時(shí)間就如同白駒過隙般的流逝,，我們的工作與生活又進(jìn)入新的階段,，為了今后更好的發(fā)展,，寫一份計(jì)劃,，為接下來的學(xué)習(xí)做準(zhǔn)備吧！計(jì)劃怎么寫才能發(fā)揮它最大的作用呢,？以下是小編為大家收集的計(jì)劃范文，僅供參考,，大家一起來看看吧,。

學(xué)習(xí)計(jì)劃 大學(xué)生個(gè)人計(jì)劃篇一

本學(xué)期我校教務(wù)處將嚴(yán)格按照學(xué)校的發(fā)展思路,、指導(dǎo)意見以及市區(qū)教育局的工作計(jì)劃,，在校長(zhǎng)的領(lǐng)導(dǎo)下，緊緊圍繞著學(xué)校中心工作,，以愛心特色學(xué)校創(chuàng)建為主題，以課改,，書香校園建設(shè)工作為重心,，做好語文學(xué)科基地校建設(shè),，微課題研究工作,。創(chuàng)設(shè)文明校園,，努力將我校建成溫馨、儒雅的愛心校園,。

二,、工作目標(biāo)

1.推進(jìn)語文學(xué)科基地校建設(shè),，創(chuàng)立語文學(xué)科優(yōu)勢(shì),。形成“五步三查”數(shù)學(xué)課堂特色模式,。

2.探索社團(tuán)分層教學(xué),，讓每一個(gè)學(xué)生得到盡可能的發(fā)展,。

3.建立學(xué)校教研資源庫(kù),，大力推進(jìn)小課題實(shí)踐研究;

4.重點(diǎn)抓好教師的分層發(fā)展、學(xué)生的自主管理和校園生活的策劃組織,。

三,、工作措施

(一)落實(shí)常規(guī),，有效監(jiān)控，不斷提升教學(xué)質(zhì)量

教務(wù)處將以學(xué)校制度建設(shè)為契機(jī),，狠抓教學(xué)過程,，有效監(jiān)控,，不斷提升教學(xué)質(zhì)量,。做到“四比四查”(比課堂教學(xué)、比課題研究,、比班級(jí)管理、比二次備課,、查備課本、聽課本,、作業(yè)本,、成績(jī)冊(cè)),。嚴(yán)格控制作業(yè)量,，實(shí)施作業(yè)“精選,、全批,、及時(shí)反饋”要求。教務(wù)處將以學(xué)校各項(xiàng)規(guī)章為標(biāo)準(zhǔn),，努力規(guī)范教師的教育教學(xué)行為,，切實(shí)抓好教學(xué)質(zhì)量流程的每一個(gè)環(huán)節(jié)。

a.抓備課：在提高備課實(shí)效性上下功夫,。備課是教師根據(jù)新課程標(biāo)準(zhǔn)和學(xué)科特點(diǎn),、學(xué)生實(shí)際，選擇合適的教學(xué)方法,，設(shè)計(jì)和優(yōu)化教學(xué)方案，以保證學(xué)生順利而有效地學(xué)習(xí)的一系列準(zhǔn)備工作,。每一位教師要強(qiáng)化質(zhì)量意識(shí),，切實(shí)提高每一堂課的教學(xué)效率。要認(rèn)真研究所任學(xué)科的課程標(biāo)準(zhǔn)和教材,，了解學(xué)生已具備的知識(shí),、能力和學(xué)習(xí)方式，鉆研教材的編寫意圖,，準(zhǔn)確把握教材的重,、難點(diǎn)，設(shè)置合理的教學(xué)目標(biāo),，撰寫可操性較強(qiáng)的教學(xué)設(shè)計(jì),。不同學(xué)科要根據(jù)學(xué)科自身的特點(diǎn)，進(jìn)行重點(diǎn)突出的備課,。

b.抓課堂教學(xué),。實(shí)行教師候課制，每位任課教師必須提前1-2分鐘進(jìn)教室,，了解學(xué)生的課前準(zhǔn)備情況,，提醒學(xué)生進(jìn)入上課狀態(tài)，面帶微笑等候?qū)W生上課,，杜絕教師上課遲到曠課及接打手機(jī)的'現(xiàn)象,。課堂教學(xué)要認(rèn)真處理好“學(xué)、教,、練”三者的關(guān)系,，構(gòu)建素質(zhì)教育的課堂氛圍,。為提高每一節(jié)課的課堂效率，教務(wù)處將繼續(xù)堅(jiān)持把課堂巡查工作與學(xué)校行政值日結(jié)合起來,。

c.抓作業(yè)設(shè)計(jì)與批改,。要求教師布置作業(yè)既要關(guān)注學(xué)生的差異，注意作業(yè)的開放性和自主性,，注意減輕學(xué)生過重的課業(yè)負(fù)擔(dān),，又要重視學(xué)生作業(yè)的書寫習(xí)慣與規(guī)范性，同時(shí)還要求教師批改作業(yè)要做到及時(shí),、認(rèn)真細(xì)致,、規(guī)范，語文,、數(shù)學(xué),、英語學(xué)科要有復(fù)批。

(二)加強(qiáng)師資隊(duì)伍建設(shè),，營(yíng)造心齊,、氣順、勁足的團(tuán)隊(duì)氛圍,，倡導(dǎo)做一名陽光教師,，把愛灑給每一個(gè)學(xué)生。

治校之道,，教師為本,。教師隊(duì)伍的狀況，是全面踐行學(xué)校教育理念,，提高教育質(zhì)量的基本保證,。通過培訓(xùn)，提高全體教師思想政治素質(zhì),、職業(yè)道德水準(zhǔn),，依法辦學(xué)，依法治教,，推出一批敬業(yè)愛生的師德標(biāo)兵,，杜絕違規(guī)的教育行為。促進(jìn)全體教師教育理論,、教育方法,、教學(xué)手段的轉(zhuǎn)變。

⑴,、加強(qiáng)師德建設(shè),。組織全校教職員工開展師德教育活動(dòng)，強(qiáng)化教師職業(yè)道德，弘揚(yáng)“樂教,、精業(yè),、合作、奉獻(xiàn)”的師德風(fēng)尚和塑造“團(tuán)結(jié)協(xié)作,，拼搏進(jìn)取”的團(tuán)隊(duì)精神,。進(jìn)一步健全師德評(píng)價(jià)制度，規(guī)范教學(xué)管理制度,，創(chuàng)優(yōu)良的教風(fēng),，教師要成為學(xué)生學(xué)習(xí)的良師益友，成為一名學(xué)生愛戴,、家長(zhǎng)信賴,、社會(huì)認(rèn)同的好教師。

⑵,、抓師能提升,。開展多層次的師資培訓(xùn)。a,、組織各類講座(走出去,，請(qǐng)進(jìn)來)，開展“爭(zhēng)當(dāng)學(xué)習(xí)型”教師活動(dòng),。b,、進(jìn)行師資培訓(xùn)。本學(xué)期的培訓(xùn)內(nèi)容是學(xué)習(xí)朱永新教授的《新教育》,。新教育，意味著一種教育理想,，一股教育激情,，一份教育詩(shī)意，一項(xiàng)教育行動(dòng),。新教育實(shí)驗(yàn)自啟動(dòng)以來，顯示出非凡的感召力，至今,，正在形成燎原之勢(shì),。其理論和實(shí)踐讓很多身處“迷茫”之中的教師找到了方向,，看到了希望,，讓無數(shù)教師感動(dòng)、感奮,，進(jìn)而投身其中,。本書全方位闡釋新教育實(shí)驗(yàn)的理念和觀點(diǎn)，方法和步驟，展示了美好愿景,，解答疑難問題,，是新教育實(shí)驗(yàn)的總結(jié)和指導(dǎo)，是教師改變方式,、發(fā)現(xiàn)自我,、創(chuàng)造價(jià)值的行動(dòng)指南，是新教育實(shí)驗(yàn)的入門書,。

(3)教師分層發(fā)展,。針對(duì)我校不同教師發(fā)展規(guī)劃，設(shè)計(jì)不同形式的培養(yǎng)措施：青年教師鋪路子,、教研組長(zhǎng)壓擔(dān)子,、骨干教師創(chuàng)牌子等，培養(yǎng)品牌教師,，樹立學(xué)科先鋒,。

(三)德育工作，踐行以愛為主題的德育,。

創(chuàng)新德育工作的內(nèi)容,、方法和途徑，深化養(yǎng)成教育,，推進(jìn)陽光班級(jí)建設(shè),，提升少先隊(duì)工作規(guī)范化的品質(zhì)，構(gòu)建“個(gè)性發(fā)展—自主參與—自我體驗(yàn)—行為自律”科學(xué),、系統(tǒng),、全面的德育工作模式。培養(yǎng)學(xué)生良好的思想品質(zhì)和行為習(xí)慣,，培養(yǎng)學(xué)生實(shí)踐能力和創(chuàng)造能力,。以“愛”為主題，增加校園衛(wèi)生管理,、走廊文明管理,、教室文明管理、就餐文明管理等服務(wù)崗,，加強(qiáng)隊(duì)員自我教育能力,。加強(qiáng)對(duì)教室內(nèi)外環(huán)境的管理，突出學(xué)生文明管理和校園,、教學(xué)樓衛(wèi)生管理,，爭(zhēng)取教室衛(wèi)生、文化面貌和學(xué)生文明程度有一定程度提升,。繼續(xù)策劃各種校園活動(dòng),，讓學(xué)生參與管理,。

(四)完善教學(xué)管理機(jī)制，打造高效課堂,。

1,、完善教學(xué)管理機(jī)制，優(yōu)化教學(xué)管理,。

根據(jù)學(xué)校實(shí)際情況,，不斷完善落實(shí)各種教學(xué)制度，優(yōu)化課堂教學(xué),。各教研組要通過觀摩教學(xué),、課例研討、課堂教學(xué)比賽等形式,，積極探索“構(gòu)建有效課堂”的有效模式,。教師要讓學(xué)生在課堂教學(xué)中找到成功，收獲愉悅,。

2,、加大課改力度，以研促教,。

認(rèn)真推進(jìn)小課題研究和語文學(xué)科基地建設(shè),。組織教師進(jìn)行微課題申報(bào)并扎實(shí)地開展研究，引導(dǎo)更多教師在科研能力上有所提升,。落實(shí)教研組,、備課組的集體研討制度。各教研組每周至少有一次規(guī)范的組本活動(dòng),，要做到時(shí)間保證,，制度落實(shí)，凸顯實(shí)效;各備課組每?jī)芍軕?yīng)有一次形式靈活的集體研討備課活動(dòng);形成“在學(xué)習(xí)中改革,，在改革中探究,，在探究中發(fā)展的”的理念，激活研究的氛圍,，進(jìn)一步濃厚學(xué)習(xí)研討之風(fēng)。

3,、加強(qiáng)學(xué)生心育工作,，培訓(xùn)心理咨詢兼職教師。

積極推進(jìn)心理咨詢工作,，培訓(xùn)一批德育水平高的心理咨詢兼職教師,。

總之，我們將繼續(xù)秉承“為教師生命旅程引航,，為學(xué)生生存發(fā)展奠基”的辦學(xué)理念,，弘揚(yáng)愛心教育，腳踏實(shí)地努力前行。以良好的風(fēng)貌,、優(yōu)異的成績(jī),，努力開創(chuàng)我校素質(zhì)教育工作的新局面。

學(xué)習(xí)計(jì)劃 大學(xué)生個(gè)人計(jì)劃篇二

大學(xué)進(jìn)行到了第四個(gè)學(xué)期,，同時(shí)也到了非常關(guān)鍵的一個(gè)學(xué)期,，我們即將面臨出校實(shí)習(xí)的壓力。那我們的專業(yè)學(xué)習(xí)足以讓我們能夠出去實(shí)習(xí)了嗎,？為了使自己出去實(shí)習(xí)時(shí)能在工作上表現(xiàn)優(yōu)異，我們必須用好在學(xué)校的每一分鐘,。下面是我在這一期的學(xué)習(xí)計(jì)劃,，通過按照該計(jì)劃完成本期學(xué)業(yè)，以提高自己各方面的能力,。

1,、在規(guī)定時(shí)間內(nèi)學(xué)習(xí)好學(xué)校要求的課程，通過課程考試,，成績(jī)目標(biāo)在b+以上水平,；

2、本期至少參加四次兼職,，具體的工作可以是商場(chǎng)促銷員,，派單員，餐館服務(wù)員或業(yè)務(wù)員等,，通過這些社會(huì)實(shí)踐積累自己的工作和與人溝通的技能和經(jīng)驗(yàn),；

3、通過c1駕照考試,；

4,、帶好社團(tuán)活動(dòng)，并如期選出社團(tuán)下屆領(lǐng)導(dǎo)階層,；

5,、通過大學(xué)英語四級(jí)考試；

6,、努力實(shí)踐作為班委最初的承諾,，使班級(jí)在衛(wèi)生這一方面得到至少一次嘉獎(jiǎng)；

7,、加強(qiáng)體育鍛煉,，提升自身的體質(zhì)。

1,、在課前盡量進(jìn)行課程的預(yù)習(xí),，保證自己對(duì)老師講課的內(nèi)容有所了解,；

2、從三月份起至六月份,，買一套大學(xué)英語四級(jí)考試試卷做,，并堅(jiān)持每周有三次聽力練習(xí)；

3,、每周至少有四次去駕校進(jìn)行練習(xí)的時(shí)間（周一,、周二、周四,、周五下午七八節(jié)都沒課,，可作為備選時(shí)間），計(jì)劃在4月中旬時(shí)拿到駕照,；

4,、在周末時(shí)間里騰出一天來參加社會(huì)實(shí)踐，做些兼職來讓自己成長(zhǎng),，同時(shí)為自己在暑假找實(shí)習(xí)工作做好準(zhǔn)備,；

5、進(jìn)一步優(yōu)化班級(jí)衛(wèi)生管理體制,，繼續(xù)實(shí)行班級(jí)衛(wèi)生承包制度,，爭(zhēng)取五月份前拿到一次“衛(wèi)生優(yōu)秀班級(jí)”稱號(hào)；

6,、每周選四個(gè)時(shí)間進(jìn)行體育鍛煉,，增強(qiáng)自己的體質(zhì)和意志力。（早晨和周末下午可作為被選時(shí)間）

計(jì)劃是實(shí)踐的指向標(biāo),，但若僅僅是停留在計(jì)劃上而沒有真正的行動(dòng),，那這一切將只是空想。在此,，我僅用“在計(jì)劃的基礎(chǔ)上,，萬事盡力而為”這句話來勉勵(lì)自己。

光陰似箭,，日月如梭,，如今大學(xué)生活已經(jīng)過半，我不再是那個(gè)懵懂初入大學(xué)校園的高中畢業(yè)生,，而更加靠近了大學(xué)畢業(yè)的墻垣,。我不能在無追求、無目標(biāo),、無計(jì)劃那樣“三無”的駕駛著我的軀殼,，行駛在那充滿追求和志氣活潑的“天堂”,。如果不奮斗的話,，那四年無憂無慮的享受的大學(xué)生活會(huì)給我?guī)砟男┟篮玫幕貞浤?？所以我不要過空虛無聊的生活，我要規(guī)劃我的大三的學(xué)習(xí)和生活,，我要計(jì)劃安排好我的每月每周每日每時(shí)每分的學(xué)習(xí)生活,。我相信“凡事預(yù)則立，不預(yù)則廢”,，我相信“只要努力一定有收獲,，只有拼搏才能夠成功”，我堅(jiān)信我一定以“自信人生二百年,，會(huì)當(dāng)水擊三千里”的勇氣和信心來迎接伴隨著機(jī)遇和挑戰(zhàn)的'新的生活,。

大三學(xué)年對(duì)于所有專業(yè)的學(xué)生來說都是至關(guān)重要的一年，這一年會(huì)很深入的學(xué)習(xí)到專業(yè)知識(shí),，接觸到自己專業(yè)方面的教授導(dǎo)師,，這一年的努力程度決定著自己在本專業(yè)的水平，影響以后靠這個(gè)專業(yè)生活發(fā)展的能力,。大學(xué)生不可只通一業(yè),，更不可通萬業(yè)而無一專長(zhǎng)。如果沒把握住大三專業(yè)知識(shí)的學(xué)習(xí),，它將直接影響著大四上學(xué)期的一些以它為學(xué)習(xí)基礎(chǔ)的專業(yè)深入知識(shí)的理解和把握,，也影響我們大四下的畢業(yè)設(shè)計(jì)。沒有扎實(shí)的專業(yè)基礎(chǔ),，就沒法深入地進(jìn)入專業(yè)領(lǐng)域里去探究,。因此在大三的學(xué)習(xí)中專業(yè)知識(shí)學(xué)習(xí)放在首位是毋庸置疑的。

專業(yè)知識(shí)學(xué)習(xí)是絕對(duì)不能用以前那個(gè)浮躁的心態(tài),，要秉承認(rèn)真追求科學(xué)深入探究的心態(tài),，用堅(jiān)持和努力去攻克難題，掌握基礎(chǔ)知識(shí),、基礎(chǔ)解題方法,、并深究為什么選擇如此解答，多思考為什么,，多選擇幾種方法來解決它,，提煉出老師講解知識(shí)的思路，學(xué)會(huì)總結(jié)概括知識(shí)的框架,，多聯(lián)想,，將整個(gè)知識(shí)體系構(gòu)建起來。課前認(rèn)真預(yù)習(xí)課本知識(shí),，課上高效認(rèn)真的聽老師講解,，自主思考，積極主動(dòng),，課后多去仔細(xì),，及時(shí)獨(dú)立完成老師交待的學(xué)習(xí)任務(wù),，并選擇多看課本知識(shí)，多去思考,，做一定量的題目來夯實(shí)基礎(chǔ),。在專業(yè)知識(shí)學(xué)習(xí)中主動(dòng)將自己不懂的問題向同學(xué)請(qǐng)教，并多向老師問問題,，問那些自己經(jīng)過深思不得其解的問題,，把握別人講解的重點(diǎn)和思路，及時(shí)進(jìn)行總結(jié)和回顧,。

學(xué)習(xí)計(jì)劃 大學(xué)生個(gè)人計(jì)劃篇三

大三這一個(gè)潛藏著巨大挑戰(zhàn)的學(xué)期就要來了,，經(jīng)歷了這幾年的大學(xué)生活，我對(duì)接下來的日子其實(shí)也是有一些迷茫的,。這幾年里，我一直都在前進(jìn)，但是我卻總是離自己的目標(biāo)很遠(yuǎn),，或許是我自己的方式不對(duì),，或許也是自己沒有用心的緣故,，雖然一直在往前走,，但是卻總是達(dá)不到一個(gè)很好的效果，所以我也是比較迷茫和煩惱的,。這次新的學(xué)期開始,，我想還是需要給自己接下來的`時(shí)光好好安排一次，做一次學(xué)習(xí)計(jì)劃,。

大三這個(gè)學(xué)期,，首先就是要把自己的專業(yè)成績(jī)提升上去，前兩年自己的專業(yè)成績(jī)一直都是處于一個(gè)上升的階段,，大一剛進(jìn)來的時(shí)候沒有把重心放在學(xué)習(xí)上,，所以才導(dǎo)致出現(xiàn)了成績(jī)很差的情況，到了大二之后我就認(rèn)識(shí)到了自己還是要把成績(jī)提升上去,，不能再和之前那樣了,，所以慢慢的，我的成績(jī)也逐漸爬上去了,，位居班級(jí)的前十左右了,。到了大三，依舊是要把成績(jī)?cè)偻咸岬?，之前兩年沒有得到的獎(jiǎng)學(xué)金,，接下來的兩年也要去努力的爭(zhēng)取。這不僅是一份資助,，更是對(duì)我們的一份肯定和榮耀。

除了在學(xué)習(xí)上多用功之外,，還要在生活上多去鍛煉鍛煉,。我之前都是一直宅在宿舍，很少外出,。到了大三,，我感受到了時(shí)間的緊張了，實(shí)踐這一類我做的確實(shí)很少,，所以我想在大三這段時(shí)間里把實(shí)踐這件事情多做一些,，不管是出去兼職還是實(shí)習(xí)，都希望自己可以多去體驗(yàn),，總結(jié)經(jīng)驗(yàn)。

第三點(diǎn)就是要把那些還沒有考到的證書全部考到了,，不管是英語證書還是普通話,、計(jì)算機(jī),，這些都是我應(yīng)該在大學(xué)期間就完成好的，到了大三了,，我確實(shí)該往這個(gè)方面想一想了,。多一份證書,，雖然可能不會(huì)快速給我們帶來什么收益，但是它是有存在的價(jià)值的,。這一點(diǎn)是我之前不了解的,，到了現(xiàn)在，我想我應(yīng)該重視它,，嚴(yán)肅的對(duì)待它。

第四點(diǎn)是為今后畢業(yè)踏入社會(huì)做好準(zhǔn)備,，我現(xiàn)在缺陷還有很多,，比如說個(gè)人比較膽小，做事比較拖沓,，平時(shí)為人處世表現(xiàn)的也不是很好,。所以這些方面都是我應(yīng)該去改正的。社會(huì)比大學(xué)的舞臺(tái)更加寬廣,，但存在的挑戰(zhàn)也會(huì)更多,，我們遇到的難題也會(huì)更多，所以不管如何,，我現(xiàn)在唯一要做的就是把未來的方向定好,，然后一步步去完善，最終走向社會(huì),，希望也走向成功,。

學(xué)習(xí)計(jì)劃 大學(xué)生個(gè)人計(jì)劃篇四

大學(xué)的生活不比在家，在大學(xué)什么都要靠自己,，這也是在鍛煉我的生存能力,，我會(huì)把自己的生活作的井井有條，作的簡(jiǎn)單而充實(shí),，培養(yǎng)自己的生活習(xí)慣,，鍛煉自己的生活意志，提高自己的生活自理能力。大學(xué)校園是個(gè)大課堂,，里面有來自各各省市的同學(xué)老師和各種性格的人,，來到這我會(huì)盡可能的改去自己的缺點(diǎn)，用最短的時(shí)間與同學(xué)和老師們相處好,，處理好自己的人際關(guān)系,，要在寂寞之時(shí)耐得住寂寞，激情之時(shí)把握住分寸,。大學(xué),，是我在進(jìn)入社會(huì)前的最重要的一站，更好的適應(yīng)這里也是為更好的適應(yīng)社會(huì)的前提,，在這里不僅我要努力學(xué)習(xí)專業(yè)課同時(shí)也好學(xué)好文化課，例如英語,，掌握英語是現(xiàn)代人不可或缺的一項(xiàng)能力,，它能夠提高自身素養(yǎng)和語言能力同時(shí)也可以擴(kuò)大交流范圍，是立足于社會(huì)的重要能力,，雖然我英語差,，但在大學(xué)期間我會(huì)努力提高自己的英語能力，力爭(zhēng)順利通過英語四六級(jí)考試,，提高自己的口語能力,，突破語言難關(guān)。這是我大一最主要的任務(wù),。

大一除學(xué)好英語外,，還要學(xué)好基礎(chǔ)課，增加各種興趣和愛好,！積極參加各種活動(dòng),。并參加一些必要的勞動(dòng)，增加收入為不富裕的'家減輕負(fù)擔(dān),。專業(yè)是我們?nèi)蘸笾\生的重要手段,，是我們找到工作的重要技能，在今后的學(xué)習(xí)中我會(huì)加強(qiáng)與老師同學(xué)的交流,，平日里認(rèn)真研究練習(xí),，從各個(gè)渠道獲取最新的技能知識(shí)，我要在大學(xué)這四年的學(xué)習(xí)中學(xué)到一身好本領(lǐng),，我步入社會(huì)尋找工作增加自己的籌碼,。關(guān)于考試我一定遵守學(xué)校的規(guī)定。還要做到需要考試的課程不可因參加活動(dòng)和看課外書而放松,，要力爭(zhēng)每門功課都考到我所能達(dá)到的最高分?jǐn)?shù),。關(guān)于考研，從大一做起。時(shí)刻把考研作為目標(biāo),。大三時(shí),，放棄一切可以放棄的全力投入到考研的學(xué)習(xí)上。 在大學(xué)期間,，我要做到愛自己,，珍惜自己所做過的努力，充分發(fā)揮自己的長(zhǎng)處,，樹立對(duì)自己的絕對(duì)的信心,，同時(shí)也希望學(xué)院，老師,，同學(xué)家長(zhǎng)都會(huì)支持我,，鼓勵(lì)我，幫助我,，但最關(guān)鍵的還是要依靠我自身的努力,，忘掉過去的遺憾，抖擻精神,，從今邁步從頭越,。

學(xué)習(xí)是個(gè)積累的過程，既不能放松,，也不能急于求成,。為了學(xué)習(xí)我會(huì)警惕各種事情的影響。始終堅(jiān)持自己學(xué)習(xí)第一的原則,。

在大學(xué)這樣的小社會(huì)中我還要學(xué)會(huì)如何團(tuán)結(jié)合作,，互幫互助，人際交流等在社會(huì)中需要的技能,，這就需要我在日常的生活中慢慢體會(huì)和總結(jié),，對(duì)我以后走向社會(huì)有幫助。

不想當(dāng)將軍的士兵不是好士兵,，我也想拿獎(jiǎng)學(xué)金,，雖然我的成績(jī)不是很好，不過我還是想努力試試,。我要抓住時(shí)間多多學(xué)習(xí),，提高課堂的效率，爭(zhēng)取在課堂把所學(xué)的知識(shí)聽懂,，然后課后自修的時(shí)候抓緊時(shí)間復(fù)習(xí),，每天的自習(xí)都要認(rèn)真對(duì)待，周末的時(shí)候抽出時(shí)間把一周所學(xué)的知識(shí)復(fù)習(xí)一下,，正所謂溫故而知新,。

學(xué)習(xí)計(jì)劃 大學(xué)生個(gè)人計(jì)劃篇五

今年我二十七歲,，青春慢慢地將要變成回憶，我希望自身在邁入三十的門檻時(shí)無需頻頻回首,，自信而堅(jiān)定,，雙手捧滿了收獲的果實(shí)，因而,，謹(jǐn)在此制定一個(gè)三年計(jì)劃,，努力讓青春的遺憾少一些、再少一些,。

　擁有持之以恒的毅力,。對(duì)自身有足夠的自覺，善待他人,。

能夠?qū)W以致用回報(bào)社會(huì),。每天自我反省。

擁有健康的體魄和溫柔,、堅(jiān)定的心,。事業(yè)與家庭同時(shí)兼顧。

此計(jì)劃書從20xx年4月起至20xx年3月止為期三年,，主要分成兩部分：一是政策法規(guī)學(xué)習(xí),，二是技能學(xué)習(xí),，第一部分學(xué)習(xí)將貫穿整個(gè)三年的學(xué)習(xí)之中,，第二部分學(xué)習(xí)的完成可大致分為兩個(gè)階段：

階段a——從20xx年4月至20xx年11月主要用于會(huì)計(jì)知識(shí)的學(xué)習(xí)，并取得會(huì)計(jì)證,。

階段b——從20xx年11月至20xx年3月主要用于中級(jí)職稱考試的學(xué)習(xí)和一門專業(yè)英語證書的獲得,。

政策法規(guī)的學(xué)習(xí)。我現(xiàn)在從事勞動(dòng)保障工作,，結(jié)合工作實(shí)際,，勞動(dòng)法有關(guān)知識(shí)的學(xué)習(xí)將成為我學(xué)習(xí)的側(cè)重點(diǎn)：

以《勞動(dòng)法全書》為讀本，主要側(cè)重于勞動(dòng)法有關(guān)知識(shí)的掌握,。全書19xx頁(yè),，計(jì)劃每個(gè)工作日閱讀2頁(yè)紙，將用953個(gè)工作日全部閱讀完,。

我國(guó)的勞動(dòng)和社會(huì)保障事業(yè)還處在完善階段,，新的政策法規(guī)不斷涌現(xiàn)，要做到及時(shí)學(xué)習(xí),、掌握,。

結(jié)合國(guó)際形勢(shì)研究勞動(dòng)保障工作的趨勢(shì)，以省勞動(dòng)廳20xx年7月版的《入世與勞動(dòng)保障》為學(xué)習(xí)讀本,，全書共分八章,，每星期閱讀一章,，三個(gè)月全部學(xué)習(xí)完。

隨著我國(guó)非公有制企業(yè)隊(duì)伍的不斷壯大,，這部分就業(yè)群體的保障也將成為我國(guó)社會(huì)保障工作的重點(diǎn),。以1999年版的《中國(guó)私營(yíng)企業(yè)發(fā)展報(bào)告》為學(xué)習(xí)讀本，全書共五篇,，每月學(xué)習(xí)一篇,，五個(gè)月學(xué)完。

每個(gè)季度寫一篇有關(guān)勞動(dòng)保障知識(shí)學(xué)習(xí)的心得體會(huì),，每年寫一篇調(diào)研報(bào)告就有關(guān)熱點(diǎn)問題進(jìn)行研究,。

技能學(xué)習(xí)。這部分學(xué)習(xí)側(cè)重于以工作需要為主要方面的幾項(xiàng)技能掌握：

a. 20xx年4月報(bào)名參加會(huì)計(jì)培訓(xùn)班進(jìn)行學(xué)習(xí),，20xx年11月參加考試,。

b. 20xx年1月報(bào)名參加中級(jí)職稱的專業(yè)課考試，并開始自學(xué)有關(guān)中級(jí)職稱方面的專業(yè)課程,。

c. 20xx年11月報(bào)名參加職稱英語考試,。

d. 20xx年3月自修英語并參加英語的`等級(jí)考試。(具體英語課程根據(jù)當(dāng)時(shí)的考級(jí)要求而定,。)

e. 以上自修課程根據(jù)當(dāng)時(shí)的考試要求隨時(shí)變動(dòng),。

閱讀：每天讀報(bào)、每月讀一份文學(xué)類雜志,、每年至少讀一本名著,。

英文：以書信、作文形式練習(xí)寫作,，加強(qiáng)閱讀量,。

鋼琴：加強(qiáng)基本技巧的練習(xí)，充實(shí)曲目并對(duì)以往學(xué)習(xí)過的曲目進(jìn)行溫習(xí),。

體育：每天分階段修習(xí)瑜伽術(shù)不少于四十分鐘,，每周去健身中心不少于兩次，登山為不定期參與,。

隨時(shí)加入其他學(xué)習(xí),。

20xx年3月以前寫出勞動(dòng)保障知識(shí)學(xué)習(xí)心得體會(huì)共計(jì)12篇，社保熱點(diǎn)問題調(diào)研報(bào)告3篇,。

20xx年4月取得會(huì)計(jì)證,。

20xx年12月取得中級(jí)職稱專業(yè)課的證書。

20xx年4月取得職稱英語考試證書,。

20xx年3月取得英語等級(jí)考試證書,。

在學(xué)習(xí)的過程中要持之以恒，切忌偷懶,，并隨時(shí)修改不切實(shí)際之處,，使計(jì)劃得以完善,。

三年后，當(dāng)我再次翻開這一計(jì)劃書,，希望我能自豪地說：“我的自學(xué)之路是永無止境的,，雖然前面的目標(biāo)已完成，但我將再次起航規(guī)劃以后的道路,?！?/p>

學(xué)習(xí)計(jì)劃 大學(xué)生個(gè)人計(jì)劃篇六

從1999年7月畢業(yè)至今，踏上教師崗位有整15年的我較順利的完成了社會(huì)角色的轉(zhuǎn)換,，從一名師范生到一名合格的小學(xué)體育教師,。其中，有幸參與了多次市縣及學(xué)校組織的教研,、觀課,、評(píng)課等活動(dòng)，得到了很多骨干和優(yōu)秀教師的指導(dǎo)和幫助,，從而使我的課堂教學(xué)有了跨越式的發(fā)展,，理論結(jié)合實(shí)際的能力增強(qiáng)了，動(dòng)手能力增強(qiáng)了,、課堂掌控性增強(qiáng)了,、課堂有效性的意識(shí)提高了、科研意識(shí)也有所增強(qiáng),。如今,，將繼續(xù)擔(dān)任低年級(jí)的教學(xué)工作，要將自己的角色定位從年輕教師向經(jīng)驗(yàn)型青年教師轉(zhuǎn)換,。

優(yōu)勢(shì)：

1.15年的低年級(jí)從教經(jīng)驗(yàn),，使自己理論聯(lián)系實(shí)際的能力增強(qiáng)了不少,，動(dòng)手能力也有很大的提高,。能因材施教，以學(xué)生為主體,，培養(yǎng)學(xué)生對(duì)體育課的興趣并積極參與,。

2.愛崗敬業(yè)，遵守中小學(xué)教師行為規(guī)范,。樂于了解學(xué)生們的身心特點(diǎn)和已有的知識(shí),、經(jīng)驗(yàn)。

3.積極參與各類教育教學(xué)學(xué)術(shù)活動(dòng),，開闊視野,。善于思考，注重反思,，能在教學(xué)過程中以理論結(jié)合實(shí)踐,，從而提高課堂教學(xué)效果,，完善和提升自身教學(xué)能力。

4.積極自學(xué)能力,?？臻e時(shí)會(huì)閱讀學(xué)校購(gòu)置和推薦的教育名著、案例和反思等等,；以培養(yǎng)的學(xué)生的創(chuàng)新能力為前提,，能在課中嘗試運(yùn)用新型教育方法和手段，豐富課堂教學(xué)形式,。

不足之處：

1.有待提高的隨機(jī)應(yīng)變能力,。對(duì)小學(xué)各階段學(xué)生的身心特點(diǎn)了解度還不夠，如何能準(zhǔn)確并及時(shí)處理課堂突發(fā)事件,，并將事件帶來的影響和后果程度降低到最小,，對(duì)課堂的整體性把握有待提高。

2.個(gè)人教學(xué)風(fēng)格不明顯,，需培養(yǎng)全新的教學(xué)理念,，以擁有較強(qiáng)的、獨(dú)立的教學(xué)能力,。在繼承優(yōu)良傳統(tǒng)的基礎(chǔ)下,，在學(xué)科教學(xué)中還需拋棄模仿和惰性，發(fā)揚(yáng)自身長(zhǎng)處,，尋找體育教學(xué)中的創(chuàng)新,。

3.對(duì)于教科研方面缺乏探討、研究的積極性,，教科研能力較差,。專業(yè)理論知識(shí)的學(xué)習(xí)還需不斷積累，與實(shí)踐相結(jié)合的教學(xué)能力也有待加強(qiáng),。

4,、由于身體原因，課堂示范動(dòng)作不能完全展示,。

1.繼續(xù)繼承優(yōu)良體育教育教學(xué)品質(zhì),，衣著符合教師規(guī)范，以普通話教學(xué),，做到不遲到,、不早退、不拖堂,、不提前下課,。并在教育實(shí)踐中不斷積累經(jīng)驗(yàn)，樹立獨(dú)特的個(gè)人教學(xué)風(fēng)格,，向業(yè)務(wù)水平高的“經(jīng)驗(yàn)型”青年教師轉(zhuǎn)型,。

2.繼續(xù)體育專業(yè)理論結(jié)合專業(yè)技能的學(xué)習(xí),。熟知《教育學(xué)》《學(xué)校體育學(xué)》等有關(guān)著作，更新個(gè)人專業(yè)知識(shí),、認(rèn)識(shí)教材,，做到因材施教；能科學(xué)合理地設(shè)計(jì)每一學(xué)期的教學(xué)目標(biāo),，并與單元計(jì)劃相配套,；在骨干教師、優(yōu)秀教師的展示實(shí)踐課中,，開發(fā)教育資源,，從而尋求自身教育教學(xué)方法、手段,、教學(xué)設(shè)計(jì)上有所突破,。

3.堅(jiān)持每周3-4小時(shí)的閱讀，除教育教學(xué)類書籍,，增加案例,、課例的閱讀參考，尋求在理論研究上有建樹,，不斷提高自身理論研究的能力,，并結(jié)合實(shí)踐有成效。

學(xué)習(xí)計(jì)劃 大學(xué)生個(gè)人計(jì)劃篇七

通過繼續(xù)教育的學(xué)習(xí)能提高自身的思想素質(zhì)和綜合業(yè)務(wù)水平,，學(xué)習(xí)新理論,、更新教育觀念。樹立“以人為本”,、以學(xué)生為本“的教育觀念,。面向全體學(xué)生的發(fā)展，促進(jìn)學(xué)生的全面發(fā)展,，為學(xué)生終身發(fā)展奠定基礎(chǔ),。因此，特?cái)M定本年的繼續(xù)學(xué)習(xí)計(jì)劃如下,。

1,、《校本研修面對(duì)面》,、《教育技術(shù)培訓(xùn)教程》,、《新時(shí)期師德修養(yǎng)》、《新課程推進(jìn)中的問題與反思》,、《新時(shí)期師德修養(yǎng)》,。

2、加強(qiáng)鋼筆字,、簡(jiǎn)筆畫,、粉筆字,、毛筆字、普通話的練習(xí),。

3,、加強(qiáng)教育理論、兒童心理學(xué)的學(xué)習(xí),。

1,、通過學(xué)習(xí)《新時(shí)期師德修養(yǎng)》，樹立良好的敬業(yè)精神,熱愛教育事業(yè),熱愛學(xué)校,熱愛學(xué)生,遵紀(jì)守法,養(yǎng)成職業(yè)紀(jì)律和道德規(guī)范,。

2,、通過學(xué)習(xí)教育理論、兒童心理學(xué),，使自己能進(jìn)一步掌握小學(xué)生的生理,、心理特點(diǎn)和教育的.方法,以幫助自己能管好課堂,完成學(xué)校分配的各項(xiàng)教學(xué)工作。

3,、通過學(xué)習(xí)有關(guān)的書本,，使自己能及時(shí)掌握最新知識(shí)和信息，更新教育教學(xué)觀念,，不至于落后于別人,。

1、積極參加學(xué)校組織的各種政治理論和業(yè)務(wù)知識(shí)學(xué)習(xí);

2,、積極地認(rèn)真地參加教研活動(dòng),，特別是教研組組織的觀摩示范課教學(xué)，認(rèn)真學(xué)習(xí)同事的先進(jìn)的教學(xué)理論和豐富的教學(xué)經(jīng)驗(yàn),。

3,、工作之余通過自學(xué)，完成以上擬定的學(xué)習(xí)內(nèi)容,。作好學(xué)習(xí)筆記,，做到時(shí)時(shí)學(xué)習(xí)，處處學(xué)習(xí),，把終身學(xué)習(xí)作為自己的一生的學(xué)習(xí)目標(biāo),。

學(xué)習(xí)計(jì)劃 大學(xué)生個(gè)人計(jì)劃篇八

學(xué)歷提升：在xx年至xx內(nèi)完成本科學(xué)歷。

教育教學(xué)水平：第一年：認(rèn)真參加每一次的教研活動(dòng),、各種學(xué)習(xí),，認(rèn)真思考并作好筆記，虛心學(xué)習(xí),。

第二年：在教學(xué)中有自己的創(chuàng)意,，尋求自己的教學(xué)特色；全方位地去感受幼兒;具備積極的工作態(tài)度.

第三年：逐步形成自己獨(dú)特的教育理念和教育風(fēng)格。廣泛學(xué)習(xí),，將所學(xué)到的理論付諸實(shí)踐,，并在實(shí)踐中調(diào)整自己的教育觀念和教育手段，形成自己的教育風(fēng)格,，做一個(gè)個(gè)性的幼兒教師,。

專業(yè)理論素養(yǎng)及教科研能力：第一年：

（1）扎實(shí)學(xué)習(xí)《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》，學(xué)會(huì)說課,、評(píng)課,、分析教材的難重點(diǎn)。根據(jù)幼兒的發(fā)展和幼兒的興趣點(diǎn),，制定符合幼兒實(shí)際的各類教學(xué)計(jì)劃,，經(jīng)常反思評(píng)析自己的教學(xué)實(shí)踐。

（2）經(jīng)常與經(jīng)驗(yàn)豐富的教師交流,、溝通,，學(xué)習(xí)組織幼兒及與家長(zhǎng)溝通的`有效方法。

第二年：

（1)提高為幼兒發(fā)展創(chuàng)設(shè)適宜的物質(zhì)環(huán)境和精神環(huán)境的能力,，能為幼兒營(yíng)造一種平等,、寬松、理解,、激勵(lì)的精神環(huán)境,。

(2)掌握寓教育于游戲及滲透各項(xiàng)活動(dòng)中的原則，因人施教,，引導(dǎo)幼兒主動(dòng)地學(xué)習(xí),。

(3)具備基本的家長(zhǎng)工作能力，能召開家長(zhǎng)會(huì),，能與家長(zhǎng)及時(shí)聯(lián)系幼兒的發(fā)展情況,，注重個(gè)體差異，促進(jìn)每個(gè)孩子不同程度的提高,。

第三年：

（1）具備指導(dǎo)家長(zhǎng)提高科學(xué)育兒水平的能力,，根據(jù)個(gè)別幼兒的實(shí)際情況，制定對(duì)策,。

（2）加強(qiáng)日常工作中對(duì)幼兒的觀察與反思,，培養(yǎng)對(duì)教育的敏感性，力求能敏銳地感受到孩子的需要,。

（3）積極參加各種技能技巧比試,、優(yōu)質(zhì)課評(píng)比、教育教學(xué)觀摩,、研究課,、公開課,、示范課,、論文,、教科研及教案評(píng)比等等，使自己的綜合素質(zhì)始終處于動(dòng)態(tài)的發(fā)展過程,。

班級(jí)管理能力：第一年：做好中班班級(jí)管理工作,，配合園內(nèi)做好各項(xiàng)活動(dòng)。第二年：深入學(xué)習(xí)《從理念到行為》熟練掌握小中大班個(gè)領(lǐng)域發(fā)展目標(biāo),、內(nèi)容要求及指導(dǎo)要點(diǎn),。

第三年：能獨(dú)立的擔(dān)任班主任工作，使班級(jí)管理達(dá)到良好水平,。

教學(xué)基本功：第一年：爭(zhēng)取在本年度完成十項(xiàng)基本功之——鋼琴的學(xué)習(xí),，牢固掌握演奏方法及相關(guān)理論知識(shí)。

第二年：爭(zhēng)取在本年度努力提高彈唱,、繪畫,、舞蹈水平，遇到困難的地方虛心向有經(jīng)驗(yàn)的老師學(xué)習(xí),。

第三年：力爭(zhēng)在本年度六項(xiàng)基本功能更上一個(gè)臺(tái)階,。

說明：要了解目前專業(yè)能力狀況，認(rèn)識(shí)自己專業(yè)提升需要,，確定每年在專業(yè)能力上最需要加強(qiáng)的地方,，制訂出三年的發(fā)展規(guī)劃。