作為一名默默奉獻(xiàn)的教育工作者，通常需要用到教案來輔助教學(xué),，借助教案可以讓教學(xué)工作更科學(xué)化,。優(yōu)秀的教案都具備一些什么特點(diǎn)呢？那么下面我就給大家講一講教案怎么寫才比較好,，我們一起來看一看吧,。

三年級安全教育主題班會(huì)課教案及反思篇一

1.知道社會(huì)上有傷害兒童的壞人。

2.知道壞人欺騙兒童慣用的一些手段,。

3.知道一些提防壞人,、不上當(dāng)受騙的方法。

情感目標(biāo)：

憎惡壞人,，有警惕性和自我保護(hù)意識,。

行為目標(biāo)：

不輕信陌生人的話;不吃陌生人的東西;不跟陌生人走;獨(dú)自在家時(shí)，不給陌生人開門,。

教學(xué)重點(diǎn)：

1.知道壞人欺騙兒童慣用的一些手段,。

2.知道一些提防壞人、不上當(dāng)受騙的方法,。

教學(xué)難點(diǎn)：憎惡壞人,，有警惕性和自我保護(hù)意識。

教育過程：

一,、講故事,，導(dǎo)入新課

1.講故事《狼和七只小山羊》(參見擴(kuò)展資料)

當(dāng)講到“沒過多久，“咚咚咚”,，有人敲門,。“小山羊乖乖,，我是媽媽,，我回來了，帶來好多好吃的東西,?！睍r(shí)，師問：“你們猜七只小山羊是怎么做的呢?現(xiàn)在你們就是這七只小山羊,，以最快的速度討論一下,，你們會(huì)怎樣做?(把學(xué)生分成七人一組，模擬七只小山羊)

學(xué)生分組討論并回答

師：同學(xué)們都說得很好，用各種方法識破了大灰狼的詭計(jì),，沒有上當(dāng)受騙,。可是,，你們知道嗎?并不是所有的小朋友都向你們這樣警惕,，他們很容易就被騙了。曾經(jīng)發(fā)生過這樣的一件事情,，請看!

出示圖片《被騙的三個(gè)學(xué)生》

師問：你們猜猜會(huì)發(fā)生什么情況呢?

學(xué)生回答

出示圖片2和擴(kuò)展資料2,、3、4,，展現(xiàn)被騙的可怕結(jié)果,。(參見擴(kuò)展資料)

師追問：我們怎么幫助這三個(gè)孩子，才能使他們不上當(dāng)受騙呢?

板書：不上當(dāng)受騙

學(xué)生回答：(1,、問問家人叫什么名字?2,、撒跟就跑。3,、不吃陌生人的東西,。4、不輕信別人的話,。5、找警察叔叔幫忙,。6,、大聲的喊叫等。)

師小結(jié)：仔細(xì)聽,、認(rèn)真看,，動(dòng)腦筋想，識破壞人的詭計(jì),，不上當(dāng)受騙,。

過渡語：在我們的生活中也有壞人，怎樣才能防止上壞人的當(dāng)呢?

二,、學(xué)習(xí)課文,，初步明理

1讀課文中的真實(shí)再現(xiàn)。

2.教師提問：

(1)寧寧和李明遇到了什么人?

(2)這個(gè)陌生人對他說了什么,，做了什么?

3.學(xué)生回答,。

4.教師小結(jié)：

5.教師提問：

(1)寧寧和李明遇到的陌生人是壞人嗎?

(2)如果是你會(huì)怎么做?

學(xué)生討論并回答

6.教師小結(jié)：在日常生活中，與陌生人交往時(shí)一定要提高警惕,。

三年級安全教育主題班會(huì)課教案及反思篇二

一,、活動(dòng)目的：

隨著農(nóng)村城鎮(zhèn)化建設(shè)的發(fā)展，道路交通更為發(fā)達(dá),，各種車輛多起來,，車速越來越快,，人們出行就要嚴(yán)格遵守交通法規(guī)。作為一名小學(xué)生,，要提高我們的文明素質(zhì),，必須從培養(yǎng)我們小學(xué)生的文明習(xí)慣開始，文明習(xí)慣的積累須從足下開始,。

二,、活動(dòng)方法：

通過交通知識競賽、說唱拍手歌兩種形式的表演來達(dá)到教育目標(biāo),，接受“交通安全”方面的法制教育,。

三、活動(dòng)準(zhǔn)備：

收集交通標(biāo)志,、交通警示語,、交通知識競賽題、編寫兒歌,、制作警示語書簽,。

四、活動(dòng)時(shí)間：

9月5日第四,、五節(jié)課

五,、活動(dòng)內(nèi)容及過程：

(一)主持人宣布活動(dòng)開始。

(二)整隊(duì),、匯報(bào)人數(shù),、出旗、唱隊(duì)歌,。

(三)中隊(duì)長講話：

春風(fēng)中盛開的花朵在訴說生命的快樂,，遠(yuǎn)去的歲月告訴我要安全的生活，生命是春花秋月的愛,，生命是千古不老的歌,，悲歡離合、喜怒哀樂,、匯成人生長河,，風(fēng)霜雪雨、笑語歡歌,、奏出生命的交響樂,。讓安全和幸福相擁保佑生命，讓我們相擁珍重生命,。

甲：我們是21世紀(jì)的主人,，是祖國的未來，民族的希望。

乙：我們在溫暖的陽光下成長,，在老師的哺育下成長,。

甲、乙：小學(xué)生年齡小,，交通安全最重要;交通規(guī)則一條條,，一條一條要記牢。

甲：同學(xué)們,，當(dāng)你一個(gè)人走在公路上時(shí);

乙：當(dāng)你和其他人在馬路上嬉笑打鬧時(shí);

甲：當(dāng)你橫穿馬路時(shí);

乙：當(dāng)你翻越欄桿時(shí);

甲：你是否想過,，這樣做的結(jié)果是什么呢?(危險(xiǎn)!)

乙：是啊!交通安全對我們來說太重要了，生命只有一次,，尤其對我們小學(xué)生來說,，只要稍微不注意，后悔就來不及了,。

甲乙：下面來進(jìn)行一場精彩的知識競賽,，請大家做好準(zhǔn)備，舉手最多的組才有資格說答案,。

1,、幾歲以下兒童不準(zhǔn)騎自行車：

a、10歲以下兒童b,、12歲以下兒童

2,、乘車時(shí)較為安全的行為()

a、上車時(shí)擠擠嚷嚷b,、車輛行駛時(shí),，頭、手不伸出窗外

3,、過馬路時(shí)我們應(yīng)該：

a、直接穿行b,、走斑馬線

4,、過馬路如果遇到?jīng)]有人行道的馬路時(shí)要靠哪邊走()

a、右側(cè)路邊行走b,、左側(cè)路邊行走

5,、過馬路時(shí)，我們要看好紅綠燈：

a,、紅燈行b,、綠燈行

6、媽媽騎電動(dòng)車帶你,，應(yīng)該在哪個(gè)車道行駛：

a,、非機(jī)動(dòng)車道b、機(jī)動(dòng)車道

7、假如奶奶在馬路的對面叫你,，你應(yīng)該怎么做：

a,、翻越護(hù)欄過去b、繞到人行橫道上再慢慢過去

8,、綠燈還剩2秒時(shí),，應(yīng)該怎么做：

a、等下一個(gè)綠燈再過馬路b,、趕緊沖過馬路

甲：讓我們再次用熱烈的掌聲感謝各位同學(xué)積極的參與,，現(xiàn)在我們來看看各組的得分。第幾組奪得了冠軍組,。

乙：同學(xué)們今天的表現(xiàn)都很出色,，看來大家都具有一定的交通知識，也有一定的判斷能力,，那么從今天起,，從我做起，從現(xiàn)在做起,，做一個(gè)自覺遵守法律的小公民!

甲乙：全體起立,，跟我們說：

從小要學(xué)法，法律威力大,，

生活大世界,，處處不離它。

大家都學(xué)法,，保護(hù)你我它,，

法前人平等，用法闖天下,。

齊心來學(xué)法,，歪風(fēng)都能殺，

弘揚(yáng)正氣好,，利民利國家,。

(四)中隊(duì)輔導(dǎo)員講話：

中隊(duì)長：下面我們歡迎中隊(duì)輔導(dǎo)員講話(掌聲)

中隊(duì)輔導(dǎo)員：祝賀大家，今天的主題隊(duì)會(huì)開得很成功,，也很有意義,。人的生命是可貴的，失去了就永遠(yuǎn)也不會(huì)再來,，所以要珍愛生命就要遵紀(jì)守法,。讓我們時(shí)時(shí)刻刻注意安全，讓我們共同攜起手來,，安全伴我們健康成長!

(五)呼號

中隊(duì)輔導(dǎo)員：準(zhǔn)備著,，為共產(chǎn)主義事業(yè)而奮斗!

學(xué)生回答：時(shí)刻準(zhǔn)備著!

(六)退旗

(七)中隊(duì)長宣布：三年級2班“交通安全”法制教育主題班會(huì)到此結(jié)束!

三年級安全教育主題班會(huì)課教案及反思篇三

教育目標(biāo)：

1,、通過分析現(xiàn)實(shí)生活中發(fā)生的火災(zāi)事故案例、學(xué)生討論等形式引起同學(xué)們對消防安全的重視,。

2,、通過本次班會(huì)活動(dòng)，使學(xué)生了解消防安全常識,，火災(zāi)撲救常識,，重視安全，珍惜生命,。

3,、認(rèn)識各類消防安全標(biāo)志并了解各類消防安全標(biāo)志的含義和作用。

4,、嘗試根據(jù)學(xué)校,、家庭環(huán)境，學(xué)習(xí)防火措施,。教學(xué)方法：講授法,、講案例組織學(xué)生討論教學(xué)時(shí)數(shù)：

(1)課時(shí)課前準(zhǔn)備：讓同學(xué)們收集有關(guān)消防安全事故方面的案例。

(2)了解一些消防安全常識,。

(3)了解一些火災(zāi)撲救的方法,。

(4)了解一些自救與逃生技能。教學(xué)過程

一,、導(dǎo)入新課

人類的生存和發(fā)展離不開火,，它給人類帶來了文明和幸福，但同時(shí)火也給人類帶來巨大的災(zāi)難,?；鹨坏┦タ刂疲蜁?huì)燒毀人類的財(cái)富,，奪去人們的健康乃至生命,，造成難以挽回和彌補(bǔ)的損失。近年來我縣火災(zāi)事故的頻發(fā),，無不給世人敲響了警鐘,。因此我們要了解、學(xué)習(xí)和掌握防火知識,，協(xié)助學(xué)校做好防火工作,，減少和杜絕火災(zāi)的發(fā)生是非常必要的,。

二,、認(rèn)識各類消防安全標(biāo)志

1、出示各類標(biāo)志圖案,。

2,、師述：消防標(biāo)志是一種指示性標(biāo)志,。它是由帶有一定象征意義的圖形、符號和文字并配以一定的顏色所組成的,。

3,、了解各類消防安全標(biāo)志的含義。三,、出示事例,，大家聽后討論發(fā)生了什么事?他們是怎么處理的?發(fā)生火情應(yīng)該怎樣與消防隊(duì)取得聯(lián)系?

打火警119、講清出事地點(diǎn)詳細(xì)地址,、火勢情況2,。發(fā)生火災(zāi)時(shí)應(yīng)該如何做才能迅速地脫險(xiǎn)?

(1)火災(zāi)時(shí)不能鉆到閣樓、床底,、大櫥柜內(nèi),。火勢不大時(shí),，要披上浸濕的衣服向外沖;

(2)濃煙彌漫時(shí),，用濕毛巾捂住嘴巴和鼻子，壓低身子,，手,、肘、膝蓋要緊靠地面,，沿墻壁邊緣爬行逃生;

(3)若身上已著火不可亂跑,，要就地打滾使火熄滅;

(4)遇火災(zāi)不可乘坐電梯，要向安全出口方向逃生;

(5)千萬不要盲目跳樓,，可利用疏散樓梯,、陽臺、排水管等逃生,，或把床單,、被套撕成條狀連成繩索，緊栓在窗框,、鐵欄桿等固定物上,，順繩滑下，或下到未著火的樓層脫離險(xiǎn)境;

(6)若逃生之路被火封鎖,，在無奈的情況下,，退回室內(nèi)，在衛(wèi)生間關(guān)閉門窗,，不斷向門窗澆水;

(7)充分利用陽臺,、天窗等進(jìn)行自救;

(8)處在高層建筑被火圍困時(shí)，要趕快向室外拋沙發(fā)墊,、枕頭等小物品,，夜間則打手電,，發(fā)出求救信號。

三年級安全教育主題班會(huì)課教案及反思篇四

(一)班會(huì)目的：

1,、使學(xué)生知道一些簡單的安全常識,。

2、使學(xué)生掌握一些在家遇到火災(zāi),、觸電,、食物中毒、遇到壞人的處理方法,。

(二)活動(dòng)地點(diǎn)：教室

(三)教育重點(diǎn)：學(xué)習(xí)防火,、防觸電、防中毒,、防壞人破壞的生活常識,，培養(yǎng)有關(guān)防范力。

(四)班會(huì)流程：

1,、第一組代表表演防火：(一人讀情節(jié)過程,，三人表演)

2、大家認(rèn)真觀察表演后討論：

(1)發(fā)生了什么事?他們是怎么處理的?發(fā)生火情應(yīng)該怎樣與消防隊(duì)取得聯(lián)系?(打火警119,、講清出事地點(diǎn)詳細(xì)地址,、火勢情況)

(2)總結(jié)：情景表演向我們介紹了哪些方面知識。還有什么情況可能發(fā)生火災(zāi)?發(fā)生火災(zāi)怎么辦?怎樣防火?打什么電話求救?

3,、學(xué)習(xí)防觸電知識的情景表演：

(1)第二組代表表演：

(2)大家認(rèn)真討論觀察表演后討論：

a,、提問：發(fā)生了什么事?他們是怎么做的?

b、總結(jié)：情景表演向我們介紹了哪些方面知識?還有什么情況可能發(fā)生觸電危險(xiǎn)?發(fā)生觸電應(yīng)怎么辦?怎么防止觸電事情發(fā)生?出了事打什么電話求救?

4,、學(xué)習(xí)防中毒知識的情景表演：

(1)第三組代表表演：

(2)大家認(rèn)真觀察表演后討論：

a,、發(fā)生什么事了?他們怎么做的?小英的說法對嗎?生吃瓜果不洗干凈，容易造成不良后果?應(yīng)該怎么做?

b,、總結(jié)：情景表演向我們介紹了哪些方面知識?還有什么情況可能發(fā)生食物中毒?發(fā)生了食物中毒怎么辦?怎么防止中毒?出了事自己處理不了打什么電話求救?

5,、學(xué)習(xí)防壞人破壞知識的情景表演：

(1)第四組代表：

(2)大家認(rèn)真觀察表演后討論：

a、剛才發(fā)生一件什么事?小紅這樣做好不好?會(huì)發(fā)生什么危險(xiǎn)?如果你遇到這種情況辦?應(yīng)該怎么做?

b,、總結(jié)：情景表演告訴了我們什么問題?怎么防止此類事情發(fā)生?出了事自己處理不了應(yīng)打什么點(diǎn)火求救?

(五)鞏固總結(jié)

1,、匪警、火警,、急救中心電話各是什么?遇壞人打110,，著火打119，急救中心120,。

2,、遇到火情，危險(xiǎn)情況時(shí),，要保持鎮(zhèn)靜,，迅速采取有效措施。

注意事項(xiàng)：

防火：不要在易燃物品(棉織物,、柴草堆,、木板堆、柴油汽油庫等)附近玩火,、放鞭炮,。注意(液化氣)灶的合理使用，用完電熨斗,、電爐后應(yīng)立即拔出插頭,。

防觸電：自己不隨便擺弄電器，用久的電器設(shè)施要注意檢查,、維修,。

防中毒：不吃過期、腐爛食品,，有毒的藥物(如殺蟲劑,、鼠藥等)要放在安全的地方。

防壞人：不輕信陌生人的話,。不能隨陌生人離家出走,，夜晚不獨(dú)自外出、遇到壞人要記住他的外貌特征,、不把貴重,、稀有物品暴露外邊、平時(shí)不帶過多的錢

(六)學(xué)生發(fā)表本節(jié)安全課的感想

(七)班主任總結(jié)

同學(xué)們,，生命像是一根絲線,，一端系著昨天，一端系著明天,。站在兩端之間,，我們才知道：因?yàn)樯覀儾艜?huì)擁有今天,，因?yàn)榻裉?，我們的生命才得以延續(xù)。生活中總有一些突發(fā)事件,，這些突發(fā)事件并不可怕,，可怕的是沒有自救互救的意識和解決問題的能力。今天我們的目的便是培養(yǎng)大家的這種意識和能力,，在緊急時(shí)刻我們能用自己的經(jīng)驗(yàn)和知識去保護(hù)自己和他人的生命,。我們的生命是寶貴的，也是脆弱的,，一次小小的意外就可能吹破生命那張薄弱的紙,，一點(diǎn)點(diǎn)燭光可能很微弱,，寒風(fēng)、冷雨會(huì)將它隨時(shí)澆熄,，但如若我們將它捧在手心,，細(xì)心呵護(hù)，那一點(diǎn)微弱的燭光就可能照亮整個(gè)世界,。

讓我們把心中的溫暖獻(xiàn)給這美麗的生命吧!