光陰的迅速,，一眨眼就過去了,，成績已屬于過去，新一輪的工作即將來臨,，寫好計劃才不會讓我們努力的時候迷失方向哦,。怎樣寫計劃才更能起到其作用呢,？計劃應(yīng)該怎么制定呢,？下面是小編帶來的優(yōu)秀計劃范文,，希望大家能夠喜歡!

中班數(shù)學(xué)領(lǐng)域教學(xué)工作計劃上學(xué)期篇一

以新課程理念為指導(dǎo),，以課堂教學(xué)研究與改革為切入口,，加大教研、教改力度,，以吃透教材,、探索教法、穩(wěn)步推進(jìn),、和諧發(fā)展為宗旨,，深入開展教學(xué)方法和學(xué)習(xí)方式的研究。規(guī)范數(shù)學(xué)主題化系列教研活動,，整合本校的校本研修,，加大對新教師的培養(yǎng)指導(dǎo)力度，全面推進(jìn)素質(zhì)教育,，提高教育質(zhì)量,。

二、主要工作和措施

1,、規(guī)范數(shù)學(xué)主題化系列教研活動

本學(xué)期開展“理解性教材與教法的和諧性研究”為主題的教學(xué)研究,。發(fā)揮學(xué)校數(shù)學(xué)中心教研組的龍頭作用，扎實(shí)開展主題化系列教研活動,。以一個主題,、四個環(huán)節(jié)（學(xué)習(xí)思辨、實(shí)踐探索,、研討交流,、總結(jié)反思）為主線，做到主題明確,、過程清楚,、環(huán)節(jié)到位、成效顯著,。以學(xué)校中心組為龍頭聯(lián)動全體數(shù)學(xué)教師積極參與校本研修活動,。具體安排如下：

學(xué)習(xí)思辨階段

時間：3月底

（1） 收集相關(guān)理論資料,，并于網(wǎng)上發(fā)布,。要求每位教師完成一篇以上。

（2） 交流心得與收獲（時間3分鐘以上）,。做好摘錄,。時間：第五周

（3） 確定研討教學(xué)內(nèi)容,，撰寫心得，資料存檔,。

實(shí)踐探索階段

時間：4月中旬

（1） 分高,、低段各位教師備課一節(jié)。

（2） 集中交流,，兩位教師主講自己的.設(shè)計思路,。

時間：第七周

（3） 根據(jù)實(shí)際情況自己上課實(shí)踐，寫出課后體會：課的設(shè)計理念,、課堂教學(xué)過程,、課堂反應(yīng)、成敗原因,。

（4） 第二次集中：交流備課,、提出各自的設(shè)計理念、實(shí)踐情況及反思,，形成教研組的方案

研討交流階段

時間：

4月底

（1） 鎮(zhèn)主題教研活動,，課堂展示，互動式評課,。

時間：第十周

（2） 參加城區(qū)主體研訓(xùn)展示活動,。

地點(diǎn)： 岳林中心

（3） 組長完成研究報告，教研組成員完成研究論文

總結(jié)反思階段

時間：

5月初

（1） 交流教學(xué)論文

（2） 提出問題,，商量下學(xué)期的研究主題,。

2、加強(qiáng)青年教師隊伍的建設(shè),。

（2） 推薦精兵,，能手參加鎮(zhèn)“與課改同行”演講比賽。（4月初）

（3） 5月中旬市優(yōu)秀論文評比,。

（4） 積極培訓(xùn)參加下學(xué)期教壇新秀的教師,。

（5） 倡導(dǎo)“科學(xué)、嚴(yán)謹(jǐn)”的教學(xué)風(fēng)氣,。重點(diǎn)要求有一疊“卷面整潔,、評改規(guī)范、數(shù)量齊全,、訓(xùn)練量合理”的學(xué)生課堂作業(yè)本,。

中班數(shù)學(xué)領(lǐng)域教學(xué)工作計劃上學(xué)期篇二

貫徹學(xué)校有關(guān)教育教學(xué)計劃，在學(xué)校和年級段的直接領(lǐng)導(dǎo)下,，嚴(yán)格執(zhí)行學(xué)校的各項教育教學(xué)制度和要求,，認(rèn)真完成各項任務(wù)。教學(xué)的宗旨是使學(xué)生獲得所必須的基本數(shù)學(xué)知識和技能的同時,，在情感,、態(tài)度,、價值觀和一般能力等方面都能獲得充分的發(fā)展，為學(xué)生的終身學(xué)習(xí)奠定良好的基礎(chǔ),。為20__年的高考做準(zhǔn)備,，為學(xué)生打下堅實(shí)的基礎(chǔ)，爭取高考的優(yōu)勝,，是我們教學(xué)目標(biāo),。

一輪復(fù)習(xí)，大至延續(xù)到明年的3月,。目標(biāo)由“點(diǎn)”到“線”,，把知識點(diǎn)一個一個理清楚，使學(xué)生能在夯實(shí)基礎(chǔ)中逐步提高自己的數(shù)學(xué)能力,。為加強(qiáng)復(fù)習(xí)的計劃性,，增強(qiáng)復(fù)習(xí)的實(shí)效性，對本學(xué)期的備課重點(diǎn)有以下幾個方面：

一,、作好每章復(fù)習(xí)

這是個將數(shù)學(xué)知識由“線”到“網(wǎng)”的過程,，將分散的知識串成面、串成體,，形成知識體系的網(wǎng)絡(luò)化,，將問題歸類，進(jìn)行知識遷移和聯(lián)想,、分解與組合,，一題多變、一題多解,，舉一反三,，觸類旁通。不僅重視單元內(nèi)綜合,，更注重學(xué)科內(nèi)的綜合,，關(guān)注在知識的交會點(diǎn)處設(shè)計問題。

二,、重視數(shù)學(xué)思想方法的教學(xué)

在問題的分析,、思路發(fā)展過程中運(yùn)用數(shù)學(xué)思想方法進(jìn)行思維的導(dǎo)向，在思維過程中點(diǎn)明數(shù)學(xué)思想方法在解題思路發(fā)現(xiàn)過程中所起的重點(diǎn)作用,。

三,、增強(qiáng)學(xué)生的閱讀理解能力，提高審題能力

平時的練習(xí)中,，會遇到很多熟悉的題目,，在高考題中，將出現(xiàn)一些“新”的題目,?！靶隆笔菧y試真實(shí)能力的基本條件，學(xué)生在考試中經(jīng)常有一種“恐長”,，“恐新”心理,，在平時教學(xué)中強(qiáng)調(diào)變式訓(xùn)練，題目形式要新,，尋找一些“新”題,、“好”題給學(xué)生，由學(xué)生獨(dú)立思考,，分析探索,，尋找解題途徑。

四,、提高學(xué)生的解題能力

數(shù)學(xué)復(fù)習(xí)的'主要目的就是備戰(zhàn)高考,，有針對性地對學(xué)生進(jìn)行做題訓(xùn)練尤為重要。模擬題要定時定量訓(xùn)練,，把訓(xùn)練當(dāng)考試,，積累經(jīng)驗(yàn)、錘煉心理,。選擇題的訓(xùn)練立足基礎(chǔ),，提高準(zhǔn)確性，注重方法靈活性,。填空題的訓(xùn)練注重訓(xùn)練學(xué)生準(zhǔn)確,、嚴(yán)謹(jǐn)、全面,、靈活運(yùn)用知識的能力和基本運(yùn)算能力,，注重書寫結(jié)果的規(guī)范性。填空題只寫答案,，缺少選項提供的目標(biāo)信息,，結(jié)果正確與否難以判斷，一步失誤,，全題零分,。解答題重視審題過程，思維的發(fā)生,、發(fā)展過程,。

五、注重學(xué)生卷面表達(dá)的訓(xùn)練

高考要獲得好分?jǐn)?shù),，除了具有較高的數(shù)學(xué)功底外,，還要避免出現(xiàn)失誤失分。一方面要通過試題訓(xùn)練使學(xué)生減少,、避免馬虎,、失誤丟分,，還要強(qiáng)調(diào)學(xué)生的書面表達(dá)，訓(xùn)練學(xué)生答卷時做到字跡工整,、格式規(guī)范,、推證合理、詳略適當(dāng),，做到會的題目不丟分,，不會做的題目也爭取得部分步驟分。

六,、做好試卷評析工作

學(xué)生將常常面臨模擬訓(xùn)練,，教師的講評試卷要分析題目考的哪些知識點(diǎn)、需要哪幾種能力,、體現(xiàn)哪些數(shù)學(xué)方法,，使學(xué)生體會出題者意圖。講評中還要不斷轉(zhuǎn)換條件,，進(jìn)行變式訓(xùn)練,，達(dá)到舉一反三，觸類旁通的訓(xùn)練,，不能只滿足于就題論題,，要注重探求解題規(guī)律，提高點(diǎn)評的質(zhì)量和效益,。

中班數(shù)學(xué)領(lǐng)域教學(xué)工作計劃上學(xué)期篇三

一,、學(xué)生基本情況分析

從上學(xué)期期末考試的成績來看，大部分學(xué)生成績很不理想,。在學(xué)生所學(xué)知識的掌握程度上,，只有少部分學(xué)生能夠透徹理解所學(xué)知識，知識間的內(nèi)在聯(lián)系也較為清楚,，但大多數(shù)學(xué)生連簡單的基礎(chǔ)知識還不能有效的掌握,，成績較差。在學(xué)習(xí)能力上,，一些學(xué)生課外主動獲取知識的能力較差,，向深處學(xué)習(xí)知識的能力沒有得到培養(yǎng)，學(xué)生的邏輯推理,、邏輯思維能力,，計算能力等都還需要進(jìn)一步加強(qiáng)，以提升學(xué)生的整體成績,；在學(xué)習(xí)態(tài)度上,，只有極少部分學(xué)生上課能全神貫注，積極的投入到學(xué)習(xí)中去。

二,、教學(xué)任務(wù)

第一章因式分解,；

第二章分式；

第三章四邊形,；

第四章二次根式,；

第五章概率的概念。

三,、教材目標(biāo)及要求：

1、因式分解的重點(diǎn)是因式分解的四種基本方法,，難點(diǎn)是靈活應(yīng)用這四種方法,。

2、分式的重點(diǎn)是分式的四則運(yùn)算,，難點(diǎn)是分式四則混算,、解分式方程以及列分式方程解應(yīng)用題。

3,、四邊形的重點(diǎn)是平行四邊形的定義,、性質(zhì)和判定，難點(diǎn)是平行四邊形與各種特殊平行四邊形之間的聯(lián)系和區(qū)別以及中心對稱,。

4,、二次根式的重點(diǎn)是二次根式的化簡與計算，難點(diǎn)是正確理解和運(yùn)用公式

5,、概率的重點(diǎn)是了解概率的概念,，難點(diǎn)是正確理解概率的含義。

四,、教學(xué)措施：

1,、認(rèn)真學(xué)習(xí)教育教學(xué)理論，落實(shí)課標(biāo)理念,，面向全體學(xué)生因材施教激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的興趣,，指導(dǎo)他們改進(jìn)學(xué)習(xí)方法

2、重視改進(jìn)教學(xué)方法,，堅持啟發(fā)式,，反對注入式。教師在課前先布置學(xué)生預(yù)習(xí),，同時要指導(dǎo)學(xué)生預(yù)習(xí),，提出預(yù)習(xí)要求，并布置與課本內(nèi)容相關(guān),、難度適中的嘗試題材由學(xué)生課前完成,，教學(xué)中教師應(yīng)幫助學(xué)生梳理新課知識，指出重點(diǎn)和易錯點(diǎn)，解答學(xué)生預(yù)習(xí)時遇到的問題,，再設(shè)計提高題由學(xué)生進(jìn)行嘗試,，使學(xué)生在學(xué)習(xí)中體會成功，調(diào)動學(xué)習(xí)積極性,，同時也可激勵學(xué)生自我編題,。努力培養(yǎng)學(xué)生發(fā)現(xiàn)、得出,、分析,、解決問題的'能力，包括將實(shí)際問題上升為數(shù)學(xué)模型的能力,，注意激勵學(xué)生的創(chuàng)新意識,。

3、通過實(shí)踐探索,，培養(yǎng)學(xué)生歸納推理能力和多種途徑探求問題的"解決方式,。

4、培育學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,，發(fā)展學(xué)生的非智力因素,。

5、改革作業(yè)結(jié)構(gòu)減輕學(xué)生負(fù)擔(dān),。將學(xué)生按學(xué)習(xí)能力分成幾個層次,，分別布置難、中,、淺三個層次作業(yè),，使每類學(xué)生都能在原有基礎(chǔ)上提高。

20__~20__學(xué)年度第二學(xué)期八年級數(shù)學(xué)科教學(xué)進(jìn)度安排

周次

時間

教學(xué)內(nèi)容

備注

1

3.1—3.7

1.1多項式的因式分解

2

3.10—3.14

1.2提公因式法

3

3.17—3.21

1.3公式法

4

3.24—3.28

小結(jié)復(fù)習(xí)與單元測試

5

3.31—4.4

2.1分式和它的的基本性質(zhì),，2.2分式的乘除法

6

4.7—4.11

2.3整數(shù)指數(shù)冪,，2.4分式的加減

7

4.14—4.18

2.5分式方程

4.21—4.25

小結(jié)復(fù)習(xí)與單元測試

8

4.28—4.30

3.1平行四邊形與中心對稱圖形

9

5.1—5.7

5.1黃金周

10

5.8—5.16

3.2菱形

11

5.19—5.23

3.4正方形

12

5.26—5.30

半期考試

13

6.2—6.6

3.5梯形---3.6多邊形的內(nèi)角和與外角和

14

6.9—6.13

小結(jié)復(fù)習(xí)與單元測試

15

6.16—6.20

4.1二次根式和它的化簡

16

6.23—6.27

4.2二次根式的乘除法

17

6.30—7.4

4.3二次根式的加減法

18

7.7—7.11

小結(jié)復(fù)習(xí)與單元測試

19

7.14—7.18

5.1概率的概念—5.2概率的含義

20

總復(fù)習(xí)與學(xué)期測試

中班數(shù)學(xué)領(lǐng)域教學(xué)工作計劃上學(xué)期篇四

對于這學(xué)期的數(shù)學(xué)教學(xué)計劃，為了做好這學(xué)期的數(shù)學(xué)教學(xué),，我計劃做以下工作:

1.理論研究

特別重視教育理論特別是最新教育理論的研究,，及時了解課程改革的信息和趨勢，轉(zhuǎn)變教學(xué)觀念,，形成新的課程教學(xué)理念,，樹立現(xiàn)代科學(xué)的教育理念。

2.為每個時期制定一個好的計劃

為了做好教學(xué)工作,，在課程改革思想的指導(dǎo)下,，根據(jù)學(xué)校的工作安排和初二數(shù)學(xué)教學(xué)的任務(wù)和內(nèi)容，制定了學(xué)期教學(xué)工作的總體規(guī)劃和安排,，詳細(xì)規(guī)劃了各單位和各科的進(jìn)度,。

3.準(zhǔn)備每堂課

認(rèn)真學(xué)習(xí)教學(xué)大綱和教材,，做好初中各階段的備課工作，了解整體教學(xué)情況和各個單元,、題目,，做好學(xué)生學(xué)習(xí)和掌握知識的準(zhǔn)備，寫好每節(jié)課的教案,，保證上好一節(jié)課,，做好課后反思和課后總結(jié)

總結(jié)工作后，為了不提高自己的教學(xué)理論水平和教學(xué)實(shí)踐能力,。

4.搞好課堂教學(xué)

創(chuàng)造教學(xué)情境,，激發(fā)學(xué)習(xí)興趣，艾恩斯曾說過:“興趣是最好的老師,?！奔ぐl(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣是提高數(shù)學(xué)教學(xué)質(zhì)量的重要手段之一。結(jié)合教學(xué)內(nèi)容,，選擇一些與實(shí)際情況密切相關(guān)的數(shù)學(xué)問題供學(xué)生解決,。教學(xué)組織合理,，教學(xué)內(nèi)容語言生動,。力求讓學(xué)生熱愛聽力，享受聽力,，從而全面提高課堂教學(xué)質(zhì)量,。

5.批改作業(yè)

認(rèn)真審批和修改每個學(xué)生的作業(yè)。學(xué)生的作業(yè)缺陷是老師和學(xué)生都知道的,。每個學(xué)生的作業(yè)都是經(jīng)過批改掌握的',，及時反饋再次批改，讓學(xué)生得到更好的鞏固機(jī)會,。

6.做好課外輔導(dǎo)

全面關(guān)心學(xué)生是教師的神圣職責(zé),。課后可以對學(xué)生進(jìn)行有針對性的指導(dǎo)，解答學(xué)生理解課本和解決具體問題的困難,，指導(dǎo)課外閱讀因材施教,，讓優(yōu)生盡可能的“吃”，得到進(jìn)一步的提高,；讓差生及時排除障礙,，增強(qiáng)學(xué)生信心，盡可能的“吃”,。積極開展數(shù)學(xué)講座,、課外興趣小組等課外活動。充分調(diào)動學(xué)生學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的積極性,，拓展知識視野,，發(fā)展智力水平，提高分析問題和解決問題的能力。

總之,，通過做好教學(xué)的各個方面,，我們應(yīng)該盡最大努力想出各種有效的方法來提高教學(xué)質(zhì)量。