光陰的迅速,，一眨眼就過去了，成績已屬于過去,，新一輪的工作即將來臨,，寫好計劃才不會讓我們努力的時候迷失方向哦。寫計劃的時候需要注意什么呢,？有哪些格式需要注意呢,？以下是小編為大家收集的計劃范文，僅供參考,，大家一起來看看吧,。

學(xué)期工作計劃小學(xué)學(xué)期工作計劃指導(dǎo)思想篇一

小學(xué)開設(shè)英語課是社會發(fā)展的需要,，當(dāng)代社會的發(fā)展迫切需要我國公民具備使用外語的基本技能。小學(xué)開設(shè)英語課程作為21世紀(jì)初基礎(chǔ)教育課程改革的重要內(nèi)容,，小學(xué)開設(shè)英語課有助于民族素質(zhì)的提高,。

小學(xué)四年級的學(xué)生正處少年時期。這個年齡段的孩子具有好奇,、好活動,、愛表現(xiàn)、善模仿等特點,。他們喜歡新鮮事物,，對陌生語言的好奇心能激起他們對外語的興趣。他們喜歡引起別人的注意,，重視老師的表揚,，不怕犯錯，很少有羞怯感,。他們處在發(fā)育階段,，尚未定性，發(fā)音器官較成人的靈活,，因此模仿外語的語音語點遠比成年人容易,。他們的記憶力好,，形象思維好,，但缺乏理性思維，邏輯思維不強,。他們愛玩,、愛唱、愛游戲,、愛活動,，這些都是他們長身體、長體力的需求,，他們坐不住,，坐不久。這一切都是小學(xué)生身心發(fā)展的特點,。

這個年齡階段的兒童學(xué)生外語具有許多成人甚至中學(xué)生許所不具備的優(yōu)越性,，例如模仿力、記憶力,、可塑性強等,。小學(xué)開設(shè)英語課可以充分發(fā)揮他們學(xué)習(xí)語言的潛力，通過這個學(xué)科的學(xué)習(xí)提高他們思維品德,、文化和心理的素質(zhì),。外語課可使小學(xué)生了解其他國家和民族的優(yōu)秀文化傳統(tǒng),；可以發(fā)展他們的思維，開闊視野,，擴展他們的知識,，豐富他們的經(jīng)歷；可以提高他們的思想品德修養(yǎng),，樹立國際意識,，使他們長大后適應(yīng)社會、經(jīng)濟,、科技發(fā)展和國際交際的需要,。

（1）教學(xué)內(nèi)容貼近生活。

（2）符合小學(xué)生興趣的需求,。

同時,，新教材系列配套，使教學(xué)具有一定的彈性和靈活性,，有助于因材施教,。這不僅有利于發(fā)展不同水平學(xué)生的智力與能力，也適合全國大多數(shù)地區(qū)一般或中下層次的小學(xué)的需要,，確保他們也能達到《小英綱要》最基本的要求,。突出興趣培養(yǎng)，保護和發(fā)展求知欲,，寓教于樂,。小英教材突出對學(xué)生的興趣培養(yǎng)。教科書全部采用彩色圖畫,，情景會話貫串全套教材,。緊密結(jié)合兒童好新奇、愛活動,、善模仿,、愛說、愛唱,、愛跳,、愛表演的特點編排和設(shè)計教材的內(nèi)容與形式。教材中安排了大量的兒童喜聞樂見的歌曲,、游戲,、繞口令、謎語,、小詩等和一些淺顯易懂的寓言故事,。所以，小學(xué)英語教學(xué)不宜以語音,、語法知識為主,，切忌不顧兒童年齡特征,，進行成人化教學(xué)。更不可追求英語學(xué)科高標(biāo)準(zhǔn)要求,，要把握好程度和份量,，不可超出小學(xué)生的接受能力范圍。小學(xué)英語課程規(guī)定的教學(xué)基本要求,，如話題的范圍和接觸的詞匯總量（600－700）,，及視、聽,、說,、讀、寫,、玩,、演等活動能力的要求等應(yīng)適應(yīng)這一年齡段的特點。切不可要求過高,，造成學(xué)生負擔(dān)過重,。

采取方法多樣，生動活潑的教學(xué)方案,，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣：

1,、兼收并蓄、集各家所長,，采用綜合的教學(xué)路子,。情景法、視聽法,、直接法,、結(jié)構(gòu)法,、功能法（交際法）,、全身反應(yīng)法、沉浸法,、折衷法,、綜合法等，只要有助于教學(xué)目標(biāo)都可以采納,。

2,、創(chuàng)設(shè)情景、相互交流,、激勵情意,，啟發(fā)學(xué)習(xí)動機，樹立學(xué)習(xí)信心,。充分利用教科書中的課文創(chuàng)設(shè)栩栩如生的情景,，如打電話,、購物、生日聚會,、野餐,、旅游、問路,、看病等,，為學(xué)生提供使用英語進行交流的機會。每當(dāng)孩子們進入角色,，成功地做成一件事,，他們便情不自禁，喜形于色,，因測興趣倍增,、信心加強，動機和情意受到了很大地激勵,。

3,、練習(xí)形式多種多樣，手,、腦,、口、耳,、眼,、肢、體并用,，靜態(tài),、動態(tài)結(jié)合，基本功操練與自由練習(xí)結(jié)合,，單項和綜合練習(xí)結(jié)合,。通過大量地實踐，使學(xué)生具有良好地語音,、語調(diào),、書寫和拼讀地基礎(chǔ)，并能用英語表情達意,，開展簡單的交流活動,。

4。設(shè)計任務(wù)型活動（task—basedactivities）,，開放空間,，激活學(xué)生的思維，培養(yǎng)創(chuàng)造思維。這類活動,，可以自始至終引導(dǎo)學(xué)生通過完成具體任務(wù)活動來學(xué)習(xí)語言,，讓學(xué)生為了特定的學(xué)習(xí)目的去進行特定的語言活動，通過完成特定的交際任務(wù)來獲得和積累相應(yīng)的學(xué)習(xí)經(jīng)驗,。課堂上所設(shè)計地任務(wù)一般都要給一些語境（圖示或文字說明）和詞語提示,，但要給學(xué)生留有思考和想象地空間，啟發(fā)學(xué)生動腦思考同思維（convergentthinking）,，更有利于發(fā)展他們地求異思維（spanergentthinking）,。

1、短時間,、高頻率,、保證學(xué)生多次接觸英語和足夠的實踐量，這樣可以更好地發(fā)揮效益,，加大每個學(xué)生地實踐量,。

2、開展兩人小組,、多人小組,、成行、成排,、半班等多種形式的活動,。只有開展這些活動才能使每個學(xué)生充分地參與課堂實踐，才能體現(xiàn)出語言的實踐性,，才能實現(xiàn)師生之間和學(xué)生之間的互動性,。

3、課堂上課桌椅的擺放形式根據(jù)教學(xué)的需要采用不同的方式－秧田式,、半圓式,、全圓式、雙圓式等,，目的是為了更好地開展各種教學(xué)活動,。這樣做可以促進師生之間的情感交流，而且可以幫助學(xué)生培養(yǎng)起互相關(guān)心,，合作團體精神,。

1、利用英語教學(xué)音像資源——圖畫,、圖表、投影,、錄音,、錄像、cd、vcd,、dvd等多媒體軟件,，不僅能為學(xué)生提供規(guī)范的語音、語調(diào),，還可以提供真實自然的語言使用的示范,，即語言使用的場合、時間,、對象等,，而且還有體態(tài)語（bodylanguage）—————手勢、動作,、表情等的示范,。

2、多種媒體的運用使教學(xué)變得生動,、形象,、活潑、感染力強,，容易激發(fā)學(xué)生興趣,，引起有意注意，加深印象,，幫助學(xué)生持久記憶,。

3、充分利用現(xiàn)代化教學(xué)手段,，可以超越時間和空間的限制,，使學(xué)生置身于以英語為母語的環(huán)境中，體驗英語的實際運用,。

4,、多媒體課件的使用可以使教學(xué)過程程序化，大大提高教學(xué)的效率,，這一點對課時少的小學(xué)英語課尤為重要,。

運用激勵機制，評價形式多樣化,，激勵小學(xué)生積極進?。?/p>

1、尊重和愛護學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性,，對每個學(xué)生的成績和點滴進步都要加以肯定,。課采用口頭表揚和精神獎勵的方式，特別要注意對學(xué)習(xí)后進的學(xué)生所取得的進步及時給予表揚,。

2,、評價形式應(yīng)具有多樣性和可選擇性，應(yīng)以形成性評價為主，以學(xué)生平時參與各種英語教學(xué)活動所表現(xiàn)的興趣,、態(tài)度和交流能力為主要根據(jù),。以口語活動為主。

隨著社會對小學(xué)教師素質(zhì)要求的不斷提高,；隨著研究的不斷深入,，小學(xué)教師專業(yè)人才的素質(zhì)結(jié)構(gòu)必將具有更為豐富的內(nèi)涵。在教學(xué)課余,，我計劃不斷進取和自我更新,，努力提高個人綜合素質(zhì)。為學(xué)生能接受高質(zhì)量的教學(xué)而努力,。

學(xué)期工作計劃小學(xué)學(xué)期工作計劃指導(dǎo)思想篇二

以學(xué)生發(fā)展為本,、愉快的兒童德育為格局,以創(chuàng)新精神和實踐能力為重點,結(jié)合學(xué)生的實際情況,開展富有兒童情趣的教育活動,培養(yǎng)學(xué)生良好的行為習(xí)慣和道德意識,增強學(xué)生的自我激勵、自我教育,、自我管理的能力,對隊員們進行集體主義和愛國主義教育,樹立良好的班風(fēng),形成良好的學(xué)習(xí)氛圍,為創(chuàng)建優(yōu)秀班級而努力!

(一)搞好日常管理工作,組織和建立班集體.

1.訓(xùn)練小學(xué)生上各門學(xué)科的課堂紀(jì)律,保證學(xué)生盡快做到自覺遵章守紀(jì).

3.做好早操,眼保健操,保證人人會做,人人做好.

2.利用班會對學(xué)生進行集體主義,愛國主義和傳統(tǒng)教育.

3.結(jié)合生活情境,適時對學(xué)生進行品德教育.

(三)教育學(xué)生努力學(xué)習(xí).

2.加強對學(xué)生的學(xué)法指導(dǎo),讓學(xué)生不僅樂學(xué),而且會學(xué).

(四)關(guān)心學(xué)生身心健康.

1.對學(xué)生進行日常衛(wèi)生保健知識的講解,使學(xué)生樹立正確的衛(wèi)生意識.

2.教育學(xué)生加強體育鍛煉,增強體質(zhì).

(五)加強與家長的合作

九月份

1.培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣.

2.帶領(lǐng)學(xué)生學(xué)習(xí)《小學(xué)生行為規(guī)范》.

3.慶祝教師節(jié),教學(xué)生對每位任課教師說一句祝福的話.

十月份

1.對學(xué)生進行愛國主義教育,認識我們的國旗國徽.

2. 入隊前教育,幫助學(xué)生初步掌握隊的知識.

3.鞏固學(xué)生的學(xué)習(xí)習(xí)慣.

4.培養(yǎng)班干部隊伍.

十一月份

1.培養(yǎng)學(xué)生的自理能力.

2.培養(yǎng)學(xué)生的衛(wèi)生習(xí)慣.

十二月份

訓(xùn)練學(xué)生與小伙伴相處的技巧,能主動幫助同學(xué).

一月份

學(xué)期工作計劃小學(xué)學(xué)期工作計劃指導(dǎo)思想篇三

加強學(xué)生的思想道德教育,，培養(yǎng)孩子成為“知書達理，品德高尚”的現(xiàn)代人,；加強教師隊伍整體素質(zhì)的提高,，培養(yǎng)出各學(xué)科的骨干教師，使教師隊伍呈梯隊形發(fā)展,。

1．加強安全意識,。

（1）管理不當(dāng)造成的不安全。

（2）教育方法不當(dāng)造成的不安全

（3）學(xué)校設(shè)施不夠完善造成的不安全

（4）教師的安全意識不夠造成的不安全

（5）不可預(yù)知的突發(fā)事件造成的不安全

為此學(xué)校制定了安全保障體系,。為使其能落實到位,，學(xué)校提出幾點要求：

（1）加強領(lǐng)導(dǎo)，建立干部“問責(zé)制”,。

校長→班主任→科任教師→值日教師

每一位教師都應(yīng)該加強責(zé)任心,，把教育和管理放在首位。接到家長反映的情況要及時與當(dāng)事人溝通,，并給予家長滿意的答復(fù),。

（2）安全責(zé)任到位。

全體教職員工要做到發(fā)現(xiàn)問題及時匯報,，不能出現(xiàn)“報喜不報憂,，大事化小，小事化了,，隱瞞不報”的情況,，遇到突發(fā)事件及時妥善處理，以免造成不良后果和可能出現(xiàn)的危害,。

2．做到三個到位

教育活動實效到位——有針對性的開展各種教育活動,，在活動中注重實效性,。

教學(xué)要求明確到位——針對學(xué)校教師隊伍情況,，組織教師認真學(xué)習(xí)新的課程標(biāo)準(zhǔn),，明確當(dāng)前課程改革的方向，使教學(xué)制度進一步規(guī)范化,。

教師隊伍素質(zhì)到位——教學(xué)質(zhì)量的高低與教師素質(zhì)有著直接的關(guān)系,，只要有高素質(zhì)的教師隊伍，就能創(chuàng)造出高質(zhì)量的教學(xué)質(zhì)量,。

3．干部分工負責(zé)

校長———李瑞江負責(zé)學(xué)校全面工作,。

教導(dǎo)主任———黎學(xué)明負責(zé)教育工作、導(dǎo)育工作,、教研工作,。

大隊輔導(dǎo)員———葉三妹負責(zé)全校學(xué)生工作、少先隊工作,。

1．認真學(xué)習(xí)中共中央國務(wù)院《關(guān)于加強和改進未成年人思想道德建設(shè)的若干意見》,，提高全體教師的德育意識，定期研究德育工作,，每月最后一周的周五下午開展一次學(xué)習(xí)交流活動,。

2．加強班級管理，選派優(yōu)秀教師擔(dān)任班主任工作,，副班主任每月和班主任一起研究班主任工作,，協(xié)助班主任出好板報，班主任外出學(xué)習(xí),，副班主任要履行班主任職責(zé),。

3．進一步加強師德建設(shè)，以師德考核標(biāo)準(zhǔn)衡量教師的師德水平,，每月自查一次,，期末總評。

4．根據(jù)學(xué)校提出的培養(yǎng)學(xué)生成為“知書達理,，品德高尚”的現(xiàn)代人,，重點對學(xué)生進行講文明，講禮貌,，愛集體的教育,，使學(xué)生養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣。

時間內(nèi)容備注

9月

愛校月

1,、進行熱愛學(xué)校的教育,，慶祝教師節(jié)活動。制定班主任工作計劃,。

2,、組織學(xué)習(xí)小學(xué)生學(xué)習(xí)“守則”“行為規(guī)范”的內(nèi)容,，制定班規(guī)班訓(xùn)。

3,、慶“十一”進行熱愛祖國的教育,，各組換板報，歌頌祖國,。

10月

愛國月

1,、繼續(xù)進行熱愛祖國的教育。

2,、住校生開展內(nèi)務(wù)標(biāo)兵比賽,。

3、觀看3至4部愛國主義題材電影,。

11月奧運月

1,、宣傳09奧運。

2,、奧運知識問答競賽,。（四、五,、六年級）

12月

刻苦學(xué)習(xí)月

1,、進行學(xué)習(xí)目的教育，啟發(fā)學(xué)習(xí)興趣,，養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,。

2、請刻苦學(xué)習(xí)的同學(xué)介紹經(jīng)驗,。（廣播時間）

1月

總結(jié)成績月

1,、期末考試。

2,、新年聯(lián)歡會

加強學(xué)習(xí),，不斷提高教師隊伍素質(zhì)，努力使每一個學(xué)生都能享受良好的教育服務(wù),，使學(xué)校教學(xué)工作邁上一個新臺階,。

1．以先進的辦學(xué)思想為指導(dǎo)，以可持續(xù)發(fā)展為方向,，進一步規(guī)范學(xué)校的教學(xué)管理,，全面提高教學(xué)質(zhì)量。

2．備好課是基礎(chǔ),，上好課是關(guān)鍵,，及時批改和訂正作業(yè)是保證，實行班級,、年級,、學(xué)校三級把關(guān)制,。對高年級語文的測試內(nèi)容、方式及評價標(biāo)準(zhǔn)進行探討研究,，提高學(xué)生的語文綜合能力,。

3．堅持年級責(zé)任制，每一位教師要把好質(zhì)量關(guān),，從一年級做起,，各學(xué)科教師都要努力做到不讓一個學(xué)生掉隊,，做好學(xué)困生的轉(zhuǎn)化工作,，學(xué)校要對此項工作立案跟蹤調(diào)研，對做出突出成績的教師給與獎勵,。

堅持“健康第一”的思想,，貫徹體育新課程標(biāo)準(zhǔn)、學(xué)生體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn),，全面提高學(xué)生健康水平,。

1．認真上好體育課，充分利用學(xué)?，F(xiàn)有體育資源,。

2．堅持開展好學(xué)生的群體活動，認真上好課間操,、課外體育活動,。

3．體育教師要選拔體育苗子，平時要加強訓(xùn)練,，爭取在兩年一屆的全鎮(zhèn)運動會上取得好成績,。

1．堅持人性化、制度化的原則,，更好地為教育,、教學(xué)一線服務(wù)，要在精雕細刻中精益求精,，對學(xué)生家長提供優(yōu)質(zhì)的服務(wù),。

2．按照《住校生管理條例》中的要求，根據(jù)不同年級的學(xué)生培養(yǎng)他們良好的行為習(xí)慣,。

3．為了更好的推動各項制度措施的落實,，本學(xué)期要開展如下活動：

九月份：培養(yǎng)學(xué)生愛校、愛集體的思想,，以抓就餐,、就寢紀(jì)律為重點，嚴格要求,，嚴格管理,，嚴中有愛,。

十月份：組織住校生開展疊軍被、毛巾被的比賽活動,。

十一月份：進行行為規(guī)范檢查,。

（1）對各年級行為規(guī)范培養(yǎng)情況進行檢查。

（2）組織經(jīng)驗交流,。

十二月份：小型運動會,。

一月份：

1、新年聯(lián)歡會

2,、期末工作總結(jié),。（檢查備課落實情況）

學(xué)期工作計劃小學(xué)學(xué)期工作計劃指導(dǎo)思想篇四

一、指導(dǎo)思想

二,、班級概況

本學(xué)期全班學(xué)生共計45人,，男生24人，女生21人,。

行為習(xí)慣方面：學(xué)生能按照一日行為規(guī)范來做,，但由于年齡太小，因此自覺性還有待提高,，尤其是男孩子在這方面的養(yǎng)成習(xí)慣做得還不夠,，下課會有奔跑現(xiàn)象出現(xiàn)，經(jīng)常要老師同學(xué)提醒,。

三,、工作重點及要求

1、抓好教育管理常規(guī),，嚴格按文明班級的標(biāo)準(zhǔn)管理班級,，促進和完善管理班級的規(guī)范化，認真組織班級參加學(xué)校組織的各項活動,。

2,、制訂小干部培訓(xùn)計劃，盡快培養(yǎng)一批得力助手,，協(xié)助班主任做好班級工作,。在開展工作的同時，培養(yǎng)小干部的工作能力,，讓他們各自發(fā)揮自己的特長,。

3、只有學(xué)校教育與家庭教育有機地結(jié)合,，才能更有效的管理好班級,。所以，要加強學(xué)校與家長間的多方聯(lián)系,，建立學(xué)習(xí)家庭電話互訪制度,。

4,、重視后進生管理工作，落實他們的一對一分工幫教制度,，關(guān)心他們的成績,，關(guān)注他們的成長，以心換心,、熱情關(guān)愛,，多表揚鼓勵，使他們?nèi)〉眠M步,。

5,、認真完成學(xué)校分配的各項任務(wù)，搞好校教導(dǎo)處,、大隊部,、體育組組織的

假日活動、主題教育和各項競賽,，培養(yǎng)學(xué)生的各種能力和素質(zhì)。

四,、具體工作措施

1,、充分利用班隊會的時間學(xué)習(xí)《小學(xué)生守則》和《小學(xué)生日常行為規(guī)范》，并在日常學(xué)習(xí)的過程中讓學(xué)生知道什么行為是對的,，什么是不對的,使學(xué)生養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)和生活習(xí)慣,。2、加強班級陣地規(guī)范化建設(shè),，創(chuàng)設(shè)優(yōu)美的學(xué)習(xí)環(huán)境,，設(shè)有生物角、黑板報,、競賽欄等,，激勵學(xué)生積極進取，促進班集體建設(shè)不斷完善,。同時也為良好的班風(fēng)學(xué)風(fēng)創(chuàng)造了條件,。

3、加強學(xué)校與學(xué)生家長之間的多方聯(lián)系,，通過電訪,、家訪等形式對學(xué)生進行普訪，使班級工作得到家長的支持配合溝通學(xué)校,、家庭,、社會三者之間的關(guān)系，形成教育合力,，共同促進學(xué)生的全面發(fā)展,。

4,、合理利用升旗儀式,重大節(jié)日，加強學(xué)生的德育教育,。舉行一些有意義的主題班隊會,，使學(xué)生懂得做人的道理，培養(yǎng)其愛國主義情感,。同時,，讓學(xué)生在各種活動和勞動中學(xué)會合作，學(xué)會生活,。

（1）課堂紀(jì)律

（2）課間紀(jì)律

課間是學(xué)生輕松休息的時間,良好的課間紀(jì)律將會給整個校園帶來活躍而輕松的氣氛.然而,豐富多彩的課間活動,就是解決課間紀(jì)律亂的法寶.我將針對學(xué)生的年齡特點,采用開展"跳繩,做游戲,拍球"等活動,使學(xué)生既健體又沒有違背紀(jì)律的空間,。

（3）集合紀(jì)律

向班級匯報站隊情況,及時監(jiān)督,及時管理.

6、重視培養(yǎng)健康的心理品質(zhì),，建立良好的師生關(guān)系,，理解學(xué)生，信任學(xué)生,，寬容學(xué)生,，適時對學(xué)生進行心理素質(zhì)方面的教育，積極評價學(xué)生,，講究批評的藝術(shù),，多與學(xué)生進行心與心的溝通。

7,、講究衛(wèi)生很重要,。既能使身體健康，又能養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣,，還能創(chuàng)設(shè)一個良好的學(xué)習(xí)環(huán)境,。

(1)個人衛(wèi)生：要求衣著整潔，做好三勤,。

(2)班級衛(wèi)生：每天早,、晚分派值日生清掃，設(shè)立衛(wèi)生監(jiān)督崗,，進行檢查與監(jiān)督,。對于主動，及時打掃衛(wèi)生的同學(xué)或小組,，進行獎勵,。同時利用花草美化環(huán)境，并進行愛護環(huán)境和花草的教育,。

五,、各月份工作重點

三月份：

1、開展“學(xué)雷鋒、樹新風(fēng)”主題隊會： 辦一期黑板報,，開展以雷鋒為主題的朗誦活動,，小小雷鋒校園活動，開展學(xué)雷鋒做好事活動,，樹立學(xué)雷鋒標(biāo)兵,。

2、3月8日 婦女節(jié) 開展“我為媽媽做家務(wù)”活動,。

3,、3月12日 “春風(fēng)暖校園，綠意滿人間”主題教育活動,。

4,、召開班干部會議。

四月份：

1,、開展“故事大王”講故事大會,。

2、期中測試,、反饋家訪,。

3、召開班干部會議,。

五月份：

1,、慶祝五一勞動節(jié)歌唱比賽。

2,、學(xué)生身體素質(zhì)測試。

3,、做好慶祝六一兒童節(jié)的準(zhǔn)備工作,。

4、召開班干部會議,。

六月份：

1,、慶祝六一兒童節(jié)。

2,、做好復(fù)習(xí)準(zhǔn)備工作,。

3、期末考試,。

4,、各類評比。

我覺得班主任工作既是一門科學(xué),，也是一門藝術(shù)。有人說：“要給人以陽光，你心中必須擁有太陽,。”班主任是教育者,、領(lǐng)路人，只要我們的班主任心中擁有太陽,，洞悉學(xué)生的心理,，對學(xué)生的教育動之以情，曉之以理,，持之以恒,，和風(fēng)細雨，定然潤物無聲,。

學(xué)期工作計劃小學(xué)學(xué)期工作計劃指導(dǎo)思想篇五

本學(xué)期我校英語組將以學(xué)校和教導(dǎo)處工作計劃為依據(jù);以“搞好常態(tài)化教學(xué),、提高課堂教學(xué)效率”為中心、以提高課堂教學(xué)效率為重點,、進一步深化課程改革,、通過教學(xué)研究、提高教師駕馭課堂能力,、使教師盡心盡職,、全身心地投入到教學(xué)、教育工作中,、讓學(xué)生在“以人為本”的教學(xué)氛圍中,、個性得到充分的發(fā)展、使“后進生”能夠順利摘帽,。同時教師在不斷地學(xué)習(xí)和鉆研中,、使專業(yè)化水平得到不斷提高、為進一步提高我校英語教學(xué)質(zhì)量而扎實開展工作,。

1 繼續(xù)以課改為中心,、抓實英語學(xué)科教學(xué)常規(guī)、提高課堂教學(xué)質(zhì)量,、向課堂四十分要效益,。

2 利用網(wǎng)絡(luò)資源、圍繞各年級教學(xué)重點組織聽,、評課,、探討常態(tài)化教學(xué)的實施和操作。

3 本學(xué)期圍繞英語教學(xué)中的“口語教學(xué)”分低,、中,、高三個階段不同年齡和基礎(chǔ)之上如何實施教育教學(xué)展開研討、探索英語教學(xué)與日常生活,、家庭生活,、社會生活的結(jié)合點和切入點,。

繼續(xù)學(xué)習(xí)《英語課程標(biāo)準(zhǔn)》、積極開展教學(xué)改革實踐活動,、努力提高英語教師的整體素質(zhì),、特別是英語語言專業(yè)素質(zhì)、為提高英語教學(xué)質(zhì)量奠定基礎(chǔ),。同時要求教師學(xué)習(xí)并熟練掌握電腦技術(shù),、多媒體教學(xué)和網(wǎng)絡(luò)教學(xué)手段、并適當(dāng)?shù)剡\用到英語教學(xué)中來,、豐富和改進教學(xué)內(nèi)容和方法,、提高教學(xué)質(zhì)量和效果。

1,、規(guī)范和加強教學(xué)“五認真”管理,。鉆研教材、精心備課,、要做到:了解本單元的教學(xué)內(nèi)容及其與前后內(nèi)容的聯(lián)系;確立單元教學(xué)目標(biāo);合理劃分課時,、初步確定每課時的教學(xué)內(nèi)容;分課時備課。分課時備課,、要注意做到教學(xué)目標(biāo)具體化;重點和難點準(zhǔn)確定位;進行學(xué)情分析和教學(xué)策略分析;教學(xué)過程的設(shè)計中要包括教學(xué)方法的選擇,、媒體的使用和活動形式的設(shè)計、以形成個性化的設(shè)計方案,。

2,、堅決杜絕隨意加快教學(xué)進度、拔高教學(xué)要求的現(xiàn)象,、力求輕負優(yōu)質(zhì),、練習(xí)設(shè)計要注意科學(xué)性、針對性和有效性,、作業(yè)杜絕過重,、無效。提倡針對不同學(xué)力層次學(xué)生彈性作業(yè),、有做必批、有錯必究,。

3,、關(guān)愛“學(xué)困生”、制訂切實有效的幫困措施并落到實處,、避免兩極分化的過早出現(xiàn),、做好后進生的轉(zhuǎn)化工作、面向全體學(xué)生,、以學(xué)生的發(fā)展為宗旨,、始終把激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣放在首位、注意分層教學(xué)、引導(dǎo)學(xué)生端正學(xué)習(xí)態(tài)度,、掌握良好的學(xué)習(xí)方法,、培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣、盡最大努力提高教學(xué)質(zhì)量,。

開展聽,、評課活動、通過互相聽課,、及時發(fā)現(xiàn)和反思教學(xué)過程中存在的薄弱環(huán)節(jié)和實際問題,、研究對策、共同解決,、并寫好課文反思,、小結(jié)、做到讓上課者有進步,、聽課者有啟發(fā),、形成“集體備課、資源共享,、教后反思”的教研風(fēng)氣,。

三月份

1 集體學(xué)習(xí)、討論關(guān)于教師專業(yè)知識考試;制定本學(xué)期教研組工作計劃

2 貫徹落實本學(xué)期教研組工作計劃

3 研討如何較好利用好校園網(wǎng)和英特網(wǎng),、為教學(xué)服務(wù)

4 研討利用網(wǎng)絡(luò)資源與實際教學(xué)服務(wù)的方式,、方法

四月份

5 圍繞本學(xué)期教學(xué)主題、開展聽評課活動

6 圍繞本學(xué)期教學(xué)主題,、開展聽評課活動

7 圍繞本學(xué)期教學(xué)主題,、開展聽評課活動

8 期中考試

五月份

9 總結(jié)、分析期中考試

10 準(zhǔn)備,、參加教學(xué)能手講座講課

11 研討六年級畢業(yè)復(fù)習(xí)要點

12 研討低年級英語口語教學(xué)的措施,、方法

13 研討中年級英語口語教學(xué)的措施、方法

六月份

14 研討高年級英語口語教學(xué)的措施,、方法

15 研究復(fù)習(xí)方法,、制定復(fù)習(xí)計劃

16 做好復(fù)習(xí)工作、努力提高統(tǒng)考成績

17 教研組工作總結(jié)

學(xué)期工作計劃小學(xué)學(xué)期工作計劃指導(dǎo)思想篇六

完善少先隊基礎(chǔ)建設(shè),加強組織隊伍建設(shè),。以”養(yǎng)成教育月“”養(yǎng)成教育周“為手段,強化學(xué)生養(yǎng)成教育,加強隊知識教育,加強少先隊凝聚力,完善大,、中隊的機構(gòu)建設(shè)。

1,、利用校內(nèi)外資源,抓好中隊輔導(dǎo)員隊伍培訓(xùn)工作和校外輔導(dǎo)員建設(shè),提高中隊輔導(dǎo)員的管理能力和工作藝術(shù),規(guī)范中隊活動有計劃,、有措施的開展工作。使少先隊活動課成為學(xué)生自我管理和自我教育的陣地,。加強學(xué)校輔導(dǎo)員以及校內(nèi)外輔導(dǎo)員隊伍建設(shè),。強化輔導(dǎo)員責(zé)任意識,不斷提升輔導(dǎo)員的管理水平,。進一步完善“紅星級中隊”的評選機制,增加賞識教育的內(nèi)容,完善個體評價與集體評價的結(jié)合,狠抓學(xué)生行為規(guī)范養(yǎng)成教育,提高班隊集體建設(shè)的水平。

2.加強少先隊小干部隊伍建設(shè),。學(xué)期初開展大,、中隊委的培訓(xùn)工作,培養(yǎng)隊員管理少先隊、熱愛少先隊的主人翁情感,。選拔有責(zé)任心的隊員組成扶助員隊伍和廣播員隊伍,努力讓更多的隊員參與到少先隊陣地的建設(shè)和管理中來,。完善少先隊各項制度的建設(shè)和落實,加強少先隊組織建設(shè)和作風(fēng)建設(shè),認真開展隊風(fēng)、隊禮,、隊紀(jì)教育,提高少先隊員的“歸屬意識”,。

3、以“禮儀,、誠信,、責(zé)任感”為目標(biāo)加強養(yǎng)成教育,以每學(xué)期“養(yǎng)成教育月”;每月”養(yǎng)成教育周“為抓手,制定并加強少先隊日常行為規(guī)范的訓(xùn)練計劃。

4,、在三-五年級的學(xué)生中通過自薦和他薦的方式,考核篩選一批新的少先隊大隊干部,并參與到學(xué)生的民主選舉中去,。今年的民主選舉和考核方式需要慎重的考慮,建立一種既方便操作又能有效的孩子們喜歡的方式進行選舉和考核。

1.建好紅領(lǐng)巾校園文化宣傳欄,。及時更換內(nèi)容,營造優(yōu)雅,、活潑、趣味與知識并存的文化氛圍,。

2.抓好扶助員,、旗手、護旗手,、紅領(lǐng)巾廣播站等的各項工作,使之成為展示少先隊員風(fēng)采的一個窗口,成為進行隊員愛隊,、愛校、愛國教育的一個優(yōu)秀的陣地,。

3,、建立健全中隊建設(shè),加強中隊輔導(dǎo)員的培訓(xùn)、指導(dǎo),切實開展好每周一次的班隊活動,使中隊活動真正成為少先隊員常規(guī)教育的基地,、展示自我的舞臺,。

4、組織一次大隊干部的集體活動,增加隊干部之間的交流與合作從而更順利的開展今后的少先隊工作,。

1.環(huán)境衛(wèi)生,。本學(xué)期學(xué)校大隊部將重點搞好環(huán)境衛(wèi)生,各輔導(dǎo)員老師要利用晨會、班會對學(xué)生進行教育,要組織學(xué)生認真做好每一天的衛(wèi)生維護工作,。要著力清除衛(wèi)生死角,要教育、并督促學(xué)生有條理的做好課前準(zhǔn)備工作,教室內(nèi)外一定要保持全天的干凈,、整潔,。校值日生要做好監(jiān)督,、檢查、評比工作,。

2.文明禮儀,。要認真貫徹落實教育部下發(fā)的《中小學(xué)文明禮儀教育指導(dǎo)綱要》,進一步深化文明禮儀教育活動。根據(jù)中小學(xué)生守則,、中小學(xué)生日常行為規(guī)范的要求,學(xué)校將通過晨會,、主題班隊會等各種形式,廣泛開展文明禮儀實踐訓(xùn)練活動,把禮儀規(guī)范作為加強文明禮儀教育、規(guī)范隊員行為的基本要求,全面提高隊員的思想道德素質(zhì)和文明禮儀素養(yǎng),為他們文明生活,、幸福成長奠定基礎(chǔ),。各中隊都要教育隊員無論是在校內(nèi),還是在校外都要講文明,懂禮貌,行為規(guī)范、有教養(yǎng),。大隊部將加強對著裝,、個人衛(wèi)生、紅領(lǐng)巾佩戴情況的檢查力度,。

學(xué)期工作計劃小學(xué)學(xué)期工作計劃指導(dǎo)思想篇七

本學(xué)期我區(qū)小學(xué)英語教研工作將立足于英語課程建設(shè),、課堂教學(xué)以及教師發(fā)展的現(xiàn)狀，本著“發(fā)展教師,、發(fā)展學(xué)生”的研究原則,，以培養(yǎng)學(xué)生語言核心素養(yǎng)為目標(biāo)，重點發(fā)展學(xué)生的綜合語言運用能力,；引領(lǐng)教師學(xué)習(xí)先進的教育教學(xué)理論,，促使其錘煉語言素質(zhì)，真正培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣,、語用能力和思維品質(zhì),，從而全面提升學(xué)生的學(xué)科素養(yǎng)，為其終身學(xué)習(xí)打下扎實的基礎(chǔ),。

1.學(xué)習(xí)與研究新的《英語課程標(biāo)準(zhǔn)》相關(guān)教學(xué)理論,，確立培養(yǎng)學(xué)生核心素養(yǎng)的教育理念，引導(dǎo)教師領(lǐng)會教材中以人為本的教育理念,，科學(xué)分析新的語言知識和語言技能要求,，關(guān)注對學(xué)生語用能力和積極情感的培養(yǎng)，拓寬視野,，明確英語學(xué)科課程改革的方向,。

2．各中心組成員、教研組長要加強自身的理論和專業(yè)的學(xué)習(xí),，努力提高課程理論水平和專業(yè)能力,；確立自己的研究主題，積極申報區(qū),、市以及省級課題,，并通過各種形式的研討,，與教師共同成長。

3.加強對新教材各板塊功能的研究,，努力形成中,、高段小學(xué)英語課堂教學(xué)基本結(jié)構(gòu)，三四年級要側(cè)重培養(yǎng)學(xué)生的口語能力,，五六年級要側(cè)重培養(yǎng)學(xué)生的讀寫能力,。本學(xué)期將教研重點放在畢業(yè)班教學(xué)質(zhì)量上，開展畢業(yè)班的復(fù)習(xí)教學(xué)和評價研究,，以保障小學(xué)英語畢業(yè)班的教學(xué)質(zhì)量,，以促進中小學(xué)銜接的順利進展。同時,，區(qū),、市教研部門將舉行小學(xué)四年級學(xué)生的英語整班書寫比賽以及五年級學(xué)生的英語寫作比賽，促進學(xué)生學(xué)科素養(yǎng)的提升,。

4.充分利用省,、市教研室所提供的教學(xué)資源以及網(wǎng)絡(luò)教學(xué)資源，并加以梳理與整合,，不斷提高自身的專業(yè)素養(yǎng)與能力,。

1．組織教師參加市教研室的學(xué)術(shù)沙龍活動。每年上半年市教研室組織的教師沙龍研討活動,，為英語教師提供了一個很好的專業(yè)研修的平臺,。教師在沙龍中提出教學(xué)中的真問題，并展開思考和交流,，與專家和同行們進行思維互動和智慧共享,，以提升其對教學(xué)的認識。

2．進一步加強教師隊伍建設(shè),，整合優(yōu)質(zhì)資源,，為教師的專業(yè)成長搭建平臺。以省級,、市級評優(yōu)課比賽為契機,，輔以沙龍研討、語言素質(zhì)訓(xùn)練,、課例研討,、教研活動觀摩活動等。繼續(xù)開展“農(nóng)村地區(qū)學(xué)校教研組工作研討”,，促進我區(qū)農(nóng)村教研組的發(fā)展和教師培養(yǎng),，以期進一步優(yōu)化小學(xué)英語教師隊伍，促進英語教師素質(zhì)的均衡發(fā)展。

3．充分發(fā)揮我區(qū)優(yōu)秀骨干教師的作用,。鼓勵學(xué)校教研組申報區(qū)級,、市級專題研討活動，不斷提升校本研究的品質(zhì),，促進學(xué)校教學(xué)特色的形成與發(fā)展，從而帶動區(qū)域教學(xué)品質(zhì)的提升,。

4．借助數(shù)字化學(xué)習(xí)的平臺,，滿足教師學(xué)習(xí)、交流與研究的需求,。教師要關(guān)注市小學(xué)英語教研網(wǎng),、市小學(xué)英語百度云公共英語教學(xué)資源庫、“一起作業(yè)”等互動平臺,，進一步加強教師之間的對話,，分享優(yōu)質(zhì)的教學(xué)資源，減輕教師的備課負擔(dān),，拓展教學(xué)研究的時空,。同時，教師也要關(guān)注省牛津英語教研網(wǎng)和教學(xué)新時空,，加強與其他區(qū)域教師的交流與學(xué)習(xí),，提升教師對課程與教學(xué)的感悟力。

1．進一步研究小學(xué)生的心理與生理特點,，尋求寓教于樂的教學(xué)活動形式,。小學(xué)生形象思維能力較強、抽象思維能力較弱,，教師應(yīng)多采取圖片,、圖形等教學(xué)手段輔助教學(xué)語言現(xiàn)象；語言活動的形式即要活潑,，活動要具有思維性與交際性,，不應(yīng)過于追求熱鬧。

2．明晰各年段的教學(xué)目標(biāo)與要求,，探求與之相適切的教學(xué)內(nèi)容與訓(xùn)練形式,，尤其要培養(yǎng)學(xué)生良好的聽的能力。三年級應(yīng)重視學(xué)生的朗讀與口語能力,；四年級要關(guān)注學(xué)生書面表達的有序,、簡潔與地道，多給學(xué)生仿寫為主要練習(xí)形式,；五,、六年級要側(cè)重培養(yǎng)學(xué)生良好的閱讀能力與相應(yīng)的書面表達能力，做到課內(nèi)教學(xué)與課外練習(xí)相結(jié)合,。

3．創(chuàng)設(shè)自然,、簡潔,、真實的語境，促進學(xué)生自然習(xí)得語言,。小學(xué)階段,，學(xué)生語言的學(xué)習(xí)應(yīng)多注重自然習(xí)得的環(huán)境，使學(xué)生在自然,、簡潔,、真實的語境中運用語言，實現(xiàn)交際目標(biāo),。機械的,、無意義的語言交際應(yīng)避免。

4. 開展“以學(xué)習(xí)為中心”的小學(xué)英語新教材的教學(xué)研究,。本學(xué)期將研究視角從過去注重客體（語言,、教材、教法）轉(zhuǎn)入重點研究主體（語言的學(xué)習(xí)者）,；從過去僅僅關(guān)注課堂教學(xué)外在結(jié)構(gòu)，轉(zhuǎn)為更多關(guān)注學(xué)生的認知發(fā)展,。從更深層次思考,，依據(jù)“以學(xué)習(xí)為中心”這一應(yīng)用語言學(xué)的新觀點,，從學(xué)生的需要,、社會的需要,、語言教學(xué)自身的規(guī)律和其他因素這四大主要因素入手,，積極探索小學(xué)英語課型模式的新維度和新格式。

5. 開展小學(xué)英語課外閱讀和拓展教學(xué)研究,。在已有研究的基礎(chǔ)之上，繼續(xù)加強若干學(xué)校的校本課程研究,，培養(yǎng)學(xué)生的英語學(xué)習(xí)興趣以及課外閱讀能力，拓寬其知識面，同時促進教師的專業(yè)成長。

1.常州市小學(xué)六年級英語教師培訓(xùn)（時間：20xx年2月11日下午1:30 地點：常州市鐘樓實驗小學(xué)）

3.組織學(xué)生參加xx省中小學(xué)生英語聽力口語網(wǎng)絡(luò)測試活動。

2.區(qū)小學(xué)英語學(xué)科課題研討活動,。

1.區(qū)小學(xué)六年級英語教學(xué)研討活動；

3.區(qū)小學(xué)四年級學(xué)生英語整班書寫比賽（前9名參加市比賽）,；

4.區(qū)小學(xué)五年級學(xué)生英語寫作比賽；

5.組織四五年級學(xué)生參加省英語朗讀比賽活動,。

1.市小學(xué)四年級學(xué)生英語整班書寫比賽,；

2.市小學(xué)五年級學(xué)生英語寫作比賽,；

3.區(qū)小學(xué)英語特色教學(xué)研討活動,；

4.市小學(xué)英語繪本教學(xué)研討活動。

1.市小學(xué)英語學(xué)業(yè)質(zhì)量監(jiān)測（6月初）,；

2.市小學(xué)英語農(nóng)村學(xué)校教研活動展示（xx）,。

學(xué)期工作計劃小學(xué)學(xué)期工作計劃指導(dǎo)思想篇八

以培養(yǎng)學(xué)生良好行為習(xí)慣、創(chuàng)新精神和實踐能力為目標(biāo)，以本校“追求完美道德,，發(fā)展個性特長”的辦學(xué)理念為引領(lǐng),，以豐富多彩的活動為載體,，從創(chuàng)新的思路和扎實的工作入手，創(chuàng)建安全和諧校園和優(yōu)良校風(fēng),，提高德育實效性,，扎實推進學(xué)校德育工作，走德育工作的特色之路,。

(一)加強隊伍建設(shè),，明確育人責(zé)任

(二)強化教育管理，建設(shè)安全文明校園

(三)提升學(xué)生思想素質(zhì),，培養(yǎng)學(xué)生干部

(四)活躍校園文化,，提升學(xué)校文化底蘊

(五)增強科研力度，推進德育科研創(chuàng)新

(六)密切家校聯(lián)系,，構(gòu)建三維德育網(wǎng)

1,、組織班主任、志愿輔導(dǎo)員開經(jīng)驗交流會,，大力樹立班主任典型,，表彰優(yōu)秀班主任、發(fā)揮示范帶頭作用,。擬請一批有經(jīng)驗的退休班主任或在職班主任交流,、介紹管理經(jīng)驗以及介紹與家長的溝通技巧。全面提高班主任綜合素質(zhì)和專業(yè)能力,，培育一大批思想素質(zhì)好、業(yè)務(wù)水平高,、奉獻精神強的德育骨干力量,。

2、強化全體教師的責(zé)任感,，規(guī)范班級管理工作,。使班主任有責(zé)任感，班級管理工作做到規(guī)范化和實效化,。而副班主任做到默契協(xié)助班主任管理班級和分擔(dān)一部分工作,。進一步明確德育工作部門領(lǐng)導(dǎo)、班主任,、科任教師的德育工作職責(zé),，使全體教育工作者明確育人任務(wù)，積極主動做好德育工作,，促進德育工作責(zé)任制的落實,。

3,、加強常規(guī)檢查，完善考評機制,。引導(dǎo),、督促班主任在業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)和工作實踐中提高自身的素質(zhì)水平，健全班主任考評機制,。積極為班主任,、輔導(dǎo)員的發(fā)展搭建成長平臺，認真開展班主任能力展示活動,，組織他們參評各項優(yōu)秀課例,、班隊活動的評選或展示。

4,、加強少先隊基礎(chǔ)建設(shè)

做好鼓號隊的更新工作,，補充完善鼓號隊成員；做好少先隊大隊干部和值日生,、禮儀隊員等的梯隊培養(yǎng)工作,。并讓他們在實踐中鍛煉自己，做輔導(dǎo)員的得力助手,。

1,、進一步加強對學(xué)校德育工作的領(lǐng)導(dǎo)，切實把德育擺在首位,，把關(guān)注學(xué)生全面健康成長放在首位,。

2、抓好安全教育和普法教育,、衛(wèi)生教育,。堅持“預(yù)防為主”的方針，根據(jù)季節(jié)特點和學(xué)生年齡身心特點,，以預(yù)防傳染疾病,、交通、溺水,、火災(zāi),、擁擠踩踏和防拐騙事故為重點，充分利用課堂教學(xué),、班隊會,、集體活動、紅領(lǐng)巾廣播站,、少先隊墻報等陣地,，并通過舉辦專題講座、開展知識競賽,、組織觀看錄像,、制作宣傳報等多種形式,，讓學(xué)生掌握一定的法律知識，促進他們自覺遵紀(jì)守法,。有針對性地對學(xué)生進行安全教育,，防止各類事故和違法犯罪事件的發(fā)生。給家長發(fā)放《就如何預(yù)防流感給家長一封信》,，組織全校師生學(xué)習(xí)《預(yù)防控制流行性感冒工作指引》,，杜絕傳染病感染和擴散。

3,、平時有針對性地及時對學(xué)生進行安全教育,，針對臨時出現(xiàn)的安全事故或安全隱患事件進行處理和教育；與班主任等老師互相協(xié)調(diào)和研究,，了解事情的真相并妥善處理,。及時將處理結(jié)果或教育建議反饋給正副班主任、任課老師和家長,。防止各類安全事故和違法犯罪事件的發(fā)生,。要求值日教師和行政帶頭在課間多巡邏和檢查各班課間活動情況，大隊部加強對值日生和紀(jì)律監(jiān)督分隊的工作指導(dǎo),，做好課間活動護導(dǎo),，使各班的課間活動既活潑又有序，努力打造和諧平安校園,。

4,、加大學(xué)校安全工作的檢查力度，打造和諧平安校園,。與分管安全管理的領(lǐng)導(dǎo)協(xié)調(diào)好,，每月進行安全逃生演練。逃生演練有長期的應(yīng)急預(yù)案和每次的演練安排,，并有計劃地實施,，及時小結(jié)反饋給老師和學(xué)生。在演練中以注重安全為首位,，確定各班學(xué)生的逃生路線，做到有序撤離,，有老師跟蹤保護,。在九、十月利用兩個大課間時間訓(xùn)練,。從十一月開始,，在確保安全有序和路線明確清晰的前提下，每月將進行不定期突擊演練,。

5,、在學(xué)校健全的門衛(wèi),、值班、巡邏等各項內(nèi)部安全管理制度上,，嚴格執(zhí)行學(xué)生考勤制度,，加強學(xué)生在校非教學(xué)時段的管理，制定突發(fā)事件應(yīng)急預(yù)案,，認真開展應(yīng)急演練活動,。

1、抓好行為習(xí)慣養(yǎng)成教育,。組織學(xué)生學(xué)習(xí)并實踐《中小學(xué)生守則》和《小學(xué)生日常行為規(guī)范》,，加強文明禮儀教育，培養(yǎng)學(xué)生良好的生活,、學(xué)習(xí)習(xí)慣,，自覺遵守社會公德(尤其是愛護公物)。在廣大學(xué)生中大力推廣各類先進典型,，發(fā)揮典型引路作用,，全面提高學(xué)生的基本道德素質(zhì)。尤其加強對班,、隊干部的培養(yǎng),。

2、以開展“文明班級”評比為抓手,，以少先隊“自主管理”活動為載體,，通過禮儀小天使、衛(wèi)生護綠小隊,、課間紀(jì)律監(jiān)督小隊的監(jiān)督等方式,，組織學(xué)生開展自我管理教育活動，引導(dǎo)學(xué)生學(xué)會尊重自我,、尊重他人,、尊重公共秩序(如愛護公物、損壞賠償,，知情報告,，對特別案例進行引導(dǎo)和教育，主動承認的給予表揚并跟蹤和幫助他改正,。對舉報者所在班級在文明班評比上加分),，促進良好班風(fēng)、校風(fēng)的形成,，提升學(xué)生文明素養(yǎng),。

3、繼續(xù)開展各種主題教育活動，通過各種有效形式在學(xué)生中開展深刻的教育工作,，引導(dǎo)學(xué)生養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣,，提高學(xué)生遵紀(jì)守法的自覺性，使廣大學(xué)生成為有理想,、有道德,、有文化、有紀(jì)律,、愛祖國的社會主義新人,。結(jié)合國慶、建隊節(jié)等重大節(jié)日,，認真組織相關(guān)主題活動,，開展中華傳統(tǒng)美德和革命傳統(tǒng)教育，加強愛國主義教育,，幫助學(xué)生了解中華民族的歷史和優(yōu)良傳統(tǒng),，培養(yǎng)學(xué)生對偉大祖國的深厚情感，引導(dǎo)他們堅定走中國特色社會主義道路的信念,。

4,、抓好生命教育。以思想品德課作為德育切入點,，加強學(xué)生的前途理想教育,、人生觀教育、勵志教育和感恩教育,，漸進式地開展珍愛生命教育,，引導(dǎo)學(xué)生正確處理與他人、社會和自然的關(guān)系,，幫助學(xué)生學(xué)會欣賞生命,、珍愛生命，學(xué)會尋求生命價值的真諦,，不斷提高對生命質(zhì)量和生命意義的認識,，從而樹立正確的生命觀、世界觀,、人生觀,、價值觀和幸福觀。

1,、營造德育氛圍,，推進文化陣地建設(shè)。健康向上的校園文化對學(xué)生高尚思想品德的形成,、良好習(xí)慣的養(yǎng)成具有潛移默化的作用,。加強德育環(huán)境建設(shè),，充分利用校園的每一個角落,，營造德育的良好環(huán)境和氛圍,，使校園內(nèi)的一草一木、一磚一石都體現(xiàn)教育的引導(dǎo)和熏陶,。

2,、聯(lián)合體藝科組老師，精心設(shè)計和組織開展內(nèi)容豐富,、形式多樣,、有吸引力的校園文化活動，體現(xiàn)知識性,、科學(xué)性,，突出趣味性、娛樂性,，發(fā)揮學(xué)生的積極性,、創(chuàng)造性，以豐富學(xué)生的課余生活,，發(fā)展學(xué)生的特長,，培養(yǎng)學(xué)生的實踐能力。

3,、根據(jù)教育部“體育,、藝術(shù)2+1項目”的要求和學(xué)校發(fā)展的需要，鼓勵學(xué)生參加校,、內(nèi)外各種興趣班的學(xué)習(xí),；開展豐富的第二課堂活動，繼續(xù)開展足球,、羽毛球,、電子琴等特色班訓(xùn)練，還增設(shè)了“國畫班”和“女足”班,，全校有30個興趣班,。校園文化氛圍濃厚，將在九月籌備開“國慶暨小學(xué)足球文化節(jié)”的各項活動,，十月舉行開幕式,，十月閉幕。策劃和準(zhǔn)備“第七屆校園文化藝術(shù)節(jié)”的各項活動,。此兩項活動都將做出詳盡的方案計劃,，在校委會上討論通過并實施訓(xùn)練，并將在十,、十一月分別舉行,。

1、以學(xué)校為基地，以學(xué)生學(xué)習(xí)生活為素材,，挖掘?qū)W校德育的有利資源和存在的突出問題,，積極組建德育教研隊伍，加強德育課題探索與研究,，研究德育教育的模式,，申報有關(guān)課題。撰寫德育論文,，探索德育新內(nèi)容,、新方法、新途徑,，以科學(xué)的態(tài)度和方法來解決德育工作中存在的問題,。并力爭20xx年在廣州市德育創(chuàng)新獎上獲獎。

2,、規(guī)范學(xué)校德育管理,，參加中小學(xué)德育工作績效評估，提升學(xué)校德育水平,。爭取獲得“廣州市德育示范學(xué)?！狈Q號。

1,、加強學(xué)校,、家庭、社會的聯(lián)系,，形成共同抓好德育工作的合力,，有效提高德育教育效果。

2,、辦好家長學(xué)校,，構(gòu)建家校互動格局,。通過召開家長會,、利用家長委員會的積極作用，對家長加強家教,、心理健康,、生理衛(wèi)生、法制教育等方面的內(nèi)容,、方式,、方法進行指導(dǎo)。通過家庭教育講座,、家訪,、電訪,、信訪、網(wǎng)上聯(lián)系平臺(校訓(xùn)通)等形式,，使德育深入家庭,。通過家長委員會、家長會,、告家長書等形式對家庭教育及時向家長通報學(xué)校各方面的情況，宣傳當(dāng)前教育新理念,，新方法,，積極詳細解釋我校的新措施，新做法,。

3,、與家長聯(lián)系，相互交流,，共同配合,，對學(xué)生加強心理疏導(dǎo)，預(yù)防學(xué)生進入網(wǎng)吧,，促進學(xué)生健康成長,。利用校訊通等各種平臺，對家長進行環(huán)保宣傳教育,；與家長溝通對學(xué)生校內(nèi)外衛(wèi)生,、安全教育，利用“小手拉大手”的途徑對家長進行垃圾分類宣傳教育和控?zé)煿ぷ餍麄鞯?。根?jù)家長參與學(xué)校管理和參與學(xué)生教育情況,，評選本學(xué)年“xx小學(xué)優(yōu)秀家長”；征集家長志愿,，讓家長自愿者參與第二課堂興趣班的培訓(xùn)工作和中午校門口紀(jì)律監(jiān)督等工作,。

4、班主任要做好家訪工作,，和家長一起做好學(xué)生深入細致的思想工作,。通過適當(dāng)?shù)那罍贤▽W(xué)生在校及在家情況，落實常規(guī)要求,，使學(xué)生在教師,、家長的指導(dǎo)下，能夠沿著正確的軌跡前進,。

1,、精心策劃開學(xué)典禮活動方案，做好安排和準(zhǔn)備工作,，做到各個環(huán)節(jié)進行得有序和緊湊,。

2,、開展好教師節(jié)活動

3、策劃和準(zhǔn)備“第一屆xx小學(xué)足球文化節(jié)”的各項活動,。做出詳細的活動方案,，并依據(jù)方案，按部就班進行訓(xùn)練和準(zhǔn)備,。

5,、與分管安全管理的領(lǐng)導(dǎo)聯(lián)合，開展第一次的消防演練,，做到事前有安排,、通知，事后有總結(jié),。

6,、對學(xué)生的行為習(xí)慣和公德秩序進行系列教育宣傳活動，對學(xué)生和家長進行環(huán)境教育和宣傳,，使校門口保持干凈,。

7、進行誠信教育并出好墻報,。

8,、在下旬召開家長委員會，提出開展“家長社工”的志愿征求活動,，擬在十一月開始,。內(nèi)容有擔(dān)任中午的學(xué)生管理監(jiān)督員、對學(xué)生或家長開講座等,。

9,、加強少先隊基礎(chǔ)建設(shè)，做好鼓號隊的更新工作,，補充完善鼓號隊成員

10.評選廣州市優(yōu)秀班主任

11,、組建女子足球隊并外聘教練進行訓(xùn)練。

1,、舉行“國慶暨小學(xué)足球文化節(jié)”開幕式以及各項相關(guān)活動

2,、繼續(xù)準(zhǔn)備“第六屆校園文化藝術(shù)節(jié)”的各項活動。

3,、對家長摸查,，征集家長志愿者參與藝術(shù)節(jié)的表演活動

4、與分管安全管理的領(lǐng)導(dǎo)聯(lián)合,，開展一次消防演練活動

5,、配合獵德街道辦，迎接創(chuàng)建“星級街道”檢查評比活動,，和“垃圾分類”的評比活動,。

6,、做好晨檢，確保不發(fā)生春季傳染病的發(fā)生,；

7,、開展課間游戲活動

1、“家長社工”的志愿系列活動開始

2,、舉行“第七屆校園文化藝術(shù)節(jié)”的各項活動和閉幕式,。安排家長委員或代表的工作。提前做好方案,，并要求每位老師熟知自己的職責(zé),。

3、開展一次消防演練活動,，進行突擊演練檢查，進一步提高師生的安全意識,，做到防范于未然,。

4、學(xué)生體檢

1,、配合綜合實踐現(xiàn)場會,，做好德育常規(guī)工作

2、學(xué)生秋游活動

3,、準(zhǔn)備元旦的游園工作并在月底開展活動

1,、評選并表彰優(yōu)秀家長委員

2、舉行第二屆xx小學(xué)“校長杯”班際足球賽

3,、評選xx小學(xué)優(yōu)秀班主任

4,、散學(xué)典禮并進行寒假安全教育

學(xué)期工作計劃小學(xué)學(xué)期工作計劃指導(dǎo)思想篇九

本學(xué)期我擔(dān)任五年級的班主任。新學(xué)期開始了,，結(jié)合本班實際情況,，制定如下班主任工作計劃。

以學(xué)?？傮w工作計劃為指導(dǎo),，以深入開展素質(zhì)教育和創(chuàng)新教育為目標(biāo)，圍繞學(xué)校主題教育活動,，提高學(xué)生的思想素質(zhì)和科學(xué)文化素質(zhì),，以愛國主義教育為主線，以學(xué)生的行為習(xí)慣的養(yǎng)成為主要內(nèi)容,，注意培養(yǎng)和提高學(xué)生的基本道德,。上好每一堂課，規(guī)范班級日常管理工作,，開展豐富而有意義的班級活動,，積極參加學(xué)?；顒樱瑢嵤┣袑嵱行У膶W(xué)生心理健康教育和情感教育,，努力探索班級工作的新特色,。

本班共有學(xué)生62人，其中班干部12人,。本班學(xué)生部分熱愛學(xué)校,、班集體，團結(jié)上進,、思想端正,、遵守紀(jì)律、尊敬師長,、熱愛勞動,。能按照《小學(xué)生守則》來規(guī)范自己的言行。但由于種種的原因,，部分學(xué)生身上仍存在著以自我為中心,，紀(jì)律觀念淡薄等現(xiàn)象，在個性,、學(xué)習(xí)和衛(wèi)生習(xí)慣等方面都存在很大的差異,，可以通過集體教育來轉(zhuǎn)化。

（一）班級工作重點

加強行為規(guī)范的養(yǎng)成教育,，培養(yǎng)學(xué)生良好的行為習(xí)慣和學(xué)習(xí)習(xí)慣,，繼續(xù)進行熱愛班級的教育、團結(jié)同學(xué)的教育,，搞好心理健康教育和情感教育,。

（二）班級奮斗目標(biāo)

1、形成健康向上的良好班風(fēng),，增強集體凝聚力,。

2、爭當(dāng)學(xué)校的“優(yōu)秀班集體”,。

3,、發(fā)展個性特長，促進身心健康,。

4,、養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，全班成績上一個臺階,。

1,、學(xué)習(xí)方面

（1）建立健全評比制度，班里將定期評選“優(yōu)秀小組”,，對每個小組的學(xué)習(xí),、紀(jì)律,、衛(wèi)生情況進行評比，鼓勵學(xué)生團結(jié)合作,，培養(yǎng)集體榮譽感,。

（2）建立本班的“學(xué)習(xí)小組”，全班分為10個小組,，選出小組的組長,，實行小組負責(zé)制?！皩W(xué)習(xí)小組”中的5-6位同學(xué)要互相幫助,，團結(jié)協(xié)作，共同努力,，才能取得好成績,，這一方法培養(yǎng)了同學(xué)們的團結(jié)協(xié)作精神，也是轉(zhuǎn)化后進生的一條有效途徑,。

（3）督促學(xué)生養(yǎng)成課前預(yù)習(xí),、及時摘抄、按時完成作業(yè),、適時復(fù)習(xí)等良好學(xué)習(xí)習(xí)慣,，老師和小組組長適時檢查完成情況,。

（4）根據(jù)學(xué)生平時的表現(xiàn),、測驗成績和同學(xué)夢的舉薦，每月評選一名“最佳進步學(xué)生”獎,，班級實行適當(dāng)獎勵,。

2、文明行為方面

為進一步規(guī)范學(xué)生的行為,，讓學(xué)生的日常行為也參與評比,，具體做法如下：

（1）學(xué)生在到校、課堂上,、課間,、放學(xué)和就寢等方面表現(xiàn)好的表揚、加分,，不好的適當(dāng)減分,，由組長、副班長記錄,。

（2）定期對學(xué)生進行《中小學(xué)生日常行為規(guī)范》的教育,。

（3）利用“優(yōu)秀小組”的評比，要求小組中的每一位組員都要規(guī)范自己的行為,，齊心合力才能成為“優(yōu)秀小組”,。

3,、衛(wèi)生方面

針對鄉(xiāng)村教學(xué)點部分學(xué)生和留守兒童衛(wèi)生較差的現(xiàn)狀，特制定如下措施：

（1）進一步對教室,、清潔區(qū)和宿舍衛(wèi)生小組長進行培訓(xùn),，指導(dǎo)他們?nèi)绾畏止ぃ?zé)任到人,，增強小組意識,，起到模范帶頭作用。

（2）生活委員監(jiān)督好班級的公共衛(wèi)生,，幫助衛(wèi)生習(xí)慣不良的同學(xué),，做好記錄。有大問題及時向老師匯報,。

（3）班干和老師帶動學(xué)生養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣,，學(xué)生個人常常抬頭看和低頭查，搞好個人衛(wèi)生,。

（4）綜合各方面表現(xiàn),，結(jié)合勞動委員、生活委員的記錄,，每月評選一次“衛(wèi)生標(biāo)兵”,。

（二）全力抓好德育工作，把教書育人落到實處

1,、搞好班級的育人環(huán)境,，讓四表一歷上墻。利用壁報欄展示學(xué)生的個性特長,、美化環(huán)境,，利用評比欄鼓勵學(xué)生進步。

2,、培養(yǎng)班干部同學(xué)的責(zé)任心,，號召他們積極幫助后進的同學(xué)。班主任本著“抓兩頭,，帶中間”的原則,，不忽視中間學(xué)生，讓他們同樣受到老師的關(guān)心,，有積極上進的動力,，從而也成為優(yōu)秀的學(xué)生。

3,、班主任要“學(xué)高為師,，身正是范”，時刻做學(xué)生的表率，身教重于言教,。

4,、上好班會課，適時利用語文課,，培養(yǎng)學(xué)生良好的道德品質(zhì)和高尚的情操,。

（三）關(guān)注學(xué)生成長，搞好心理健康和情感教育

隨著社會的進步,，留守兒童的普遍存在,，家庭教育的缺失，學(xué)生的心理健康教育問題越來越受到人們的普遍關(guān)注,。有的孩子因為家庭,、社會的原因會出現(xiàn)各種心理問題，作為班主任,，對學(xué)生加強心理健康教育就顯得尤為重要,。

1、班主任要積極學(xué)習(xí)心理健康方面的知識,，以便做好學(xué)生的心理健康教育,，正確地給予教育。

2,、對少數(shù)有心理問題的學(xué)生,，要及時地與家長取得聯(lián)系，實施有計劃的教育,。要多與這些孩子交流,，找到問題的關(guān)鍵，及時進行疏導(dǎo),。