總結(jié)是對(duì)過(guò)去一定時(shí)期的工作,、學(xué)習(xí)或思想情況進(jìn)行回顧、分析,，并做出客觀(guān)評(píng)價(jià)的書(shū)面材料,，它可使零星的、膚淺的,、表面的感性認(rèn)知上升到全面的,、系統(tǒng)的、本質(zhì)的理性認(rèn)識(shí)上來(lái),，讓我們一起認(rèn)真地寫(xiě)一份總結(jié)吧,。那關(guān)于總結(jié)格式是怎樣的呢,？而個(gè)人總結(jié)又該怎么寫(xiě)呢,？以下是小編收集整理的工作總結(jié)書(shū)范文,，僅供參考，希望能夠幫助到大家,。

教師工作總結(jié)個(gè)人 教師工作總結(jié)個(gè)人工作總結(jié)篇一

班主任應(yīng)用高尚的人格魅力感染學(xué)生。在學(xué)校里,，班主任接觸學(xué)生的時(shí)間最多,，對(duì)學(xué)生的影響最大，在學(xué)生面前是一面鏡子,、一本書(shū),。因此，規(guī)范學(xué)生的言行,，首先要規(guī)范自己的言行,，提高學(xué)生的素質(zhì)，首先要提高自己的素質(zhì),。

一個(gè)班幾十個(gè)孩子,，他們的性格、興趣,、愛(ài)好等等各不相同,。畢竟他們還是孩子,，對(duì)疑問(wèn)有不正確的見(jiàn)解或不正確的行動(dòng)，是難免的,。那么,，作為班主任，我往往是站在孩子的角度,，以最大的限度理解,、寬容和善待，為他們?yōu)闋I(yíng)造一個(gè)寬松,、愉悅的學(xué)習(xí)環(huán)境,，讓每個(gè)孩子都能不同程度的得到發(fā)展。

事實(shí)證明,，當(dāng)學(xué)生犯了不正確時(shí),，站在孩子的角度去理解、考慮,，一切從實(shí)際出發(fā),，幫助學(xué)生找到一條處理疑問(wèn)的途徑，使孩子們心服口服效果是非常好的,。

孩子們須要一個(gè)寬松,、愉悅的學(xué)習(xí)、成長(zhǎng)環(huán)境,，就是和諧的師生聯(lián)系,，假如師生的聯(lián)系和諧了，學(xué)生自然會(huì)對(duì)學(xué)習(xí)產(chǎn)生興趣,。教師對(duì)學(xué)生理解,、寬容，并不是放縱他們,，而是減輕學(xué)生心靈負(fù)擔(dān)的主要因素（特別對(duì)學(xué)習(xí)成績(jī)不理想,，行為習(xí)慣不好的孩子來(lái)說(shuō)）。我千方百計(jì)要把班集體建立成一個(gè)使學(xué)生在愉快的氛圍中自主學(xué)習(xí),、自我教育,，并不斷取得成功的樂(lè)園，并幫助孩子們確認(rèn)自己在班集體的位置,、權(quán)利和義務(wù),，激勵(lì)他們從小要有責(zé)任感、使命感,、義務(wù)感,，自主地參與管理，又能自覺(jué)地接受管理,。我把班級(jí)的管理權(quán)利下放給了學(xué)生,。全班同學(xué)人人參與,，孩子們?nèi)巳耸前嗉w的主人，個(gè)個(gè)得到鍛煉,，何樂(lè)而不為呢,？一學(xué)期下來(lái)，孩子之間聯(lián)系融洽,，沒(méi)有出現(xiàn)孩子之間吵架的事件,，我覺(jué)得這是我信任、尊重,、理解孩子而養(yǎng)成的群體風(fēng)格,。

平等地對(duì)待每一個(gè)學(xué)生，對(duì)所有的學(xué)生寄予同樣深切的期望,，也是營(yíng)造寬松愉悅的成長(zhǎng)環(huán)境的主要途徑,。在一個(gè)班集體里，優(yōu)秀生各方面表現(xiàn)突出,，經(jīng)常受到方方面面的關(guān)注,、贊揚(yáng)和鼓勵(lì)，長(zhǎng)期處于優(yōu)越的位置,，因此,，假如發(fā)覺(jué)他們驕傲自負(fù)、看不起別人的苗頭,，我就執(zhí)行批評(píng),，從不包庇。對(duì)那些成績(jī)較差的孩子,，努力發(fā)掘他們的特長(zhǎng),。讓他們體會(huì)到老師對(duì)他的尊重和信任，讓其他同學(xué)對(duì)他能刮目相看,，從而增強(qiáng)他的自信心，激發(fā)差生的斗志,。我常常對(duì)孩子們說(shuō)：“咱們班沒(méi)有差生,，每私人都有各自的長(zhǎng)處和優(yōu)點(diǎn)，也有不足和缺點(diǎn),，包括老師在內(nèi),。”老師與學(xué)生,、學(xué)生與學(xué)生的聯(lián)系和諧,，民主平等的學(xué)習(xí)氛圍，為每一個(gè)孩子創(chuàng)設(shè)了寬松愉悅的學(xué)習(xí),、成長(zhǎng)環(huán)境,，學(xué)生自然會(huì)對(duì)學(xué)習(xí)產(chǎn)生興趣,，對(duì)集體產(chǎn)生信賴(lài)，給自己樹(shù)立信心,。

1,、更新班級(jí)板報(bào)，標(biāo)語(yǔ)和墻壁文化,。

2,、做好每周的班會(huì)開(kāi)展和記錄情況。

3,、學(xué)習(xí)《小學(xué)生日常行為規(guī)范》,。

4、把星級(jí)量化評(píng)比活動(dòng)落到實(shí)處,，填寫(xiě)星級(jí)評(píng)定表和成長(zhǎng)記錄表,。

5、給學(xué)生講解預(yù)防傳染病的知識(shí),，做好班級(jí)晨檢登記表,，缺課登記和隨訪(fǎng)。

6,、讓學(xué)生在三八節(jié)送給母親一份最美好的祝福,，并且為母親做一些力所能及的事情。

7,、對(duì)個(gè)別學(xué)生進(jìn)行了家訪(fǎng)工作,。

8、對(duì)學(xué)生進(jìn)行安全教育活動(dòng),。

這就是我本月的活動(dòng)總結(jié),，在以后的班級(jí)教學(xué)工作中，我會(huì)做得更好,，讓工作更上一層樓,。

教師工作總結(jié)個(gè)人 教師工作總結(jié)個(gè)人工作總結(jié)篇二

20xx年8月入職培訓(xùn)到現(xiàn)在已經(jīng)不知不覺(jué)中在教育這個(gè)崗位上一年了，我就一頭扎進(jìn)了“太陽(yáng)底下最光輝的事業(yè)”教育事業(yè),。

我通過(guò)這一學(xué)年的學(xué)習(xí)實(shí)踐,，自己專(zhuān)業(yè)文化水平有所提高，而且不斷更新了知識(shí),，更新了教育觀(guān)念,，優(yōu)化了課堂教學(xué)，使自己的教育教學(xué)工作,，及教學(xué)水平更上了一個(gè)新的臺(tái)階,，現(xiàn)將本學(xué)期個(gè)人成長(zhǎng)專(zhuān)業(yè)發(fā)展總結(jié)如下：

自參加工作以來(lái)，我在思想上嚴(yán)于律己,，熱愛(ài)教育事業(yè),，對(duì)自己要求更為嚴(yán)格,，力爭(zhēng)在思想上、工作上在同事,、學(xué)生的心目中樹(shù)立起榜樣的作用,。我還積極參加各類(lèi)業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，努力提高自己的業(yè)務(wù)水平,。認(rèn)真解讀美術(shù)新課標(biāo)的內(nèi)涵,，使自己的思想上了一個(gè)新的臺(tái)階，同時(shí)也是對(duì)自己思想上嚴(yán)格要求的一個(gè)新的開(kāi)始,。服從學(xué)校的工作安排,，配合領(lǐng)導(dǎo)和老師們做好校內(nèi)外的各項(xiàng)工作。

本學(xué)期的教學(xué)工作中,，我深深地認(rèn)識(shí)到：只有不斷充實(shí)自己,，不斷迎接挑戰(zhàn)，認(rèn)真過(guò)好每一天,，才會(huì)取得更大的進(jìn)步,。我是個(gè)普通的教師，但我堅(jiān)信,，把普通的事做好,，這本身就不普通了，所以為了我愛(ài)的教育事業(yè),，我要不斷的提高自身的專(zhuān)業(yè)能力,，每天堅(jiān)持寫(xiě)字和畫(huà)畫(huà)。同時(shí)學(xué)習(xí)其它的相關(guān)知識(shí),，豐富自己的文化修養(yǎng),，并把內(nèi)化了的知識(shí)滲透到教學(xué)當(dāng)中，增加學(xué)生們的素養(yǎng),。

我校每學(xué)期開(kāi)展比較大型的文藝表演活動(dòng),，同時(shí)還有許多的宣傳海報(bào)、展覽櫥窗,、各科的課件制作等任務(wù),。其中不僅涉及到很多的美術(shù)宣傳工作，有的更是需要我們?nèi)谭e極參與創(chuàng)作作品,。對(duì)于學(xué)校布置下來(lái)的每一項(xiàng)任務(wù)，我都能以我最大的熱情把它完成好,，基本上能夠做到“任勞任怨,、優(yōu)質(zhì)高效”。

反思一年來(lái)的教學(xué)工作,，在喜看成績(jī)的同時(shí),，也在思量著自己在工作中的不足,。不足有以下幾點(diǎn)：

1、對(duì)于美術(shù)新課程標(biāo)準(zhǔn)的學(xué)習(xí)還不夠深入,，在新課程的實(shí)踐中思考得還不夠多,，不能及時(shí)將一些教學(xué)想法和問(wèn)題記錄下來(lái)，進(jìn)行反思,。

2,、教科研方面加大了學(xué)習(xí)的力度，認(rèn)真研讀了一些有關(guān)教科研方面的理論書(shū)籍,，但在教學(xué)實(shí)踐中的應(yīng)用還不到位,，研究做得不夠細(xì)和實(shí)，沒(méi)達(dá)到自己心中的目標(biāo),。

今后我將更加努力,，爭(zhēng)取更大的成績(jī)。

教師工作總結(jié)個(gè)人 教師工作總結(jié)個(gè)人工作總結(jié)篇三

作為一個(gè)剛剛參加工作的年輕教師,，在不知不覺(jué)中已經(jīng)經(jīng)過(guò)了一個(gè)學(xué)期的鍛煉,。在五個(gè)多月的教學(xué)工作中，在各個(gè)方面,，我都得到了很大的提高,。既有對(duì)自身不足的認(rèn)識(shí)，也有對(duì)教學(xué)方法經(jīng)驗(yàn)的收獲,。在一個(gè)學(xué)期的教學(xué)實(shí)踐中我學(xué)會(huì)了很多,。我從對(duì)六步高效教學(xué)法的茫然無(wú)知到熟練掌握，從對(duì)生態(tài)大課堂的膚淺認(rèn)識(shí)到對(duì)它的深刻體會(huì),，能夠說(shuō),，我在半年的工作中學(xué)到的許多知識(shí)經(jīng)驗(yàn)是在大學(xué)課堂永遠(yuǎn)學(xué)不到的。

現(xiàn)將我這學(xué)期的工作情景總結(jié)如下：

在教學(xué)教研方面我認(rèn)識(shí)到：

作為新教師在教學(xué)上肯定存在很多的不足,，基本功不扎實(shí),，上課隨意性比較大，經(jīng)驗(yàn)缺乏,，所以有很多的地方需要學(xué)習(xí),，而勤學(xué)，好問(wèn)應(yīng)當(dāng)是一條不錯(cuò)的捷徑,。我十分感激我的師傅于秀宏教師,，是她在我的教學(xué)過(guò)程中給予了我很多的幫忙。上課的思路或者是教學(xué)過(guò)程中出現(xiàn)的疑難問(wèn)題,，她總是給予我認(rèn)真地指導(dǎo),。從他們的教導(dǎo)中我學(xué)到了很多優(yōu)秀的教學(xué)方法，也學(xué)會(huì)了很多處理應(yīng)急問(wèn)題的方式。經(jīng)過(guò)半年來(lái)的聽(tīng)課后我受益匪淺,，更加明確點(diǎn)播評(píng)價(jià)的思路,，目的清晰，條理清楚,?？傊约菏紫缺仨氉龊玫木褪且谄綍r(shí)不斷學(xué)習(xí)來(lái)增強(qiáng)各項(xiàng)教學(xué)技能，提高對(duì)課堂的引導(dǎo)能力,，使自己的講述更清晰明了,，讓自己盡快成長(zhǎng)。

工作以來(lái)才深感上一堂課容易,，但上好一堂課并不容易,。特別是在聽(tīng)了幾位教師的課之后，發(fā)現(xiàn)自己的備課確實(shí)存在很多的漏洞,，很多地方都是自己想不到的,。備課是上好一節(jié)課的前提，所以我對(duì)自己提出必須要按照教材和學(xué)生的實(shí)際情景認(rèn)真?zhèn)湔n,。僅有自己準(zhǔn)備充分了,，才有可能做到有的放矢。我所教的科目是語(yǔ)文,，在學(xué)習(xí)一些比較枯燥乏味的文章時(shí),，能夠研究如何使得課堂變得豐富多彩，提高學(xué)生的積極性,。適當(dāng)穿插一些趣味故事的講述,，或加上一些音頻等，使學(xué)生更好理解課文的同時(shí),，對(duì)這門(mén)課程也產(chǎn)生了興趣,。當(dāng)然我的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)很少，一些東西想的也很膚淺,，很多建設(shè)性的意見(jiàn)都是我們語(yǔ)文組團(tuán)體備課的結(jié)晶,。但我會(huì)在之后的教學(xué)過(guò)程中的不斷摸索與虛心學(xué)習(xí)，縮小與優(yōu)秀教師的差距,。此刻我還是得扎扎實(shí)實(shí)做自己的`本職工作,，研究透教材，認(rèn)認(rèn)真真給學(xué)生上課,。

學(xué)生交上來(lái)的導(dǎo)學(xué)案,，我絕大多數(shù)都會(huì)認(rèn)真批改。學(xué)生在知識(shí)上的漏洞有時(shí)自己很難發(fā)現(xiàn),，并且教師經(jīng)過(guò)看導(dǎo)學(xué)案會(huì)基本掌握學(xué)生的情景,，做到有效的反饋,。還有一點(diǎn)，我覺(jué)得教師認(rèn)認(rèn)真真地態(tài)度,，也會(huì)無(wú)形中感染到學(xué)生，特別是一些激勵(lì)表?yè)P(yáng)的話(huà)語(yǔ)會(huì)激發(fā)學(xué)生下次做好的信心,。當(dāng)然我并不沒(méi)有做到很好,，一些知識(shí)方面反饋的技巧，還要多多請(qǐng)教,。

死板的課堂不是好的課堂,，可是很活的課堂并不是好的課堂。課堂的氣氛,，效率,，學(xué)生學(xué)習(xí)的質(zhì)量，重在教師的調(diào)控,。經(jīng)過(guò)幾個(gè)月的工作明白,，贏得孩子的尊敬并不是單純經(jīng)過(guò)教師臉上的笑容，而要用自己的實(shí)力征服他們,，使他們從內(nèi)心對(duì)自己產(chǎn)生欽佩之情,。一開(kāi)始，課上有同學(xué)比較隨意,，導(dǎo)致影響到一部分學(xué)生,。此刻我也進(jìn)一步采取措施，集中學(xué)生上課的注意力,。對(duì)開(kāi)小差的同學(xué),，變相提醒。對(duì)展示精彩的同學(xué),，及時(shí)表?yè)P(yáng),。很多上課應(yīng)當(dāng)注意的問(wèn)題，我想我還在學(xué)習(xí)中,，應(yīng)當(dāng)一節(jié)比一節(jié)更完善,。

三年反思成名師，反思是教師成長(zhǎng)過(guò)程中很重要的一個(gè)環(huán)節(jié),。發(fā)現(xiàn)不足,，才能找到今后工作努力的方向。積累自己的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)這在自己的教學(xué)生涯中不容忽視,。

經(jīng)過(guò)這幾個(gè)月的工作,，我深知三高中里人才濟(jì)濟(jì)，要想在那里干出一點(diǎn)點(diǎn)屬于自己的成績(jī),，需要自身不斷的努力和奮進(jìn),。而我深知自身修養(yǎng)遠(yuǎn)遠(yuǎn)達(dá)不到所要求的水平，所以?xún)H有在日常生活中多督促自己看書(shū)，學(xué)習(xí),。學(xué)習(xí)教育心理學(xué)理論,，學(xué)科專(zhuān)業(yè)知識(shí)，網(wǎng)上查找教學(xué)資源,，利用可利用的時(shí)間讓自己提高,。

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