在日常的學(xué)習(xí),、工作,、生活中，肯定對(duì)各類范文都很熟悉吧,。寫范文的時(shí)候需要注意什么呢,？有哪些格式需要注意呢,？接下來(lái)小編就給大家介紹一下優(yōu)秀的范文該怎么寫，我們一起來(lái)看一看吧,。

留學(xué)職業(yè)規(guī)劃職業(yè)規(guī)劃 留學(xué)文案職業(yè)規(guī)劃篇一

其實(shí),，出國(guó)留學(xué)之后出現(xiàn)“海待”現(xiàn)象很正常，這就像每年國(guó)內(nèi)也會(huì)有應(yīng)屆大學(xué)畢業(yè)生找不到工作一樣,。不過(guò),，每位出國(guó)留學(xué)的學(xué)生每年至少需要一二十萬(wàn)元的投入，這筆付出遠(yuǎn)比在國(guó)內(nèi)讀大學(xué)高得多,。

對(duì)于留學(xué)生及家長(zhǎng)而言,，出國(guó)留學(xué)的目的是為了投資未來(lái)。無(wú)論怎樣的家庭背景,，少則幾十萬(wàn)元,，多則上百萬(wàn)元的投資，都是一筆可觀的費(fèi)用,。當(dāng)然,，還包括留學(xué)海外的好幾年青春年華,。事實(shí)上，相比那些進(jìn)入國(guó)內(nèi)大學(xué)的學(xué)生,，出國(guó)留學(xué)的學(xué)生幾乎都需要重新審視自己,、面對(duì)自己、把握自己,。因此,，留學(xué)生在海外院校的付出也會(huì)超過(guò)國(guó)內(nèi)絕大多數(shù)同齡人。因此,，留學(xué)是否成功,，也成為留學(xué)生及家長(zhǎng)最為關(guān)心的問(wèn)題。

事實(shí)上,，對(duì)于每位留學(xué)者而言,，海外院校信息的獲得大多來(lái)自親戚朋友、來(lái)自父母的同學(xué)同事,、來(lái)自留學(xué)中介機(jī)構(gòu),。但是，這些信息來(lái)源能否幫助他們實(shí)現(xiàn)成功留學(xué),？依筆者之見(jiàn),，未必。單就留學(xué)中介機(jī)構(gòu)而言,，一方面肯定盼望著將更多的學(xué)生送往海外,，另一方面對(duì)職業(yè)規(guī)劃缺少必備的條件。

在越來(lái)越多國(guó)內(nèi)優(yōu)秀學(xué)生選擇出國(guó)留學(xué),，選擇更為優(yōu)質(zhì)的教育服務(wù)的情況下,，面對(duì)海量的海外院校信息，這些國(guó)內(nèi)優(yōu)秀的學(xué)子顯得無(wú)所適從,，留學(xué)“扎堆兒”現(xiàn)象普遍,。國(guó)內(nèi)學(xué)生及家長(zhǎng)們最為關(guān)注的是，申請(qǐng)的院校,、專業(yè)是否合適,，將來(lái)能否順利就業(yè)，未來(lái)能否有回報(bào)……那么,，誰(shuí)來(lái)“規(guī)劃”留學(xué)生未來(lái)的發(fā)展,？

不可否認(rèn)，職業(yè)規(guī)劃早已不是什么新理念,、新概念,，然而，國(guó)內(nèi)學(xué)生有多少人重視職業(yè)規(guī)劃對(duì)自身職業(yè)發(fā)展的作用？因?yàn)閲?guó)內(nèi)學(xué)生大多通過(guò)考試被學(xué)校選擇,、被專業(yè)選擇,，自己未必能夠作自己的主。但是,，中國(guó)學(xué)生留學(xué)海外依靠的是申請(qǐng),，只要能夠達(dá)到相關(guān)的要求，就能夠申請(qǐng)進(jìn)入目標(biāo)院校,，未來(lái)的主動(dòng)性掌握在自己手中,。在這種前提下，中國(guó)學(xué)生及家長(zhǎng)才真正意識(shí)到職業(yè)規(guī)劃的重要性,。

自費(fèi)留學(xué)在經(jīng)歷了若干年“摸著石頭過(guò)河”的階段后,，中國(guó)學(xué)生及家長(zhǎng)意識(shí)到，國(guó)內(nèi)現(xiàn)有的專業(yè)機(jī)構(gòu),，多側(cè)重如何申請(qǐng)海外院校,，或如何職業(yè)測(cè)評(píng)，鮮有人告訴學(xué)生如何才能做到真正的留學(xué)成功,。

要留學(xué)成功,，留學(xué)生自己還是要占主導(dǎo)地位,，要提前進(jìn)行留學(xué)以及未來(lái)的職業(yè)規(guī)劃,。

中新網(wǎng)8月12日電 據(jù)馬來(lái)西亞?wèn)|方新聞網(wǎng)報(bào)道，中國(guó)駐馬大使柴璽表示,，截至20xx年底,，中國(guó)在大馬留學(xué)人數(shù)近9200人，大馬到中國(guó)留學(xué)的學(xué)生人數(shù)則達(dá)2800人,。

柴璽說(shuō),，兩國(guó)教育部目前正在商簽大學(xué)學(xué)位互認(rèn)協(xié)議，該協(xié)議將成為推動(dòng)兩國(guó)教育發(fā)展,、增進(jìn)人才交流和加強(qiáng)學(xué)術(shù)互信發(fā)揮積極作用,。

柴璽在11日出席“中國(guó)高等教育展”開(kāi)幕禮致詞時(shí)指出，近年來(lái)隨著中國(guó)經(jīng)濟(jì)實(shí)力的逐步增強(qiáng),，教育產(chǎn)業(yè)的規(guī)模和質(zhì)量也不斷提升,，很多專業(yè)領(lǐng)域都達(dá)到世界先進(jìn)水平，中國(guó)高校的國(guó)際人才市場(chǎng)廣受歡迎,，具有很強(qiáng)的競(jìng)爭(zhēng)力,。他表示歡迎大馬學(xué)生到中國(guó)留學(xué)，也期待大馬高水平人才到中國(guó)謀求發(fā)展,。

柴璽于在今年7月8日抵達(dá)吉隆坡,，并在8月9日遞交國(guó)書后，正式上任中國(guó)駐馬大使，并展開(kāi)工作,。此外,，馬來(lái)西亞董總主席葉新田也在開(kāi)幕式上表示希望政府早日落實(shí)馬來(lái)西亞與中國(guó)互相承認(rèn)大學(xué)學(xué)位的協(xié)議，稱這將惠及中馬兩國(guó)的人民,。

8月11日上午,，愛(ài)爾蘭國(guó)立大學(xué)（梅努斯）校長(zhǎng)john hughes一行到中心訪問(wèn)，雙方就互相關(guān)心的話題進(jìn)行了溝通與交流,。

首先安玉祥副主任對(duì)愛(ài)爾蘭國(guó)立大學(xué)（梅努斯）一行表示了歡迎,，簡(jiǎn)要介紹了中心的相關(guān)業(yè)務(wù)，并與客人就中心出國(guó)留學(xué)培訓(xùn)基地,、國(guó)際教育巡回展等方面的合作進(jìn)行了深入的探討,。愛(ài)爾蘭國(guó)立大學(xué)（梅努斯）校長(zhǎng)john hughes表示，希望通過(guò)與中心建立合作,，加強(qiáng)在該校在中國(guó)的教育推廣以及與中國(guó)大學(xué)的交流與合作,。國(guó)際合作處處長(zhǎng)車偉民、副處長(zhǎng)明廷璽及其他相關(guān)同事參加了會(huì)談,。

留學(xué)職業(yè)規(guī)劃職業(yè)規(guī)劃 留學(xué)文案職業(yè)規(guī)劃篇二

20xx年,，出國(guó)留學(xué)的學(xué)生超過(guò)28萬(wàn)人，預(yù)計(jì)20xx年還將繼續(xù)刷新歷史記錄,。據(jù)相關(guān)統(tǒng)計(jì)數(shù)據(jù)顯示,，留學(xué)生的歸國(guó)比例也逐年呈上升趨勢(shì)，其中,，來(lái)自歐美以及澳大利亞,、加拿大、日本等國(guó)的留學(xué)歸國(guó)人員占絕大多數(shù),。

據(jù)中國(guó)國(guó)務(wù)院發(fā)展研究中心對(duì)1500余位“海歸”調(diào)查顯示,，35%以上“海歸”存在就業(yè)問(wèn)題，40%的“海歸”感覺(jué)自己的職業(yè)方向出錯(cuò),，不知道自己適合從事什么職業(yè),。這組數(shù)據(jù)說(shuō)明，并不是出國(guó)就真的能夠鍍金,，海歸也會(huì)對(duì)自己的職業(yè)發(fā)展產(chǎn)生疑惑,。

“目前就業(yè)市場(chǎng)上的海歸大致可以分成兩類，”某業(yè)內(nèi)人士介紹說(shuō),，“就是所謂的‘大海龜’和‘小海龜’,。‘大海龜’年齡在30歲以上,，在出國(guó)之前大多有過(guò)工作經(jīng)驗(yàn),，或者在歸國(guó)之前有過(guò)海外工作經(jīng)歷,，對(duì)自身的職業(yè)定位準(zhǔn)確，經(jīng)驗(yàn)豐富,，處事成熟,，成為各大企業(yè)爭(zhēng)搶的對(duì)象。而‘小海龜’一般是去國(guó)外讀本科或碩士后即回國(guó),，除了有一些語(yǔ)言優(yōu)勢(shì),，沒(méi)有太多工作經(jīng)驗(yàn)，就業(yè)時(shí)缺少方向,，最終成為‘海待’,。 ”

造成“海待”的原因是什么呢?記者在采訪中了解到，有很大一部分學(xué)生沒(méi)有仔細(xì)分析過(guò)自己,，也沒(méi)有詳細(xì)周全的出國(guó)前準(zhǔn)備和調(diào)適,，有些甚至純粹是為了出國(guó)而出國(guó)，最后出現(xiàn)由最初的光環(huán)籠罩到變成“海待”的尷尬狀況,。

目前,，已經(jīng)有越來(lái)越多的學(xué)生開(kāi)始認(rèn)識(shí)到，留學(xué)前就應(yīng)該結(jié)合自身的特點(diǎn)和情況,，對(duì)自己的職業(yè)和人生進(jìn)行一個(gè)初步的規(guī)劃,。

留學(xué)專家認(rèn)為，很多學(xué)生往往是在面對(duì)人生重大選擇或求職就業(yè)遇到挫折的時(shí)候,，才想到做規(guī)劃,，這樣可能已經(jīng)錯(cuò)過(guò)了職場(chǎng)發(fā)展的黃金時(shí)期。學(xué)生和家長(zhǎng)在留學(xué)前應(yīng)該主動(dòng)對(duì)留學(xué)進(jìn)行科學(xué)合理的規(guī)劃,，嚴(yán)格審核自身的留學(xué)資格,，理智決策出國(guó)留學(xué),，科學(xué)規(guī)劃和選擇留學(xué)目的國(guó),、留學(xué)時(shí)間、留學(xué)學(xué)校及專業(yè),。

“留學(xué)其實(shí)是長(zhǎng)期的人生發(fā)展歷程的一部分”,。他說(shuō)，留學(xué)前要先弄清楚 “自己將付出的留學(xué)必需的成本,，包括時(shí)間,、費(fèi)用和其他的機(jī)會(huì)成本”;第二要思考 “留學(xué)的經(jīng)歷是否會(huì)對(duì)自身的長(zhǎng)期發(fā)展有幫助?讀完以后打算做什么?”他認(rèn)為，這些問(wèn)題沒(méi)有標(biāo)準(zhǔn)答案,，最佳的答案是和自己的人生觀,、價(jià)值觀相符合的選擇。

那么該如何進(jìn)行留學(xué)前的職業(yè)規(guī)劃?專家指出,，可以分為3個(gè)步驟：第一步,，清楚了解“我是誰(shuí)? ”,，也就是從心理學(xué)角度認(rèn)清自己的氣質(zhì)類型、性格特征等;第二步,，要了解“我喜歡做什么樣的工作? ”,，也就是要知道自己的興趣在哪里;第三步，了解“我能做什么樣的職業(yè)? ”,，也就是自己具備做何種工作的能力,。對(duì)適合自己的職業(yè)有一個(gè)明確的認(rèn)識(shí)，再根據(jù)確定的職業(yè)方向選擇合適的專業(yè)及學(xué)校,。

留學(xué)專家這樣認(rèn)為：每個(gè)人都有自己的獨(dú)特之處,，只要學(xué)生找到適合自己的發(fā)展方向，在國(guó)外求學(xué)期間,，扎實(shí)培養(yǎng)自己的職業(yè)競(jìng)爭(zhēng)力,，回國(guó)之后就不難找到自己適合的位置。

因此,，建議出國(guó)留學(xué)的學(xué)生在留學(xué)前應(yīng)做好職業(yè)規(guī)劃,，在國(guó)外累積工作經(jīng)驗(yàn)，根據(jù)自己的興趣和能力,，注意隨時(shí)調(diào)整自己所學(xué),，完善語(yǔ)言優(yōu)勢(shì)，掌握前沿信息,，而且最好在國(guó)外工作一段時(shí)間來(lái)積累工作經(jīng)驗(yàn),。留學(xué)背景很重要，但不是唯一的優(yōu)勢(shì),，重要的是讓留學(xué)成為一種人生經(jīng)歷,、真才實(shí)學(xué)的儲(chǔ)備。

那么在做好職業(yè)規(guī)劃后,，怎樣選擇專業(yè)呢?專家提示,，選擇專業(yè)應(yīng)著眼于未來(lái)的就業(yè)趨勢(shì)，應(yīng)選擇那些有前途并符合社會(huì)發(fā)展需求的職業(yè),。這些職業(yè)往往意味著市場(chǎng)需求大,、收入較高、發(fā)展較快,。學(xué)生可以從就業(yè)前景,、薪酬水平、未來(lái)發(fā)展等方面綜合考慮,，也可以通過(guò)網(wǎng)絡(luò)或查閱當(dāng)?shù)厝肆Y源網(wǎng)了解熱門職業(yè)排行,，或上各大高校網(wǎng)站了解各專業(yè)應(yīng)屆畢業(yè)生的就業(yè)情況，盡可能多地查閱資料,，為自己的專業(yè)選擇提供有效的參考依據(jù),。

其實(shí),，專業(yè)選擇和職業(yè)規(guī)劃是相輔相成的關(guān)系，在留學(xué)前有了清晰的職業(yè)規(guī)劃,，選擇專業(yè)就是水到渠成的事了,。值得注意的是，專業(yè)選擇要量體裁衣,，熱門的專業(yè)不一定適合自己,，學(xué)生留學(xué)前應(yīng)要對(duì)自己的背景和未來(lái)發(fā)展有個(gè)清晰的認(rèn)識(shí)，結(jié)合個(gè)人的愛(ài)好和優(yōu)勢(shì),，多聽(tīng)取專家的建議,，選擇適合自己發(fā)展的方向，這樣才不會(huì)出現(xiàn)所學(xué)非所用的人才浪費(fèi)現(xiàn)象,。

而對(duì)留學(xué)前的職業(yè)規(guī)劃還不是十分有把握的學(xué)生,，應(yīng)該懂得尋找更有效的信息渠道，如有針對(duì)性地參加適合自己的教育展,，咨詢專業(yè)人士等,，來(lái)幫助自己理清留學(xué)思路，盡早規(guī)劃,、合理定位,，對(duì)自己教育投資和前途負(fù)責(zé)，讓留學(xué)投資收益最大化,。

美國(guó)哈佛大學(xué)30年前曾對(duì)當(dāng)時(shí)的在校生做過(guò)一項(xiàng)調(diào)查,，結(jié)果顯示：有沒(méi)有做學(xué)業(yè)、職業(yè)規(guī)劃以及學(xué)業(yè),、職業(yè)規(guī)劃的深度在很大程度上影響著一個(gè)人日后的發(fā)展,。磨刀不誤砍柴工，盲目留學(xué)不利于學(xué)生今后職業(yè)的發(fā)展,，學(xué)生只有從了解自身開(kāi)始,，根據(jù)自己的興趣、性格,、能力,、價(jià)值觀等來(lái)規(guī)劃自己的職業(yè)發(fā)展方向,，之后再選擇留學(xué)專業(yè),、院校及國(guó)家等，并在留學(xué)期間積聚今后職業(yè)發(fā)展的能力,，才能夠最終實(shí)現(xiàn)成功留學(xué),。

留學(xué)職業(yè)規(guī)劃職業(yè)規(guī)劃 留學(xué)文案職業(yè)規(guī)劃篇三

摘要：有的學(xué)生是因父母要求而被迫留學(xué)；有的學(xué)生沒(méi)有從自身興趣出發(fā),，盲目地選擇熱門國(guó)家,、名校,、熱門專業(yè)就讀；有的學(xué)生在留學(xué)期間并沒(méi)有將獲得真才實(shí)學(xué)作為留學(xué)的根本目的,。

后經(jīng)濟(jì)危機(jī)時(shí)期,，諸如失業(yè)、海待等詞的頻繁出現(xiàn),，促使大多數(shù)目前準(zhǔn)備去留學(xué)的學(xué)生將目光聚焦在了職業(yè)規(guī)劃這一關(guān)鍵詞上,，人們看到，未來(lái)職業(yè)發(fā)展的不確定性讓留學(xué)生們不得不在未留學(xué)之前就要認(rèn)真考慮,，那么留學(xué)生們應(yīng)如何將留學(xué)規(guī)劃與職業(yè)規(guī)劃進(jìn)行有效的合二為一呢,？

盲目留學(xué)

阻礙自身發(fā)展

經(jīng)濟(jì)危機(jī)凸顯留學(xué)生求職之惑。為增加自身含金量,自上個(gè)世紀(jì)80年代以來(lái),越來(lái)越多的人選擇出國(guó)留學(xué),然而,，經(jīng)濟(jì)危機(jī)的出現(xiàn),，讓許多中國(guó)的留學(xué)生變得競(jìng)爭(zhēng)激烈，造成求職無(wú)門的結(jié)局,。分析這一現(xiàn)象,，可以看出這是以往盲目留學(xué)的集中體現(xiàn)，比如說(shuō),，有的學(xué)生是因父母要求而被迫留學(xué),；有的學(xué)生沒(méi)有從自身興趣出發(fā)，盲目地選擇熱門國(guó)家,、名校,、熱門專業(yè)就讀；有的學(xué)生在留學(xué)期間并沒(méi)有將獲得真才實(shí)學(xué)作為留學(xué)的根本目的,，漫無(wú)目的地度過(guò)了寶貴的留學(xué)時(shí)光,。這些都為將來(lái)海歸變海待埋下了隱患。

從自身興趣和優(yōu)勢(shì)出發(fā)

最近有一個(gè)數(shù)據(jù)也能說(shuō)明許多問(wèn)題,，據(jù)中國(guó)國(guó)務(wù)院發(fā)展研究中心對(duì)1500余位海歸調(diào)查結(jié)果顯示,35％以上海歸存在就業(yè)問(wèn)題,40％的海歸感覺(jué)自己的職業(yè)方向錯(cuò)位,，他們對(duì)自己到底適合從事什么樣職業(yè)不是很清晰。造成這種結(jié)果他們普遍源于一個(gè)誤區(qū)出國(guó)留學(xué)就一定會(huì)有好的工作,好的發(fā)展,。以往許多學(xué)生認(rèn)為出國(guó)先讀個(gè)好大學(xué),、熱門專業(yè),以后就業(yè)就沒(méi)有問(wèn)題了。實(shí)際上針對(duì)本土學(xué)生而言,留學(xué)生所具備的優(yōu)勢(shì)雖然不言而喻,，但是在異常激烈的職場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)面前,，大家都是站在同一個(gè)起跑線上的,沒(méi)有誰(shuí)是特殊的。這就要求留學(xué)生們?cè)谶x擇留學(xué)國(guó)家和專業(yè)方面,要以自己的興趣和優(yōu)勢(shì)為出發(fā)點(diǎn),，合理地進(jìn)行選擇,再與留學(xué)的規(guī)劃相結(jié)合,，從而實(shí)現(xiàn)全面提升職場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)力的目標(biāo)，為未來(lái)就業(yè)做好充分的準(zhǔn)備,。

職業(yè)規(guī)劃成重中之重

盲目的留學(xué)不利于留學(xué)生今后職業(yè)的發(fā)展,留學(xué)生應(yīng)將職業(yè)規(guī)劃與留學(xué)規(guī)劃放在同等重要的地位上,。那么怎么做才算理性的留學(xué)規(guī)劃呢,？理性的留學(xué)規(guī)劃必須要涵蓋職業(yè)規(guī)劃,中國(guó)學(xué)生只有從了解自身開(kāi)始,根據(jù)自己的興趣、性格,、能力,、價(jià)值觀等來(lái)規(guī)劃自己的職業(yè)發(fā)展方向，之后再選擇留學(xué)專業(yè),、留學(xué)院校及國(guó)家等,并在留學(xué)期間積聚今后職業(yè)發(fā)展的本領(lǐng),，才能夠最終實(shí)現(xiàn)成功留學(xué)。

留學(xué)職業(yè)規(guī)劃職業(yè)規(guī)劃 留學(xué)文案職業(yè)規(guī)劃篇四

你可曾想到過(guò),，在重要場(chǎng)合穿一身燕尾服可以讓你結(jié)交知名鋼琴師,？帶粗獷項(xiàng)鏈的人如果要讀酒店管理專業(yè)，更適合去澳洲,，而不是法國(guó),、瑞士？近日,，啟德教育特邀資深人力資源專家,、nlp國(guó)際心理輔導(dǎo)執(zhí)行師詹晶明為留學(xué)家庭講述，如何結(jié)合發(fā)展中的社會(huì)環(huán)境和自身的優(yōu)劣勢(shì)規(guī)劃留學(xué),、職業(yè)生涯,。

我們發(fā)現(xiàn)，中國(guó)的留學(xué)家庭準(zhǔn)備留學(xué)的時(shí)間都很早,，但所謂的“提前多年準(zhǔn)備”就是到處詢價(jià),，關(guān)系孩子未來(lái)發(fā)展的人生規(guī)劃卻始終沒(méi)有起步，直到孩子臨近高中畢業(yè),，想大學(xué)出國(guó),，家長(zhǎng)、孩子才草草想起思考怎么選學(xué)校,、選專業(yè),，典型的“起個(gè)大早、趕個(gè)晚集”,。如何做好規(guī)劃,，其實(shí)多方面考慮。

空有計(jì)劃是不行的,，即使孩子練了10年琴,，還被國(guó)內(nèi)一線演奏家認(rèn)為手指太硬，無(wú)法成為專業(yè)的鋼琴家,，怎么辦,？

我先說(shuō)說(shuō)我教育兒子eric的一些故事。在eric3歲時(shí),，我發(fā)現(xiàn)他先天協(xié)調(diào)性嚴(yán)重不足,，為了減小協(xié)調(diào)性不足對(duì)他日后帶來(lái)的損害，我讓他在紙板上學(xué)習(xí)彈鋼琴,。出乎我意料的是,，eric五年級(jí)時(shí)，考過(guò)了鋼琴十級(jí),，并告訴我,，他想成為中國(guó)的莫扎特。我當(dāng)時(shí)的反應(yīng)時(shí),，自己祖上三代都沒(méi)出過(guò)鋼琴家,，我還是一直期待孩子走與我類似的路——從事教育培訓(xùn)相關(guān)領(lǐng)域的工作。

但,，經(jīng)過(guò)一段時(shí)間分析,，我意識(shí)到自己犯了錯(cuò)。我們遇到過(guò)很多家庭,，包括我自己,，習(xí)慣于根據(jù)自己的經(jīng)驗(yàn)來(lái)幫孩子做職業(yè)規(guī)劃，希望孩子模仿自己或者身邊人走過(guò)的成功道路,，但往往忽視了孩子真正的喜好,。于是，我決定動(dòng)用一切力量,，助他走上鋼琴家之路,。

空有計(jì)劃是不行的，即使孩子練了10年琴,，還被國(guó)內(nèi)一線演奏家認(rèn)為手指太硬,，無(wú)法成為專業(yè)的.鋼琴家。為了圓孩子的夢(mèng),，我認(rèn)真分析了鋼琴演奏家行業(yè),，分析著名鋼琴演奏家的成長(zhǎng)背景，總結(jié)出所有成功的鋼琴演奏家有一個(gè)共同點(diǎn)：師從大師,、有歐洲留學(xué)背景,。此外，如果要成名,，有名師帶是很重要的,，物以類聚，鳥以群分,。

但,，如何找到這些名師？從心理學(xué)的角度來(lái)看，鋼琴演奏家都是根據(jù)自己的喜好來(lái)選擇學(xué)生,，而且他們都很自負(fù),，認(rèn)為自己都有能力改造普通人使他們變?yōu)閷＜摇Ｎ以囍宔ric慢慢養(yǎng)成鋼琴演奏家的習(xí)慣,，向他們靠近,，先從養(yǎng)成類似的行為習(xí)慣開(kāi)始——在重要場(chǎng)合穿燕尾服。

在一次澳大利亞國(guó)際知名鋼琴家組辦的國(guó)際交流活動(dòng)上,，近30名鋼琴愛(ài)好者參加了該活動(dòng),，只有eric穿上了燕尾服并帶上了琴譜。沒(méi)想到,，此后該國(guó)際知名鋼琴家主動(dòng)聯(lián)系eric并邀請(qǐng)eric到澳洲跟他學(xué)習(xí),。多年努力后，當(dāng)初由于身體缺乏協(xié)調(diào)性,，練羽毛球發(fā)球也要學(xué)一整年的eric明年即將返華開(kāi)辦個(gè)人演奏會(huì),。

一位青年30歲，從事物流管理好幾年,，想出去留學(xué),，但一直拿不定主意到底去哪里、學(xué)什么,？其實(shí),，他的商務(wù)休閑套裝和粗獷的項(xiàng)鏈可以給出方向。

要判斷一個(gè)人適合讀商科,、工科,，還是理科，得看那個(gè)人在平常生活中是更注重人,，還是更注重事,。如果更注重人，就適合讀商科,，因?yàn)槿蘸髲氖律虡I(yè)活動(dòng)需要與很多人打交道,；如果更注重客觀事物，證明那人更重邏輯思維,，適合修讀理工科,。

判斷了適合讀什么大類，再選擇一個(gè)有潛力的方向攻讀,。

曾有一個(gè)學(xué)生30歲了,，從事物流管理工作已好幾年，想出國(guó)留學(xué),，但一直拿不定主意到去哪里,、學(xué)什么？他很喜歡跟人打交道，一次咨詢中,，我發(fā)現(xiàn)他穿著比較商務(wù)休閑,，但帶著粗獷的項(xiàng)鏈，判斷他為悶騷型,，喜歡人際交往,，但是“一對(duì)一”那種,。我由此推薦他日后可從事酒店管理工作,，可以去澳洲讀休閑酒店管理。

誠(chéng)然,，澳洲的酒店管理教學(xué)不如法國(guó),、瑞士、英國(guó)等那么歷史久遠(yuǎn),。我之所以推薦澳洲,，是看重校區(qū)坐落于澳大利亞黃金海岸，城市化過(guò)程必然帶動(dòng)酒店業(yè)發(fā)展,，隨著經(jīng)濟(jì)發(fā)展,，酒店業(yè)的重點(diǎn)已從原來(lái)的商務(wù)用途慢慢轉(zhuǎn)移為休閑用途，轉(zhuǎn)型就需要人才?，F(xiàn)全球酒店業(yè)的發(fā)展是從中心城區(qū)往風(fēng)景區(qū)遷移,，我國(guó)情況也是如此，我國(guó)正致力于把海岸線優(yōu)美的海南島打造成國(guó)際旅游島,。

再舉個(gè)例子,，眼下很多產(chǎn)業(yè)和企業(yè)都走進(jìn)中國(guó)，對(duì)中國(guó)的人才結(jié)構(gòu)也造成很大沖擊,，以紅酒人才中的品鑒師為例,。要去哪里學(xué)？雖然英美法都開(kāi)設(shè)品酒專業(yè),，但側(cè)重點(diǎn)不同：美國(guó)側(cè)重培養(yǎng)如何區(qū)別紅酒的產(chǎn)地與生產(chǎn)方式,；法國(guó)注重培養(yǎng)儲(chǔ)存紅酒的方法；英國(guó)注重培養(yǎng)學(xué)生銷售紅酒的能力,。即使是修讀品酒,，也要選擇適合自己規(guī)劃的國(guó)家。

你是否知道企業(yè)雇主的“年齡段”選才法則,？

盡管沒(méi)有約定成俗,，但企業(yè)雇主大多遵循著以下招聘原則，按年齡段分——

25歲前,，工作經(jīng)驗(yàn)不是主要的考慮因素,，看重的是應(yīng)聘者的學(xué)歷背景，關(guān)鍵是要有可塑性；25歲—30歲,，學(xué)歷背景已顯得不那么重要,，有相關(guān)的工作經(jīng)驗(yàn)才是王道；30—35歲,，招聘方已把要求上升到另一階段,，要求應(yīng)聘者有獨(dú)當(dāng)一面的能力，有一定的管理經(jīng)驗(yàn),，并能充當(dāng)領(lǐng)導(dǎo)者的角色,，因?yàn)橐磺屑夹g(shù)都可以復(fù)制；對(duì)35歲以上的應(yīng)聘者,，招聘方看重的是,，求職者是否是特殊人才。比如花旗銀行的工作人員多是海歸,，因而他們會(huì)傾向于招聘有相同背景的海歸,。他們對(duì)剛畢業(yè)的應(yīng)聘者要求反應(yīng)快速，能在短時(shí)間內(nèi)分析問(wèn)題得出答案,，因?yàn)檫@能反映出應(yīng)聘者的可塑性有多高,。

建議應(yīng)聘者在應(yīng)聘前最好能對(duì)應(yīng)聘公司的人資結(jié)構(gòu)做一定了解，如果自身背景與該公司相配度較大,，應(yīng)聘成功幾率將較大,。(出國(guó) )