計劃是提高工作與學(xué)習(xí)效率的一個前提,。做好一個完整的工作計劃,才能使工作與學(xué)習(xí)更加有效的快速的完成。那么我們該如何寫一篇較為完美的計劃呢,？以下我給大家整理了一些優(yōu)質(zhì)的計劃書范文,，希望對大家能夠有所幫助。

學(xué)期工作計劃小學(xué)學(xué)期工作計劃指導(dǎo)思想篇一

在新學(xué)年中,，我們教研組以教學(xué)為中心，以學(xué)生管理和教師發(fā)展為基本點,，以提高質(zhì)量為核心,，全面落實數(shù)學(xué)教學(xué)工作，促使我校數(shù)學(xué)教學(xué)工作再上新臺階,。

1．建立教研例會和考核制,，規(guī)范教研活動流程，通過培訓(xùn)等活動,，提高教研組活動的質(zhì)量,，促進教師“教”和“研”能力的提高。

2,、嚴把質(zhì)量關(guān),，做好提優(yōu)補差工作，在學(xué)困生輔導(dǎo)上實現(xiàn)80%轉(zhuǎn)差率,，實現(xiàn)全校各班學(xué)科成績合格率均達到98%以上,。

3、構(gòu)建充滿活力的數(shù)學(xué)課堂,，應(yīng)重視從學(xué)生的生活經(jīng)驗和已有知識中學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)和理解數(shù)學(xué),，使學(xué)生體會到數(shù)學(xué)就在身邊，感受到數(shù)學(xué)的趣味和作用,，體驗數(shù)學(xué)知識間的聯(lián)系,，感到數(shù)學(xué)與現(xiàn)實生活的密切聯(lián)系，課堂上,，要用新課程的理念,，創(chuàng)造性地使用教材，而不是教教材,。要使學(xué)生處在積極狀態(tài),，讓學(xué)生帶著問題走出教室。加強課堂教學(xué)中的思維訓(xùn)練，積極探索后進學(xué)生轉(zhuǎn)化的方法及措施,。

沒有好的管理,，沒有規(guī)范的制度，也就沒有真正意義上的素質(zhì)教育,。本學(xué)期教研組將根據(jù)學(xué)校制定的規(guī)范要求,，尤其是“教學(xué)六認真”教學(xué)常規(guī)的要求，明確職責(zé),，有效開展各項工作,。

1、嚴把“備課,、上課,、作業(yè)和批改、輔導(dǎo)學(xué)生”四個關(guān),。

備課：教師備課要有資料,，積極鼓勵教師利用網(wǎng)絡(luò)進行資料搜索和利用。本學(xué)期重點加強集體備課,，教師在獨立研究的基礎(chǔ)上要利用備課組進行集體備課,。在備課中突出教師個人的二次備課，突出自己的個性化教學(xué)風(fēng)格,。利用學(xué)校博客開展教學(xué)研究,，建立教研組博客，本學(xué)期,，重點在備課的操作流程上再作細化的規(guī)定：①通讀教材,。（不能教一課備一課）②通讀年級段的《課程標準》要求。③閱讀《教師用書》,。④閱讀他人成功的案例與有用的做法,。（教師手中要有一定量的參考資料）⑤獨立思考，發(fā)揮自己的優(yōu)勢,，撰寫教學(xué)預(yù)案,。

上課：本學(xué)期繼續(xù)以“隨堂課”“評優(yōu)課”“示范課”和“三課一評”“一課三議”為根本抓手，積極推進課堂教學(xué)研討活動,。對于教師聽課的要求是每個月不得少于4節(jié),，鼓勵跨學(xué)科聽課。

作業(yè)和批改：繼續(xù)提升教學(xué)觀念：確立正確的作業(yè)觀,，全面認識作業(yè)對于學(xué)生掌握“雙基”的重要作用,。本學(xué)期重點抓好作業(yè)的量的控制：保證每堂課內(nèi)有一定的作業(yè)時間，學(xué)生動口動筆的時間有保證,，當堂的作業(yè)必須當堂完成,，一,、二年級不留家庭作業(yè)，其他年級的回家作業(yè)量控制在20分鐘,。作業(yè)的來源以書本,、《補充習(xí)題》和練習(xí)冊為主，要適量增加自編題,。對于教師作業(yè)的批改,，本學(xué)期要求不留隔天作業(yè)，當天的作業(yè)當天處理,。規(guī)范各科作業(yè)批改的符號要求,，加強平時考核檢查，結(jié)果列入教師月工作考核,。

輔導(dǎo)學(xué)生：本學(xué)期的目標是全面提高及格率,，經(jīng)得起上級各類調(diào)研。因此,，本學(xué)期重點是學(xué)困生的輔導(dǎo)工作,。期初建立各班學(xué)困生檔案工作，要求對學(xué)困生教師能做到耐心,、用心,、恒心,。對待學(xué)困生要做到“三個優(yōu)先”：課上作業(yè)優(yōu)先輔導(dǎo),、課后作業(yè)優(yōu)先面批、表揚鼓勵優(yōu)先及時,。

2,、加強集體備課

集體備課的基本流程為：個人鉆研——集體商討——形成教案——個人反思。第一步,，教師個人鉆研,。備課組長提前確定備課內(nèi)容和集體備課的時間，然后每個教師進行認真鉆研,，就二十五分鐘的精講內(nèi)容作好充分準備,；第二步，由事先分工安排的主備教師發(fā)言,，拿出其教學(xué)設(shè)計初稿,，然后進行集體探討，要求學(xué)科組成員暢所欲言各抒已見,，經(jīng)過觀點上相互激烈碰撞與爭論,，及時加以比較、切磋和完善,，最后確定方案,；第三步，形成教案：每個教師根據(jù)集體達成的共識，具體設(shè)計教學(xué)方案,，并寫出教案,；第四步，個人反思：教師個人根據(jù)實際執(zhí)教情況,，認真思考,，深刻反思，并寫出教后反思,。

3,、同課研究

以“一課三議”“三課一評”為依托，組織組內(nèi)教師積極投身教學(xué)研究活動中去,。各備課組組內(nèi)每學(xué)期一般組織不少于兩輪磨課活動（以“一課三議”“三課一評”的形式開展）,。做到教案一起研討定稿，上課提前告知全校,，聽課以后集中評課,，一輪活動結(jié)束寫好反思總結(jié)，并上傳磨課教案和課件,。

4,、教學(xué)沙龍

以課改實踐沙龍為平臺，進一步強化學(xué)習(xí)意識,，大力營造課改研究氛圍,，通過對課改、課標等專著的研讀及結(jié)合自身實踐的困惑或經(jīng)驗的交流,，幫助全體教師更準確地領(lǐng)會課改精神,，確立新型的學(xué)生觀、課程觀和知識觀,，自覺主動地完成自我的根本性改變,。更新教學(xué)策略，由重教師“教”向重學(xué)生“學(xué)”轉(zhuǎn)變,，由統(tǒng)一規(guī)格教育向差異性教育轉(zhuǎn)變,，努力成為方向的引導(dǎo)者、探索的合作者,、情感的激發(fā)者,、方法的指導(dǎo)者。

5,、教育博客

圍繞“個性”“團隊”“主題”“互動”“機制”五個關(guān)鍵詞繼續(xù)加強教師博客管理,。使博客成為校本教研和教師自我提升的一個重要平臺。

6,、組織開展好各種學(xué)生競賽類活動,。

本學(xué)期將根據(jù)區(qū)教研室有關(guān)要求參加各級各類競賽,，力爭取得優(yōu)異成績，同時做好學(xué)校優(yōu)秀生的保苗工作和梯隊工作,，使學(xué)校的優(yōu)秀人才儲備充足,。

學(xué)期工作計劃小學(xué)學(xué)期工作計劃指導(dǎo)思想篇二

培育班級的健康向上的靈魂，以學(xué)生的長遠發(fā)展為目標,，保證班級的全面進步,，形成良好的班風(fēng)、學(xué)風(fēng),。不斷超越,、不斷進步，讓每個學(xué)生的潛能和智慧均得以充分開發(fā),。把育人當頭等大事來抓,，讓學(xué)生學(xué)會做人，學(xué)會求知,，學(xué)會發(fā)展,。先養(yǎng)成良好的紀律、學(xué)習(xí),、處世習(xí)慣,，先嚴而得以形成，后寬以形成良好的氛圍,。不斷修正,，不斷開拓。

（一）,、開學(xué)準備工作：

1,、布置教室,，在黑板上寫出歡迎回家，譜寫新曲八個大字,。

2、打掃教室,。

3.整理桌凳,，安排座位，針對上學(xué)期班級工作開展班干部選舉活動,。

4,、發(fā)書，發(fā)本,。

5.學(xué)前教育,，讓學(xué)生知道到學(xué)校的任務(wù),、責(zé)任。

（二）.班主任工作的分類：

第一類：每天必做的事情

1,、值日生工作的監(jiān)督,、檢查。

2,、每日一句,。按座位寫,。

3,、中午的休息的安排,，課前安排,。

4．中午練字前的工作小結(jié)，布置作業(yè),。

5.檢查學(xué)生的行為規(guī)范,，由學(xué)生自己檢查，尤其是學(xué)生的個人衛(wèi)生,。

6.值日生小結(jié),，總結(jié)當天的值日情況，提出問題并建議改正措施,。

7,、安全教育常抓不懈。

第二類：每周必做的事情,。

1,、小組評比，每周評出兩個先進小組,。

2,、每周一次個人量化評比的宣讀，培養(yǎng)學(xué)生對待學(xué)習(xí),、處事的嚴格認真態(tài)度,。

3、組織班會,，由班干部找班會主題,，利用班會來滲透素質(zhì)教育。

4,、總結(jié)本周路隊管理中所存在的問題,。

5、每周一次讀書交流會,，說說自己都讀了什么好書,。

第三類：每月必做的事情,。

1、進行月底摸底,，獎勵有所進步的學(xué)生,。

2、統(tǒng)計一個月來作業(yè)全交名單,。（同上）

3,、對學(xué)生的鼓勁加油。

4,、給班干部提建議,，給班主任提意見。

5,、樹立學(xué)生的自信心,，積極參加學(xué)校的各種活動。

（三）.班主任工作思路

1.以人為本,，對人有禮貌,，教育學(xué)生成為一個正直，善良,，智慧,，健康的人。

2.營造一個溫馨,，和諧,，自然的學(xué)習(xí)環(huán)境，讓學(xué)生到了班里就象回到了家里一樣,。

3.教會學(xué)生學(xué)會生存,，學(xué)會與人相處，學(xué)會付出和愛,。學(xué)會發(fā)展,，學(xué)會學(xué)習(xí)。

4.獎罰分明,，寬容為本,，弘揚正氣,。利用各種活動增強班級的凝聚力,，讓每一個學(xué)生都為班級而自豪。

5.關(guān)愛每一個學(xué)生,，走進每一個學(xué)生的心里,，成為學(xué)生的真正意義上的朋友，為學(xué)生排憂解難,，樹立信心,。

6.上好每一節(jié)課,，認真抓好課堂紀律，讓班級永遠充滿活力,，積極,，向上，永爭第一,！

7,、對學(xué)生進行思想品德教育，樹立遠大理想,，端正學(xué)習(xí)態(tài)度,，明確學(xué)習(xí)目的，提高學(xué)習(xí)興趣,，使學(xué)生主動學(xué)習(xí),，提高學(xué)習(xí)成績。

8,、對學(xué)生進行行為習(xí)慣養(yǎng)成教育,，使學(xué)生成為有禮貌、講文明,、守紀律,、講衛(wèi)生的好學(xué)生。

9,、積極參加學(xué)校組織的各項活動,，使學(xué)生在活動中受到教育。

10,、嚴肅紀律,，健全班委會，明確分工,，提高學(xué)生的管理能力,。

11、貴在平時,，一定要做好平時的各項工作,，增加工作的前瞻性，扎扎實實,，立足未來,，一定要取得各項工作的最后勝利。

這群可愛的孩子們已經(jīng)陪伴我度過了一年的時光,，通過我們的共同努力,，我們這個小家已經(jīng)漸漸有了“起色”，當然所有的任課教師和孩子們都付出了很多很多,，共同克服了重重困難,，相信在“彼此信任”和“愛的關(guān)懷”下,，本學(xué)期我們將會有更加精彩的表現(xiàn)！

學(xué)期工作計劃小學(xué)學(xué)期工作計劃指導(dǎo)思想篇三

本班共有學(xué)生41人,，其中女生20人,，男生21人。本學(xué)期的重點是對學(xué)生進行常規(guī)訓(xùn)練,，讓他們講文明,，懂禮貌，學(xué)會寬容,，學(xué)會與他人合作,，營造良好的班內(nèi)氛圍，養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,，使他們盡快的適應(yīng)學(xué)校環(huán)境,，投入到學(xué)習(xí)當中，成為一名優(yōu)秀的,、合格的小學(xué)生,。

1、抓好學(xué)生的常規(guī)教育

2,、提高學(xué)生的安全意識

學(xué)生安全是班級工作順利開展的必要條件,，時刻對學(xué)生進行安全教育，不知不覺讓學(xué)生的安全意識也逐漸加強起來,，我要留心觀察孩子們的動態(tài)活動和學(xué)校內(nèi)的活動環(huán)境,，即時發(fā)現(xiàn)安全隱患，制止安全事故的發(fā)生,。

3,、培養(yǎng)班級小干部，增強學(xué)生的競爭意識

班干部是班級管理的小助手,，著重培養(yǎng)2個幫助管理班級的小干部（即班長和副班長）另外再培養(yǎng)8個小組長,，讓他們協(xié)助老師做好班級的各項工作。

4,、對學(xué)生進行德育教育

通過多種途徑,，采取多種形式對學(xué)生進行愛國主義、集體主義的教育,。利用我過的一些傳統(tǒng)節(jié)日多學(xué)生進行宣傳活動,，使他們能做到尊敬長輩，孝敬長輩,，在校做個好學(xué)生,，在家做個乖孩子,。

9月份：

報名注冊

打掃校園環(huán)境衛(wèi)生

班報刊出

第八屆全國推普周活動

迎國慶黑板報比賽

10月份：

家長學(xué)校（一）

紀念少先隊建隊五十六周年暨新隊員入隊儀式

老人節(jié)慰問活動

班報刊出

街道小學(xué)生田徑運動會

11月份：

家長會

主題隊會觀摩

班報刊出

12月份：

一至二年級跳繩比賽

一至三年級口算過關(guān)

校報班報刊出

迎元旦校詩歌朗誦比賽

1月份：

復(fù)習(xí)迎考

期末考試

學(xué)期工作計劃小學(xué)學(xué)期工作計劃指導(dǎo)思想篇四

本學(xué)期我擔(dān)任五年級的班主任,。新學(xué)期開始了，結(jié)合本班實際情況,，制定如下班主任工作計劃,。

以學(xué)校總體工作計劃為指導(dǎo),，以深入開展素質(zhì)教育和創(chuàng)新教育為目標,，圍繞學(xué)校主題教育活動，提高學(xué)生的思想素質(zhì)和科學(xué)文化素質(zhì),，以愛國主義教育為主線,，以學(xué)生的行為習(xí)慣的養(yǎng)成為主要內(nèi)容，注意培養(yǎng)和提高學(xué)生的基本道德,。上好每一堂課,，規(guī)范班級日常管理工作，開展豐富而有意義的班級活動,，積極參加學(xué)?；顒樱瑢嵤┣袑嵱行У膶W(xué)生心理健康教育和情感教育,，努力探索班級工作的新特色,。

本班共有學(xué)生62人，其中班干部12人,。本班學(xué)生部分熱愛學(xué)校,、班集體，團結(jié)上進,、思想端正,、遵守紀律、尊敬師長,、熱愛勞動,。能按照《小學(xué)生守則》來規(guī)范自己的言行。但由于種種的原因,，部分學(xué)生身上仍存在著以自我為中心,，紀律觀念淡薄等現(xiàn)象，在個性,、學(xué)習(xí)和衛(wèi)生習(xí)慣等方面都存在很大的差異,，可以通過集體教育來轉(zhuǎn)化。

（一）班級工作重點

加強行為規(guī)范的養(yǎng)成教育,，培養(yǎng)學(xué)生良好的行為習(xí)慣和學(xué)習(xí)習(xí)慣,，繼續(xù)進行熱愛班級的教育、團結(jié)同學(xué)的教育，搞好心理健康教育和情感教育,。

（二）班級奮斗目標

1,、形成健康向上的良好班風(fēng)，增強集體凝聚力,。

2,、爭當學(xué)校的“優(yōu)秀班集體”。

3,、發(fā)展個性特長,，促進身心健康。

4,、養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,，全班成績上一個臺階。

1,、學(xué)習(xí)方面

（1）建立健全評比制度,，班里將定期評選“優(yōu)秀小組”，對每個小組的學(xué)習(xí),、紀律,、衛(wèi)生情況進行評比，鼓勵學(xué)生團結(jié)合作,，培養(yǎng)集體榮譽感,。

（2）建立本班的“學(xué)習(xí)小組”，全班分為10個小組,，選出小組的組長,，實行小組負責(zé)制?！皩W(xué)習(xí)小組”中的5-6位同學(xué)要互相幫助,，團結(jié)協(xié)作，共同努力,，才能取得好成績,，這一方法培養(yǎng)了同學(xué)們的團結(jié)協(xié)作精神,，也是轉(zhuǎn)化后進生的一條有效途徑,。

（3）督促學(xué)生養(yǎng)成課前預(yù)習(xí),、及時摘抄、按時完成作業(yè),、適時復(fù)習(xí)等良好學(xué)習(xí)習(xí)慣,，老師和小組組長適時檢查完成情況,。

（4）根據(jù)學(xué)生平時的表現(xiàn),、測驗成績和同學(xué)夢的舉薦,，每月評選一名“最佳進步學(xué)生”獎,，班級實行適當獎勵,。

2、文明行為方面

為進一步規(guī)范學(xué)生的行為,，讓學(xué)生的日常行為也參與評比,，具體做法如下：

（1）學(xué)生在到校,、課堂上,、課間,、放學(xué)和就寢等方面表現(xiàn)好的表揚,、加分，不好的適當減分,，由組長、副班長記錄。

（2）定期對學(xué)生進行《中小學(xué)生日常行為規(guī)范》的教育。

（3）利用“優(yōu)秀小組”的評比，要求小組中的每一位組員都要規(guī)范自己的行為，齊心合力才能成為“優(yōu)秀小組”,。

3,、衛(wèi)生方面

針對鄉(xiāng)村教學(xué)點部分學(xué)生和留守兒童衛(wèi)生較差的現(xiàn)狀,，特制定如下措施：

（1）進一步對教室、清潔區(qū)和宿舍衛(wèi)生小組長進行培訓(xùn),，指導(dǎo)他們?nèi)绾畏止?，?zé)任到人，增強小組意識,，起到模范帶頭作用,。

（2）生活委員監(jiān)督好班級的公共衛(wèi)生,，幫助衛(wèi)生習(xí)慣不良的同學(xué)，做好記錄,。有大問題及時向老師匯報,。

（3）班干和老師帶動學(xué)生養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣，學(xué)生個人常常抬頭看和低頭查,，搞好個人衛(wèi)生,。

（4）綜合各方面表現(xiàn)，結(jié)合勞動委員,、生活委員的記錄,，每月評選一次“衛(wèi)生標兵”。

（二）全力抓好德育工作,，把教書育人落到實處

1,、搞好班級的育人環(huán)境，讓四表一歷上墻,。利用壁報欄展示學(xué)生的個性特長,、美化環(huán)境，利用評比欄鼓勵學(xué)生進步,。

2,、培養(yǎng)班干部同學(xué)的責(zé)任心，號召他們積極幫助后進的同學(xué),。班主任本著“抓兩頭,，帶中間”的原則，不忽視中間學(xué)生,，讓他們同樣受到老師的關(guān)心,，有積極上進的動力，從而也成為優(yōu)秀的學(xué)生,。

3,、班主任要“學(xué)高為師，身正是范”,，時刻做學(xué)生的表率,，身教重于言教。

4,、上好班會課,，適時利用語文課，培養(yǎng)學(xué)生良好的道德品質(zhì)和高尚的情操,。

（三）關(guān)注學(xué)生成長,，搞好心理健康和情感教育

隨著社會的進步，留守兒童的普遍存在，家庭教育的缺失,，學(xué)生的心理健康教育問題越來越受到人們的普遍關(guān)注,。有的孩子因為家庭、社會的原因會出現(xiàn)各種心理問題,，作為班主任,，對學(xué)生加強心理健康教育就顯得尤為重要。

1,、班主任要積極學(xué)習(xí)心理健康方面的知識,，以便做好學(xué)生的心理健康教育，正確地給予教育,。

2,、對少數(shù)有心理問題的學(xué)生，要及時地與家長取得聯(lián)系,，實施有計劃的教育,。要多與這些孩子交流，找到問題的關(guān)鍵,，及時進行疏導(dǎo),。

學(xué)期工作計劃小學(xué)學(xué)期工作計劃指導(dǎo)思想篇五

按縣局和鄉(xiāng)教育組的工作部署，本學(xué)期我校以提高領(lǐng)導(dǎo)和教師的政治,、業(yè)務(wù)素質(zhì)為核心,；以教學(xué)為中心；以培養(yǎng)學(xué)生良好習(xí)慣為目的,；以深入抓好學(xué)校常規(guī)管理為切入點,；向教師素質(zhì)要質(zhì)量、向管理要質(zhì)量,、向?qū)W生良好習(xí)慣要質(zhì)量,。使教師在平等、競爭,、向上的工作環(huán)境中展示著自己的才能，實現(xiàn)著自己的價值,；使學(xué)生在書香校園中盡情得體驗著學(xué)習(xí)的快樂,，感悟著自己的未來。

本學(xué)期我校抓實了以下幾方面的工作：

要適應(yīng)現(xiàn)代教育就要樹立終身學(xué)習(xí)的思想,，工作中要養(yǎng)成勤學(xué)習(xí),、勤記錄、勤思考,、勤練筆的習(xí)慣,，在學(xué)習(xí)中結(jié)合教育實踐記錄下自己的所思、所想,、所悟,，從而不斷提高自己的管理水平和業(yè)務(wù)水平,，使自己真正成為教育的內(nèi)行人，為學(xué)校的教育發(fā)展把好脈,，為教師的教學(xué)把好關(guān),。本學(xué)期仍延續(xù)我校以前幾年的做法，領(lǐng)導(dǎo)干部同教師一樣每周交一篇學(xué)校統(tǒng)一規(guī)定學(xué)習(xí)內(nèi)容的學(xué)習(xí)作業(yè),；并完成教育組下達的學(xué)習(xí)任務(wù),。每位領(lǐng)導(dǎo)干部本學(xué)期分別從不同學(xué)科的業(yè)務(wù)內(nèi)容、班級管理方面做了兩次業(yè)務(wù)講座,。全體領(lǐng)導(dǎo)干部做到俯下身子抓教學(xué),、務(wù)教學(xué)。并做到管住自己的腿,，不隨意外出,；管住自己的嘴，不陪吃陪喝,、不在背后議論他人的是非,，工作期間不喝酒。并在校園內(nèi)做到了兩勤,，即：腿勤,、嘴勤。每天按照自己得分工做到：“三巡,、兩看,、一查訪”，即：早晨到校巡視,、課間巡視,、放學(xué)后巡視。要巡視校園,、教室和學(xué)校的各個角落,；看師生一天的動態(tài)、看教師的教案,、課堂教學(xué)和學(xué)生作業(yè),；查訪在巡視和查看中發(fā)現(xiàn)的問題，并及時解決,。班子成員每天一次碰頭會商談一天中“三巡,、兩看、一查訪”發(fā)現(xiàn)問題的解決辦法,，及時溝通情況,，為第二天工作的布置提供依據(jù)和保障。領(lǐng)導(dǎo)班子成員團結(jié)協(xié)作，相互理解,，相互支持,，共謀學(xué)校發(fā)展大計。關(guān)心教師工作和生活,，積極為教師排憂解難,、釋惑。

做到教師的大事小情必到,、有困難必幫,、有問題必管。使教師真正感到了學(xué)校是一個團結(jié)協(xié)作的集體,，是溫暖的家,，增強教師的凝聚力和戰(zhàn)斗力，消除教師工作中的心情不順,、風(fēng)氣不正,、出工不出力的消極情緒，做到愛中有嚴,，嚴中有愛,，讓教師在和諧、友好,、團結(jié),、競爭的氣氛中愉悅的工作，提高工作效率,。

我校教師隊伍的現(xiàn)狀分析：新分教師及年輕教師工作熱情高,，思想動力強，但在教學(xué)上沒經(jīng)驗,，教學(xué)中往往是重形式,，輕效果，擺花架子,，教學(xué)夾生飯較嚴重,；中年教師有一定的教學(xué)經(jīng)驗和工作熱情，但需要鞏固,，如果沒有正確的引導(dǎo)這種高漲的工作激情就容易減退,，將會造成工作中的出工不出力，干好干壞一個樣的不良后果,；老年教師有經(jīng)驗，但對新生事物的接受能力差,，引導(dǎo)不當將會躺在自己的功勞簿上吃老本,，不求進取，停滯不前。本學(xué)期我們把教師隊伍建設(shè)的著眼點放在解決新教師工作能力,、中年教師思想動力,、老年教師身心潛力上，把提高教師素質(zhì)作為提高教學(xué)質(zhì)量的首要問題,，進一步解決“不會干”和“不想干”的問題,。在教師中樹立終身學(xué)習(xí)的思想，大力倡導(dǎo)做學(xué)者型,、研究型教師,，使教師逐步適應(yīng)教育的新形勢、新要求,。

教師每周完成學(xué)校在周五為自己推薦的閱讀材料,，并統(tǒng)一用學(xué)校打印的a4筆記紙完成閱讀后的心得、體會,，所思,、所悟等作業(yè)內(nèi)容，周一交學(xué)校存檔,。教師按學(xué)校要求學(xué)習(xí)筆記均達到15000字以上,。強化了教師的業(yè)務(wù)理論學(xué)習(xí)，使教師形成學(xué)習(xí)習(xí)慣,，為使教師成為學(xué)者型,、研究型教師打下了一定的基礎(chǔ)。

要求教師在吃透教材,，備透學(xué)生,；課堂教學(xué)給學(xué)生講明白的基礎(chǔ)上，在學(xué)生訓(xùn)練上下工夫,。學(xué)校的常規(guī)教學(xué)檢查做到“三個必看”,，即：教師的教案必看、課堂教學(xué)必看,、學(xué)生作業(yè)必看,；著力推行“五課”制度，進一步解決教師在教學(xué)上的老牛趕山,、夾生飯問題和方法陳舊問題,。使有良知的教師，成為我校教師的共識,。

學(xué)期初一節(jié)摸情況,、搞對比，學(xué)期末一節(jié)看提高,、樹典型,。同時為校本教研,、解決教師疑難、提高教師素質(zhì)提供實際,、有效的材料,。

本學(xué)期為使教師明確新課程標準的內(nèi)涵，要求,，把握各年級,、各學(xué)科教材的目標和要求，提升教師對教材設(shè)計意圖的了解,，有效的把握教材內(nèi)容,，達到有的放矢的使用教材，靈活運用教材,，學(xué)校建立教學(xué)問題庫,。教師在備課、課堂教學(xué),、學(xué)生練習(xí),、作業(yè)、預(yù)習(xí)中遇到和發(fā)現(xiàn)的問題搜集和記錄下來,，并放入學(xué)校的問題庫,，作為學(xué)校教研活動的內(nèi)容和材料。以解決這些小問題為教研起點,，低起步,、小臺階，使校本教研真正達到立足本校實際,，解決教師實際的教學(xué)問題,，為教學(xué)服務(wù)的目的。并做到五個結(jié)合,。即：分散研究與同伴合作相結(jié)合,；小組合作與集體研究相結(jié)合；研究內(nèi)容與空中課堂示范相結(jié)合,；課堂實錄與課堂教學(xué)相結(jié)合,；教研和教改相結(jié)合。達到“三個”提高,。既：提高教師的綜合素質(zhì),，提高教學(xué)效率，提高教學(xué)質(zhì)量,。

采取三項措施：一是以教材分析,、導(dǎo)課、課堂實錄的對照觀摩,、評課,、講座為一體的教材研訓(xùn),；二是針對教材和教師教學(xué)過程中，存在和發(fā)現(xiàn)的問題進行研究,，解決教師對教材理解和處理的困惑；三是強力推進課改,。充分利用空中課堂的收視,、本校教師的課堂實錄，搞好對空中課堂和教師課堂實錄的教學(xué)分析評論,，使教師真正明確各種課堂教學(xué)的套路和方法,。

學(xué)校每學(xué)期搞一次本校優(yōu)秀課教師示范課大展示，充分利用身邊資源,，打出一面旗,，帶動一批人。使全體教師都投入到教研教改中來,，提高課堂教學(xué)的實效性,。真正實現(xiàn)教研強校，質(zhì)量立校之目標,。

我校小學(xué)生學(xué)習(xí)習(xí)慣的現(xiàn)狀分析,。經(jīng)調(diào)查發(fā)現(xiàn)學(xué)生在學(xué)習(xí)中，存在著許多不良習(xí)慣,。如一些學(xué)生書寫歪七扭八,，浮皮潦草，字跡很難讓別人看懂,；添字,、漏字、錯字,，漏掉數(shù)字或運算符號,、點錯小數(shù)點，也常有發(fā)生,。有些學(xué)生計算粗心大意,，經(jīng)常出錯，計算后也不檢查驗算,。有些學(xué)生做作業(yè)不善于獨立思考,，愛抄襲別人的。更為嚴重的是有些學(xué)生對作業(yè)中做錯的題目,，不是找其原因,，及時糾正，而是走馬觀花,、一帶而過,。長此以往,，便產(chǎn)生了錯誤的積累，嚴重地影響了后繼學(xué)習(xí),。不良的學(xué)習(xí)習(xí)慣嚴重影響了學(xué)生的學(xué)習(xí),。不少在低年級學(xué)習(xí)成績還名列前茅，可到了較高年級,，成績逐步下降,，這就說明與養(yǎng)成的不良學(xué)習(xí)習(xí)慣有很大的關(guān)系，學(xué)習(xí)成績好的學(xué)生學(xué)習(xí)習(xí)慣一般都比較好,，學(xué)習(xí)差的學(xué)生在學(xué)習(xí)習(xí)慣上表現(xiàn)也比較差,，尤其表現(xiàn)在認真思考、及時訂正,、堅持預(yù)習(xí)等方面,，因此學(xué)習(xí)習(xí)慣與學(xué)習(xí)成績密切相關(guān)。

學(xué)習(xí)習(xí)慣的培養(yǎng)是持之以恒,，強化訓(xùn)練的結(jié)果,，不是一朝一夕所能完成的，整個過程充滿著對意志的磨練,。勤奮,、自信、獨立,、創(chuàng)新,、嚴謹、謙虛又是隨著習(xí)慣的形成,，才表現(xiàn)出來的,。同時，良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣也是養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)性格的基礎(chǔ),。 “培養(yǎng)學(xué)生計算仔細,、書寫整潔、自覺檢驗以及獨立完成作業(yè)的學(xué)習(xí)習(xí)慣”,。是一個人形成良好學(xué)習(xí)習(xí)慣的關(guān)鍵所在,，也是一個人健康成長的基礎(chǔ)。因此,，在小學(xué)教學(xué)中要重視良好學(xué)習(xí)習(xí)慣的培養(yǎng),。根據(jù)小學(xué)生可塑性強的特點，采取有效措施,，有意識地進行訓(xùn)練和培養(yǎng),，使之養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。

分別制定各年級段學(xué)生的“一日常規(guī)”,，使學(xué)生明確要求,，知道怎么做是對,，怎么做是錯，從而,，強化紀律這一學(xué)習(xí)的.保障,。

明確上課習(xí)慣、遵守課堂紀律習(xí)慣,，專心聽講的習(xí)慣,、良好的書寫習(xí)慣、動腦鉆研的習(xí)慣,、與人合作的習(xí)慣、有條理,，快節(jié)奏的習(xí)慣等要求,，由條件反射長期積累和強化的結(jié)果，實現(xiàn)定型行為,。習(xí)慣的培養(yǎng)不是一朝一夕可見效的,，須在長期的教學(xué)法中反復(fù)訓(xùn)練，加以深化,，循序漸進,，持之以恒。本學(xué)期每位教師都要從學(xué)習(xí)意識,、學(xué)習(xí)慣和學(xué)習(xí)品質(zhì)入手,，抓實學(xué)生的養(yǎng)成教育。

一是抓學(xué)生的練習(xí),。學(xué)生練習(xí)以“三階梯訓(xùn)習(xí)”為主,。第一階梯以鞏固練習(xí)為主；第二階梯以復(fù)習(xí)穿插相結(jié)合練習(xí)為主,；第三階梯以綜合加查缺補漏練習(xí)為主,。教師都在每一章節(jié)、每個單元的教學(xué)知識砸實,、練熟,，使每一個單元的知識在學(xué)生的腦海中達到融會貫通。

二是抓實了教學(xué)中的單元監(jiān)測,。每個學(xué)科都要建立單元監(jiān)測檔案,，教師的單元教學(xué)要做到底碼清楚，哪些學(xué)生能順利過關(guān),，哪些學(xué)生能勉強過關(guān),，哪些學(xué)生不能過關(guān)做到底碼清楚，建立了后進生轉(zhuǎn)化檔案,，有計劃,、有目的,、有方法、有措施,、有時間安排的轉(zhuǎn)化后進生,，使全體學(xué)生都能通過每一個單元知識的學(xué)習(xí)，做到不讓每一個學(xué)生掉隊,。

三是抓實了學(xué)生的課前預(yù)習(xí),。教師做到了每天都為學(xué)生布置了預(yù)習(xí)作業(yè)，學(xué)生都有準備預(yù)習(xí)作業(yè)本,，做到了提前了解教材,，預(yù)設(shè)自己的疑點和難點問題，有準備的進入新知識的學(xué)習(xí),，提高了教學(xué)效率,。

四是加大學(xué)生的閱讀量，增加學(xué)生知識的積累,。各學(xué)科尤其是語文,、英語學(xué)科都要求學(xué)生準備了閱讀積累本。由教師按教材相關(guān)知識內(nèi)容為學(xué)生推薦課外閱讀的書籍和材料,，學(xué)生通過自己的閱讀把自己發(fā)現(xiàn)的好詞,、好句、好段落記錄下來或背誦下來,，教師經(jīng)常督促檢查,，使學(xué)生形成良好的閱讀習(xí)慣。

五是大力表彰在學(xué)校,、鄉(xiāng),、縣的質(zhì)量檢測中成績好的學(xué)生，獎勵的比例在班級人數(shù)的10%,，并獎勵超名次學(xué)生,，打造學(xué)習(xí)氛圍，使學(xué)生明白努力學(xué)習(xí)是自己的責(zé)任,，成績不好是自己的過錯,。進一步培養(yǎng)了學(xué)生勇于爭先，敢做人先的精神,。

六是在學(xué)生中開展綜合實踐活動,，培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。班級和學(xué)校定期競賽,、評比,，讓學(xué)生充分的展示自己，發(fā)現(xiàn)自己，提高學(xué)生對學(xué)習(xí)興趣,，為學(xué)習(xí)的高效率打基礎(chǔ),。

七是以主題活動為載體，按學(xué)科,、

學(xué)期工作計劃小學(xué)學(xué)期工作計劃指導(dǎo)思想篇六

以培養(yǎng)學(xué)生良好行為習(xí)慣,、創(chuàng)新精神和實踐能力為目標，以本?！白非笸昝赖赖?，發(fā)展個性特長”的辦學(xué)理念為引領(lǐng)，以豐富多彩的活動為載體,，從創(chuàng)新的思路和扎實的工作入手,，創(chuàng)建安全和諧校園和優(yōu)良校風(fēng)，提高德育實效性,，扎實推進學(xué)校德育工作,，走德育工作的特色之路。

(一)加強隊伍建設(shè),，明確育人責(zé)任

(二)強化教育管理，建設(shè)安全文明校園

(三)提升學(xué)生思想素質(zhì),，培養(yǎng)學(xué)生干部

(四)活躍校園文化,，提升學(xué)校文化底蘊

(五)增強科研力度，推進德育科研創(chuàng)新

(六)密切家校聯(lián)系,，構(gòu)建三維德育網(wǎng)

1,、組織班主任、志愿輔導(dǎo)員開經(jīng)驗交流會,，大力樹立班主任典型,，表彰優(yōu)秀班主任、發(fā)揮示范帶頭作用,。擬請一批有經(jīng)驗的退休班主任或在職班主任交流,、介紹管理經(jīng)驗以及介紹與家長的溝通技巧。全面提高班主任綜合素質(zhì)和專業(yè)能力,，培育一大批思想素質(zhì)好,、業(yè)務(wù)水平高、奉獻精神強的德育骨干力量,。

2,、強化全體教師的責(zé)任感，規(guī)范班級管理工作,。使班主任有責(zé)任感,，班級管理工作做到規(guī)范化和實效化。而副班主任做到默契協(xié)助班主任管理班級和分擔(dān)一部分工作。進一步明確德育工作部門領(lǐng)導(dǎo),、班主任,、科任教師的德育工作職責(zé)，使全體教育工作者明確育人任務(wù),，積極主動做好德育工作,，促進德育工作責(zé)任制的落實。

3,、加強常規(guī)檢查,，完善考評機制。引導(dǎo),、督促班主任在業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)和工作實踐中提高自身的素質(zhì)水平,，健全班主任考評機制。積極為班主任,、輔導(dǎo)員的發(fā)展搭建成長平臺,，認真開展班主任能力展示活動，組織他們參評各項優(yōu)秀課例,、班隊活動的評選或展示,。

4、加強少先隊基礎(chǔ)建設(shè)

做好鼓號隊的更新工作,，補充完善鼓號隊成員,；做好少先隊大隊干部和值日生、禮儀隊員等的梯隊培養(yǎng)工作,。并讓他們在實踐中鍛煉自己,，做輔導(dǎo)員的得力助手。

1,、進一步加強對學(xué)校德育工作的領(lǐng)導(dǎo),，切實把德育擺在首位，把關(guān)注學(xué)生全面健康成長放在首位,。

2,、抓好安全教育和普法教育、衛(wèi)生教育,。堅持“預(yù)防為主”的方針,，根據(jù)季節(jié)特點和學(xué)生年齡身心特點，以預(yù)防傳染疾病,、交通,、溺水、火災(zāi),、擁擠踩踏和防拐騙事故為重點,，充分利用課堂教學(xué),、班隊會,、集體活動,、紅領(lǐng)巾廣播站,、少先隊墻報等陣地，并通過舉辦專題講座,、開展知識競賽,、組織觀看錄像、制作宣傳報等多種形式,，讓學(xué)生掌握一定的法律知識,，促進他們自覺遵紀守法。有針對性地對學(xué)生進行安全教育,，防止各類事故和違法犯罪事件的發(fā)生,。給家長發(fā)放《就如何預(yù)防流感給家長一封信》，組織全校師生學(xué)習(xí)《預(yù)防控制流行性感冒工作指引》,，杜絕傳染病感染和擴散,。

3、平時有針對性地及時對學(xué)生進行安全教育,，針對臨時出現(xiàn)的安全事故或安全隱患事件進行處理和教育,；與班主任等老師互相協(xié)調(diào)和研究，了解事情的真相并妥善處理,。及時將處理結(jié)果或教育建議反饋給正副班主任,、任課老師和家長。防止各類安全事故和違法犯罪事件的發(fā)生,。要求值日教師和行政帶頭在課間多巡邏和檢查各班課間活動情況，大隊部加強對值日生和紀律監(jiān)督分隊的工作指導(dǎo),，做好課間活動護導(dǎo),，使各班的課間活動既活潑又有序，努力打造和諧平安校園,。

4,、加大學(xué)校安全工作的檢查力度，打造和諧平安校園,。與分管安全管理的領(lǐng)導(dǎo)協(xié)調(diào)好,，每月進行安全逃生演練。逃生演練有長期的應(yīng)急預(yù)案和每次的演練安排,，并有計劃地實施,，及時小結(jié)反饋給老師和學(xué)生。在演練中以注重安全為首位,，確定各班學(xué)生的逃生路線,，做到有序撤離，有老師跟蹤保護。在九,、十月利用兩個大課間時間訓(xùn)練,。從十一月開始，在確保安全有序和路線明確清晰的前提下,，每月將進行不定期突擊演練,。

5、在學(xué)校健全的門衛(wèi),、值班,、巡邏等各項內(nèi)部安全管理制度上，嚴格執(zhí)行學(xué)生考勤制度,，加強學(xué)生在校非教學(xué)時段的管理,，制定突發(fā)事件應(yīng)急預(yù)案，認真開展應(yīng)急演練活動,。

1,、抓好行為習(xí)慣養(yǎng)成教育。組織學(xué)生學(xué)習(xí)并實踐《中小學(xué)生守則》和《小學(xué)生日常行為規(guī)范》,，加強文明禮儀教育,，培養(yǎng)學(xué)生良好的生活、學(xué)習(xí)習(xí)慣,，自覺遵守社會公德(尤其是愛護公物),。在廣大學(xué)生中大力推廣各類先進典型，發(fā)揮典型引路作用,，全面提高學(xué)生的基本道德素質(zhì),。尤其加強對班、隊干部的培養(yǎng),。

2,、以開展“文明班級”評比為抓手，以少先隊“自主管理”活動為載體,，通過禮儀小天使,、衛(wèi)生護綠小隊、課間紀律監(jiān)督小隊的監(jiān)督等方式,，組織學(xué)生開展自我管理教育活動,，引導(dǎo)學(xué)生學(xué)會尊重自我、尊重他人,、尊重公共秩序(如愛護公物,、損壞賠償，知情報告,，對特別案例進行引導(dǎo)和教育,，主動承認的給予表揚并跟蹤和幫助他改正,。對舉報者所在班級在文明班評比上加分)，促進良好班風(fēng),、校風(fēng)的形成,，提升學(xué)生文明素養(yǎng)。

3,、繼續(xù)開展各種主題教育活動,，通過各種有效形式在學(xué)生中開展深刻的教育工作，引導(dǎo)學(xué)生養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣,，提高學(xué)生遵紀守法的自覺性,，使廣大學(xué)生成為有理想、有道德,、有文化,、有紀律、愛祖國的社會主義新人,。結(jié)合國慶,、建隊節(jié)等重大節(jié)日，認真組織相關(guān)主題活動,，開展中華傳統(tǒng)美德和革命傳統(tǒng)教育,，加強愛國主義教育，幫助學(xué)生了解中華民族的歷史和優(yōu)良傳統(tǒng),，培養(yǎng)學(xué)生對偉大祖國的深厚情感,，引導(dǎo)他們堅定走中國特色社會主義道路的信念。

4,、抓好生命教育,。以思想品德課作為德育切入點，加強學(xué)生的前途理想教育,、人生觀教育,、勵志教育和感恩教育，漸進式地開展珍愛生命教育,，引導(dǎo)學(xué)生正確處理與他人、社會和自然的關(guān)系,，幫助學(xué)生學(xué)會欣賞生命,、珍愛生命，學(xué)會尋求生命價值的真諦,，不斷提高對生命質(zhì)量和生命意義的認識,，從而樹立正確的生命觀、世界觀,、人生觀,、價值觀和幸福觀,。

1、營造德育氛圍,，推進文化陣地建設(shè),。健康向上的校園文化對學(xué)生高尚思想品德的形成、良好習(xí)慣的養(yǎng)成具有潛移默化的作用,。加強德育環(huán)境建設(shè),，充分利用校園的每一個角落，營造德育的良好環(huán)境和氛圍,，使校園內(nèi)的一草一木,、一磚一石都體現(xiàn)教育的引導(dǎo)和熏陶。

2,、聯(lián)合體藝科組老師,，精心設(shè)計和組織開展內(nèi)容豐富、形式多樣,、有吸引力的校園文化活動,，體現(xiàn)知識性、科學(xué)性,，突出趣味性,、娛樂性，發(fā)揮學(xué)生的積極性,、創(chuàng)造性,，以豐富學(xué)生的課余生活，發(fā)展學(xué)生的特長,，培養(yǎng)學(xué)生的實踐能力,。

3、根據(jù)教育部“體育,、藝術(shù)2+1項目”的要求和學(xué)校發(fā)展的需要,，鼓勵學(xué)生參加校、內(nèi)外各種興趣班的學(xué)習(xí),；開展豐富的第二課堂活動,，繼續(xù)開展足球、羽毛球,、電子琴等特色班訓(xùn)練,，還增設(shè)了“國畫班”和“女足”班，全校有30個興趣班,。校園文化氛圍濃厚,，將在九月籌備開“國慶暨小學(xué)足球文化節(jié)”的各項活動，十月舉行開幕式,，十月閉幕,。策劃和準備“第七屆校園文化藝術(shù)節(jié)”的各項活動,。此兩項活動都將做出詳盡的方案計劃，在校委會上討論通過并實施訓(xùn)練,，并將在十,、十一月分別舉行。

1,、以學(xué)校為基地,，以學(xué)生學(xué)習(xí)生活為素材，挖掘?qū)W校德育的有利資源和存在的突出問題,，積極組建德育教研隊伍,，加強德育課題探索與研究，研究德育教育的模式,，申報有關(guān)課題,。撰寫德育論文，探索德育新內(nèi)容,、新方法,、新途徑，以科學(xué)的態(tài)度和方法來解決德育工作中存在的問題,。并力爭20xx年在廣州市德育創(chuàng)新獎上獲獎,。

2、規(guī)范學(xué)校德育管理,，參加中小學(xué)德育工作績效評估,，提升學(xué)校德育水平。爭取獲得“廣州市德育示范學(xué)?！狈Q號,。

1、加強學(xué)校,、家庭,、社會的聯(lián)系，形成共同抓好德育工作的合力,，有效提高德育教育效果,。

2、辦好家長學(xué)校,，構(gòu)建家?；痈窬帧Ｍㄟ^召開家長會,、利用家長委員會的積極作用，對家長加強家教,、心理健康,、生理衛(wèi)生,、法制教育等方面的內(nèi)容、方式,、方法進行指導(dǎo),。通過家庭教育講座、家訪,、電訪,、信訪、網(wǎng)上聯(lián)系平臺(校訓(xùn)通)等形式,，使德育深入家庭,。通過家長委員會、家長會,、告家長書等形式對家庭教育及時向家長通報學(xué)校各方面的情況,，宣傳當前教育新理念，新方法,，積極詳細解釋我校的新措施,，新做法。

3,、與家長聯(lián)系,，相互交流，共同配合,，對學(xué)生加強心理疏導(dǎo),，預(yù)防學(xué)生進入網(wǎng)吧，促進學(xué)生健康成長,。利用校訊通等各種平臺,，對家長進行環(huán)保宣傳教育；與家長溝通對學(xué)生校內(nèi)外衛(wèi)生,、安全教育,，利用“小手拉大手”的途徑對家長進行垃圾分類宣傳教育和控?zé)煿ぷ餍麄鞯取８鶕?jù)家長參與學(xué)校管理和參與學(xué)生教育情況,，評選本學(xué)年“xx小學(xué)優(yōu)秀家長”,；征集家長志愿，讓家長自愿者參與第二課堂興趣班的培訓(xùn)工作和中午校門口紀律監(jiān)督等工作,。

4,、班主任要做好家訪工作，和家長一起做好學(xué)生深入細致的思想工作,。通過適當?shù)那罍贤▽W(xué)生在校及在家情況,，落實常規(guī)要求，使學(xué)生在教師,、家長的指導(dǎo)下,，能夠沿著正確的軌跡前進,。

1、精心策劃開學(xué)典禮活動方案,，做好安排和準備工作,，做到各個環(huán)節(jié)進行得有序和緊湊。

2,、開展好教師節(jié)活動

3,、策劃和準備“第一屆xx小學(xué)足球文化節(jié)”的各項活動。做出詳細的活動方案,，并依據(jù)方案,，按部就班進行訓(xùn)練和準備。

5,、與分管安全管理的領(lǐng)導(dǎo)聯(lián)合,，開展第一次的消防演練，做到事前有安排,、通知,，事后有總結(jié)。

6,、對學(xué)生的行為習(xí)慣和公德秩序進行系列教育宣傳活動,，對學(xué)生和家長進行環(huán)境教育和宣傳，使校門口保持干凈,。

7,、進行誠信教育并出好墻報。

8,、在下旬召開家長委員會,，提出開展“家長社工”的志愿征求活動，擬在十一月開始,。內(nèi)容有擔(dān)任中午的學(xué)生管理監(jiān)督員,、對學(xué)生或家長開講座等。

9,、加強少先隊基礎(chǔ)建設(shè),，做好鼓號隊的更新工作，補充完善鼓號隊成員

10.評選廣州市優(yōu)秀班主任

11,、組建女子足球隊并外聘教練進行訓(xùn)練,。

1、舉行“國慶暨小學(xué)足球文化節(jié)”開幕式以及各項相關(guān)活動

2,、繼續(xù)準備“第六屆校園文化藝術(shù)節(jié)”的各項活動,。

3、對家長摸查，征集家長志愿者參與藝術(shù)節(jié)的表演活動

4,、與分管安全管理的領(lǐng)導(dǎo)聯(lián)合,，開展一次消防演練活動

5、配合獵德街道辦,，迎接創(chuàng)建“星級街道”檢查評比活動，和“垃圾分類”的評比活動,。

6,、做好晨檢，確保不發(fā)生春季傳染病的發(fā)生,；

7,、開展課間游戲活動

1、“家長社工”的志愿系列活動開始

2,、舉行“第七屆校園文化藝術(shù)節(jié)”的各項活動和閉幕式,。安排家長委員或代表的工作。提前做好方案,，并要求每位老師熟知自己的職責(zé),。

3、開展一次消防演練活動,，進行突擊演練檢查,，進一步提高師生的安全意識，做到防范于未然,。

4、學(xué)生體檢

1,、配合綜合實踐現(xiàn)場會,，做好德育常規(guī)工作

2、學(xué)生秋游活動

3,、準備元旦的游園工作并在月底開展活動

1,、評選并表彰優(yōu)秀家長委員

2、舉行第二屆xx小學(xué)“校長杯”班際足球賽

3,、評選xx小學(xué)優(yōu)秀班主任

4,、散學(xué)典禮并進行寒假安全教育