總結(jié)是在一段時(shí)間內(nèi)對(duì)學(xué)習(xí)和工作生活等表現(xiàn)加以總結(jié)和概括的一種書(shū)面材料,，它可以促使我們思考,，我想我們需要寫(xiě)一份總結(jié)了吧。寫(xiě)總結(jié)的時(shí)候需要注意什么呢？有哪些格式需要注意呢,？那么下面我就給大家講一講總結(jié)怎么寫(xiě)才比較好,，我們一起來(lái)看一看吧,。
體育教師的工作總結(jié) 教師的工作總結(jié)篇一
一,、衛(wèi)生
總的感覺(jué)是校園的面貌一天天在進(jìn)步。在各班班主任的積極配合下,，每天都能按時(shí)清掃,，檢查時(shí)看到很多班級(jí)窗明幾凈，非常清新,，但是也有個(gè)別班級(jí)打掃的不好,，出現(xiàn)和泥的現(xiàn)象。低年級(jí)學(xué)生小,，班主任就親自拖地，每天都是一身汗,，毫無(wú)怨言,。張艷春、郭麗娜老師和學(xué)生一起拖地,，還說(shuō)這是一種鍛煉,。
負(fù)責(zé)主樓道的6年1，5年1,，4年1班,，他們相對(duì)任務(wù)量較重，走的人多,，三個(gè)班每天打掃的都很認(rèn)真,，很干凈。
負(fù)責(zé)側(cè)樓道的6年2,，5年2,，4年2班，月一檢查時(shí)個(gè)別班級(jí)有死角,，滅火器月圍不干凈,，在老師的指導(dǎo)下，以后的幾天里都打掃得很徹底,。
負(fù)責(zé)大操場(chǎng)的是5年1班,，他們每天都能認(rèn)真清掃，這一月操場(chǎng)保持很干凈,。
負(fù)責(zé)門(mén)前的`是4年1班,，他們值月的環(huán)境很特殊,，隨時(shí)都有垃圾飛來(lái)，他們不但早晨打掃,，中午也派人打掃,，保持的很干凈。
為了教學(xué)生會(huì)打掃,，樂(lè)意打掃,，代鳳波每天都親自動(dòng)手指導(dǎo)學(xué)生，有時(shí)還深入班級(jí)協(xié)助學(xué)生,。
二,、早自習(xí)
每天早自習(xí)檢查，班主任都在班級(jí)認(rèn)真組織學(xué)生上自習(xí),，很多老師利用早晨的時(shí)間講題,，非常負(fù)責(zé)任。中午自習(xí)老師在班級(jí)輔導(dǎo)個(gè)別學(xué)生,，時(shí)間利用的很好,。
三、藝術(shù)節(jié)活動(dòng)準(zhǔn)備
為了趕排節(jié)目,，王晶,、李想老師不但利用課余時(shí)間，還犧牲個(gè)人的休息時(shí)間,，每天訓(xùn)練下來(lái)都大汗淋漓,，現(xiàn)在節(jié)目已初具規(guī)模。
楊麗娟,、代鳳波,、初穎蘭老師利用一切時(shí)間，爭(zhēng)分奪秒的趕做作品,，每天弄得滿(mǎn)手都是泥,，做出來(lái)的作品得到了大家的一致好評(píng)。
王喜良老師年歲已高,，但他從不間斷一天乒乓球訓(xùn)練,，每天訓(xùn)練下來(lái)累得疲憊不堪，孩子們的技術(shù)有了明顯的提高,。
四,、大型活動(dòng)
看電影活動(dòng)，學(xué)生紀(jì)律很好,，沒(méi)有大聲說(shuō)話(huà)現(xiàn)象,，衛(wèi)生也很好，受到少年宮的好評(píng)。王喜良,、李季月,、楊麗娟、段海燕等老師往返途中始終跟隨學(xué)生,，保護(hù)學(xué)生安全,。張?zhí)N華,、何連權(quán)在叉路口指揮學(xué)生過(guò)道,，保障學(xué)生安全。
五,、好人好事
張?zhí)N華主動(dòng)幫助食堂安裝引風(fēng)機(jī);李季月,、王玉玲,、楊麗娟、段海燕幫助編制演出服飾,，訓(xùn)練節(jié)目臺(tái)詞,。
6年2班姜思達(dá)、袁日新主動(dòng)給三樓拖地,，給老師辦公室換水,，2年1班徐小陽(yáng)撿到3元錢(qián)，5年1班陳陣撿到一塊手表,。
希望全校師生再接再厲,，更上一層樓!
體育教師的工作總結(jié) 教師的工作總結(jié)篇二
來(lái)到武校一年多，對(duì)于武校的各方面情況及學(xué)生特點(diǎn)已經(jīng)有了詳盡的了解,，對(duì)于如何做一名優(yōu)秀的中華武校教師見(jiàn)解如下：
我們學(xué)校的學(xué)生大多來(lái)自外省,，離家很遠(yuǎn),，父母不可能經(jīng)常來(lái)探望,，這就需要我們教師樹(shù)立“以校為家，以生為子”的思想,。天冷了,，叮囑學(xué)生添加衣物；天熱了,，提醒學(xué)生注意飲食,；一句溫馨的話(huà)語(yǔ)，一聲關(guān)切的問(wèn)候,，一個(gè)慈愛(ài)的眼神,，都會(huì)讓學(xué)生感受到集體大家庭的溫暖?！疤依畈谎?，下自成蹊”，桃李有芬芳的花朵、甜美的果實(shí),，雖然不會(huì)說(shuō)話(huà),，但仍然能吸引許多人到樹(shù)下賞花嘗果，以至于樹(shù)下走出一條小路出來(lái),。對(duì)待學(xué)生也是一樣,，如果你真心的關(guān)懷他們，他們會(huì)慢慢的被你感動(dòng)感化,，也會(huì)加倍的回報(bào)你,。當(dāng)你身體不舒服或心情不好的時(shí)候，就會(huì)有一群學(xué)生圍在你的周?chē)鷩u寒問(wèn)暖,，給你勇敢走下去的動(dòng)力,；當(dāng)上你的學(xué)科的時(shí)候，即使是最調(diào)皮的學(xué)生也不會(huì)隨便給你搗鬼,。春風(fēng)化雨,，即使是百煉鋼，也終將會(huì)化成繞指柔,。
對(duì)待學(xué)生我們要愛(ài)而不溺,，如果一味地“仁慈”，學(xué)生就會(huì)滋長(zhǎng)囂張跋扈的思想,，甚至視老師的“仁慈”為“懦弱“,，所以對(duì)學(xué)生的愛(ài)我們要與”嚴(yán)“緊密結(jié)合在一起，使“嚴(yán)”合理適當(dāng),，不遷就放任學(xué)生,。學(xué)生犯了錯(cuò)誤，決不能姑息縱容,，既要?jiǎng)又郧闀灾岳?，又要?yán)格嚴(yán)厲的要求。這樣學(xué)生對(duì)老師才會(huì)又愛(ài)又敬,，這樣學(xué)生才不會(huì)因教師的仁慈而任意妄為,，也不會(huì)因教師的嚴(yán)厲而產(chǎn)生抵觸逆反情緒?！敖滩粐?yán),，師之惰”，無(wú)論是日常規(guī)矩還是課堂管理,，你緊一步,，學(xué)生就會(huì)跟著緊一步，但你松一步,，學(xué)生就會(huì)松十步,。既然對(duì)學(xué)生提出了要求，就要要求到底，任何時(shí)候都不能放松,。要常督促,，常檢查，把要求落到實(shí)處,，直至學(xué)生養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣和學(xué)習(xí)作風(fēng),。在真愛(ài)的前提下嚴(yán)慈相濟(jì)，剛?cè)峤Y(jié)合,，該嚴(yán)就嚴(yán),，能慈則慈，學(xué)生才會(huì)因親其師敬其師而聽(tīng)其言信其道,。
武校的學(xué)生好動(dòng),，注意力不集中，這就需要老師要會(huì)孫悟空的七十二變,，要有多啦a夢(mèng)神奇的口袋,，時(shí)刻保持學(xué)生的新鮮感，讓學(xué)生在好奇與期待中增強(qiáng)學(xué)習(xí)興趣,，從要我學(xué)轉(zhuǎn)變成我要學(xué),。“無(wú)法之法乃為至法”,，語(yǔ)文課上,，既有蟈蟈美妙的歌聲，也有小老師的奇思妙想,。教學(xué)不可能一勞永逸,，一名優(yōu)秀的中華武校教師要根據(jù)教材特點(diǎn)和學(xué)生特性，時(shí)時(shí)創(chuàng)新,，時(shí)時(shí)改進(jìn),，力求做到?jīng)]有最好只有更好！
“問(wèn)渠那得清如許,，為有源頭活水來(lái)”,，教師只有不斷地補(bǔ)充新知識(shí),，學(xué)習(xí)新方法,，才會(huì)不被時(shí)代淘汰，才會(huì)迸濺靈感的火花,，不至于成為一潭死水,，學(xué)生亦是如是。我們的學(xué)生笨嗎,？四十多個(gè)動(dòng)作做起來(lái)形如流水,，卻為什么學(xué)文不行？就是練得少了?；叵胛覀円荒昙?jí)時(shí)的“天地大小”是怎么學(xué)會(huì)的,？一個(gè)字能寫(xiě)一張，記憶深刻,，終身難忘,。學(xué)習(xí)無(wú)他，唯手熟爾,，我們的學(xué)生缺少的就是“拳不離手,，曲不離口”的反復(fù)練習(xí)。只要多讀多練多寫(xiě),，每個(gè)同學(xué)都能像賣(mài)油翁一樣油穿銅錢(qián)而錢(qián)不濕,。“書(shū)讀千遍,，其義自現(xiàn)”,，熟能生巧，你會(huì)發(fā)現(xiàn)古人誠(chéng)不欺我,。
總而言之,，言而總之，成為一名優(yōu)秀的武校教師就一個(gè)字：愛(ài),，愛(ài)教育,，愛(ài)學(xué)校，愛(ài)學(xué)生,。這樣,，凡是與教育，與學(xué)校,，與學(xué)生有關(guān)的事,，對(duì)教育，對(duì)學(xué)校,，對(duì)學(xué)生有益的事,，都會(huì)樂(lè)意并主動(dòng)積極地去實(shí)踐，去超越,！
