時間就如同白駒過隙般的流逝，我們的工作與生活又進入新的階段,，為了今后更好的發(fā)展,，寫一份計劃，為接下來的學(xué)習(xí)做準備吧,！計劃怎么寫才能發(fā)揮它最大的作用呢,？以下我給大家整理了一些優(yōu)質(zhì)的計劃書范文，希望對大家能夠有所幫助,。

教研組工作計劃篇一

認真貫徹實施中心校教導(dǎo)處工作計劃,，以全面實施素質(zhì)教育為重點，全面推進素質(zhì)教育,。以關(guān)注學(xué)生,，關(guān)注課堂為主線，更新教學(xué)觀念,，改變教師的教學(xué)行為和學(xué)生的學(xué)習(xí)方式,，強化教師的服務(wù)意識。深化課堂教學(xué)研究,，提升教研活動的要求和質(zhì)量,，努力使我組教研工作再出新成績,，再上新臺階。

1,、以各種教研活動為契機，強化課堂教學(xué)實踐,；

2、加強理論學(xué)習(xí),，轉(zhuǎn)變教師的教學(xué)觀念，規(guī)范教學(xué)行為,，提升教育教學(xué)能力，適應(yīng)課改要求；

3,、關(guān)注學(xué)生的學(xué)習(xí)行為，轉(zhuǎn)變學(xué)生的學(xué)習(xí)方式,，提高教學(xué)效果和質(zhì)量，全面發(fā)展和提高學(xué)生的素質(zhì),；

1、認真學(xué)習(xí)新課程標(biāo)準,，進一步領(lǐng)會新課標(biāo)的精神,，轉(zhuǎn)變自己的教學(xué)觀念,；認真?zhèn)湔n，提高對新教材的駕馭能力,。

2、嚴格執(zhí)行教學(xué)五認真工作,，努力提高課堂教學(xué)質(zhì)量。認真?zhèn)湔n,，仔細研讀新教材,，提高備課質(zhì)量,，加強課后反思,；加強基礎(chǔ)知識的教學(xué)，使學(xué)生切實掌握好這些基礎(chǔ)知識,。課堂訓(xùn)練形式的多樣化，重視一題多解,從不同角度解決問題,。每堂課要留有時間給孩子完成部分課堂作業(yè)。

3,、認真組織開展集體備課和教科研活動。

開展學(xué)—研—講—改系列活動，根據(jù)活動安排,，有任務(wù)的老師要根據(jù)內(nèi)容及早作好準備，精心上好每節(jié)示范課,，圍繞專題作好每一次的小型講座,，其他成員結(jié)合課堂實際,，圍繞課題，積極參與評課,，保證教研活動的時間，努力提高教師的教學(xué)素養(yǎng)和教育教學(xué)水平,。

4、針對學(xué)生的個性差異,，努力做好培優(yōu)補差工作,。

要抓好后進生的轉(zhuǎn)化工作,，要堅持不放棄每一個后進生，要以寬容的心態(tài)接納他們,，給他們以更多的關(guān)心和愛護，相信每一個學(xué)生都能學(xué)到自己需要的數(shù)學(xué),。

5、開展數(shù)學(xué)興趣小組活動,。

我組在本學(xué)期有組織地開展數(shù)學(xué)興趣小組活動，要充分用好《小學(xué)生數(shù)學(xué)報》等有關(guān)雜志,，開展豐富多彩的小學(xué)數(shù)學(xué)課外活動；每周進行定點定時的活動輔導(dǎo),，認真組織、積極培訓(xùn),，并進行數(shù)學(xué)競賽,，以進一步發(fā)展學(xué)生的興趣，開發(fā)學(xué)生的潛能,，發(fā)展學(xué)生的思維，開闊學(xué)生的視野,。

6、認真組織月考和形成性檢測,。

出好每一次的月考考卷,，難度適宜,、題量適中、形式多樣,，重視學(xué)生綜合解題能力的考查。嚴格審核,，在規(guī)定的時間內(nèi)上交打印好的試卷,?？荚嚂r嚴密組織,，考后認真批閱，結(jié)合實際做好質(zhì)量分析表,，及時上交匯總。

教研組工作計劃篇二

根據(jù)學(xué)校教導(dǎo)處工作計劃,，結(jié)合科學(xué)組教學(xué)特點和本校科學(xué)任教現(xiàn)狀情況,，本學(xué)期科學(xué)組教研活動是以新課程的理念來指導(dǎo)科學(xué)課的教學(xué),，以“有效課堂”為目標(biāo)，以現(xiàn)代教育理論為指導(dǎo),，更新教育觀念,，扎實做好科學(xué)學(xué)科的實驗教學(xué)工作,，抓好科學(xué)組的常規(guī)教學(xué)管理工作，努力培養(yǎng)好學(xué)校常識學(xué)科的師資力量,，充分發(fā)揮現(xiàn)任科學(xué)老師各自的優(yōu)勢，使教研活動真正成為全面提高教學(xué)質(zhì)量的有效途徑,。同時認真貫徹落實學(xué)校工作計劃，加強教學(xué)流程管理,，關(guān)注課堂，關(guān)注學(xué)生,，提高課堂教學(xué)質(zhì)量,。

全面貫徹新課程理念,，深化課程改革；運用現(xiàn)代教育技術(shù),，圍繞課程實施中顯現(xiàn)的實際問題的解決而展開行之有效的教研活動；教研組組內(nèi)交流與校際研討并行,，點與面共進,。

本學(xué)期教研工作的的主要任務(wù)是：根據(jù)學(xué)校實際,，搭建網(wǎng)絡(luò)教研平臺，改變以往教學(xué)研究制度和工作方式,，利用網(wǎng)絡(luò)拓寬教師知識面,，促進形成民主,、開放,、高效的教研機制；認真研究課程功能,、課程結(jié)構(gòu),、課程內(nèi)容、課程實施,、課程評價和課程管理，深入了解并及時解決教學(xué)中的困難和問題,；總結(jié)、推廣教學(xué)經(jīng)驗,，探索教學(xué)規(guī)律，在課程改革的實踐中,，不斷提高教師的教學(xué)專業(yè)水平和對小學(xué)科學(xué)學(xué)課堂的駕馭能力。

1.加強理論學(xué)習(xí),，推進“有效課堂”的研究。

（1）加強學(xué)習(xí),，不斷提高組內(nèi)教師的師德修養(yǎng)。要認真學(xué)習(xí)學(xué)習(xí)資料,，不斷提高自己的師德水準，敬業(yè)愛崗,，踏踏實實地工作，不斷提高認識,，振奮精神,，加強使命感和責(zé)任感,。

（2）繼續(xù)認真學(xué)習(xí)《小學(xué)科學(xué)課程標(biāo)準》,，在讀懂、讀通《小學(xué)科學(xué)課程標(biāo)準》的基礎(chǔ)上,，組織教師開展專題性的研討，認真做好新教材的鉆研工作,，引導(dǎo)教師吃透新教材，全面把握新教材編寫意圖,。

（3）以“有效課堂”的評價標(biāo)準來衡量課堂教學(xué)，改進學(xué)科評價方式,，形成正確的評價觀,，嘗試以自評,、互評等多種評價形式,，建構(gòu)多元化評價體系。引導(dǎo)教師更新課堂教學(xué)與評價觀念,，提高教學(xué)質(zhì)量。

2.加強進修,，提高教師業(yè)務(wù)水平。

（1）利用每次活動機會,，學(xué)理論,，統(tǒng)一教育思想,；學(xué)教法，更新教學(xué)手段,。組內(nèi)互相交流，互幫互助,，從而提高業(yè)務(wù)水平。繼續(xù)加強學(xué)科教學(xué)常規(guī)的學(xué)習(xí),，全學(xué)期組內(nèi)集中學(xué)習(xí)活動安排4次，組長根據(jù)當(dāng)月學(xué)校及市,、區(qū)教研主題安排好學(xué)習(xí)內(nèi)容，組織好學(xué)習(xí)活動,，安排專人負責(zé)記錄好學(xué)習(xí)過程,。

（2）定時,、定點、定內(nèi)容,，開展以網(wǎng)絡(luò)教研為載體的教研組活動，進行兩周一次的集體備課活動,，地點定在實驗室1，鼓勵兼職教師積極撰寫札記,、教后感，反思教學(xué)得失,，切實提高教學(xué)水平,。

（3）精心備課,，認真上課，科學(xué)合理地安排好各項教學(xué)活動,，借鑒先進經(jīng)驗，爭取在教學(xué)上有所突破,，有所創(chuàng)新。認真組織科學(xué)教師參與各類教科研征文競賽活動,，力爭有一定數(shù)量和質(zhì)量的論文在各級教育報刊雜志發(fā)表獲獎。

（4）結(jié)合教師崗位練兵活動,，開展師生科學(xué)實驗技能操作競賽活動，要求每人每學(xué)期經(jīng)常翻看專業(yè)報刊雜志,，開闊視野，努力把握教學(xué)方向,。互相聽課、互相學(xué)習(xí),，努力提高每節(jié)課的效率和質(zhì)量。

3.經(jīng)常了解和分析各年級教學(xué)情況,。

（1）關(guān)注科學(xué)教師的教學(xué),，在科學(xué)教師中努力倡導(dǎo)“轉(zhuǎn)變觀念,，敢于實踐,，爭出成果”的教學(xué)風(fēng)氣,。經(jīng)常了解和分析各年級教學(xué)情況，貫徹好上級精神,，組織和輔導(dǎo)好學(xué)生開展各類活動，重視因材施教,，發(fā)展學(xué)生的個性。

（2）每月開展一次教學(xué)研討課活動,，學(xué)習(xí)文件精神，了解最新課改動態(tài),，共同備課,、交流,、總結(jié)經(jīng)驗，并進行階段性總結(jié),，進一步部署下一步工作。要以新課程的理念來指導(dǎo)常識課的教學(xué),，每位老師在平時教學(xué)的同時，積極迎新,。

4.加強科學(xué)教師的培養(yǎng)

教學(xué)實踐中教師要認真做好“五個一”（1.每兩周提出一個本人教學(xué)中遇到的值得探討的真實問題；2.每月撰寫一篇教育敘事研究（教學(xué)故事）或一篇教學(xué)反思或一個教學(xué)個案研究；3.每學(xué)期上一節(jié)校級研討課,；4.每學(xué)期自己制作一個課件；5.每學(xué)期撰寫一篇教學(xué)論文或編制一份試卷,。）以上活動列入教研組考核要求之中。

（一）加強課程建設(shè),，提升課程實施水平

1.認真學(xué)習(xí)《小學(xué)科學(xué)課程標(biāo)準》，在讀懂,、讀通《小學(xué)科學(xué)課程標(biāo)準》的基礎(chǔ)上，組織教師開展專題性的研討,。從教育理論與教學(xué)實踐相結(jié)合的.角度，指導(dǎo)教師開展深入探討,，從更深程度把握教育改革的時代脈搏。

2.積極參與新教材的培訓(xùn),。在參加市級培訓(xùn)的基礎(chǔ)上,，利用教研活動和平時的推磨聽課等機會開展教材章節(jié)分析,、教案設(shè)計,、教學(xué)方法研究和教育資源建設(shè)等方面的研究。指導(dǎo)教師吃透新教材,，全面把握新教材編寫意圖。

3.根據(jù)地方課程資源整合和開發(fā)一些較有特色的地方性課程點,，如家鄉(xiāng)常見動植物的研究、家鄉(xiāng)水,、空氣資源的調(diào)查研究等,，進一步拓展學(xué)生的視野,，提升學(xué)生熱愛家鄉(xiāng)的情感，豐富德育的內(nèi)涵,。

（二）改善教研方式,，提高教研質(zhì)量

1.適時召開“學(xué)習(xí)學(xué)科課程標(biāo)準,，改進課堂教學(xué)”研討活動，學(xué)好課程標(biāo)準,，把握課改方向，轉(zhuǎn)變教學(xué)行為,，增強教師素質(zhì)，提高教學(xué)質(zhì)量,。

2.不定期舉辦專題交流活動,，營造良好教研氛圍，為各種不同類型的教師交流教育教學(xué)改革的經(jīng)驗,，探討自身素質(zhì)提高的途徑和方式提供條件和機會。

3.收集科學(xué)學(xué)科的教學(xué)設(shè)計典型案例,、教學(xué)（片斷）實錄與評析、教學(xué)經(jīng)驗,、論文，積極發(fā)現(xiàn),、總結(jié)、推廣為教師的教學(xué)改革成果,。

（三）以教育科研為先導(dǎo)，以培養(yǎng)學(xué)生良好科學(xué)探究習(xí)慣為主題,，根據(jù)各年級學(xué)生心理生理特點,，制定本年級研究小課題,，探索小學(xué)科學(xué)學(xué)科課題研究的原則和方法，提高科學(xué)研究的實效性,、針對性。

（四）改革評價方式,，完善評價體系，促進校本課程不斷發(fā)展

九,、十月份：1.制定科學(xué)教研工作計劃

2.小學(xué)科學(xué)常規(guī)教育

3.科學(xué)課堂教學(xué)研討活動

5.參加市科學(xué)教材培訓(xùn)

6.“提高課堂教學(xué)有效性”主題研究課

7.科學(xué)課堂教學(xué)研討活動

8.組織教師進行集體備課

十一月份：1.中小學(xué)航模比賽

2.學(xué)校小課題項目研討活動

3.科學(xué)課堂教學(xué)研討活動

4.做好“五個一”自查、互查工作

十二月份：1.科學(xué)教學(xué)常規(guī)研討活動

2.科學(xué)課堂教學(xué)研討活動

3.科學(xué)實驗技能比賽活動

4.學(xué)科教學(xué)質(zhì)量調(diào)研

一月份： 1.期末測試與質(zhì)量分析

2.學(xué)期工作總結(jié)