演講稿是演講者根據(jù)幾條原則性的提綱進(jìn)行演講,，比較靈活,，便于臨場發(fā)揮,，真實感強，又具有照讀式演講和背誦式演講的長處。我們?nèi)绾尾拍軐懙靡黄獌?yōu)質(zhì)的演講稿呢？下面是小編幫大家整理的優(yōu)秀演講稿模板范文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友,。

小學(xué)生演講稿愛國篇一

大家好！

我是初一 五班的李寶誠,，今天,，我演講的題目是：我愛我班。 如果把人生比作一條漫長的道路,，那么,，初中生活就是一道亮麗的風(fēng)景線，擁有青春力量的我們,，生機勃勃,；活力四溢，我們愛我們的班級,，我們用最火熱的心,，書寫青春的美麗，書寫屬于我們自己的歷史,，我們知道,，我們就是一道風(fēng)景，一道迷人的而又不可復(fù)制的風(fēng)景,。

我愛我班,，早晨，順著第一縷陽光踏入校園,，步入教室,，“入室即靜，入位即學(xué)”,。的班風(fēng)展現(xiàn)眼前,，窗臺上的群花爭奇斗艷，映著班級的生機,，映著黑色的黑板和一張張嚴(yán)肅認(rèn)真的臉,。 “過程永遠(yuǎn)與結(jié)果并重,。”“努力過的失敗不會后悔,?！被顒又?，努力向上,，奮力拼搏的是我們，運動場上，揮汗如雨,，永不言敗，沖在前面的是我們,。班級墻上的一張張獎狀就是我們集體連在一起的心不可戰(zhàn)勝的見證,，就是我們集體榮譽感的力量，更是我們青春無悔的寫照,。

我愛我班,，學(xué)習(xí)上，我們目光堅定,，因為我們都有著心中屬于自己的追求,，我們勇跨高峰，自然敢打硬仗,，可越山巔,，自然也敢去融碰心中那其實可能的所謂不可能。73顆向上的心,，73顆榮譽感強的心聯(lián)在一起,，我相信，攻無不克,，戰(zhàn)無不勝,，再不會是兩個平常普通的詞語。

我愛我班,。在我的班級,，在這里，大清早教室里早已書香濃

郁,；在我的班級,，在這里，老師愛如春雨,，點化著我們幼稚的心田,，教會我們分析思考，合作競爭,，如海上燈塔,，確定我們前行的方向,。在我的班級，這里,，也是73人共同的家庭,。

我愛我班，我們擁有競爭,，但照樣親如兄弟,；我們擁有對比，但我們的心依舊團(tuán)結(jié)在一起······

學(xué)習(xí)上你爭我趕,，遇到問題熱烈討論,，攜手共進(jìn)；課下,，我們嬉戲玩鬧,，團(tuán)結(jié)和諧。通過逐漸的交流與溶合,，互相之間真正找到了兄弟姐妹的友誼,。

我相信，我們會從這里放飛夢想,，創(chuàng)造屬于我們的青春世界,！請記住，我們站在青春靚麗的頂峰之上,，世界也會因我們的存在而真實,，喧鬧，美麗,。

我的演講完畢,，謝謝大家。

小學(xué)生演講稿愛國篇二

敬愛的老師,，親愛的同學(xué)們：

大家晚上好!我是四(2)班的xx,。今天，我演講的題目是《文明守禮,，和諧城市》,。

千百年來，禮儀之風(fēng)傳承不絕,。至今,。中國素有“禮儀之邦”之稱，作為炎黃子孫的一員,，我想根據(jù)自己眼睛看到的,、耳朵聽到的、心中想到的,，從“待人文明 ——要尊敬;個人文明——要干凈;公共文明——要安靜”三個方面,，談一談文明守禮的體會,，呼吁每一個xx人文明守禮，構(gòu)建范文網(wǎng)和諧校園,。

首先,，待人文明——要尊敬。

孟子云：愛人者,，人恒愛之;敬人者,，人恒敬之。我們關(guān)愛他人,，就能收獲更多的關(guān)愛;我們尊敬別人,，就是莊嚴(yán)我們自己。有這樣一個小故事：有一次,，列寧同志下樓,，在狹窄的過道上，碰見一個女工,，正端著一盆水上樓。女工一看到列寧,，就要退回去,，給列寧讓路。列寧阻止她說：“不必這樣,，你端著東西已走了半截,，而我現(xiàn)在空手，請你先過去吧!”他把“請”說得很響亮,，很親切,。然后自己緊靠著墻，讓女工上樓了,，他才下樓,。

這不就是文明禮儀的體現(xiàn)么?

其次，個人文明——要干凈,。

夏天踩著春天的尾巴,，緊趕慢趕地來了。天氣熱了,，汗水就多了,。有些同學(xué)，逃避沖涼,，或者沖涼沖得不徹底,，身上總有一股子味，常常是人未見到,，味道先到了;還有些同學(xué),，就寢前,，不刷牙，躺在床上偷吃零食,，錯把睡床當(dāng)飯?zhí)?，原本好好的一口牙齒，也遠(yuǎn)近高低各不同,，都爛掉了……一個文明的人首先就要注重個人衛(wèi)生,，當(dāng)每個人都干凈了，文明的風(fēng)氣自然就遍布xx校園了,。

最后,，公共文明——要安靜。

黃老師曾送給我們四(2)班四個——靜能生慧,。安靜是文明的靈魂,。有的同學(xué)，不分場合,，吵吵鬧鬧,、喧喧嚷嚷。圖書館一個碩大的“靜”,，視而不見;課堂上,，同學(xué)們聚精會神地聽著課，突然發(fā)出刺耳的拖凳子聲;晚修前,，早到的同學(xué)安靜地讀著書,，一個文明的xx人，會安靜地進(jìn)教室,，安靜地搬凳子,，拿學(xué)習(xí)用品，因為不敢高聲語,，恐驚苦讀人,。

孔子說“不學(xué)禮，無以立”;漢代賈誼則把是否講禮,、守禮看作是人與獸的區(qū)別?，F(xiàn)代社會是一個講文明的社會，文明守禮的美德應(yīng)當(dāng)?shù)玫酱罅霌P,，親愛的同學(xué)們,，讓我們告別陋習(xí)，走向文明,，爭做文明的xx人吧,。

小學(xué)生演講稿愛國篇三

敬愛的老師，親愛的同學(xué)們：

大家好,！

我要感謝媽媽,，因為她歷盡千辛萬苦把我花到這個世上,；我要感謝爸爸，因為他是一個名副其實的“幽默神”,，花給了我無數(shù)的歡樂,；我要感謝同學(xué)，因為他們花給了我許多的幫助,；我要感謝的還有好多,。但我最想感謝的是教我們的老師。我永遠(yuǎn)忘不了老師對我的關(guān)心與幫助,。

記得剛上一年級的我,，與同學(xué)不相識，我感到孤獨 不快樂,。是老師您,，一句句問候，讓我感到溫暖,，不再害怕,。課堂上，老師的鼓勵讓我找到了學(xué)習(xí)的動力,。在博客上,，老師給我的留言：孫佳妮從我見到你的第一眼，我就知道你的學(xué)習(xí)一定是最棒的,！老師，是您的愛,，讓我更加自信,。

休息日您給我們發(fā)博文、寫信,、留言等,，是您讓我懂得了奉獻(xiàn)。

老師您生病了,，還堅持給我們上課,，我的心里是多么的感動，是您讓我學(xué)會了關(guān)愛,。

?。±蠋?，您的愛就像水一樣毫無雜色,，一樣平凡又不可缺少呀！您知道嗎,？我多么想輕輕地摘下一片天,，可它是那么遙遠(yuǎn),，怎能比得上您的和藹；我想輕輕扯下一朵云,，可云兒怎能比的上您的純潔,；我想輕輕摘下一朵花，可它怎能比得上您給我的人生點綴的絢麗多彩呢,？最后,，我想說一句：“感謝您，我的老師,！”

我的演講完畢,，謝謝大家！

小學(xué)生演講稿愛國篇四

尊敬的老師,，親愛的同學(xué)們：

大家好,！今天我演講的題目是《學(xué)雷鋒從心開始》。

我曾經(jīng)看過這樣一個故事：一個小女孩經(jīng)過一片草地時,，看見一只蝴蝶被荊棘弄傷了,，于是她小心翼翼地為它拔掉刺，讓它飛向大自然,。后來蝴蝶為了報恩,，化作一位仙女，對小女孩說：“請你許個愿吧,！我將讓它實現(xiàn),。”小女孩想想說：“我希望快樂”,。于是,，仙女在她耳邊細(xì)語一番便飛走了。后來,，這個小女孩果真快樂地度過了一生,。而這個快樂的秘密就是力所能及地幫助身邊的每一個人。

看完這個故事后我想起了一個人——他就是雷鋒叔叔,。一位普通的革命戰(zhàn)士,，卻用平凡的事跡譜寫了一段不平凡的人生，實現(xiàn)了短暫與永恒,、平凡與偉大,、有限與無限的飛躍。雷鋒,，他用短暫的生命,，為人類高高樹起了一盞精神的明燈。他有著熱愛黨和祖國、助人為樂,、干一行愛一行,、艱苦奮斗等高尚品質(zhì)和情操，在人們的學(xué)習(xí)和傳承中被豐富和發(fā)展為“雷鋒精神”,，其“愛國主義精神,、奉獻(xiàn)精神、敬業(yè)精神,、創(chuàng)業(yè)精神”等精神內(nèi)核,，也逐漸成為了社會主義核心價值體系中的一種公民精神。

然而,，在今天這個經(jīng)濟(jì)快速發(fā)展的社會里,，有一部分人開始懷疑“雷鋒精神”已經(jīng)過時，質(zhì)疑還要不要學(xué)雷鋒,。當(dāng)不少的人糾結(jié)于老人跌倒到底是扶還是不扶的簡單問題,，不少人被金錢所誘惑迷失生命方向的時候，人們逐漸清晰地認(rèn)識到,，社會到底還是需要“雷鋒精神”,，我們需要學(xué)雷鋒。那么,，如何學(xué)雷鋒呢,？

學(xué)雷鋒，其實并不難,。它無關(guān)身份,、地位和年齡，也可以不用金錢來支撐,。只要是源于心靈的深處,，哪怕是一個輕輕的擁抱，一個善意的微笑,，一句關(guān)心的話語，一個溫暖的眼神,，就足以感動人心,。我們只要從心做起，從身邊的點滴小事做起,，多做一些實在的,、有意義的事情，學(xué)雷鋒就會成為一種習(xí)慣,，雷鋒精神就會根植于心,。

作為一名新世紀(jì)的小學(xué)生，我認(rèn)為更應(yīng)該從我做起，從身邊做起,，從小事做起,。撿起地上的一片紙屑，你就是一個愛清潔的環(huán)保小衛(wèi)士,；幫助身邊有困難的同學(xué),，你就是一個有愛心的小朋友；珍惜每一分鐘,，勤奮學(xué)習(xí),，你就是一個愛學(xué)習(xí)的小標(biāo)兵；見到師長,、父母問一聲好,，你就是一個懂禮貌的的好孩子……這些都是學(xué)雷鋒的具體表現(xiàn)。你這樣做,，不僅僅別人得到了快樂,，你自己同樣也是快樂的。

同學(xué)們,，讓我們攜起手來,，共同努力，“只要人人都獻(xiàn)出一點愛,，世界將變成美好的人間,！”學(xué)習(xí)雷鋒，從點滴小事做起,，大家互助互愛,，做一個新時代的“小雷鋒”！

小學(xué)生演講稿愛國篇五

尊敬的老師,，親愛的.同學(xué)們：

大家好,！今天我演講的題目是《環(huán)保與生命，緊緊相連》,。

浩瀚美麗的宇宙中,，一顆新星的誕生讓新的生命有了一個歸宿。綠油油的草原,，幽靜的叢林,，湛藍(lán)的海洋。都是如此的美麗,，那就是我們居住的地方——地球,。

地球居住著的人們，有著不同的種族,，不同的樣子,，不同的交流方式，但唯一相同的就是我們都是地球的兒女，都一脈相連,，心心相映,。

早在數(shù)億年前，恐龍出現(xiàn)在這塊肥沃的土地上,，呼吸著新鮮的空氣,；數(shù)萬年前，恐龍滅絕了,，又出現(xiàn)了新的動植物,，輪到它們吸允新鮮的空氣了；數(shù)千年前,，我么的祖先出現(xiàn)了,，他們以各種方式來生存，他們用自己的方法來保護(hù)美麗的大自然,，大自然變得更加生氣勃勃,。

從遠(yuǎn)古時代到了經(jīng)濟(jì)發(fā)展速度極快的現(xiàn)代。人們遺忘了地球母親對我們的好,，肆無忌憚地去傷害她,。為了自己的利益，嚴(yán)重地破壞環(huán)境,，無顧忌地砍伐樹木,，為此，我們也受到了應(yīng)有的報應(yīng)：洪水,、沙塵暴,。這些災(zāi)難席卷而來，無數(shù)人類的生命就此喪失了,。 大家一定學(xué)過“食物鏈”吧,！通過學(xué)習(xí)“食物鏈”這一課，我們可以知道,，任何東西的生存依靠都是由草開始,，比如說在大草原上，老鼠吃草,，蛇吃老鼠,，老鷹吃蛇。現(xiàn)在我們打個比方,，就比如說草原上的草，在一夜之間突然消失,，老鼠失去了食物的來源,，只好餓死，老鼠餓死了，想要蛇死,，也就指日可待了,，最后，整個動物世界也滅亡了,。

草為什么消失呢,？罪魁禍?zhǔn)拙褪俏覀內(nèi)祟惲恕Ｓ捎谌祟愒诓煌５刂圃炖?，?dǎo)致之地球上的生物鏈?zhǔn)テ胶?。如果我們隨便扔掉一節(jié)已廢掉的電池，即使在一片土地里的一個小角落里,，那個小角落及附近也會長年不長花草,，甚至極大可能永遠(yuǎn)不長花草。

如果我們將一塊面包丟在一株花草的附近,，它很快就會發(fā)霉,、爛掉，最后引來一群飛蟲,，它們在面包上呆一段時間后,，很快就會產(chǎn)生新的破壞分子，對它進(jìn)行破壞,。這次,，它們的破壞對象就是那株花草了。

既然我們選擇了地球,，就應(yīng)該好好地保護(hù)它,，為我們的生命營造一個美麗的環(huán)境。讓我們攜手努力吧,！

小學(xué)生演講稿愛國篇六

尊敬的各位老師,，親愛的同學(xué)們：大家好！

時間都去哪了,？似乎只是一眨眼的功夫,，你的身高超過了溫婉的母親，趕上了高大的父親,，終于你長大成人,。

可是你的長大似乎是以父母的衰老作為代價的。

院子里的老樹又長新芽,，枯木重開鮮花,，父母卻再也不能一伸手就牽到從前總跟在身后的你了。

時間流轉(zhuǎn),，一年又一年,，你大步向前義無反顧,，你看不到，遙遠(yuǎn)的家中,，父母等待的身影逐漸變得蒼老而漫長,。

印象中媽媽和大多數(shù)普通母親一樣，包攬了家中大大小小所有家務(wù),，似乎家人已成為她的生活重心,。

從前總覺得她不夠感性，和她的交流僅限于生活學(xué)習(xí),。

知道有一天,，無意間在家中翻到的一本日記讓我看到了一個母親最為柔軟的一面。

那是一本普通的本子,，記錄了我上高中以來的點點滴滴,。其中有一篇讓我作為動容：“今天女兒去金華了，平時在家中總嫌她吵,，現(xiàn)在卻很想她,。總覺得她還在房間寫作業(yè),，客廳里似乎還有她的聲音,，可是她卻不在了。還記得從前是小小的一個,，怎么一下子就長這么大了呢,！”

看到這了，淚水奪眶而出,，只想聽聽她的聲音,，只想飛奔去她的身邊。

電話接通后,，聽到她喊我的名字,，我卻泣不成聲。

是不是天下的父親都一個樣,？默默撐起一個家卻永遠(yuǎn)不會表達(dá)自己的感情,。

上了高中后，與爸爸的交流變得少之又少,，忽然有一天心血來潮撥通了他的電話,，喊了一聲：“爸爸?！彪娫捘穷^卻沒有反應(yīng),。

似乎過了一個世紀(jì)，從遙遠(yuǎn)的電話那頭傳來了爸爸開心又驚訝的聲音：“你……你今天怎么會想到打電話給我,？”

聽著他那小心翼翼的聲音,，一陣心酸涌上心頭,，我心中無所不能的爸爸，我大的依靠,，怎么會用這種近似卑微的語氣對我說話？是誰,，賦予我傷害他的權(quán)利,？是愛！因為他愛我,，因為他的愛太深沉,，他不知如何開口，他只能選擇沉默,，他只能等她的女兒來發(fā)現(xiàn)他深深埋藏在心中的愛,。

每次看他對朋友介紹自己：“這是我的女兒！”臉上那驕傲的表情時,，心里便隱隱的痛,，我從未做的很好，他們卻以我為傲,，若沒有這最深沉的愛,，又怎能有這份驕傲呢？

父親曾經(jīng)高達(dá)的身軀日益佝僂,，母親那一頭引以為傲的青絲日漸斑駁,，從今往后，用心地陪伴他們,，這便是我們所能行的的孝道了,。

萬千世界無常變化，只有這一盞孝的明燈,，風(fēng)吹不熄,，雨澆不滅。

謝謝大家,！

小學(xué)生演講稿愛國篇七

老師,，同學(xué)們：

大家好！

我是xx（x）班的xxx,。我在班里擔(dān)任地理課代表,、音樂課代表和文娛委員。這我想競選副部長這個職位,。雖然我工作的表現(xiàn)可能不如某些同學(xué),，但是，我競選副部長的終旨是——為同學(xué)服務(wù),！而且我會以最熱情,、最寬容的態(tài)度對待每一位同學(xué),。

如果我當(dāng)上了副部長，我會以同學(xué)們?yōu)橹行?，無條件的為同學(xué)們服務(wù),，盡可能的給予每位同學(xué)的幫助。我會盡自己所能,，給同學(xué)們一個好的環(huán)境學(xué)習(xí),、生活我還會盡量的化解同學(xué)與同學(xué)之間的誤會、矛盾與沖突,；如果實在不行,，我會以最迅速的速度以最準(zhǔn)確的語言傳達(dá)有用的信息交給老師，讓老師來處理,。

俗話說得好：“沒有,，只有更好！”我堅信：我今后在老師的幫助,，同學(xué)們的配合下,，會做得更好！??！

謝謝大家！

小學(xué)生演講稿愛國篇八

各位老師,、各位同學(xué)：

大家早上好,！我是五（1）班學(xué)生xxx，我這天演講的題目是《珍愛生命,，安全第一》,。

生命是寶貴的，我們歌頌生命,；生命是完美的,，我們熱愛生命。生命”是一個多么鮮活的詞語,；“安全”,，一個多么古老的話題；然而,，應(yīng)對生活,、學(xué)習(xí)中可能存在的隱患和潛在的意外，你是如何加以防范呢

可能,，有些同學(xué)會說,，這些事我也干過，我不是好好的站在那里,。我要告訴這些同學(xué),，心存僥幸是生命安全最大的敵人,，不幸往往在心存僥幸的那一刻發(fā)生。同學(xué)們,，我衷心期望我們每一個人都加強安全意識,，增強自我防范潛力，做好各方面安全防范工作,，在全校構(gòu)成一個“人人關(guān)心校園安全”的濃厚氛圍,，讓我們的校園里，人人講安全,、事事講安全、時時講安全,、處處講安全,，做到警鐘長鳴！在此,，我向同學(xué)們提出以下幾點要求：

據(jù)統(tǒng)計,，我國每年大約有1。6萬小學(xué)生非正常死亡,，中小學(xué)生因安全事故死亡的,，平均每一天有40多人，也就是說每一天將有一個班的學(xué)生在“消失”,。其中包括交通事故,、食物中毒、打架斗毆,、體育運動損傷,、火災(zāi)火險、溺水等等,。專家指出：透過安全教育,，提高我們的自我保護(hù)潛力，80%的意外傷害事故是能夠避免的,。為了讓學(xué)校安全的警鐘長鳴,，為了我們能有一個舒心、優(yōu)雅的學(xué)習(xí)環(huán)境,，我向大家發(fā)出以下倡議：

一,、加強宣傳教育。認(rèn)真組織開展安全教育班會,，提高我們的安全,、禮貌意識，要時時想安全,，事事講安全,，樹立自我安全意識,。

二、提高個人思想素質(zhì),。團(tuán)結(jié)同學(xué),，和睦相處。不因小事和同學(xué)爭吵,，不打架斗毆,，爭做禮貌的學(xué)生。

三,、關(guān)注課間安全,。不做劇烈的活動，避免發(fā)生各種傷害事故,；不追逐嬉戲,；不在教室內(nèi)打球、踢球,。

四,、遵守交通規(guī)則和交通秩序。上學(xué)放學(xué)做到禮貌行路,，不騎自行車,；群眾外出務(wù)必經(jīng)過學(xué)校同意，務(wù)必服從帶隊老師的指揮,。

五,、講究飲食衛(wèi)生，養(yǎng)成良好習(xí)慣,。拒絕三無食品,，不吃變質(zhì)食品，不吃零食,，不喝生水,，不偏食，不暴食暴飲,。

六,、增強“防火防水防電”意識。不玩火,，不隨意觸摸各種電器,。不理解陌生人接送與來訪，遇到形跡可疑的人要及時報告老師,。

同學(xué)們,，校園是我家，為了建立禮貌、安全的校園,，為了大家都能健康快樂地成長,，讓我們攜起手來，從此刻做起,，從自我做起,，從點滴做起，共同維護(hù)好我們的校園環(huán)境,，為構(gòu)建安全校園貢獻(xiàn)自已的一分力量,！

小學(xué)生演講稿愛國篇九

敬愛的老師，親愛的同學(xué)們：

大家好,！

今天,，我演講的題目是——奏響國歌。

捫心自問,，你可曾在國旗升起的那一刻,，莊嚴(yán)地唱出我們的國歌，是否認(rèn)真,，是否用心。真的,，你相信嗎,，沒有人不愛國，國歌唱出的是我們心中的民族魂,，是我們的中國心,。

翻過歷史，中華兒女的血淚史刻骨銘心,。戰(zhàn)爭帶來的苦痛與傷痛,，屬于革命戰(zhàn)士的鮮血，鑄就了今天的輝煌,。中國,，踩著無數(shù)的尸體而來。曾經(jīng)的她弱得人人都來欺負(fù),?？墒牵瑒e忘了,，我們是龍的傳人,，有那一份梅花的傲骨，有那一份松柏的堅韌,。即使在風(fēng)中,，雪中，我們依然能頂風(fēng)前進(jìn)，傲雪而立,！所以,，我們站起來了，那樣耀眼,，那樣霸氣,！從此睥睨看輕過她的人。是的,，過程很艱難,。那山，那水,，那人,，那天，一片血色斑駁,。天是紅的,，地是紅的，是那么的沒有生氣,?？吹搅藛幔豢椫?，凄美了整個山河,。叫殺聲，吶喊聲,，只為了一個目的：守護(hù)祖國母親的尊嚴(yán),！中華兒女的傲骨絕不容忍外人踐踏。戰(zhàn)場上刀光劍影,，埋藏了多少英雄豪杰,。聽，那槍聲是我們勝利的號角,。

悲哀的是,，抗日間，中國竟自相殘殺,，國民黨和共產(chǎn)黨還未能一致對外,。能想象，中國當(dāng)時的頹廢,。如此泱泱大國,，竟由一個島國欺辱，尋根究底還是太弱了,。日本人在中國的領(lǐng)土上胡作非為,，許多地方官員貪污,，面粉已經(jīng)漲到一萬多元一斗。很窮,。路上,，街上，活活被餓死的人很多,。在那樣一個饑荒苦難的年代,，人才的折損率可是很高的，但這更能激發(fā)我們對祖國的熱愛,，全國人民同仇敵愾,，共同反抗！去看看南京大屠殺吧,，血色的溝渠,，睡著的人們。起來,，起來,，我們還要去抵抗日本鬼子呢！這件慘絕人寰的事一傳開,，立刻引起了全國人民的憤怒,。許多愛國人士紛紛響應(yīng)號召，為抗日做出貢獻(xiàn),。聽,，那雀躍的歡呼聲，我們終于不用在日本兵的槍桿子下生活了,。

看國旗升起，每個字都帶著無限的希冀,。那是我們的艱苦歲月,，在刀尖上過的日子，如今翻過了,。還有什么不敢大聲稱頌的呢？所以,，讓我們一起,，奏響國歌！

謝謝大家,，我的演講完畢,。

小學(xué)生演講稿愛國篇十

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)，老師,，親愛的同學(xué)們：

大家早上好!

我是xx班的xx,，今天我演講的題目是《弘揚五四精神，做一名守紀(jì)律講道德的中學(xué)生》

剛過完五一小假，我們又迎來了五四這個特殊的節(jié)日,。這是我們青年人的節(jié)日,。

有人說，青春是一首歌,，回蕩著歡快,、美妙的旋律;有人說青春是一幅畫，鐫刻著瑰麗,、浪漫的色彩,。

1919年的5月4日，為了驅(qū)逐黑暗,、爭取光明,，為了祖國的獨立和富強，一群意氣風(fēng)發(fā)的青年用熱血和生命譜寫了一曲最壯麗的青春之歌,，繪就了一幅最宏偉的青春圖畫,。如今，“五四”運動已作為光輝的一頁載入了中華民族的史冊,。然而,，“五四運動”絕不僅僅是一個歷史事件，它更是一種精神,，一種偉大的“五四運動”的精神,。在這種精神里，有著青年人關(guān)注國家命運的責(zé)任和使命,，有著青年人振興民族大業(yè)的赤膽與忠心,。

今天，我們的祖國已經(jīng)進(jìn)入了一個新的歷史時期,，振興中華的責(zé)任,，已落在我們青年人的肩上，“五四”的火炬,，已傳到了我們青年人的手中,。“五四”的精神,，需要我們青年人發(fā)揚光大,。可是要弘揚“五四”精神,，就必須思考一個問題,。我們應(yīng)該擁有一個怎樣的青春?怎樣的人生?是在渾渾噩噩中度過，還是在拼搏中進(jìn)步?在學(xué)校里,，我們經(jīng)?？吹竭@樣的場面,，有的同學(xué)經(jīng)常遲到、甚至?xí)缯n;有的同學(xué)穿拖鞋,，有的同學(xué)偷偷地躲在學(xué)校的某一個角落吸煙,，有的同學(xué)帶起了耳環(huán)染起了發(fā);還有的同學(xué)一到上課就睡覺……這些不良的行為不僅嚴(yán)重地危害到同學(xué)們的身心健康，更為重要的是,，這也影響到學(xué)校的形象,，是一種嚴(yán)重破壞校風(fēng)校紀(jì)的行為。

這些不良習(xí)慣為什么會產(chǎn)生呢?有的是因為有的同學(xué)在生活方面完全沒有自覺性,，不能約束和控制自己,，隨心所欲;也有的是因為有的同學(xué)認(rèn)為學(xué)校的紀(jì)律太嚴(yán)，完全限制了他們的自由;也有同學(xué)認(rèn)為那是酷的表現(xiàn)……,，然而不管是什么原因,，這些不良習(xí)慣都是不能適應(yīng)學(xué)校生活的表現(xiàn)。我們在學(xué)校里,，只有在校風(fēng)校紀(jì)的約束下,，才能正常地完成學(xué)業(yè)，如果養(yǎng)成了我行我素的惡習(xí),，今后走向社會,，是很難立足的。如果這些不良習(xí)慣不及時改正,，就會誤入歧途,，小錯就會釀成大錯。

我們每個人在這里求學(xué),，都有一個追求,，都有一理想，都有一個志向,，如果說學(xué)校是一片沃土的話,，我們要在這里把我們的耕作變成果實，實現(xiàn)我們的追求;如果說學(xué)校是一支拐杖的話,，我們要拄著這支拐杖攀登高峰，實現(xiàn)我們的志向;如果說學(xué)校是一只展翅飛翔巨鳥的話,，那她會承載著我們的希望去實現(xiàn)我們的理想,。我們要學(xué)做一個文明的人，一個誠實的人,，一個勤學(xué)的人,，一個守紀(jì)的人，做一個“脫離了低級趣味,，一個高尚的人”,。

同學(xué)們,，我們是21世紀(jì)的主人，是未來社會的建設(shè)者,，那就讓我們現(xiàn)在作一名守紀(jì)律講道德的中學(xué)生,，將來作一名有素質(zhì)的好公民!

簡評：本篇演講很有激情，字里行間充滿了對五四精神的贊揚,。文章通過得當(dāng)?shù)囊蒙钪械牟晃拿鳜F(xiàn)象,，并譴責(zé)這種行為，提出了我們要做一名守紀(jì)律講道德的中學(xué)生,。全文語言鏗鏘有力,，擲地有聲，讀來令人熱血沸騰,，心潮澎湃,。