時間流逝得如此之快，前方等待著我們的是新的機遇和挑戰(zhàn)，是時候開始寫計劃了,。優(yōu)秀的計劃都具備一些什么特點呢,？又該怎么寫呢？以下是小編收集整理的工作計劃書范文,，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

高中班主任的工作計劃和目標高中班主任工作計劃指導思想篇一

我班是高一年級的九個平行班之一,，現(xiàn)共有59名學生，其中男生30名,，女生29名,，來自于我市所有區(qū)鎮(zhèn)和、等地,，其中有26人來自我校初中部,。在全部59人中，正取生42人,，插班生17人,，班入學平均分579分。從現(xiàn)在已掌握的情況看,，我班學生的家庭經(jīng)濟狀況普遍較好,，沒有生活特別困難的學生,。因此，我班學生有相當一部分生活自理能力不強,，比吃,、比穿的現(xiàn)象仍然存在，如有很多學生不愿在校食堂吃飯,，而喜歡到校外買東西吃;有的同學被子疊不好,，衣服不會洗或洗不干凈;違反校規(guī)偷帶手機入校;隨身攜帶許多現(xiàn)金等現(xiàn)象都時有發(fā)現(xiàn)。其中有五六個同學自律較差,，應是本學期班級紀律工作的重點,。

在學習方面，大部分學生比較自覺,，據(jù)任課老師反映,，課堂氣氛較活躍，學生的膽子較大,，敢于發(fā)言,、質(zhì)疑。但作為班主任,，我更多地注意到了我班學生在活躍的背后也存在著學習不夠踏實的缺點,，這種不成熟的自信一旦受到考試成績的打擊，很容易變成自餒,。因此,，我班本學期學習工作的重點應該是讓學生養(yǎng)成認真嚴謹?shù)膶W習習慣，使他們不致因為一時的挫折而喪失斗志,。此外,，我班還有部分學生入學成績很低，導致對學習沒有興趣和信心,，有些學生已經(jīng)有嚴重的偏科現(xiàn)象,，都要在本學期設法解決或彌補。

二.班級管理的初步設想：

高中三年,，學生最后的結(jié)果如何,，很大程度上取決于高一的習慣養(yǎng)成。因此,，本學期我為班級提出的一個口號是：習慣決定一生,。培養(yǎng)習慣，首先要從點滴小事做起,。例如每天三次放學時,，班級都要求學生把桌子收拾整潔，椅子放到桌面下面，要保持橫平豎直;清潔區(qū)要打掃得干干凈凈,，不留任何死角;隨時抽查?？ǖ呐鍘?作業(yè)要不折不扣地完成且不得潦草，一有發(fā)現(xiàn)全部重做等等,，總之,，在一切方面都嚴格要求學生按照學校的規(guī)定去做，天天檢查,。在三個月之內(nèi)我要跟死這個班,，發(fā)現(xiàn)不對的地方隨時批評整改。目的只有一個,，力爭在高一的一年中使我班學生都能養(yǎng)成良好的學習習慣和生活習慣,，這是成績的根本保證。

作為學生,，最重要的任務是學習,。對于高一新生來說，關鍵是要形成適合于自己的,、行之有效的學習方法,。因此，本學期我給全班學生提出的另外一個口號是：做學習的主人,。具體說來,，就是要求學生根據(jù)自己的學科強弱，學習特點,，切實制定好自己的學習計劃,，學習上有什么問題，要求在第一時間解決,，每天都不留下不懂的問題，努力跟上老師的教學節(jié)奏和思路,，行有余力的話,，自己再安排時間去主動拓展課外的知識，學會自主學習,。在這方面,，學校已經(jīng)想到了前面，開學初下發(fā)的“晚自習時間分配表”很有指導意義,，有力地促進了我們的工作,。在學法上，我特別強調(diào)兩點：一是每天無論多么緊張,，都要安排時間預習第二天的課;二是不要迷信各種各樣的資料,，課堂認真聽講最重要。另外我還要求學生一定要在高一把語數(shù)英三科的基礎打好，這是高考成敗的關鍵,。

為了全面掌握學生的學習和生活動態(tài),，我還準備在班級建立一個“學生綜合情況動態(tài)表”，它要能夠全面反映每個學生不同時期的生活,、學習,、紀律等各方面的情況，讓學生了解自己,、從而激勵自己做得更好,。

建立一個團結(jié)高效的班干集體是班級管理的重要環(huán)節(jié)。經(jīng)過一段時間的了解和考察,，采用先民主后集中的方法,，我已經(jīng)順利地組建了班委會和團支部并開始運作，總的情況看來還可以,，以后的主要任務是逐步培養(yǎng)班干的獨立管理能力,，特別是不徇私情、嚴肅認真的工作作風,，作為班主任,，我既要對班干部嚴格要求，又要努力樹立主要班干部的威信,，教他們做而不代替他們做,，爭取盡快地把他們培養(yǎng)成班主任的左膀右臂，讓他們真正起到班級靈魂的作用,。

本學期班級工作還有一個相當艱巨的任務,，就是怎樣使17位沒有達到一中錄取分數(shù)線的非正取生盡快適應一中的教學要求，盡快融入班集體并使他們的成績有所進步,。這一工作打算分三步進行,。首先要從心理上消除他們的自卑感，我在班里明確地告誡每一個學生,，入學的成績并不能說明高中會怎么樣,，來到一中，所有的人都是從零開始,，學校和老師對任何人都是一視同仁,，這樣說的目的是使他們放下思想包袱，以便輕裝上陣;其次,，針對這一批人中有好幾個是“雙差生”的現(xiàn)狀,，分別找他們談話，從思想上關心他們,，從學習上鼓勵他們,，從行動上指點他們,，特別是要從紀律上嚴格要求他們，“逼迫”他們養(yǎng)成良好習慣,，才有希望使他們的學習成績趕上來,。對于這些學生，要特別注意經(jīng)常與他們的家長溝通,，研究恰當?shù)慕逃绞?，追求“家校合一”的教育效果?/p>

高一(3)班學生的來源和結(jié)構也許是九個平行班中最復雜的。從軍訓到現(xiàn)在,，短短的十多天,，作為班主任，我已經(jīng)深深感受到來自家長和學校的雙重殷切的希望(也是壓力),，這種希望(或者說壓力)將鞭策我殫精竭慮,，為搞好這個班的工作而努力。

三.班會課初步安排設想：

第一周：主題：百年修得同船度

第二周：主題：我愛吾師

第四周：主題：紀律是事業(yè)成功的保證

第六周：主題：我的未來不是夢

第七周：主題：“三班之最”我來說

第九周：主題：做學習的主人

第十一周：主題：十八歲意味著責任

第十三周：主題：天生我才必有用

第十五周：主題：異性交往與友誼

第十七周：主題：嫉妒之心不可有

第十九周：主題：舉重若輕迎末考

高中班主任的工作計劃和目標高中班主任工作計劃指導思想篇二

一,、高效管理,，培養(yǎng)擔當和責任意識。

學生已經(jīng)適應了班級管理模式,，所以本學期針對學生出現(xiàn)的紀律方面的問題,，當時就解決，不拖拉,。這樣能夠進一步規(guī)范學生的行為習慣,，使學生知道對錯榮辱。不斷強化學生的擔當和責任意識,，自己的事情自己做,，自己的錯誤自己扛。學生的紀律好,，行動敏捷,，思想統(tǒng)一，學習意識強烈,，班集體就會高效運行,。

二、充分發(fā)揮學生干部,、學生、優(yōu)秀學生的榜樣示范作用

本學期一評選學生,、優(yōu)秀學生干部為契機,，加強這些學生的榜樣示范作用，通過展板和班會課加大對他們的宣傳力度,。使這些榜樣心中樹立自己的責任意識,，這樣在他們心里就會形成無形約束力,。其他學生有目標可尋，知道怎樣做是對的,，這樣他們就會更加腳踏實地的學習,，而不是好高騖遠和空想。在教育的過程中使大多數(shù)學生站在學習這條路上,，形成強強聯(lián)手,，互相“比、學,、趕,、幫、超”的班級風氣,。

三,、明確班級干部的責任，班級管理正?；?/p>

開學初進一步規(guī)范班級干部的職責,，規(guī)范他們的管理權限。定期召開班級干部會議,，指導他們的工作,。實行班級干部述職制度，使干部和學生互相監(jiān)督互相制約,，班級正常運行,。

四、改變觀念,，使學生有正確的價值觀,。

在這樣一個多元的社會價值體系中，很多事情很難說對與錯,。我要在學生的心中形成這樣的觀念——在學校的環(huán)境中就要遵守學校的規(guī)章制度,，學校的制度是為了保證大多數(shù)學生的利益而建立的，不僅僅是為了管理,。例如：旅游時要遵守當?shù)氐娘L俗習慣,，要尊重環(huán)境等等。

五,、開放活動課堂,，提高學生的表達能力

本學期，我把班會課變成學生的自選課,。開學初把德育部門規(guī)定的活動課下發(fā)給學生,，每個人選一個班會主題，制作ppt,，每周一活動課講解時間20分鐘,，傳遞正能量,。這樣做目的拓展學生思維能力，感悟為師的辛苦,，同時也能鍛煉學生能力,，給學生展現(xiàn)自我的機會。

六,、繼續(xù)心理疏導工作,，幫助學生成長

由于現(xiàn)在學生成長環(huán)境的優(yōu)越，大部分學生的心理承受力較差,。就像溫室里的花草抵御風雪的能力差一樣,。他們遇到問題極容易采用不適當?shù)姆绞健⒎椒ㄌ幚?，容易產(chǎn)生矛盾和極端的后果,。所以利用班會課和學生交流為人處世的技巧，交友的方法,，解決生生矛盾,、師生矛盾的方法，遇到問題的處理方式,，怎樣對待不公平的事件等等,。使學生學會心理調(diào)節(jié)，自我解壓,，從而健康成長,。

七、家校合作,，共育和諧班集體

與學生家長保持聯(lián)系,，明確我們共同的教育目標——學生健康成長。是家長理解和支持學校的管理,，形成和諧班級,。

高中班主任的工作計劃和目標高中班主任工作計劃指導思想篇三

本學期工作指導思想是：以馬克思主義教育理論和黨的教育方針為指導，堅持‘實事求是’的思想路線,，積極探索高中班主任工作規(guī)律,。依據(jù)黨的“全面發(fā)展”的教育方針、上級教育行政部門和學校關于“重視學生德育,，抓好智力開發(fā)”的精神,，結(jié)合班級實際，根據(jù)學生年齡特點,，制定本學期的工作目標,。

本班共有學生50人，其中男生23人,，女生27人,。班集體建立之初，培養(yǎng)全班同學集體榮譽感,，形成一種“班榮我榮,，班辱我辱。我榮班榮,，我辱班辱”的思想,。促使他們積極參加社會、學校公益勞動,。發(fā)展學生個人特長,，培養(yǎng)一支有較強的活動能力的班干隊伍。提倡班級的民主管理,，提高學生的自我管理能力,，在良好的班風建設中，形成一種濃厚的學習氛圍,，銘記班訓：“學勤慮深,，志恒愿臻”，創(chuàng)建快樂學習班集體,，爭取在全級12個班的各項評比中贏得前四名的好成績,。

2、具體工作措施與安排

(1)注冊前與學生電話聯(lián)系,，做好學前調(diào)查,。主要是假期的學習生活狀況，并了解學生擔任班干的意向,，還有學生的身高,、視力情況。

(2)按成績與高度,，結(jié)合視力情況編排座位,，讓5個大組成績平均分一致，為開展分組管理做準備,。

(3)擬制臨時和將來的班干名稱與名額,。

(4)8月8日注冊當天，發(fā)調(diào)查表,，召開班會,，定好座位，做好學前動員,，注入集體榮譽感,。

(5)任命臨時班干，逐個電話通知,，在家長會后,，召開臨時班干會議,，討論軍訓工作：管理、學習,、娛樂,。

6)8月9日家長會。主要講一下學生的學習生活情況要開始調(diào)整,，做好迎接艱巨學習任務的準備,。會后是臨時班干會議。

(7)8月14日軍訓動員會后,，召開班會,，做好分組情況及提出要求。

(8)8月15-19日軍訓期間,，遵守紀律及各項規(guī)章,，全班保證不出大事，盡量保證出勤率的100%,。給教官留下美好的印象,。在訓練保證吃得苦，耐得艱,，在表演中爭取好成績,。辦好一期班報做為創(chuàng)刊號，宣傳在軍訓中表現(xiàn)突出的人和事,。

(9)開學一周后,，民主選舉班干。實行競爭上崗,。

3,、一學期整體規(guī)劃：

a、培養(yǎng)一支強干精明的班干部隊伍,。

b,、多巡班、聽課,，了解和掌握本班學生的思想,、品德、學習,、生活和身體情況,，深入細致地對學生進行思想政治教育，使學生在教育,、智育,、體育幾方面都得到發(fā)展,。

c,、通過對學生家訪、召開學生家長會等形式,，與學生家長保持經(jīng)常聯(lián)系,，互相配合,，共同教育學生,。

d、經(jīng)常與各科教師勾通情況,，采取恰當措施,，因材施教，使智力發(fā)展強的學生,，多學些知識,，耐心幫助后進學生補課。

e,、組織和指導本班學生參加學校的勞動和各項活動,。

f,、指導本班學生自學和開展課外活動。鑒于本班入學成績?nèi)壸詈笠幻?，爭取在學習上至少進步一名。

4、一學期主要教育措施與安排：

(1)組織本站活動,。如中秋和教師節(jié)搞一個燈謎會,，給任課教師送上一件小禮物,。培養(yǎng)學生的尊師之情和友誼之情。如國慶期間組織一次登白云山活動，增進師生,、生生感情。視校運會成績組織一次表彰大會及知識競賽,。

(2)設立思想交流本子：“我以我手寫我口”,。有什么要說的話就寫到上面，大家傳閱,?？珊灻刹弧?/p>

(3)開展一周“最優(yōu)秀組”評比活動,。每周一次,。由紀律委員和評比干部實施。通過對考勤,、衛(wèi)生,、午休、課堂紀律,、自習,、競賽、課前準備,、作業(yè),、作弊,、考試等項目進行評比，最后得分最高的為本周最優(yōu)秀的組,。由后三名的組提供獎勵,。

(4)家長會時展示學生最好的一面。如我最得意的作業(yè),，我最滿意的作文,，我的專長作品等。出一期家長會專欄報,。

(5)開一次家長學生聯(lián)誼會,。各小組和家長組成對抗組進行比賽。內(nèi)容等定：普通話比賽或者知識競賽等,。

(6)舉行每天放學后的“三個一”：一道數(shù)學題,，一次十分鐘的英語朗讀，一次十分鐘的語文朗讀,，間或加一道物理或化學題,。

(7)舉行一次卡拉ok比賽。

(8)參加學校運動會,。

(9)積極進行宣傳建設,。至少出五期以上墻報。

5,、預期效果：本計劃可以完成百分之九十五以上,。

高中班主任的工作計劃和目標高中班主任工作計劃指導思想篇四

一、指導思想

以《中小學生守則》和《中學生日常行為規(guī)范》為基本內(nèi)容,，對學生進行行為習慣養(yǎng)成教育,、誠實守信教育、心理健康教育,。在各位課任教師的協(xié)助下,，齊心協(xié)力共同幫助全體學生養(yǎng)成良好的學習習慣，培養(yǎng)其熱愛學習,、積極進取的精神,，努力提升學業(yè)成績和思想品德。

二,、班級基本情況

全班共有學生52人,，其中有*38人，男生14人;從中考成績來看,，班級學生主要位于市區(qū)15000——18000名之間(市區(qū)總計27000名左右中考考生),，基礎相對較弱，同時班級學生思想比較活躍,。

三,、奮斗目標

確保我班學生在高中第一學期能夠?qū)崿F(xiàn)“四個一”目標：一個和諧融洽的生活集體,、一種良好的學習習慣、一個奮發(fā)追求的班風班容,、一種健康積極的精神面貌,，爭當學校先進文明班集體。

四,、主要工作內(nèi)容

1,、開學初，學生經(jīng)歷了一個較長暑假的休息,，不能很快地進入學習狀態(tài),，因此需要對學生進行開學教育，幫助其迅速進入學習狀態(tài),。

2,、增強凝聚力，形成團結(jié),、互助互愛的班集體,。

通過開學的第一次講話、第一次班會課這些機會,，讓學生充分地去思考“我心目中的班級”“我想為班級做些什么”,，這些思考有利于形成學生的對班級的感情，提高他們對班級負責的責任感,。讓學生找到共同目標：攜手共建優(yōu)秀班集體——文明有禮,、團結(jié)友愛、積極進取,、紀律性強,、集體榮譽感強。

3,、培養(yǎng)班干部隊伍。

通過學生自我推薦,，并進行一段時間的考查,，初步確定部分班干的人選，并找其單獨談話,，鼓勵他們勇于挑起重任,、為班作貢獻。班干部,、科代表,、組長都是以后管理工作中不可缺少的助手，因此都要召開相應的會議,，從分工到強調(diào)工作的重要性,，再到在班級里向同學們強調(diào)這些同學工作的辛苦,，為他們樹立威信。

4,、完善制度,、形成規(guī)矩。

大到國家,，小到班級都是如此,，正所謂無規(guī)矩不成方圓。為此,，自己將把學校的各項管理規(guī)定貫穿始終,，將結(jié)合班級特點完善機制，形成一套合理的管理制度,，但同時,，自己將注意做到制度貫徹不生硬，讓各項制度得到效的貫徹落實,。

5,、狠抓常規(guī)，力求每位同學都形成良好的行為習慣,。

6,、持之以恒促進學風建設，爭取學習成績的進步,。

每一位學生內(nèi)心里最為關心始終還是學習成績,，成績的進退容易令學生的情緒產(chǎn)生波動。從開學始,，便強調(diào)“班風好——學風好——成績好”的關系,。課堂上抓好40分鐘，保證專注,、高效的學習,。多與每位科任老師、學習委員,、科代表溝通交流,，及時發(fā)現(xiàn)問題、解決問題,。加強學法指導,，解決學生剛從初中上到高中對新課程的不適應感。十分重視學生上高中后的第一次大考——期中考試,，關注備考與反饋的情況,，做好學生心理輔導工作。

7,、充分利用好班會課,。

充分利用班會這一重要集體教育時間,，精心備課，開展豐富多彩的主題教育活動,，解決學生最迫切需要解決的疑惑,，引導學生正確對待學習與生活，幫助他們逐步樹立正確的世界觀,、人生觀,、價值觀。

8,、加強家校交流,，促成合力。

本學期始終保持與家長的密切聯(lián)系,，及時向家長了解和反映情況,，與家長共同商量對策，實現(xiàn)家?；?。同時根據(jù)學校的安排，認真組織召開家長會工作,。

總之,高一第一學期對學生的高中生涯很關鍵,，對一個集體的成長很關鍵，對自己做好今后的工作更為關鍵,，因此,，自己將刻苦勤奮、鉆研學習,、不斷實踐,、不斷進取，努力完成好自己的班主任工作,。

高中班主任的工作計劃和目標高中班主任工作計劃指導思想篇五

一,、在處理教材方面，敢于取舍,。確定精講,、略講、和自讀單元,。在認真?zhèn)湔n和深入了解學生的基礎上,，合理處理教材,，做出取舍使時間的安排和教學進度相符,。同時，可以抽出相應時間來處理專項練習,，以及進行其它活躍教學氣氛和提高學生學習興趣的教學活動,。

二,、狠抓書面表達、聽力和閱讀等項練習,。學生的英語基礎不好,，2班的基礎更差，尤其是書面表達,、聽力和閱讀等項,。我將利用早自習時間進行聽力專項練習。同時要求同學們多動口,。每周抽出一定時間來訓練書面表達和閱讀,，主要是限時訓練。另外,，以板報形式給同學們出一些進行短文改錯練習,。

三、利用靈活多樣的形式來活躍課堂氣氛和提高同學們的學習興趣,。利用好多媒體等現(xiàn)代化教學手段,，充分利用網(wǎng)絡資源。制作生動形象的課件,，調(diào)動學生的興趣,。還可以觀看英文小電影，排演英文小短劇,。我們還將進行單詞比賽等活動,。

四、根據(jù)班級情況,，合理進行教學里,。在一班，適應大綱要求和發(fā)展的需要,，堅持全英語教學,，多進行討論和對話等形式的練習，培養(yǎng)同學們的口頭表達能力和實際應用能力,，促進其全面發(fā)展,。對于二班學生，采取英漢結(jié)合,，以漢語為主的教學方式,。同時加強教學管理，作到管教結(jié)合,。在教學過程中,，加強對學生的管理，尤其是二班學生，避免只教學不管理的弊端,。

總之,，我會不斷的努力來提高自己的教學水平和能力，使學生在英語方面有一定提高,。

高中班主任的工作計劃和目標高中班主任工作計劃指導思想篇六

在新的一學期,，為了更好地做好班主任工作，使班級工作有序展開,，結(jié)合班級情況,，特制定以下工作計劃。

一,、班情分析

本班目前共有52名學生(梁雅莉轉(zhuǎn)學),，男同學15人，女同學37人,。從班級學生的成績看(以16-17學年度第二學期期末成績?yōu)槔?,，文化課九科總分共900分，其中班級最高分642分,。600分以上只有5位學生,，500—599分以上只有20位學生，總分460分以下的有18人,，總分最低319分,。可以看出,，我班學生學習基礎薄弱,，成績不理想，同時學生的行為習慣欠缺,，存在兩級分化趨勢,。

二、指導思想

本學期繼續(xù)堅持德育為首的工作原則,，抓好學生行為習慣的養(yǎng)成教育,，促進班風學風建設。以習慣促學習,，爭取實現(xiàn)學習和做人的全面提高這一目標,。

三、具體工作內(nèi)容和步驟

1,、重視開學教育,，幫助學生盡快進入學習狀態(tài)。

開學初,，學生經(jīng)歷了一個暑假的休息,，不能很快地進入學習狀態(tài),，因此需要對學生進行開學教育，幫助其迅速進入學習狀態(tài),。

2、重細節(jié),，加強常規(guī)管理,。

本學期繼續(xù)加強紀律、勞動衛(wèi)生,、安全等常規(guī)教育,。

首先良好的紀律是班級工作的保證，本學期帶領學生繼續(xù)學習校紀校規(guī),，表揚嚴守紀律者,，對違紀者給予批評教育，強化學生守紀意識;其次勞動衛(wèi)生直接關系到學生的健康,，也是班級工作的重點,，進一步增強學生的勞動衛(wèi)生意識;再次安全方面，安全是學校一切工作的重中之重,，因此安全教育尤為突出,。一方面加強學生在校期間的安全常識教育，確保學生在校期間的人身安全;另一方面,，要求學生注意校外安全,，自覺遵守交規(guī)，警防坑蒙拐騙,，增強自我保護意識和能力,。

3、強化學生體育鍛煉,，突出班級藝術特色,。

身體健康是第一位的，只有擁有健康的體魄,，才能更好地促進學習,。同時隨著教育改革，體育越來越重要,。本學期繼續(xù)結(jié)合達標測試要求,，強化學生的體育鍛煉，提高學生對體育健康的重視程度,。

本班作為美術藝術班,，藝術自然是本班的特色，本學期繼續(xù)加強對學生的藝術審美教育,，培養(yǎng)學生對藝術的理解和為自己藝術夢奮斗的堅定信念,。

4、認真利用好班會課。

班會是班級工作的重要陣地,，是對學生進行思想教育的重要場所,，班會課必須用以做學生的思想工作，堅決杜絕挪作它用,，因此本學期要繼續(xù)利用班會進行習慣養(yǎng)成教育,、理想教育、安全教育等等,。

5,、加強中下等生的輔導轉(zhuǎn)化工作，注重對學生的學法指導,。

這是提高全班成績的關鍵所在,， 所以這個學期一定要抓好對中下等生的輔導和轉(zhuǎn)化工作， 制定好計劃,， 在班中全面鋪開,， 平時盡量多下班， 了解中下等生的學習困難,， 盡可地提高中下等生的學習成績,， 從而進一步提高全班總體成績。我還計劃加強與各任課教師的聯(lián)系,，利用導師制對學習困難者聯(lián)手幫助,。針對各科的特點，我要經(jīng)常性地與各任課教師討論各科的學習方法,，并及時地向?qū)W生介紹,，以完善其學習方法。

6,、培養(yǎng)班級干部,。

及時召開班干部會議，針對他們在工作中出現(xiàn)的問題,，教給他們工作方法,，使他們明確自己的職責，指出他們的優(yōu)缺點和今后努力工作的方向,。同時,，還要求他們注意班干部成員之間的合作，齊心協(xié)力,，擰成一股繩,，盡力在同學之間樹立他們的威信，創(chuàng)造機會,，鍛煉和培養(yǎng)他們的能力,。

7,、加強與家長的密切聯(lián)系，取得家長的配合,。

平時,，把學生在校的各方面的表現(xiàn)反饋給家長，及時與家長溝通,，使家長對孩子在校情況做到心中有數(shù),。同時結(jié)合學生的心理問題、行為習慣和學習情況與家長一起制定有效的教育方法,。

8、搞好住校事宜,。

本學期學校首次進行住宿管理,，情況復雜、責任重大,，班級積極配合學校落實住宿事宜,，探索寄宿制下的班級管理，確保將工作做實做細,。

本學期針對我班的實際情況,，我必須要保證投入足額的時間，同時在工作中遇到的具體問題,，一方面自己要不斷學習不斷探索,，另一方面要向經(jīng)驗豐富的老班主任們請教。