時間就如同白駒過隙般的流逝,，我們的工作與生活又進入新的階段，為了今后更好的發(fā)展，寫一份計劃，為接下來的學(xué)習(xí)做準(zhǔn)備吧,！計劃書寫有哪些要求呢？我們怎樣才能寫好一篇計劃呢？下面是我給大家整理的計劃范文，歡迎大家閱讀分享借鑒,，希望對大家能夠有所幫助,。

幼兒園春季工作計劃幼兒園春季工作計劃小班篇一

本班這學(xué)期男生13名,，女生9名，總?cè)藬?shù)22名。大多數(shù)幼兒上過暑假班,。新生情緒不穩(wěn),，焦慮,，在常規(guī)方面,，行為能力,，語言表達能力等方面都需要老師的共同配合,，同心協(xié)力，但有個別幼兒由于在家自由散漫慣了,，所以自控能力較差,，衛(wèi)生習(xí)慣也不好，挑食,，爭搶東西現(xiàn)象時有發(fā)生,。幼兒在上課時走動現(xiàn)象也比較嚴(yán)重。而菲菲,，航航小朋友自理能力和常規(guī)較差,，吃飯、上廁所,、穿脫衣服都需要幫助,，我們要與家長及時溝通，共同配合,，加強鍛煉,。并讓幼兒能夠大膽，清楚的用普通話表達自己的愿望和請求,，使幼兒在一學(xué)期里能夠得到最大的收獲,。

1、制定幼兒一日生活常規(guī),，將常規(guī)教育貫穿于一日生活之中,，保證幼兒一日生活活動的正常開展。

2,、制定適合本班幼兒年齡特點及發(fā)展水平的教學(xué)計劃,，及促進幼兒綜合發(fā)展的課程。

保育員在做好衛(wèi)生清潔,、幼兒生活照顧的同時還承擔(dān)著助教任務(wù),。由于自身專業(yè)水平有限，因此更要注重自我加壓,，在工作中學(xué)習(xí),，在學(xué)習(xí)中提高。倡導(dǎo)做“三有新人”,，即“有意識——有思考——有行動”,，保育員都要善于做有心人，在一成不變周而復(fù)始的工作中發(fā)現(xiàn)“新問題”，解決問題有“新方法”,，行動落實有“新成效”,。意識決定過程，方式?jīng)Q定結(jié)果,，鼓勵大家在工作中發(fā)揮聰明才智,，有創(chuàng)造性地工作,，尋找更便捷,、更有效的工作方法。本學(xué)期,，繼續(xù)要求保育員每月一篇保育心得,，并納入月工作考核,。雙周一次業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，開展“快樂地工作,，幸福的生活”主題輪講活動,，從思想到行為切實挺高后勤職工的專業(yè)素養(yǎng),。

3,、創(chuàng)造和諧，寬松的教育環(huán)境,，充分利用環(huán)境創(chuàng)設(shè)這一資源促進幼兒認(rèn)知能力的發(fā)展,。

3、運用標(biāo)記,，故事等形式讓幼兒明確一日要求,，培養(yǎng)良好的學(xué)習(xí)常規(guī)。

4,、教師在活動實施前作好充分的教學(xué)準(zhǔn)備（包括活動材料的準(zhǔn)備,，經(jīng)驗，知識的準(zhǔn)備）,。幼兒的操作材料根據(jù)能力強弱安排準(zhǔn)備,。

加強全園教師的教育教學(xué)基本功的培訓(xùn)與提高,，鼓勵教師自學(xué)自練，舉行全園性的“六項技能”競賽,，提高教師的基本教育技能,。在平行班之間開展互聽互評課活動。盡可能地提供機會讓教師多外出觀摩,、聽課,、聽講座、借班上課等,，豐富經(jīng)驗,，提高教育教學(xué)能力。本學(xué)期,，將配合區(qū)學(xué)前研修部組織全園教師舉行《主題活動設(shè)計評選活動,、《走進綱要》知識競賽活動和《教師六項技能比賽》活動。

5,、根據(jù)幼兒對游戲的愛好,，充分運用游戲作為幼兒活動的基本形式，在對幼兒感興趣的動手活動中訓(xùn)練小肌肉動作,，手眼協(xié)調(diào),，同時幫助幼兒鞏固對一些基本圖形的認(rèn)識，并會嘗試圖形的匹配,。

6,、有計劃地開展新主題活動《寶寶真能干 》，制定主題活動網(wǎng)絡(luò),、主題目標(biāo)網(wǎng)絡(luò),。

7、加強保育知識學(xué)習(xí)和正確技能操作,，提高保育質(zhì)量,。對幼兒進行自我防護意識的培養(yǎng)，提高自我防護能力,。

8,、開展適合幼兒身心健康的豐富的各項活動，如：《涂色比賽》,、《穿衣比賽》等活動,，充分的調(diào)動孩子們學(xué)習(xí)的積極性。本學(xué)期里,，除了開展主題活動還開展了教師節(jié),，中秋節(jié)，國慶節(jié),，圣誕節(jié),，元旦春節(jié)等習(xí)俗活動,。

1、,、鍛煉幼兒自己的事情自己做,，提高主動性。

2,、 學(xué)會遵守一些公共秩序,，懂得一些基本的禮節(jié)。

3,、學(xué)會尊重別人,，懂得友好相處、互相謙讓,。

雖然幼兒園保持了良好的發(fā)展，但我們也應(yīng)該看到我們的不足,，這些不足之處較為明顯的是：班組工作的計劃性不強,，致使一些工作、活動準(zhǔn)備不足;開展工作的自主性不強,，常出現(xiàn)等領(lǐng)導(dǎo)提出具體的步驟,、具體的做法、具體的要求,、提醒等;一些教職工對自身素質(zhì)的提高行動不多,、效果不明顯。

4,、學(xué)習(xí)觀察周圍自然環(huán)境和自然現(xiàn)象的明顯特征和變化,，運用各種感官感知事物。

5,、逐步豐富詞匯量,，能運用一些詞匯進行表達。

加強教育教學(xué)理論學(xué)習(xí),，提高個人的教學(xué)質(zhì)量,，加強幼兒園班主任工作計劃的實行。使幼兒在德,、智,、體、美等方面全面發(fā)展,，并讓他們能夠從玩中學(xué),，學(xué)中玩。

6,、學(xué)習(xí)跟著音樂節(jié)奏做動作,，愿意大膽地參加藝術(shù)活動,。

7、學(xué)會遵守日常行為規(guī)范,，愿意與他人交往,，與同伴共同活動，不爭搶玩具,。

8,、有初步的自我意識，積極參與集體生活和學(xué)習(xí),，增強獨立能力,。

9、培養(yǎng)幼兒學(xué)會與人分享,。

1)進一步強化門衛(wèi)人員的`安全責(zé)任意識,，嚴(yán)格執(zhí)行外來人員的查詢和登記工作，嚴(yán)防幼兒走出園門以及盜竊等現(xiàn)象的發(fā)生,。

10、對幼兒在走,，跑,，跳，平衡等方面進行鍛煉,，在期末對幼兒進行測查,，檢測幼兒的身體動作發(fā)展情況。

11,、繼續(xù)鼓勵幼兒用普通話與老師,、同伴交流。

1,、積極參加段的教研活動,，認(rèn)真實施教研計劃，進行階段記錄,，反饋,，期末做出專題總結(jié)及交流。

2,、認(rèn)真開展主題活動,，不斷充實自己，運疒靈活多樣的教育模式,，完成主題活動內(nèi)容,。做到有計劃、有準(zhǔn)備,、有記弛,、有積累,。注意環(huán)境對幼兒發(fā)展的影響，根據(jù)主題創(chuàng)設(shè)與之相適應(yīng)的環(huán)洌做到主題與環(huán)境相配合,。

3,、按時開展區(qū)域活動和角色游戲，做到材料充足,，及時調(diào)查,，滿足幼兒動手動腦、探索發(fā)現(xiàn)的欲望,。積極開展豐富的戶外游戲和體育活動,，保證幼兒一日活動量，促進幼兒身體各機能協(xié)調(diào)發(fā)展,。

4,、認(rèn)真對待園內(nèi)公開教學(xué)，吸取和借鑒別人的經(jīng)驗,，同時及時進行交流和整改,。

1、開學(xué)后利用接送幼兒的機會與家長溝通,，了解幼兒在家情況，與家長交流教育方法,，家園配合,，共同促進幼兒發(fā)展。

為認(rèn)真貫徹和落實教育部有關(guān)加強幼兒園安全工作的指示精神,，切實保障學(xué)前教育兒童的生命安全,，現(xiàn)結(jié)合本園教育的發(fā)展實際，特制訂幼兒園安全工作計劃并要求嚴(yán)格按照執(zhí)行,。

2. 每個月更換家長園地內(nèi)容,，內(nèi)容的選擇體現(xiàn)豐富性，實用性,，教育性,，讓家長根據(jù)家長園地的內(nèi)容對幼兒的薄弱環(huán)節(jié)加以輔導(dǎo)，復(fù)習(xí),。

3,、期初召開家長會，向家長介紹班級主要工作,。

以《幼兒園工作規(guī)程》精神為指導(dǎo),，認(rèn)真執(zhí)行《幼兒園衛(wèi)生保健制度》，結(jié)合幼兒實際情況,，制定合理保健計劃,，把幼兒園安全,、衛(wèi)生、保健工作放在主要位置,，確保每個孩子在幼兒園健康成長,。

4、繼續(xù)加強與家長的交流與溝通,，以家訪,、電話、接送時的交談等形式,，讓家長了解孩子的在園的生活學(xué)習(xí)情況,。

5、舉行家長開放半日活動,，使家長了解班級在保教方面的活動情況,。

6、在班里建立“家長園地”,，每月出版“家園聯(lián)系”?？?/p>

7,、繼續(xù)做好接送工作,。來園和離園時，請家長出示接送卡,，確保幼兒的安全,。確保教室通風(fēng)，干凈,，確保區(qū)域安全,，衛(wèi)生，定期進行玩具消毒,。及時預(yù)防??傳染病發(fā)生,，以確保一人一巾一杯，督促學(xué)生之間不要相互交叉使用,。

幼兒園春季工作計劃幼兒園春季工作計劃小班篇二

新學(xué)期我園將以《幼兒園指導(dǎo)剛要》為依據(jù),，認(rèn)真執(zhí)行教委辦布置的工作任務(wù)，一是用心,、用智慧且“盡職盡責(zé)為幼兒的發(fā)展,，為家長的服務(wù)”，厲行本行職責(zé),。二是以藝術(shù)和早期閱讀課題內(nèi)涵發(fā)展為主線,，以提升學(xué)園教育為宗旨，以共同促進為提升老師自身素質(zhì)，更進一步抓好幼兒園保教工作,。以創(chuàng)新手法求優(yōu)質(zhì)發(fā)展,，使學(xué)園在原有的基礎(chǔ)上再提高辦園聲譽。

（一）安全保健工作

1,、每周通過學(xué)習(xí)安全防范知識,，請安全和保健院人員入園宣講相關(guān)知識，開展一次師生安全知識問答,，組織兩次安全演習(xí)等活動,，全面提高師幼安全意識和應(yīng)急突發(fā)事件的能力。

2,、通過例會組織員工學(xué)習(xí)《一日活動安全管理細則》,，將安全責(zé)任落實到班級每天保教工作環(huán)節(jié)中，使安全防范達到規(guī)范化,，已達到營造溫馨的平安校園,。

3、嚴(yán)格規(guī)范保育工作和衛(wèi)生保健工作,，嚴(yán)格執(zhí)行幼兒園衛(wèi)生保健制度,，全面做好學(xué)園防病防疫工作，確保幼兒在園身心健康成長,。

4,、加強督查班級教玩具清潔及消毒工作、杜絕幼兒帶入危險物物品,，對食品,、廚房、寢室,、公共場所的衛(wèi)生監(jiān)督和安全防范的指導(dǎo)。

（二）教師隊伍培養(yǎng)

1,、鼓勵教師利用休假參加繼續(xù)教育及提升學(xué)歷的進修,。

2、通過美術(shù)課題教研活動及師徒結(jié)對指導(dǎo)提升教育教學(xué)組織能力,。

3,、鼓勵老師通過自身長處發(fā)揮才干，融會貫通的做好班級配合的組織教育能力,，促使班級和諧發(fā)展,。

4、每月舉辦師生讀書沙龍活動,，提高師生人人好讀書香的習(xí)慣,，以濃厚的讀書文化氛圍推動校園書香的建設(shè)。

5、針對興趣小組的開展,，著重培養(yǎng)幼兒交往能力,、學(xué)習(xí)能力、技能發(fā)展,、品德方面等提升,，以達到落實素質(zhì)教育的方針精神。

6,、成立團支部,，通過團活動增進老師相互的學(xué)習(xí)作用，以提高整體教學(xué)能手水平,。

（三）教研“課題”活動開展

1,、借助周四教研日進行“美術(shù)和三大游戲”的現(xiàn)場教研工作，促進學(xué)園教育教學(xué)活動水平得到提升,。

2,、進一步鼓勵老師做好信息報導(dǎo)工作，分配主要報道負責(zé)人,，特別要引導(dǎo)青年教師多寫作,，勤反思，勤報導(dǎo),，以促進新教師專業(yè)成長,，計劃能培養(yǎng)出能說會寫德才兼?zhèn)涞睦蠋焹蓚€。

3,、以樹德育為先,，評選德育工作者及德育家長若干名，同時在日常上注重幼兒自理能力培養(yǎng),，幫助幼兒在生活上有獨立性,。

4、通過舉辦小小運動會及節(jié)日相關(guān)活動,，慶“六一”系列活動,，培養(yǎng)幼兒意志能力和交往能力，同時評選出10%三好幼兒,。

5,、在教學(xué)上著重開發(fā)幼兒發(fā)散性的思維，以提高幼兒想象能力,、思維能力,、觀察能力和語言的表達能力。

6,、通過有目的環(huán)境創(chuàng)設(shè),、游戲活動開展，創(chuàng)造一個學(xué)習(xí)愉快的氛圍，使師生,。

7,、每月指派一名老師下早教親子活動課組織展示，及指導(dǎo)好早教日常課,。

8,、各段老師落實好每周“美術(shù)”課題，組織好興趣小組班的指導(dǎo),。

9,、通過舉辦保育員技能比賽活動、老師基本工練兵活動,，促進師資素質(zhì)提升,。

10、各段長老師優(yōu)質(zhì)課展示交流（以三大游戲展示）,。

（四）后勤工作管理

1,、加強安全責(zé)任人管理工作。督促護導(dǎo)師值班制度,，落實安全工作責(zé)任書簽約制度,，加大幼兒安全教育、保健知識宣傳和安全工作檢查,。

2,、嚴(yán)格執(zhí)行請假制度，督促用餐時間,、戶外活動開展時間及保安人員守崗時間,。

3、落實安全考核制度（特望教學(xué),、阿查德育張萍安衛(wèi)）,。凡因工作中出現(xiàn)安全責(zé)任事故的，堅決行使“一票否決”權(quán),，取消期末評優(yōu)資格及獎金,。

4、擬定好安全預(yù)案制度,，組織兩次以上的安全防范演練，以有效的提高師生自我安全防范的意識,。

5,、由張萍每月開展一次保育工作例會進行學(xué)習(xí)交流活動，嚴(yán)格要求保育工作的規(guī)范（寢室整理,、擦桌等）

（五）學(xué)園活動開展

進一步豐富校園生活活動,，提高幼兒在園學(xué)習(xí)欲望和社會交往的能力。

1,、各班開展“美術(shù)特色”課題展示活動,，提高幼兒的審美能力。

2,、繼續(xù)倡導(dǎo)班段開展幼兒“圖書閱讀節(jié)”活動,。

3、三月份借以“植樹節(jié)”為主題教育契機,，開展美化班級,，清潔周邊環(huán)境。

4,、四月份開展“第二屆”校園歌詠比賽活動,。

5、五月份開展“文明進校園”師生手工共享活動（感恩活動）,。

6,、六月份開展慶祝“六一”暨“第五屆小小運動會”,，體藝系列活動,。

7、指導(dǎo)大班段幼小銜接工作組織活動方案,。

8,、各興趣小組認(rèn)真擬定指導(dǎo)的項目計劃，每月集中匯報及交流,，期末做好匯報展示,。

9、以班段開展每兩周一次到早教中心拉手活動,。

（六）家園社區(qū)工作

1,、成立第五屆小小運動會籌備小組。

2,、邀請xx衛(wèi)生院保健專家為家長進行講座《夏季的飲食保健》,。

3、大力宣傳早教的重要性,，鼓勵家長多參與到校園親子活動中,，特別要倡導(dǎo)家長通過周末參加早教課堂輔導(dǎo)班，以更好意識提升培養(yǎng)下一代人才,。

4,、加強興趣班的業(yè)務(wù)指導(dǎo)工作。

5,、組織幼兒親近大自然春游活動,。

二,、三月份

2、各班清潔班級環(huán)境（要求結(jié)合本班特色布置）,，創(chuàng)設(shè)班級區(qū)角（觀察角和植物角）,，鼓勵自制區(qū)角教玩具。

3,、年段組織教研調(diào)整上學(xué)期不足,，完成本學(xué)期工作補充計劃。

4,、期初下班安全,、衛(wèi)生及幼兒一日常規(guī)檢查。

5,、組織業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)“美術(shù),、計劃、環(huán)境創(chuàng)設(shè)等,。

6,、各班段舉行慶三八“我和媽媽一起樂”感恩活動。

7,、借助植樹節(jié)開展：小段“我愛小樹苗”手工黏貼活動,，中大段到周邊社區(qū)“我們一起清潔環(huán)境”活動。

8,、啟動周四“美術(shù)”“三大游戲”教研日活動,。

四月份

1、各班段舉行“第二屆幼兒圖書閱讀”節(jié)交流活動照片展,。

2,、四三月中旬舉行第二屆“杯幼兒卡拉ok”比賽（地點：設(shè)在早教二樓）。

3,、美術(shù)課題第一階段的交流活動（以老師的作品為主）,。

4、保育衛(wèi)生工作和保健知識的學(xué)習(xí)及解讀,，下旬舉行保育員操作工作的表演,。

5、舉行一次大班段安全自我防范問答題比賽,。

6,、各興趣小組活動開展匯報。

7,、家長開放日活動（全園以美術(shù)課題展示）,。

五月份

1、籌備備“六一”表彰暨文藝演出活動事項,。

2,、各段開展鄉(xiāng)土文化傳承教育周——《勞動最光榮》，大段——“我會畫”線描畫活動,。

中段——“我會做”手工折紙活動,。小段——“我會唱”閩南童謠。

3,、各班舞蹈檢驗指導(dǎo),。

4、指派老師協(xié)助早教排練六一親子節(jié)目活動,。

5,、慶五一節(jié)，舉行師恩難忘“我能行”師生手工表演賽活動,。

6,、舉行為期三天“第五屆小小運動會”系列活動。

7,、評選大中小班級“文明禮貌”各一班及班級人數(shù)10%三好幼兒,。

6、六月份

1,、舉辦慶六一文藝匯演及“區(qū)角自由活動手工類”玩具,，每班10件。

2,、大班“幼小銜接”教育教學(xué)活動檢驗與指導(dǎo)及組織成功小學(xué),。

3、舉行大段“畢業(yè)典禮”慶?；顒郁摺吧鐓^(qū)綠色親子”活動,。

4、各段組織期末幼兒能力發(fā)展評估及教師教育質(zhì)量評估,，填寫幼兒手冊,。

5、完成各項文字資料,，并整理歸檔,，推選優(yōu)秀文章等參加各級評比。

6,、統(tǒng)計投稿先進者,。召開期末總結(jié)經(jīng)驗交流會。提供下學(xué)期工作思路,。

7,、幼兒園財產(chǎn)清點，安排暑假值日時間表,。

幼兒園春季工作計劃幼兒園春季工作計劃小班篇三

為幼兒提供健康,、豐富的學(xué)習(xí)和生活活動,，滿足幼兒各方面發(fā)展的需要，要讓幼兒知道必要的安全保健知識,，學(xué)習(xí)保護自己,。在本學(xué)期里，為了使幼兒身心得到更好的發(fā)展,，今后的工作開展的更好,，我們特制定以下計劃。

1.堅持每天晨檢,。保證幼兒不帶危險物品入園,。嚴(yán)格幼兒安全制度，預(yù)防燙傷,、外傷,、藥物中毒，預(yù)防異物進入耳,、鼻及氣管,，預(yù)防幼兒走失。

2.開飯時注意,，預(yù)防燙傷幼兒,。一定要把湯晾溫后再盛給幼兒，并為幼兒端到面前,。

3,、把好幼兒服藥關(guān)，藥一定要放在幼兒夠不到的地方,，并寫好幼兒姓名,。根據(jù)家長的服用要求，確保服藥及時,、準(zhǔn)確,，嚴(yán)禁錯服、漏服現(xiàn)象的發(fā)生,。

4,、堅持每天午檢，防止幼兒帶異物入寢室,，防止異物進入耳,、鼻、口的現(xiàn)象發(fā)生,。中午無論誰值班,，一定要加倍照看好幼兒，不忽視午休的幼兒,，尤其是服藥幼兒,。巡視幼兒是否有不良的睡眠習(xí)慣,，如蒙頭并及時糾正。

5.保證教室的通風(fēng),、干凈,，保證區(qū)角材料的安全、衛(wèi)生,，定期消毒玩具。

6.及時預(yù)防傳染病的發(fā)生,，保證一人一巾一杯,。

7.嚴(yán)格書寫檢查記錄,，及時清點人數(shù)和物品,。

8.戶外活動時,教師認(rèn)真檢查活動場地的安全性，及時排除不安全因素,，確保幼兒安全,，活動后不遺忘幼兒物品。

9.培養(yǎng)幼兒的自我保護能力,與家長密切配合

幼兒園春季工作計劃幼兒園春季工作計劃小班篇四

我園堅持以《幼兒園工作規(guī)程》和《綱要》為指導(dǎo),，根據(jù)幼兒的身心發(fā)展規(guī)律,進一步改善幼兒的學(xué)習(xí)環(huán)境,讓孩子們在愉快的游戲活動中,體驗社會生活,鍛煉交往能力,培養(yǎng)合作精神,，從不同層面去促進幼兒的全面發(fā)展。

本學(xué)期,，在原來各班教師的配備上,，又新增了三名新教師，全園教師共計9人,。由于教師不穩(wěn)定,，我們以老教師為龍頭，“以老帶新”的形式進行對新教師的培訓(xùn)和學(xué)習(xí),。另外,，又任命一名骨干教師為業(yè)務(wù)園長，認(rèn)真細心抓幼兒保教質(zhì)量,。

1,、開展園內(nèi)教研活動。本學(xué)期將加強教研能力,，以評選“優(yōu)秀領(lǐng)域教師”,、“藝術(shù)專長教師”等活動來促進不同層面教師的的專業(yè)成長體制。

2,、有計劃做好不同發(fā)展層次教師的專業(yè)培訓(xùn)工作,，對于新上崗教師的培訓(xùn)目標(biāo)是幫助新教師走進適應(yīng)性課程、學(xué)習(xí)選擇性活動的組織與實施,，熟悉幼兒園一日工作流程及實施細則,，并在教學(xué)實踐中熟悉運用各領(lǐng)域教學(xué)的有效策略與方法,。

3、借鑒上學(xué)期早操活動研究的經(jīng)驗,，對現(xiàn)在的小小班,、小班、中班,、大班早操活動進行加入晨間游戲活動的編排,，以更好的實現(xiàn)早操活動的藝術(shù)性、發(fā)展性,、游戲性,、自主性。

4,、繼續(xù)強化課程理論學(xué)習(xí),，提高一日活動質(zhì)量，使課程實施促進師幼共同發(fā)展,。

5,、結(jié)合本學(xué)期各年齡班領(lǐng)域教學(xué)內(nèi)容，有計劃,、有重點實施以提高我園教學(xué)科學(xué)性,、規(guī)范性、系統(tǒng)性,、計劃性,。

6、注重教師日常聽課與評課活動的研究性和實效性,。引導(dǎo)聽課教師有效記錄幼兒的“學(xué)”和教師的“教”,，并著力提高聽課評價的客觀性、具體性和理論性,。

7,、加強衛(wèi)生保健工作管理，做好傳染病預(yù)防工作,。

8,、加強幼兒安全教育，開展相關(guān)的教學(xué)活動,，做好開學(xué)“安全第一周”活動,，寫好安全教育教案。

9,、開展多種形式的家長工作,，拓展家、園、社區(qū)聯(lián)系,，構(gòu)建良性互動教育網(wǎng)絡(luò),。

(一)加強教學(xué)管理與教研工作，促進師幼共同成長,。

1,、加強保教隊伍建設(shè)，提高教師素質(zhì)與能力,。

(1)在教研組織形式上,，通過不同類型的教研內(nèi)容來提升保教質(zhì)量。

(2)抓教研隊伍建設(shè),。首先,，要強化教研組長的“三種意識”——學(xué)習(xí)意識、責(zé)任意識,、率先意識。要善于管理,，以誠待人,，能夠?qū)⒔處熅o緊團結(jié)在一起，借助教研平臺,，滿足不同層次和需要的教師專業(yè)成長需求,。其次，要著力提高教研組長在園本教研中的調(diào)查研究能力,、決策設(shè)計能力,、組織執(zhí)行能力、反思調(diào)整能力,，使她們能夠通過廣泛聽取教師意見,，梳理有價值的研究問題，自主設(shè)計方案組織教研,，并在有效的反思中提高教研有效性,。

(3)落實教研管理制度，認(rèn)真落實教師備課,、教學(xué)反思,、分析、教師觀察記錄,、周目標(biāo)計劃,，家園聯(lián)系冊等，全面掌握教師一線工作的真實情況做好及時的評價和指導(dǎo),。堅持每周一次的工作例會,，在“計劃、執(zhí)行、檢查,、總結(jié),、調(diào)整”的循環(huán)式管理中，確保課程管理質(zhì)效,。

(4)量化教研工作目標(biāo),，注重中新教師和骨干教師的分類管理。一是要求每位教師每周寫一篇高質(zhì)量的學(xué)習(xí)筆記,，二篇觀察記錄,、每周一篇一日活動反思、分析,。在此基礎(chǔ)上,，我們還要求骨干教師、新教師每學(xué)期設(shè)計一份優(yōu)秀的活動案例,。每學(xué)期有計劃,、有總結(jié)、每兩周一次的教研,、理論學(xué)習(xí)活動,，原始過程資料(錄像、圖片,、記錄,、教案、說課,、聽課,、評課、學(xué)習(xí)課件,、簽到,、反思等)完善。

2,、優(yōu)化一日活動質(zhì)量為目標(biāo),，加強課程管理，開展園本研修,。

(1)全園教師繼續(xù)以適應(yīng)性發(fā)展課程理論為指導(dǎo),，實施幼兒共同性與選擇性活動研究實踐。

我們要求老師在教材實施過程中本著學(xué)習(xí)為先,、研究為重的精神,，加強課程理論學(xué)習(xí)，注重根據(jù)教材和本園的實際情況關(guān)注幼兒興趣與能力發(fā)展需要,，合理制定教學(xué)目標(biāo),、計劃和主題,，處理好活動和幼兒生成問題的關(guān)系，使主題更好地為孩子發(fā)展服務(wù),。實施中要立足實際,，做好幼兒用書和教師指導(dǎo)用書的反饋意見整理。

(2)為教師搭建“領(lǐng)域教師”,、“骨干教師”,、“潛力教師”等不同發(fā)展規(guī)劃的舞臺。

幼兒園春季工作計劃幼兒園春季工作計劃小班篇五

,。

讓幼兒了解安全保健知識,，培養(yǎng)良好的衛(wèi)生習(xí)慣要求幼兒自己的事情自己做，學(xué)會洗手,，洗臉,，不隨地吐痰，講究個人衛(wèi)生,，預(yù)防流感,，養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣。有一定的獨立生活能力,，教育幼兒關(guān)心他人,，幫助他人。在日常生活中教幼兒遵循一定的行為規(guī)范,。遵守社會公德,，愛護公物,，做一個健康,、快樂的幼兒。

1.教育幼兒認(rèn)識交通安全標(biāo)志,，,，乘車時不要把手和頭伸出窗外，坐時要坐穩(wěn),，坐好,。不坐“三無”車輛。

2.教育幼兒不要在公路亂跑,、打鬧,。不要在鐵路和公路旁玩耍。不要隨便坐別人的車輛,。不跟陌生的人走,。

1.防火安全。教育幼兒不玩火,，不燃放煙花爆竹,，學(xué)會打火警電話(119)。掌握火災(zāi)發(fā)生時正確的自救方法。

2.用電安全,，教育幼兒不要亂動電器設(shè)備,，不到變壓器下玩。不在電線上涼衣服,，如果電器冒煙不要亂動,，趕快請大人來切斷電源。打雷時不在電線下和大樹下玩,。

3.防地震安全,。教育幼兒學(xué)會看地震前的預(yù)兆，發(fā)生地震時,，不要慌,，不要急，找最安全的地方躲藏,。

教育幼兒上下樓梯時,，要輕輕走路，不要大聲喧嘩,，不要追逐打鬧,。防止幼兒從樓梯上摔傷，踏傷,。此外,，教育幼兒不私自開保溫桶，不要亂動暖氣,，不私自進入伙房操作間,，鍋爐等不安全的地方。以免燙傷,。教育幼兒玩大型玩具時要排隊,，有制序，不擁擠,，一個挨一個玩,。

總之，孩子的健康成長,，就是老師最大的心愿,。

幼兒園中班安全計劃的落實是幫助幼兒對簡單的安全知識加深，結(jié)合幼兒園的工作實際,，我們制定了幼兒園中班安全計劃,，針對幼兒的年齡特點，我們通過各種形式對幼兒進行了安全教育,，下面我就來說一說,。

要為幼兒提供健康,、豐富的學(xué)習(xí)和生活活動，滿足幼兒各方面發(fā)展的需要,，就要讓幼兒知道必要的安全保健知識,，學(xué)習(xí)保護自己。因為幼兒是祖國的未來,，民族的希望,，他們的健康和安全時刻牽動著父母、老師和許多人的心,。 幼兒期的孩子活潑,、好動，有強烈的好奇心,，他們什么都想看一看,、摸一摸。然而,，他們的能力和體力都十分有限,，動作的靈敏性和協(xié)調(diào)性較差，又缺乏生活經(jīng)驗,，因此,，幼兒常常不能清楚地預(yù)見自己行為的后果，往往會誘發(fā)危險因素,，對突發(fā)事件不能作出準(zhǔn)確的判斷,。為了培養(yǎng)幼兒的安全意識和學(xué)習(xí)簡單的安全自救方法，針對中班幼兒的年齡特點和班級幼兒的具體情況指定了這一學(xué)期的安全教育,。

1,、了解生活環(huán)境中的不安全因素，懂得在日常生活中要注意安全,，對陌生人,、危險事物等有警惕心,。提高幼兒安全意識和自我保護能力,。

2、學(xué)習(xí)預(yù)防危險,、自我保護的簡單知識,，幼兒形成良好的生活和衛(wèi)生習(xí)慣。遇到危險能保持冷靜,、嘗試解決或預(yù)防危險,。

(一)通過環(huán)境布置的渲染、安全教育活動設(shè)計等活動,，加強幼兒的安全教育,。

引導(dǎo)幼兒學(xué)習(xí)保護自身安全,，增強安全根據(jù)幼兒的身心特點，針對幼兒可能遇到的安全問題,，對幼兒進行教育,，以提高自我保護意識。我班將安全教育有目的,、有計劃地滲透到幼兒的日常生活之中,，根據(jù)幼兒生活需要和社會化人的素質(zhì)要求，在生理和心理上確立了幼兒自我保護能力的培養(yǎng)目標(biāo),。

(二)引導(dǎo)幼兒找出身邊的隱患,，避免事故的發(fā)生。

孩子畢竟是孩子,，我們不可能保證他們在任何情況下都遵從教導(dǎo),，因此，在日常生活中我們應(yīng)該注重調(diào)動幼兒的主動性,、積極性,，讓他們親自參與到安全教育之中。哪些地方易出危險,，怎樣想辦法消除這些危險隱患,，一一列舉。還可以利用情景表演,，將自我保護的學(xué)習(xí)內(nèi)容融入游戲之中,，能使幼兒在輕松、愉快的氣氛中鞏固生活技能,。

(一)公共場所安全

1,、預(yù)防甲型h1n1流感小知識與孩子一起學(xué)習(xí)甲型h1n1流感的相關(guān)知識，知道日常生活中預(yù)防甲型h1n1流感的方法與措施,。

2.認(rèn)識日常生活中安全標(biāo)志,。

(1)教育幼兒認(rèn)識安全標(biāo)志，乘車時不要把手和頭伸出窗外,，坐時要坐穩(wěn),，坐好。不坐“三無”車輛,。教育幼兒不要在公路亂跑,、打鬧。不要在鐵路和公路旁玩耍,。不要隨便坐別人的車輛,。不跟陌生的人走。

認(rèn)識110,、120,、119求救電話,知道當(dāng)突發(fā)事件發(fā)生時會迅速求助相關(guān)部門,，學(xué)習(xí)撥打110、120,、119電話進行求救的正確方法,，提高幼兒安全意識。

3.培養(yǎng)幼兒防火,、防電,、防地震等安全意識。

(1)防火安全,。教育幼兒不玩火,，不燃放煙花爆竹，掌握火災(zāi)發(fā)生時正確的自救方法,。

(2)用電安全,，教育幼兒不要亂動電器設(shè)備，不到變壓器下玩,。不在電線上涼衣服,，如果電器冒煙不要亂動，趕快請大人來切斷電源,。打雷時不在電線下和大樹下玩,。

(3)防地震安全。教育幼兒學(xué)會看地震前的預(yù)兆,，發(fā)生地震時,，不要慌，不要急,，找最安全的地方躲藏,。

幼兒園任何一項工作都離不開家長的配合，安全教育也如此,，我們利用家長園地向家長介紹一些安全小知識,、緊急事故的處理方法等，還通過其他方式如家長會,、親子游戲等形式要友情提示家長們?nèi)绾螌⒆舆M行必要的安全教育確保幼兒安全與健康,。

一、嚴(yán)格做好晨檢工作,。利用晨間談話時,，再次檢查幼兒隨身攜帶的物品有無危險,，幫助幼兒保管晚上讓家長帶回,，利用晨間談話鼓勵幼兒自己交出，或者要求小朋友互相“監(jiān)督”之下讓幼兒將藏住的物品拿出,，交老師保管一天,，傍晚來接時交給家長帶回,。

二、晨間活動及戶外活動前首先檢查幼兒著裝安全,，鞋帶是否系好,，接著檢查運動器械或者玩具是否安全。幼兒在進行戶外活動之前總是很興奮,，這種情況之下,，一些細小的環(huán)節(jié)也能引發(fā)大事故，因此戶外活動時也要進行檢查,，避免安全事故的發(fā)生,。

三,、教育教學(xué)活動時,，教師嚴(yán)格遵守幼兒園規(guī)章制度,，不閑聊,，不離崗,，密切注意幼兒的行動,。有些幼兒行為缺乏自覺性,，往往喜歡在老師不注意時故意做些危險動作,，因此教師應(yīng)該全身心投入,。

四,、幼兒盥洗時，分組進行,，一個教師在廁所里注意觀察,，幫助幼兒，一個教師則在活動室里關(guān)注其他幼兒,，減少安全隱患,。在進行分組盥洗時，往往由于廁所地滑容易出事,，教師就會多關(guān)注,，可是剩下的幼兒又會因為不在教師的視線范圍內(nèi)而起哄，更容易出事,，所以這一環(huán)節(jié)應(yīng)該兩位教師分工合作,。

五、注意電器及危險物品(消毒液等)的擺放,，不讓幼兒接觸,。

六、幼兒午睡前檢查幼兒是否帶玩具或者小東西上床,，午睡時注意巡視,。雖然早上已經(jīng)將幼兒帶來的東西都拿出，可是也應(yīng)該預(yù)見到,，上午活動期間,，有的幼兒會將活動室的玩具悄悄藏在口袋,，等到上床之后拿在被窩里玩，稍不注意也會發(fā)生意外,，因此教師午睡要不斷巡視而且注意觀察,，就能及時發(fā)現(xiàn)。

七,、對幼兒及家長進行安全教育,，增強幼兒的自我保護意識。有時有的家長會讓幼兒拿些玩具來玩,，這是家長缺乏安全防范意識,，我們應(yīng)當(dāng)面指出并利用家園聯(lián)系欄提醒其它家長。

八,、建立完善的班級常規(guī),，減少安全隱患。教師間互相督促,，提高警惕,，加強安全意識。 總之,，安全工作是我們的一項重要的工作,，怎么抓都不過分。

幼兒園春季工作計劃幼兒園春季工作計劃小班篇六

以《關(guān)于幼兒教育改革與發(fā)展的指導(dǎo)意見》為指南,，進一步落實《規(guī)程》,、《綱要》精神，圍繞幼兒園工作計劃,，堅持求真務(wù)實,，求精創(chuàng)新的工作作風(fēng)，創(chuàng)設(shè)良好的環(huán)境,，優(yōu)化一日活動,，促進幼兒健康成長，推進教學(xué)改革,。

以管理求生存,，以質(zhì)量求發(fā)展。以抓實教育教學(xué)活動研討為核心,，優(yōu)化教學(xué)活動的組織,，合理安排一日常規(guī)，優(yōu)化區(qū)域游戲活動開展,，繼續(xù)嘗試新課程改革,。

（一）保教工作：

1、制定幼兒一日生活常規(guī)，將常規(guī)教育貫穿于一日生活之中,，保證幼兒一日生活活動的正常開展,。

2,、制定適合本班幼兒年齡特點及發(fā)展水平的教學(xué)計劃,，及促進幼兒綜合發(fā)展的課程。

3,、創(chuàng)造和諧,，寬松的教育環(huán)境，充分利用環(huán)境創(chuàng)設(shè)這一資源促進幼兒認(rèn)知能力的發(fā)展,。

3,、運用標(biāo)記，故事等形式讓幼兒明確一日要求,，培養(yǎng)良好的學(xué)習(xí)常規(guī),。

4、教師在活動實施前作好充分的教學(xué)準(zhǔn)備（包括活動材料的準(zhǔn)備,，經(jīng)驗,，知識的準(zhǔn)備）。幼兒的操作材料根據(jù)能力強弱安排準(zhǔn)備,。

5,、根據(jù)幼兒對游戲的愛好，充分運用游戲作為幼兒活動的基本形式,，在對幼兒感興趣的動手活動中訓(xùn)練小肌肉動作,，手眼協(xié)調(diào)，同時幫助幼兒鞏固對一些基本圖形的認(rèn)識,，并會嘗試圖形的匹配,。

6、有計劃地開展新主題活動《寶寶真能干 》,，制定主題活動網(wǎng)絡(luò),、主題目標(biāo)網(wǎng)絡(luò)。

7,、加強保育知識學(xué)習(xí)和正確技能操作,，提高保育質(zhì)量。對幼兒進行自我防護意識的培養(yǎng),，提高自我防護能力,。

8、開展適合幼兒身心健康的豐富的各項活動,，如：《涂色比賽》,、《穿衣比賽》等活動，充分的調(diào)動孩子們學(xué)習(xí)的積極性。本學(xué)期里,，除了開展主題活動還開展了教師節(jié),，中秋節(jié),，國慶節(jié),，圣誕節(jié)，元旦春節(jié)等習(xí)俗活動,。

（二）,、幼兒預(yù)期發(fā)展目標(biāo)：

1、鍛煉幼兒自己的事情自己做,，提高主動性,。

2、學(xué)會遵守一些公共秩序,，懂得一些基本的禮節(jié),。

3、學(xué)會尊重別人,，懂得友好相處、互相謙讓,。

4,、學(xué)習(xí)觀察周圍自然環(huán)境和自然現(xiàn)象的明顯特征和變化,，運用各種感官感知事物,。

5、逐步豐富詞匯量,，能運用一些詞匯進行表達,。

6,、學(xué)習(xí)跟著音樂節(jié)奏做動作,，愿意大膽地參加藝術(shù)活動。

7,、學(xué)會遵守日常行為規(guī)范,，愿意與他人交往，與同伴共同活動,，不爭搶玩具,。

8,、有初步的自我意識，積極參與集體生活和學(xué)習(xí),，增強獨立能力,。

9、培養(yǎng)幼兒學(xué)會與人分享,。

10,、對幼兒在走，跑,，跳,，平衡等方面進行鍛煉,，在期末對幼兒進行測查,，檢測幼兒的身體動作發(fā)展情況。

11,、繼續(xù)鼓勵幼兒用普通話與老師,、同伴交流。

（三）教研工作

1,、積極參加段的教研活動,，認(rèn)真實施教研計劃，進行階段記錄,，反饋,，期末做出專題總結(jié)及交流。

2,、認(rèn)真開展主題活動,，不斷充實自己，運疒靈活多樣的教育模式,，完成主題活動內(nèi)容,。做到有計劃、有準(zhǔn)備,、有記弛,、有積累。注意環(huán)境對幼兒發(fā)展的影響,，根據(jù)主題創(chuàng)設(shè)與之相適應(yīng)的環(huán)堜,，做到主題與環(huán)境相配合。

3,、按時開展區(qū)域活動和角色游戲,，做到材料充足，及時調(diào)查,，滿足幼兒動手動腦,、探索發(fā)現(xiàn)的欲望,。積極開展豐富的戶外游戲和體育活動，保證幼兒一日活動量,，促進幼兒身體各機能協(xié)調(diào)發(fā)展,。

4、認(rèn)真對待園內(nèi)公開教學(xué),，吸取和借鑒別人的經(jīng)驗,，同時及時進行交流和整改。

（四）家長工作：

1,、開學(xué)后利用接送幼兒的機會與家長溝通,，了解幼兒在家情況，與家長交流教育方法,，家園配合,，共同促進幼兒發(fā)展。

2. 每個月更換家長園地內(nèi)容,，內(nèi)容的選擇體現(xiàn)豐富性,，實用性，教育性,，讓家長根據(jù)家長園地的內(nèi)容對幼兒的薄弱環(huán)節(jié)加以輔導(dǎo),，復(fù)習(xí)。

3,、期初召開家長會,，向家長介紹班級主要工作。

4,、繼續(xù)加強與家長的交流與溝通,，以家訪、電話,、接送時的交談等形式,，讓家長了解孩子的在園的生活學(xué)習(xí)情況。

5,、舉行家長開放半日活動,，使家長了解班級在保教方面的活動情況。

6,、在班里建立“家長園地”,，每月出版“家園聯(lián)系”專刊,。

7,、繼續(xù)做好接送工作。來園和離園時,，請家長出示接送卡,，確保幼兒的安全,。

幼兒園春季工作計劃幼兒園春季工作計劃小班篇七

“一年之計在于春”，當(dāng)春天緩緩向我們走來的時候,，我們又迎來了新的學(xué)期,。新的學(xué)年帶給我們新的希望，對幼兒園的發(fā)展我們有更清晰的目標(biāo),。我們需要堅持“和諧與發(fā)展”的主旋律,，要關(guān)注幼兒園內(nèi)部的和諧與外部的和諧，要關(guān)注幼兒的發(fā)展,、教師的發(fā)展和幼兒園的發(fā)展;我們需要堅持“習(xí)慣加特長”的大方向,，要關(guān)注幼兒習(xí)慣的養(yǎng)成，要關(guān)注幼兒園特色課程的開展,。在《綱要》與《細則》的指導(dǎo)下規(guī)范并創(chuàng)新我們的工作,。

以《綱要》為指導(dǎo)方針，落實教育局和教研室工作精神,，樹立正確的教育觀,、兒童觀,，積極開展教學(xué)科研工作,，以科研為先導(dǎo)，努力提高工作成效,。加強教育隊伍建設(shè),，提升教師整體素質(zhì)。

(一)加強內(nèi)部管理,，提高辦園質(zhì)量,。

(二)加大教研力度，全方位地開展教研活動,。

(三)加強教職工隊伍建設(shè),，提高師資素質(zhì)。

(四)加強教育教學(xué)管理,，促進保教質(zhì)量提高,。

(五)做好保健工作，確保幼兒的安全,，快樂健康成長,。

(六)架起家園聯(lián)系的橋梁，促進幼兒協(xié)調(diào)發(fā)展,。

(七)抓好幼小銜接工作,，為進一步的學(xué)習(xí)打好基礎(chǔ)。

(八)充分發(fā)揮后勤作用,，切實做好保教結(jié)合,。

(一)加強內(nèi)部管理提高辦園質(zhì)量

(二)加大教研力度全方位地開展教研活動

抓好教材的學(xué)習(xí)與研究,，更新教師教育觀念，鼓勵教師不斷創(chuàng)新,，促進課程改革的深入,。加強教師業(yè)務(wù)培訓(xùn)，強化職業(yè)能力,，提高教師業(yè)務(wù),、促進每個教師的自我發(fā)展，為我園的可持續(xù)發(fā)展打好基礎(chǔ),。

1,、組織教師針對各科教材教學(xué)中的困惑點開展研討活動，把理論學(xué)習(xí)與教育實踐緊密地結(jié)合起來,，更好的促進教學(xué)的有效性,。

2、開展創(chuàng)造性游戲的研討活動,，在組織創(chuàng)游的過程中,，通過觀察、評價來分析幼兒的游戲水平,。在各年段開展觀摩研討活動,，不斷提高幼兒的游戲水平。

3,、加強對教師基本功的培養(yǎng),，在教師中開展研討活動，使教師們能充分運用教育理論來剖析備課的思維過程,，提高教師分析教材,，解決實際問題的能力。

4,、加強教研組活動質(zhì)量的管理,組織保教人員互相觀摩,，學(xué)習(xí)教養(yǎng)經(jīng)驗，交流研討,，不斷改進教育技能方法,。

5、組織論文評比工作,，鼓勵教師著作發(fā)表,。

(三)加強教職工隊伍建設(shè) 提高師資素質(zhì)

1、繼續(xù)組織教師認(rèn)真學(xué)習(xí)先進的教育思想,，《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》,，切實加強教師的思想作風(fēng)建設(shè)，提高教師職業(yè)道德水平,，增強廣大教師敬業(yè)奉獻的自豪感和敬業(yè)愛幼的責(zé)任感,。

2,、抓好教師業(yè)務(wù)素質(zhì)的提高，組織聽課觀摩等活動,，通過豐富多彩的活動努力提高教師的業(yè)務(wù)素質(zhì),。

3、開展多種形式的師德教育和崗位練兵,，為教師提供學(xué)習(xí)和發(fā)展的機會,，提高各教師愛崗敬業(yè)的思想素質(zhì)，增強工作責(zé)任感,，做到關(guān)心和尊重每個幼兒,，嚴(yán)禁體罰和變相體罰幼兒。

4,、協(xié)助做好教師繼續(xù)教育工作,，組織好教師參加市的崗位培訓(xùn)考核。努力提高教職工的業(yè)務(wù)素質(zhì),。

(四)加強教育教學(xué)管理促進保教質(zhì)量提高

1,、教師在教學(xué)活動中應(yīng)采取多種形式,包 括創(chuàng)編各類型游戲,以激發(fā)幼兒提高學(xué)習(xí)興趣為主要目的,促進幼兒智力的開發(fā)。

2,、堅持在幼兒一日生活管理中體現(xiàn)健康教育,提高幼兒自我保護意識,。全園做到無責(zé)任事故,杜絕重大意外事故的發(fā)生,。

3,、環(huán)境創(chuàng)設(shè)要為教育教學(xué)服務(wù)。按照幼兒智力發(fā)展需要,有計劃,、有目的,、有層次地投放游戲材料,。提高教師游戲活動的指導(dǎo)能力。

4,、通過開展豐富多采的各種教育活動,，把素質(zhì)教育推向深入,。利用“婦女節(jié)”、“勞動節(jié)”,、“植樹節(jié)”“六一”等節(jié)日開展活動,，培養(yǎng)幼兒豐富的情感。

(五)做好保健工作 確保幼兒的安全快樂健康成長

1,、加強安全工作,，落實安全工作制度，專人定期檢查園內(nèi)各類設(shè)施,，安全工作責(zé)任到人,，杜絕一切不安全因素;加強對幼兒、教師的自我保護教育,、安全教育,，每周一節(jié)安全教育課，時刻做好防范工作,，確保幼兒,、教師、園財產(chǎn)的安全,。

2,、合理安排幼兒一日活動，做到動靜結(jié)合,，培養(yǎng)幼兒的飲食,、睡眠