當(dāng)工作或?qū)W習(xí)進行到一定階段或告一段落時,，需要回過頭來對所做的工作認真地分析研究一下,，肯定成績,，找出問題,，歸納出經(jīng)驗教訓(xùn),，提高認識,，明確方向,，以便進一步做好工作,，并把這些用文字表述出來,，就叫做總結(jié),。總結(jié)書寫有哪些要求呢,？我們怎樣才能寫好一篇總結(jié)呢,？這里給大家分享一些最新的總結(jié)書范文，方便大家學(xué)習(xí),。

護理畢業(yè)生個人總結(jié)字篇一

眾所周知,，要想把一個企業(yè)做大不是很困難,，但是要把一個企業(yè)做長久甚至長盛不衰卻是很不輕易的。我曾經(jīng)在一些統(tǒng)計上看到過,，長壽企業(yè)與曇花一現(xiàn)的企業(yè)之間,，最大區(qū)別在于企業(yè)文化中的核心價值觀和企業(yè)的核心競爭力。而核心競爭力就是企業(yè)在生產(chǎn)經(jīng)營中隨著市場,、科技進步、內(nèi)部及外部環(huán)境的變化而保持自己不可被替代的一種能力,。這種能力之所以重要,，因為它帶來的競爭性是買不來、帶不走,、學(xué)不到甚至不可替代,、無法模擬的。

而成立于1995年的**制藥在短短的12年時間內(nèi),，從當(dāng)年的一個不具天時不具地利的小廠,，發(fā)展到了現(xiàn)在占地面積五萬多平方米,、每年凈盈利高于10億元佳績的全國知名企業(yè)，就是因為他們擁有一套自上而下的優(yōu)秀企業(yè)文化,。

那么,，究竟企業(yè)文化的內(nèi)涵是什么呢？

“企業(yè)文化是指在一定的社會經(jīng)濟條件下通過社會實踐所形成的并為全體成員遵循的共同意識,、價值觀念、職業(yè)道德,、習(xí)慣性的行為規(guī)范和準則的總和,。”而正是這些統(tǒng)一的價值觀,、共同的認知體系才使得一個企業(yè)擁有強大的核心競爭力,。

據(jù)**藥業(yè)的伏女士介紹，每一個進入**的員工（小到負責(zé)清潔工作的工人,，大到項目經(jīng)理）在來到工作崗位之前，都需要提前進行培訓(xùn)。

“回顧**藥業(yè)的漫漫征程,，梳理諸多經(jīng)驗,。我們發(fā)現(xiàn)，高瞻遠矚與腳踏實地的統(tǒng)一,、理性與激情的交織,、自信與務(wù)實的辯證至關(guān)重要。建廠伊始,，可謂不具天時,、不具地利，但我們沒有為困難阻礙,，沒有在惡劣的條件前止步,。艱苦奮斗是一個企業(yè)求生存求發(fā)展的重要條件，在腳踏實地時又要高瞻遠矚,。這些年來,，公司領(lǐng)導(dǎo)班子團結(jié)而有激情，激情是克服困難的動力,。同時我們又始終用超前的眼光縝密分析,，謀劃未來,，這使公司的治理,、制度架構(gòu)、人員觀念得到全面提升,。

護理畢業(yè)生個人總結(jié)字篇二

在進行推銷黑貓衛(wèi)士時,我知道了推銷也需要技巧,即在開始洽談時用肯定的語氣提出一個令顧客感到驚訝的問題,，是引起顧客注意和興趣的可靠辦法.在有就是了解顧客的需求層次以后，就可以掌握你說話的大方向,，可以把提出的問題縮小到某個范圍以內(nèi),，而易于了解顧客的具體需求。如顧客的需求層次僅處于低級階段,，即生理需要階段,，那么他對產(chǎn)品的關(guān)心多集中于經(jīng)濟耐用上。當(dāng)你了解到這以后,，就可重點從這方面提問,，指出該商品如何滿足顧客需求。

在北大滄物流園昌盛配貨站實習(xí)期間,我深深體會到了積累知識的重要性,。雖然,，都是圍繞自己的專業(yè)課轉(zhuǎn)，但還是常常涉及到課外的知識,，最多用到的還是人際交往的能力,。有了良好的人際圈,遇到不懂的事情時,會有人熱情的伸出雙手.最后我總結(jié)出一句鐵道理，平時多看多學(xué),，到了社會總有用到的時候,?！?/p>

在百花園實習(xí)時,我知道了一個公司要想得到消費者的認可,必須從它的產(chǎn)品和服務(wù)態(tài)度上說服,否則只是空談!

在華豐家電美菱冰箱公司實習(xí)之前,我對冰箱的知識一無所知,而到那后我明白了購買家用電冰箱除功能滿足需求外，更應(yīng)權(quán)衡經(jīng)濟性,。比如容積大小的確定,，應(yīng)視飲食習(xí)慣、食物采購方便程度,、住房條件和家庭經(jīng)濟情況等綜合因素而定,。容積過小，會對使用電冰箱帶來不便,。過大,，同樣也有不利之處，如售價貴,、電耗高,、多占空間等.家用電冰箱的必要功能是能夠制冷而用以冷藏或冷凍食物。除此之外,，都是輔助功能,。如箱外顯示箱內(nèi)溫度、箱外調(diào)節(jié)箱內(nèi)溫度,、電冰箱會自動制冰,、電冰箱的門體上飾以圖畫等等。這些輔助功能的擁有,，勢必就要增加其生產(chǎn)成本,，到頭來必然會通過售價轉(zhuǎn)嫁到消費者身上。

在實習(xí)期間最重要的是,通過工作我體會到了父母的艱辛,他們?yōu)榱宋覀兏冻龅倪h遠不是我們能想象得到的!就拿我工作的這段時間來說吧, 每天從早上七點開始一直站到晚五點,。我們邊站著邊吆喝著商品,。一天下來身體都不聽使喚了，嗓子特別的沙啞,。仔細想一想,我們才干都久啊!父母為了我們工作了都久?要知道父母的付出和子女的回報永遠是成反比的!

實習(xí)就要結(jié)束了, 經(jīng)過這兩個月的實習(xí),使我對以往課內(nèi)學(xué)習(xí)過的基礎(chǔ)知識有了更深刻的理解.通過理論與實踐的結(jié)合,使自己對專業(yè)知識與應(yīng)用有了更進一步的了解.也為今后提高自己的學(xué)以致用打下了堅實的基礎(chǔ).”路漫漫其修遠兮,吾將上下而求索”,在即將到來的新的學(xué)期中,我會加倍努力的,因為我相信”一分耕耘,一分收獲”!

護理畢業(yè)生個人總結(jié)字篇三

紙上得來終覺淺,，絕知此事要躬行。讀萬卷書,，行萬里路,。常言要知道梨子的味道就應(yīng)該去嘗一嘗梨子。在本次實習(xí)中,，我積極協(xié)助各位指導(dǎo)老師工作,，抓住一切機會鍛煉自己，在實踐中去感受,，體會,，理解和運用所學(xué)知識。二十多個日出日落的時光中，我大概參加了以下的實習(xí)活動,。

實習(xí)期間老師有大批文件需要整理建檔,，而此時又遇到創(chuàng)衛(wèi)，他們都忙的不亦樂乎,，于是我主動和勇敢的承擔(dān)起了整理那大批文件的任務(wù),。整理文件看似小事，也有很多學(xué)問,。數(shù)量浩瀚,，排序，裝訂,，拆圖釘,，編碼都能學(xué)到很多書本永遠無法體會的知識。

在二十多天的普查中,，我得到了大量第一手的可靠資料,。為了盡快讓這些冗雜的數(shù)據(jù)轉(zhuǎn)化為協(xié)助老師們決策的有力材料，我又迅速對數(shù)據(jù)進行了統(tǒng)計分析,，得出了一些很有價值的結(jié)論,。

辦公室總是有大量的文字需要處理，一般遇到這種事情,，我就主動代勞,。或許是聊q的比較多,，終于發(fā)現(xiàn)收益,，在辦公室時迅速幫老師們打了很多東西,，為他們減輕了很多負擔(dān),，心里真的很高興。除打文件之外,，就是打印和復(fù)印文件了,。在實習(xí)期間一般所有文件的打印和復(fù)印都是我處理。

老師們個個都精明能干,，而且兢兢業(yè)業(yè),，讓人敬佩之情油然而生。但他們大都對電腦的熟悉程度大都沒有我們在校學(xué)生高,。到辦公室后我發(fā)現(xiàn)他們的電子資源都很齊全,，但利用的程度不是很高，特別是他們工作繁忙,，對如何利用電腦來休息和放松自己,，如何提高工作效率做的不夠。與是我在極其謙虛的情況下，本著把他們看成自己的叔叔阿姨的情況下,，給他們每個人的電腦裝了不少游戲,，下載了很多圖片，音樂,，視頻節(jié)目以及小說等,。這樣做得到了老師們的熱烈歡迎，也大大放松了辦公室的氣氛,，甚至可以說促進了老師們之間本身的融洽,。

實習(xí)時發(fā)現(xiàn)老師有一個電話本，大概從零六年開始到現(xiàn)在各種時期的電話都有,，本很厚,，在查找需要的電話本時很不方便，特別是在情況緊急的時候還會耽誤重要事情,。與是我用學(xué)習(xí)的數(shù)據(jù)庫技術(shù)給她把所有的通訊資料都保存到數(shù)據(jù)庫里,，這樣查找方便，還可以和其他老師共享,，以后更新也非常容易,。

最后的總結(jié)是：總之在實習(xí)的過程中，雖有一些遺憾,，但更多的是收獲的喜悅,。這是我們初涉社會的開端，邁向殘酷而美好的未來,，我要一直堅信自己的能力,，不斷奮斗和前進?？傆袝吹讲屎绲囊惶?。

護理畢業(yè)生個人總結(jié)字篇四

我懷著一份虔誠以及對教師這份神圣工作的向往，開始了我的實習(xí)工作,。我的實習(xí)工作從6月31日開始,，到7月2日結(jié)束，歷時六個星期,。我實習(xí)所在的單位是哈爾濱市省政府第一幼兒園,，這是省政府機關(guān)直屬幼兒園，她是一間美麗的幼兒樂園,。在這里我不僅收獲了我人生一段美好難忘的時光,，而且使我獲取了幼兒教育管理工作的經(jīng)驗，為我以后的教育管理工作建立了正確的教育觀,，豐富了我的人生閱歷的財富,。

幼兒園指導(dǎo)老師安排給我的實習(xí)主要任務(wù)是對小一班進行班級管理工作,。經(jīng)過六個星期和小朋友的相處，我發(fā)現(xiàn)幼兒園小一班的小朋友都將我當(dāng)成他們的好朋友,，不僅聽我的話,，使我的教育管理實習(xí)工作順利開展，他們還經(jīng)常找機會將自己的喜怒哀樂與我分享,，看到他們圍住我不停嘰嘰喳喳的歡笑聲,，我心里感到高興無比。現(xiàn)將我的實習(xí)情況總結(jié)以下：

一,、對幼兒進行班級管理,，愛與夸獎最重要。

托爾斯泰曾說：“如果教師把對事業(yè)的愛和對學(xué)生的愛融為一體,，他就是一個完善的教師,。”由此可見,，教師對學(xué)生的愛是多么的重要,，而幼兒感受到老師“愛”的最直接方式就是——老師的夸獎!本著這個原則，在對小一班的班級管理實習(xí)工作中,，我在班上開展了“把愛心小兔帶回家”的活動,。

實習(xí)的第一周是見習(xí)周。我首先聽取了幼兒園指導(dǎo)老師給我介紹的幼兒園情況和對教師的要求,，聽取了小一班原班老師給我介紹的班上幼兒情況,，也見習(xí)了小一班老師給幼兒組織的一日活動情況。在實習(xí)第一周,，我了解到：這個班的幼兒比較好動,，平時紀律較差，班上的孩子常常受到老師的批評甚至責(zé)罵,，家長們對于這種情況也頗有微言,，認為班上老師管理不力。面對這種情況,，我該如何管理好這個班呢?是采取原來班上老師的一貫做法——批評教育?甚至罰站,、罰蹲?還是另外想個最好的辦法來改變這種局面呢?而最好的方法又該如何去做呢?哪幾天，我腦袋里一直回旋著這些問題,，我總在想：假如我是孩子，我最希望得到老師什么?假如是我的孩子,，我最希望老師怎樣做?思索的結(jié)果,，我想，這或許就是答案——愛與夸獎,。我決定就這答案來嘗試改變當(dāng)前的局面,，于是,，在又一輪的思索后，一個想法在我腦中出現(xiàn)了,。

實習(xí)的第二周,，按計劃該由我開展小一班的班級管理工作了。這周星期一的班會課上,，我微笑著拿出了一個手制小白兔,，并模仿著小兔的動作及語氣對小朋友說：“小朋友，你們知道我是一只神奇兔嗎?我呀!可以聽到人在心里說的話?小朋友們你們相信嗎?”小朋友們都瞪大了好奇的雙眼看著這只“神奇兔”,。這時“神奇兔”又說話啦：“小朋友要是不相信,，我現(xiàn)在就來聽聽*老師的心里在說什么，好嗎?”這時小朋友的興趣可完全被調(diào)動起來啦,，他們齊聲說：“好!”“神奇兔”來到我的胸口聽了聽,，然后神秘的說：“呀!小朋友，*老師心里在說——我最愛小朋友啦,，最不喜歡做的事情是批評小朋友,，如果以后哪位小朋友在哪一方面表現(xiàn)得有進步了，比如上課比以前認真啦,，或者不打架啦,，*老師就會送給他愛的禮物”!”“愛-的-禮-物?”“是什么呀?”小朋友紛紛議論開啦。這時我拿出了我提前預(yù)備好的,，用各種不同顏色bb紙做成的小兔貼紙,，對小朋友說;“愛的禮物就是*老師親手做的，哪里也買不到的,，哪個老師也沒有的小兔貼紙,，這小兔貼紙以后聽到*老師最愛哪位小朋友，它就會跟誰回家,，還會送這位小朋友紅花貼在我們的紅花臺上,。到時候我們來比比看，小兔最喜歡跟誰回家,，誰的紅花最多,，*老師最愛哪一位小朋友，好不好?”小朋友漲紅了小臉直嚷到：“好!”

這“愛的活動”在小一班開展以后,，我仔細地觀察每位小朋友的表現(xiàn)和他們的變化,，如我所盼望的，情況果然漸漸好轉(zhuǎn)了：經(jīng)常打架的**逐漸減少了打架的次數(shù),，上課愛講話的**上課也變得專心了,，連最麻煩的**也在這愛心小兔貼紙的威力下得到了根本的改變。**是個調(diào)皮小朋友,，上手工課,，他喜歡拿剪刀去偷偷剪旁邊小朋友的衣服;上畫畫課,，他喜歡用蠟筆直接在桌子上畫畫;吃飯時，他把他碗里的飯偷偷倒到別人的碗里……,，這樣一位小朋友真的讓老師傷透了腦筋,。每當(dāng)**一回幼兒園，我就抓住一切時機來表示對**的“愛”：“哇,，**,，你今天真帥，*老師喜歡你!”“**,，今天你做操時不拉小朋友褲子啦,，我又喜歡你多一點啦!”“**，你今天午睡有進步,，小兔也跟我說好愛你,，今天要跟你回家”……，“越來越喜歡**的結(jié)果”就是：他的“麻煩事”一件件減少了,，終于有一天,，他的媽媽特意來到幼兒園，就近期**的可喜變化來對我這位實習(xí)老師表示了感謝,。

這一次活動使我明白到,，老師對小朋友的教育管理是無窮無盡的，我們必須本著一顆孜孜不倦的心來從事這一份工作,，而在這工作中最重要的是我們對孩子的愛與夸獎,。