總結(jié)是寫給人看的，條理不清,，人們就看不下去,，即使看了也不知其所以然，這樣就達不到總結(jié)的目的,。大家想知道怎么樣才能寫一篇比較優(yōu)質(zhì)的總結(jié)嗎,？以下是小編為大家收集的總結(jié)范文，僅供參考,，大家一起來看看吧,。

學(xué)校社團及活動總結(jié)學(xué)校社團活動總結(jié)材料篇一

1. 社工和小組成員相互認識，訂立小組規(guī)范環(huán)節(jié),。

由于學(xué)生都是來自不同班級,、甚至有跨年級的,，第一次都表現(xiàn)得比較拘謹、受約束,，但是在社工的引導(dǎo)下,，同學(xué)們在破冰游戲“烏龜和烏鴉”中表示出很高的積極性和融入度，而且也很快地達成了第一節(jié)小組目標,，在訂立小組契約和制定口號的環(huán)節(jié),，同學(xué)們都積極發(fā)言，達成很好的效果,。

2. 讓同學(xué)學(xué)會傾聽,，明白傾聽的重要性環(huán)節(jié)。

同學(xué)們因為第一節(jié)的活動中已經(jīng)建立了不錯的關(guān)系,，并且對接下來的活動都表現(xiàn)出高度的期待,。熱身游戲中，學(xué)生在經(jīng)過演練之后,，對游戲規(guī)則更加明白,，因此更容易投入到活動中。在主題活動中,，盡管是簡單的傳話,，學(xué)生在做的過程中還是和傳話前的大大不一。學(xué)生們也分享了一些感受,，最后借著學(xué)生的分享,，總結(jié)了在人際交往過程中，傾聽是當(dāng)中非常重要的一個環(huán)節(jié),。傾聽,，不僅僅是聽，還必須是聽明白,，聽到心里去了,，并且能夠把意思正確地轉(zhuǎn)達。

3. 引導(dǎo)組員認識溝通當(dāng)中的一個重要因素——表達環(huán)節(jié)

學(xué)習(xí)如何清晰地表達自己,。在前兩次集會的基礎(chǔ)上,，學(xué)生們彼此關(guān)系已經(jīng)開始建立，同時由于小組成員全部都是女生,，所以在游戲過程當(dāng)中她們都沒有什么顧慮,。而此節(jié)的集會，主題活動是有口難言,，活動分三個回合進行,，學(xué)生們對于此活動都比較感興趣，因此整個活動都非常投入。社工在最后的分享和總結(jié)環(huán)節(jié)也比較容易引導(dǎo),，學(xué)生也真正達到了在活動中悟到溝通的重要因素---表達,。

4. 了解單雙向溝通的重要性環(huán)節(jié)

此節(jié)集會的主題活動是“撕紙”游戲，目的是讓學(xué)生來感受之所以每個學(xué)生按照老師的要求撕出來的紙不一樣的原因是因為每個人的想法不一樣,，所以溝通時雙向的,，不僅需要傳達者將信息表達明確，也是需要接收者的吸收,。

5.增強組員間的信任,，明白在溝通需要彼此之間的相互信任環(huán)節(jié)

由于小組成員都是女生的關(guān)系，因此她們在人椅和信任跌倒活動中沒有什么顧慮,，因此活動都能夠正常進行,。此小組此節(jié)次的集會教之前小組進行更加順利，效果更加好,。在分享環(huán)節(jié),，組員們都分享了一些過程當(dāng)中的切身感受。

6. 組員學(xué)會表達贊美,，肯定他人,，接受自己的環(huán)節(jié)

此次集會是小組的結(jié)束環(huán)節(jié)，小組成員之間的關(guān)系已經(jīng)完全建立,。因此在做優(yōu)點轟炸的時候,，成員之間都比較活躍，愿意用心去贊美別的成員,，發(fā)現(xiàn)別人身上的閃光點,，整個活動過程都非常歡樂。社工在分享環(huán)節(jié)也比較容易引導(dǎo),，整個集會成員們都非常投入,。

學(xué)生在心理社團活動中收獲了很多、充分表現(xiàn)了自己,，在同伴快樂的氛圍中不斷地成長、不斷地進步,，對接下來的社團活動充滿了期待,。對此，我們也將充分結(jié)合學(xué)生的需求開展時間管理和情緒管理小組,，讓學(xué)生不斷地提升自我控制能力,。

學(xué)校社團活動總結(jié)范文(三)

學(xué)校社團及活動總結(jié)學(xué)校社團活動總結(jié)材料篇二

太極社是由太極愛好者自由組建的以鍛煉身體為主并增強傳統(tǒng)文化意識的社團集體，本社團接受體衛(wèi)處和校黨團委的領(lǐng)導(dǎo),。本社團的宗旨：修身養(yǎng)性,，強身健體，弘揚太極文化。本社團奉行自愿,、友愛,、互助、求真務(wù)實,、共同學(xué)習(xí),、共同進步的原則。

楊氏太極拳拳架舒展優(yōu)美,、身法中正,、動作和順、平正撲實,、由松入柔,、剛?cè)嵯酀?，一氣呵成，猶如湖中泛舟輕靈沉著兼而有之。練法簡潔,，深受一般大眾的喜愛，故而流傳最廣,。

楊氏太極拳動作要求如長江大河,，滔滔不絕。此動作之完成,，乃下一動作開端,，綿延相續(xù)。心法上亦要求一氣呵成,。楊式太極強調(diào)“立身”,、“中正”、“安舒”,。

本學(xué)期由于受到客觀原因如雨水天氣,，學(xué)校組織考試等因素影響，到目前為止共活動6次,。

參與人員以高一年級學(xué)員為主,，高二部分學(xué)員。每周六下午5.00,，地點泗洪中學(xué)訓(xùn)育廣場南側(cè),。

由于高一學(xué)員多為初學(xué)者，高二學(xué)員都有了一定基礎(chǔ),，所以我在教學(xué)中就因材施教,，對高二學(xué)員以鞏固為目的，對高一以傳授新課為主旨,，循序漸進,。我不僅教他們太極，還教他們做人。

我們的教學(xué)以“二十四簡化太極拳”為主,，它是以楊式太極為主,，融合了陳式，孫式和吳式,，由國家體育總局編排設(shè)定的競賽套路,。楊式太極強調(diào)“立身”、“中正”,、“安舒”,，對于手，掌和拳都有一定的說法,，我對他們從最基本處入手,。

對于每期安排一些新的動作，教學(xué)時溫故而知新,。對于學(xué)員有一套嚴格的管理程序,，有事請假，需經(jīng)班主任同意或家長同意,。

參與演練的學(xué)員都能克服困難認真聽講,，積極參與。對于每次的活動,，我們有專人負責(zé)記錄,。

練拳與做人，兩相結(jié)合,。修身養(yǎng)性,，強身健體。我們計劃在以后的教學(xué)中積極聽取學(xué)員的建議,，把社團活動開展得更加有序,，富有特色，為泗洪中學(xué)的精神文明建設(shè)作出一點貢獻,。

學(xué)校社團及活動總結(jié)學(xué)校社團活動總結(jié)材料篇三

1,、確定學(xué)生會員名單后，繼續(xù)開展生日祝?；顒?，并與校廣播站聯(lián)系，為每一位過生日的同學(xué)點歌送祝福,。本項活動主要由宣傳部完成。

2,、高一會員部長競選,。本次競選我們不想沿用老套的方式，個人秀。參加競選的同學(xué)將通過各種方式展示自己,，來獲得大家的認同,。也請大家支持他們。一周后,，網(wǎng)絡(luò)投票將正式開始,。

3、咨詢部開展問卷調(diào)查活動和學(xué)生心理問題解答活動,。

4,、秘書部完成協(xié)會檔案的整理和完善工作，把協(xié)會日常工作規(guī)范化,。

5,、網(wǎng)絡(luò)部重點完成協(xié)會博客的定期更新和制作《心理導(dǎo)航》電子版。

6,、編輯部開始編輯出版新一期《心理導(dǎo)航》,，將重點宣傳協(xié)會的各項活動，刊登會員文章,。

7,、開展團體輔導(dǎo)和個別咨詢、訪談,。

8,、了解心理學(xué)知識，心態(tài)調(diào)整的方法以及心理學(xué)家的故事,。

9,、開展心理測評。

10,、優(yōu)秀部門評選,。

心理協(xié)會的發(fā)展離不開每個同學(xué)的努力，讓我們團結(jié)起來創(chuàng)造協(xié)會一美好的明天,。

學(xué)校社團活動總結(jié)范文(六)

學(xué)校社團及活動總結(jié)學(xué)校社團活動總結(jié)材料篇四

考慮到合唱對學(xué)生的要求較高,，就是說應(yīng)在學(xué)生具備一定的識譜能力、聽音能力與歌唱基本技能的基礎(chǔ)上進行,。所以,，我們擴建合唱隊所吸收的成員都是學(xué)習(xí)成績優(yōu)良、有良好的聲音,、較寬的音域,、音調(diào)準確、聽辨能力較強,，并對音樂感興趣的學(xué)生,。

選好隊員后根據(jù)隊員的音色特點,，將高音區(qū)發(fā)聲輕松自如、音色清亮充實的兒童劃分為童聲高聲部,，將高音區(qū)發(fā)聲緊張,、吃力，而低音區(qū)發(fā)聲堅實,、寬厚自然的兒童劃分為低音部,。

在每一次進入正式的合唱訓(xùn)練前，我們都要進行一段時間的呼吸訓(xùn)練與發(fā)聲訓(xùn)練,，使全體隊員掌握基礎(chǔ)知識,，為合唱教學(xué)打好基礎(chǔ)。

1,、呼吸訓(xùn)練

氣息是發(fā)聲的動力,，只有掌握正確的呼吸后，才能獲得理想的聲音,。我們在訓(xùn)練合唱前,，首先要求學(xué)生掌握正確的呼吸方法，這樣經(jīng)過一段時間的練習(xí),，學(xué)生在發(fā)聲練習(xí)中便逐步感覺到了氣息的支持,，并能逐步運用到歌唱中來。

2,、發(fā)聲訓(xùn)練

剛?cè)牒铣牭膶W(xué)生都未經(jīng)過正規(guī)發(fā)聲訓(xùn)練,，聲音“白”而“扁”，氣吸淺,，位置低,，口腔打不開，下巴緊,。在發(fā)聲訓(xùn)練中注意了結(jié)合咬字吐字進行練習(xí),。當(dāng)咬字唱詞訓(xùn)練有了一定基礎(chǔ)之后，我們才進行合唱訓(xùn)練,。

1,、熟悉歌曲，掌握旋律

這一學(xué)期訓(xùn)練我們選了兩首歌曲：《歌聲與微笑》,、《同一首歌》,。在合唱訓(xùn)練中我們要求音高準確、節(jié)奏準確,。識譜練唱方式講究多種多樣,，避免單調(diào)乏味而致學(xué)生疲勞。演唱時不急于填詞,，先要求學(xué)生將兩個聲部都唱會,，然后進行聲部練習(xí),。在分聲部練習(xí)時著重指導(dǎo)學(xué)生唱好自己聲部的旋律,，各聲部的旋律掌握后,，才進入填詞演唱階段。

2,、歌曲的藝術(shù)處理

兩首合唱曲隊員在掌握了基本旋律后,，為了更好地表現(xiàn)它的內(nèi)容，我們及時的作了藝術(shù)處理,。經(jīng)過處理合唱隊各聲部本身聲音的整齊,、統(tǒng)一。聲部與聲部相互結(jié)合時聲音和諧,，恰當(dāng)?shù)谋憩F(xiàn)了歌曲的風(fēng)格和特點,，每個隊員都能自覺地按照作品規(guī)定的速度、力度與表情歌唱,，調(diào)節(jié)自身的音量和速度,，達到聲音和諧的效果。

總之,，經(jīng)過老師和隊員的努力,、合作，合唱隊的訓(xùn)練工作取得了階段性的成績,，在下個學(xué)期的訓(xùn)練工作里,，我們將會投入更大的熱情，把合唱隊的訓(xùn)練工作做得更好,，把合唱隊的水準提升到一個更高的臺階,，積極啟發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)音樂的興趣，通過有表情地歌唱使學(xué)生真正地感受到合唱藝術(shù)的魅力,，以發(fā)展更多的隊員,，壯大我們的合唱隊伍！

學(xué)校社團及活動總結(jié)學(xué)校社團活動總結(jié)材料篇五

在過去幾個月中,，通過社團中各位的辛勤與付出中,，與大家共同快樂地度過了一年的時間，工作的點點滴滴時時在眼,，回眸望過去的一幕幕,，在不知不覺中充實自己大學(xué)生活。在系十佳歌手表演工作時候,，社團部和其他部門協(xié)助合作順利開展工作,。在學(xué)校舉辦運動會中，我們社團部主要負責(zé)提供釘鞋服務(wù)給同學(xué)們,，還有每月的獻血活動時候我們部門負責(zé)提供獻血者填寫表格工作等,。工作無小事,，事事都不能懈怠。我們干事更要不斷地提高自身的素質(zhì)才能更好地服務(wù)同學(xué),。

在過的時間里,，我腳踏實地做了一些工作，但由于自己水平和經(jīng)驗不足還存在著一定的問題還必須地努力爭取更好,?？傊驗橛羞@樣一個團隊,，使我大學(xué)里不斷的展示自我,，提升自我，團結(jié),，和諧默契在一個學(xué)期的工作中,，主要將工作重點放在了社團發(fā)展及社團活動的開展兩方面上。在這一學(xué)期我部組織了各社團常務(wù)會長對大學(xué)生舉辦的活動進行了觀摩學(xué)習(xí),，增加了各社團負責(zé)人之間的交流,，使各社團之間互相學(xué)習(xí)，互相借鑒,。

各社團整體凝聚力與上一年相比有了很大的提高,，各社團負責(zé)人在任務(wù)分配，人員調(diào)動上都有了很大的改進,，各部門協(xié)調(diào)合作,，從而使得各社團成員積極性很高。為了豐富廣大學(xué)生的校園生活,，各社團舉辦了豐富的社團活動,，得到廣大學(xué)生的好評，也得到了院領(lǐng)導(dǎo)的肯定,，同時也提高了各社團在全校的影響力,。各社團都明確了自己的發(fā)展方向，有理論研究的,，有做學(xué)術(shù)的,，有做公益的，有做環(huán)保的等等,。各社團也積極與學(xué)生會各部門共建,，或與其他院系社團合作等等。

一,、與團委領(lǐng)導(dǎo)和社團負責(zé)人溝通太少,，致使團委領(lǐng)導(dǎo)對社聯(lián)及社團發(fā)展了解較少。在今后的工作中一定要及時向團委領(lǐng)導(dǎo)匯報工作,，定時與社團各負責(zé)人交流,。

二,、在活動審批上也缺少必要的一些整理和改進，今后會側(cè)重活動的策劃,，嚴格審批,，取消一些沒有明確主題和意義不大的活動。

三,、在與其他部門合作上也存在一些問題,，由于在很多工作上與其他部門有交集，部門合作也顯得尤為重要,，各部門很好的合作，才能將工作做得更好,。

一學(xué)期的工作使我們更加了解了自己的工作,，也更加深信我們能做好自己的工作，把自己的工作做得更好,。在今后的工作中,，我部門人員將團結(jié)合作，把自己的工作做的更好,。