人的記憶力會(huì)隨著歲月的流逝而衰退，寫(xiě)作可以彌補(bǔ)記憶的不足,，將曾經(jīng)的人生經(jīng)歷和感悟記錄下來(lái),，也便于保存一份美好的回憶。范文書(shū)寫(xiě)有哪些要求呢,？我們?cè)鯓硬拍軐?xiě)好一篇范文呢,？以下是我為大家搜集的優(yōu)質(zhì)范文,，僅供參考，一起來(lái)看看吧

工地實(shí)習(xí)日記 施工員實(shí)習(xí)周記篇一

作為一名大一學(xué)生,，抱著貼近社會(huì),，服務(wù)社會(huì)的愿望， 參加了大學(xué)生社會(huì)實(shí)踐,。希望在進(jìn)入社會(huì)之前,，積累多點(diǎn)社會(huì)經(jīng)驗(yàn)，提早與社會(huì)來(lái)個(gè)零距離接觸,，學(xué)習(xí)如何與人溝通,，如何與人交流，如何與人合作等等,。經(jīng)過(guò)重重考驗(yàn),，終于成為實(shí)踐小組中的一員。 相信任何的工作都能給 帶來(lái)課本上無(wú)法得到的知識(shí),，所以在工作中 多聽(tīng)多學(xué)多做,，按時(shí)超量的完成任務(wù)。 也在工作中學(xué)會(huì)了許多大到鏟車等機(jī)械的工作,，小到水準(zhǔn)儀的使用,。在這期間所做雖無(wú)大事，但從點(diǎn)滴做起,，所獲亦非淺,。

實(shí)踐中, 我認(rèn)識(shí)了不少領(lǐng)導(dǎo)。領(lǐng)導(dǎo)們是那樣的和藹,、親切,，對(duì)我的到來(lái)也表示了熱烈歡迎開(kāi)始時(shí)的緊張頓時(shí)蕩然無(wú)存，想像中嚴(yán)肅的領(lǐng)導(dǎo)給了 一個(gè)全新的認(rèn)識(shí),。當(dāng)天,，我就由項(xiàng)目部管的技術(shù)人員(吳叔叔)奔走于工地了。并即刻開(kāi)始了步入社會(huì)的第一天工作,，并從認(rèn)識(shí)圖紙開(kāi)始,。

由于是第一次工作，難免會(huì)有許多的不適應(yīng)之處,，因此也總會(huì)出現(xiàn)一些小錯(cuò)誤,，但我認(rèn)真學(xué)習(xí)，有不懂的地方就問(wèn),，隨著經(jīng)驗(yàn)的不斷積累,，錯(cuò)誤的逐漸減少，工作效率不斷提高,。這一點(diǎn)不但充分的體現(xiàn)了“磨刀不誤砍柴工”的道理,，從剛到工地時(shí)他就跟我說(shuō),，“好好學(xué)，爭(zhēng)取幾天之后獨(dú)立作業(yè),?！碑?dāng)時(shí)我就下定決心，一定努力學(xué)習(xí)!不負(fù)他人重望,。

我所在工地現(xiàn)階段的任務(wù)是雨水井和污水井的建造與施工!由于是在第一現(xiàn)場(chǎng)里面工作,，一有時(shí)間， 便在工地里到處觀看,，時(shí)常搶過(guò)吳叔手里的圖紙自己鉆研,，看現(xiàn)場(chǎng)工人他們?cè)谧鍪裁矗瑥拈_(kāi)始如何使用鐵鉗,，如何使用撬棒,，如何使用鎬一直到后來(lái)如何開(kāi)鏟車、碾子等機(jī)械!在施工期間真的忙的焦頭爛額,，緊張的學(xué)習(xí)將枯燥乏味的生活帶來(lái)很多樂(lè)趣!同時(shí)在這次實(shí)踐中使我深深體會(huì)到我們必須在工作中勤于動(dòng)手慢慢琢磨,，不斷學(xué)習(xí)不斷積累。遇到不懂的地方,，自己先想方設(shè)法解決,，實(shí)在不行可以虛心請(qǐng)教他人，而沒(méi)有自學(xué)能力的人遲早要被技術(shù)和社會(huì)所淘汰,。

剛開(kāi)始接到驗(yàn)槽任務(wù)的時(shí)候,，在吳叔的指導(dǎo)下，獨(dú)立利用水準(zhǔn)儀通過(guò)附近留點(diǎn)檢查了槽底的絕對(duì)高程,，并與圖紙對(duì)比,，所有數(shù)據(jù)均在誤差范圍之內(nèi)!剛開(kāi)始到達(dá)工作地點(diǎn)時(shí)候，令我感悟的就是項(xiàng)目部這種分工明確,、敬業(yè)愛(ài)崗的精神,，和那種兢兢業(yè)業(yè)的工作態(tài)度深深教育了我，處在這樣一種工作環(huán)境使我深受感染,，讓我明白到工作就是要這個(gè)樣子,，這個(gè)對(duì) 以后無(wú)論在哪個(gè)崗位上工作都是受益不淺的,。 深深的感覺(jué)到自己在單位里所學(xué)到的東西和在學(xué)校所學(xué)的理論有一定的差別,，所以 領(lǐng)悟到：要想在日后工作生涯上有所發(fā)展，就必須理論和實(shí)踐必須緊密結(jié)合,，使自己的知識(shí)在實(shí)踐中得到增長(zhǎng),，必須在實(shí)踐中培養(yǎng)自己各方面的能力。

工作中幾位前輩對(duì)我十分關(guān)心,，手把手的為我解答疑難,，見(jiàn)我任務(wù)多時(shí)就主動(dòng)為我減輕工作量,。但自然帶來(lái)了我無(wú)事可做，為了不拖后腿,，我必須要爭(zhēng)取前輩和用人單位的信任,，每當(dāng)碰到工作的機(jī)會(huì)，便積極主動(dòng)承擔(dān),。那是不是打腫臉充胖子呢?不是的,，那樣帶來(lái)的只會(huì)是反效果。在承擔(dān)前先充分判斷自己能用最少的時(shí)間做出最好的效果,，當(dāng)你獨(dú)立完成一項(xiàng)任務(wù)后你的道路就算打開(kāi)了!那是否就以這種穩(wěn)定的工作方式結(jié)束你的實(shí)踐呢? 認(rèn)為應(yīng)當(dāng)在實(shí)踐中檢驗(yàn)自身的實(shí)際工作能力的最大化程度,，所以 開(kāi)始接受一些有挑戰(zhàn)性的任務(wù)，如獨(dú)自帶人挖收水管溝槽(角度,、長(zhǎng)度都是根據(jù)圖紙自測(cè)),、獨(dú)立監(jiān)管工人一步一步回填等，因?yàn)橐郧皼](méi)有怎么接觸過(guò)這樣的工作,，為了不拖慢工作進(jìn)度,，一遇到問(wèn)題馬上就會(huì)向前輩請(qǐng)教，而不像之前那樣自己摸索解決的方法,。沒(méi)有舞臺(tái)就要自己建一個(gè);面對(duì)不同的工作就要及時(shí)調(diào)整工作方法,。

在實(shí)踐中，我認(rèn)識(shí)到以下能力的掌握與熟練對(duì)我的工作是非常重要的：

1,、測(cè)量能力：工地施工避免不了按圖紙施工,，所以圖紙上所有數(shù)據(jù)都要通過(guò)水準(zhǔn)儀、全站儀等測(cè)量工具來(lái)完成,，實(shí)現(xiàn)施工的準(zhǔn)確性,、安全性。只有數(shù)據(jù)精確,，才可以保質(zhì)保量的完成工作!

2,、表達(dá)能力：有施工的地方避免不了會(huì)有監(jiān)工，不管是什么樣的施工,，甲方都會(huì)選派技術(shù)性,、工作性、觀察性極強(qiáng)的監(jiān)理人員下工地實(shí)地考察!所以我們工作的任務(wù),、方式,、進(jìn)程都要清楚的表達(dá)給對(duì)方，只有用工程的嚴(yán)密性才能讓他們那些監(jiān)理人員啞口無(wú)言,，所以我們的工作不容許有一點(diǎn)瑕疵!

3,、獨(dú)立認(rèn)知和分析能力：應(yīng)該說(shuō)，很多的要求規(guī)定里面都有提及類似的能力，但我認(rèn)為我們大學(xué)生更應(yīng)該有而且扎實(shí)地掌握這種能力,。獨(dú)立的認(rèn)知能力使你不拘泥于傳統(tǒng),，這是個(gè)講求效率，講求實(shí)際的時(shí)代,，有獨(dú)立認(rèn)知能力或許會(huì)給你帶來(lái)創(chuàng)新的靈感和機(jī)遇,。當(dāng)然，這并不是說(shuō)偏激,，擺酷,。獨(dú)立分析能力 自己認(rèn)為也相當(dāng)重要，特別是在某些大是大非面前,，更應(yīng)該審時(shí)度勢(shì),，準(zhǔn)確判斷，堅(jiān)持立場(chǎng),，否則很容易走彎路,。

工地實(shí)習(xí)日記 施工員實(shí)習(xí)周記篇二

在大學(xué)里我的專業(yè)是建筑工程技術(shù)，主攻建筑工程方面,，也就是在將來(lái)畢業(yè)之后,，我會(huì)走進(jìn)工地，對(duì)各種工程建設(shè)進(jìn)行指揮,，閱讀工程圖紙,，成為工地的一名技術(shù)人員。工程上的很多理論方面我在學(xué)校一直在學(xué),，可是這些方面對(duì)我來(lái)說(shuō),，都是紙上談兵，沒(méi)有真正的實(shí)踐過(guò),，這對(duì)我來(lái)說(shuō)是一件很遺憾的事情,，我相信在今后的工作中，我還是可以做的更好的,，只要給我一次實(shí)習(xí)的機(jī)會(huì),。

這個(gè)暑假剛剛開(kāi)始之時(shí)，我便開(kāi)始謀劃這個(gè)暑期的社會(huì)實(shí)踐活動(dòng),。想到大學(xué)已經(jīng)過(guò)去了一年,，而自己對(duì)自身所學(xué)專業(yè)知識(shí)的應(yīng)用仍是一知半解，于是我便根據(jù)自己所學(xué)專業(yè),，結(jié)合自身?xiàng)l件,，來(lái)到了一家監(jiān)理單位開(kāi)始了我的暑期實(shí)習(xí)活動(dòng)。

初到時(shí),，我以一個(gè)初學(xué)者的態(tài)度來(lái)對(duì)待自己的所見(jiàn)所聞,。帶領(lǐng)自己實(shí)習(xí)的是一位工程師，在這家公司有很高的威望,。接過(guò)他遞過(guò)來(lái)的安全帽,，便開(kāi)始了我一天的實(shí)踐活動(dòng)。監(jiān)理的工作就是在施工期間監(jiān)督施工方施工,，保證工程質(zhì)量,。監(jiān)理每天巡視工地的過(guò)程就是我學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)。在學(xué)校的學(xué)習(xí)大多是圍繞書(shū)本,，很難接觸到實(shí)際的施工過(guò)程以及具體的操作規(guī)范,。雖然學(xué)校也將會(huì)組織我們?nèi)ナ┕がF(xiàn)場(chǎng)進(jìn)行感觀的認(rèn)識(shí)實(shí)習(xí)，但由于人數(shù)較多,，很難像現(xiàn)在這樣一對(duì)一地講解,，將每個(gè)人的問(wèn)題都解釋清楚，所以我更加珍惜這次實(shí)踐的機(jī)會(huì),。

此次我所實(shí)踐的工地是民用住宅,，對(duì)我并不完全陌生。而本次實(shí)踐從混凝土砌塊的到外墻保溫,，從建筑結(jié)構(gòu)到施工過(guò)程,，都有和以往

不同的認(rèn)識(shí)。在跟隨監(jiān)理工程師巡視工地的過(guò)程中,，屈工一再給我強(qiáng)調(diào)了安全問(wèn)題,，使我明白工地是一個(gè)相對(duì)危險(xiǎn)的地方，在工地上時(shí)時(shí)都要小心,，要時(shí)時(shí)注意自己的頭上和腳下,。經(jīng)過(guò)一段時(shí)間的實(shí)習(xí)我大致了解了各部分的施工過(guò)程，如構(gòu)造柱圈梁樓板的澆注,，外墻保溫工程等,，而在巡視中遇到的問(wèn)題，也是我學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì),。例如,，在查看房頂施工時(shí)，我發(fā)現(xiàn)房頂表面鋪了很厚的一層想雪花一樣的東西,，問(wèn)過(guò)屈工后才知道這就是珍珠巖,，它和水泥按一定的比例混合后就凝固在房頂，因?yàn)檎渲閹r較輕所以才會(huì)選擇這種材料以減輕樓房的自重,。從這些問(wèn)題中,，我便可以了解實(shí)際施工中的操作方式，這也彌補(bǔ)了自己在學(xué)校中學(xué)習(xí)的空白,。

施工方的施工依據(jù)是圖紙,，而監(jiān)理監(jiān)督施工質(zhì)量的依據(jù)也是圖紙,。在本次實(shí)踐活動(dòng)中，我接觸到了兩種圖紙,，即建筑圖紙及結(jié)構(gòu)圖紙,。建筑圖紙是上大學(xué)后接觸最多也是最早的圖紙，因此較為熟悉,，而結(jié)構(gòu)圖紙則從未接觸過(guò),，僅有的有關(guān)表示方法的知識(shí)是工程制圖課堂上老師用兩個(gè)課時(shí)講解的內(nèi)容，需要進(jìn)一步地學(xué)習(xí),，于是,，每天在結(jié)束工地的巡視后，我都要熟悉結(jié)構(gòu)圖的表示方法,。從圖中的標(biāo)注我了解了工程中我從未接觸到的結(jié)構(gòu)和設(shè)計(jì),。遇到不懂的問(wèn)題時(shí)，我都會(huì)虛心請(qǐng)教,。但是圖紙的表示畢竟過(guò)于抽象,，如果想更具體更深刻地理解，就必須到工地上進(jìn)行感觀的認(rèn)識(shí),。于是,，在第二天巡視工地的過(guò)程中，我都會(huì)帶著問(wèn)題去看建筑的結(jié)構(gòu),，以求印象深刻,。

在本次實(shí)踐中我第一次直接接觸到了各種常用的建筑材料，如不同型號(hào)的鋼筋,，苯板,，擠塑板·除了認(rèn)識(shí)材料的外觀，還了解了各種

材料的功能,，雖然是基本淺顯的了解,，但為我今后的學(xué)習(xí)打下了良好的基礎(chǔ)。在這次的實(shí)踐過(guò)程中我還了解了所學(xué)專業(yè)的就業(yè)信息,。據(jù)介紹,，工程造價(jià)專業(yè)的就業(yè)情況一直良好，雖然目前金融危機(jī)已經(jīng)結(jié)束,，但國(guó)家加強(qiáng)基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)的政策一直未有改變,，對(duì)工民建專業(yè)人才一直保持著旺盛地需求。造價(jià)專業(yè)人才隨著國(guó)家建設(shè)的進(jìn)行也一直處于較好的就業(yè)形勢(shì),。但大學(xué)生就業(yè)仍有許多困難,，最主要的便是沒(méi)有實(shí)際的工作經(jīng)驗(yàn)，而實(shí)際工作中有些問(wèn)題是在學(xué)校學(xué)習(xí)期間接觸不到的,，這就要求大學(xué)生在剛畢業(yè)時(shí)找工作不能有過(guò)高要求,，主要還是以積累經(jīng)驗(yàn)為主,。而一個(gè)富有經(jīng)驗(yàn)的造價(jià)員的收入還是相當(dāng)可觀的。 這次的實(shí)習(xí)活動(dòng)為我提供了接觸實(shí)際的機(jī)會(huì),，讓我的知識(shí)不只是停留在書(shū)本和自己的主觀想象中,，而是真真切切地反映在具體的實(shí)物中，讓自己得到了感觀的直接認(rèn)識(shí),，使得印象更為深刻，記憶更加牢固,。更重要的是,，通過(guò)本次實(shí)踐，讓我初步認(rèn)識(shí)了一個(gè)工程運(yùn)作的各部門(mén)的職能范圍以及所需的專業(yè)知識(shí),，讓我對(duì)自己的職業(yè)人士規(guī)劃有了更清晰的認(rèn)識(shí),，使自己的目標(biāo)更為明確，讓我更加有動(dòng)力朝著自己的人生方向勇往直前,！

這次實(shí)習(xí)給我的總體感受就是我懂得了怎么去工作了,，很多的現(xiàn)實(shí)情況就是這樣。只要你去實(shí)踐過(guò)了,，實(shí)習(xí)過(guò)了,，你就知道是怎么回事了，要不你就永遠(yuǎn)是門(mén)外漢,，什么都不能更深入理解,。我對(duì)自己專業(yè)將來(lái)的發(fā)展很有信心，所以我相信自己會(huì)在今后的工作中可以做的更好的,。只要自己能吃苦,，從基層干起，一步一步的積累經(jīng)驗(yàn)將來(lái)就一定能取得成功,。 現(xiàn)在想來(lái),，暑假的打工生活，我收獲還是蠻大的,。

我所學(xué)到的生活的道理是我在學(xué)校里無(wú)法體會(huì)的,，這也算是我的一份財(cái)富吧。現(xiàn)今,，在人才市場(chǎng)上大學(xué)生已不是什么“搶手貨”,，而在每個(gè)用人單位的招聘條件中，幾乎都要求有工作經(jīng)驗(yàn),。所以,，大學(xué)生不僅僅要有理論知識(shí)，工作經(jīng)驗(yàn)的積累對(duì)將來(lái)找工作也同樣重要,。事情很簡(jiǎn)單,，同等學(xué)歷去應(yīng)聘一份工作,，公司當(dāng)然更看重個(gè)人的相關(guān)工作經(jīng)驗(yàn)。就業(yè)環(huán)境的不容樂(lè)觀,，競(jìng)爭(zhēng)形式的日趨激烈,，面對(duì)憂慮和壓力，于是就有了像我一樣的在校大學(xué)生選擇了暑期打工,。暑期雖然只有短短的1個(gè)月,，但是在這段時(shí)間里，我們卻可以體會(huì)一下工作的辛苦,，鍛煉一下意志品質(zhì),，同時(shí)積累一些社會(huì)經(jīng)驗(yàn)和工作經(jīng)驗(yàn)。這些經(jīng)驗(yàn)是一個(gè)大學(xué)生所擁有的“無(wú)形資產(chǎn)”,，真正到了關(guān)鍵時(shí)刻,，它們的作用就會(huì)顯現(xiàn)出來(lái)。

大學(xué)生除了學(xué)習(xí)書(shū)本知識(shí),，還需要參加社會(huì)實(shí)踐,。因?yàn)楹芏嗟拇髮W(xué)生都清醒得知道 “兩耳不聞窗外事，一心只讀圣賢書(shū)”的人不是現(xiàn)代社會(huì)需要的人才,。大學(xué)生要在社會(huì)實(shí)踐中培養(yǎng)獨(dú)立思考,、獨(dú)立工作和獨(dú)立解決問(wèn)題能力。通過(guò)參加一些實(shí)踐性活動(dòng)鞏固所學(xué)的理論,，增長(zhǎng)一些書(shū)本上學(xué)不到的知識(shí)和技能,。因?yàn)橹R(shí)要轉(zhuǎn)化成真正的能力要依靠實(shí)踐的經(jīng)驗(yàn)和鍛煉。面對(duì)日益嚴(yán)峻的就業(yè)形勢(shì)和日新月異的社會(huì),，我覺(jué)得大學(xué)生應(yīng)該轉(zhuǎn)變觀念,，不要簡(jiǎn)單地把暑期打工作為掙錢(qián)或者是積累社會(huì)經(jīng)驗(yàn)的手段，更重要的是借機(jī)培養(yǎng)自己的創(chuàng)業(yè)和社會(huì)實(shí)踐能力?，F(xiàn)在的招聘單位越來(lái)越看重大學(xué)生的實(shí)踐和動(dòng)手能力以及與他人的交際能力,。作為一名大學(xué)生，只要是自己所能承受的,，就應(yīng)該把握所有的機(jī)會(huì),，正確衡量自己，充分發(fā)揮所長(zhǎng),，以便進(jìn)入社會(huì)后可

工地實(shí)習(xí)日記 施工員實(shí)習(xí)周記篇三

一,、前 言

認(rèn)識(shí)實(shí)習(xí)是我們專業(yè)教學(xué)計(jì)劃中重要的教學(xué)環(huán)節(jié)，是我們?cè)趯W(xué)習(xí)期間理論聯(lián)系實(shí)際,、增長(zhǎng)實(shí)踐知識(shí)的重要手段和方法之一,。認(rèn)識(shí)實(shí)習(xí)主要對(duì)工地進(jìn)行參觀，了解工程施工的主要流程,。為了讓我們對(duì)這門(mén)自己即將從事的專業(yè)獲得一個(gè)感性的認(rèn)識(shí),，為今后專業(yè)課的學(xué)習(xí)打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ),，我們老師帶領(lǐng)我們進(jìn)行了為期兩天的認(rèn)識(shí)實(shí)習(xí)。在實(shí)習(xí)過(guò)程中,，我們以老師和老師幫我們找的建筑工地及施工人員講解為主,，我們對(duì)工地進(jìn)行了參觀，了解了工程施工的主要流程,，認(rèn)識(shí)建筑材料,，了解施工技術(shù)，為將來(lái)從事工程施工和材料檢測(cè)打下實(shí)踐基礎(chǔ),。通過(guò)這次認(rèn)識(shí)實(shí)習(xí)讓我了解了施工現(xiàn)場(chǎng)并且進(jìn)一步知道理論與實(shí)際的差別,。雖然接觸的專業(yè)知識(shí)不多，但是通過(guò)這次實(shí)習(xí)我覺(jué)得自己還是有許多收獲的,。

二,、實(shí)習(xí)目的和任務(wù)

1.了解建筑構(gòu)造,、結(jié)構(gòu)體系及特點(diǎn),，增強(qiáng)對(duì)建筑材料、結(jié)構(gòu)構(gòu)件,、成品,、半成品等的認(rèn)識(shí)。

2.了解建筑產(chǎn)品的生產(chǎn)特點(diǎn),，對(duì)工程項(xiàng)目的建設(shè)全過(guò)程有一概略的認(rèn)識(shí),，熟悉建筑施工的條件、依據(jù),、程序以及施工作業(yè)管理的主要內(nèi)容,。

3.增強(qiáng)學(xué)生對(duì)本專業(yè)課程的感性認(rèn)識(shí)，加深對(duì)已學(xué)專業(yè)基礎(chǔ)課的理解,，鞏固課堂所學(xué)內(nèi)容,，為進(jìn)一步學(xué)習(xí)專業(yè)課打下基礎(chǔ)。初步鍛煉和培養(yǎng)學(xué)生的社會(huì)工作能力和專業(yè)技術(shù)能力,。

4.培養(yǎng)學(xué)生觀察,、思考問(wèn)題的能力，樹(shù)立正確的勞動(dòng)觀念,，學(xué)習(xí)企業(yè)工人的優(yōu)秀品質(zhì),，提高學(xué)生的管理意識(shí)和管理能力，為日后走上工作崗位打下基礎(chǔ),。

三,、實(shí)習(xí)性質(zhì)

認(rèn)識(shí)實(shí)習(xí)，由馮老師帶隊(duì)去工地,。

四,、實(shí)習(xí)時(shí)間及地點(diǎn)

6月8日（校區(qū)附近教職工住宅樓,、學(xué)生宿舍樓、學(xué)校體育館,、綜合教學(xué)樓等）

6月9日（石河子市,、石河子大學(xué)、軍墾博物館等）

五,、實(shí)習(xí)指導(dǎo)教師

馮勇,、鄭文英、劉健,、羅立權(quán)

六,、實(shí)習(xí)內(nèi)容

實(shí)習(xí)一開(kāi)始馮勇老師為我們作了實(shí)習(xí)動(dòng)員報(bào)告，強(qiáng)調(diào)了實(shí)習(xí)紀(jì)律,。主要為同學(xué)們講解了安全施工的重要性,，并要求同學(xué)們?cè)谶M(jìn)入施工現(xiàn)場(chǎng)后要有較強(qiáng)的自我保護(hù)意識(shí)，必須佩戴安全帽等,。并對(duì)實(shí)習(xí)時(shí)間和實(shí)習(xí)地點(diǎn)作了說(shuō)明,。

接下來(lái)就是緊張的兩天的實(shí)習(xí)生活。實(shí)習(xí)的第一天我們?nèi)サ氖俏挥趯W(xué)校門(mén)口的教職工小高層住宅小區(qū),。該在建住宅是18層,，施工場(chǎng)地工人在進(jìn)行緊張有序的施工，我們受到負(fù)責(zé)人的熱情接待,。在相關(guān)負(fù)責(zé)人的帶領(lǐng)下,，我們參觀了具有地下停車庫(kù)功能的基坑，通過(guò)問(wèn)答講解的形式負(fù)責(zé)人為我們解答疑問(wèn),。實(shí)習(xí)的當(dāng)天上午我們參觀了教職工在建住宅的兩個(gè)比較復(fù)雜的基坑,。

在基坑中已經(jīng)有成型的塔吊及塔吊基礎(chǔ)，由于是高層建筑,，材料的運(yùn)輸不是很方便,，所以，塔吊的出現(xiàn)便能很好地解決這一問(wèn)題,。塔吊,，又名塔式起重機(jī)，用來(lái)吊公用的鋼筋,，木,，腳手架等施工原材料。并且塔吊原則上是不得吊人的,，只能吊材料,。但現(xiàn)實(shí)生活中，許多工地都沒(méi)能遵守這一原則，導(dǎo)致經(jīng)常出現(xiàn)由于荷載過(guò)大發(fā)生的施工人員安全事故,，造成了極大的損失,。

基坑開(kāi)挖

（1）分類：淺基礎(chǔ)的開(kāi)挖、深基礎(chǔ)的開(kāi)挖,。其中,，淺基礎(chǔ)施工包括：砌石基礎(chǔ)施工、磚基礎(chǔ)施工混凝土及毛石混凝土施工和鋼筋混凝土基礎(chǔ)施工,。由于該施工地前期工程基礎(chǔ)在開(kāi)挖中地基土質(zhì)比較復(fù)雜,，所以我們參觀的地基開(kāi)挖前采用的是分層分段的施工方法，以確?；拥恼w穩(wěn)定性,。

（2）基坑開(kāi)挖時(shí)應(yīng)采取的支護(hù)的情況：a、深度較大不具備自然放坡條件,；b,、地基土質(zhì)松軟，并有地下水或豐盛上層滯水,；c,、基坑開(kāi)挖危及鄰近建筑、構(gòu)筑物,、道路及地下管線的安全與使用,。

（3）為了防止塌方,，保證施工安全,，當(dāng)挖方深度（或填方高度）超過(guò)一定限度時(shí)，則其邊沿應(yīng)放坡,?；蛘咴O(shè)置臨時(shí)支撐以保證土壁的穩(wěn)定。常見(jiàn)的基坑支護(hù)型式有：排樁支護(hù),，樁撐,、樁錨、排樁懸臂,；地下連續(xù)墻支護(hù),，地連墻+支撐;水泥土擋墻；型鋼樁橫擋板支護(hù),，鋼板樁支護(hù),；噴錨支護(hù)；逆作拱墻,；原狀土放坡,；基坑內(nèi)支撐；樁,、墻加支撐系統(tǒng),；簡(jiǎn)單水平支撐,；鋼筋混凝土排樁。

（4）基坑開(kāi)挖過(guò)程采用的排水方法：明排水法和井點(diǎn)降水法,，

該工程主要采用的是井點(diǎn)降水法,。

（5）基坑開(kāi)挖應(yīng)遵循的原則：在無(wú)內(nèi)支撐的基坑中，土方開(kāi)挖中應(yīng)遵循“土方分層開(kāi)挖,、墊層隨挖隨澆”的原則,；在有支撐的基坑中，應(yīng)遵循“開(kāi)槽支撐,、先撐后挖,、分層開(kāi)挖、嚴(yán)禁超挖”的原則,，墊層也應(yīng)隨挖隨澆,。此外，土方開(kāi)挖的順序,、方法必須與設(shè)計(jì)工況相一致,。基坑 土方開(kāi)挖時(shí)應(yīng)對(duì)支護(hù)結(jié)構(gòu),、周圍環(huán)境進(jìn)行觀察和監(jiān)測(cè),，如出現(xiàn)異常情況應(yīng)及時(shí)處理，待恢復(fù)正常后方可繼續(xù)施工,。

該實(shí)習(xí)工地采用的是噴錨支護(hù),，他是利用機(jī)械將鋼管打入土壤中，再?gòu)?qiáng)行注漿,，最后在基坑周圍進(jìn)行噴漿,，以此來(lái)硬化固化周圍土層。

實(shí)習(xí)當(dāng)天下午,，我們還參觀了兩個(gè)建筑都采用的是高強(qiáng)混凝土框架結(jié)構(gòu)的建筑物,。對(duì)不同的結(jié)構(gòu)我們要了解的知識(shí)不同，學(xué)到的東西自然不一樣,，如高強(qiáng)預(yù)應(yīng)力鋼筋混凝土的澆筑和后張法的工藝流程等,，這些書(shū)本上的知識(shí)如果不經(jīng)過(guò)現(xiàn)場(chǎng)驗(yàn)證只能是腦子里的想象。主要看的是學(xué)校宿舍和體育館的建筑構(gòu)造形式,，按老師要求,，我們?cè)趯W(xué)校附近自己觀察裝飾材料在工程上的應(yīng)用情況，還可以查閱相關(guān)資料加深對(duì)建筑裝飾材料的了解,。

體會(huì),。

讓我從實(shí)習(xí)中對(duì)這門(mén)自己即將從事的專業(yè)獲得一個(gè)感性認(rèn)識(shí)，為今后專業(yè)的學(xué)習(xí)打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。它不僅讓我們學(xué)到了很多在課堂上根本就學(xué)不到的知識(shí),，還使我們開(kāi)闊了視野,，增長(zhǎng)了見(jiàn)識(shí)，為我們以后更好把所學(xué)的知識(shí)運(yùn)用到實(shí)際工作中打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ),。通過(guò)生產(chǎn)實(shí)習(xí)使我更深入地接觸專業(yè)知識(shí),，進(jìn)一步了解合理控制建筑工程成本重要性，了解工程施工管理過(guò)程中存在的問(wèn)題和理論和實(shí)際相沖突的難點(diǎn)問(wèn)題,，并通過(guò)撰寫(xiě)實(shí)習(xí)報(bào)告,，使我學(xué)會(huì)綜合應(yīng)用所學(xué)知識(shí)，提高分析和解決專業(yè)問(wèn)題的能力,。

,，對(duì)工地的主要負(fù)責(zé)人和工程的概況有了基本的一些了解，我所實(shí)習(xí)的許昌泰興建筑有限公司是建筑一級(jí)企業(yè),。該公司所承建的許昌火力電廠一期工程位于107國(guó)道中段東側(cè),，框剪結(jié)構(gòu)，主廠房樓地下1層,，上12層,、水泵房地上2層，碎煤機(jī)石房地上2層,。實(shí)習(xí)期間該工程正處于樁基礎(chǔ)及地下室施工階段,。

⑴工程合同簽訂關(guān)。工程合同是工程建設(shè)單位和施工單位之間就工程有關(guān)的權(quán)利和義務(wù)而簽訂的協(xié)議,。工程合同簽訂是施工單位必須把好的重要關(guān)口,，因?yàn)楣こ毯贤坏鞔_規(guī)定了施工單位和建設(shè)單位雙方的權(quán)利和義務(wù)，還包含有要求工程必須達(dá)到的質(zhì)量等級(jí),、建筑工期,、采用何種材料,、何種價(jià)格以及價(jià)款支付期限等重要內(nèi)容,，這些內(nèi)容對(duì)建筑工程造價(jià)的高低有著非常直接的影響。如果雙方簽訂的工程合同內(nèi)容齊全,、邏輯嚴(yán)密,、雙方的權(quán)利義務(wù)對(duì)等，其最后的工程造價(jià)就可能合理,，反之,，造價(jià)就有可能偏低，施工單位就可能蒙受損失,。

⑵工程變更簽證關(guān),。工程變更是指業(yè)主根據(jù)需要在工程施工過(guò)程中對(duì)原圖紙進(jìn)行的更改。既然對(duì)原有圖紙進(jìn)行了更改，就必然會(huì)引起施工工程量的變動(dòng),，而工程量的變動(dòng)也就必然會(huì)引起原簽訂合同價(jià)款的增加或減少,，特別是有些工程變更較多，工程量增減變化大,，其最后結(jié)算依據(jù)僅憑建設(shè)單位代表的.變更簽證,，這樣變更簽證關(guān)就顯得尤為重要?？梢哉f(shuō),，工程變更簽證是否及時(shí)準(zhǔn)確直接影響到建筑工程造價(jià)的高低。

⑶工程決算審核關(guān),。工程決算是指工程竣工驗(yàn)收后由施工單位編制的包含所有工程量及所有價(jià)款在內(nèi)的結(jié)算資料,。它是由工程施工單位負(fù)責(zé)編制，建設(shè)單位進(jìn)行初審,，最后由建設(shè)單位委托有資質(zhì)的社會(huì)中介機(jī)構(gòu)進(jìn)行審核,，并出具審核報(bào)告。工程決算審核是基建管理活動(dòng)的最終環(huán)節(jié),，也是工程造價(jià)控制的最后關(guān)口,，施工單位必須予以高度重視。

㈠通過(guò)參加圖紙會(huì)審,，我明白了圖紙會(huì)審主要內(nèi)容,。

一般工程開(kāi)工前,，業(yè)主,、設(shè)計(jì)單位、承建單位和質(zhì)量監(jiān)督單位等都要參加圖紙會(huì)審,，以發(fā)現(xiàn)并解決設(shè)計(jì)中存在的差錯(cuò),、矛盾及易在施工中產(chǎn)生模糊概念及在將來(lái)施工中可能存在的困難等問(wèn)題,，以避免施工中造成不必要的損失。在會(huì)審時(shí)應(yīng)注意以下幾點(diǎn)：

,，找出圖紙自身的缺陷和錯(cuò)誤,。審閱圖紙?jiān)O(shè)計(jì)是否符合國(guó)家有關(guān)政策和規(guī)定;圖紙與說(shuō)明是否清楚，引用標(biāo)準(zhǔn)是否確切;施工圖紙標(biāo)準(zhǔn)有無(wú)錯(cuò)漏;總平與建筑施工圖尺寸,、平面位置,、標(biāo)高等是否一致，平,、立,、剖面圖之間的關(guān)系是否一致;各專業(yè)工種設(shè)計(jì)是否協(xié)調(diào)和吻合。

第二,，施工的可行性結(jié)合圖紙的特點(diǎn),，研究圖紙?jiān)谑┕み^(guò)程中,，在質(zhì)量上、安全上,、工期上,、工藝上、材料供應(yīng)上,，乃至于經(jīng)濟(jì)效益上施工能否滿足圖紙的要求,，必要時(shí)建議設(shè)計(jì)單位給予適當(dāng)?shù)匦薷摹?/p>

第三，地質(zhì)資料是否齊全,，能否滿足圖紙的要求;周邊的建筑物或環(huán)境是否影響本建筑物的施工等;施工圖紙的功能設(shè)計(jì)是否滿足建設(shè)單位的要求等,，都是圖紙會(huì)審的主要內(nèi)容。

對(duì)會(huì)審準(zhǔn)備中的圖紙等問(wèn)題進(jìn)行匯總,，由項(xiàng)目技術(shù)負(fù)責(zé)人召集有關(guān)人員進(jìn)行一次內(nèi)部初審,。為了能更了解設(shè)計(jì)者的設(shè)計(jì)原理，我查了有關(guān)圖集,，對(duì)圖紙進(jìn)行了深入的研究,，提出了很多有見(jiàn)解性的問(wèn)題，而且與施工技術(shù)人員進(jìn)行了ji烈的討論,，爭(zhēng)取把每處不明白的地方都弄明白,。我發(fā)現(xiàn)除結(jié)構(gòu)和建筑上尺寸有誤，鋼筋有誤之外,，還有最重要的就是和圖集的不相符,，還有我發(fā)現(xiàn)一個(gè)最重要的就是剪力墻上的門(mén)洞也很容易搞錯(cuò)。

㈡通過(guò)在工地進(jìn)行了實(shí)習(xí),，我學(xué)到了地下室施工有關(guān)很多技術(shù)要點(diǎn),，在這里我總結(jié)一下大承臺(tái)混凝土的施工技術(shù)。

大承臺(tái)(核心筒)混凝土施工采取了分層斜面倒退法的澆筑方法,。為了保證澆搗質(zhì)量,，除要求混凝土密實(shí)外，還必須解決三個(gè)關(guān)鍵性的技術(shù)問(wèn)題：一是混凝土供應(yīng)和澆搗中要保證混凝土內(nèi)部層與層之間結(jié)合良好,，不得出現(xiàn)施工裂縫;二是采用“三摻”技術(shù)及保溫控制,，利用混凝土的后期強(qiáng)度，減少水泥用量,，降低大體積混凝土內(nèi)部的水化熱,，防止由于內(nèi)外溫差過(guò)高而造成混凝土結(jié)構(gòu)的開(kāi)裂;三是必須加強(qiáng)混凝土的養(yǎng)護(hù)措施，確?；炷梁笃趶?qiáng)度的增長(zhǎng)。

混凝土配合比設(shè)計(jì)采用了“三摻”技術(shù),。其中,，摻用ⅱ級(jí)粉煤灰,，降低水化熱峰值，減少水泥用量,，增加可泵性,，確保現(xiàn)場(chǎng)泵送連續(xù)澆筑,，摻用uea膨脹劑,，防止因混凝土收縮而引起的裂縫，增強(qiáng)結(jié)構(gòu)的自防水能力;摻用高效減水劑,，改善和易性,，減少游離水產(chǎn)生的蒸發(fā)水通道，增加混凝土密實(shí)性,。

由混凝土的性能可知,，混凝土表面泌水收縮，易產(chǎn)生塑性收縮裂縫,，它一般發(fā)生在混凝土終凝之前,，且由于受到鋼筋、粗大骨料等的限制,，致使混凝土內(nèi)部顆粒沉降不均勻,，也會(huì)出現(xiàn)不規(guī)則的危害性表面裂縫。為了防止這類裂縫的產(chǎn)生,，在混凝土澆筑至設(shè)計(jì)標(biāo)高時(shí),，混凝土經(jīng)振動(dòng)器振搗密實(shí)，表面出現(xiàn)浮漿時(shí),，隨即用刮尺刮平,，待混凝土終凝硬化前，用木抹子連續(xù)搓平,，以閉合混凝土表面,，防止泌水收縮裂縫的產(chǎn)生，同時(shí)加以覆蓋養(yǎng)護(hù),，避免混凝土受風(fēng)吹日曬,，從而排除了混凝土內(nèi)部顆粒下均勻沉降而引起的危害性表面裂縫。