演講稿是演講者根據(jù)幾條原則性的提綱進(jìn)行演講,,比較靈活,便于臨場(chǎng)發(fā)揮,真實(shí)感強(qiáng),,又具有照讀式演講和背誦式演講的長(zhǎng)處,。我們?nèi)绾尾拍軐懙靡黄獌?yōu)質(zhì)的演講稿呢,?下面是小編幫大家整理的優(yōu)秀演講稿模板范文,,供大家參考借鑒,,希望可以幫助到有需要的朋友。
小學(xué)生演講稿愛(ài)國(guó)篇一
大家好,!
我是初一 五班的李寶誠(chéng),,今天,我演講的題目是:我愛(ài)我班,。 如果把人生比作一條漫長(zhǎng)的道路,,那么,初中生活就是一道亮麗的風(fēng)景線,,擁有青春力量的我們,,生機(jī)勃勃,;活力四溢,,我們愛(ài)我們的班級(jí),,我們用最火熱的心,,書寫青春的美麗,,書寫屬于我們自己的歷史,,我們知道,,我們就是一道風(fēng)景,,一道迷人的而又不可復(fù)制的風(fēng)景,。
我愛(ài)我班,,早晨,順著第一縷陽(yáng)光踏入校園,,步入教室,,“入室即靜,,入位即學(xué)”。的班風(fēng)展現(xiàn)眼前,,窗臺(tái)上的群花爭(zhēng)奇斗艷,,映著班級(jí)的生機(jī),映著黑色的黑板和一張張嚴(yán)肅認(rèn)真的臉,。 “過(guò)程永遠(yuǎn)與結(jié)果并重,。”“努力過(guò)的失敗不會(huì)后悔,?!被顒?dòng)中,努力向上,,奮力拼搏的是我們,,運(yùn)動(dòng)場(chǎng)上,揮汗如雨,,永不言敗,,沖在前面的是我們。班級(jí)墻上的一張張獎(jiǎng)狀就是我們集體連在一起的心不可戰(zhàn)勝的見(jiàn)證,,就是我們集體榮譽(yù)感的力量,,更是我們青春無(wú)悔的寫照。
我愛(ài)我班,,學(xué)習(xí)上,,我們目光堅(jiān)定,,因?yàn)槲覀兌加兄闹袑儆谧约旱淖非螅覀冇驴绺叻?,自然敢打硬仗,,可越山巔,自然也敢去融碰心中那其實(shí)可能的所謂不可能,。73顆向上的心,,73顆榮譽(yù)感強(qiáng)的心聯(lián)在一起,我相信,,攻無(wú)不克,,戰(zhàn)無(wú)不勝,再不會(huì)是兩個(gè)平常普通的詞語(yǔ),。
我愛(ài)我班,。在我的班級(jí),在這里,,大清早教室里早已書香濃
郁,;在我的班級(jí),在這里,,老師愛(ài)如春雨,,點(diǎn)化著我們幼稚的心田,教會(huì)我們分析思考,,合作競(jìng)爭(zhēng),,如海上燈塔,確定我們前行的方向,。在我的班級(jí),,這里,也是73人共同的家庭,。
我愛(ài)我班,,我們擁有競(jìng)爭(zhēng),但照樣親如兄弟,;我們擁有對(duì)比,,但我們的心依舊團(tuán)結(jié)在一起······
學(xué)習(xí)上你爭(zhēng)我趕,遇到問(wèn)題熱烈討論,,攜手共進(jìn),;課下,我們嬉戲玩鬧,,團(tuán)結(jié)和諧。通過(guò)逐漸的交流與溶合,,互相之間真正找到了兄弟姐妹的友誼,。
我相信,,我們會(huì)從這里放飛夢(mèng)想,創(chuàng)造屬于我們的青春世界,!請(qǐng)記住,,我們站在青春靚麗的頂峰之上,世界也會(huì)因我們的存在而真實(shí),,喧鬧,,美麗。
我的演講完畢,,謝謝大家,。
小學(xué)生演講稿愛(ài)國(guó)篇二
敬愛(ài)的老師,親愛(ài)的同學(xué)們:
大家晚上好!我是四(2)班的xx,。今天,,我演講的題目是《文明守禮,和諧城市》,。
千百年來(lái),,禮儀之風(fēng)傳承不絕。至今,。中國(guó)素有“禮儀之邦”之稱,,作為炎黃子孫的一員,我想根據(jù)自己眼睛看到的,、耳朵聽(tīng)到的,、心中想到的,從“待人文明 ——要尊敬;個(gè)人文明——要干凈;公共文明——要安靜”三個(gè)方面,,談一談文明守禮的體會(huì),,呼吁每一個(gè)xx人文明守禮,構(gòu)建范文網(wǎng)和諧校園,。
首先,,待人文明——要尊敬。
孟子云:愛(ài)人者,,人恒愛(ài)之;敬人者,,人恒敬之。我們關(guān)愛(ài)他人,,就能收獲更多的關(guān)愛(ài);我們尊敬別人,,就是莊嚴(yán)我們自己。有這樣一個(gè)小故事:有一次,,列寧同志下樓,,在狹窄的過(guò)道上,碰見(jiàn)一個(gè)女工,,正端著一盆水上樓,。女工一看到列寧,,就要退回去,給列寧讓路,。列寧阻止她說(shuō):“不必這樣,,你端著東西已走了半截,而我現(xiàn)在空手,,請(qǐng)你先過(guò)去吧!”他把“請(qǐng)”說(shuō)得很響亮,,很親切。然后自己緊靠著墻,,讓女工上樓了,,他才下樓。
這不就是文明禮儀的體現(xiàn)么?
其次,,個(gè)人文明——要干凈,。
夏天踩著春天的尾巴,緊趕慢趕地來(lái)了,。天氣熱了,,汗水就多了。有些同學(xué),,逃避沖涼,,或者沖涼沖得不徹底,身上總有一股子味,,常常是人未見(jiàn)到,,味道先到了;還有些同學(xué),就寢前,,不刷牙,,躺在床上偷吃零食,錯(cuò)把睡床當(dāng)飯?zhí)?,原本好好的一口牙齒,,也遠(yuǎn)近高低各不同,都爛掉了……一個(gè)文明的人首先就要注重個(gè)人衛(wèi)生,,當(dāng)每個(gè)人都干凈了,,文明的風(fēng)氣自然就遍布xx校園了。
最后,,公共文明——要安靜,。
黃老師曾送給我們四(2)班四個(gè)——靜能生慧。安靜是文明的靈魂,。有的同學(xué),,不分場(chǎng)合,吵吵鬧鬧,、喧喧嚷嚷,。圖書館一個(gè)碩大的“靜”,,視而不見(jiàn);課堂上,,同學(xué)們聚精會(huì)神地聽(tīng)著課,,突然發(fā)出刺耳的拖凳子聲;晚修前,早到的同學(xué)安靜地讀著書,,一個(gè)文明的xx人,,會(huì)安靜地進(jìn)教室,安靜地搬凳子,,拿學(xué)習(xí)用品,,因?yàn)椴桓腋呗曊Z(yǔ),恐驚苦讀人,。
孔子說(shuō)“不學(xué)禮,,無(wú)以立”;漢代賈誼則把是否講禮、守禮看作是人與獸的區(qū)別?,F(xiàn)代社會(huì)是一個(gè)講文明的社會(huì),,文明守禮的美德應(yīng)當(dāng)?shù)玫酱罅霌P(yáng),親愛(ài)的同學(xué)們,,讓我們告別陋習(xí),,走向文明,爭(zhēng)做文明的xx人吧,。
小學(xué)生演講稿愛(ài)國(guó)篇三
敬愛(ài)的老師,,親愛(ài)的同學(xué)們:
大家好!
我要感謝媽媽,,因?yàn)樗龤v盡千辛萬(wàn)苦把我花到這個(gè)世上,;我要感謝爸爸,因?yàn)樗且粋€(gè)名副其實(shí)的“幽默神”,,花給了我無(wú)數(shù)的歡樂(lè),;我要感謝同學(xué),因?yàn)樗麄兓ńo了我許多的幫助,;我要感謝的還有好多,。但我最想感謝的是教我們的老師。我永遠(yuǎn)忘不了老師對(duì)我的關(guān)心與幫助,。
記得剛上一年級(jí)的我,,與同學(xué)不相識(shí),我感到孤獨(dú) 不快樂(lè),。是老師您,,一句句問(wèn)候,讓我感到溫暖,,不再害怕,。課堂上,,老師的鼓勵(lì)讓我找到了學(xué)習(xí)的動(dòng)力。在博客上,,老師給我的留言:孫佳妮從我見(jiàn)到你的第一眼,,我就知道你的學(xué)習(xí)一定是最棒的!老師,,是您的愛(ài),,讓我更加自信。
休息日您給我們發(fā)博文,、寫信,、留言等,是您讓我懂得了奉獻(xiàn),。
老師您生病了,,還堅(jiān)持給我們上課,我的心里是多么的感動(dòng),,是您讓我學(xué)會(huì)了關(guān)愛(ài),。
啊,!老師,,您的愛(ài)就像水一樣毫無(wú)雜色,一樣平凡又不可缺少呀,!您知道嗎,?我多么想輕輕地摘下一片天,可它是那么遙遠(yuǎn),,怎能比得上您的和藹,;我想輕輕扯下一朵云,可云兒怎能比的上您的純潔,;我想輕輕摘下一朵花,,可它怎能比得上您給我的人生點(diǎn)綴的絢麗多彩呢?最后,,我想說(shuō)一句:“感謝您,,我的老師!”
我的演講完畢,,謝謝大家,!
小學(xué)生演講稿愛(ài)國(guó)篇四
尊敬的老師,親愛(ài)的同學(xué)們:
大家好,!今天我演講的題目是《學(xué)雷鋒從心開(kāi)始》,。
我曾經(jīng)看過(guò)這樣一個(gè)故事:一個(gè)小女孩經(jīng)過(guò)一片草地時(shí),看見(jiàn)一只蝴蝶被荊棘弄傷了,于是她小心翼翼地為它拔掉刺,,讓它飛向大自然,。后來(lái)蝴蝶為了報(bào)恩,化作一位仙女,,對(duì)小女孩說(shuō):“請(qǐng)你許個(gè)愿吧,!我將讓它實(shí)現(xiàn)?!毙∨⑾胂胝f(shuō):“我希望快樂(lè)”,。于是,,仙女在她耳邊細(xì)語(yǔ)一番便飛走了,。后來(lái),這個(gè)小女孩果真快樂(lè)地度過(guò)了一生,。而這個(gè)快樂(lè)的秘密就是力所能及地幫助身邊的每一個(gè)人,。
看完這個(gè)故事后我想起了一個(gè)人——他就是雷鋒叔叔。一位普通的革命戰(zhàn)士,,卻用平凡的事跡譜寫了一段不平凡的人生,,實(shí)現(xiàn)了短暫與永恒、平凡與偉大,、有限與無(wú)限的飛躍,。雷鋒,他用短暫的生命,,為人類高高樹(shù)起了一盞精神的明燈,。他有著熱愛(ài)黨和祖國(guó)、助人為樂(lè),、干一行愛(ài)一行,、艱苦奮斗等高尚品質(zhì)和情操,在人們的學(xué)習(xí)和傳承中被豐富和發(fā)展為“雷鋒精神”,,其“愛(ài)國(guó)主義精神,、奉獻(xiàn)精神、敬業(yè)精神,、創(chuàng)業(yè)精神”等精神內(nèi)核,,也逐漸成為了社會(huì)主義核心價(jià)值體系中的一種公民精神。
然而,,在今天這個(gè)經(jīng)濟(jì)快速發(fā)展的社會(huì)里,,有一部分人開(kāi)始懷疑“雷鋒精神”已經(jīng)過(guò)時(shí),質(zhì)疑還要不要學(xué)雷鋒,。當(dāng)不少的人糾結(jié)于老人跌倒到底是扶還是不扶的簡(jiǎn)單問(wèn)題,,不少人被金錢所誘惑迷失生命方向的時(shí)候,人們逐漸清晰地認(rèn)識(shí)到,社會(huì)到底還是需要“雷鋒精神”,,我們需要學(xué)雷鋒,。那么,如何學(xué)雷鋒呢,?
學(xué)雷鋒,,其實(shí)并不難。它無(wú)關(guān)身份,、地位和年齡,,也可以不用金錢來(lái)支撐。只要是源于心靈的深處,,哪怕是一個(gè)輕輕的擁抱,,一個(gè)善意的微笑,一句關(guān)心的話語(yǔ),,一個(gè)溫暖的眼神,,就足以感動(dòng)人心。我們只要從心做起,,從身邊的點(diǎn)滴小事做起,,多做一些實(shí)在的、有意義的事情,,學(xué)雷鋒就會(huì)成為一種習(xí)慣,,雷鋒精神就會(huì)根植于心。
作為一名新世紀(jì)的小學(xué)生,,我認(rèn)為更應(yīng)該從我做起,,從身邊做起,從小事做起,。撿起地上的一片紙屑,,你就是一個(gè)愛(ài)清潔的環(huán)保小衛(wèi)士;幫助身邊有困難的同學(xué),,你就是一個(gè)有愛(ài)心的小朋友,;珍惜每一分鐘,勤奮學(xué)習(xí),,你就是一個(gè)愛(ài)學(xué)習(xí)的小標(biāo)兵,;見(jiàn)到師長(zhǎng)、父母問(wèn)一聲好,,你就是一個(gè)懂禮貌的的好孩子……這些都是學(xué)雷鋒的具體表現(xiàn),。你這樣做,不僅僅別人得到了快樂(lè),,你自己同樣也是快樂(lè)的,。
同學(xué)們,讓我們攜起手來(lái),共同努力,,“只要人人都獻(xiàn)出一點(diǎn)愛(ài),,世界將變成美好的人間!”學(xué)習(xí)雷鋒,,從點(diǎn)滴小事做起,,大家互助互愛(ài),做一個(gè)新時(shí)代的“小雷鋒”,!
小學(xué)生演講稿愛(ài)國(guó)篇五
尊敬的老師,,親愛(ài)的.同學(xué)們:
大家好!今天我演講的題目是《環(huán)保與生命,,緊緊相連》,。
浩瀚美麗的宇宙中,一顆新星的誕生讓新的生命有了一個(gè)歸宿,。綠油油的草原,,幽靜的叢林,湛藍(lán)的海洋,。都是如此的美麗,那就是我們居住的地方——地球,。
地球居住著的人們,,有著不同的種族,不同的樣子,,不同的交流方式,,但唯一相同的就是我們都是地球的兒女,都一脈相連,,心心相映,。
早在數(shù)億年前,恐龍出現(xiàn)在這塊肥沃的土地上,,呼吸著新鮮的空氣,;數(shù)萬(wàn)年前,恐龍滅絕了,,又出現(xiàn)了新的動(dòng)植物,,輪到它們吸允新鮮的空氣了;數(shù)千年前,,我么的祖先出現(xiàn)了,,他們以各種方式來(lái)生存,他們用自己的方法來(lái)保護(hù)美麗的大自然,,大自然變得更加生氣勃勃,。
從遠(yuǎn)古時(shí)代到了經(jīng)濟(jì)發(fā)展速度極快的現(xiàn)代。人們遺忘了地球母親對(duì)我們的好,肆無(wú)忌憚地去傷害她,。為了自己的利益,,嚴(yán)重地破壞環(huán)境,無(wú)顧忌地砍伐樹(shù)木,,為此,,我們也受到了應(yīng)有的報(bào)應(yīng):洪水、沙塵暴,。這些災(zāi)難席卷而來(lái),,無(wú)數(shù)人類的生命就此喪失了。 大家一定學(xué)過(guò)“食物鏈”吧,!通過(guò)學(xué)習(xí)“食物鏈”這一課,,我們可以知道,任何東西的生存依靠都是由草開(kāi)始,,比如說(shuō)在大草原上,,老鼠吃草,蛇吃老鼠,,老鷹吃蛇?,F(xiàn)在我們打個(gè)比方,就比如說(shuō)草原上的草,,在一夜之間突然消失,,老鼠失去了食物的來(lái)源,只好餓死,,老鼠餓死了,,想要蛇死,也就指日可待了,,最后,,整個(gè)動(dòng)物世界也滅亡了。
草為什么消失呢,?罪魁禍?zhǔn)拙褪俏覀內(nèi)祟惲?。由于人類在不停地制造垃圾,?dǎo)致之地球上的生物鏈?zhǔn)テ胶?。如果我們隨便扔掉一節(jié)已廢掉的電池,,即使在一片土地里的一個(gè)小角落里,那個(gè)小角落及附近也會(huì)長(zhǎng)年不長(zhǎng)花草,,甚至極大可能永遠(yuǎn)不長(zhǎng)花草,。
如果我們將一塊面包丟在一株花草的附近,它很快就會(huì)發(fā)霉,、爛掉,,最后引來(lái)一群飛蟲(chóng),,它們?cè)诿姘洗粢欢螘r(shí)間后,很快就會(huì)產(chǎn)生新的破壞分子,,對(duì)它進(jìn)行破壞,。這次,它們的破壞對(duì)象就是那株花草了,。
既然我們選擇了地球,,就應(yīng)該好好地保護(hù)它,為我們的生命營(yíng)造一個(gè)美麗的環(huán)境,。讓我們攜手努力吧,!
小學(xué)生演講稿愛(ài)國(guó)篇六
尊敬的各位老師,親愛(ài)的同學(xué)們:大家好,!
時(shí)間都去哪了,?似乎只是一眨眼的功夫,你的身高超過(guò)了溫婉的母親,,趕上了高大的父親,,終于你長(zhǎng)大成人。
可是你的長(zhǎng)大似乎是以父母的衰老作為代價(jià)的,。
院子里的老樹(shù)又長(zhǎng)新芽,,枯木重開(kāi)鮮花,父母卻再也不能一伸手就牽到從前總跟在身后的你了,。
時(shí)間流轉(zhuǎn),,一年又一年,你大步向前義無(wú)反顧,,你看不到,遙遠(yuǎn)的家中,,父母等待的身影逐漸變得蒼老而漫長(zhǎng),。
印象中媽媽和大多數(shù)普通母親一樣,包攬了家中大大小小所有家務(wù),,似乎家人已成為她的生活重心,。
從前總覺(jué)得她不夠感性,和她的交流僅限于生活學(xué)習(xí),。
知道有一天,,無(wú)意間在家中翻到的一本日記讓我看到了一個(gè)母親最為柔軟的一面。
那是一本普通的本子,,記錄了我上高中以來(lái)的點(diǎn)點(diǎn)滴滴,。其中有一篇讓我作為動(dòng)容:“今天女兒去金華了,平時(shí)在家中總嫌她吵,,現(xiàn)在卻很想她,??傆X(jué)得她還在房間寫作業(yè),客廳里似乎還有她的聲音,,可是她卻不在了,。還記得從前是小小的一個(gè),怎么一下子就長(zhǎng)這么大了呢,!”
看到這了,,淚水奪眶而出,只想聽(tīng)聽(tīng)她的聲音,,只想飛奔去她的身邊,。
電話接通后,聽(tīng)到她喊我的名字,,我卻泣不成聲,。
是不是天下的父親都一個(gè)樣?默默撐起一個(gè)家卻永遠(yuǎn)不會(huì)表達(dá)自己的感情,。
上了高中后,,與爸爸的交流變得少之又少,忽然有一天心血來(lái)潮撥通了他的電話,,喊了一聲:“爸爸,。”電話那頭卻沒(méi)有反應(yīng),。
似乎過(guò)了一個(gè)世紀(jì),,從遙遠(yuǎn)的電話那頭傳來(lái)了爸爸開(kāi)心又驚訝的聲音:“你……你今天怎么會(huì)想到打電話給我?”
聽(tīng)著他那小心翼翼的聲音,,一陣心酸涌上心頭,,我心中無(wú)所不能的爸爸,我大的依靠,,怎么會(huì)用這種近似卑微的語(yǔ)氣對(duì)我說(shuō)話,?是誰(shuí),賦予我傷害他的權(quán)利,?是愛(ài),!因?yàn)樗麗?ài)我,因?yàn)樗膼?ài)太深沉,,他不知如何開(kāi)口,,他只能選擇沉默,他只能等她的女兒來(lái)發(fā)現(xiàn)他深深埋藏在心中的愛(ài),。
每次看他對(duì)朋友介紹自己:“這是我的女兒,!”臉上那驕傲的表情時(shí),心里便隱隱的痛,,我從未做的很好,,他們卻以我為傲,,若沒(méi)有這最深沉的愛(ài),又怎能有這份驕傲呢,?
父親曾經(jīng)高達(dá)的身軀日益佝僂,,母親那一頭引以為傲的青絲日漸斑駁,從今往后,,用心地陪伴他們,,這便是我們所能行的的孝道了。
萬(wàn)千世界無(wú)常變化,,只有這一盞孝的明燈,,風(fēng)吹不熄,雨澆不滅,。
謝謝大家,!
小學(xué)生演講稿愛(ài)國(guó)篇七
老師,同學(xué)們:
大家好,!
我是xx(x)班的xxx,。我在班里擔(dān)任地理課代表、音樂(lè)課代表和文娛委員,。這我想競(jìng)選副部長(zhǎng)這個(gè)職位,。雖然我工作的表現(xiàn)可能不如某些同學(xué),但是,,我競(jìng)選副部長(zhǎng)的終旨是——為同學(xué)服務(wù),!而且我會(huì)以最熱情、最寬容的態(tài)度對(duì)待每一位同學(xué),。
如果我當(dāng)上了副部長(zhǎng),,我會(huì)以同學(xué)們?yōu)橹行模瑹o(wú)條件的為同學(xué)們服務(wù),,盡可能的給予每位同學(xué)的幫助,。我會(huì)盡自己所能,給同學(xué)們一個(gè)好的環(huán)境學(xué)習(xí),、生活我還會(huì)盡量的化解同學(xué)與同學(xué)之間的誤會(huì)、矛盾與沖突,;如果實(shí)在不行,,我會(huì)以最迅速的速度以最準(zhǔn)確的語(yǔ)言傳達(dá)有用的信息交給老師,讓老師來(lái)處理,。
俗話說(shuō)得好:“沒(méi)有,,只有更好!”我堅(jiān)信:我今后在老師的幫助,,同學(xué)們的配合下,,會(huì)做得更好?。?!
謝謝大家,!
小學(xué)生演講稿愛(ài)國(guó)篇八
各位老師、各位同學(xué):
大家早上好,!我是五(1)班學(xué)生xxx,,我這天演講的題目是《珍愛(ài)生命,安全第一》,。
生命是寶貴的,,我們歌頌生命;生命是完美的,,我們熱愛(ài)生命,。生命”是一個(gè)多么鮮活的詞語(yǔ);“安全”,,一個(gè)多么古老的話題,;然而,應(yīng)對(duì)生活,、學(xué)習(xí)中可能存在的隱患和潛在的意外,,你是如何加以防范呢
可能,有些同學(xué)會(huì)說(shuō),,這些事我也干過(guò),,我不是好好的站在那里。我要告訴這些同學(xué),,心存僥幸是生命安全最大的敵人,,不幸往往在心存僥幸的那一刻發(fā)生。同學(xué)們,,我衷心期望我們每一個(gè)人都加強(qiáng)安全意識(shí),,增強(qiáng)自我防范潛力,做好各方面安全防范工作,,在全校構(gòu)成一個(gè)“人人關(guān)心校園安全”的濃厚氛圍,,讓我們的校園里,人人講安全,、事事講安全,、時(shí)時(shí)講安全、處處講安全,,做到警鐘長(zhǎng)鳴,!在此,我向同學(xué)們提出以下幾點(diǎn)要求:
據(jù)統(tǒng)計(jì),,我國(guó)每年大約有1,。6萬(wàn)小學(xué)生非正常死亡,,中小學(xué)生因安全事故死亡的,平均每一天有40多人,,也就是說(shuō)每一天將有一個(gè)班的學(xué)生在“消失”,。其中包括交通事故、食物中毒,、打架斗毆,、體育運(yùn)動(dòng)損傷、火災(zāi)火險(xiǎn),、溺水等等,。專家指出:透過(guò)安全教育,提高我們的自我保護(hù)潛力,,80%的意外傷害事故是能夠避免的,。為了讓學(xué)校安全的警鐘長(zhǎng)鳴,為了我們能有一個(gè)舒心,、優(yōu)雅的學(xué)習(xí)環(huán)境,,我向大家發(fā)出以下倡議:
一、加強(qiáng)宣傳教育,。認(rèn)真組織開(kāi)展安全教育班會(huì),,提高我們的安全、禮貌意識(shí),,要時(shí)時(shí)想安全,,事事講安全,樹(shù)立自我安全意識(shí),。
二,、提高個(gè)人思想素質(zhì)。團(tuán)結(jié)同學(xué),,和睦相處,。不因小事和同學(xué)爭(zhēng)吵,不打架斗毆,,爭(zhēng)做禮貌的學(xué)生,。
三、關(guān)注課間安全,。不做劇烈的活動(dòng),,避免發(fā)生各種傷害事故;不追逐嬉戲,;不在教室內(nèi)打球、踢球,。
四,、遵守交通規(guī)則和交通秩序,。上學(xué)放學(xué)做到禮貌行路,不騎自行車,;群眾外出務(wù)必經(jīng)過(guò)學(xué)校同意,,務(wù)必服從帶隊(duì)老師的指揮。
五,、講究飲食衛(wèi)生,,養(yǎng)成良好習(xí)慣。拒絕三無(wú)食品,,不吃變質(zhì)食品,,不吃零食,不喝生水,,不偏食,,不暴食暴飲。
六,、增強(qiáng)“防火防水防電”意識(shí),。不玩火,不隨意觸摸各種電器,。不理解陌生人接送與來(lái)訪,,遇到形跡可疑的人要及時(shí)報(bào)告老師。
同學(xué)們,,校園是我家,,為了建立禮貌、安全的校園,,為了大家都能健康快樂(lè)地成長(zhǎng),,讓我們攜起手來(lái),從此刻做起,,從自我做起,,從點(diǎn)滴做起,共同維護(hù)好我們的校園環(huán)境,,為構(gòu)建安全校園貢獻(xiàn)自已的一分力量,!
小學(xué)生演講稿愛(ài)國(guó)篇九
敬愛(ài)的老師,親愛(ài)的同學(xué)們:
大家好,!
今天,,我演講的題目是——奏響國(guó)歌。
捫心自問(wèn),,你可曾在國(guó)旗升起的那一刻,,莊嚴(yán)地唱出我們的國(guó)歌,是否認(rèn)真,是否用心,。真的,,你相信嗎,沒(méi)有人不愛(ài)國(guó),,國(guó)歌唱出的是我們心中的民族魂,,是我們的中國(guó)心。
翻過(guò)歷史,,中華兒女的血淚史刻骨銘心,。戰(zhàn)爭(zhēng)帶來(lái)的苦痛與傷痛,屬于革命戰(zhàn)士的鮮血,,鑄就了今天的輝煌,。中國(guó),踩著無(wú)數(shù)的尸體而來(lái),。曾經(jīng)的她弱得人人都來(lái)欺負(fù),。可是,,別忘了,,我們是龍的傳人,有那一份梅花的傲骨,,有那一份松柏的堅(jiān)韌,。即使在風(fēng)中,雪中,,我們依然能頂風(fēng)前進(jìn),,傲雪而立!所以,,我們站起來(lái)了,,那樣耀眼,那樣霸氣,!從此睥睨看輕過(guò)她的人,。是的,過(guò)程很艱難,。那山,,那水,那人,,那天,,一片血色斑駁。天是紅的,,地是紅的,,是那么的沒(méi)有生氣,。看到了嗎,,血交織著,,凄美了整個(gè)山河。叫殺聲,,吶喊聲,只為了一個(gè)目的:守護(hù)祖國(guó)母親的尊嚴(yán),!中華兒女的傲骨絕不容忍外人踐踏,。戰(zhàn)場(chǎng)上刀光劍影,埋藏了多少英雄豪杰,。聽(tīng),,那槍聲是我們勝利的號(hào)角。
悲哀的是,,抗日間,,中國(guó)竟自相殘殺,國(guó)民黨和共產(chǎn)黨還未能一致對(duì)外,。能想象,,中國(guó)當(dāng)時(shí)的頹廢。如此泱泱大國(guó),,竟由一個(gè)島國(guó)欺辱,,尋根究底還是太弱了。日本人在中國(guó)的領(lǐng)土上胡作非為,,許多地方官員貪污,,面粉已經(jīng)漲到一萬(wàn)多元一斗。很窮,。路上,,街上,活活被餓死的人很多,。在那樣一個(gè)饑荒苦難的年代,,人才的折損率可是很高的,但這更能激發(fā)我們對(duì)祖國(guó)的熱愛(ài),,全國(guó)人民同仇敵愾,,共同反抗!去看看南京大屠殺吧,,血色的溝渠,,睡著的人們。起來(lái),,起來(lái),,我們還要去抵抗日本鬼子呢!這件慘絕人寰的事一傳開(kāi),立刻引起了全國(guó)人民的憤怒,。許多愛(ài)國(guó)人士紛紛響應(yīng)號(hào)召,,為抗日做出貢獻(xiàn)。聽(tīng),,那雀躍的歡呼聲,,我們終于不用在日本兵的槍桿子下生活了。
看國(guó)旗升起,,每個(gè)字都帶著無(wú)限的希冀,。那是我們的艱苦歲月,在刀尖上過(guò)的日子,,如今翻過(guò)了,。還有什么不敢大聲稱頌的呢?所以,,讓我們一起,,奏響國(guó)歌!
謝謝大家,,我的演講完畢,。
小學(xué)生演講稿愛(ài)國(guó)篇十
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo),老師,,親愛(ài)的同學(xué)們:
大家早上好!
我是xx班的xx,,今天我演講的題目是《弘揚(yáng)五四精神,做一名守紀(jì)律講道德的中學(xué)生》
剛過(guò)完五一小假,,我們又迎來(lái)了五四這個(gè)特殊的節(jié)日,。這是我們青年人的節(jié)日。
有人說(shuō),,青春是一首歌,,回蕩著歡快、美妙的旋律;有人說(shuō)青春是一幅畫,,鐫刻著瑰麗,、浪漫的色彩。
1919年的5月4日,,為了驅(qū)逐黑暗,、爭(zhēng)取光明,為了祖國(guó)的獨(dú)立和富強(qiáng),,一群意氣風(fēng)發(fā)的青年用熱血和生命譜寫了一曲最壯麗的青春之歌,,繪就了一幅最宏偉的青春圖畫。如今,,“五四”運(yùn)動(dòng)已作為光輝的一頁(yè)載入了中華民族的史冊(cè),。然而,,“五四運(yùn)動(dòng)”絕不僅僅是一個(gè)歷史事件,它更是一種精神,,一種偉大的“五四運(yùn)動(dòng)”的精神,。在這種精神里,有著青年人關(guān)注國(guó)家命運(yùn)的責(zé)任和使命,,有著青年人振興民族大業(yè)的赤膽與忠心,。
今天,我們的祖國(guó)已經(jīng)進(jìn)入了一個(gè)新的歷史時(shí)期,,振興中華的責(zé)任,,已落在我們青年人的肩上,“五四”的火炬,,已傳到了我們青年人的手中?!拔逅摹钡木?,需要我們青年人發(fā)揚(yáng)光大??墒且霌P(yáng)“五四”精神,,就必須思考一個(gè)問(wèn)題。我們應(yīng)該擁有一個(gè)怎樣的青春?怎樣的人生?是在渾渾噩噩中度過(guò),,還是在拼搏中進(jìn)步?在學(xué)校里,,我們經(jīng)常看到這樣的場(chǎng)面,,有的同學(xué)經(jīng)常遲到,、甚至?xí)缯n;有的同學(xué)穿拖鞋,有的同學(xué)偷偷地躲在學(xué)校的某一個(gè)角落吸煙,,有的同學(xué)帶起了耳環(huán)染起了發(fā);還有的同學(xué)一到上課就睡覺(jué)……這些不良的行為不僅嚴(yán)重地危害到同學(xué)們的身心健康,,更為重要的是,這也影響到學(xué)校的形象,,是一種嚴(yán)重破壞校風(fēng)校紀(jì)的行為,。
這些不良習(xí)慣為什么會(huì)產(chǎn)生呢?有的是因?yàn)橛械耐瑢W(xué)在生活方面完全沒(méi)有自覺(jué)性,不能約束和控制自己,,隨心所欲;也有的是因?yàn)橛械耐瑢W(xué)認(rèn)為學(xué)校的紀(jì)律太嚴(yán),,完全限制了他們的自由;也有同學(xué)認(rèn)為那是酷的表現(xiàn)……,然而不管是什么原因,,這些不良習(xí)慣都是不能適應(yīng)學(xué)校生活的表現(xiàn),。我們?cè)趯W(xué)校里,只有在校風(fēng)校紀(jì)的約束下,,才能正常地完成學(xué)業(yè),,如果養(yǎng)成了我行我素的惡習(xí),,今后走向社會(huì),是很難立足的,。如果這些不良習(xí)慣不及時(shí)改正,,就會(huì)誤入歧途,小錯(cuò)就會(huì)釀成大錯(cuò),。
我們每個(gè)人在這里求學(xué),,都有一個(gè)追求,都有一理想,,都有一個(gè)志向,,如果說(shuō)學(xué)校是一片沃土的話,我們要在這里把我們的耕作變成果實(shí),,實(shí)現(xiàn)我們的追求;如果說(shuō)學(xué)校是一支拐杖的話,,我們要拄著這支拐杖攀登高峰,實(shí)現(xiàn)我們的志向;如果說(shuō)學(xué)校是一只展翅飛翔巨鳥(niǎo)的話,,那她會(huì)承載著我們的希望去實(shí)現(xiàn)我們的理想,。我們要學(xué)做一個(gè)文明的人,一個(gè)誠(chéng)實(shí)的人,,一個(gè)勤學(xué)的人,,一個(gè)守紀(jì)的人,做一個(gè)“脫離了低級(jí)趣味,,一個(gè)高尚的人”,。
同學(xué)們,我們是21世紀(jì)的主人,,是未來(lái)社會(huì)的建設(shè)者,,那就讓我們現(xiàn)在作一名守紀(jì)律講道德的中學(xué)生,將來(lái)作一名有素質(zhì)的好公民!
簡(jiǎn)評(píng):本篇演講很有激情,,字里行間充滿了對(duì)五四精神的贊揚(yáng),。文章通過(guò)得當(dāng)?shù)囊蒙钪械牟晃拿鳜F(xiàn)象,并譴責(zé)這種行為,,提出了我們要做一名守紀(jì)律講道德的中學(xué)生,。全文語(yǔ)言鏗鏘有力,擲地有聲,,讀來(lái)令人熱血沸騰,,心潮澎湃。