光陰的迅速，一眨眼就過去了,，很快就要開展新的工作了,，來為今后的學(xué)習(xí)制定一份計(jì)劃,。計(jì)劃書寫有哪些要求呢,？我們怎樣才能寫好一篇計(jì)劃呢,？以下是小編收集整理的工作計(jì)劃書范文,，僅供參考,，希望能夠幫助到大家,。

小學(xué)生學(xué)期計(jì)劃與目標(biāo)篇一

1.告訴孩子上課要做到認(rèn)真聽講,，聽明白了，做作業(yè)時就容易了,。改題時不能抄襲別人要自己動腦筋想一想,，不懂就問，方能學(xué)好,。

2.多積累課外知識,，例如背古詩 讀課外書有時學(xué)課文能用得上。 語文的課外積累比較豐富,，對以后孩子的作文也會有幫助,。

3.課前認(rèn)真預(yù)習(xí)，注意做預(yù)習(xí)筆記,，預(yù)習(xí)對于孩子來說很重要,。比如提前注音，畫詞句,，熟讀等,。這些預(yù)習(xí)方法都會對以后的學(xué)習(xí)有幫助。

4.要合理地安排每科目的復(fù)習(xí)時間,，溫故而知新在每一天回家后,，我都會引導(dǎo)孩子做到按時的復(fù)習(xí)，檢查一下自己是否真的掌握了所學(xué)的知識,，還有哪些沒有學(xué)會,。比如在學(xué)完課文后，復(fù)習(xí)時就會看課文,，是否會注音,，課后練習(xí)是否會做,，這都是非常重要的。家長有的時候應(yīng)該向孩子提問關(guān)于這節(jié)課的問題,，來幫助他們復(fù)習(xí),。或者讓孩子當(dāng)老師給家長上課,，講給我們聽,，以檢查學(xué)習(xí)情況。

5.有不會的題及時請教家長或老師,，并讓他們重新把題講解一遍,。告訴孩子只要你想問，就一定會從中得到滿意的答案,。

6.家長幫忙多找?guī)追莶煌愋吐杂须y度的題,，讓孩子們看看，做做,。這樣孩子在考試的時候就不會緊張,。

7.給孩子學(xué)習(xí)的信心不管孩子接受知識的能力如何，千萬不能隨意地打擊,。沒有誰天生就是天才,，都是在實(shí)踐中逐漸積累，乃至熟能生巧,。家長要有一顆平常心,，不要對孩子說一些“考砸了，真丟人氨之類的話,，或者動不動就一頓打,，家長需要耐心與冷靜，這是幫助孩子坦然面對學(xué)習(xí)的關(guān)鍵,?？吹胶⒆拥膬?yōu)勢，適當(dāng)鼓勵和引導(dǎo),，讓孩子對學(xué)習(xí)充滿著自信,，這一點(diǎn)相當(dāng)重要。

8.培養(yǎng)孩子良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,，家長希望自己的子女在未來的社會中長大成才,，不可不注意對他們進(jìn)行學(xué)習(xí)方法的指導(dǎo)，培養(yǎng)他們養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,。一般來說,，孩子的學(xué)習(xí)習(xí)慣決定著他的學(xué)習(xí)的效果。所以,，除了在課堂中,，家長同樣要對孩子的學(xué)習(xí)習(xí)慣給于正確的培養(yǎng),。每天督促他做作業(yè)，這一點(diǎn)很重要,。孩子作業(yè)的字跡,，對待作業(yè)的態(tài)度，聽課的效率,，對學(xué)科的興趣等等,，家長的重視和督促同樣是不可忽略。

9,、配合孩子學(xué)習(xí),，經(jīng)常向孩子請教一些有關(guān)生活中的常識和學(xué)習(xí)中的問題，會極大地提高孩子的學(xué)習(xí)興趣和認(rèn)真學(xué)習(xí)的程度,。同爸爸媽媽一道學(xué)學(xué)課文數(shù)學(xué),，都會使孩子們高興。實(shí)踐證明：輕松愉快地學(xué)習(xí),，能充分調(diào)動和發(fā)揮孩子學(xué)習(xí)的興趣、積極性和潛能,，從而能增強(qiáng)記憶效果,，掌握運(yùn)用的能力；反之,，呆板,、枯燥、緊張的學(xué)習(xí),，只能抑制思維活動,，降低學(xué)習(xí)效果。

小學(xué)生學(xué)期計(jì)劃與目標(biāo)篇二

新學(xué)期開始了,，我要做一個快樂,、積極向上、勇于探索的小學(xué)生,。我制定了幾點(diǎn)計(jì)劃,，要在新學(xué)期做到。

1,、上課認(rèn)真聽講,、積極回答問題。

2,、認(rèn)真做到,，課后，不懂就問,。

3,、放學(xué)后,，認(rèn)真完成各科作業(yè)。

4,、每天堅(jiān)持讀書30—60分鐘,，閱讀有意義的課外書，以提高自己的閱讀與寫作能力,，是自己的作文和成績上一個寫的臺階,。

5、熱愛集體,、團(tuán)結(jié)同學(xué),，樂于助人，任何時候都要樂于奉獻(xiàn),，為學(xué)校和班級爭榮譽(yù),。

6、把自己的壞習(xí)慣都改掉,，如做事毛毛躁躁等毛病,，都要改掉，養(yǎng)成良好的習(xí)慣,。

有了以上幾點(diǎn),，我相信，在新的學(xué)期里,，我一定會好好學(xué)習(xí),，尊敬師長，讓一切美好的東西在心中扎根,。

小學(xué)生學(xué)期計(jì)劃與目標(biāo)篇三

數(shù)學(xué)是小學(xué)課程中的一門主要學(xué)科,，相對語文來說是“枯燥乏味”的學(xué)科，表現(xiàn)在數(shù)學(xué)內(nèi)容無感情色彩,，語言不形象生動,，趣味性不強(qiáng)，掌握過程以邏輯思維為主,，連續(xù)性嚴(yán)密,，不能從表象上獲得。教師作為學(xué)生學(xué)習(xí)過程的指導(dǎo)者,，不僅要調(diào)動學(xué)生積極參與學(xué)習(xí),，而且要教會他們學(xué)會學(xué)習(xí)，真正成為學(xué)習(xí)的主體,，這是當(dāng)前教師工作的重要職能之一,。在素質(zhì)教育普及、社會發(fā)展需要的今天,，教育理念方式隨之進(jìn)行著巨大的轉(zhuǎn)變和改革,，現(xiàn)在提倡“未來的文盲不是不識字的人,，而是不會學(xué)習(xí)的人”充分說明要求教師的工作必須由教會學(xué)生知識向教會學(xué)生學(xué)習(xí)為主要方向轉(zhuǎn)變。

小學(xué)生的自制能力差,，學(xué)習(xí)耐力短,，主動學(xué)習(xí)性差，十分好動,，而數(shù)學(xué)知識的學(xué)習(xí)需要靜下心來思考,，弄清每個知識的來源，推理歸納出概念,、規(guī)律,。形成了學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)比其他學(xué)科難，受歡迎率低,，自學(xué)能力的培養(yǎng)困難,。但興趣是最好的老師，興趣就是學(xué)習(xí)的強(qiáng)大動力,，課前預(yù)習(xí)作為自學(xué)的一部分,，以前在小學(xué)階段并不提倡，要激發(fā)學(xué)生探求知識的積極性和主動性,，引導(dǎo)學(xué)生會學(xué),、樂學(xué)、好學(xué),、學(xué)好,，這一過程的完成,，課前預(yù)習(xí)在小學(xué)實(shí)行也很有必要,。在學(xué)生達(dá)到前面的學(xué)習(xí) 要求后，對后面的新知識在課前進(jìn)行自主探究,，動腦思考,、動口提問，可以提高思維能力和語言表達(dá)能力,，易于激發(fā)學(xué)習(xí)的興趣,，逐步尋求自主學(xué)習(xí)的方法。

每堂新課都有二,、三個新的知識點(diǎn),，如果課前預(yù)習(xí)時將鋪墊新知識的復(fù)習(xí)題完成，對例題中新的知識點(diǎn)能發(fā)現(xiàn)質(zhì)疑,、探索,，然后通過閱讀提示，分析過程,、法則,、定律的方法解決問題,，如果有可以輔導(dǎo)的人在旁邊，就及時請教,，不能釋疑的問題,，在一旁打上“？”或注上什么符號,，留到課堂解決,，聽課時懷著渴求解答的欲望有利于專心聽講，提高聽課效率,，主次分明,，注意力集中在不懂的問題上,，聽課突出了重點(diǎn)。如果學(xué)生課前把新課通過多種渠道把自己能完成的解決了，課堂上的學(xué)習(xí)就輕松多了,，達(dá)到事半功倍的效果。預(yù)習(xí)的方法可以在日益積累的指導(dǎo)中養(yǎng)成,。

學(xué)生掌握了預(yù)習(xí)的方法后,，熟知獨(dú)立學(xué)習(xí)時該從何入手，遇到問題怎樣處理,，養(yǎng)成獨(dú)立學(xué)習(xí)的習(xí)慣,，在預(yù)習(xí)過程中將能獨(dú)立完成的問題解決了，如直觀的口算,、筆算,、混合運(yùn)算在預(yù)習(xí)時完成，不能確定的應(yīng)用題在草稿上做出解答方法,，以待訂正,。像補(bǔ)充條件的應(yīng)用題可以補(bǔ)充條件并試著解答，如“白鶴有12只,，灰鶴的只數(shù)是白鶴的3倍,，？”預(yù)習(xí)時學(xué)生有充分的時間思考多種補(bǔ)充方式,，便于擴(kuò)展思維,，試創(chuàng)新出不同的解答辦法，也培養(yǎng)了學(xué)生的鉆研精神,，課堂訂正時,，學(xué)生學(xué)習(xí)的熱情高漲，爭先恐后,，各抒己見,，迫切將自己的做法公布出來，真正成了學(xué)習(xí)的主人，在唇槍舌劍的討論中,，解題的思路拓寬了,，臉上露出成功的喜悅，成了知識的探索者,，學(xué)習(xí)的主人,。這一場景的出現(xiàn)是課前有了充分的思考過程。多數(shù)后進(jìn)生的形成主要是學(xué)習(xí)習(xí)慣差造成的,，并非智力的因素,，一個聰明的`后進(jìn)生往往學(xué)習(xí)態(tài)度不端正，書寫潦草,、自我管理能力欠佳,，找不到學(xué)習(xí)的方法，日積月累,，導(dǎo)致學(xué)業(yè)不良,，淪為后進(jìn)生，對學(xué)習(xí)失去信心,。

數(shù)學(xué)知識最能訓(xùn)練人的思維能力,，學(xué)習(xí)的目的歸于應(yīng)用，生活中無處不用到數(shù)學(xué)知識,，學(xué)生在課前預(yù)習(xí)時將有關(guān)的知識與現(xiàn)實(shí)生活聯(lián)系起來,，起到了鞏固兼學(xué)的作用，在不斷獲得成功體驗(yàn)的基礎(chǔ)上,，養(yǎng)成善于觀察,、思考、創(chuàng)新的良好習(xí)慣,，對數(shù)學(xué)產(chǎn)生濃厚的興趣,，除個別的沒能完成家庭作業(yè)外，大部分能清秀整齊地按時完成,，我班的大部分學(xué)生,，在放學(xué)后會主動三三兩兩相約在校園里學(xué)習(xí)數(shù)學(xué),，在接班的這一學(xué)年中,，師生輕松愉快地獲得了較大的進(jìn)步。當(dāng)然,，學(xué)生中存在個體差異,，不能用統(tǒng)一的目標(biāo)衡量學(xué)生，但應(yīng)使每個學(xué)生各盡所能獲得不同程度的進(jìn)步,，也就是人人都學(xué)到了有價值的數(shù)學(xué),，那么，教會學(xué)生預(yù)習(xí)的方法為這一目標(biāo)提供了廣闊的前景。

小學(xué)生學(xué)期計(jì)劃與目標(biāo)篇四

愉快的到了,，為了使自己的假期生活過的充實(shí),，歡樂而有意義，我特別為自己的生活制定了具體的計(jì)劃,。我的計(jì)劃大概分為兩個方面：計(jì)劃,、生活計(jì)劃。

1.爭取7月1日至7月20日完成語,、數(shù),、外三門暑假作業(yè)。計(jì)劃大概每天完成6面暑假作業(yè),。

2.六年級上冊的古詩詞,，文言文，日積月累等等,。并有重點(diǎn)的選擇背誦,。

3.預(yù)習(xí)六年級上冊相關(guān)內(nèi)容。

4.預(yù)習(xí)六年級上冊的課程,，默寫有關(guān)單詞,，聽磁帶。

5.每天看課外書,，報(bào)紙,，還可以看看動畫片，但時間不能太長,。

6.寫暑假日記一本,，10篇，練好鋼筆字,。

1.培養(yǎng)個人的生活,，比如：做飯、洗衣服,。幫父母干一些力所能及的家務(wù)活 學(xué)習(xí)規(guī)律,，掃掃地，給父母捶捶背,，幫父母買點(diǎn)東西等等,。

2. 要注意個人安全等方面問題，不私自下河游泳,，不能私自外出 ,，不做危險違法的事。

3.要每天鍛煉身體,，堅(jiān)持跑步,，每個星期天去爬一次山。每個星期六去游泳館游泳一次。每天還要早起,，不睡懶覺,。如果父母不在家，不能給陌生人開門,，不跟陌生人講話,。。見人要有禮貌,。

這就是我的暑假計(jì)劃,，我相信只要認(rèn)真執(zhí)行這些計(jì)劃我就一定能過一個美好，愉快的暑假,！

小學(xué)生學(xué)期計(jì)劃與目標(biāo)篇五

現(xiàn)在放假了,，所以我也制定了我的計(jì)劃。

首先制做我的暑假作息時間表,。

第一,、每天早上5:30起床洗刷、穿衣服,、吃飯,。5:40去跑步。一直到8:00才開始看書,、寫作業(yè),。然后9:40―11:50去學(xué)英語。12:00去吃飯,，12:30去睡午覺,。14:30去游泳（鍛煉身體嘛）

第二、18:30回家吃飯,，吃完飯幫爸爸媽媽干家務(wù),。如掃地、拖地等等,。19:00準(zhǔn)時出去玩,，20：00回家。從20:10開始復(fù)習(xí)預(yù)習(xí),、寫作業(yè),、看書。直到22:10分睡覺,。

其次從8月20日到8月30日回奶奶家?guī)椭苫?，體驗(yàn)一下農(nóng)村生活,。每天寫一篇日志,，寫一篇讀書筆記，寫10頁暑假生活。要是爸爸媽媽有時間的話,，那就出去旅游,，狂歡或happay一下。

這就是我制作的暑假計(jì)劃,，你認(rèn)為我制作的合理嗎,？

小學(xué)生學(xué)期計(jì)劃與目標(biāo)篇六

時間在沉浸的學(xué)習(xí)氛圍中是如此的不顯眼，在我們結(jié)束][了期中的考試后,，本學(xué)期也已經(jīng)漸漸開始進(jìn)入后半段為期末的考試備戰(zhàn)階段,！

作為一名學(xué)生，雖然總有人說“考試的成績不代表一切,?！钡覀冏约簠s十分清楚，盡管成績不是一切的標(biāo)準(zhǔn),，但卻是展現(xiàn)出我們在學(xué)習(xí)中努力與否的最直觀的表現(xiàn),。成績不是一切，但我們的努力卻決定了自己的將來,！

因此,，為了能在本學(xué)期的下半段開始沖刺的目標(biāo)，我將在此分析并規(guī)劃自己的目標(biāo),，并計(jì)劃好在接下來學(xué)習(xí)中的計(jì)劃,。以下是我的復(fù)習(xí)計(jì)劃：

本次復(fù)習(xí)的主要目標(biāo)是為了能做好期末的準(zhǔn)備。期末的考試范圍是本學(xué)期的主要內(nèi)容,。為此,，我需要在一邊完成剩下課程的學(xué)習(xí)上，從頭開始復(fù)習(xí)自己本學(xué)期的學(xué)習(xí)課程,。

此次,，對于這次的復(fù)習(xí)，主要的目標(biāo)是查漏補(bǔ)缺,，讓自己能從復(fù)習(xí)中篩選出自己在過去學(xué)習(xí)上的不足和漏缺,，其次才是更進(jìn)一步的提高成績。所以,，在復(fù)習(xí)階段開始后,，我要注重時間的安排和規(guī)劃的，不能在一個題目上“卡殼”,，花費(fèi)時間太長的問題就先寫下積極的思路和筆記,，在第二遍復(fù)習(xí)的時候再回頭來看。

總之,，復(fù)習(xí)是一場時間戰(zhàn),，尤其對于期末考試來說,，我們要復(fù)習(xí)的東西確實(shí)有不少，為此要更有價值的利用自己的時間,，去覆蓋更多的知識,，讓自己能全面的提升自己的成績！

1,、背誦和累積

關(guān)于需要背誦的單詞,、文章、公式等等,，都是需要一定時間去“死記硬背”的知識,。為此必須盡早開始，每天堅(jiān)持背誦一定的數(shù)量,，并以此循環(huán)的重復(fù)背誦,，讓知識在在自己的腦海中形成長久的記憶，讓自己真正的牢記這些知識,。

2,、閱讀和累積

在語文英語等科目上，我要抽空多多閱讀相關(guān)的文章和例句,，提高自己的好詞好句儲備,，并積極適應(yīng)寫作的狀態(tài)。

3,、解題和思路

在復(fù)習(xí)階段,，對過去各種題目的訓(xùn)練是必不可少的。但在這個環(huán)節(jié),，我除了鍛煉自己的解題速度和能力外,，也不要忘記和周圍的同學(xué)多多交流，學(xué)習(xí)他們的階梯思路,，優(yōu)化自己的方法,。提高解題的能力。

復(fù)習(xí)是對過去的回顧,，在復(fù)習(xí)中感到枯燥是必然的,。為此我要在復(fù)習(xí)階段和同學(xué)形成競爭關(guān)系，一起學(xué)習(xí),。并加以約束自己的行為,，堅(jiān)持到迎來期末考試的結(jié)束！

小學(xué)生學(xué)期計(jì)劃與目標(biāo)篇七

第一,，請仔細(xì)聽課,。

第二，進(jìn)取的發(fā)言,；

第三,，聽老師的話,。

第四，集中精力,，快速完成好的作業(yè),；

第五,，努力預(yù)習(xí)和復(fù)習(xí)作業(yè),。經(jīng)過我的努力，我的語言是游泳三門爭取作業(yè)都在95分以上,。

第一,，請?jiān)谏衔?點(diǎn)30分準(zhǔn)時起床。

第二,，晚上九點(diǎn)整睡覺,。

第三、自我梳理,、洗臉,、刷牙；

第四,，幫助媽媽做家務(wù),。

第五，要學(xué)會寬容,，不要惹媽媽生氣,。

第一，專心彈鋼琴,。每節(jié)課都要流利地演奏鋼琴教師布置的新作業(yè),，堅(jiān)持名秀型。

第二,，用心跳舞,。根據(jù)老師的要求，學(xué)好基本功,，跳舞時表情和動作變好,，讓舞蹈老師稱贊我。閱讀方面：新學(xué)期我每天要讀半個小時,，多讀書,，豐富自己的知識，盡可能寫博客,。新學(xué)期我必須努力,，按計(jì)劃進(jìn)行，各方面都要提高,。

小學(xué)生學(xué)期計(jì)劃與目標(biāo)篇八

1,、每天堅(jiān)持做4頁作業(yè),，包括2頁語文寒假作業(yè)，2頁數(shù)學(xué)寒假作業(yè),。

2,、每天練字帖30分鐘。

3,、每天學(xué)奧數(shù)1小時,。

4、每天聽,、說,、練英語半小時。

5,、每天堅(jiān)持半小時閱讀時間,。

6、每天堅(jiān)持寫一篇日記,。

7,、每天下午鍛煉身體2小時。呵呵,，我最喜歡打羽毛球了,，順便告訴大家，我最喜歡的運(yùn)動員是謝杏芳,！

8,、晚上我要看電視的。

7：00起床

7：10~7：40刷牙吃飯

7：50~8：30做作業(yè)

8：30~9：00看電視或玩

9：10~10：00看書

10：00~11：00自由安排（但不能玩）

11：00~11：30吃飯

11：40~1：00復(fù)習(xí)或做作業(yè)

1：00~2：00玩

2：00~3：00看書

3：00~4：30休息

4：40~5：30自由安排（但不能玩）

5：40~6：30吃晚飯

自由安排

注意：早點(diǎn)睡,，才有精神