛇口非常安靜，樹木很多,，高樓大廈很少,，居民區(qū)周圍是大片的荔枝樹和草地，海水是藍藍的,，清澈見底,，海邊是連綿的沙灘，居民們悠閑得在海邊上釣著魚兒,，天空湛藍深遠,，空氣清新天潤，馬路上的車很少,，只有少量的小汽車,，到了晚上非常寧靜，蛇口是一個充滿鳥語花香的非常適合人類居住的優(yōu)美小鎮(zhèn),。

通過調(diào)查我發(fā)現(xiàn)有些居民亂丟垃圾,，不愛惜我們賴以生存的環(huán)境，加上城市人口的增加,，修建了大量的高樓大廈,，擠占了大量的樹林和草地，樹木對空氣的凈化作用減少了,，并且汽車特別是小汽車增加很多,，汽車的尾氣對大氣的污染加重了，才10年的時間,，我們的生活環(huán)境變差了很多,，如果我們還不采取嚴格保護環(huán)境的措施，美麗的深圳就無法生存了,。