總結(jié)是在一段時(shí)間內(nèi)對(duì)學(xué)習(xí)和工作生活等表現(xiàn)加以總結(jié)和概括的一種書面材料,，它可以促使我們思考,，我想我們需要寫一份總結(jié)了吧。大家想知道怎么樣才能寫一篇比較優(yōu)質(zhì)的總結(jié)嗎？那么下面我就給大家講一講總結(jié)怎么寫才比較好,，我們一起來(lái)看一看吧,。

學(xué)校社團(tuán)及活動(dòng)總結(jié)學(xué)校社團(tuán)活動(dòng)總結(jié)材料篇一

20xx的鐘聲已經(jīng)敲響,，我們射陽(yáng)縣海河小學(xué)“海韻河風(fēng)”鄉(xiāng)村少年宮環(huán)保社團(tuán),，也經(jīng)歷了又一學(xué)期的努力與成長(zhǎng)。秋學(xué)期,，我們社團(tuán)的每位成員都基本能做到認(rèn)真負(fù)責(zé),，有一定計(jì)劃地組織好本社團(tuán)的活動(dòng)，準(zhǔn)時(shí)參加定期,、不定期的社團(tuán)例會(huì),。應(yīng)該說(shuō)這是環(huán)保社團(tuán)得以生存，順利發(fā)展的根本,。

本學(xué)期,，本社團(tuán)主要舉辦了“宣傳環(huán)保知識(shí)”、“提倡節(jié)約”“創(chuàng)建環(huán)保校園”“環(huán)境欣賞”等活動(dòng),。在活動(dòng)中,，社團(tuán)成員都表現(xiàn)出了極強(qiáng)的團(tuán)結(jié)力，從策劃到宣傳在到最后的成功舉辦,，雖說(shuō)里面也有許許多多的不足,，但至少每位同學(xué)都盡了自己最大的努力。體現(xiàn)為：活動(dòng)前期的準(zhǔn)備設(shè)計(jì),，宣傳,；在活動(dòng)過(guò)程中都能聽從安排，維持好現(xiàn)場(chǎng)的秩序,，面對(duì)小學(xué)生們的機(jī)靈古怪,，都能應(yīng)變自如。在學(xué)生遇到難題是也都能給予鼓勵(lì),，這些都讓社團(tuán)上下極為贊揚(yáng),。由于社員的大力宣傳頁(yè)吸引了不少的非社團(tuán)成員的積極參與,，這些都讓社團(tuán)全體成員十分感動(dòng),，給本社團(tuán)留下了一段美好的回憶。

省下自身,，爭(zhēng)取做到下學(xué)期辦活動(dòng)的時(shí)候會(huì)受到更多同學(xué)的注意,，吸引更多學(xué)生積極參與。

本社團(tuán)的主題是“環(huán)?！?，但現(xiàn)在仍有不少人藐視環(huán)保事業(yè)，對(duì)于這個(gè)問(wèn)題,，讓我們看到了自己對(duì)于環(huán)保的宣傳還不夠,，所以在以后的時(shí)間里,，本社團(tuán)的全體成員要更加努力的去宣傳，提倡環(huán)保,。讓更多的同學(xué)能夠與我們一起來(lái)創(chuàng)造出美好的校園生活環(huán)境,。

我們要揚(yáng)長(zhǎng)避短，再接再勵(lì),，努力讓環(huán)保社團(tuán)的旗幟飄揚(yáng)地更高更遠(yuǎn),。

學(xué)校社團(tuán)及活動(dòng)總結(jié)學(xué)校社團(tuán)活動(dòng)總結(jié)材料篇二

在合唱訓(xùn)練中一般采用視唱法，分聲部先后練習(xí),，要求音高準(zhǔn)確,、節(jié)奏準(zhǔn)確。每次練唱都用較慢速度,，力求連貫,、完整。在練習(xí)時(shí)著重指導(dǎo)學(xué)生唱好旋律,，除音高,、節(jié)奏唱準(zhǔn)外，應(yīng)注意正確的分句,、氣息的保持以及音量的控制,，這樣減少填入歌詞后的音準(zhǔn)問(wèn)題，又使學(xué)生更好地體會(huì)歌曲的內(nèi)容,，表現(xiàn)意義,、音準(zhǔn)。

在掌握了基本旋律后,，為了更好地表現(xiàn)它的內(nèi)容,，我們及時(shí)地作了藝術(shù)處理。按照作品規(guī)定的速度,、力度與表情歌唱,。

在訓(xùn)練中堅(jiān)持不單是要讓學(xué)生唱會(huì)一首歌，而是要通過(guò)訓(xùn)練培養(yǎng)學(xué)生的聽覺(jué),，發(fā)展思維,，提高演唱技巧和能力，讓學(xué)生在相互了解其藝術(shù)要求的前提下,，能調(diào)節(jié)自身的音量和速度,，達(dá)到聲音和諧的效果。

總之,，經(jīng)努力,、合作，社團(tuán)的訓(xùn)練工作取得了階段性的成績(jī)，我們的表演受到大家的好評(píng),，在六一比賽中獲得了好評(píng),，在下個(gè)階段的訓(xùn)練工作里，我們將會(huì)投入更大的熱情,，把音樂(lè)社團(tuán)的訓(xùn)練工作做得更好,，把社團(tuán)的水準(zhǔn)提升到一個(gè)更高的臺(tái)階，積極啟發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)音樂(lè)的興趣,，通過(guò)有表情地歌唱使學(xué)生真正地感受到合唱藝術(shù)的魅力,，以發(fā)展更多的隊(duì)員，壯大我們的表演隊(duì)伍!

學(xué)校社團(tuán)及活動(dòng)總結(jié)學(xué)校社團(tuán)活動(dòng)總結(jié)材料篇三

如何讓學(xué)生從真正意義上通過(guò)數(shù)學(xué)社團(tuán)活動(dòng)的開展,，能夠?qū)W到課本以外的知識(shí),；真正讓學(xué)生學(xué)會(huì)用數(shù)學(xué)知識(shí)解決生活問(wèn)題；真正讓學(xué)生動(dòng)手去實(shí)踐,，去發(fā)現(xiàn)問(wèn)題,；真正讓學(xué)生去探索身邊事物中隱含的數(shù)學(xué)問(wèn)題；真正讓學(xué)生體驗(yàn)合作帶給他們成功的快樂(lè),；真正讓學(xué)生去觀察生活中數(shù)學(xué)給人們帶來(lái)的五彩斑斕的美,；真正讓學(xué)生親身感受一下數(shù)學(xué)的鮮活與有趣。

數(shù)學(xué)社團(tuán)活動(dòng)應(yīng)該是一種以綜合性學(xué)習(xí)為主要內(nèi)容,、以學(xué)生的趣味性主體活動(dòng)為主要形式,，以促進(jìn)學(xué)生的全面發(fā)展為主要目標(biāo)，以提高學(xué)生的實(shí)踐能力為活動(dòng)重點(diǎn)的教學(xué)形式,。開展數(shù)學(xué)社團(tuán)活動(dòng)能豐富學(xué)生的精神生活,，擴(kuò)開他們的知識(shí)面，提高學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的興趣,，培養(yǎng)數(shù)學(xué)應(yīng)用能力與相互之間的合作意識(shí),，增強(qiáng)勇于克服困難的信心，還能增進(jìn)學(xué)生的身心健康,，發(fā)展學(xué)生志趣和特長(zhǎng),，增長(zhǎng)才干，能真正使學(xué)生在活動(dòng)求發(fā)展,，在發(fā)展中求創(chuàng)新,。數(shù)學(xué)社團(tuán)活動(dòng)還應(yīng)將學(xué)校教育和社會(huì)活動(dòng)緊密聯(lián)系起來(lái)，引導(dǎo)學(xué)生了解社會(huì),，認(rèn)識(shí)社會(huì),，獲取信息,，培養(yǎng)自己適應(yīng)社會(huì),、改造社會(huì)的能力。

在大家的通力合作，集思廣益下,，本學(xué)期,，我們數(shù)學(xué)組摒棄了以往單一的數(shù)學(xué)競(jìng)賽、數(shù)學(xué)興趣小組,、數(shù)學(xué)輔導(dǎo)等第二課堂活動(dòng)形式,，在學(xué)校的組織下以及各數(shù)學(xué)老師的進(jìn)一步完善下，終于達(dá)成了共識(shí)：力爭(zhēng)在創(chuàng)新,、改革與效果的實(shí)效性上達(dá)到標(biāo)新立異的目的,，以注重運(yùn)用數(shù)學(xué)知識(shí)解決實(shí)際問(wèn)題為宗旨，爭(zhēng)取在不斷探索,、總結(jié)的基礎(chǔ)上進(jìn)一步升華我校數(shù)學(xué)社團(tuán)活動(dòng)的質(zhì)量,，使得社團(tuán)活動(dòng)的成員在每次活動(dòng)中都能有所收獲。

根據(jù)學(xué)生報(bào)名情況,，我們9位教師分成了三個(gè)小組,，統(tǒng)一活動(dòng)方案，每次活動(dòng)結(jié)束,，及時(shí)總結(jié),，活動(dòng)內(nèi)容由易到難。我們還不定時(shí)進(jìn)行活動(dòng)交流,，在交流會(huì)上剛開始很多的同學(xué)不愿表現(xiàn)自己,，這樣我們就很難發(fā)現(xiàn)大家有哪方面的能力，所以我們?cè)谝院蠼M織的活動(dòng)中應(yīng)適當(dāng)增加了一些讓大家彼此了解的機(jī)會(huì),，鼓勵(lì)同學(xué)對(duì)社團(tuán)提出的自己看法與建議,，這樣，我們的社團(tuán)在往更好的方面發(fā)展,，在逐步完善,，而且在交流的過(guò)程中充分體現(xiàn)了新成員對(duì)社團(tuán)的關(guān)注。同時(shí)我們總結(jié)前次活動(dòng)經(jīng)驗(yàn),，商討下次活動(dòng)實(shí)施的任務(wù),、計(jì)劃、需用的工具等事宜便成了每次教研組活動(dòng)中必不可少的議程,，大家忙的不亦樂(lè)乎,。

在以后的活動(dòng)中，根據(jù)我們的設(shè)想,，還要讓同學(xué)們學(xué)會(huì)銀行利息的計(jì)算（附調(diào)查,、理論依據(jù)、計(jì)算方法）,，幾何體的手工制作,，以圖片的形式展現(xiàn)數(shù)學(xué)的美。不過(guò)，因第一次進(jìn)行走出教室,，走出校門的社團(tuán)活動(dòng),，我們會(huì)在實(shí)踐的基礎(chǔ)上不斷完善，使得學(xué)生的動(dòng)手能力,，合作意識(shí),，創(chuàng)新意識(shí)再上一個(gè)新的臺(tái)階。

本學(xué)期數(shù)學(xué)社團(tuán)活動(dòng)的設(shè)想,、構(gòu)思,、實(shí)施之所以能夠得以順利進(jìn)行，是和我們組的全體老師的齊心協(xié)力分不開的,，在我們的愉快合作中,，我從每位老師身上學(xué)到了很多，這些對(duì)我以后的工作起著很大的促進(jìn)作用,，愉悅共事是我們教研組的宗旨,，把工作做到是我們共同的目的。

學(xué)校社團(tuán)及活動(dòng)總結(jié)學(xué)校社團(tuán)活動(dòng)總結(jié)材料篇四

英語(yǔ)社團(tuán)結(jié)合自身實(shí)際,，積極創(chuàng)設(shè)英語(yǔ)學(xué)習(xí)氛圍,、介紹英美文化風(fēng)俗，培養(yǎng)學(xué)生的英語(yǔ)學(xué)習(xí)興趣,，逐漸培養(yǎng)學(xué)生的英語(yǔ)學(xué)習(xí)習(xí)慣和興趣,，并結(jié)合英美節(jié)日風(fēng)俗，為學(xué)生拓展課外知識(shí),，開展口語(yǔ)活動(dòng),。按照要求，我們參加了英語(yǔ)社團(tuán)活動(dòng),。

自開學(xué)以來(lái),，參加英語(yǔ)社團(tuán)活動(dòng)的同學(xué)在英語(yǔ)教學(xué)良好的環(huán)境下，為學(xué)生們創(chuàng)設(shè)了英語(yǔ)學(xué)習(xí)氛圍,、介紹英美國(guó)家的文化風(fēng)俗,。本次教學(xué)是我校英語(yǔ)學(xué)科課外活動(dòng)和英語(yǔ)教學(xué)水平的展示。學(xué)生們?cè)诶蠋煹闹笇?dǎo)幫助下,，大膽開口說(shuō)英語(yǔ),。他們以飽滿的熱情，和精彩的表演征服了在場(chǎng)的學(xué)生,。每次活動(dòng)學(xué)生們的幽默活潑的表演和婉轉(zhuǎn)悠揚(yáng)的歌聲,，總把氣氛推向了高潮。雖然學(xué)生有些語(yǔ)句子不通順,，但這畢竟是我們學(xué)生第一次上臺(tái)說(shuō)英語(yǔ),。英語(yǔ)社團(tuán)活動(dòng)我們會(huì)辦的更好,。以下是我社團(tuán)工作的小結(jié)，不足的地方,，請(qǐng)領(lǐng)導(dǎo)指正。

社團(tuán)活動(dòng)是為充分調(diào)動(dòng)學(xué)生的英語(yǔ)學(xué)習(xí)興趣,，豐富業(yè)余生活,。我們組織開展了一系列英語(yǔ)學(xué)科課外活動(dòng)。創(chuàng)設(shè)英語(yǔ)學(xué)習(xí)氛圍,、介紹英美國(guó)家的文化風(fēng)俗,。我們播放英文原版影片，教唱英文歌曲,，舉辦書法知識(shí)和作文競(jìng)賽,。鼓勵(lì)學(xué)生廣泛參與，為他們提供充分展示自我的機(jī)會(huì),，各班學(xué)生舉行了英語(yǔ)歌舞短劇表演,。為著力突出我校英語(yǔ)教學(xué)特色，培養(yǎng)學(xué)生的英語(yǔ)交際能力和跨文化意識(shí),，打下了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ),。

在我社的精心策劃、耐心輔導(dǎo)和熱情幫助下,，我們舉辦了背單詞比賽,，背課文比賽，選擇學(xué)生們心中英語(yǔ)口語(yǔ)最好的同學(xué),，來(lái)與教師做即興表演和游戲等,。這種形式不僅滿足學(xué)生們的好奇心求知欲，而且也豐富了課外知識(shí),。

此次英語(yǔ)社團(tuán)活動(dòng)充分展示了我校英語(yǔ)教學(xué)的成果,。不僅實(shí)現(xiàn)了英語(yǔ)學(xué)習(xí)由知識(shí)向能力的轉(zhuǎn)化，而且為學(xué)生們提供了更加廣闊自由的發(fā)展個(gè)性,，體現(xiàn)自我價(jià)值的空間,，從而進(jìn)一步培養(yǎng)了學(xué)生高度自我表現(xiàn)能力和創(chuàng)造能力，激發(fā)英語(yǔ)學(xué)習(xí)興趣,，提高了英語(yǔ)能力,。

中學(xué)社團(tuán)活動(dòng)總結(jié)(六)

一、作為學(xué)生的第二課堂,，每位學(xué)生每次都能準(zhǔn)時(shí)到達(dá)場(chǎng)地,，在社長(zhǎng)的帶領(lǐng)下領(lǐng)取和歸還器材都井然有序。

二,、每次練習(xí)和小型比賽都充滿了相互加油的吶喊聲,。

三,、由于學(xué)生羽毛球技術(shù)與戰(zhàn)術(shù)基礎(chǔ)薄弱，所以在開展活動(dòng)的時(shí)候以學(xué)習(xí)基本的發(fā)球技術(shù)和步法為主,，體能練習(xí)為輔,。

四、在社團(tuán)常規(guī)活動(dòng)中,，我們社結(jié)合自身的特點(diǎn),，克服場(chǎng)地和器材的限制，利用訓(xùn)練式教學(xué),，合理的分配場(chǎng)地,，人員，結(jié)合各項(xiàng)技術(shù)的學(xué)習(xí)充分發(fā)揮羽毛球發(fā)展學(xué)生各項(xiàng)身體素質(zhì)的特點(diǎn),，培養(yǎng)學(xué)生的相互協(xié)作能力,，同時(shí)很好的發(fā)展學(xué)生有手指手腕控球的能力，在學(xué)習(xí)的過(guò)程中,，我將學(xué)生進(jìn)行了分層式教學(xué),，有三到四人能力較強(qiáng)，以鞏固技術(shù)為主,，另外的同學(xué)則是以練基礎(chǔ)為主,，發(fā)球、擊高遠(yuǎn)球,、吊球等技術(shù)的學(xué)習(xí),，在學(xué)習(xí)的過(guò)程中有很多學(xué)生因?yàn)闆](méi)有考核因此不怎么積極參與，但是大部分學(xué)生可以認(rèn)真練習(xí),，效果顯著,。

總之,經(jīng)過(guò)一學(xué)期社團(tuán)活動(dòng),學(xué)生的羽毛球水平有了初步的提高,并能自覺(jué)積極進(jìn)行練習(xí)，且掀起了學(xué)生對(duì)羽毛球運(yùn)動(dòng)的熱情,，推動(dòng)了學(xué)生的第二鍛煉課堂,。作為輔導(dǎo)員的我將不斷提升自己的理論和實(shí)踐水平。努力使社團(tuán)的學(xué)生能走出校園,，有能力參加各級(jí)各類的比賽,。

學(xué)校社團(tuán)及活動(dòng)總結(jié)學(xué)校社團(tuán)活動(dòng)總結(jié)材料篇五

通過(guò)參加本次小組，組員的自我認(rèn)識(shí)水平明顯得到提高;并且學(xué)會(huì)了認(rèn)識(shí),、肯定和欣賞自我;變得更自信,，敢于與人交流。

1. 初步了解,，建立關(guān)系環(huán)節(jié)

由于組員是多半是初一新生,，而且來(lái)自不同班級(jí)，以前沒(méi)有參加過(guò)社團(tuán)活動(dòng)尤其沒(méi)有感受過(guò)心理社團(tuán)的不一樣,。所以,，社工在這一環(huán)節(jié)設(shè)計(jì)了一個(gè)能夠很快打破陌生感的熱身游戲---大風(fēng)吹,，組員在游戲中玩的很開心，在接下來(lái)的“個(gè)性化自我介紹”環(huán)節(jié),，大部分學(xué)生都展現(xiàn)了自己不同風(fēng)格,。

2. 認(rèn)識(shí)自信，增進(jìn)組員了解環(huán)節(jié)

社工在引導(dǎo)組員一個(gè)熱身游戲“歡暢兔子舞”后導(dǎo)入了這次環(huán)節(jié)的主要活動(dòng)--故事：“握住自信”,，并圍繞故事展開關(guān)于“自信心”的討論;引導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行了三個(gè)問(wèn)題的討論：什么是自信;自信對(duì)生活,、學(xué)習(xí)和工作有什么影響，是好還是壞;自信對(duì)成功的重要性,。

3. 認(rèn)識(shí)自我,，肯定自我,，發(fā)現(xiàn)優(yōu)勢(shì)

熱身游戲“我是最棒”,，讓組員肯定自己;并且在游戲“價(jià)值商店”中，讓組員對(duì)提高自信作重要的因素進(jìn)行討論,，讓組員認(rèn)識(shí)到提高自信的方法是不能靠錢能買到的;繼續(xù)分享“小澤征爾勝于自信的故事”,，讓組員挖掘自身的優(yōu)勢(shì)、認(rèn)識(shí)自我,、肯定自我,。

4. 造就自信的自我

導(dǎo)入游戲“優(yōu)點(diǎn)大轟炸”，讓組員再一次感受自己沒(méi)有發(fā)現(xiàn)的優(yōu)點(diǎn),，膨脹自己;繼續(xù)分享“尼克松敗于自信的故事”,，讓組員從中感受如何造就自信的自我，學(xué)習(xí)提升自信的方法,。

二,、 溝通100——人際交往能力提升小組

學(xué)校社團(tuán)及活動(dòng)總結(jié)學(xué)校社團(tuán)活動(dòng)總結(jié)材料篇六

20xx年x月x日，我們?cè)拕∩缗e行了社團(tuán)成立后的第一次社團(tuán)會(huì)議,。在會(huì)議中,，我們將社團(tuán)成員進(jìn)行分組，之后各組分工明確開始本學(xué)期的社團(tuán)工作,。

初期工作為查找貼近學(xué)生生活的劇本,、出宣傳海報(bào)、討論社團(tuán)社徽以及社團(tuán)口號(hào)等內(nèi)容,。我們?cè)谟懻撝胁粩喟l(fā)現(xiàn)問(wèn)題,，并且解決問(wèn)題，使社團(tuán)成員之間的合作更加的有默契,，也從中獲得一定的知識(shí),。

通過(guò)這次會(huì)議之后，我們社團(tuán)的成員彼此之間相互信任,、相互合作,，受益匪淺,。我想今后的合作一定會(huì)更加的愉快。

這些資料中包括了搞笑戲劇中的經(jīng)典臺(tái)詞,，經(jīng)典的小品劇本等,。編劇趙佳嵐從這些資料中，選擇出好的內(nèi)容進(jìn)行修改,，然后寫入劇本,，編劇寫出劇本大綱，大家討論劇本的詳細(xì)內(nèi)容,。

同時(shí)由話劇社的宣傳部部員,，出一期話劇劇本征集的海報(bào)，向全校師生征集優(yōu)秀話劇劇本,。

之后社團(tuán)成員選擇合適自己的角色試戲,，進(jìn)行角色確定。指導(dǎo)老師和社長(zhǎng)暫定演員名單,，安排時(shí)間準(zhǔn)備排練,。在排練的過(guò)程中對(duì)劇本，和演員進(jìn)行四次調(diào)整,。

20xx年x月x日,，我們?cè)拕∩邕M(jìn)行了第一次的排練。

在排練的過(guò)程中,，由指導(dǎo)老師劉苗和社長(zhǎng)將演員名單進(jìn)行調(diào)整,，確定正式的演員名單。同時(shí),，將劇本進(jìn)行了第五次的修改,，確定出最后的定稿。

所有的演員按照自己的角色的性格特點(diǎn),，進(jìn)行了認(rèn)真,、細(xì)致的揣摩，而且在一些細(xì)節(jié)方面也通過(guò)精心的準(zhǔn)備,，力爭(zhēng)做到最好,。

大學(xué)社團(tuán)活動(dòng)總結(jié)(六)：英語(yǔ)社團(tuán)

學(xué)校社團(tuán)及活動(dòng)總結(jié)學(xué)校社團(tuán)活動(dòng)總結(jié)材料篇七

中國(guó)書法藝術(shù)博大精深，凝聚著中國(guó)人民的無(wú)限智慧,，是中華民族文化遺產(chǎn)中的瑰寶,。為了培養(yǎng)學(xué)生的寫作水平，發(fā)展學(xué)生的個(gè)性和特長(zhǎng),，用中國(guó)傳統(tǒng)藝術(shù)陶冶學(xué)生,，培養(yǎng)學(xué)生對(duì)藝術(shù)的理解和熱愛(ài)，組織了“漢墨社”,。

一,、注重基本功——基本筆畫的訓(xùn)練,。

基本功是整個(gè)書法學(xué)習(xí)過(guò)程的前提。我從教基本筆畫開始,，用生動(dòng)有趣的教學(xué)方法結(jié)合視覺(jué)多媒體效果進(jìn)行教學(xué),。學(xué)生學(xué)的有趣，老師教的輕松,，效果很好,。學(xué)完之后，要求學(xué)生大量練習(xí),，每次練習(xí)前都要寫基本筆畫,，千萬(wàn)不要忘記基本筆畫的書寫。學(xué)完基本筆畫,，我們就把基本筆畫過(guò)了,，要求學(xué)生先在自己的小組里過(guò)，再正式過(guò),。通過(guò)這些措施,，學(xué)生的基本筆畫書寫得到了質(zhì)的提高,，為今后的書法教學(xué)奠定了基礎(chǔ),。

二，起到表率作用,。

在平時(shí)的教學(xué)中,，我經(jīng)常給學(xué)生優(yōu)秀的書法作品欣賞，讓學(xué)生以身作則,，提高學(xué)習(xí)熱情,。通過(guò)這一措施，學(xué)生變得自覺(jué)而認(rèn)真,，寫作能力有所提高,。

三，加強(qiáng)寫作方法和習(xí)慣的訓(xùn)練,，提高學(xué)生的寫作能力和習(xí)慣,。

在教學(xué)中，我注重學(xué)生的分析和觀察能力力的訓(xùn)練,。經(jīng)常讓學(xué)生進(jìn)行分析字形結(jié)構(gòu)的練習(xí),，讓學(xué)生仔細(xì)觀察，發(fā)表自己的看法,。在練習(xí)中也同樣要求學(xué)生先對(duì)自己所寫的字進(jìn)行筆畫,、字形結(jié)構(gòu)以及排列位置等方面的分析，書寫完后要求學(xué)生自己檢查或同桌檢查,，并進(jìn)行修正,。

在教學(xué)中,，我又經(jīng)常性對(duì)學(xué)生進(jìn)行一些書法常用書寫方式的提醒和灌輸，學(xué)生在這樣的熏陶下,，逐漸改掉了自己的壞習(xí)慣和錯(cuò)誤的書寫方法,，慢慢學(xué)會(huì)了正確的書寫方法，提升了自己的書寫能力,，也形成了良好的書寫習(xí)慣,。

經(jīng)過(guò)一學(xué)期的活動(dòng)，總體上學(xué)生的書寫能力有所上升,，學(xué)習(xí)習(xí)慣也得到了強(qiáng)化,。學(xué)生能從“認(rèn)真、仔細(xì),、耐心”的學(xué)習(xí)態(tài)度上進(jìn)行書法學(xué)習(xí)和練習(xí),，并能積極主動(dòng)進(jìn)行學(xué)習(xí)。

學(xué)校社團(tuán)及活動(dòng)總結(jié)學(xué)校社團(tuán)活動(dòng)總結(jié)材料篇八

在一個(gè)學(xué)期的工作中,，我統(tǒng)籌策劃部在院領(lǐng)導(dǎo)的指導(dǎo)下,，主要將工作重點(diǎn)放在了社團(tuán)發(fā)展及社團(tuán)活動(dòng)的開展兩方面上。

在這一學(xué)期我部組織了各社團(tuán)常務(wù)會(huì)長(zhǎng)對(duì)大學(xué)生動(dòng)物保護(hù)者協(xié)會(huì)舉辦的“大學(xué)生聯(lián)合辯論賽”活動(dòng)進(jìn)行了觀摩學(xué)習(xí),，增加了各社團(tuán)負(fù)責(zé)人之間的交流,，使各社團(tuán)之間互相學(xué)習(xí)，互相借鑒,。在活動(dòng)的審批上我部在堅(jiān)持各社團(tuán)的社團(tuán)宗旨下,，對(duì)各社團(tuán)活動(dòng)進(jìn)行了修改、審批,，現(xiàn)將這段時(shí)間的社團(tuán)活動(dòng)總結(jié)如下,。

各社團(tuán)整體凝聚力與上一年相比有了很大的提高，各社團(tuán)負(fù)責(zé)人在任務(wù)分配,，人員調(diào)動(dòng)上都有了很大的改進(jìn),，各部門協(xié)調(diào)合作，從而使得各社團(tuán)成員積極性很高,。為了豐富廣大學(xué)生的校園生活,，各社團(tuán)舉辦了豐富的社團(tuán)活動(dòng)，得到廣大學(xué)生的好評(píng),，也得到了院領(lǐng)導(dǎo)的肯定,，同時(shí)也提高了各社團(tuán)在全校的影響力。各社團(tuán)都明確了自己的發(fā)展方向,，有理論研究的,，有做學(xué)術(shù)的，有做公益的，有做環(huán)保的等等,。各社團(tuán)也積極與學(xué)生會(huì)各部門共建,，或與其他院系社團(tuán)合作等等。

在本學(xué)期,，我部也取得了一些成績(jī),，在各社團(tuán)的交流，活動(dòng)策劃部都做了一些有效的工作,，但工作中仍存在一些問(wèn)題：與團(tuán)委領(lǐng)導(dǎo)和社團(tuán)負(fù)責(zé)人溝通太少,，致使團(tuán)委領(lǐng)導(dǎo)對(duì)社聯(lián)及社團(tuán)發(fā)展了解較少。在今后的工作中一定要及時(shí)向團(tuán)委領(lǐng)導(dǎo)匯報(bào)工作,，定時(shí)與社團(tuán)各負(fù)責(zé)人交流,。在活動(dòng)審批上也缺少必要的一些整理和改進(jìn)，今后會(huì)側(cè)重活動(dòng)的策劃,，嚴(yán)格審批,，取消一些沒(méi)有明確主題和意義不大的活動(dòng)。在與其他部門合作上也存在一些問(wèn)題,，由于在很多工作上與其他部門有交集,，部門合作也顯得尤為重要，各部門很好的合作,，才能將工作做得更好,。

一學(xué)期的工作使我們更加了解了自己的工作，也更加深信我們能做好自己的工作,，把自己的工作做得更好,。在今后的工作中,，我部門人員將團(tuán)結(jié)合作,，把自己的工作做的更好。