時間過得真快,，總在不經(jīng)意間流逝，我們又將續(xù)寫新的詩篇,，展開新的旅程，該為自己下階段的學(xué)習(xí)制定一個計劃了,。什么樣的計劃才是有效的呢？下面是小編整理的個人今后的計劃范文,，歡迎閱讀分享，希望對大家有所幫助,。

中班教學(xué)工作計劃上學(xué)期 中班教學(xué)工作計劃五大領(lǐng)域篇一

幼兒健康教育是幼兒教育整體結(jié)構(gòu)的重要組成部分，也是健康教育的基礎(chǔ),。本學(xué)期，根據(jù)《幼兒園教育綱要》,，結(jié)合本園實際，針對小班幼兒年齡特點,，我們將積極開展身體保健和身體鍛煉活動，養(yǎng)成良好的個人生活,、衛(wèi)生習(xí)慣，形成健康的初步意識,；同時,，根據(jù)幼兒的生長發(fā)育和體育活動規(guī)律,，以身體練習(xí)為基本手段,，并充分利用空氣、陽光,、水等自然因素，鍛煉幼兒的身體,，增強(qiáng)幼兒的體質(zhì)，促進(jìn)其身心健康發(fā)展,。

目標(biāo)：

1、生活習(xí)慣

知道盥洗的順序,，初掌握洗手,、洗臉的正確方法,；會用手帕、紙巾擦眼淚,、鼻涕；遵守幼兒園的生活作息制度,；有個人衛(wèi)生、生活環(huán)境衛(wèi)生的初步意識,。

2、飲食與營養(yǎng)

會自己用小勺吃飯,，保持桌面、地面的整潔,；知道飯前洗手；愛吃幼兒園的飯菜,，不挑食，細(xì)嚼慢咽,；主動飲水,，按要求取放茶杯,。

3,、人體認(rèn)識與保護(hù)

進(jìn)一步認(rèn)識身體的主要外部器官,，知道名稱；愿意接受疾病預(yù)防與治療,。

4保護(hù)自身安全：了解玩大型玩具、坐自行車時的安全常識,；懂得不把異物放入耳,、鼻,、口內(nèi),。

5,、身體素質(zhì)和活動技能：練習(xí)走、跑,、跳等基本動作,；學(xué)習(xí)簡單體育器材的使用方法,；形成活潑開朗的性格,。

6,、基本體操練習(xí)

保持正確的身體坐,、立、行姿勢,；學(xué)習(xí)一個跟著一個走；練習(xí)模仿操,；愛做體育游戲,，遵守游戲規(guī)則,；感受體育活動的愉快,。

中班教學(xué)工作計劃上學(xué)期 中班教學(xué)工作計劃五大領(lǐng)域篇二

一,、情況分析

數(shù)學(xué)是一種理性的思維方式,。中班幼兒的年齡大約在4歲左右,，本學(xué)期仍有一部分是新生，沒有上過幼兒園,，他們一直在家人的呵護(hù)下成長，他們所處的環(huán)境不同,，所受的教育不同,，因此他們在數(shù)學(xué)的知識方面、能力方面及情感方面存在一定的差異,。根據(jù)以上情況,，本學(xué)期將對幼兒有針對的進(jìn)行教學(xué)組織和設(shè)計，借助具體的事物和形象進(jìn)行初步的邏輯思考,，激發(fā)幼兒的探究和思考能力,。我們將關(guān)注班里所有幼兒的發(fā)展，使每一個孩子都有進(jìn)步,。

二、教育目標(biāo)：

1,、認(rèn)識1～10以內(nèi)的數(shù)字，理解數(shù)字的意義,，會用數(shù)字表示物體的數(shù)量。

2,、學(xué)習(xí)目測樹群，學(xué)習(xí)不受物體空間排列形勢和物體大小等外部因素的干擾,，正確判斷10以內(nèi)數(shù)量。

3,、認(rèn)識長方形,、梯形、橢圓形,。

4、學(xué)習(xí)用各種幾何體進(jìn)行拼搭和建造活動,。

5、學(xué)習(xí)概括物體的兩個特征;學(xué)習(xí)按物體的某一特征和數(shù)量進(jìn)行分類,。

6、學(xué)習(xí)按量的差異進(jìn)行7以內(nèi)的正逆排序,。

7,、觀察,、比較、判斷10以內(nèi)的數(shù)量關(guān)系,，逐步建立等量觀念;運(yùn)用已有的知識經(jīng)驗，解決新問題,，學(xué)習(xí)新知識，促進(jìn)初步的推理和遷移能力的發(fā)展,。

8,、初步理解昨天、今天,、明天的含義，知道它們之間的關(guān)系,，學(xué)習(xí)正確運(yùn)用這些時間詞匯,。

9,、學(xué)習(xí)區(qū)分和說出以自身為中心的前后方位;學(xué)習(xí)區(qū)分和說出物體之間的上下、前后位置關(guān)系;學(xué)習(xí)按指定方向運(yùn)動,。

10、幼兒能注意和發(fā)現(xiàn)周圍環(huán)境中物體量的差異,、物體的形狀，以及它們在空間的位置等,。

三、具體措施：

1.教師根據(jù)數(shù)學(xué)計劃按時開展數(shù)學(xué)活動,。

2.為幼兒提供多種操作，探索的機(jī)會,，鼓勵幼兒積極操作，探索,。

3.結(jié)合實際生活中的物品幫助幼兒學(xué)習(xí),，理解數(shù)學(xué)知識。

4.結(jié)合游戲活動,，操作，鞏固數(shù)學(xué)知識,。

5.結(jié)合操作卡片，幫助幼兒學(xué)習(xí)上,，理解數(shù)學(xué)知識。

6.家長配合教師,，共同幫助幼兒學(xué)習(xí)，理解數(shù)學(xué)知識,。

四，教學(xué)進(jìn)度安排表：

1.我身上的數(shù)

2.和數(shù)字朋友做游戲

3.舉卡片

4.我長大了

5.漂亮的月餅盒

6.拼彩旗

7.不一樣的蛋糕

8.量布做圍巾

9.玩具有多少

10.幾個朋友在一組

11.圖形變變變(一)

12.數(shù)字口袋找朋友

13.大大小小的水果

14.拾落葉

15.分樹葉

16.打扮活動室

17.圖形寶寶

18.圖形變變變(二)

19.各種各樣的帽子

中班教學(xué)工作計劃上學(xué)期 中班教學(xué)工作計劃五大領(lǐng)域篇三

一,、班級狀況分析：

我班現(xiàn)有幼兒__名，男子__名,，女__名,。經(jīng)過一學(xué)年的學(xué)習(xí)生活,，孩子們除了學(xué)習(xí)一些基本的知識外，在園生活是快活而充實的,。在那里,，他們的自然天性得到了充分表現(xiàn)，而且透過我們每月的主題教育,，孩子的行為習(xí)慣，健全的人格和意志品質(zhì)得到了初步培養(yǎng),，孩子們之間初步懂得了互愛謙讓,，互相幫忙,，構(gòu)成了良好的班級風(fēng)氣,。大部分的幼兒能夠在日常生活中用普通話和老師、同伴交談,，喜歡參加各種活動。個性是在自理方面有明顯的進(jìn)步,，有85.2%的幼兒能獨(dú)立穿脫衣襪，起床后均能自覺地整理好床鋪和自身儀表,。這些成績是可慰的,，與家長的密切支持是離不開的，家長們很重視幼兒的早期教育,，在各種活動中都涌現(xiàn)了許多熱心家長,，協(xié)助配合老師開展班級工作?？偨Y(jié)小班一學(xué)年的班級工作狀況，孩子的進(jìn)步是有目共睹的,，但仍存在著許多不足的地方，例如：幼兒愛護(hù)圖書的意識差,，損壞圖書的現(xiàn)象較為嚴(yán)重，個別幼兒對教師還存在很強(qiáng)的依靠性,，自信心不足。針對以上狀況,，我們將會根據(jù)學(xué)園的工作計劃、年段計劃及本班幼兒的發(fā)展實際狀況制定有效的措施,，使孩子們都能在原有的水平上得到提高,。

二,、主要工作任務(wù)：

(一)保教工作

1、制定并認(rèn)真執(zhí)行合理,、嚴(yán)謹(jǐn)?shù)陌嗉壱蝗丈罨顒映Ｒ?guī)。根據(jù)幼兒年齡特點,，修訂適合本班的一日生活活動常規(guī)，培養(yǎng)幼兒遵守群眾生活中的行為規(guī)則;懂得愛護(hù)玩具,，個性是愛護(hù)圖書，不撕折圖書;能安靜傾聽老師和同伴的講話,，懂得發(fā)言要先舉手，用心主動發(fā)言,，不打斷別人的講話，不插嘴;與同伴友好相處,，不爭搶玩具、不說粗話,，不隨便翻拿別人的東西;明白持續(xù)地面和墻壁的整潔，在成人提醒下持續(xù)手臉的干凈和衣服整潔,，不跪坐地板。

2,、以尊重幼兒為前提，透過多種途徑培養(yǎng)幼兒的自信心,。在日常工作中,，從每一個細(xì)節(jié)和具體活動中體現(xiàn)對幼兒的尊重,。如孩子們一入園，就對他們點頭微笑,、撫摸或擁抱，蹲下來和孩子們交談,，讓孩子們感到老師的關(guān)愛，為他們創(chuàng)設(shè)安全和自由的心理環(huán)境,。多給幼兒用心的肯定和期望，透過開展語言活動,，才藝表現(xiàn)活動等讓幼兒來挖掘幼兒的潛能，同時注重孩子的個別差異,，在活動中注意材料投放的層次性和多樣性，給每個幼兒創(chuàng)造成功的機(jī)會與條件培養(yǎng)幼兒大方活潑開朗的性格,。

3、加強(qiáng)體育鍛煉,，開展豐富多彩的戶外體育活動。針對個別差異,，幼兒發(fā)展?jié)摿Φ牟煌氨景嘤變旱膭幼靼l(fā)展特點，采取多種多樣的方式,，以競賽的形式對幼兒的各方面的薄弱點進(jìn)行加強(qiáng)訓(xùn)練,。在期初,，編出一套適合幼兒年齡特點的早操，并鼓勵幼兒大膽愉快地認(rèn)真做操,。請家長共同協(xié)助制作沙包、踺子,、紙球等玩具，保證充足的戶外活動時間,，增強(qiáng)幼兒的體質(zhì),。

(二)教育教學(xué)工作

1、在區(qū)域活動中培養(yǎng)幼兒之間的友愛,、謙讓、協(xié)作精神,，重點培養(yǎng)幼兒的閱讀興趣與潛力，提高幼兒的講述潛力,，幫忙幼兒掌握閱讀的方法，能逐頁翻讀,、學(xué)習(xí)，訓(xùn)練幼兒講述故事的潛力,。

2、繼續(xù)培養(yǎng)幼兒的動手操作潛力,，孩子對手工一般興趣，本學(xué)期我們還將在折紙的同時家一些撕貼,、涂色等,。技能訓(xùn)練;

3,、注重對幼兒傾聽習(xí)慣的培養(yǎng),，傾聽就是細(xì)心地聽取別人說話，善于傾聽是一個人不可缺少的一種修養(yǎng),。學(xué)會傾聽不但是能正確完整地聽取所需的信息，而且會給人留下認(rèn)真,、踏實、尊重他人的印象,，因此，良好的傾聽習(xí)慣很重要,。

(三)教研工作

1、透過理論學(xué)習(xí),，提高教師運(yùn)用理論指導(dǎo)教學(xué)工作的潛力

(1)結(jié)合教師的現(xiàn)狀學(xué)習(xí)《綱要》中大班的年齡特點及教師不明白的論述進(jìn)行有針對性的研討,。

(2)每周做好學(xué)習(xí)記錄,，進(jìn)行反思與實踐。結(jié)合優(yōu)秀的案例教師共同分析案例中所滲透的理念,，從理性上進(jìn)行學(xué)習(xí)。

(3)和教師共同搜集教育孩子的問題,，并進(jìn)行分析,，討論,，嘗試實踐。

(4)借助評優(yōu)課,、自薦課平臺提高研討和優(yōu)質(zhì)課的潛力

2、透過實踐活動來提高一節(jié)教學(xué)活動的質(zhì)量,。

(1)參與教師互聽課,，并進(jìn)行研討與實踐,。

(2)參加觀摩教學(xué)活動,。

(四)家長工作家園同步將有力地促進(jìn)幼兒的發(fā)展，我班的家長對教育較為重視,，這正是我班的一大優(yōu)勢。本學(xué)年,，我們將密切搞好家長工作，爭取在工作中有更大的收獲,。

1、定期召開家長會,，家訪以及利用入園,，離園的時間，與家長交談,，及時讓家長了解幼兒在園的學(xué)習(xí)狀況和存在的不足之處，并與家長共同討論,，研究出有效的教育方法教育幼兒,。

2,、我們創(chuàng)設(shè)的《家教園地》的定位首先是貼近家長,、更多更全地反映孩子的日常生活,。我們的欄目設(shè)有：反映幼兒園近況的信息欄、教育動態(tài);體現(xiàn)教育實況的主要教育目標(biāo)與資料介紹;有介紹,、交流科學(xué)育兒知識的“做個稱職的父母”;有關(guān)幼兒生長發(fā)育方面的“保健之窗”;同時，多增設(shè)了“禮儀教育”欄目還辟有溫馨的“我來說兩句”,、“熱點空間”等不定期出現(xiàn)的小欄目。資料的豐富性與可操作性得到了家長們的關(guān)注和喜愛,。我們透過家教園地傳播著教育的信息、傳遞著一片溫馨和關(guān)愛,，走進(jìn)了每一個家庭、走進(jìn)了每一個家長的視眼,。

3、結(jié)合節(jié)日開展家園同樂以及家長開放日,，早操觀摩等活動，創(chuàng)造機(jī)會讓家長參與幼兒園的各項活動,，鼓勵家長與幼兒自制玩具,，發(fā)動家長與幼兒,，老師共同布置主墻飾等，促進(jìn)家園互動,，增進(jìn)幼兒與家長及教師的情感交流,。

(五)月份安排：

九月份;

1、圍繞教育目標(biāo)布置活動室,，迎接幼兒入園。

2,、兩教一保共同討論制訂幼兒一日活動常規(guī)和班級工作

3、召開期初班級家長會,。

4、編出一套適合中班幼兒的早操,，教會幼兒新早操。

5,、開展“我愛老師”的專題講話，了解“中秋節(jié)”的來歷,。

6、教幼兒初步了解夏季腸道疾病的預(yù)防,，培養(yǎng)幼兒良好的飲食衛(wèi)生習(xí)慣，教會幼兒不吃生食,，不吃路邊攤等。

十月份：

1,、圍繞國慶開展“我愛祖國”的主題活動，教育幼兒要從小愛祖國,，愛家鄉(xiāng),，愛人民,。

2、結(jié)合重陽節(jié)進(jìn)行“尊老愛幼”的活動,。

3、繼續(xù)抓好常規(guī)教育,，培養(yǎng)孩子起床整理床被的習(xí)慣。

4,、開展“愛護(hù)圖書”的活動,，以修補(bǔ)圖書的比賽形式進(jìn)行,，從中教育幼兒要愛護(hù)圖書，不亂撕折圖書,。

十一月份：

1、開展“秋天來了”等主題活動,。

2,、組織幼兒秋游,，激發(fā)幼兒熱愛大自然的情感。

3,、參加園內(nèi)“我是小小故事王”幼兒講故事比賽。

4,、與保育員配合,，共同做好防寒保暖的工作,。

十二月份：

1、開展冬季戶外體育鍛煉的活動,，加強(qiáng)動作技能的訓(xùn)練。

2,、結(jié)合元旦開展“迎新年運(yùn)動會”

元月份：

1,、全面評價幼兒發(fā)展?fàn)顩r。

2,、召開期末家長會,，向家長匯報一學(xué)期來幼兒的發(fā)展?fàn)顩r,，并請家長注意幼兒的假期安全教育，合理安排幼兒的假期生活,。

中班教學(xué)工作計劃上學(xué)期 中班教學(xué)工作計劃五大領(lǐng)域篇四

分析：因為本次干溝雙語幼兒園大部分幼兒都是新生，所以他們在生活的自理能力,，基本自我服務(wù)，學(xué)習(xí)自覺性,，主動性，探索性,，生活行為習(xí)慣，文明有理,，尊重長輩，尊重老師,，團(tuán)結(jié)同伴，能和睦相處等問題上仍存在一些問題,，此外還需加強(qiáng)幼兒午睡的自覺性，繼續(xù)加強(qiáng)幼兒安全,，衛(wèi)生知識，提高幼兒自我防范,，自我保護(hù)意識。我們中一,，中二班的教師團(tuán)結(jié)一致，使幼兒的一天保教工作做到,。

一,、管理班級工作

1,、班主任老師帶好頭，言行好,，衣著整齊，能認(rèn)真接受上級領(lǐng)導(dǎo)布置工作,，服從領(lǐng)導(dǎo)安排,。

2,、繼續(xù)加強(qiáng)幼兒安全`衛(wèi)生意識，提高幼兒自我防范,，自我保護(hù)意識。

3,、繼續(xù)培養(yǎng)幼兒行為習(xí)慣，日常禮貌用語,，學(xué)習(xí)禮貌待人,，尊重別人,。（因為全是少數(shù)民族幼兒,，所以要學(xué)會用漢語表達(dá)基本禮貌用語和基本句式如：老師好，你好,，老師再見，謝謝老師,，我要上廁所，我要吃飯,，喝水,，老師我來說,，我喜歡干什么,，我喜歡吃什么及日常蔬菜,，水果，動物及生活用品的正確說法和使用等）,。

4、教師互相交流學(xué)習(xí),，取長補(bǔ)短，利用本園的有利條件,，將教學(xué)繼續(xù)提高，確保幼兒一天正常的教學(xué)活動,。把知識傳授給幼兒

5、認(rèn)真參加幼兒園舉辦教學(xué)學(xué)習(xí)班,，加強(qiáng)自身教學(xué)水平，提高教育教學(xué)質(zhì)量,。

6、做好各科的教學(xué)具,，特別數(shù)學(xué)科做到幼兒人手一分。（此外,，充分利用家園合作的條件，讓家長為自己的幼兒提供廢棄品,，裝飾品和教材用具）。

7,、保育方面、首先能把教室的衛(wèi)生時刻打掃干凈,，做好交接班工作,，做好午睡工作,，時刻幼兒面色變化,，幼兒身體的冷熱，教育幼兒能自我服務(wù),，自己的事情自己做，學(xué)習(xí)收拾自己的玩具,，衣服，圖書等物品,。嚴(yán)格做好班級消毒記錄。

二,、教學(xué)工作

1、班主任老師與科任老師互相學(xué)習(xí),，互相探討教學(xué),，取長補(bǔ)短,，提高各自教學(xué)水平,，提高幼兒的學(xué)習(xí)興趣，開發(fā)和培養(yǎng)幼兒體`智`德`美全面發(fā)展,。

2、有目標(biāo)地制作各科的教學(xué)具,，及充分地利用本園的有利條件，通過剪,，撕，折,，來培養(yǎng)幼兒的動手操作能力,，手腕靈活性,，培養(yǎng)幼兒的觀察能力,，和想象能力

3、加強(qiáng)體育鍛煉,，保證每天一小時體育活動時間。通過體育游戲等形式,，培養(yǎng)幼兒參加體育活動的興趣，增加幼兒體質(zhì),。舉行第二屆幼兒運(yùn)動會。

4,、每周一張貼好一周教學(xué)計劃，預(yù)先備好課,，課前做好教學(xué)工具準(zhǔn)備,。

5、五大領(lǐng)域,。

〈1〉健康————身體運(yùn)動智能，隨兒歌指令

移動身體位置促進(jìn)身體反應(yīng)敏捷性,；運(yùn)用不同的動作表現(xiàn)音樂旋律，增進(jìn)動作的協(xié)調(diào)性：學(xué)習(xí)運(yùn)用工具玩球嘗試投籃,，并獲得投籃的經(jīng)驗與樂趣；學(xué)習(xí)穿衣,，養(yǎng)成自己事情自己做的習(xí)慣,；根據(jù)指示做動作,，發(fā)展幼兒身體的平衡感。此外農(nóng)村的孩子應(yīng)該多一點戶外游戲和一些簡單的體育競技游戲,，充分促進(jìn)幼兒谷歌良好的發(fā)育發(fā)展。

〈2〉社會————人際關(guān)系智能,；人能主動與人打招呼,；知道朋友的重要性,，探討成為別人好朋友的原因；知道自己進(jìn)步的地方,；交流成長的經(jīng)驗，增進(jìn)對運(yùn)動安全與游戲的認(rèn)識,，培養(yǎng)互助合作的團(tuán)隊精神；欣賞中華文化中的刺繡和編織藝術(shù),；知道京劇是一種獨(dú)特的中國戲劇。還可以在中班組進(jìn)行友好手拉手活動,，交朋友活動使幼兒學(xué)會主動與他人打招呼和溝通。自我認(rèn)識智能,。知道各種慶祝生日的方式，體驗過生日的樂趣,；學(xué)習(xí)照顧植物，培養(yǎng)對植物的愛,，體會玩葉子的樂趣；養(yǎng)成自己事情自己做的習(xí)慣,；體驗形體扮演的樂趣。

〈3〉語言————在我們農(nóng)村雙語幼兒園,，幼兒的漢語言表達(dá)能力及故事講述，情景表演，看圖講述,，看圖認(rèn)物等至關(guān)重要，所以我們老師要嚴(yán)格要求自己,，在多說,，多聽,，多表演的基礎(chǔ)上，讓幼兒良好的掌握每一個主題上的重點詞語,，句式和會話。并利用區(qū)角為幼兒創(chuàng)設(shè)有趣的語言區(qū),，讓幼兒在學(xué)中玩,，玩中學(xué),。2。還有,，充分的利用教學(xué)光盤，暢言機(jī)等珍貴的學(xué)習(xí)資源,，讓幼兒適應(yīng)多聽,，多說的環(huán)境,，從而得到良好的語言提升，進(jìn)步,。

〈4〉藝術(shù)———音樂智能；培養(yǎng)使用幼兒園有的簡單樂器的能力,，能用樂器制造不同的樂音來表現(xiàn)自己的心情；培養(yǎng)對律動的感受力,，學(xué)習(xí)創(chuàng)編新詞,，演唱新歌曲；體會音節(jié)的節(jié)奏,，做不同的動作,；在音樂游戲中,，培養(yǎng)對樂曲結(jié)構(gòu)的敏感性，并可用漢語表達(dá),。

〈5〉數(shù)理邏輯智能。觀察辨別空間線索,，培養(yǎng)初步的推理能力；初步獲得年和月的概念,；嘗試用不同的工具和方式進(jìn)行測量；培養(yǎng)比較和配對,，推測的能力；增進(jìn)數(shù)數(shù)能力,，學(xué)習(xí)簡易統(tǒng)計方法并對討論結(jié)果進(jìn)行歸類；比較各種不同特征的線,，培養(yǎng)敏銳的觀察力。本學(xué)期重點認(rèn)讀數(shù)字1至10,，和書寫,。

自然觀察智能,，建立初步的鏡面反射的概念,，認(rèn)識動物中的運(yùn)動高手，比較動物和人的外形觀察各種葉子的外形和特征,，觀察各種樹葉之間的異同；知道水的冷熱對泡茶的影響,；認(rèn)識線并尋找生活中各種各樣的線，知道某些線有傳遞聲音的功能。

三,、安全工作

1、利用各種形式引導(dǎo)幼兒用電,、交通,、游泳,、放火、防震,、放毒等各項安全教育。如教育好幼兒上落樓梯向右走,，不準(zhǔn)在教室追逐，大少便與喝茶要排隊,，教室張貼安全標(biāo)志,，教育幼兒不準(zhǔn)亂摸電插座,，游水前做好預(yù)備運(yùn)動,，在水里不準(zhǔn)推人與危險動作，在家里不準(zhǔn)玩火,，不準(zhǔn)帶火種回幼兒園，并教育好幼兒當(dāng)遇上危險時請打110向警察叔叔求助,，或大聲向外叫救命。

2,、堅持每周進(jìn)行一次常規(guī)安全大檢查及衛(wèi)生檢查，并每周五向幼兒進(jìn)行衛(wèi)生,，常規(guī)，安全的教育,。

3,、利用音樂游戲組織幼兒下課常規(guī)，調(diào)動幼兒的自覺性,。

4、教育好幼兒不要亂把食物放在嘴里,，以防食物中毒。

四,、衛(wèi)生保健工作

1,、做好幼兒冷熱工作,，能夠及時為幼兒增減衣服，午睡注意幼兒的睡意,，發(fā)現(xiàn)異常立即做好應(yīng)變辦法。

2,、每天早上做好晨檢，做好病號登記,，特別要吃藥的幼兒名單,，,。

3、充分利用陽光,，空氣水等自然因素組織幼兒鍛煉，培養(yǎng)幼兒良好的個人衛(wèi)生習(xí)慣,。注意幼兒的心理衛(wèi)生和心理健康,。

4,、每周檢查幼兒的手指，要求幼兒不準(zhǔn)留長指甲,，隔天就要洗頭,，每天要更衣。

5,、教育幼兒要多喝水，多吃蔬菜,，不要挑吃，均勻飲食,，有助身體發(fā)育。

五,、家長工作

1、堅持家園聯(lián)系制度,，以面談,，電談與書信的形式與家長溝通,，讓家長更加了解幼兒一日在園的生活，學(xué)習(xí)等情況,，我們也積極主動地向家長反應(yīng)幼兒在園學(xué)習(xí)情況，生活等情況,。如每天早上用親切的微笑迎接家長與幼兒,，了解幼兒在家的情況,，在下午放學(xué)就把幼兒的一天生活學(xué)習(xí)反應(yīng)給家長知。并堅持兩周發(fā)放一次幼兒手冊,，以取得家長教育與幼兒園教育的一致我們互相配合，互相支持,，互相了解,，進(jìn)一步提高幼兒學(xué)習(xí)的自覺性,。

2、每學(xué)期結(jié)合教學(xué)開展一次,、有關(guān)家庭教育的活動,，積極參與社區(qū)教育，文明建設(shè)活動,，使幼兒園，家庭,，社會三方面教育有機(jī)結(jié)合,。

3、結(jié)合本園要求,，繼續(xù)開展第三次家長委員會議,，動員家長參與幼兒園管理,，發(fā)揮家長委員的作用,。

4、請家長配合幼兒園各項教育教學(xué)工作,，并支持。同時請家長自己多學(xué)習(xí)育兒知識,。