在日常學(xué)習(xí),、工作或生活中，大家總少不了接觸作文或者范文吧,，通過文章可以把我們那些零零散散的思想,，聚集在一塊,。范文怎么寫才能發(fā)揮它最大的作用呢？下面是小編為大家收集的優(yōu)秀范文，供大家參考借鑒,，希望可以幫助到有需要的朋友,。

違反紀(jì)律檢討書字違反紀(jì)律的檢討書字篇一

本人于20xx年xx月xx日的政治課上突然缺席，事后深感事態(tài)嚴(yán)重,，在此作深刻的檢討,。

我不想為自己去解釋什么，解釋就是掩飾,，掩飾就是講故事,。不管你是什么原因，表面的事實你拒絕不了,?？墒潜锊蛔氵@口氣，我還是說說當(dāng)時的情況吧!

那一天的第一節(jié)政治上,，一切都表明的安然無恙,，這似乎就是暴風(fēng)雨的前期!不知幾時，突然胃里一脹,，肚子一痛,，腦袋一暈，完了,，大事不妙,。我一直在鼓勵自己：大丈夫能屈能伸，這等小事何足掛齒,?？墒牵疫€是太單純了,，人的三急可并非等閑之輩啊!就在我奄奄一息之時,，下課鈴聲挽救了我這幼小的生命!一輩子都覺得這聲音是最可愛的音符。

我沖回了宿舍,，輪起了“嘉德樂”牌極品手紙,，奔向戰(zhàn)場。風(fēng)雨無阻,，無泄可擊,，在歷經(jīng)七七四十九難，我已筋疲力竭,，但我凱旋歸來!迎接陽光的那一刻,，心情無限好。輕松一堆,，勝人一籌啊!我想,，這也是當(dāng)人的優(yōu)點之一吧!這時,，我停下了腳步，眼前的一幕讓我觸目驚心,，完了,，這教室的門口已成了我死亡的墓地!同學(xué)們居然已正在聚精會神的聽課了。老師的曾經(jīng)一句話給了我致命一擊：“你如果上課了還沒進(jìn)入教室就不用來上課了!”我沉默了,，為了辦大事,，我失去了大大事!不僅比同學(xué)少學(xué)了一堂課的知識，而且還少了與老師一堂課的回憶,。人生最大的痛苦,，莫過于此!我被拋棄在外開始流浪。

事發(fā)突然是不幸的,，但造成曠課的結(jié)果是活該的;被老師發(fā)現(xiàn)是不幸的,，但事后沒有及時解釋是不該的。事態(tài)的嚴(yán)重性讓我感覺到了造成結(jié)果的慘痛性,。一個人的錯誤給區(qū)隊摸黑了,，一個人的錯誤給區(qū)隊帶來災(zāi)難了。深感內(nèi)疚的我在此深深的自我反省,。下一次，山無棱,，天地合,，才敢去曠課。

望老師原諒!

違反紀(jì)律檢討書字違反紀(jì)律的檢討書字篇二

我知道錯了,，在此向您寫檢討,。今天上午第三節(jié)下課休息的時候，我跟范小風(fēng)(化名)同學(xué)在操場上追逐打鬧,，期間我還拿了粉筆頭扔人,。

我們這樣的行為是非常不對的。首先,，粉筆是公家財務(wù),，我們應(yīng)該懂得珍惜，就更加不應(yīng)該亂扔了,。這粉筆說軟也不軟,，還是有點分量的，使勁一扔還是蠻疼的,。我這樣亂扔粉筆頭,，這萬一扔到低年級的同學(xué)就會使他們幼小的心靈遭受嚴(yán)重傷害，要是砸到了高年級的大哥哥大姐姐就會遭致被暴打一頓,，如果不小心砸到了敬愛的老師們,，我們還就會被罰站,，而且放學(xué)以后還不讓回家甚至要請老家長。當(dāng)然了,，即使砸不到人,，萬一砸到一些無“姑”的小貓小狗，砸到操場邊的花花草草也不好!

經(jīng)過您的批評教育,，我清醒地意識到在操場上追逐打鬧的行為是很不應(yīng)該的,，因為那樣是很危險。課間的操場上人山人海,，追逐過程當(dāng)中要是摔倒了就容易受傷,，摔傷了胳膊、腿就很嚴(yán)重了,，要是摔到了頭搞不好要變成弱智了,。我們小學(xué)生是八九點鐘的太陽，是祖國的花朵兒,，要是成為了弱智將來還怎么給國家建設(shè)做出貢獻(xiàn)啊,。

幸好是您，班主任老師您阻止了我們的行為,，避免了那樣的悲劇發(fā)生,。在此接受批評教育以后，我一定痛改前非,，永遠(yuǎn)銘記您的教誨,。今后我要好好學(xué)習(xí)，不再惹您生氣,，讓您保持青春美麗,。

檢討人：

20xx年x月x日

違反紀(jì)律檢討書字違反紀(jì)律的檢討書字篇三

我錯了！

今天,，我懷著愧疚以及懊悔給您寫下這份檢討書,，以向您表示我對上課不認(rèn)真聽講這種惡劣行為的深痛惡絕及堅決改正的決心。您曾經(jīng)三令五申,，一再強(qiáng)調(diào),，全班同學(xué)要認(rèn)真聽講。老師反復(fù)教導(dǎo)言猶在耳,，嚴(yán)肅認(rèn)真的表情猶在眼前,，我深為震撼，也已經(jīng)深刻認(rèn)識到此事的重要性,，于是我一再告訴自己要把此事當(dāng)成頭等大事,，不能辜負(fù)老師對我們的一片苦心。

然而,，正如高爾基說過的那樣-——當(dāng)你把一件是看得十分重要的時候,，磨難和失敗就接踵而來了。我的手機(jī)在我身邊不是時候的震動起來,，我?guī)追瑨暝?，到底是誰啊，這時我想到我正在上課,，是不能拿出來的,，可我又想是不是我們那棟樓的孤寡老人心臟不好的王大爺給我打電話，我是不是要看看呢,，最后我實在擔(dān)心,，忍不住就拿出了手機(jī)看了看。結(jié)果不是,，是我一個小學(xué)同學(xué)問我是不是下課了,，我想，這個人怎么不好好上課!上課時間不好好聽講,，給我發(fā)什么短消息,，我得回過去批評批評他，結(jié)果我們就聊上了,，本來我是好意要勸勸他,，沒想到我也拉下水了。哎!悔亦晚矣,，悔亦晚矣!我知道說出來什么理由都是不能成立的,，因為，這所有的問題都只能歸結(jié)于我,，還未能達(dá)到一個現(xiàn)代學(xué)生該具有地認(rèn)識問題的水平。未能對老師們的辛勤勞作做出回報,，我越來越清晰地感覺到我是一個罪人,！

對于我不認(rèn)真聽講的事情，所造成的嚴(yán)重后果如下：

1,、讓老師擔(dān)心我的學(xué)習(xí),。本應(yīng)上課認(rèn)真聽講，可我卻沒能做到,，讓老師工作分心,，同學(xué)跟著一起受到更為嚴(yán)重的后果。

2,、在同學(xué)們中間造成了不良的影響,。由于我一個人的錯誤，有可能造成別的同學(xué)的效仿,，影響班級紀(jì)律性,，也是對別的同學(xué)的父母的不負(fù)責(zé),。

3、影響個人綜合水平的提高,，使自身在本能提高的條件下未能得到提高,，違背父母的意愿。

1,、思想覺悟不高,，對重要事項重視嚴(yán)重不足。就算是有認(rèn)識,，也沒能在行動上真正實行起來,。

2、思想覺悟不高的根本原因是因為本人對他人尊重不足,。敬愛的老師講課這么辛苦,，我卻沒能尊重您的勞動。

據(jù)上,，我決定有如下個人改正措施：

1,、按照老師要求繳納保質(zhì)保量的檢討書一份!對自己思想上的錯誤根源進(jìn)行深挖細(xì)找的整理，并認(rèn)清其可能造成的嚴(yán)重后果,。

2,、制定學(xué)習(xí)計劃，認(rèn)真克服生活懶散,、粗心大意的缺點,，努力將期考考好，以好成績來彌補我的過錯,。

3,、讓同學(xué)們監(jiān)督我。保證不再出現(xiàn)上述錯誤,。

請關(guān)心愛護(hù)我的老師同學(xué)繼續(xù)監(jiān)督,、幫助我改正缺點，取得更大的進(jìn)步!

檢討人：xx

20xx年x月x日

違反紀(jì)律檢討書字違反紀(jì)律的檢討書字篇四

今天,，我懷著愧疚和懊悔給您寫下這份檢討書,，以向您表示我對上課講話這種不良行為的深刻認(rèn)識以及再也不在上課的時候講閑話的決心。

我對于我這次犯的錯誤感到很慚愧,，我真的不應(yīng)該在上課時敲桌子,，我不應(yīng)該違背老師的規(guī)定，我們作為學(xué)生就應(yīng)該完全的聽從老師的話,，而我這次沒有很好的重視到老師講的話,。我感到很抱歉，我希望老師可以原諒我的錯誤,，我這次的悔過真的很深刻,。

我要避免這樣的錯誤發(fā)生,，希望老師可以相信我的悔過之心。

相信老師看到我的這個態(tài)度也可以知道我對這次的事件有很深刻的悔過態(tài)度,，我這樣如此的重視這次的事件,，希望老師可以原諒我的錯誤，我可以向老師保證今后一定不會在早自習(xí)及其他任何課上說閑話的,。

所以,，老師把讓我寫檢討，也是為了讓我深刻的認(rèn)識到這點,。

其次,，我在上課的時候講閑話的行為也是一種對老師的工作不尊敬的表現(xiàn)。中國是一個禮儀之邦,，自古就講究尊師重道,，這是一種傳統(tǒng)的美德，過去我一直忽視了它,。拋開著一層面,，不單單是老師，無論對任何人,，我們都應(yīng)該尊重他,，尊重他的勞動，他的勞動成果,。我這樣做,，直接造成了不尊重老師，不尊重他人,，不尊重他人勞動的惡劣影響,。作為一名當(dāng)代中學(xué)生，一名正在接受教育的人來說,，這種表現(xiàn)顯然不符合社會對我們的要求,。

再次，我這種行為還在學(xué)校同學(xué)間造成了及其壞的影響,，破壞了學(xué)校的形象。同學(xué)之間本應(yīng)該互相學(xué)習(xí),，互相促進(jìn),，紀(jì)律良好，而我這種表現(xiàn),，給同學(xué)們帶了一個壞頭,，不利于學(xué)校的學(xué)風(fēng)建設(shè)。同時,，也對學(xué)校形象造成了一定損害,，我們應(yīng)該去維護(hù)而不是去破壞它!對于這件事情,，所造成的嚴(yán)重后果我做了深刻的反思。

世上是沒有后悔藥的,，事已至此,，多說無意，唯有以此教訓(xùn)為誡,，以此事件為警,，借作此次檢查為契機(jī)，從現(xiàn)在起,，提高對自身的要求,，加強(qiáng)自我約束，強(qiáng)化自身責(zé)任感,，深化集體主義榮譽感,，在學(xué)校內(nèi)在n內(nèi)(寫班級名)，爭當(dāng)一名作風(fēng)優(yōu)良,，學(xué)習(xí)踏實的學(xué)員/學(xué)生,，為我校我班/隊爭光添彩，同時也為自己留下一筆寶貴的財富,。

檢討人：

x年xx月xx日

違反紀(jì)律檢討書字違反紀(jì)律的檢討書字篇五

20xx年x月x日上課玩游戲被發(fā)現(xiàn),，因此，我認(rèn)真得交付給這篇玩游戲的檢討書,，如下：班主任老師啊,，我課堂玩游戲機(jī)的錯誤主要有這幾個方面。

第一,，違反了課堂紀(jì)律,，是不尊敬老師、不關(guān)心同學(xué)的行為,。課堂是大家共同學(xué)習(xí)的場所,，個人應(yīng)該自我的言行舉止，萬萬不可影響到其他同學(xué)的正常學(xué)習(xí),。我在課堂上玩游戲機(jī),，一來嚴(yán)重破壞了班級紀(jì)律的嚴(yán)肅性，二來也讓周圍同學(xué)倍感苦惱,。

第二,，我私自帶游戲機(jī)來學(xué)校，造成諸多不良影響,。要知道雖然在當(dāng)今這個物質(zhì)生活條件富裕的年代,，這樣一臺psp游戲機(jī)不算什么。但是一臺psp游戲機(jī)少說也價值1000多元，班級當(dāng)中還是有一大部分同學(xué)沒有擁有過的,。我私自帶游戲機(jī)還在課堂上玩,，勢必會讓那些沒有游戲機(jī)可玩的同學(xué)心里癢癢，這會讓他們感到非?？鄲炁c傷心,。

第三，荒廢了學(xué)業(yè),，辜負(fù)了老師與家長,。我應(yīng)該很清楚，在高中階段數(shù)學(xué)課是很重要的,。正所謂“學(xué)好數(shù)理化,，走遍全天下”。數(shù)理化,，這數(shù)學(xué)是擺在第一位的,，數(shù)學(xué)也是一切理科學(xué)習(xí)的基礎(chǔ)。而我恰恰在數(shù)學(xué)課上違反紀(jì)律,，我對得起誰啊,，我對不起老師，也對不起花錢供我上學(xué)的父母,，更對不起我自己啊,。我學(xué)不好數(shù)學(xué)，高考注定會失利,，高考失利大學(xué)好專業(yè)就選不上,，好專業(yè)選不上畢業(yè)以后工作不好找，工作不好找我就變啃老,，啃老了我就會讓對象瞧不起,，找不到對象，我完成不了生兒育女的歷史使命,。完成不了這個使命,，我的人生就后繼無人。那真是相當(dāng)慘痛的事情啊,，每每想到這里,，我就心如刀絞。

為了簡單明了,，我決定不從盤古開天地的故事開始說起了,，就從女媧如何補天往下講吧。那時候天破了洞,，女媧決定補天...歷經(jīng)千百歲月，我的父親母親相遇了,，于是結(jié)婚生下了我,。當(dāng)時由于父親在房地產(chǎn)行業(yè)賺得體滿缽滿,，家庭經(jīng)濟(jì)生活就得到了很好的改善。于是我從小就浸潤在富裕物質(zhì)享受當(dāng)中,，漸漸得奢靡驕橫起來,。以至于到了高中以后，依舊沒有能夠糾正自我,，經(jīng)常攜帶昂貴的游戲產(chǎn)品到學(xué)校來進(jìn)行使用,，并且荒廢了學(xué)業(yè)。所以說我的錯誤根源在于沒有一個清醒,、正直,、樸素、良善,、陽光的心態(tài),。其次，我沒有顧忌個人前途發(fā)展,，思想幼稚不懂事,。再有，就是自身學(xué)校規(guī)章制度觀念淡薄,，沒有良好的自我控制能力,。

現(xiàn)如今，我的錯誤已經(jīng)大白于天下,，面對眾目睽睽的注視,，我感到愧疚與懊惱。我決定痛改前非,、重做新人,。總之,，關(guān)于我的反省與保證,，真是千言萬語匯成一句話：我今后再也不敢?guī)в螒驒C(jī)來學(xué)校，堅決杜絕課堂的違紀(jì)違規(guī)行為了,。

最后,，請班主任老師原諒我，請廣大同學(xué)們監(jiān)督我,。psp游戲機(jī)可以留著學(xué)期末交還給我,，不過也請老師幫我妥善保管，又或是可以送還我的家長,。

檢討人：

20xx年x月x日

違反紀(jì)律檢討書字違反紀(jì)律的檢討書字篇六

在上周我于某某某時間發(fā)生了某某事件(進(jìn)行你的時間簡單描述),，在這件事情上，由于本人處理不當(dāng)，沒有采取正確的方式解決問題,，以至于在校內(nèi)引起了一段不小的風(fēng)波,，對學(xué)校產(chǎn)生了很大的影響。

在各位領(lǐng)導(dǎo),、老師得知此事后,，與我進(jìn)行了許多談話，使我真正意識到,，這件事情對于我們來講,，不但破壞了校規(guī)校紀(jì)，同時有著比較嚴(yán)重的不良影響,。隨后,，我本人就此事件進(jìn)行了反思，為什么當(dāng)時如此沖動,，做出這樣的舉動,。究其原因，還是在于我本身在學(xué)習(xí)和生活中沒有能夠把老師和長輩的正確教導(dǎo)記在心中以規(guī)范自己的言行,。進(jìn)一步深究此現(xiàn)象,，沒有能夠牢記教導(dǎo)，其原因在于自己在平時的學(xué)習(xí)和生活中,，思想過于麻木,，態(tài)度過于散漫，過于放松,，沒有足夠的意識來控制自己的言行,，反思自己的作為。導(dǎo)致我如此沖動而做出了這樣不恰當(dāng)?shù)呐e動,，甚至在事情鬧大之后才意識到自己的行為給他人造成了很大的傷害,。

在老師與我談話后，我意識到,，真的該好好的對自己的思想和作為進(jìn)行深刻的檢討了,。我認(rèn)為從今天開始，應(yīng)該嚴(yán)格要求自己,，改掉上面所述的不良習(xí)慣,，讓積極向上的思想言行，取代現(xiàn)在的頹廢的思想言行,。從今天起,，我會每天牢記老師和長輩的教導(dǎo)，不斷學(xué)習(xí)積極向上的思想言行,。我也會牢記此事,，引以為戒,，時刻告誡自己，禁止讓同樣的錯誤再次發(fā)生,。同學(xué),、老師之間和睦相處，創(chuàng)造和諧的校園環(huán)境,，爭取成為學(xué)校的校風(fēng)校紀(jì)標(biāo)兵!再此，我懇請大家接受我的檢討,，今后我會努力做好一個積極向上的我!

檢討人：

x年xx月xx日

違反紀(jì)律檢討書字違反紀(jì)律的檢討書字篇七

今天,，上晚課語文的時候，我又一次的說話再一次的犯了錯誤,。所以,，我檢討。

事情的經(jīng)過是這樣的,，今天語文,，晚課講的是卷子，上了半節(jié)課,，我都沒有說話,，聽到不知道誰說的話，反正挺招笑的,，我就笑呵呵的說了兩句,。可不幸的是,，被語文老師聽到了,，我坐在第一排，被她發(fā)現(xiàn)是件很容易的事情,。她很生氣,，說我坐在第一座還說話，非得讓我去走廊站著,，在我的再三請求下,，語文老師讓我到前面站著，給了我一次機(jī)會,?？晌覅s沒有珍惜，等到現(xiàn)在失去了這次機(jī)會時,，才感到后悔莫及,，那時，老師正在給我們豐富語文知識,，講詩圣,、詩魔之類的,。當(dāng)講到詩史的時候，我就冒出了兩個字“吃屎”僅這兩個字,，又被語文老師聽到了(雖然她沒有聽到我講的內(nèi)容是什么,，但十分肯定的說我說了與課堂無關(guān)的話題)，非得讓我出去站著,，經(jīng)過我的再三請求,，語文老師還是堅持著她的原則，最后要去找班任柯老師,，我也感到十分的后悔,，老師給的機(jī)會不去珍惜，最后,，鬧的事情這么嚴(yán)重,。

我上課說話，不是一次兩次了,，謝謝老師給我一次次改過的機(jī)會,，可是，上課說話,，已經(jīng)在我上初中的時候就已經(jīng)形成了,，所以，改起來,，也不是一天,，兩天就能夠改掉的，但我可以肯定的是,，現(xiàn)在上課的時候,，我已經(jīng)克制了自己不去說那些十分無聊的話，但是,，雖然現(xiàn)在有時候還會說,，不過我真的是已經(jīng)用心去改掉他們了，所以,，請老師再給我一些機(jī)會,。慢慢地改掉它們，只有這樣,，在學(xué)習(xí)上,，才能夠更加用心的去學(xué)，學(xué)的自然也會扎實,。

我上課說這幾句話,，對我自己有著極大的隨時，我破壞了老師的正常講課的秩序,，搞壞了老師這一晚上的心情,，無論是語文老師,，還是班任柯老師，上一天的課,，已經(jīng)很累了,，我卻惹兩位老師生了氣，為了教導(dǎo)我,，教導(dǎo)我下次不要再犯類似的錯誤,，而且，我不僅影響了老師的正常休息,，還影響了其他同學(xué)的正常聽講,，現(xiàn)在，又是期末復(fù)習(xí)的階段,，大家都在抓緊時間聽講，但我卻又耽誤了大家的寶貴時間,。

學(xué)校,，是一個神圣的地方。做為一個智商沒有任何問題的高中生,，來到學(xué)校就是應(yīng)該努力學(xué)習(xí)的,，將來才能夠出人投地，以后的生活才能夠美好,。只有努力學(xué)習(xí),，才能使父母欣慰。

檢討人：

x年xx月xx日

違反紀(jì)律檢討書字違反紀(jì)律的檢討書字篇八

這次犯錯誤,，自己想了很多東西,，反省了很多的事情，自己也很懊悔,，很氣自己,，去觸犯學(xué)校的鐵律，也深刻認(rèn)識到自己所犯錯誤的嚴(yán)重性,，對自己所犯的錯誤感到了羞愧,。學(xué)校一開學(xué)就三令五申，一再強(qiáng)調(diào)校規(guī)校紀(jì),，提醒學(xué)生不要違反校規(guī),，可我卻沒有把學(xué)校和老師的話放在心上，沒有重視老師說的話,，沒有重視學(xué)校頒布的重要事項,，當(dāng)成了耳旁風(fēng)，這些都是不應(yīng)該的,。也是對老師的不尊重,。應(yīng)該把老師說的話緊記在心,，把學(xué)校頒布的校規(guī)校紀(jì)緊急在心。

事后,，我冷靜的想了很久,，我這次犯的錯誤不僅給自己帶來了麻煩，耽誤自己的學(xué)習(xí),。而且我這種行為給學(xué)校也造成了及其壞的影響,，破壞了學(xué)校的管理制度。在同學(xué)們中間也造成了不良的影響,。由于我一個人的犯錯誤,，有可能造成別的同學(xué)的效仿，影響班級紀(jì)律性,，年級紀(jì)律性,，對學(xué)校的紀(jì)律也是一種破壞，而且給對自己抱有很大期望的老師,，家長也是一種傷害,，也是對別的同學(xué)的父母的一種不負(fù)責(zé)任。每一個學(xué)校都希望自己的學(xué)生做到品學(xué)兼優(yōu),，全面發(fā)展,，樹立良好形象，也使我們的學(xué)校有一個良好形象,。每一個同學(xué)也都希望學(xué)校給自己一個良好的學(xué)習(xí)環(huán)境來學(xué)習(xí),。

學(xué)生違反紀(jì)律深刻檢討書學(xué)生違反紀(jì)律深刻檢討書生活，包括我自己也希望可以有一個良好的學(xué)習(xí)環(huán)境,，但是一個良好的`學(xué)習(xí)環(huán)境靠的是大家來共同維護(hù)來建立起來的,，而我自己這次卻犯了錯誤，去破壞了學(xué)校的良好環(huán)境,，是很不應(yīng)該的,，若每一個同學(xué)都這樣犯錯，那么是不會有良好的學(xué)習(xí)環(huán)境形成,，對違反校規(guī)的學(xué)生給予懲罰也是應(yīng)該的,，我在家也待了半個月了，自己想了很多,，也意識到自己犯了很嚴(yán)重錯誤,，我知道，造成如此大的損失,，我應(yīng)該為自己的犯的錯誤付出代價,，我也愿意要承擔(dān)盡管是承擔(dān)不起的責(zé)任，尤其是作在重點高校接受教育的人,，在此錯誤中應(yīng)負(fù)不可推卸的主要責(zé)任,。我真誠地接受批評,，并愿意接受學(xué)校給予的處理。對不起,，老師!我犯的是一個嚴(yán)重的原則性的問題,。我知道，老師對于我的犯校規(guī)也非常的生氣,。我也知道,，對于學(xué)生，不觸犯校規(guī),，不違反紀(jì)律,，做好自己的事是一項最基本的責(zé)任，也是最基本的義務(wù),。但是我卻連最基本的都沒有做到,。

強(qiáng)化責(zé)任措施。自己還是很想好好學(xué)習(xí)的,，學(xué)習(xí)對我來是最重要的,，對今后的生存，就業(yè)都是很重要的,，我現(xiàn)在才很小，我還有去拼搏的能力,。我還想在拼一次,，在去努力一次，希望老師給予我一個做好學(xué)生的一個機(jī)會,，我會好好改過的,，認(rèn)認(rèn)真真的去學(xué)習(xí)，那樣的生活充實,，這樣在家也很耽誤課程,，學(xué)校的課程本來就很緊，學(xué)起來就很費勁,，在今后的學(xué)習(xí)生活中,，我一定會好好學(xué)習(xí)，各課都努力往上趕記得剛進(jìn)入學(xué)校時,，班主任老師和副班主任對我抱有很大的期望,，學(xué)習(xí)還能接受，可在紀(jì)律方面卻出現(xiàn)了問題,，在學(xué)校三令五申的鐵律下,，在嚴(yán)明校紀(jì)校規(guī)的大環(huán)境下，我犯下這么嚴(yán)重的錯誤,，學(xué)校對我是應(yīng)該嚴(yán)懲的,，我不知多少次大聲說,，校長，老師我錯了,，我錯了,。媽媽，爸爸我錯了,，我錯了,。

在這半月中，我每天還是按時就起床,，想想我在學(xué)校也生活了近兩年了,。對學(xué)校已有很深的感情，在今后學(xué)校的我,，會已新的面貌,，出現(xiàn)在學(xué)校，不在給學(xué)校和年級還有我的班主任摸黑,。無論在學(xué)習(xí)還是在別的方面我都會用校規(guī)來嚴(yán)格要求自己,，我會把握這次機(jī)會。將它當(dāng)成我人生的轉(zhuǎn)折點,，老師是希望我們成為社會的棟梁,，所以我在今后學(xué)校的學(xué)習(xí)生活中更加的努力，不僅把老師教我們的知識學(xué)好,，更要學(xué)好如何做人,，犯了這樣的錯誤，對于家長對于我的期望也是一種巨大的打擊,，家長辛辛苦苦掙錢,，讓我們可以生活的比別人優(yōu)越一些，好一些,，讓我們可以全身心的投入到學(xué)習(xí)中去,。但是，我犯的錯誤卻違背了家長的心愿,，也是對家長心血的一種否定,，我對此很慚愧。相信老師看到我這個態(tài)度也可以知道我對這次事件有很深刻的悔過態(tài)度,，相信我的悔過之心,，我的行為不是向老師的紀(jì)律進(jìn)行挑戰(zhàn)，是自己的一時失足,，希望老師可以原諒我的錯誤,，我也會向你保證此事不會再有第二次發(fā)生。

對于這一切我還將進(jìn)一步深入總結(jié)，深刻反省,，懇請老師相信我能夠記取教訓(xùn),、改正錯誤，把今后的事情加倍努力干好,。同時也真誠地希望老師能繼續(xù)關(guān)心和支持我,，并卻對我的問題酌情處理。

此致敬禮!

檢討人：xxx

x年xx月xx日