無論是身處學(xué)校還是步入社會,，大家都嘗試過寫作吧，借助寫作也可以提高我們的語言組織能力。范文怎么寫才能發(fā)揮它最大的作用呢,？以下是小編為大家收集的優(yōu)秀范文,，歡迎大家分享閱讀,。

違反紀(jì)律檢討書篇一

我鎮(zhèn)發(fā)生如此嚴(yán)重違反財經(jīng)紀(jì)律的問題,，作為清源鎮(zhèn)黨委書記,，我負(fù)有全部領(lǐng)導(dǎo)責(zé)任,，我將認(rèn)真配合上級相關(guān)部門的調(diào)查,，誠懇接受組織的一切處理意見，并就相關(guān)問題扎實進行整改,。

1,、思想認(rèn)識不到位違反財經(jīng)紀(jì)律檢討書違反財經(jīng)紀(jì)律檢討書。本人擔(dān)任鄉(xiāng)鎮(zhèn)主要領(lǐng)導(dǎo)以來,，尤其是調(diào)任清源鎮(zhèn)黨委書記以來,，由于多方面的原因，對單位財務(wù)管理工作重要性的認(rèn)識不足,，沒有意識到問題的嚴(yán)重性,，在全國上下全面整頓治理“小金庫”嚴(yán)重形勢下，自己認(rèn)為財務(wù)管理是行政職能,，是政府鎮(zhèn)長的份內(nèi)工作,，不便過問，沒有在思想認(rèn)識上引起高度重視,，在單位財務(wù)管理和運行上抱有十分可怕的僥幸心理和自以為是的想法,。同時，由于自身財務(wù)管理知識缺乏，存在不貪便無過的錯誤想法,，對會計賬務(wù)沒有引起高度重視,。

2、工作銜接不到位,。作為單位一把手,，對財務(wù)工作及管理人員疏于嚴(yán)格管理，親自過問檢查做的不到位,。對人大,、紀(jì)檢等監(jiān)督崗位的組織領(lǐng)導(dǎo)不到位，沒有按照有關(guān)規(guī)定經(jīng)常性組織督查,、檢查,，監(jiān)督職能沒有充分發(fā)揮，致使政府財務(wù)基本在無監(jiān)督的環(huán)境下運行;對財務(wù)主管及相關(guān)工作人員經(jīng)常性督促,、教育不夠,，致使管理人員財務(wù)知識匱乏，工作人員業(yè)務(wù)不精,。

3,、制度執(zhí)行不到位。單位雖然制定了財務(wù)審批制度,、資金管理制度等相關(guān)規(guī)章制度,，但在執(zhí)行上嚴(yán)重存在軟肋，有時由于工作緊迫,，在資金運行,、管理上沒有嚴(yán)格按章辦事，存在管理脫節(jié),、程序錯位,、制度形如虛設(shè)的問題違反財經(jīng)紀(jì)律檢討書檢討書。

1,、提高認(rèn)識，全面認(rèn)真抓好整改,。對省督查組查出的問題,，我們完全認(rèn)可，我完全接受縣委常委會的處理意見,，對常委會做出的處理結(jié)果利用3天時間,，逐項全面落實。同時,，積極抽調(diào)相關(guān)人員組成工作組,，利用3-5天時間，對全鎮(zhèn)財務(wù)全面進行自查自糾,，并隨時接受相關(guān)調(diào)查,！

2,、統(tǒng)一思想，認(rèn)真做好當(dāng)前各項工作,。我將正視存在的問題,，在全面抓好財經(jīng)紀(jì)律整治的同時，認(rèn)真組織抓好全鎮(zhèn)當(dāng)前各項中心工作,。一方面,，以此為契機，認(rèn)真組織全鎮(zhèn)廣大干部,，特別是領(lǐng)導(dǎo)干部,，深入開展好財經(jīng)紀(jì)律專項整治活動，通過各種形式開展財經(jīng)知識教育,、廉政教育和警示教育,，提高干部綜合素質(zhì)。

另一方面,，積極穩(wěn)定干部情緒,，引導(dǎo)干部客觀看待問題，振奮精神,，把心思和精力集中到當(dāng)前各項工作上來,，以更高要求和標(biāo)準(zhǔn)，抓好各項工作落實,。

3,、強化措施，積極建立健全財經(jīng)管理的長效機制違反財經(jīng)紀(jì)律檢討書違反財經(jīng)紀(jì)律檢討書,。通過上級部門檢查,，及時發(fā)現(xiàn)問題，對我來說是一次發(fā)現(xiàn)自身問題和不足以及改正錯誤的機會,，我將認(rèn)真吸取精要教訓(xùn),，認(rèn)真彌補自己的過錯。并以此為契機,，創(chuàng)新思路,，強化措施，完善各項規(guī)章制度,，積極探索建立健全財經(jīng)管理的長效工作機制,，以努力爭創(chuàng)一流工作業(yè)績來回報組織對我的培養(yǎng)和信任。

總之,，我的行為已經(jīng)給清源鎮(zhèn)帶來了不好的影響,，我的心情非常沉重和羞愧。相信組織給我一次機會，使我可以通過自己的行動來表示自己的覺醒,，在今后的工作中,，我會更加嚴(yán)格要求自己，加強學(xué)習(xí),，認(rèn)真履行崗位職責(zé),，以加倍努力的工作來證明自己，懇請組織考驗,。

檢討人：

年 月 日

違反紀(jì)律檢討書篇二

好好學(xué)習(xí),，遵守校紀(jì)校規(guī)是我們每個學(xué)生應(yīng)該做的，也是中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng)美德,，可是我作為當(dāng)代的學(xué)生卻沒有好好的把它延續(xù)下來,。

花自飄零水自流，一次自習(xí),，吵鬧沸騰,，老師您幾次憂愁，此愁難消在心頭,，為我們的無知,，特向您檢討。

首先,，造成自修講話最直接的原因是我們自我約束力差了,，作業(yè)完成以后，就覺得沒事可做;間接原因是我們希望做點課業(yè)之外的事情,，不免相互交流,，說話聲音無所顧忌之時，慢慢的自習(xí)課就沸騰了,。

當(dāng)然,，這不能成為自習(xí)課不遵守紀(jì)律的理由。魯迅先生說過……歌德也說……我們只有認(rèn)真反思,，尋找錯誤后面的深刻根源,，認(rèn)清問題的本質(zhì)，才能給集體和自己一個交待,，從而得以進步,。

這次上自習(xí)講話違背了教育管理體制，影響了老師的工作正常運轉(zhuǎn),，此乃不忠，一罪也,。又有辜負(fù)了偉大父母對我殷切希望,，好浪費在校學(xué)習(xí)的時間，乃不孝，二罪也,。

更讓老師您為此事殫精竭慮,，傷心失望，此乃不仁,，三罪也……在寫此檢討之時,，我深感自己的無知，后悔之極,。

最后,，麻煩老師及同學(xué)費時來檢閱本人所做之檢討，交了這份檢討,，我正處在老師對我的考驗之中,，……我現(xiàn)在徹底理解老師教育我們的苦口婆心…… 自習(xí)課不遵守紀(jì)律，決不是一件可忽略的小事!

只要我們都有很好的約束能力,、自主學(xué)習(xí)能力,，在自習(xí)課上就沒有任何借口，任何理由可以為講話開脫!我們只有認(rèn)認(rèn)真真思考人生有那么多事要做,，那么多的擔(dān)子要挑,，就沒有理由在正常的自習(xí)課堂上不遵守紀(jì)律了。

懷著沉重復(fù)雜的心情寫這篇檢討,，但還是寫得不好,，只懌自己才蔬學(xué)淺，不能更好的運用我們深厚的漢語言文化,，敬請老師諒解,。

檢討人：

20xx年**月**日

違反紀(jì)律檢討書篇三

對不起,老師!我犯的是一個嚴(yán)重的原則性的問題。我知道,，老師對于我的犯校規(guī)也非常的生氣,。

我也知道，對于學(xué)生,，不觸犯校規(guī),，不違反紀(jì)律，做好自己的事是一項最基本的責(zé)任,，也是最基本的義務(wù),。

但是我卻連最基本的都沒有做到。如今,犯了大錯,我深深懊悔不已,。我會以這次違紀(jì)事件作為一面鏡子時時檢點自己,，批評和教育自己，自覺接受監(jiān)督,。我要知羞而警醒,，知羞而奮進,，亡羊補牢、化羞恥為動力,，努力學(xué)習(xí),。

我也要通過這次事件，提高我的思想認(rèn)識,，強化責(zé)任措施,。自己還是很想好好學(xué)習(xí)的，學(xué)習(xí)對我來是最重要的,，對今后的生存,，就業(yè)都是很重要的。

我現(xiàn)在才很小,，我還有去拼搏的能力,。我還想在拼一次，在去努力一次,，希望老師給予我一個做好學(xué)生的一個機會,，我會好好改過的，認(rèn)認(rèn)真真的去學(xué)習(xí),，那樣的生活充實,，這樣在家也很耽誤課程，學(xué)校的課程本來就很緊,，學(xué)起來就很費勁,，在今后的學(xué)習(xí)生活中，我一定會好好學(xué)習(xí),，各課都努力往上趕,。

記得剛進入學(xué)校時，班主任老師和副班主任對我抱有很大的期望,，學(xué)習(xí)還能接受,，可在紀(jì)律方面卻出現(xiàn)了問題，在學(xué)校三令五申的鐵律下,，在嚴(yán)明校紀(jì)校規(guī)的大環(huán)境下,，我犯下這么嚴(yán)重的錯誤，學(xué)校對我是應(yīng)該嚴(yán)懲的,。

我不知多少次大聲說,，校長，老師我錯了,，我錯了,。媽媽，爸爸我錯了,，我錯了,。

在這半月中,，我每天還是按時就起床,想想我在學(xué)校也生活了近兩年了,。對學(xué)校已有很深的感情,，在今后學(xué)校的我，會已新的面貌,，出現(xiàn)在學(xué)校,，不在給學(xué)校和年級還有我的班主任摸黑。

無論在學(xué)習(xí)還是在別的方面我都會用校規(guī)來嚴(yán)格要求自己,，我會把握這次機會,。將它當(dāng)成我人生的轉(zhuǎn)折點，老師是希望我們成為社會的棟梁,，所以我在今后學(xué)校的學(xué)習(xí)生活中更加的努力,，不僅把老師教我們的知識學(xué)好，更要學(xué)好如何做人,，犯了這樣的錯誤,，對于家長對于我的期望也是一種巨大的打擊，家長辛辛苦苦掙錢,，讓我們可以生活的比別人優(yōu)越一些,，好一些，讓我們可以全身心的投入到學(xué)習(xí)中去,。但是,，我犯的錯誤卻違背了家長的心愿，也是對家長心血的一種否定,。

通過此次教訓(xùn),，我將當(dāng)作極其寶貴的經(jīng)驗財富加以吸取，并深刻銘記于心,，時常警醒自己,。

檢討人：

20xx年**月**日

違反紀(jì)律檢討書篇四

回顧我此次上課期間同學(xué)問我借筆，我上課說話的不遵守課堂紀(jì)律行為,，是由于當(dāng)時自己完全是一時看同學(xué)要用筆,，一時腦熱，未顧及是上課時間不能交頭接耳說話,。擅自給同學(xué)借筆,，擾亂了上課秩序，在一定程度上影響了老師的上課質(zhì)量,。

關(guān)于這次錯誤發(fā)生的原因,，有同學(xué)急需用筆的一時所需。然而我無視紀(jì)律,，擅自給同學(xué)借筆,，顯然是主觀態(tài)度上錯誤的行為,。反映出我紀(jì)律觀念非常的淡薄，沒有養(yǎng)成一個遵守紀(jì)律的好習(xí)慣,。另外,，我也缺乏一顆好的學(xué)習(xí)心，沒有顧及到周邊老師與同學(xué)的感受,。

紀(jì)律觀念淡薄,，這是我難以逃避的重大過程。我主觀方面很不足很欠缺,。在這段時間內(nèi),，我很大程度地放松了對自已的要求，松懈了作為一名初中生應(yīng)該遵守的記錄,，也嚴(yán)重違反了《初中生日常行為規(guī)范》,。

關(guān)于我的錯誤，還有一點原因要說,。那就是我還太年輕太不懂事了,，這雖然是客觀上的原因，但是我卻不懂得向班級好同學(xué)學(xué)習(xí),。由于我的不懂事,，經(jīng)常惹老師生氣。就說借筆這件事,，讓語文老師您如此生氣,，我真的是很不應(yīng)該。

此致

敬禮

日期

違反紀(jì)律檢討書篇五

你好!

我想我以后上課再也不說話了,，影響了其他同學(xué)會搞壞同學(xué)之間的關(guān)系,，惹了老師生氣會挨批評.下次老師在講臺上講課，我要專心的聽,，認(rèn)真的去學(xué),，保證有質(zhì)有量.現(xiàn)在我還小，應(yīng)該懂得學(xué)習(xí)的重要性,，所以,，從現(xiàn)在開始，我不再在上課時間說閑話了,，該說的時候就說,，不該說的時候就學(xué)習(xí)，做個好學(xué)生對于今天的事,，我想明白了,，學(xué)習(xí)才是重要的。

我真誠地接受批評,，并愿意接受處理,。對于這一切我還將進一步深入總結(jié),，深刻反省，懇請老師相信我能夠記取教訓(xùn),、改正錯誤,，把今后的事情加倍努力干好。同時也真誠地希望老師能繼續(xù)關(guān)心和支持我,，并對我的問題酌情處理,。

違反紀(jì)律檢討書篇六

這里，我只向您作出檢討,。通過最近一段時間的學(xué)習(xí)和深刻反省，我已認(rèn)識到自己所犯錯誤的嚴(yán)重性,。為了更好的開展今后的工作,，鍛煉和提高自己，將書本上的自己徹底消滅,，而替之以與現(xiàn)實接軌的自己,。

現(xiàn)在本著有則改之，無則加勉的誠懇態(tài)度,，向您及您所有的黨委作出檢討,。

一是工作經(jīng)驗欠缺，不適應(yīng)工作,，并且在種.種原因下,，越發(fā)不能接受這種讓我靈魂不得安寧的工作現(xiàn)狀。

今天,，我痛定思痛,，按照紀(jì)委書記和人大主席的談話精神，在今后的工作中,，首先要堅持自己的追求,，并且要對殘存在我思想深處的理想主義分子徹底肅清，不讓其有抬頭蔓延之空間,。

讓自己整整齊齊地脫胎換骨,，變成一個對黨，對社會“有用”的人,，而非“無用”的人;其次,，要積累對工作有益和有良的經(jīng)驗，并將這種有益和有良的經(jīng)驗運用到實際工作中去,。

二是紀(jì)律性不強,，自由主義泛濫。由于各種不適應(yīng),，加之自由主義在心中作祟,，才犯下了今天這樣嚴(yán)重的錯誤,。

在今后的工作中，要嚴(yán)格按照規(guī)則辦事,，認(rèn)真遵守單位的規(guī)章制度和組織紀(jì)律,，做到早請示、晚匯報,。

在努力工作的同時,，要毫不留情地鏟除掉隱藏于我身各個角落的自由主義成分。自始自終相信“不以規(guī)矩,，難成方圓”這一古訓(xùn),。

通過這次事件的發(fā)生，給我教訓(xùn)最大也是震憾我靈魂最深的經(jīng)驗只有一句話：無論做事還是做人,，都要循規(guī)蹈矩,。也只有循規(guī)蹈矩，方可成圓,。

通過此次教訓(xùn),，我將當(dāng)作極其寶貴的經(jīng)驗財富加以吸取，并深刻銘記于心,，時常警醒自己,。

檢討人：

20xx年**月**日

違反紀(jì)律檢討書篇七

您好!在此我懷著深刻懊悔心情遞交檢討，深刻反省我工作期間打瞌睡的錯誤行為,。 由于我平時就不太注意嚴(yán)格要求自身的工作紀(jì)律,，沒有形成遵守單位紀(jì)律的良好素質(zhì)。在工作期間我不注意細(xì)節(jié),，不注意合理把握身體精力,，加上長期的工作導(dǎo)致我患上了比較嚴(yán)重的失眠。以至于我經(jīng)常由于工作過勞會在辦公室打一會兒瞌睡,?？墒俏疑羁痰闹溃鳛橐幻麊挝宦殕T,，自己身兼重責(zé),，承擔(dān)著領(lǐng)導(dǎo)厚望、同事信任,。無論如何我也不能犯下這樣的錯誤,，我這樣打瞌睡的行為給單位抹了黑、讓領(lǐng)導(dǎo)丟了臉,，真是非常不應(yīng)該的,。

通過這個事情，在電視、網(wǎng)絡(luò)等新聞媒體的輿論監(jiān)督下,，在各地單位領(lǐng)導(dǎo)的批評教育下,，我深刻認(rèn)識到自己作為單位一員，必須牢記職責(zé)義務(wù),，始終保持高度責(zé)任感,，時時刻刻要為集體榮譽著想。

在此我懇求領(lǐng)導(dǎo),、同事,、社會各界群眾給我一次改過自新的機會。我相信,，錯誤總是難免的,，我不會一錯再錯。這次錯誤已經(jīng)給我敲響了警鐘,，我一定痛改前非,，努力工作，以實際行動改正錯誤,，維護集體榮譽。

x年xx月xx日

違反紀(jì)律檢討書篇八

這節(jié)課是老師為我們精心準(zhǔn)備的,，而我上課講話,，一來破壞了教室課堂紀(jì)律，影響其他同學(xué)正常聽課;二來也是觸犯了班級班規(guī),，給班級課堂秩序造成一定程度的損壞;三來我不認(rèn)真學(xué)習(xí)也對不起父母,，對不起老師，對不起我自己,。

身為一名小學(xué)生,，我上課時候說話是犯了嚴(yán)重的紀(jì)律錯誤，我上課就應(yīng)該遵守課堂紀(jì)律,。

我對于我這次犯的錯誤感到很慚愧,，我真的不應(yīng)該在自習(xí)課上還說話，我不應(yīng)該違背老師的規(guī)定,，我們作為學(xué)生就應(yīng)該完全的聽從老師的話,，而我這次沒有很好的重視到老師講的話。我感到很抱歉,，我希望老師可以原諒我的錯誤,，我這次的悔過真的很深刻。

雖然我的偶像是那些相聲演員,，可是我覺得以我的資質(zhì)還是不能夠成為相聲演員的,。我知道上課說話影響了其他同學(xué)，我在向您檢討之余，也要向其他同學(xué)道歉,。

在此我向您鄭重地保證：從今往后,，我要做一名有現(xiàn)代法律意識，有公德心,，有紀(jì)律感的合法良民,。長大以后，為社會做出貢獻,，為祖國發(fā)展盡自己的一份力,。

違反紀(jì)律檢討書篇九

一：我的專業(yè)素質(zhì)太低。

我在大學(xué)所學(xué)的內(nèi)容只是本專業(yè)的內(nèi)容,，但卻沒有想到,，在登上講臺以后，我還要面對的是其他的問題,，例如,，高考早就實行三科綜合考試了，我們的教育也一再強調(diào)我們要注意培養(yǎng)學(xué)生的綜合素質(zhì),，可是,，我們國家在1994年開始實行高中會考制度以后，地理已經(jīng)成為高一的時候就已經(jīng)結(jié)束的會考科目,，而且文科生高考只進行“3+2”(語,、數(shù)、外三門主科和政治,、歷史共五門的課程),，這種情況一直持續(xù)到1999年(有的地方可能要早一點或者有的地區(qū)還要晚一點)，但就是這一批不學(xué)習(xí)地理的文科教師畢業(yè)后從事的教學(xué)工作,，卻要擔(dān)負(fù)起政治,、歷史、地理的文科綜合考試的任務(wù),，所以我為自己不能精通其他的專業(yè)而檢討;(但想一想,，比起我的一些同學(xué)畢業(yè)后被迫改行教其他學(xué)科，我還應(yīng)該是學(xué)為所用),。我也為自己的電腦專業(yè)的知識過于淺薄而檢討,，因為領(lǐng)導(dǎo)要求我們進行多媒體教學(xué)，而且最好加上flash動畫的效果,，最好不要從網(wǎng)上下載,，盡量的自己來制作，我為自己只能制作簡單的ppt課件并且還不能經(jīng)常使用而檢討,。

二：我的教學(xué)內(nèi)容過于狹隘,。

盡管要求素質(zhì)教育,，可惜我們也確實不知道素質(zhì)教育究竟應(yīng)該從那里抓起。我們只能在學(xué)習(xí)的方法上進行指導(dǎo),，在教學(xué)的方法上進行各種各樣的改革,，我們只能盯著高考這個目標(biāo)不放松，因為如果高考成績不理想,，小的損失是獎金和年終考核,，但如果影響到學(xué)校的聲譽，那么你還怎么能在這里呆下去?所以,，我為這個而檢討,，我們?nèi)绻粌H僅只是抓高考，不僅僅是只為我們的短淺目光,，那么我們的素質(zhì)教育早就遍地結(jié)果了,。

三：我沒有心理教師的素養(yǎng)。

盡管我是師范專業(yè)出身,，也學(xué)習(xí)過教育心理學(xué),，但我在教學(xué)的過程中，也確實忽略了學(xué)生的心理素質(zhì)的培養(yǎng),，盡管告訴了他們應(yīng)該面對困難不放松,，盡管也告訴他們要以振興國家民族為己任，盡管告訴了他們應(yīng)該同情弱者應(yīng)該大家團結(jié)如家人,，但由于沒有制定具體的考核章程,，學(xué)生是否記住我就不清楚了。：我忽視了對學(xué)生的團隊精神的培養(yǎng),。

在教學(xué)的過程中，我只是能根據(jù)學(xué)生的個人特點而采取具體的教學(xué)任務(wù),，要發(fā)展學(xué)生的個性,，要讓他們知道好成績是靠他們的努力分不開的，在這個過程中,，我只做到了讓學(xué)生認(rèn)識到要不斷的自己去努力去拼搏,，盡管告訴他們國家和集體利益為重，盡管告訴了他們應(yīng)該個人利益服從國家和集體利益,，卻忽略了讓他們的團體精神的培養(yǎng),，忘記告訴他們在一個團隊中應(yīng)如何作戰(zhàn)，應(yīng)如何真正的顧全大局,，,，沒有告訴他們在團隊中是沒有平均主義的，因為我這方面的失誤,，所以導(dǎo)致后來很多的學(xué)生在走向社會后,，面對團隊中的不平均的狀況沒有一個成熟的心態(tài)來對待。我檢討。

我為我不能一天24小時的盯著我的學(xué)生而檢討,，盡管早晨5點起床,，晚上在學(xué)生休息以后(一般是在晚上10點)我才回家， 但我依然面對學(xué)生家長的指責(zé)只能檢討,，那個家長氣憤的說：“我們的孩子下半夜3點怎么還能夠出去打游戲呢,，還不是你們沒有看好他們?你們嚴(yán)重失職!”我真的沒有辦法說出家長錯在什么地方，人家把孩子送來的目的就是讓我管教的嚴(yán)一點,，我真的為自己不能24小時睜著眼睛而檢討,。

我為自己不能通曉萬事而檢討，面對學(xué)生有時的提問,，我怎么可以說出：“我回去查查再回答你好嗎?”這樣的話來,，我為自己不能上通天文下通地理而檢討。

檢討人：

xx年xx月xx日