我們在一些事情上受到啟發(fā)后，應(yīng)該馬上記錄下來,，寫一篇心得體會(huì),，這樣我們可以養(yǎng)成良好的總結(jié)方法。我們?nèi)绾尾拍軐懙靡黄獌?yōu)質(zhì)的心得體會(huì)呢,？接下來我就給大家介紹一下如何才能寫好一篇心得體會(huì)吧，我們一起來看一看吧,。

ppt制作心得體會(huì)字篇一

多媒體課件制作是21世紀(jì)最熱門的十大產(chǎn)業(yè)之一。由于教育具有其特殊性,，并且課件是由教師或受教育者在教學(xué)過程中直接使用，因此課件的設(shè)計(jì)與制作需體現(xiàn)一定教學(xué)目標(biāo),，表現(xiàn)特定的教學(xué)內(nèi)容，反映一定的教學(xué)策略,。它不僅可以儲(chǔ)存、傳遞和處理教學(xué)信息,，還能讓學(xué)生進(jìn)行交互操作，并對學(xué)生的學(xué)習(xí)作出評價(jià),。多媒體課件是將文字、圖形,、聲音、動(dòng)畫,、影像等多種媒體綜合起來輔助教學(xué)的計(jì)算機(jī)教學(xué)程序。因此它突破了傳統(tǒng)媒體的“線性限制”,，以隨機(jī)性、靈活性,、全方位、立體化方式把教學(xué)內(nèi)容形象,、生動(dòng)地呈現(xiàn)給學(xué)生。優(yōu)秀的多媒體課件具有知識密度大,、表現(xiàn)力強(qiáng)的特點(diǎn)，能很好地激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣,。

不同類型的多媒體課件，由于目標(biāo),、特點(diǎn)和要求不一樣，具有不同的特點(diǎn),，但制作精良的多媒體課件具有以下共同特點(diǎn)：

（1）圖文聲像并茂；

（2）激發(fā)學(xué)生的學(xué)生興趣,；

（3）友好的交互環(huán)境，調(diào)動(dòng)學(xué)生積極參與,；

（4）豐富的信息資源,，擴(kuò)大學(xué)生的知識面

（5）超文本結(jié)構(gòu)組織信息,，提供多種學(xué)習(xí)途徑,。

我認(rèn)為多媒體課件可分為以下幾類：

（1）演示型,；

（2）指導(dǎo)型,；

（3）操練型；

（4）測驗(yàn)型,；

（5）資料工具型；

（6）游戲型,；

（7）模擬型

（8）網(wǎng)絡(luò)課件；

（9）積件,；

（10）綜合型。

通過對所學(xué)課程的總結(jié),，我認(rèn)為一優(yōu)秀課件制作流程應(yīng)包括如下步驟；

多媒體課件的制作流程

要想制作出好的多媒體課件,，必須把握好多媒體制作中的幾個(gè)重要環(huán)節(jié),。多媒體課件制作的環(huán)節(jié)及過程是：選題→學(xué)習(xí)者分析→教學(xué)設(shè)計(jì)→系統(tǒng)結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì)→原型開發(fā)→稿本編寫→素材制作→系統(tǒng)集成→評價(jià)和修改→發(fā)布和應(yīng)用→升級更新,。

1、選題

選題和學(xué)習(xí)者分析統(tǒng)稱為需求分析,。這是課件制作的關(guān)鍵。在制作的關(guān)鍵,。在制作之前，教師要充分做好選題論證工作,，盡量避免不必要的投入。要選擇那些學(xué)生難以理解,、教師不易講解清楚的重點(diǎn)和難點(diǎn)問題,，特別是那些能充分發(fā)揮圖像和動(dòng)畫效果的,、不宜用語言和板書表達(dá)的內(nèi)容,，對于那些課堂上較易講解的內(nèi)容就完全沒必要采用多媒體課件的方式。

2．教學(xué)設(shè)計(jì)

進(jìn)行教學(xué)設(shè)計(jì)是課件制作中的重要環(huán)節(jié),，是制作多媒體課件的前提。課件效果的好壞,、課件是否符合教學(xué)需求，關(guān)鍵在于教學(xué)設(shè)計(jì),。設(shè)計(jì)者應(yīng)根據(jù)教學(xué)目標(biāo)和學(xué)習(xí)對象的特點(diǎn)，合理地選擇和組織教學(xué)媒體和教學(xué)方法,，依照教學(xué)目標(biāo)，分析教學(xué)中的問題和需求,，確定解決問題有效的步驟。選擇相應(yīng)的教學(xué)策略和教學(xué)資源,，確定教學(xué)知識點(diǎn)的排列順序，根據(jù)教學(xué)媒體設(shè)計(jì)適當(dāng)?shù)慕虒W(xué)環(huán)境,，安排教學(xué)信息與反饋呈現(xiàn)的內(nèi)容及方式，以及人機(jī)交互的方式等,。

3．系統(tǒng)結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì)

進(jìn)行系統(tǒng)設(shè)計(jì)實(shí)際就是對多媒體課件的總體設(shè)計(jì)，其設(shè)計(jì)的要點(diǎn)包括：頁面設(shè)計(jì),、層次結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì),、媒體的應(yīng)用設(shè)計(jì)、知識點(diǎn)的表示形式設(shè)計(jì),、練習(xí)方式設(shè)計(jì)、頁面鏈接設(shè)計(jì),、交互設(shè)計(jì)、導(dǎo)航設(shè)計(jì)等,。

4．原型開發(fā)

在開始制作多媒體課件之前，選擇一個(gè)相對完整的教學(xué)單元,，設(shè)計(jì)制作出這個(gè)教學(xué)單元的課件原型,，通過原型設(shè)計(jì)，確定多媒體課件的總體風(fēng)格,、界面風(fēng)格、導(dǎo)航風(fēng)格,、素材的規(guī)格以及編寫稿本的要求和內(nèi)容。

5．稿本編寫

稿本設(shè)計(jì)是根據(jù)教學(xué)內(nèi)容特點(diǎn)與系統(tǒng)設(shè)計(jì)的要求,，在一定的學(xué)習(xí)理論的指導(dǎo)下，對每個(gè)教學(xué)單元的內(nèi)容和安排以及各單元之間的邏輯關(guān)系進(jìn)行設(shè)計(jì),，設(shè)計(jì)出具體的表現(xiàn)形式,，編寫出講解的文稿,，要顯示的文體，所使用的圖形表格,、圖片,、動(dòng)畫視頻等，還要寫出頁與頁之間相連接的交互方式等具體內(nèi)容,。稿本描述了學(xué)生將要在計(jì)算機(jī)上看到的細(xì)節(jié),，它是設(shè)計(jì)階段的總結(jié),，也是技術(shù)人員制作課件的依據(jù)。

6．素材制作

媒體素材設(shè)計(jì)就是設(shè)計(jì)和構(gòu)思為了表達(dá)學(xué)習(xí)內(nèi)容所需要的各種媒體,，如文本,、圖像、聲音,、動(dòng)畫、視頻和虛擬現(xiàn)實(shí)等,。素材制作應(yīng)該注意如下幾個(gè)方面：

a、對文字的設(shè)計(jì)

多媒體課件中包含了大量的文字信息,，是學(xué)生獲取知識的重要來源。設(shè)計(jì)時(shí)要做到：

（1）文字內(nèi)容要簡潔,、突出重點(diǎn)

文字內(nèi)容應(yīng)盡量簡明扼要，以提綱式為主,。有此實(shí)在舍不去的文字材料,，如名詞解釋,、數(shù)據(jù)資料,、圖表等,，可采用熱字,、熱區(qū)交互形式提供,，閱讀完后自行消失,。

（2）文字內(nèi)容要逐步引入

對于一屏文字資料,，應(yīng)該隨著講課過程逐步顯示,。這樣有利于學(xué)生抓住重點(diǎn),。引入時(shí),，可采用多種多樣的動(dòng)畫效果，也可伴有清脆悅耳的音響效果,，以引起學(xué)生的注意。

（3）要采用合適的字體,、字號與字型

文字內(nèi)容的字號要盡量大，選擇的字體要醒目,，一般宜采用宋體、黑體和隸書,。對于關(guān)鍵性的標(biāo)題、結(jié)論,、總結(jié)等，要用不同的字體,、字號,、字形和顏色加以區(qū)別,。

（4）文字和背景的顏色搭配要合理

文字和背景顏色搭配的原則一是醒目,、易讀,、二是要避免視覺疲勞。一般文字顏色以亮色為主,，背景顏色以暗色為主。以下是幾種一般具有較好視覺效果的顏色搭配方案：

文字顏色白色白色白色黃色黃色黃色

背景顏色黑色綠色紅色藍(lán)色黑色紅色

b,、對聲音的設(shè)計(jì)

多媒體課件中的聲音主要包括人聲,、音樂和音響效果。人聲主要用于解說,、范讀、范唱,，在多媒體課件中應(yīng)用較少。而恰當(dāng)?shù)囊恍┮魳泛鸵繇懶Ч?，可以更好地表達(dá)教學(xué)內(nèi)容，同時(shí)吸引學(xué)生注意力,，增加學(xué)習(xí)興趣。一段舒緩的背景音樂,，可以調(diào)節(jié)課堂的緊張氣氛，有利于學(xué)生思考問題,。

設(shè)計(jì)時(shí)應(yīng)注意：

（1）音樂的節(jié)奏要與教學(xué)內(nèi)容相符。重點(diǎn)內(nèi)容處要選擇舒緩,、節(jié)奏較慢的音樂，以增強(qiáng)感染力,，過渡性內(nèi)容選擇輕快的音樂。

（2）音樂和音響效果不能用得過多，用得過度反而是一種干擾信息,，效果適得其反。

（3）背景音樂要舒緩,，否則會(huì)喧賓奪主。

（4）要設(shè)定背景音樂的開關(guān)按鈕或菜單,，便于教師控制，需要背景音樂就開,，不需要就關(guān)。

c,、對于圖形、圖像,、動(dòng)畫、視頻的設(shè)計(jì)

多媒體課件中,，圖形、圖像,、動(dòng)畫、視頻圖像占較大比重,，設(shè)計(jì)得好，可以起到事半功倍的教學(xué)效果,。反之，也會(huì)趕到負(fù)作用,。設(shè)計(jì)時(shí)應(yīng)注意：

（1）圖的內(nèi)容便于觀察，圖形,、圖像等畫面設(shè)計(jì)要盡可能大，圖的主要處在屏幕的視覺中心,，便于學(xué)生觀察,。

（2）復(fù)雜圖像要逐步顯示。對于復(fù)雜的圖,，如果一下子顯示全貌,，會(huì)導(dǎo)致學(xué)生抓不住重點(diǎn)，也不便于教師講解,。應(yīng)隨著教師講解,，分步顯示圖形，直到最后顯示出全圖,。

（3）對于動(dòng)畫和視頻圖像,，應(yīng)具有重復(fù)演示功能,。

對于動(dòng)畫和視頻圖像,，學(xué)生可能一次沒看清，最好設(shè)計(jì)重復(fù)播放按鈕教師可以根據(jù)教學(xué)實(shí)際,，重復(fù)播放。

7．評價(jià)和修改

在課件制作過程中,，要不斷地對課件進(jìn)行評價(jià)和修改工作，它是課件過程中的重要組成部分,，也是課件質(zhì)量的保證。評價(jià)包括形成性評價(jià)總結(jié)性評價(jià),，并且是面向?qū)W習(xí)資源的評價(jià)。形成性評價(jià)是在課件開發(fā)的過程中實(shí)施的評價(jià),，它為提高課件質(zhì)量提供依據(jù)，目的在于改進(jìn)課件的設(shè)計(jì),，使之更加符合教學(xué)的需要,，便于提高質(zhì)量和性能,；總結(jié)性評價(jià)是在課件開發(fā)結(jié)束以后進(jìn)行的評價(jià),，其目的是對課件的性能、效果等做出定性,、定量的描述，確認(rèn)課件的'有效性和價(jià)值,，為課件提供改進(jìn)意見，并總結(jié)課件制作經(jīng)驗(yàn),。在課件制作過程中，要根據(jù)評價(jià)結(jié)果合理地進(jìn)行修改,，以進(jìn)一步提高課件質(zhì)量和效果。

8．發(fā)布和應(yīng)用

課件制作完成后,，用戶可以用以下幾種方式來發(fā)布自己的作品：磁盤、光盤和網(wǎng)絡(luò),。多媒體課件經(jīng)過多次修改完善后，就可以投入使用,，除自己在教學(xué)中使用外,，同時(shí)還可以進(jìn)行交流,。推廣或發(fā)行。教師在實(shí)際教學(xué)中使用課件后,，可能會(huì)發(fā)現(xiàn)這樣或那樣的不足,，因此,，課件投入使用后并不是萬事大吉了,，還需要不斷地收集課件在教學(xué)應(yīng)用中的反饋信息,，不斷地對課件進(jìn)行修改,、完善與升級,，使之更加適合教學(xué)的要求,，達(dá)到實(shí)用好用之目的,。

當(dāng)然，在學(xué)習(xí)中我深刻的感受到多媒體課件制作并不是很簡單的要想做好一課件,，需要注意的有很多，現(xiàn)將我掌握的注意事項(xiàng)寫下,；

多媒體課件制作注意事項(xiàng)

1．注意色彩的合理應(yīng)用

色彩的應(yīng)用可以給課件增加感染力，但運(yùn)用要適度,，以不分散學(xué)生的注意力為原則。如：色彩搭配要合理,，色彩配置要真實(shí)，動(dòng),、靜物顏色要分開，每個(gè)畫面的顏色不宜過多,。

另外我們還要考慮到實(shí)際運(yùn)用中的問題，如：計(jì)算機(jī)屏幕與投影機(jī)投的效果不一定一致,，由于投影機(jī)使用久了燈泡的亮度會(huì)降低，而投影機(jī)的亮度會(huì)直接影響色彩的顯示效果,，使實(shí)際使用效果與最初設(shè)計(jì)不一致,。

2．盡量加入人機(jī)交互練習(xí)

設(shè)計(jì)多媒體課件時(shí),，適當(dāng)加入人機(jī)交互方式下的練習(xí)，既可請學(xué)生上臺操作回答,，也可在學(xué)生回答后由教師操作：這樣做能活躍課堂氣氛，引導(dǎo)學(xué)生積極參與到教學(xué)活動(dòng)中,。

3．注意字、圖,、聲的混合

例如，對于一些動(dòng)畫,，由于其自身不帶聲音，設(shè)計(jì)時(shí),，應(yīng)為動(dòng)畫配上適當(dāng)?shù)囊魳坊蛞繇懶Ч@樣可以同時(shí)調(diào)動(dòng)學(xué)生的視聽功能,，有利于學(xué)生記憶，提高教學(xué)質(zhì)量,。對于一些重點(diǎn)的字、詞,、句，除了采用不同的字號,、字體和字形加以強(qiáng)調(diào)外，也可以運(yùn)用動(dòng)畫,、閃爍等技術(shù)，引起學(xué)生有意注意,。

4．以課件制作流程為主線，增加一個(gè)系統(tǒng)性原則,，整體和諧統(tǒng)一,，注意與其它媒體的綜合結(jié)合

當(dāng)然，制作中的應(yīng)遵循的原則也很多,，分別如下；

多媒體課件制作應(yīng)遵循的原則：

雖然多媒體課件種類繁多,，但其目標(biāo)是一樣的，那就是為教學(xué)服務(wù),，因此制作多媒體課件要根據(jù)課堂教學(xué)的特點(diǎn)遵循以下五條基本原則：教學(xué)性原則、控制性原則,、簡約性原則、科學(xué)性原則和藝術(shù)性原則,。

1．教學(xué)性原則

媒體課件應(yīng)用的目的是優(yōu)化課堂教學(xué)結(jié)構(gòu),，提高課堂教學(xué)效率,，既要有利于教師的教，又要有利于學(xué)生的學(xué),。所以首先要關(guān)心利用課件進(jìn)行教學(xué)是否有必要。

（1）選取那些常規(guī)方法演示或不易演示,、演示觀察不清的內(nèi)容。

（2）選取課堂上用常規(guī)手段不能很好解決的問題,，也就是解決教學(xué)重點(diǎn)、難點(diǎn)問題,。

（3）能通過提供與教學(xué)相關(guān)的媒體信息，創(chuàng)造良好的教學(xué)環(huán)境（情景）,、資源環(huán)境,，擴(kuò)大學(xué)生的知識面,、信息源,。

2．控制性原則

課堂的教學(xué)時(shí)間是有限的,，不能使教師和學(xué)生的把寶貴的時(shí)間浪費(fèi)在課件的調(diào)試和控制上，也不能把課件變成電影片,，一放到底。因此課件的操作要簡便,、靈活、可靠,，便于教師和學(xué)生控制，使師生經(jīng)過簡單的訓(xùn)練就可以靈活使用,。課件應(yīng)具備以下特點(diǎn)：

（1）課件安裝要方便，可以自由拷貝到硬盤上,。

（2）良好的操作界面,。在課件的操作界面上設(shè)置寓意明確的按鈕和圖標(biāo),，最好支持鼠標(biāo)，盡量避免復(fù)雜的鍵盤操作,，避免層次太多的交互菜單。要設(shè)置好各部分內(nèi)容之間的轉(zhuǎn)移控制,，可以方便地前翻、后翻,、跳躍,。

（3）交互應(yīng)答,。對于學(xué)生課堂自學(xué)為主課件，要對學(xué)生的輸入做即時(shí)應(yīng)答，并允許學(xué)生自由選擇訓(xùn)練次數(shù),，訓(xùn)練難度；對于演示型課件,，可以現(xiàn)場輸入數(shù)據(jù)改變進(jìn)程。

（4）誤操作處理,。如果教師執(zhí)行了誤操作，可以方便退出,，或重新切入，避免死機(jī)現(xiàn)象,，提高課件的可靠性,。

3．簡約性原則

課件的展示是通過計(jì)算機(jī)屏幕,、大屏幕電視或大屏幕投影實(shí)現(xiàn)的,，學(xué)生接受信息的主要渠道是視覺刺激，因此投影的畫面應(yīng)符合學(xué)生的視覺心理,。畫面的布局要突出重點(diǎn)，避免或減少引起學(xué)生注意的無信息干擾,。注意動(dòng)物與靜物的色彩對比,，前景與背景的色彩對比,，線條的粗細(xì)，字符的大小,，以保證全班的學(xué)生都能充分感知對象。內(nèi)容的切入和退出最好采用淡入和淡出,，避免花俏的動(dòng)作,。我們可以把以上特點(diǎn)概括為簡約性,，要注意以下幾點(diǎn)：

（1）畫面布局突出對象，同一畫面對象不易多,，運(yùn)動(dòng)的對象一般不要超過兩個(gè),，對象的圖形要簡約化，避免單純的“求真實(shí)”傾向,。

（2）同一畫面色彩數(shù)量不易多,，以不超過四種為益。避免對表現(xiàn)內(nèi)容無益的花邊,、彩框,。

（3）減少文字?jǐn)?shù)量，過多的文字閱讀不但容易使人疲勞,，而且干擾學(xué)生對物理過程的感知。

（4）不必作華麗的片頭（相當(dāng)電影的序幕）,，內(nèi)容的跳入轉(zhuǎn)出采用談入淡出，避免多余動(dòng)作（如文字一個(gè)一個(gè)地蹦到屏幕上,，對象轉(zhuǎn)幾圈再定位等）。

（5）盡量少用音響,，除非必要的物理現(xiàn)象的擬音，現(xiàn)象的描述和規(guī)律的陳述不要以聲音信號的形式出現(xiàn),。

4．科學(xué)性原則

科學(xué)性無疑是課件評價(jià)的重要指標(biāo)之一，科學(xué)性的基本要求是不出現(xiàn)知識性的錯(cuò)誤,，模擬符合原理。但是多媒體課件目前仍處于探索徘徊階段,，課件的編制尚處于不成熟時(shí)期，如果片面強(qiáng)調(diào)科學(xué)性,，就會(huì)束縛人的手腳，不利于廣大教師走進(jìn)課件編制者的行列。具體應(yīng)考慮以下幾點(diǎn)：

（1）模擬原理要正確,，要反映主要的機(jī)制，細(xì)節(jié)可以淡化,。

（2）要尊重事實(shí)，允許必要夸張,。

（3）顯示的文字、符號,、公式、圖表及概念,、規(guī)律的表述力求準(zhǔn)確無誤，語言配音也要準(zhǔn)確,，但個(gè)別的字符錯(cuò)誤不宜指責(zé)為科學(xué)性錯(cuò)誤。

5．藝術(shù)性原則

具有較高的藝術(shù)性的課件是好的內(nèi)容與美的形式的統(tǒng)一,，美的形式的能激發(fā)學(xué)生的興趣，更好地表現(xiàn)內(nèi)容,。這樣的課件不但獲得良好的教學(xué)效果，而且使人賞心悅目,，其表現(xiàn)有：

（1）展示的對象結(jié)構(gòu)對稱，色彩柔和,，搭配合理,，有審美性。

（2）在不違反簡約性原則下,，使對象更加逼真，如采用3d效果,。

（3）對象的連續(xù)運(yùn)動(dòng)流暢，無拖沓、跳躍的感覺,。

（4）必要的配音且音色優(yōu)美。

藝術(shù)性和簡約性統(tǒng)一又矛盾,，簡約本身就是一種美，而過于求美又破壞簡約,。制作課件時(shí)要把好度，要處處理好兩者的關(guān)系,。

通過學(xué)習(xí)，我掌握了一點(diǎn)課件制作的知識,，但我深深的知道這還遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠，在以后的學(xué)習(xí)生活中,，我會(huì)盡力運(yùn)用學(xué)過的知識,，爭取做到學(xué)以致用,。

ppt制作心得體會(huì)字篇二

現(xiàn)在多采用多媒體教學(xué)，在這樣特殊的教學(xué)模式下,，很多時(shí)候,，我們老師都礙于自己的課件做得不好,，而出錢請別人為我們制作。其實(shí)自己掌握一些要點(diǎn),，再加上自己對知識的分析和理解，我想,，做ppt還是比較容易的。而且,，現(xiàn)在企業(yè)、大專院校里搞學(xué)術(shù)交流,、工作匯報(bào)等基本上都用幻燈片,，即ppt但如果做得不好，可就不好了,。

我上學(xué)時(shí)就畢業(yè)答辯時(shí)用過ppt,，沒什么經(jīng)驗(yàn),，也不知道ppt有多重要，反正把自己的文字內(nèi)容全復(fù)制上去,。工作后，經(jīng)常做ppt,，多數(shù)是幫領(lǐng)導(dǎo)做，還有自己培訓(xùn)時(shí)需要,。其中不乏很多失敗的教訓(xùn)，感覺ppt還是很重要的,。所以，閑暇時(shí)總結(jié)以下幾點(diǎn)體會(huì),，與大家分享一下，拋磚引玉,。

忌全文從word中粘貼至powerpoint里面來，然后答辯時(shí)照著幻燈片念,，讓幻燈片成為演講的全部。這樣評委會(huì)很煩,， 我們念得慢，他們讀得比我們念的進(jìn)度還快些,。

最好是提綱式，一個(gè)ppt里,，把幾個(gè)主要的問題和問題的主線,、關(guān)鍵點(diǎn)放映出來就行,。這樣可以自由發(fā)揮,，形成臺上臺下的互動(dòng),，也好控制時(shí)間。試想,，全部照著念，萬一時(shí)間沒把握好,，你就不好控制了。提綱式就不一樣,，可以多講，也可以少講,。實(shí)在是怕一緊張忘記了怎么講,，可以打印一份講稿放在旁邊,，講稿結(jié)構(gòu)與幻燈片一致，這樣確保不失就行,。

例如之前做培訓(xùn)講師,，ppt中列出主要的流程,，但是針對不同的人員，我可以在內(nèi)容上進(jìn)行縮減,，只是針對涉及他工作的部分詳細(xì)講 心得：ppt只是思路的表現(xiàn)，重點(diǎn)在于演講人自己的表述,，而不在ppt中要描述的內(nèi)容。切忌幻燈片中存在大量的說明文字,。

如果對顏色的搭配不內(nèi)行的話，冷暖,、明暗對比度強(qiáng)些就行。忌幻燈片背景色和文字的顏色相近,，對比不強(qiáng),。

比較好的用法有：

（1）深色背景搭配淺色字，如深藍(lán)背景配白色,、黃色字等；

（2）淺色背景搭配深色字,，如淺黃,、淡緊背景加黑色字、深紅字

（3）ppt中用色時(shí)要有針對性,，對觀眾的喜好要把握好。譬如說,，自己做報(bào)告或者答辯時(shí)，如果是評委5個(gè)人有4個(gè)是老專家,，你最好不好太前衛(wèi)。一般的大眾場合,，要以大多數(shù)人的喜好標(biāo)準(zhǔn)來著色，不要以個(gè)人愛好為中心,。不要認(rèn)為很炫，花里胡哨的就是好的選擇,。

圖形和圖表直觀，如對比兩種方案的優(yōu)劣時(shí),，用表格能十分有效地達(dá)到目的。

再如方案論證和系統(tǒng)功能模塊設(shè)計(jì)時(shí),，用示意圖，可以很好地說明問題,。

用圖形和圖表時(shí)，輔以適當(dāng)?shù)膭?dòng)畫,，效果會(huì)更好,。如比較兩個(gè)方案時(shí)，區(qū)別在何處,，你單擊鼠標(biāo)，出現(xiàn)一個(gè)橫線或圓,，指出不同之處，這樣示意明白,，形象生動(dòng)。

凡事適度即可,，切忌太多動(dòng)畫，或太多圖像,，并且顏色搭配不協(xié)調(diào),，這樣會(huì)給人感覺很花哨,。

如果想在ppt里嵌入動(dòng)畫，也是可以完成的,。例如：動(dòng)畫已下載到本地，在powerpoint中選擇“插入——對象——由文件創(chuàng)建”然后選擇你要添加的動(dòng)畫就可以了,。注意：在選擇動(dòng)畫形式的素材時(shí)，要注意結(jié)合小學(xué)生的特點(diǎn),，選擇一些生動(dòng)活潑的資料,，這樣才能夠達(dá)到吸引孩子的注意力,，培養(yǎng)他們學(xué)習(xí)興趣的目的,。動(dòng)畫可以參考這樣的形式,，例如：新版小學(xué)英語三年級上冊英語演示動(dòng)畫。

系統(tǒng)默認(rèn)的模板有些比較經(jīng)典,，但大家都用就沒有新意,?？梢詮膄tp上,，互聯(lián)網(wǎng)上下載其它的模板，保存在powerpoint的安裝目錄就 還有就是自己利用ppt中的母板功能,，設(shè)置一個(gè)自己喜歡的格式，之后導(dǎo)入的每張ppt就會(huì)采用一種樣式,。比如要在幻燈片上插入一個(gè)“金太陽”的logo ?？梢栽趐pt中選擇“視圖——幻燈片母板”進(jìn)入母板的編輯狀態(tài)，在合適的位置嵌入“金太陽”的logo圖片就可以了,。然后點(diǎn)擊保存。這樣每張新建的ppt中就會(huì)帶有這個(gè)logo,，而免去你每張都要插入的麻煩了。

ppt制作心得體會(huì)字篇三

經(jīng)過三周的興成長學(xué)習(xí),，讓我對制作ppt有了新的認(rèn)識，以前做ppt很多時(shí)候回在網(wǎng)上借用,，很多自己想做的都發(fā)揮不出來，通過這次的學(xué)習(xí),，自己學(xué)會(huì)很多新的技能和技巧,。

課堂展示、工作總結(jié)等不少地方都離不開ppt,。好的ppt不僅能讓學(xué)生眼前一亮，還能為你的內(nèi)容加分,！從策劃、設(shè)計(jì)到文字,、邏輯，我簡單總結(jié)了幾個(gè)ppt制作注意要點(diǎn)。

1.文字,，不是用來讀的。ppt的本質(zhì)在于可視化,，可視化的3個(gè)好處是便于理解、放松身心,、容易記憶。

2.20分鐘是關(guān)注的極限,，課堂上時(shí)間都是極為寶貴的，學(xué)生不會(huì)化大量時(shí)間去閱讀所有課本內(nèi)容,，也不會(huì)喜歡聽老師的長篇大論。濃縮的才是精品,，演示的核心內(nèi)容是觀點(diǎn),！把觀眾容易困惑的地方和你認(rèn)為重要的地方作一些說明，不用擔(dān)心你的演示過短,，如果你的演示足夠精彩,，會(huì)給觀眾留下期待和回味。

3.清晰,，比什么都重要，ppt有個(gè)致命弱點(diǎn)——觀眾容易迷失思路,。ppt不是電影，其邏輯結(jié)構(gòu)是抽象的,，難以把握；ppt是一頁頁翻下去的,，前面內(nèi)容只能靠記憶,。解決的方法有2個(gè)：事先給每位觀眾發(fā)一份演說剛要,；給你的ppt建立清晰的導(dǎo)航系統(tǒng),。

4.沒有設(shè)計(jì)，形象減分,。ppt,，特別是對外ppt，是形象識別系統(tǒng)的重要組成部分,。設(shè)計(jì)，正成為ppt的核心技能之一,，也是ppt水準(zhǔn)高低的基本標(biāo)準(zhǔn)。內(nèi)容的好壞難以評價(jià),，但形式的優(yōu)劣卻顯而易見。喜歡又信任的方案自然是觀眾的首選,。

5.動(dòng)畫效果，提升ppt表現(xiàn)力,。動(dòng)畫，讓ppt變得更生動(dòng)，表現(xiàn)效果提升,。片頭動(dòng)畫：精美/創(chuàng)意片頭，給觀眾帶來震撼,。邏輯動(dòng)畫：先后/主次順序，幫觀眾理清線索,。強(qiáng)調(diào)動(dòng)畫：放大、縮小,、變色，實(shí)現(xiàn)強(qiáng)調(diào)效果,。片尾動(dòng)畫：演示結(jié)束+呼應(yīng)開頭+強(qiáng)化記憶,。情景動(dòng)畫：把故事情節(jié),、過程表現(xiàn)得栩栩如生。

6.圖表,，是ppt的筋脈,。演示的基本內(nèi)容是數(shù)據(jù),，圖表必不可少。powerpoint軟件就像為圖表而生,，強(qiáng)大的繪圖功能加上清晰的操作界面,，簡單的操作模式,，讓人能輕而易舉的掌握。如果你的ppt還在受大段文字的困擾，還在為邏輯混亂而發(fā)愁,，那就趕快學(xué)習(xí)ppt圖表吧。

7.沒有策劃就沒有精品,。好的ppt是策劃出來的。不同的演示目的,，不同的演示風(fēng)格，不同的受眾對象,，不同的使用環(huán)境,，決定了不同的ppt結(jié)構(gòu),、色彩、節(jié)奏,、動(dòng)畫效果等,，介于觀眾、領(lǐng)導(dǎo),、演示者等多重標(biāo)準(zhǔn)的審視,。一個(gè)好的ppt作品基本對以上要求的準(zhǔn)確把握。

8.為ppt添加聲音元素,。缺乏聲音素材,，缺乏聲音感覺，缺乏聲音編輯技術(shù)等,。pp早已不再限于課堂教學(xué),、匯報(bào)演示,、企宣、婚慶等場景,，聲音是不可或缺的元素，是增強(qiáng)畫面沖擊力的絕佳武器,。

轉(zhuǎn)化h5，傳播更快捷,。h5課件擁有跨平臺傳播、交互等多方面的優(yōu)勢,。ppt轉(zhuǎn)化為h5課件，可以實(shí)現(xiàn)快捷傳播與分享,。h5的制作平臺操作并不難，但如果有一個(gè)能夠?qū)⒛愕膒pt直接轉(zhuǎn)化成h5的方法,，你會(huì)更驚喜。速課網(wǎng)實(shí)現(xiàn)了3分鐘內(nèi)將ppt轉(zhuǎn)化為h5,，并且保留ppt原有效果,，在課件中同步錄入聲音，不但增加課件畫面沖擊力,，還幫助學(xué)習(xí)者快速理清思路。ppt轉(zhuǎn)化h5,，其快速便捷的傳播優(yōu)勢符合了現(xiàn)代信息化教學(xué)的新模式。

學(xué)習(xí)ppt是有好處的,，學(xué)會(huì)了，可以自己獨(dú)立完成制作課件,、會(huì)議總結(jié)演示文稿等等,，而現(xiàn)實(shí)工作中很常用到。所以我會(huì)更加珍惜這次的學(xué)習(xí)機(jī)會(huì),，還要更好的學(xué)習(xí)制作ppt,。