總結(jié)是對(duì)過去一定時(shí)期的工作,、學(xué)習(xí)或思想情況進(jìn)行回顧,、分析，并做出客觀評(píng)價(jià)的書面材料,，它可使零星的,、膚淺的、表面的感性認(rèn)知上升到全面的,、系統(tǒng)的,、本質(zhì)的理性認(rèn)識(shí)上來，讓我們一起認(rèn)真地寫一份總結(jié)吧,。那關(guān)于總結(jié)格式是怎樣的呢,？而個(gè)人總結(jié)又該怎么寫呢？以下是小編收集整理的工作總結(jié)書范文，僅供參考,，希望能夠幫助到大家,。

教師工作總結(jié)個(gè)人 教師工作總結(jié)個(gè)人工作總結(jié)篇一

班主任應(yīng)用高尚的人格魅力感染學(xué)生。在學(xué)校里,，班主任接觸學(xué)生的時(shí)間最多,，對(duì)學(xué)生的影響最大，在學(xué)生面前是一面鏡子,、一本書,。因此，規(guī)范學(xué)生的言行,，首先要規(guī)范自己的言行,，提高學(xué)生的素質(zhì)，首先要提高自己的素質(zhì),。

一個(gè)班幾十個(gè)孩子，他們的性格,、興趣,、愛好等等各不相同。畢竟他們還是孩子,，對(duì)疑問有不正確的見解或不正確的行動(dòng),，是難免的。那么,，作為班主任,，我往往是站在孩子的角度，以最大的限度理解,、寬容和善待,，為他們?yōu)闋I造一個(gè)寬松、愉悅的學(xué)習(xí)環(huán)境,，讓每個(gè)孩子都能不同程度的得到發(fā)展,。

事實(shí)證明，當(dāng)學(xué)生犯了不正確時(shí),，站在孩子的角度去理解,、考慮，一切從實(shí)際出發(fā),，幫助學(xué)生找到一條處理疑問的途徑,，使孩子們心服口服效果是非常好的。

孩子們須要一個(gè)寬松,、愉悅的學(xué)習(xí),、成長環(huán)境，就是和諧的師生聯(lián)系,，假如師生的聯(lián)系和諧了,，學(xué)生自然會(huì)對(duì)學(xué)習(xí)產(chǎn)生興趣,。教師對(duì)學(xué)生理解、寬容,，并不是放縱他們,，而是減輕學(xué)生心靈負(fù)擔(dān)的主要因素（特別對(duì)學(xué)習(xí)成績(jī)不理想，行為習(xí)慣不好的孩子來說）,。我千方百計(jì)要把班集體建立成一個(gè)使學(xué)生在愉快的氛圍中自主學(xué)習(xí),、自我教育，并不斷取得成功的樂園,，并幫助孩子們確認(rèn)自己在班集體的位置,、權(quán)利和義務(wù)，激勵(lì)他們從小要有責(zé)任感,、使命感,、義務(wù)感，自主地參與管理,，又能自覺地接受管理,。我把班級(jí)的管理權(quán)利下放給了學(xué)生。全班同學(xué)人人參與,，孩子們?nèi)巳耸前嗉w的主人,，個(gè)個(gè)得到鍛煉，何樂而不為呢,？一學(xué)期下來,，孩子之間聯(lián)系融洽，沒有出現(xiàn)孩子之間吵架的事件,，我覺得這是我信任,、尊重、理解孩子而養(yǎng)成的群體風(fēng)格,。

平等地對(duì)待每一個(gè)學(xué)生,，對(duì)所有的學(xué)生寄予同樣深切的期望，也是營造寬松愉悅的成長環(huán)境的主要途徑,。在一個(gè)班集體里,，優(yōu)秀生各方面表現(xiàn)突出，經(jīng)常受到方方面面的關(guān)注,、贊揚(yáng)和鼓勵(lì),，長期處于優(yōu)越的位置，因此,，假如發(fā)覺他們驕傲自負(fù),、看不起別人的苗頭，我就執(zhí)行批評(píng)，從不包庇,。對(duì)那些成績(jī)較差的孩子,，努力發(fā)掘他們的特長。讓他們體會(huì)到老師對(duì)他的尊重和信任,，讓其他同學(xué)對(duì)他能刮目相看,，從而增強(qiáng)他的自信心，激發(fā)差生的斗志,。我常常對(duì)孩子們說：“咱們班沒有差生,，每私人都有各自的長處和優(yōu)點(diǎn)，也有不足和缺點(diǎn),，包括老師在內(nèi),。”老師與學(xué)生,、學(xué)生與學(xué)生的聯(lián)系和諧,，民主平等的學(xué)習(xí)氛圍，為每一個(gè)孩子創(chuàng)設(shè)了寬松愉悅的學(xué)習(xí),、成長環(huán)境,，學(xué)生自然會(huì)對(duì)學(xué)習(xí)產(chǎn)生興趣，對(duì)集體產(chǎn)生信賴,，給自己樹立信心,。

1,、更新班級(jí)板報(bào),，標(biāo)語和墻壁文化。

2,、做好每周的班會(huì)開展和記錄情況,。

3、學(xué)習(xí)《小學(xué)生日常行為規(guī)范》,。

4,、把星級(jí)量化評(píng)比活動(dòng)落到實(shí)處，填寫星級(jí)評(píng)定表和成長記錄表,。

5,、給學(xué)生講解預(yù)防傳染病的知識(shí)，做好班級(jí)晨檢登記表,，缺課登記和隨訪,。

6、讓學(xué)生在三八節(jié)送給母親一份最美好的祝福,，并且為母親做一些力所能及的事情,。

7、對(duì)個(gè)別學(xué)生進(jìn)行了家訪工作。

8,、對(duì)學(xué)生進(jìn)行安全教育活動(dòng),。

這就是我本月的活動(dòng)總結(jié)，在以后的班級(jí)教學(xué)工作中,，我會(huì)做得更好,，讓工作更上一層樓。

教師工作總結(jié)個(gè)人 教師工作總結(jié)個(gè)人工作總結(jié)篇二

20xx年8月入職培訓(xùn)到現(xiàn)在已經(jīng)不知不覺中在教育這個(gè)崗位上一年了,，我就一頭扎進(jìn)了“太陽底下最光輝的事業(yè)”教育事業(yè),。

我通過這一學(xué)年的學(xué)習(xí)實(shí)踐，自己專業(yè)文化水平有所提高,，而且不斷更新了知識(shí),，更新了教育觀念，優(yōu)化了課堂教學(xué),，使自己的教育教學(xué)工作,，及教學(xué)水平更上了一個(gè)新的臺(tái)階，現(xiàn)將本學(xué)期個(gè)人成長專業(yè)發(fā)展總結(jié)如下：

自參加工作以來,，我在思想上嚴(yán)于律己,，熱愛教育事業(yè)，對(duì)自己要求更為嚴(yán)格,，力爭(zhēng)在思想上,、工作上在同事、學(xué)生的心目中樹立起榜樣的作用,。我還積極參加各類業(yè)務(wù)學(xué)習(xí),，努力提高自己的業(yè)務(wù)水平。認(rèn)真解讀美術(shù)新課標(biāo)的內(nèi)涵,，使自己的思想上了一個(gè)新的臺(tái)階,，同時(shí)也是對(duì)自己思想上嚴(yán)格要求的一個(gè)新的開始。服從學(xué)校的工作安排,，配合領(lǐng)導(dǎo)和老師們做好校內(nèi)外的各項(xiàng)工作,。

本學(xué)期的教學(xué)工作中，我深深地認(rèn)識(shí)到：只有不斷充實(shí)自己,，不斷迎接挑戰(zhàn),，認(rèn)真過好每一天，才會(huì)取得更大的進(jìn)步,。我是個(gè)普通的教師,，但我堅(jiān)信，把普通的事做好,，這本身就不普通了,，所以為了我愛的教育事業(yè),，我要不斷的提高自身的專業(yè)能力，每天堅(jiān)持寫字和畫畫,。同時(shí)學(xué)習(xí)其它的相關(guān)知識(shí),，豐富自己的文化修養(yǎng)，并把內(nèi)化了的知識(shí)滲透到教學(xué)當(dāng)中,，增加學(xué)生們的素養(yǎng),。

我校每學(xué)期開展比較大型的文藝表演活動(dòng)，同時(shí)還有許多的宣傳海報(bào),、展覽櫥窗,、各科的課件制作等任務(wù)。其中不僅涉及到很多的美術(shù)宣傳工作,，有的更是需要我們?nèi)谭e極參與創(chuàng)作作品,。對(duì)于學(xué)校布置下來的每一項(xiàng)任務(wù)，我都能以我最大的熱情把它完成好,，基本上能夠做到“任勞任怨,、優(yōu)質(zhì)高效”。

反思一年來的教學(xué)工作,，在喜看成績(jī)的同時(shí),，也在思量著自己在工作中的不足。不足有以下幾點(diǎn)：

1,、對(duì)于美術(shù)新課程標(biāo)準(zhǔn)的學(xué)習(xí)還不夠深入,，在新課程的實(shí)踐中思考得還不夠多，不能及時(shí)將一些教學(xué)想法和問題記錄下來,，進(jìn)行反思,。

2、教科研方面加大了學(xué)習(xí)的力度,，認(rèn)真研讀了一些有關(guān)教科研方面的理論書籍,，但在教學(xué)實(shí)踐中的應(yīng)用還不到位,，研究做得不夠細(xì)和實(shí),，沒達(dá)到自己心中的目標(biāo)。

今后我將更加努力,，爭(zhēng)取更大的成績(jī),。

教師工作總結(jié)個(gè)人 教師工作總結(jié)個(gè)人工作總結(jié)篇三

作為一個(gè)剛剛參加工作的年輕教師，在不知不覺中已經(jīng)經(jīng)過了一個(gè)學(xué)期的鍛煉,。在五個(gè)多月的教學(xué)工作中,，在各個(gè)方面，我都得到了很大的提高,。既有對(duì)自身不足的認(rèn)識(shí),，也有對(duì)教學(xué)方法經(jīng)驗(yàn)的收獲,。在一個(gè)學(xué)期的教學(xué)實(shí)踐中我學(xué)會(huì)了很多。我從對(duì)六步高效教學(xué)法的茫然無知到熟練掌握,，從對(duì)生態(tài)大課堂的膚淺認(rèn)識(shí)到對(duì)它的深刻體會(huì),，能夠說，我在半年的工作中學(xué)到的許多知識(shí)經(jīng)驗(yàn)是在大學(xué)課堂永遠(yuǎn)學(xué)不到的,。

現(xiàn)將我這學(xué)期的工作情景總結(jié)如下：

在教學(xué)教研方面我認(rèn)識(shí)到：

作為新教師在教學(xué)上肯定存在很多的不足,，基本功不扎實(shí)，上課隨意性比較大,，經(jīng)驗(yàn)缺乏,，所以有很多的地方需要學(xué)習(xí)，而勤學(xué),，好問應(yīng)當(dāng)是一條不錯(cuò)的捷徑,。我十分感激我的師傅于秀宏教師，是她在我的教學(xué)過程中給予了我很多的幫忙,。上課的思路或者是教學(xué)過程中出現(xiàn)的疑難問題,，她總是給予我認(rèn)真地指導(dǎo)。從他們的教導(dǎo)中我學(xué)到了很多優(yōu)秀的教學(xué)方法,，也學(xué)會(huì)了很多處理應(yīng)急問題的方式,。經(jīng)過半年來的聽課后我受益匪淺，更加明確點(diǎn)播評(píng)價(jià)的思路,，目的清晰,，條理清楚?？傊约菏紫缺仨氉龊玫木褪且谄綍r(shí)不斷學(xué)習(xí)來增強(qiáng)各項(xiàng)教學(xué)技能,，提高對(duì)課堂的引導(dǎo)能力，使自己的講述更清晰明了,，讓自己盡快成長,。

工作以來才深感上一堂課容易，但上好一堂課并不容易,。特別是在聽了幾位教師的課之后,，發(fā)現(xiàn)自己的備課確實(shí)存在很多的漏洞，很多地方都是自己想不到的,。備課是上好一節(jié)課的前提,，所以我對(duì)自己提出必須要按照教材和學(xué)生的實(shí)際情景認(rèn)真?zhèn)湔n。僅有自己準(zhǔn)備充分了,，才有可能做到有的放矢,。我所教的科目是語文，在學(xué)習(xí)一些比較枯燥乏味的文章時(shí),，能夠研究如何使得課堂變得豐富多彩,，提高學(xué)生的積極性,。適當(dāng)穿插一些趣味故事的講述，或加上一些音頻等,，使學(xué)生更好理解課文的同時(shí),，對(duì)這門課程也產(chǎn)生了興趣。當(dāng)然我的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)很少,，一些東西想的也很膚淺,，很多建設(shè)性的意見都是我們語文組團(tuán)體備課的結(jié)晶。但我會(huì)在之后的教學(xué)過程中的不斷摸索與虛心學(xué)習(xí),，縮小與優(yōu)秀教師的差距,。此刻我還是得扎扎實(shí)實(shí)做自己的`本職工作，研究透教材,，認(rèn)認(rèn)真真給學(xué)生上課,。

學(xué)生交上來的導(dǎo)學(xué)案，我絕大多數(shù)都會(huì)認(rèn)真批改,。學(xué)生在知識(shí)上的漏洞有時(shí)自己很難發(fā)現(xiàn),，并且教師經(jīng)過看導(dǎo)學(xué)案會(huì)基本掌握學(xué)生的情景，做到有效的反饋,。還有一點(diǎn),，我覺得教師認(rèn)認(rèn)真真地態(tài)度，也會(huì)無形中感染到學(xué)生,，特別是一些激勵(lì)表揚(yáng)的話語會(huì)激發(fā)學(xué)生下次做好的信心,。當(dāng)然我并不沒有做到很好，一些知識(shí)方面反饋的技巧,，還要多多請(qǐng)教,。

死板的課堂不是好的課堂，可是很活的課堂并不是好的課堂,。課堂的氣氛,，效率，學(xué)生學(xué)習(xí)的質(zhì)量,，重在教師的調(diào)控,。經(jīng)過幾個(gè)月的工作明白，贏得孩子的尊敬并不是單純經(jīng)過教師臉上的笑容,，而要用自己的實(shí)力征服他們,，使他們從內(nèi)心對(duì)自己產(chǎn)生欽佩之情,。一開始,，課上有同學(xué)比較隨意，導(dǎo)致影響到一部分學(xué)生,。此刻我也進(jìn)一步采取措施,，集中學(xué)生上課的注意力,。對(duì)開小差的同學(xué)，變相提醒,。對(duì)展示精彩的同學(xué),，及時(shí)表揚(yáng)。很多上課應(yīng)當(dāng)注意的問題,，我想我還在學(xué)習(xí)中,，應(yīng)當(dāng)一節(jié)比一節(jié)更完善。

三年反思成名師,，反思是教師成長過程中很重要的一個(gè)環(huán)節(jié),。發(fā)現(xiàn)不足，才能找到今后工作努力的方向,。積累自己的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)這在自己的教學(xué)生涯中不容忽視,。

經(jīng)過這幾個(gè)月的工作，我深知三高中里人才濟(jì)濟(jì),，要想在那里干出一點(diǎn)點(diǎn)屬于自己的成績(jī),，需要自身不斷的努力和奮進(jìn)。而我深知自身修養(yǎng)遠(yuǎn)遠(yuǎn)達(dá)不到所要求的水平,，所以僅有在日常生活中多督促自己看書,，學(xué)習(xí)。學(xué)習(xí)教育心理學(xué)理論,，學(xué)科專業(yè)知識(shí),，網(wǎng)上查找教學(xué)資源，利用可利用的時(shí)間讓自己提高,。

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