演講稿要求內(nèi)容充實，條理清楚,，重點突出。在社會發(fā)展不斷提速的今天,，演講稿在我們的視野里出現(xiàn)的頻率越來越高,。那么我們寫演講稿要注意的內(nèi)容有什么呢？下面我給大家整理了一些演講稿模板范文,，希望能夠幫助到大家。

責(zé)任演講稿字篇一

大家好,！我演講的題目是《一個小學(xué)教師的責(zé)任心》。

一個小學(xué)教師,，一個合格的小學(xué)教師，首先要具備的是什么,？可能有人會說：是扎實的基本功、是愛,。這些我都贊同,，但我覺得最應(yīng)該具備的是強(qiáng)烈的責(zé)任心，責(zé)任感,，沒有強(qiáng)烈的責(zé)任感，責(zé)任心,。一切都無從談起,。

因為我是小學(xué)教師,，我就要對孩子負(fù)責(zé),。我就要平等地欣賞,，對待身邊的每一位孩子。我沒有理由以貌取人,，厚此薄彼，助長孩子的自負(fù)或傷害孩子的自尊,。我唯一能做的是關(guān)愛有加,，為每一位孩子提供均等的發(fā)展機(jī)會，讓每一位孩子幸福得像花一樣健康成長,。我在做畢業(yè)班班主任那年，班上有個孩子叫傅然,，個子高高的，長得胖胖的,，由于心臟不太好家里人都寵著他。這個孩子學(xué)習(xí)基礎(chǔ)比較差,，是班上的學(xué)習(xí)“困難戶”,，每個老師都不知道拿他怎么辦好,，在班上也經(jīng)常因為成績差被同學(xué)笑話,，日復(fù)一日,，他自己對自己的成績也失去了信心。作為班主任我對他進(jìn)行了幾次家訪,，在家訪過程中,，我了解到這個孩子非常喜歡看歷史方面的書籍，無論是外國的,、還是中國上下五千年的歷史均可以倒背如流，但對其他學(xué)科卻沒什么興趣,。我發(fā)現(xiàn)這點后經(jīng)常和他以朋友的形式談話，并在各學(xué)科當(dāng)中尋找與歷史有關(guān)的一些內(nèi)容和他探討,，讓他慢慢把自己的興趣逐步轉(zhuǎn)移到其它學(xué)科。在成績有所進(jìn)步時,，我祝賀他,，在班上表揚(yáng)他,，讓他樹立信心，一步一步往前走,。經(jīng)過一年的努力終于在畢業(yè)考中獲得較為理想的成績……經(jīng)常愛孩子，教孩子是我的責(zé)任,。

因為我是小學(xué)教師，我就要對家長負(fù)責(zé),。當(dāng)家長把他的心肝寶貝送到我懷里的那一刻，我知道我的責(zé)任有多重,！我要像媽媽一樣呵護(hù)孩子,，關(guān)愛孩子,，幫助孩子。我又要做媽媽無法做到的——教師的責(zé)任,，我要培養(yǎng)孩子良好的習(xí)慣，教他們?nèi)绾巫鋈?，如何學(xué)習(xí)，如何生活,。引導(dǎo)他們明白道理,，幫他們探索世界奧秘。家長的期望就是我們的努力方向，我要對家長負(fù)責(zé),，還家長一個健康,、快樂、活潑,、聰明的寶貝。

我是一名小學(xué)教師,，孩子甜甜的歌聲是我心間一股流淌不盡的清泉；孩子好奇的目光是我腦中永不停息的思考,；孩子銀鈴般的笑聲是我人生路上最美的延伸。

我的演講完了,，謝謝大家,！

二0xx年四月二十三日

責(zé)任演講稿字篇二

有些事并不是你愿意去做的，但是你必須去做的,，我想這就是責(zé)任的全部含義,。生活在學(xué)生會的這些日子里,，讓我進(jìn)一步地學(xué)會了如何做一個有責(zé)任心的人，如何作好一個負(fù)責(zé)任的人,。學(xué)生會就像個龐大的機(jī)器，我們每個人都像一個小小的零部件,，雖然微不足道，但缺一不可,，整個體系的正常運(yùn)做需要大家之間的相互配合,。我們存在的意義也同樣因為共同的支持與幫助而得到實現(xiàn),。所以在關(guān)鍵時刻最不能選擇逃避和退出的就是我們這些小小的元素,，因為我們了解只有支撐到最后才會獲得真正的成功；因為我們了解我們肩負(fù)著比他人更重的使命去以身作則,；因為我們了解我們的生命里遠(yuǎn)遠(yuǎn)不僅只有我們自己，我們不僅要對自己負(fù)責(zé),，還要對他人負(fù)責(zé)。進(jìn)入學(xué)生會的我們早已不只代表我們自己,，同時我們還代表著整個學(xué)生會，不能辜負(fù)他人對整個學(xué)生會的信任與期望,。想要證明自己的能力就必須比別人承擔(dān)得多，大家將一份信任交到我們手里,，我們就有責(zé)任在黑暗中將大家引向光明。

也許真正親身經(jīng)歷過才有資格去感悟些什么,。對我來說，學(xué)生會是一個溫暖的大家庭,，書記導(dǎo)員們就像家庭中的家長，他們看著我們每個人茁壯地成長,，在這個大家庭中學(xué)長學(xué)姐們就如同自己的親哥哥親姐姐，即使他們并非是完美的,，但也同樣是值得我們不斷學(xué)習(xí)的先驅(qū)和榜樣。他們共同在工作上介紹給我們很多寶貴的經(jīng)驗,，讓我們少走了很多的彎路,；在學(xué)習(xí)中,，向我們提供很多方法，給我們指出了條條通向知識殿堂的捷徑,；在生活里,，贈以無微不至的關(guān)懷,，即使我們遠(yuǎn)離眷戀的故土也仍依舊能從心田涌出絲絲的溫暖。這也許就是最簡單的舉手之勞,，但這是最無私最偉大的奉獻(xiàn)。

在大學(xué)的一開端我又很榮幸地感悟到了,、學(xué)習(xí)到了這種可貴的精神---奉獻(xiàn)，人生路上你不僅要學(xué)著對自己負(fù)責(zé)對他人負(fù)責(zé),，與此同時我們更需要的是一種無私的奉獻(xiàn),。付出了就請不要去計較收獲,，不要遲疑送出友善的微笑，不要憂郁伸出援助的雙手,，因為你不知道這些細(xì)小的舉動也許會喚醒一個沉淪的靈魂,，也許會挽救一個寶貴的生命，再堅硬的冰當(dāng)你送去溫暖時它也會流淚的,。行他人之便吧，他人在自己的幫助下,，奉獻(xiàn)下取得了成功，作出了飛躍,，你會發(fā)現(xiàn)自己是多么的欣慰，你會發(fā)現(xiàn)那是對自己奉獻(xiàn)的最大肯定,，是自己付出所得的最大收獲,。當(dāng)你證明了你對他人的作用時才真正證明了你存在的意義。請相信奉獻(xiàn)了是永遠(yuǎn)會有收獲的,，也許是物質(zhì)的,，也許是精神的,，也許是具體的，也許是抽象的,，都只是在于你看待事物的角度，為什么要吝惜奉獻(xiàn)呢,？握緊雙手，我們什么都沒有,，放開雙手去奉獻(xiàn)吧,，你會發(fā)現(xiàn)你已經(jīng)擁有了全世界,。

責(zé)任心是自我成熟的一個標(biāo)志，奉獻(xiàn)精神更是自我靈魂的一種升華,。進(jìn)入學(xué)生會不僅僅是一次能力的培養(yǎng)和身心的磨練，它更搭建起了自我成長的階梯,。

朋友們，請以自信為圓心,，以自強(qiáng)為半徑，我們定會畫出個完美的人生,！

責(zé)任演講稿字篇三

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)，同事們,，大家好！

我演講的題目是《責(zé)任塑造優(yōu)質(zhì)的服務(wù)》

有一種力量是從你那個跳動的心中發(fā)出的,，它會指引你去做你認(rèn)為重要的事,，并且一定會竭盡全力，這就是責(zé)任心,。一個人只有有了責(zé)任心,，才能有愛心,，才能一步步成長起來，成為自己心中理想中的那個人,。一個人能承擔(dān)多大的責(zé)任，就能取得多大的成功,，一件事你付出的責(zé)任心越大,，成功的幾率也就越大。因此,，事業(yè)的成敗往往與參與者是否有一顆責(zé)任心是分不開的。

今年是物業(yè)行業(yè)質(zhì)量提升年,，我作為一個物業(yè)項目經(jīng)理，結(jié)合多年的工作經(jīng)驗,，我認(rèn)為只有從提升物業(yè)管理人員的責(zé)任心上入手，樹立物業(yè)管理人員服務(wù)群眾,、業(yè)主至上的服務(wù)精神，才能提升物業(yè)服務(wù)質(zhì)量,。即責(zé)任塑造優(yōu)質(zhì)的服務(wù)。

記得這樣一個故事,，雖然發(fā)生的時間很久遠(yuǎn)，但卻深深的烙在我的腦海里,，歷經(jīng)歲月的潮水席卷拍打，它也未曾被遺忘,，卻愈加的清晰，每每想起都讓我感觸良多,。那時我剛剛參加工作不久，是一個小區(qū)的物業(yè)管理人員,，由于初次接觸物業(yè)管理工作，因此還不是得心應(yīng)手,。我每天的工作就是看望小區(qū)內(nèi)的孤寡老人,，詢問記錄他們的需求,，然后幫忙解決。其中有一個老奶奶給我的印象特別深刻,，她穿著樸素大方,、干凈整潔，渾身透露著一股優(yōu)雅的氣質(zhì),，說話輕聲細(xì)語,，像四月的春風(fēng)，聽著讓人舒服,，雖然年歲已老,，但站在那兒就像一棵青柳，讓人心生敬意,。

每天傍晚六點，老奶奶準(zhǔn)時下樓,，來到物業(yè)的公示欄前看一看,，然后向大家微笑著打招呼，出去了,，身邊總時會帶著他的女兒，她女兒很文靜,，不說話,，面無表情，總是小心翼翼的躲在老奶奶背后,。有一天,，我突然意識到已經(jīng)有好幾天沒見老奶奶的身影了，于是買了點水果,，急忙去她家看她,，敲了幾聲,，屋里靜悄悄的，我心中一怔,，預(yù)感到事情不妙，于是叫來了社區(qū)民警,，打開房間，進(jìn)去一看,，老奶奶躺在床上，已經(jīng)非常的虛弱,，地上是摔碎的玻璃杯碎片，她的女兒趴在她的身邊,，眼神空洞可憐,，我們急忙把老奶奶送到醫(yī)院，經(jīng)過救治,，老奶奶恢復(fù)了精神,。她向我道出了事情的緣由，原來那天她感冒了,，渾身無力，去拿水杯喝藥的時候,，不小心摔碎了杯子，她的女兒精神不好，聽到摔碎的聲音,，嚇得大喊大叫，她只能極力的安撫她的女兒,，讓后抱著她靜靜的睡去。老奶奶告訴我說,，她沒想到她還能活著,，是我讓他重新幸福的活著。

我想這就是物業(yè)工作者認(rèn)真負(fù)責(zé)的意義所在吧,！能夠給予別人活著的勇氣和快樂。這就是物業(yè)工作者的一顆責(zé)任心,，像一場春雨，滋潤絕望者的心靈,，給他們慰藉和希望。這就是物業(yè)工作者的精神,，服務(wù)業(yè)主，奉獻(xiàn)自己,。

責(zé)任演講稿字篇四

大家好。

站在這個講臺,，我心懷感激，感激公司在安全生產(chǎn)月給了我擔(dān)當(dāng)吹鼓手的機(jī)會,；感激在坐各位評委老師和同事們，對才疏學(xué)淺的我的接納和培養(yǎng),。

今天，我演講的題目是：“用高度責(zé)任建設(shè)平安家園”,。

大家都知道，人的生命是最寶貴的，花有重開日,，人無再輪回。人的生命,，甚至比腳下的小草，枝頭的花朵更脆弱,。因此，關(guān)愛生命,，關(guān)注安全，是我們永恒的主題,；是我們不懈的追求；是我們努力的方向,；是我們最真的人文關(guān)懷。

關(guān)愛生命,，關(guān)注安全,。不是一句空話,，這需要我們以高度的責(zé)任感來擔(dān)當(dāng)、來執(zhí)行,、來推動。

只有心懷責(zé)任,，才會狠抓落實；

只有心懷責(zé)任,，才會勇于擔(dān)當(dāng)；

只有心懷責(zé)任,，才能實現(xiàn)安全事故為零的目標(biāo),。

安全生產(chǎn),，責(zé)任重于泰山,。生產(chǎn)生活中,，事故總在責(zé)任缺失中發(fā)生。讓我們一起回顧歷史：“2.2”葦場火災(zāi),，就是因為我們責(zé)任缺失所至。在這起事故中,，我們員工安全生產(chǎn)弦松了，責(zé)任心丟失了,，最終，從排氣管中飛出的一顆小火星,，使蘆葦場瞬間變成了一片火海,。試想，如果沒有省,、市消防官兵的`及時救援，如果沒有公司決策層和參戰(zhàn)員工的奮力撲救,，公司糧倉將不復(fù)存在，無糧可吃的岳紙,，我們可以想象，將會陷入怎樣的絕境,。巨大的經(jīng)濟(jì)損失！負(fù)面的社會影響,！慘痛的教訓(xùn),！見證這一切的岳紙人無不刻骨銘心,，永生難忘,。

其實,，我們從呱呱墜地那一刻起,，便擔(dān)負(fù)起生命的責(zé)任,。去年發(fā)生的岳陽鴻興公司的“7.23”事故,，再次敲響了責(zé)任不落實的警鐘?！?.23”事故現(xiàn)場，與我化葦車間僅一墻之隔,，1死兩重傷的血的教訓(xùn)，就發(fā)生在我的身邊,，時間無法抹去我對這起重大人身傷亡事故的記憶，還記得,，在事發(fā)現(xiàn)場，一名施工人員,，從厚厚的漿泥中艱難地向前爬行，血液染紅了衣衫,，身后拖出了長長的血跡，身上裹滿了殘漿,，臉上血肉模糊,，而他的眼神里,，透著對生命的渴望，他顫抖的手努力向前,，他的神情莫不是痛苦和恐懼,。那眼前的一幕，讓我更加明白了生命的真諦,，生命無法再給,，健健康康地活著，是人生中最大的幸福,。

有這樣兩個公式：安全責(zé)任+不落實=零；責(zé)任落地+責(zé)任擔(dān)當(dāng)=安全保障,?？梢钥闯觯踩?zé)任,，需要落實。抓落實,，同時體現(xiàn)的也是一種責(zé)任落地和責(zé)任擔(dān)當(dāng)?；仡櫄v史，冷靜思考,，深入分析，如果我們強(qiáng)化了崗位責(zé)任,、管理責(zé)任和監(jiān)督責(zé)任,，工作有效落實,，那么,，“2.2”葦場火災(zāi),，就完全可以避免,；鴻興公司的施工人員,，就不會在“7.23”事故中英年早逝，就仍然可以健健康康,、快快樂樂地活在我們身邊,。

同事們,，說到這，也許打開了您記憶的閘門,，那些因為責(zé)任缺失所造成的悲慘場面，一定會給您以心靈的震撼,；那些因為安全不落實，而消失于我們身邊的熟悉的名字和美麗的青春,，一定會給您以悲傷,。

眾多事故無時無刻不在警示著我們：

只有關(guān)注安全,，強(qiáng)化責(zé)任，才能讓我們遠(yuǎn)離痛苦與哀傷,；

只有關(guān)注安全，落實責(zé)任,，才能讓我們得到快樂和幸福；

只有關(guān)注安全,，擔(dān)當(dāng)責(zé)任，才能建設(shè)好我們共同的平安家園,。

魯迅說過：“幸福永遠(yuǎn)存在于人類不安的追求中，而不存在于和諧與穩(wěn)定中,。”這句話告訴我們,，在安全管理上，我們必須時刻如履薄冰,、如臨深淵,、誠惶誠恐,、戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢，以“保一方平安”為已任,，用切實行動,，去勇敢擔(dān)當(dāng)我們應(yīng)該擔(dān)當(dāng)?shù)呢?zé)任,，去努力創(chuàng)造一個安全和諧的美好環(huán)境，去用心經(jīng)營我們泰格更加平安而美好的幸福家園,。

謝謝各位評委和同事,，我的演講結(jié)束了。

責(zé)任演講稿字篇五

每每看到“責(zé)任”二字,，便會問自己：責(zé)任，代表著什么,，當(dāng)我站在鮮艷的國旗下，國歌縈繞耳邊時,，我覺得責(zé)任代表著一種民族使命感,；當(dāng)我停住匆忙的腳步，彎下腰撿起腳邊的一片垃圾時,，我覺得責(zé)任則只不過是一次舉手之勞；當(dāng)我為堆積如山的作業(yè)挑燈夜戰(zhàn),，為漫天飛舞的考試而瘋狂刷題時，我覺得責(zé)任又代表著為自己為將來做一些不情愿卻必須要去做的事情,。

曾經(jīng)年少,，對于“責(zé)任”僅限于會讀,、會寫，也從不會想去要為自己的行為負(fù)責(zé),。而如今，我身處這個充滿活力,、充滿熱血、充滿夢想的年華,，責(zé)任早已悄然降臨在了我的雙肩上。馬克思曾說過：“作為確定人,，現(xiàn)實的人，你就有規(guī)定,、有使命，就有任務(wù),，至于你是否意識到這一點，那是無所謂的,?！笔堑?，不管是否意識到，都應(yīng)該勇于去擔(dān)負(fù)起它,，擔(dān)負(fù)起那份屬于自己的`信任,。

父母含辛茹苦地照顧我們，期待著我們能長大成人,，小時候不懂事,，也許會認(rèn)為這是他們應(yīng)該做的,，是的,，沒錯,，這是他們所應(yīng)負(fù)的責(zé)任，但是我們也應(yīng)負(fù)起對他們的責(zé)任,，我們早已脫離了孩子氣的時代，對父母不應(yīng)像曾經(jīng)那樣任性,，也不能舉著“青春期”的牌子去傷他們的心,。也許他們有的時候是有些“煩人”，有些啰嗦,，但他們都是本著對我們負(fù)責(zé)的態(tài)度出發(fā)的,，所以我們應(yīng)該心平氣和地跟他們解釋,。父母每天傍晚做好飯菜盼著我們回家,，吃完飯后我們可以幫忙收收盤子,；工作了一整天回家,，不小心在沙發(fā)上睡著了，我們可以為他們輕輕蓋上被子……我們漸漸長大了,，父母卻一天天在變老，我們已經(jīng)有能力負(fù)起照顧父母,、理解父母的責(zé)任了。

除了學(xué)會擔(dān)起對父母的責(zé)任,，還應(yīng)學(xué)會負(fù)起對老師的責(zé)任。有人會問：不應(yīng)該是老師對學(xué)生負(fù)責(zé)嗎,？學(xué)生怎樣去對老師負(fù)責(zé)呢？不錯,，是這樣的，確切地說,，曾經(jīng)是這樣的。我們現(xiàn)在作為一名高中生,，應(yīng)該懂得去對老師的教學(xué)成果負(fù)責(zé)，老師通過辛苦的備課以及借鑒多年的教學(xué)經(jīng)驗來跟我們傳播知識,，豐富我們的精神世界。如果對老師教學(xué)成果不珍惜,，課后不去鉆研鞏固，不僅是對其成果的不負(fù)責(zé),，更是對自己，對未來的不負(fù)責(zé),。

責(zé)任不僅僅在于個人，父母、老師,，我們還應(yīng)該去試著擔(dān)起對他人的責(zé)任，撿起一片垃圾,，為他人創(chuàng)造出干凈優(yōu)美的涉交環(huán)境,；車上為老人讓一次座，為老人提供方便,；與他人許下的承諾，然后按時實現(xiàn),，等等,，都體現(xiàn)著對他人對社會群體的負(fù)責(zé),。

“責(zé)任”究竟代表著什么？責(zé)任代表著一切,，身為一中學(xué)生的我們在時時刻都應(yīng)該擔(dān)負(fù)起屬于自己的那份責(zé)任，這或許是“一中特質(zhì)的人”其應(yīng)有之義,。

責(zé)任演講稿字篇六

大家好!

高爾基說過：世界上有許多你不愿做的事，但這就是你的責(zé)任,。責(zé)任這個詞是我們一生的啟明燈，只有做好自己的責(zé)任才能在社會上站住腳,，我們應(yīng)該去做好自己分內(nèi)的事情,，就像老師的責(zé)任是教書育人,，清潔工的責(zé)任是讓到路變的整潔······一個人只有做好自己的事情，才夠一個真正的勤勞的好公民,。

現(xiàn)在的各行各業(yè)的人他們都背負(fù)著職責(zé)，他們都把自己的目標(biāo)放在首位,，不斷攀登,，不斷進(jìn)步。只有去努力的朝著責(zé)任前進(jìn)，才會有收獲,，成就,。在生活中,，就應(yīng)該嚴(yán)于律己，做好每一個點點滴滴,，要把自己的事情完成的漂漂亮亮，對自己要有目標(biāo),，要有做到不達(dá)目的決不罷休的精神。要對自己對家人對社會有責(zé)任感,，這是每個人的必修課，也是為人生的未來鋪上一條陽光大道!

竇老師就是這樣的人：孜孜不倦,，一絲不茍,，盡職盡責(zé),，為自己想得少,，為別人想的多的人。

我們也該想竇老師一樣盡自己的一份責(zé)任,，盡到自己的義務(wù)。

或許生活中有很多很多的事情你不愿意做,，寫作業(yè),，看書，做家務(wù),，寫博客,。練琴······但是你必須去做，因為它們是你的責(zé)任,，你要進(jìn)全力去把它們完成到最好。進(jìn)到你作為一個人應(yīng)該去做的事情,。更要不斷地刷新自我，挑戰(zhàn)自我,，敢于向責(zé)任挑戰(zhàn)。

人類始終只提出自己能夠解決的任務(wù),，因為只要仔細(xì)考察就可以發(fā)現(xiàn),，任務(wù)本身,，只有在解決它的物質(zhì)條件已經(jīng)存在或者至少在形成過程中的時候,，才會產(chǎn)生。

這就是人的根本,，人生就要去把那些不愿去盡到的責(zé)任感到最好，最完美!加油,，同學(xué)們!